關于春天的隨筆匯編15篇
在學習、工作生活中，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評論。想要學習寫隨筆嗎？以下是小編為大家整理的關于春天的隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于春天的隨筆1
春眠不覺曉，處處啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少？春天是一個絢麗多彩的季節(jié)，春光明媚，春風拂面，春曖花開，春回大地，萬物蘇醒，百花開放，萬紫千紅，桃紅柳綠，它是詩人和畫家筆下的寵兒。但在四季如春的南方，特別是在喧囂的都市里是感覺不到春的來臨，只是在回南風的潮濕里，你才會醒悟：哦，春天來了！
南方的`回潮天氣，薄霧籠罩，煙雨瀟瀟，水氣彌漫，路面泥濘，樓道濕漉，仰望天空，朦朧飄渺，夜色深濃，燈火迷漫。陰雨綿綿的日子終日難見陽光，陽臺的衣服散漫著一股怪味，房間的窗戶不敢輕易打開。
南方的春天是最郁悶最壓抑的季節(jié)，潮濕的空氣讓人周身無力，懶洋洋的想打瞌睡，時冷時熱的天氣是流感發(fā)生的最敏感誘因，心情也隨著灰灰的天空一樣沉重。乍曖還寒時候最難將息，夜里總是睡得不好，清晨起床頭腦昏沉沉的，這次第，又怎一個愁字了得？
微風細雨雖然一直持續(xù)著，但是不知名的花兒卻是開滿了整個山坡，一眼望去，姹紫嫣紅，爭相竟放，風景無限的美。嘰嘰喳喳的小鳥穿梭于樹枝之間，喚呼同伴一齊亮響它們的嗓子在高歌。街道上粗壯的木棉樹上布滿了一簇簇的花朵，形成了一道特殊的風景線。而樹下掉了一地的落花則是應了詩人惜春詩句：更能消幾番幾雨，匆匆春又歸去，惜春長怕花開早，何況落紅無數。
如果我們無計留住春天，且讓一句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”來安慰那份心底的失落吧。
關于春天的隨筆2
窗外，慢慢地，滴滴答答地，雨，下起來了。我有一種感覺，春季，她悄悄地來了。
像一個羞答答的小姑娘，磨磨蹭蹭地打扮個沒完。她精心挑選著最合適自己的顏色，慢吞吞地穿上這套衣裙，又想著去穿另一套，生怕錯過了任何美好。她一遍遍地梳洗著三千青絲，系上絲帶。她總是要讓自己美艷照人得來到世間，她真愛俏!
她那神秘的裝扮，日復一日的延續(xù)著。然后，在一個我還不愿睜開睡意惺惺的眼睛的早晨，我感覺到一份來自萬物的美好和一種群芳歡喜的美。原來，是她果真來了。
當我看到明媚的陽光洋洋灑灑，聽到歡樂的舞曲響遍世間。我猝不及防的發(fā)愁該怎么歡迎你呢?卻道了聲，春天，你來了!你不是獨自一人，你為我?guī)砹嘶ǘ涞姆曳迹瑤砹顺块g的露水，帶來了清翠的鳥語花香歡聲笑語，而我卻不曾為你裝添過一分美麗。
我的朋友們在一大早就歡迎你的到來。你看那螞蟻從深穴里探出了頭，伸著望遠鏡打量世界;兔子們在草地上蹦蹦跳跳，嗅著空氣中飽含的清香;燕兒嘰嘰喳喳地，歡迎每一朵花兒的綻放，歡迎每一枝吐芽的'枝條。每次你來，它們都在歡迎你呢!我可是真嫉妒。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，最是一年春好處，絕勝煙柳望皇都”。
還有你那不得不說的小雨。腳兒輕輕走過走過大地，留下了你的印記。遠遠望去，朦朦朧朧，而我眼前卻是一片極淡極淡的青青之色，我雖不是鴻儒博士，但春天你，也讓我看到了草色入簾青的景致。你從不介意別人一覽你全部的美麗，你是這般的公正，又是這般的無私。
你曾告訴我，你是一位畫家，你要畫出人間的所有美麗。于是，我看到你的妙筆飽蘸水色，肆情揮灑，驚艷的瞬間隱隱泛出了那一抹稍縱即逝的春痕，我知道這就是你的情懷。
春啊，你是靈動的，可也是深邃的。
涓細的水流載著落花飄浮而去，片段的云彩隨風吹灑下一陣雨絲。流水落花，鳥啼花落……恍惚，傳來一陣悠揚的笛聲……
關于春天的隨筆3
午后的枝頭掠過一陣兒微風，空氣中夾雜著幾絲濕潤的花草香，沁人心脾，我邁著輕悠的步子去踏青。流連忘返于山光水色中，無疑不是一種愜意的享受。
