隨筆：堅(jiān)持夢(mèng)想7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該很熟悉吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評(píng)論不拘，篇幅短小。想看看大家都在寫什么樣的隨筆嗎？下面是小編為大家整理的隨筆：堅(jiān)持夢(mèng)想，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆：堅(jiān)持夢(mèng)想1
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了警察們漂亮的警服，和他們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了當(dāng)一名警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)高中二年級(jí)的學(xué)生了�？煲饺氪髮W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是當(dāng)一名像叢飛那樣的歌手，既喜歡音樂，又對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。其實(shí)，我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實(shí)際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無法實(shí)現(xiàn)而悲傷，。這也捆擾了我好長一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音
在廣闊無垠，璀璨的夜空中，繁星環(huán)繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對(duì)我說：“孩子，你有心愿嗎?”
是的，我有心愿嗎?我對(duì)著天空，看著一閃一閃的星星，它就像要和我說話，迫切的與我成為朋友，傾聽我的心愿，幫助我，以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點(diǎn)綴了那片夜的'沉靜。
心愿，是一個(gè)人未來的夢(mèng)想。我的心愿有很多，例如：我想擁有一雙翔翼，在空中自由的飛翔;我想當(dāng)一名老師，給祖國的花朵灌溉營養(yǎng);我想當(dāng)一名宇航員，上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇，宇宙之寬廣。雖然，這些都挺遙遠(yuǎn)的，但我會(huì)為此而努力奮斗，人們常說：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有理想的航標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，成功將在那一刻等待你的到來，為你歡呼，為你喝彩
近期，我也立下了一個(gè)心愿。就是在學(xué)習(xí)中打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)，與新同學(xué)一起學(xué)習(xí)探討，在合作中享受快樂，增進(jìn)友誼，提高自我的學(xué)業(yè)水平。人們常常會(huì)以成績來衡量一個(gè)人的綜合素質(zhì)水平，當(dāng)然我也不甘示弱。因?yàn)槲矣行脑�，我要奮斗提高，從中或許會(huì)經(jīng)歷挫折與磨難，這并不可怕，正所謂：“失敗并不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔”。有時(shí)，我還會(huì)以《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌來勉勵(lì)自己，激勵(lì)自己勇往直前。因而，心愿也會(huì)因?yàn)槲矣卸分景簱P(yáng)的信心，時(shí)時(shí)刻刻陪伴我，與我共同走過了許多個(gè)春夏秋冬，與我共同分享快樂，承擔(dān)責(zé)任，幫我排憂解難
隨筆：堅(jiān)持夢(mèng)想2
小時(shí)候我有個(gè)難以啟齒的夢(mèng)想：不當(dāng)老師。
二年級(jí)的時(shí)候班主任是走路一瘸一拐的老男人，我跟同學(xué)偷吃了學(xué)校杏樹上的幾顆杏子，他用柳條抽紅了我的雙手，現(xiàn)在每每想起來依然會(huì)覺得手疼到哆嗦。
三年級(jí)的時(shí)候班主任是漂亮的年輕女人，我因?yàn)樨澩骖欀そ顩]能按時(shí)交作業(yè) ，她一腳差點(diǎn)將我踢飛，后來想起來都會(huì)懷疑她是不是練過佛山無影腳。
四年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)老師是三十多歲的男人，身材魁梧脾氣火爆，在我數(shù)學(xué)考了98時(shí)他用尺子狠狠地敲我腦袋，破口大罵另外兩分被狗吃了嗎。
五年級(jí)時(shí)班主任是禿頂?shù)闹心昴腥�，在太陽暴曬的夏天，我語文沒考好，中午吃飯時(shí)他讓我站他門口反省，我被曬暈過一次又一次。
我背地里罵過他們一遍又一遍，偶爾甚至?xí)冻鲎孀谑舜�。所以從小我就發(fā)誓，以后絕不當(dāng)老師。因?yàn)椴幌胱鲆粋�(gè)孜孜不倦辛勤付出還要被謾罵被詛咒的人。
小時(shí)候的夢(mèng)想是目前為止最讓我自豪的夢(mèng)想，因?yàn)橹挥兴嬲龑?shí)現(xiàn)了。
初中時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一書法家。
那個(gè)時(shí)候好多人都有個(gè)金光閃閃的夢(mèng)想：科學(xué)家。那時(shí)的我還不懂科學(xué)家是什么樣的存在，只知道買的各種作文書里在理想那個(gè)板塊， 科學(xué)家是被提及最多的。
記憶最深的是那個(gè)神一樣的作文題目：十年后的我。我就想寫十年之后我不是老師。當(dāng)然，我不敢。所以我寫十年之后我是書法家。
我觀念里的書法家是隨便寫寫字就可以， 那個(gè)時(shí)候一直覺得自己的字寫得還不錯(cuò)，直到后來碰見一些人，看過他們的字，我就狠狠地鄙視了我自己。
曾經(jīng)買過字帖，也練過毛筆字，只不過都是三分鐘熱度，我的書法家夢(mèng)隨著我的懶惰與半途而廢光榮地?zé)熛粕⒘恕?/p>
高中時(shí)我的夢(mèng)想是環(huán)游世界。
這一夢(mèng)想造成的最直接結(jié)果是高考志愿我選擇了英語。
我以為只要學(xué)好英語，就相當(dāng)于我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一大半。
大學(xué)畢業(yè)后我才知道我只不過是當(dāng)年腦子進(jìn)水了。
有錢才是環(huán)游世界最華麗麗的前提啊。
大學(xué)時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)記者。
所以在院領(lǐng)導(dǎo)說所有人都必須有考研分?jǐn)?shù)才能拿到學(xué)位證的威脅下，我毫不猶豫地選擇了新聞傳播專業(yè)。
我買了一堆書，上網(wǎng)下載了各種真題，在圖書館偽裝了一天又一天。最后卻是直到考研前一天我甚至還有兩本書沒看，真題也是存在電腦里幾乎沒翻過。
考研成績出來后我敗得一塌糊涂。
于是，我的記者夢(mèng)在分?jǐn)?shù)的打擊下碎成了渣渣，從此我再也沒敢跟任何人說過我想當(dāng)記者。
大學(xué)畢業(yè)后我有很多夢(mèng)想，廚師，化妝師，攝影師……內(nèi)心最強(qiáng)烈的愿望是攝影師。
我看過很多栩栩如生的照片，羨慕過那些精湛的技術(shù)，奇妙的構(gòu)思，也默默研究過拍攝角度，圖畫框取，畫面細(xì)節(jié)，構(gòu)圖技巧。我走過很多路，去過很多地方，拍過很多美景。
可最后，我還是沒拍出過至少讓自己滿意的照片。
每一個(gè)夜深人靜的日子，每一個(gè)細(xì)雨飄飛的.陰天，我總拖著腮幫將夢(mèng)做到最巔峰：