偶然間，一個光點進入了我的眼簾，走近一看，原來是個蟲繭倒掛在枝干上。突然，蟲繭有些微動接而破了小洞，一個帶有一對觸角的小腦袋伸了出來，然后身子被慢慢挪了出來，但他似乎被卡住了，移動起來是那么的緩慢而艱難，我不禁伸出手去想提供我力所能及的幫助，爸爸在這時恰好的.阻止了我，示意我繼續(xù)看下去。
經過它的不懈努力，翅膀露出來，先是合擾著后又逐漸展開，似菊燦爛綻放，陽光折射到翅膀上，顯現出鉆石般璀璨光芒。蝴蝶的翅膀黃白相同，素雅的黃色與潔白的白色融合，似一抹夕陽揮灑在珍珠上，蝴蝶時而似流星般劃過天空，時而似落葉般回旋。我被深深震撼了，心弦被挑動，心中奏著潺潺的樂章。
爸爸幫我解釋了疑惑，毛毛的破繭過程中的掙扎使血液貫入翅膀中，蝴蝶這才能翩然起舞。
毛毛蟲破繭成蝶化身為美麗的代名詞，正是因它的拼搏與不懈。雖然它的生命只有幾個月，但已經享受了煙花綻放的輝煌。
綠色的春天里的邂逅，讓我遇見了你，一個不起眼的小生命，卻爆發(fā)出如此的堅韌，我傾佩你，毛毛蟲。
人們只驚艷于花綻放的嬌媚，卻不知道它的花苗浸透了犧牲的血雨，揮灑了青春的汗水。毛毛蟲的成蝶正是磨煉，拼搏所至。
綠色的春天里的一次邂逅深深在我的心田上發(fā)芽綻放，深深的嵌入心中。
關于春天的隨筆4
園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進你，我的心頓時輕舞飛揚。
藍天，白云，碧草，如此美麗的畫卷!我們攜手來到花園中，促膝長談，會心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。
你說你不愛單調。于是，藍天中白云被風拂動得千變萬化，碧草中花苞競相艷放，素帶似的流水在陽光下美如彩綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥吐脆字字璣珠，群蝶漫飛萬千瑰麗，然而，主色調——綠仍沒有變，與其它色彩交相輝映更顯生意盎然。
你說你喜歡詩意。于是，有了你“隨風潛入夜，潤物細無聲”的靈性，有了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的溫柔，有了“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的綺麗，有了“游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離”的嫵媚，同時，你惹得詩人“自在飛花輕似夢，無邊詩雨細如愁”的眼淚與“明年春草綠，王孫歸不歸”的鄉(xiāng)愁，更是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的驚嘆!
你說你象征希望。于是，你用柔柔的風親切地教誨莘莘學了，“一寸光陰一寸金”，你用濃濃的綠感染勞苦農民，“春天的禾苗，秋天的果實”，你用淡淡的云安慰失意之人，“桃紅又是一年春”，你用清清的.露水映出了人們臉上一張張燦爛如花的笑臉，你啊，是大自然的仙子，還是愛的精靈?
我問你，你快樂嗎?你無悔嗎?你無語。
我問你，你是不是比夏，秋，冬更加美麗?你無語。
我問你，你愿意與我為伴嗎?這時，你點頭微笑，用溪水的奏鳴告訴我，用小草的嫩綠回復我，用野花的嬌艷示意我——你愿意。頓時，我們的心緊貼在一起，一種青春的氣息溶入心田。
啊!你溫柔而又睿智，嫻靜又不乏活潑，陰柔中略帶陽則，你更是充滿希望。只要你愿意，我會用一生陪伴你——我美麗的春天。
因為，走進你——春天，我懂得了什么叫朝氣!
關于春天的隨筆5
今天是開學的第一天，學習《找春天》一課。對于中原大地，春的氣息還不濃，課前到處查找課件輔助教學。