我要自己做生意當(dāng)老板，大老板，我現(xiàn)在的老板肯定會(huì)苦苦哀求我：求你跟我合作吧。
我要跋山涉水去見我男神，他一定會(huì)感動(dòng)到流著眼淚單膝跪地說：嫁給我。
我要來一場(chǎng)說走就走的旅行，什么都不管，什么都不顧，跟著心，飛到遙遠(yuǎn)的地方，看不一樣的風(fēng)景，見不一樣的世界。
我要去澳門塔蹦極，感受超乎尋常的驚險(xiǎn)與刺激，挑戰(zhàn)自己，“嚇?biāo)馈眲e人。
我要當(dāng)畫家，那些難以啟齒的，那些無法形容的，就用畫的。
我要……
我像造夢(mèng)師一樣為自己制造一個(gè)又一個(gè)迷人的夢(mèng)境，踩著云朵般心滿意足地起舞，直到最后夢(mèng)碎了，我醒了，才知道我依然是個(gè)空殼子。
蕭伯納說人生有兩出悲劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。
可悲的是，我在第二種悲劇里做過不計(jì)其數(shù)的夢(mèng)，立過數(shù)不勝數(shù)的志，失敗后又跌進(jìn)第一種悲劇里心灰意冷焦躁不安過無數(shù)次。
我開始迷茫，開始自嘲，開始懷疑，懷疑一切與夢(mèng)相關(guān)的。但我知道，我真正懷疑的，是自己的實(shí)力。真正嘲笑的，是那個(gè)始終都在半途而廢的自己。
那些對(duì)未來的憧憬，那些在未來想要實(shí)現(xiàn)的事情，想要達(dá)到的境況接踵而來，我賦予它們太多期望與生機(jī)，將它們看成我潛意識(shí)里的所有動(dòng)力與源泉。我在五彩繽紛的夢(mèng)里悠然自得優(yōu)哉游哉，卻忘記花費(fèi)所有心血全心全意去付諸行動(dòng)。
我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路很艱辛，能夠堅(jiān)持下去有始有終更艱辛。我也知道夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得很神圣。
可我，僅僅只是知道而已。我依然像個(gè)白癡一樣打著追夢(mèng)的幌子在不斷地浪費(fèi)生命。
那些被我吊兒郎當(dāng)不以為意踩碎的夢(mèng)想，那些失敗后的沮喪與酸楚讓我開始相信，真的不是夢(mèng)想太多希望太少，只是我堅(jiān)持和付出得根本遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
或許，你也是。
你的夢(mèng)想，別只是說說。
隨筆：堅(jiān)持夢(mèng)想3
我們每個(gè)人同樣有著自己的夢(mèng)想，或偉大，或渺小，或遠(yuǎn)在天邊，或觸手可及，堅(jiān)持不一定成功，但放棄一定會(huì)失敗。所以無論如何都要不放棄!這是我在采訪過我姐姐后的得出的一個(gè)道理。
其實(shí)夢(mèng)想并不是一個(gè)陌生的詞匯。因?yàn)閺奈覀兌碌哪且豢唐�，我們就懷揣著各種各樣的夢(mèng)想。就像我的姐姐，他從小的夢(mèng)想就是可以當(dāng)一位優(yōu)秀的畫家這么多年以來，他都沒有放棄。
今天下午，我?guī)ьI(lǐng)著我的追夢(mèng)小組和堂姐，一起來到了肯德基，不過可不是來吃的.。而是有一個(gè)任務(wù)，那就是采訪身邊的追夢(mèng)人。這位追夢(mèng)人，當(dāng)然就是我的堂姐了。不過，這次的采訪，不只是對(duì)我受益匪淺，相信其他的組員們，也是一件十分難忘的事情。
首先對(duì)我堂姐進(jìn)行采訪的是我的同學(xué)，陳諾。她手拿圓珠筆，問道“你的夢(mèng)想是什么?你自從有夢(mèng)想以來，你的夢(mèng)想一直都沒有改變嗎?”我的堂姐似乎還有一點(diǎn)不好意思，靦腆的對(duì)我們說“我一直以來的夢(mèng)想都是做一個(gè)畫家，從沒有變過。因?yàn)閴?mèng)想是需要堅(jiān)持的，做事也一樣，一定要持之以恒，絕不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。”