第一環(huán)節(jié)美讀。先給學生播放圖文并茂，聲音的甜潤FLASHU課文動畫，學生們興趣盎然，沉浸在草兒萌芽，嫩葉展出，花兒吐蕊，小溪丁冬美妙的春景中，聽完朗讀，我就問：誰能評價一下？同學們紛紛發(fā)言：聲音挺甜的，語速有些快，不能體現春天的美沒有抑揚頓挫。哪好，聽老師范讀，學生聽得很入神。因為這篇文章像散文詩，運用的比喻，排比的修辭手法，讀起來就很困難。幸好有幻燈片做的課件，每一段有優(yōu)美的圖畫，我讓同學們試著讀，又拿出了我的激勵獎品：我們班一位學生的奶奶剛幫我的剪的的聰明花、聰明樹，順勢說：張達翔，你想不想把奶奶的勞動成果得到？你來讀？沒想到一個不起眼的小不點讀得很有感情。緊接著同學們紛紛試讀，我終于找到了我滿意的男女朗讀小明星徐庚輝、呂佳惠，我說你們是今天咱們班朗讀的領頭羊，瞧，你們已經把老師的聰明花得走幾朵了，等發(fā)完了，我可要找你媽媽幫忙了。在徐庚輝讀的時候，當我把廉價的表揚讀得真棒說出口時，馬瑞杰同學不唯師，迫不及待的邊舉手邊說：老師我覺得他有一個詞讀得不好，沖出一詞他的的太慢了，應讀出小朋友找春天急切的心情，語速要快一點。這位同學對別人的朗讀發(fā)表了不同的評價，學習的主動性體現得淋漓盡致。我越表揚，領頭羊讀得越投入，我索性讓他們兩個上講臺上，看著投影儀屏幕，領大家讀，清脆瑯瑯的書聲在班級回蕩，孩子們有的還加上了手勢,一朵兩朵眨眼睛沖出奔向搖呀搖笑這些詞語的體態(tài)語言運用得多好呀,所有的同學仿佛都變成了含羞的小姑娘---春天。
第二環(huán)節(jié)質疑感悟
等同學們把文本讀熟，閱讀感悟的能力也的訓練。我想試試同學們的質疑能力，就說：通過昨天的預習和今天讀文，你提出了哪些有價值的問題供大家研究？
張可曼說：1從課文哪里看出小朋友找到的春天？
李婉婷說：2為什么春天是個害羞的小姑娘？
鮑志鵬說：3為什么春天在杜鵑嘴里叫，在桃花杏花枝頭笑？
沒想到孩子們把我準備的問題：1春天來了，課文中的小朋友發(fā)現了什么？2你從春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏這個句子中體會到什么？全從自己的角度提出來，而且還提出了最后令我驚訝的問題。
以前我總以為二年級的孩子還小，上課總是把他們的提問流于形式，等他們提問完，我再把我的問題拿出來讓大家共同探究，今天我嘗試一下，把大家問題簡單的寫在黑板上，選擇以上三個同學的問題作為研究點，大家各抒己見，一會就迎刃而解。不足是缺少了小組合作的研讀。
第三環(huán)節(jié)，拓展延伸
上完課，我又把教學參考書看了一遍，發(fā)現了一個說話寫話的遷移點：你發(fā)現春天在哪里？我這樣設想：先播放春天在哪里的歌曲，把學生帶入情景，課件展示春天山花爛漫、百鳥爭鳴的'畫面，然后讓學生用說自己找到的春天，最后編一首小詩或用詩一樣的語言寫一段話。只是設想還沒上，看明天的效果吧。
3月1日
遷移創(chuàng)新說話、寫話
春天來了
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。閱讀教學中課文的優(yōu)美語言、內容情節(jié)、篇章結構、思想感情，都是學生創(chuàng)新學習的好材料，將學課文與學作文統(tǒng)一起來，由此及彼，先讀后寫，積極遷移。學課文是學作文的基礎，學作文是學課文的深化，寫作文是學作文的升華。如學完《找春天》一課，通過電教媒體創(chuàng)設情境，啟迪思維，為學生提供了創(chuàng)造的時空，激發(fā)學生大膽想象說話寫話。
導語：同學們，文中的小朋友找到了可愛美麗的春天，春天還會在那里？然后提出要求：
1仔細看動畫，找春天。
2結合自己的生活實際，說出自己在大自然中找到的春天。
說話提示：
春天來了
講完要求，我播放了春天的圖片和動畫，播一節(jié)讓大家說說自己發(fā)現的春天。并拿出了金蘋果綠松樹小金魚寶葫蘆廉價而又實用的獎品。同學們說話的熱情高漲，說出了富有童趣的句子。
說完后，我播放了《春天在哪里》這首歌曲，同學們拍著手，和著節(jié)拍，完全置身于美麗的春光中。不足：為了讓學生說充分，寫話的環(huán)節(jié)只有移到下一課時。
在寫話前，我怕學生把說的東西已忘了，提出了：回憶一下我們剛才一起找到的春天，你準備寫哪些景物？誰還有不一樣的？學生邊說，我邊板書體現春天的景物：小草、桃花、柳枝、山坡、春風、風箏、蘑菇、小河、陽光、麥苗、筍芽、油菜花、小溪、春雨、野花、田野、大樹、露珠、小朋友、小鳥、蝴蝶、蜜蜂、燕子..
接著,讓大家欣賞好的作品，其實就是范文引路。
春天來了（1）
春天來了，天氣變暖了。
小草偷偷地從泥土里鉆了出來，小樹長出了嫩綠色的葉子。
花兒開了，有淡紫的二月蘭，有大紅顏色的茶花，還有粉紅顏色的杜鵑花，空氣中飄著一股淡淡的香味。小蜜蜂來到花叢中采蜜，小蝴蝶在花叢中跳起來，花叢中變得更加美麗啦！
小朋友們忙著放風箏。天空中飄著各種各樣的風箏，有鳳凰的，有老鷹的，有蜈蚣的，還有那些叫不出名兒的。天空是五顏六色的，風箏隨著風兒自由地飛翔著，小朋友都歡快地跑著，跳著。
春天，到處是生機勃勃的景象。我愛美麗的春天，我愛充滿希望的春天。
春天來了（2）
春天來了，天氣漸漸暖和了。小草從泥土里探出小腦袋，好奇地張望著。池塘邊的楊柳長出嫩嫩的新芽。迎春花開了，一串又一串掛滿了枝頭，散發(fā)出陣陣清香。一場春雨過后，青蛙、蟒蛇、刺猬等小動物都從冬眠中醒來了，小燕子也在忙碌地造新房子。
同學們脫去了厚厚的棉衣，換上了鮮艷、漂亮的春裝，變得靈活了，心情也開朗了起來。大家在公園里放起了風箏，風箏迎著春風在天上飄蕩著，公園里傳來陣陣歡笑聲。
啊！春天，萬物蘇醒，一片生機勃勃的景色。春天真是美極了。
最后提出寫作建議：1運用合適的優(yōu)美詞句。1模仿第一課運用比喻、擬人、排比的修辭手法（這一點要求有些高）
學生習作。
3月3日
今天，把學生當節(jié)課寫的作文批改出來了，雖然不是很好，但孩子眼里的春天是活潑、流動、可愛的
春天來了
魯李瀟瀟
春天來了，春雨姐姐忙把一首動聽的樂曲奉獻給大家，沙沙沙，沙沙沙。小草弟弟也跟著春雨姐姐的樂曲跳起舞來。
小蝴蝶和小蜜蜂看見了，把小鳥和小溪都叫來唱歌。柳樹妹妹被他們優(yōu)美的歌聲驚醒了，她伸了個大大的懶腰，甩起自己長長的辮子。
呼――呼――是春風姐姐在叫小朋友。大家拿著五顏六色的風箏，沖出家門到中心廣場放風箏。抬頭一看，哇，真是目不暇接，各種各樣，有飛機、有燕子、有蝙蝠、有金魚..明亮的天空中就像許多風箏開大會一樣。
春天來了
張可曼
春天來了！春天來了！
睡了一個冬天的小草蘇醒了。春姑娘看見了，連忙給她穿上一件綠色的衣服。春雨姑姑把晶瑩剔透的小雨點撒到了小草上，草也上好似滾動著一顆顆鉆石。
小花綻開了可愛的笑臉，五彩繽紛的，引來了許多蝴蝶、蜜蜂。小燕子從南方飛回來了，邊飛邊叫，好像在說：春天來了，春天來了
柳樹妹妹看看自己的光禿禿的枝條，一點也不好看，心里很難過。她就使勁地搖著身子，搖啊呀，柳葉長出來了，鵝黃鵝黃的。春風吹來，柳條好似公主的小辮子一樣舞動著。
太陽公公把小河照的銀光閃閃，可愛的小魚在水里快樂的游來游去，享受著美妙的春光。
春天真美呀！
關于春天的隨筆6
陽光軟軟綿綿躺在草地上，草兒淘氣地伸出舌頭來——在這個生命的季節(jié)里，一切都顯得極為的美麗。
冬最后一絲寒風不知什么時候走了，無聲無息的。只是這天推開窗，看見燕子在云間穿梭，才知道，冬走了，春來了。
春，來得有些突然。我還沒有收拾好昨天的心情。望見如此楚楚動人的春，有點迷惘。也許一切也該好起來了。
把雙手輕輕叉在胸前，望著遠處那片綠，心中有一種無名的快感。突然間，原諒一切都是那樣的美麗。不經意中，一絲春的陽光襲在我的身上，暖暖的。或許，心中的那塊堅冰也是時候溶化了，也許，也該忘記了。
原來春天也是有風的，輕的溫柔，細的動情。輕輕地吹著，不知怎樣的'。十七歲仍然晶瑩的身體竟吹落了些歲月的塵霜。真是奇怪。
哎！如此沒有的春天，竟發(fā)覺好像少了點東西。但又不知道是什么，或許是一顆心。這時有一種奇怪的感覺，一種奇怪的失落感。真不知為什么。
不想這些了。如此美麗的春，也夠我享用的了，然而對著如此美的春，竟想不出一個很好的形容詞。
記得，張曉風說過春天是人們快樂的口哨聲。也許是吧！然而我沒有聽見口哨聲。
也許，是缺少了些東西吧！唉，真不應該在春天想這些，直影響我的心情，真該死。
也許是冬天的回憶吧！很痛很痛。也是個難得的痛快。一切都結束了，一切都了結了——起碼我還有春，也心安了。
春來了，我便告訴我自己，忘記冬天的一切。因為這個冬天…….春天來了，就算是個美麗的開始吧！
就讓它忘記，好了。讓一切的回憶都留在冬天了吧。一切都無所謂了。
嘩，天空暗下來了，絲絲的細雨在縹著。突突然有種感覺——春已是春，而人已非人了。只愿這細小的雨能沖走我記憶里的青灰吧！
關于春天的隨筆7
春天邁著輕盈的步子來到了大地，來到了江河湖泊，來到了人間。那一片勃勃生機從四面八方涌來，讓人感到窒息而又愉悅，開心而又怡情。那撩人的春色和明媚的春光，硬是要把你帶到田野、帶上山坡、帶進樹林。