剛講完，陳諾好像明白了什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真地在自己的筆記本上記錄了下來。我也懂得了一句話：夢(mèng)想需要堅(jiān)持，任何事情都需要堅(jiān)持。我在踏入小學(xué)時(shí)，就立志當(dāng)一位老師�？梢赃@樣說吧，老師，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，是它們生活的指導(dǎo)者，還是他們?cè)谌松缆飞系姆较驑?biāo)。老師職責(zé)首先是育人。先成人，后成才。教知識(shí)，只記得一時(shí)，而育人，卻影響一個(gè)人的一生，為人師表，答疑解惑。老師在全世界人民的心目中是一個(gè)十分神圣的字眼。我很高興我在這六年來一直都沒有改變過自己的夢(mèng)想，聽過堂姐的一番話后，我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。
為了我的夢(mèng)想，我要向堂姐學(xué)習(xí)，鍥而不舍，努力的學(xué)習(xí)，不斷奮斗，爭取早日可以當(dāng)上一位出色的老師，為我的民族國家培養(yǎng)出更多的杰出人才，讓中國走向美好。
這次的采訪真的很有意義，讓我記住了一句話：
夢(mèng)想需要堅(jiān)持。
隨筆：堅(jiān)持夢(mèng)想4
時(shí)光飛逝，不經(jīng)意回眸，我已經(jīng)快要畢業(yè)了。追憶初來職大時(shí)，第一次拿自己的作品去參加優(yōu)秀作品展，沒曾想自己在后來的日子里，會(huì)以這個(gè)作品開始創(chuàng)業(yè)，把它變成我的產(chǎn)品。
那個(gè)時(shí)候，我因?yàn)橥炔渴軅�，沒辦法出去上班，也不能和同學(xué)們一起玩耍，只能待在家里，琢磨手繪，例如如何把畫畫在鞋子上。
第一次以這種不同尋常的方式作畫，我感到新奇又刺激，內(nèi)心也極其開心暢快。后來畫的東西越來越多，也變的越來越有意思。
我傻傻地給它們一個(gè)定義：世上獨(dú)一，天下無二。從那天開始，我開始沉迷于繪畫。也嘗試從服飾，鞋包之類的工藝品上作畫。使我驚訝的是我的作品都被銷售出去了。短短一個(gè)暑假，我賣出去了50多雙鞋子，20件衣服。
雖然一天到晚地畫畫會(huì)讓我感覺到累，但我從中感受到的不是疲憊，而是內(nèi)心的喜悅，一種收獲，宛如一個(gè)播種者經(jīng)歷了春風(fēng)，夏熱，終于嘗到秋收的感受一般。
看著別人穿上我畫的東西，滿滿的成就感充斥我的身軀，幸福油然而生。
美好的暑假結(jié)束后，我開啟了蘇州市職業(yè)大學(xué)的生活，那種新奇感讓初來乍到的我無比開心。我也更加想去接觸這方面的東西。
20xx年10月份的一次優(yōu)秀作品展徹底改變了我的大學(xué)生活。學(xué)校通知大家可以把自己的優(yōu)秀作品推出來進(jìn)行篩選。優(yōu)秀作品可以參賽。
當(dāng)時(shí)我因?yàn)闆]有作任何準(zhǔn)備，就把自己曾經(jīng)畫的衣服和鞋子拿了出來，報(bào)著試試的心態(tài)參賽了。“初生牛犢不怕虎”，當(dāng)時(shí)的自己信心十足，堅(jiān)信自己可以被選上。
結(jié)果當(dāng)然和我想的一樣，我的作品被選中了，學(xué)校還特意給了一面墻放置我的作品。我很開心地站在作品前，向同學(xué)們介紹我的作品。這個(gè)時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了魯岳老師，這個(gè)影響我多年的好老師。
猶記得當(dāng)時(shí)，魯老師看完我作品后說：“你這個(gè)作品不錯(cuò)，可以做成產(chǎn)品，我相信以后一定會(huì)有更好的發(fā)展�！�
這句話讓我整個(gè)人受到了啟發(fā)，從那天開始，我就給自己制定目標(biāo)，堅(jiān)持畫畫，開始了我不一樣的繪畫之路。
之后的很長時(shí)間里，我都是一個(gè)人扛著畫板，在畫室里畫畫，畫衣服，畫鞋子。每天畫到宿舍快關(guān)門的時(shí)候才停止。