田野里的麥苗被春風吹得綠綠蔥蔥，在陽光的照耀下，泛起一片耀眼的、粼粼的青光。只要你停住腳步，側耳細聽，就能聽到這些麥苗在一個勁地吱吱咋響，比賽著向上拔節(jié)。快活的小蟲在它們中間跑來跑去，嬉戲著、打鬧著。一大片油菜有的在分枝、有的在含苞、有的已鮮花怒放了。只見各種各樣的花蝴蝶在它們之間飛來飛去，好像這明媚春光是它們的。還有好多好多蜜蜂等不及油菜花都開了再來采蜜，它們是被溫煦的春風帶到這里來的。一朵朵、一簇簇的'油菜花讓這些勤勞的蜜蜂忙碌著、追逐著，它們不停地在花瓣上、花蕊中吸吮著、享受著。真是：春意闌珊處，直叫人不歸。
山坡上各種各樣的小草偷偷地、歡快地從石縫里、泥土里喜滋滋地跑出來，綠綠地、嫩嫩地。它們相互打著招呼：是明媚的春光喚醒了它們、是和煦的春風吹綠了它們。還有那些不知名的小花開在它們中間，有紅的、白的、紫的、黃的，像眼睛、像星星點綴其間。它們阿娜多姿，在春風中輕輕搖弋，像少女一樣輕歌曼舞。這些小草和野花在相互交談著、鼓勵著，我們一定要快快生長，我們要綠化大地、綠化荒山，讓祖國的大地披上綠裝，使環(huán)境更優(yōu)美、空氣更新鮮。真是：草長鶯飛春意暖，花紅柳綠醉人留。
春天走進了樹林，使那些常青樹煥發(fā)了青春，它們脫掉了被風雪侵蝕過又斑駁淋漓、破損不堪的舊衣，換上了春風給它們裁剪的新衣。那些落葉樹被春陽、春雨、春風三姊妹帶進了春的天地里，給它們穿上了綠裝。它們蒼翠欲滴，蔥蘢耀眼。不知什么時候畫眉、喜鵲、杜鵑、布谷、百靈……這些調皮的家伙被春天帶進了這片溫馨的樹林。它們在這片樹林里飛來飛去，打打鬧鬧，有的吟誦春天的詩：《春曉》，有的唱著春天的歌《春天在那里》，好一派鳥語花香、鶯歌燕舞、桃李爭妍、萬物蓬發(fā)的春意圖。
春天撩你去踏青，欣賞綠茵遍地、杏雨梨花、韶光淑氣、萬紫千紅、鶯啼燕語；春天叫你去播種，播種希望、播種生命、播種前程。只有勤奮的人，才能懂得春泥的親切、沐浴春風的和煦、體會春意的韻味、享受春景的盎然。
啊，春天，你真美！
關于春天的隨筆8
坐在春天里，我左手插花，右手寫詩，用愛滋潤著每一個平凡的日子。
陽光落在我的笑容里，溫和、明艷、柔美，就像一朵剛剛盛開的鮮花，迷醉了文字里的歲月。
我的`眼睛適宜詩歌的生長，那細碎的憂郁、那遺失的稚弱，都被我的目光打磨的溫潤而曲折。
坐在春天里，我淡然的就像夢里靜靜流淌的溪水。
那些散落在早春里的記憶，都會在我的文字里，化作蝴蝶和蜻蜓齊飛。
這時的我，安靜清雅，一如水岸的竹。
關于春天的隨筆9
春季是那樣的多情，每一個開端，每一個結局，每一個歡笑，每一個悲傷，每一個重逢，每一個離別，好象都定格在春季。
——題記
春泥
辭去了宮廷的富麗堂皇，留下的只是明月清風。再也沒有南官詞曲的吟唱，卻獨自倚著綠窗凝望，此時才知曉“浩蕩離愁向日斜”。
“吟鞭東指即天涯”詩人并不無情，離京了，還不忘為國民盡自己最后一份心力。他的心，由始自終都與國民緊緊聯系在一起。“落紅不是無情物，化做春泥更護花。”像花，再美的花也有凋零的時候，誰也無法挽留。雖然無法改變命運，等待著謝落，但他決不是無情的隨風飄灑。而是立志將自己化作肥料，用來滋養(yǎng)新花。希望明年，能將春季裝點得更美麗。
他的辭官，在夕陽的陪伴下，迎著黑暗，將獻出自己的身軀，為國效力。
在來年的春季，新的花朵擠滿了枝頭。但又有誰想起那犧牲自己的`春泥——詩人呢?
春暉
密密的縫補，每一針一線都充滿了母親對兒子的思念。雖然兒子今晚就在身邊，但想到明天離別，兩行清淚不自覺得滑過布滿皺紋的臉龐。“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”一朝惜別，不知何年何月才能重逢。這些年來，母親無時無刻都在為兒子操心，就如春季的晨暉一樣，給予小草力量與動力。小草雖然知道春季的恩情，它想回報，但永遠也報答不完。
春思
窗外清風柔和，春雨綿綿，思君不知何時還!年年望得春花開，卻盼不回你歸來的身影。獨自聞春燕，陣陣思念，燕子是否把我的相思告訴你呢?
還記得那幾枝南國的紅豆吧!它蘊藏著我無限的思念，它是牽系著你我的一線。“過盡千帆皆不是，斜暉默默水悠悠。”我日日夜夜等待著你的歸來，但等來的只有無言的黯然神傷。
去時容易歸時難，腸斷淚含。
春季是偉大的，她孕育了一代又一代的花朵;春季是無私的，她培養(yǎng)了一年又一年的小草;春天也是多情的，她寄托了情人一絲一縷的相思。
在春天里，我也找到了新的希望。她給了我前進的動力。
關于春天的隨筆10
一、溫和的陽光，瀉了滿城的春色，楊柳依依，桃花灼灼。陌上，油菜花綻開了嬌小的容顏，和著春風的節(jié)拍，翩翩起舞，仿若訴說春的晴朗。你好，春天!