那樣的歲月里，一個(gè)月接兩三單的活就能夠讓我興奮到尖叫。但我想，靠我一個(gè)人的力量肯定是是干不起來的。我需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)來合作。
于是我就找來了隔壁室友，和他們講我的想法。沒有經(jīng)驗(yàn)的我們什么也不會(huì)，連分紅怎么分，怎么去找生意都不知道。但我們還是就那樣合作了。
剛開始的日子里，我們大家很興奮，也相互理解，相互配合。我也會(huì)很用心管理，和他們溝通，每賣一件產(chǎn)品，我就會(huì)給他們一筆錢，大家也都樂在其中。可好景不長，我們接的活越來越少，產(chǎn)品也買的慢了起來，進(jìn)入了淡季。
這個(gè)時(shí)候，團(tuán)隊(duì)中有人開始認(rèn)為這不是長久之計(jì)，大家也發(fā)現(xiàn)這不是他們的興趣點(diǎn)了，于是就紛紛退出，去做自己的事了。
誠然，人確實(shí)應(yīng)該做自己喜歡的事情。我理解他們的想法，雖有不舍，卻也只能看著他們漸漸離去，漸行漸遠(yuǎn)。
那段時(shí)間我也有心情低落過，可冷靜想想，還是覺得應(yīng)該咬牙堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！萬幸還有一個(gè)小姑娘陪著我，和我一起干。
之后的日子，我們比之前更加拼，更加努力，瘋狂接單。也會(huì)有成效不明顯的.時(shí)候，但我從未放棄。
因?yàn)槲覀兪裁炊疾欢矝]有什么資源，沒有精確的方向，只能這樣在黑暗中慢慢摸爬著。
某天，環(huán)藝班的一個(gè)男生在我這邊定制了衣服，聽說了我們的情況，正好他也想創(chuàng)業(yè)，我和他聊了很多這方面的事。他對(duì)此產(chǎn)生了興趣，想了很久后，加入了我們。我們?nèi)顺蓤F(tuán)，開啟了我們創(chuàng)業(yè)之路。
作品展真的是個(gè)好機(jī)會(huì)，它就像幸運(yùn)之神，第二次被她有工作室在學(xué)院大廈，讓我有空過去看看。我們交流了各自的想法后就分開了。
再后來，學(xué)院大廈舉辦了一次創(chuàng)意集市，張老師因?yàn)閼言辛艘丶疑鷮殞�，所以她把這次機(jī)會(huì)退給了我。這個(gè)契機(jī)讓我正式走上了創(chuàng)業(yè)之路。
在學(xué)院大廈我遇到好多有想法的人，我以為自此我們就真正開始“揚(yáng)帆起航”了，可就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我的一個(gè)伙伴有了自己的想法，退出了團(tuán)隊(duì)。
我實(shí)在想不通，卻也無可奈何。想到有聚就有散，也慢慢就變得釋然了。
創(chuàng)業(yè)過程雖然很難過，但我還是挺過來了。經(jīng)過一番努力，工作步入正軌，我也迎來我第一批學(xué)徒，我對(duì)他們的到來感覺特別開心，想著未來共事時(shí)的樣子暗暗發(fā)笑。
但是也因?yàn)樽约翰粫?huì)管理，對(duì)他們太放松，太順著他們，導(dǎo)致他們中途也退出了。
折騰一遭，團(tuán)隊(duì)又只剩我們兩個(gè)人。
我始終相信，幸運(yùn)之神往往會(huì)眷顧努力的人。后來我認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)長，他愿意借我一個(gè)房間，我們就開始在那間房子里面工作。
那個(gè)時(shí)候起，我萌生了做一個(gè)工作室的想法。我們就在新的一年里，通過社團(tuán)去招收新人。這次招了三個(gè)學(xué)徒，他們也很努力，我們五個(gè)人在這年下半旬做了很多場(chǎng)活動(dòng)。比如創(chuàng)意集市這種，而創(chuàng)意集市就是張老師給我們推薦過去的。在這個(gè)階段里，我也為申請(qǐng)工作室做好了各種準(zhǔn)備，寫計(jì)劃書，參加培訓(xùn)，做銷售鍛煉口才。
這一年里，我很幸運(yùn)，做什么事都很順利。當(dāng)然，這也和我做過的努力成正比。我們的學(xué)徒也開始逐漸增多。在20xx年3月，我的學(xué)徒達(dá)到了13位，工作室真正壯大起來了。
盡管創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順，3月到5月這段時(shí)間工作室走了7個(gè)人。但我從未放棄過，一直堅(jiān)持著這個(gè)夢(mèng)想。很多人離開的原因都一樣，感覺自己不適合做這些，不想在往里面花時(shí)間。和以往一樣，我再怎么不舍，也只能含淚，目送他們決絕的離開。
在這期間，我們合作了兩家店面，給他們提供產(chǎn)品。也做了幾場(chǎng)活動(dòng)，接了近30單生意。
創(chuàng)業(yè)真的很累，有幾個(gè)人一直不拋棄，不放棄，把自己的課余時(shí)間都拿來做任務(wù)，這很讓我感動(dòng)。他們一波波離開并沒有把我打倒，我卯足了勁一個(gè)人當(dāng)幾個(gè)人使，再難受，也會(huì)咬牙堅(jiān)持。
后來，工作室飛速前進(jìn)，工作量越來越大，我也參加了創(chuàng)業(yè)大賽，還拿了獎(jiǎng)。
這個(gè)過程里，我很感謝我的兩個(gè)導(dǎo)師：張鳴艷老師和魯岳老師。他們耐心的為我指導(dǎo)，無論任何時(shí)候，只要我有問題，他們都會(huì)給我逐一解答。天天去他們辦公室打卡成為了我的習(xí)慣，我遇到各種問題都去問他們，他們也從來沒有厭煩過我，依舊細(xì)心為我講解。
在此，我也特別感謝我院張芬書記在比賽前夕對(duì)我指導(dǎo)，教我一些比賽技巧。尤其是在后期申請(qǐng)工作室的時(shí)候，給了我很大幫助。
我永遠(yuǎn)也忘不了書記那句話：“你們就像我自己的孩子一樣，你們肯努力，有自己的夢(mèng)想，為自己的事業(yè)努力奮斗很好！我一定會(huì)盡自己所有力量，來幫助你們�！�
這句話讓我從心里感覺到溫暖，在這個(gè)城市里，有一群可愛的老師給我們幫助，感覺就像回到自己的家一樣。
創(chuàng)業(yè)比賽決賽的來臨，讓我感受到人的潛力是非常大的。一個(gè)星期的時(shí)間到?jīng)Q賽。為了贏得比賽，我們重視比賽的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從開場(chǎng)的mv，到后面的作品展示，一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。
開場(chǎng)的mv是學(xué)校找人幫我們拍的，但是我還是感覺沒有達(dá)到我們想要的要求，苛刻的自己只能和小伙伴一起連夜寫稿子。第二天開拍，我們分工合作，還在全校針對(duì)大學(xué)生做了市場(chǎng)調(diào)查，畫了一套清朝補(bǔ)子的服裝作為最后的作品展示。
團(tuán)隊(duì)展示和作品展示同時(shí)進(jìn)行，盡管準(zhǔn)備十分充足，但在注重這些細(xì)節(jié)的時(shí)候，我還是忽略了一個(gè)問題，那就是我的ppt。我的演講稿在彩排時(shí)，張國良老師挑出了ppt里的毛病，他說我的ppt需要大改，沒有文創(chuàng)的感覺，太商業(yè)化了。
當(dāng)時(shí)我的指導(dǎo)張鳴艷老師在臺(tái)下記著張國良老師說的重點(diǎn)，彩排結(jié)束我們就趕緊改ppt。書記也給了我們很多指點(diǎn)，比賽很順利，我也拿到了校二等獎(jiǎng)。
比賽完了以后，我圍著操場(chǎng)跑了兩圈。整個(gè)六月，我們?cè)谕饷孀隽藬?shù)十場(chǎng)活動(dòng)，做了兩場(chǎng)創(chuàng)意集市，幾批服裝定制，單個(gè)人定制，終于有了一個(gè)結(jié)果。6月31日，我正式拿到我的工作室鑰匙。當(dāng)時(shí)我就一個(gè)人躲在門后大哭一場(chǎng)，哭完又大笑起來。笑得沒心沒肺，笑得不成樣子，笑得比驚雷還大聲，笑得比暴風(fēng)還狂妄。
這個(gè)暑假，我注冊(cè)了我的“良雲(yún)坊藝術(shù)工作室”，裝修好以后，開了一家自己的手繪店。同時(shí)又目送三個(gè)學(xué)徒離開。