二、四月，河道里的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠，偶有幾只鴨子游過，給平靜的水面，帶來了動感，煥發(fā)著它原有的生機。再看看春天的天空吧。藍天白云下怎么還有五顏六色，使人眼花繚亂?哦，那些是周末玩耍的.孩子們放的風箏，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎?
三、庭院深深深幾許?楊柳堆煙，簾幕無重數。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。雨橫風狂四月暮，門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。與四月輕語，我知道四月的風會告訴我幸福的方向，四月的雨會賜給我甜蜜的回憶，四月的陽光會送給我撫慰。四月的日子因為有你而精彩!!
四、我戴著用樹葉做的帽子，穿著美麗的裙子，在樹林里遨游著，與各種動物植物和諧相處。四月的微風，與我一起在這片美麗的土地上翩翩起舞。你好，春天!
五、四月的春風帶來了溫暖的陽光，四月的陽光帶來了明媚的天氣，四月的天氣帶來了嬌艷的花朵。我們在這美麗的季節(jié)相約，帶著春的希望共同走向學習的殿堂。你好，春天!
六、步入四月，春的暖意，并不是沒有來過，只是不知為何，今年的暖意總顯的有點底氣不足，有陽光的日子剛鋪展開一二天，就被別一股寒流給逼了回去。
七、又是四月天了，又是風箏滿天和孩子一起將春天放飛，把思念的種子埋進泥土里，把希望的長線交給孩子們!你好，春天!
八、四月初春，誰能料想今日陽光燦爛后，明兒又一陣春雨一陣風的。
九、四月如歌，萬物齊吟。南風暖窗，櫻樹花開，猶似粉蝶翩翩舞，爛若云霞;玉蘭綻放，天女散花，滿樹堆雪，如棉似絮;連翹簇簇，滿枝掛金;熙熙攘攘，皆為春開。
十、又不知跑到那去了，天不但陰，而還飄起了細雨，在寒意的威逼下，不得不將厚重的冬衣，如枷鎖一樣，穿在了身上，這樣的厚重感，總讓人感覺失去了一些自由與靈動。
關于春天的隨筆11
歲月還是這樣的風光，這樣的無情流逝，時間的車輪永遠是這么的匆忙，這么的急切。似水的流年，翻過春的羞澀與爛漫，夏的濃郁與熱情，輕輕地踩過過青春的足跡，厚重而又精美的秋天必將成為我現在郁悶生活的主旋律，無法拒絕，但是我還是特別的鐘愛春天。
捧著一路的驚喜與彷徨，踩著一路的執(zhí)著和芬芳，靜靜的漫步與春天的原野里，呼吸這清新的空氣，沐浴著一絲溫暖而又柔和的氣息，慢慢地將所有的過往折疊在風霜侵染的鬢角，別成一朵婉約的`詞。那么的波瀾不驚，那么的蕩氣回腸，有些曲折，有些哀婉，更有一些釋懷！
煩惱的青春，有唱不完的歌，有訴不盡的苦，有說不出郁悶與彷徨，也有那永遠都作不完的功課，那堆積如山密密麻麻的考卷，藍色的墨水染綠了我們消瘦的手指，此時此刻，多么的希望，我們可以開心的帶著懵懂和夢想，毫不猶豫的離開，毫不猶豫的馳騁與浩瀚的原野，化做一只自由自在的小鳥，翱翔在空曠的天宇下！
一年之計在于春，春天是播種的季節(jié)，那灰蒙蒙的霧氣，那綿綿的細雨，那清新的空氣，正是我們奮進的大好時機！
在春天里，我們一定要好好把握，去不斷的開拓自己的人生，去勾畫自己的未來！
關于春天的隨筆12
【一】：春天的陽臺
春天到了，我的小花園里又充滿了生機。我們家的小花園非常特別，它是浮在空中的。你現在知道它到底是怎樣的吧！對了，就是我們家的空中陽臺。小花園里有許多的植物，它們都與眾不同。其中最特別要算桑樹了。自從我們家來了新成員，也就是蠶寶寶。聽媽媽說蠶寶寶越大吃的就越多，所以我一直都在找桑樹，最后，終于被我找到了。就是因為這件事，我還特意為它評了一個最特別獎呢！
就在這時，小花園里又傳來了一條喜訊。我跑過去一看，原來是杜鵑花和月季花成活了。大家都歡快的跳起舞來，就連小鳥也飛過來為我們伴奏。忽然，一陣春風吹來。鳳仙花的花盆里悄然冒出了兩個小芽，我看了看，高興的跳了起來，大喊：“鳳仙花發(fā)芽了！”小花園里變得更加熱鬧起來。就在我們歡快的唱著歌時，蠶豆盆里不知道什么時候也冒出來了一棵害羞的小家伙。它一開始看起來非常害怕，整天低著個頭，過了幾天，它準備鼓起勇氣。于是，它把頭抬了起來。這不，沒過多久它就交了許多朋友。有杜鵑花阿姨、月季花姐姐、鳳仙花妹妹、桑樹爺爺