在我創(chuàng)業(yè)期間，來了很多人，也走了很多人。困難很多，心酸的事也很多，但我從來沒有一刻放棄過。未來，我會(huì)朝著自己的夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)，把自己的興趣變成工作，把產(chǎn)品做的越來越好。
今年大三，時(shí)間還有很多，只要堅(jiān)持夢(mèng)想，肯去追求，相信未來的自己會(huì)更好，也相信我會(huì)遇到更多美好的人。
作者：杜天佑
地址：蘇州市職業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院
隨筆：堅(jiān)持夢(mèng)想5
流星消逝，還有寧靜美好的夜空；曇花凋零，還有來年綻放的期許；蒲公英飄走了，還有隨風(fēng)飛舞的風(fēng)姿；你、若有夢(mèng)想，請(qǐng)堅(jiān)持下去……
眨眼間，學(xué)習(xí)的腳步已邁向高三，想像中的壓迫感漸漸襲來，但、我卻仍希望能早日融入那緊張的學(xué)習(xí)氛圍，讓自己只圍著學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)，而別無他想。
高三、一個(gè)讓許多人向往卻又畏懼的.詞，一個(gè)看似神圣卻再也平凡不過的詞，它、可以為我們架起通向成功的橋梁，可以成為我們走向光明的墊腳石，卻也可以在你不留意間撕碎你的夢(mèng)想，讓你痛苦彷徨。
高三了……很多次仰望著星空輕輕地發(fā)出這一感嘆，有害怕、有無助、但更多的卻是期待。
我、要用最好的心態(tài)去迎接這僅剩的三百多個(gè)日子，不因物喜，不為己悲……或許平靜的心態(tài)可以讓自己擁有一定的優(yōu)勢(shì)，在心理上，勝過對(duì)手。
其實(shí)，高三的我們，沒必要去在乎一些不值得在意的事，太多事情過去后，回頭想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的沒什么大不了的。生活不會(huì)刻意為誰停留，我們?cè)摪盐盏氖�、現(xiàn)在的高三�；蛟S，有人覺得高考失意后，還可以到回去拼搏一年�？�、我想說，高三，經(jīng)歷一年，夠了。高考、面臨一次，行了。好馬不吃回頭草，不要給自己留過多的后路，就此一搏、告訴自己，只許成功，不許失��！
高三了、不要老想著我們還有一年時(shí)間，還可以慢慢來，回首過去兩年，你覺得、時(shí)間的步伐可曾因你而停駐？不要再舉止不定，不要讓時(shí)間從指縫中溜走，更不要讓自己留下不該有的遺憾，辛苦、也就僅此一年而已。相信自己，放下一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的包袱，抹去那些不該有的情緒，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去吧！要堅(jiān)信勤、方能補(bǔ)拙，付出、方有回報(bào)。
或許在這三百多個(gè)日子里，你會(huì)疲憊，會(huì)覺得力不從心，這時(shí)、請(qǐng)想想你心中的夢(mèng)，想想家人對(duì)你寄予的期望…請(qǐng)咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去！
高三了，該懂事了，該知道事情的輕重了，該學(xué)會(huì)自己解決事情了……
不想寫字、揮逝時(shí)間時(shí)，請(qǐng)輕輕地對(duì)自己說一聲，我、高三了……
若不想讓心中的夢(mèng)想漸漸遠(yuǎn)離，若不想再過這種生活，若不想被別人貶低，請(qǐng)、付諸行動(dòng)吧！
你，沒有放縱的資本，你，更沒有資格說放棄……所以，努力吧。
要知道，心若在，夢(mèng)就在，若夢(mèng)在，請(qǐng)堅(jiān)持。
隨筆：堅(jiān)持夢(mèng)想6
我曾經(jīng)聽同學(xué)說：“為什么尖子生學(xué)習(xí)就那么好?難道是因?yàn)樗麄兡X子更聰明?”這個(gè)問題我也思考過無數(shù)遍，但最終給我的答案不是他們所謂的“腦子好使”，而是那一份可貴的堅(jiān)持。
我觀察過自己周圍尖子生的學(xué)校作息，他們幾乎每一天都是繁忙的，總有做不完的事情。課上的時(shí)候，我總是能發(fā)現(xiàn)他們積極主動(dòng)的回答老師提出的問題，并且腦子反應(yīng)飛快，我開始以為是“天才”，實(shí)際到后來我才知道他們做了不少的'功課。瞬間覺得預(yù)習(xí)真的很重要，但每次自己卻不能完成。
他們課下大部分時(shí)間都在寫作業(yè)，不僅是寫作業(yè)，還三個(gè)、五個(gè)的坐在一起討論，慢慢我才知道這是學(xué)習(xí)的一種有效手段。
雖然不知道回家后的他們是什么樣，可以想象出他們還是那么認(rèn)真的坐在書桌前靜靜地過著每一遍知識(shí)，看著是小事，但日復(fù)一日，年復(fù)一年，可就不見得了。
時(shí)間長了，他們的知識(shí)也增長了不少，我開始意識(shí)到堅(jiān)持的可貴，但出于懶惰，我未曾做到過。我真心希望我的下一步就是戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，然后走向夢(mèng)想。
開學(xué)已經(jīng)有四周多了，我認(rèn)為我沒有把學(xué)業(yè)做到最佳，讓自己真正沉醉于學(xué)習(xí)。我深知要做一個(gè)改動(dòng)，我必須讓自己將每一天過得有意義、有價(jià)值。
堅(jiān)持，一種可貴而難以保持的精神。我想我接下來會(huì)鼓足勇氣，勇敢前行，為自己創(chuàng)造一片美好的天地。
你要相信你的堅(jiān)持終將會(huì)成就你的夢(mèng)想。
隨筆：堅(jiān)持夢(mèng)想7
寂靜的夜晚，略帶霧氣的空中飄蕩著悠揚(yáng)的琴聲，墻角的臘梅開出了第一朵嫩黃的小花，芬芳逼人，長久的堅(jiān)守終于等來了綻放
當(dāng)?shù)谝恢淮貉嘣诘{(lán)的空中留下優(yōu)雅的剪影，當(dāng)?shù)谝豢媚鄄荼犻_沉睡一冬的眼睛，柳枝輕搖的時(shí)光里，春悄然逼近。校園里滿是開得正怒的桃花，一團(tuán)團(tuán)推推搡搡盤踞了枝干。悠揚(yáng)的樂聲從桃花背后隱約傳來，稚嫩的我被琴聲吸引，偷偷跑離原先做操的隊(duì)伍，趴在窗臺(tái)邊看老師教六年級(jí)的大姐姐們彈古箏。纖細(xì)的手指在琴弦上紛飛舞動(dòng)，空靈的樂聲便伴著清揚(yáng)的微風(fēng)流入耳鼓，小小的內(nèi)心仿佛被什么觸動(dòng)了似的`，一股渴望在心中綻開。琴房的一角，那株臘梅依舊落寞。
枝間的嬌影次第墜落，躁動(dòng)的氣息在空中彌漫，琴房里再次響起一陣不和諧的韻律。我紅著臉在眾人鄙夷的眼神中緩緩站起，迎接老師撲面而來的訓(xùn)斥�？此戚p松優(yōu)雅的指法，背后卻是訴不盡的艱難與疼痛。樂聲再次響起，我站在教室后面的角落里，淚水無聲地滑落，身后悠揚(yáng)的曲調(diào)與我無關(guān)，心落到谷底。偶一抬眼，卻瞥見墻角的臘梅，瘦削的主干，雜亂的樹枝，仍是孤單只影，卻有著一股向上的姿態(tài)，仿佛在堅(jiān)守著什么。
第一片落葉搖搖曳曳墜下時(shí)，秋的涼意已漸濃烈。黃昏的校園總是過分地安靜，微醺的余暉中，我獨(dú)自坐在古箏前，一遍又一遍地舞動(dòng)手指，低緩的琴聲從指下流出，伴隨著窗外紛飛的黃葉，卻是斷斷續(xù)續(xù)。我心生著急，一用力，琴弦“啪”地?cái)嗔�，手指的疼痛刺入心頭，微微的殷紅依稀可見。我強(qiáng)忍住欲出的眼淚，起身來到窗前，淚眼朦朧中，那一株臘梅仍孤單地獨(dú)踞墻角，可那守候的姿態(tài)分明一如往前。我似乎悟到了什么，轉(zhuǎn)身走向古箏，悠揚(yáng)的樂聲再度飄散在校園的上空
寒冷襲卷了整座城市，當(dāng)?shù)谝黄⿵目罩新湎�，我已�?jīng)能夠熟練地彈奏出一支完整的曲子。墻角的那株梅終于開花了，淡黃的花朵嬌小可愛，芳香可人，卻是凝聚了一年的堅(jiān)守與等待。
稀落的小雪中，臘梅凌寒綻放，傲視群芳。她，以堅(jiān)守的姿態(tài)等到了絢爛的綻放，等來了喧妍枝頭的美，為夢(mèng)而堅(jiān)守信念。
靜享琴聲，細(xì)品梅香，我在堅(jiān)守中放飛夢(mèng)想
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