春天就像我們一樣充滿朝氣，帶給我們希望與驚喜，我愛春天。
【二】：春天的到來
春姑娘悄然無聲地來到人間，她坐上一輛華麗的馬車，看著沉睡中的大地，用溫柔的聲音說到“春風，刮呀！”起風了，輕柔的微笑愛撫著大地上的一切，于是，剛剛鉆出土壤的小草、被喚醒的小花、樹上剛吐出來的米粒般大小的嫩葉，立刻感覺涼風習習，微風發(fā)出“沙沙沙”的響聲。
只見，腳下一大片一大片的花兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，朵朵鮮花怒放爭艷，花叢中成千上萬的蜜蜂像趕集似的嗡嗡叫著，像似告訴人們，春天來了。大大小小、色彩斑斕的蝴蝶在花海里翩翩飛舞，盡情戲耍。
柳樹伯伯抖抖手臂，叫醒了那還想偷懶的嫩葉，“快看，快看，春天的腳步悄悄，悄悄地走來；快聽，溪水唱起了歌，叮咚，叮咚，綠草和鮮花都起來報到了。”嫩綠嬌小的小嫩芽一聽，馬上探出腦袋揮起它那細小的`手，表示了它也來報到。
這時，春風吹向森林，冬眠的小松鼠打了個哈欠，瞇了瞇眼睛，松開了緊著松果的小手，慢慢地爬出樹洞，此時布谷鳥正忙著告訴農民伯伯，春天到了：“布谷，布谷。”望向田野，田野上的人們正在忙碌的給農田穿綠衣呢。
這一切仿佛告訴大地，春天來了，你們盡情茁壯的成長吧！
【三】：美麗的春天
春天是一個美麗的季節(jié)，如果說夏天是炎熱的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)，冬天是萬物的結晶，那春天不正是春暖花開、萬物復蘇的季節(jié)嗎？我今天要去尋找春天的氣息。
我走到草地上，小草從土里迫不及待地探出了小腦袋，睜大了好奇的雙眼，好像發(fā)現了新大陸似的。春姑娘給小草綠色，小草的那點綠，綠得沁人心脾，小草上的露珠晶瑩剔透，好像一顆顆透明的寶石，我說：“小草是春天的氣息呀！”
我走到美麗的花園，走到門口，我便聞到各式各樣的香味，有玫瑰濃濃的香味、郁金香淡淡的清香真令人陶醉啊！走到花園里，哇！桃花綻開了笑臉，銀杏樹筆直地站著，拿著長矛守護著花園，桃花掉落下來的花瓣，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，五顏六色，美麗極了！我說：“花兒是春天的氣息呀！”
我走在回家的路上，一陣陣蒙蒙細雨下了下來，我一看，原來是春雨，我說：“春雨也是春天的氣息。”
原來小草、花兒、春雨就是春的氣息呀！五光十色的春天，我愛你！
浙江杭州濱江區(qū)聞濤小學三年級:董子杰
【四】：福州的春天
千山荒草碧，萬樹杏花飛。春天來到了城市，春天來到了福州。你瞧，我家的那盆玫瑰花，開得多么鮮艷！白的，銀裝素裹；紫的，麗而不媚；紅的，艷而不俗；黃的，亭亭玉立，朵朵昂首挺胸，豪骨俠風，晶瑩皎潔。真是春光融融，飛花點翠。
我玩賞過水平如鏡的西湖，道路兩旁的柳樹姑娘吐出新芽，搖晃著的柳枝，像女孩的長辮子，擺來擺去，可神氣了，還帶來一絲春風，吹在我的臉上暖暖的，可謂春風拂面。
寬闊的五一廣場上，有不少小朋友在放風箏。仰面望去，藍藍的天空上，飛著高傲的“老鷹”；雪白的“鴿子”；聰明的“燕子”；勤勞的“太雁”和善良的“天鵝”，真像在鳥語林里看到的“百鳥朝鳳”的場景，五花八門，五顏六色，讓人眼花了亂，應接不暇。看著他們歡樂的身影，我也加入到他們的隊伍里。我的“天鵝”越飛越高，越飛越遠，最終穿過云層，不見蹤影。
啊，春天，你使大地蘇醒，萬物復蘇，天回地轉；使人們增添了歡笑。春天，我想對你說：“我愛你，春天！”
【五】：春天的圖畫
春天來啦！春天來啦！
小燕子從南方飛回來了，它們在空中翩翩起舞，那舞姿真好看！太陽公公早早地從天邊升起來，放射著奪目的光芒，好暖和啊！
一群群小蝌蚪在小溪里游蕩著，它們在尋找青蛙媽媽吧？幾只鴨子在水面上嬉戲玩耍，忽然，一只鴨子發(fā)現了水中的魚兒，它一頭扎進水里，想捉住小魚，可機靈的魚兒將身一扭，就輕快地逃走了。
小紅拉著她的蝴蝶風箏，在小溪邊快樂地奔跑著，風箏越飛越高，好像在和空中的燕子比賽呢。岸邊的小草長得密密層層，綠得耀眼。草叢中，鮮艷的野花燦爛地盛開著，紅的、黃的、紫的五顏六色，美不勝收。樹上長出了嫩嫩的綠葉，小鳥兒在枝葉間一邊歌唱，一邊建造著自己的家園。春風姐姐坐在柳枝上蕩秋千，哈哈哈哈歡樂的笑聲把粉紅色的桃花瓣都震落下來了。
春天的景色真美呀！
春天來了，小溪里的水漲起來了，它們一路歡歌從山間流出，又丁丁冬冬流向遠方。小魚在水里快樂地游著，不時調皮地吐出幾個小泡泡。水面上悠閑地游著幾只鴨子，它們用鮮紅的腳掌在水中輕輕撥動，偶爾有一只鴨子鉆進水里，想捉水里的魚兒，小魚兒可機靈了，輕輕一躲就躲開了。一群小蝌蚪在溪中游蕩，四處尋找它們的媽媽。
關于春天的隨筆13
春天真是一個多情的季節(jié)，翠綠的顏色一如天真的少女般清純，七彩的花朵是少女多姿的妝扮，飄搖的和風像少女嬌柔的輕撫，溫潤的春雨是吳越少女的軟語，燦爛的陽光仿佛姑娘如花的笑顏……在這樣一個萬物復蘇的季節(jié)里，心情是長了翅膀的小鳥總渴望飛出巢穴沐浴陽光，親愛的，坐不住了吧，那就請在春光中行走。
被春日的嬌媚所誘惑，已經和好友說好了選一個好日子徒步17公里從單位走回家，目的是觀光沿途風景和鍛煉身體。昨天下午上完課，拋棄了常伴我的隨身包裹，僅帶相機手機和鑰匙，穿運動衣裝，著輕便球鞋，從學校出發(fā)。
第一個著眼點是西站街兩邊的綠化花木：平時坐班車時常被道路兩邊的各色花草吸引，忍不住嘖嘖稱贊的同時很希望近距離一睹芳容，今天我們可以肆無忌憚地走近她親近她愛撫她，被她陶醉為她傾倒，享受因她的美麗帶來的歡快心情。
第二個著眼點是田野里的果園：那一片片紅的白的綠的花海綠海，是春天的名片。徜徉在這樣的海洋中，看人面桃花，品落花無意，讀綠肥紅瘦，你能感悟生的可貴活的美好，你能拋開煩惱凈化心靈，你能向真向善向美。
第三個著眼點是偉大的母親河：占據了地利的優(yōu)勢，我們的一大半行程全是在沿著黃河觀賞區(qū)修建的公路上行走，“曲徑通幽處，天上活水來，峽路夾平湖，皆為人自開。”（呵呵，即興自作五言詩一首題目叫‘徒步風景區(qū)沿黃公路有感’）路兩邊防風林帶交錯著挺拔的白楊和千姿百態(tài)的垂柳，與護路的翠柏構成一個豐富的'氧吧，當你透過樹干不時觀望黃河時，總會有粼粼的波光點亮你的眼，駐足觀望，落日下的黃河是一位豐滿嫵媚的少婦，成熟又韻味十足，美妙而令人神往。一條偉大的河！
第四個著眼點是友誼：有20多年關系了，相同的性別相同的愛好相似的體能相似的心地共有的過往共有的生活，甚至連毛病都相同，和這么個知己一路上天南海北，古今中外，家國天下，雞毛蒜皮，間或給親人朋友打個騷擾電話言不由衷地送一些迷湯高帽，嘻嘻哈哈，悠哉悠哉！
第五個著眼點是拍照：17公里的路途在兩個體育素質都屬上乘的人的腳下消耗了三個多小時，這可都是拍照惹的禍吆。不過，永留一抹春色幾片風景在現代化的器械上，對飛速而逝的時光來說卻是一筆永恒的紀念，對不再年輕的我們來說也是一段永久的歷史。我們失去了美麗的青春，又即將失去豐碩的中年，而這些留念在將來的時光中該是多么珍貴！
在春光中行走，追尋過往的美麗，把握美好的現在，塑造將來的美好！
關于春天的隨筆14
春天遐想
輕柔的風兒悄悄地探頭于春之門檻
靦腆靜柔嘗試著季節(jié)的變換
像一位小心翼翼迎接客人的姑娘
羞怯而好奇
雖帶有未盡的寒意
卻已具有催醒大地的威力
枯干的草莖下嫩芽已蠢蠢欲動
光禿禿的枝頭孕育著勃發(fā)的活力
冰層覆蓋的水面已現波紋
嬌艷的迎春花狂喜的'張望這清新的大地
飛鳥在空中翻翔而舞
湛藍的天空白云悠閑游弋
我貪迷地投進你的懷抱
像偎依在情人溫暖的臂膀下
深深吸吮著你芬芳的氣息
我愿化為深山中一棵桂樹
屹立在無人涉及的山巔之上
沉醉于山嵐輕裊的靜謐里
仰望深邃夜空無數璀璨的眼睛
聆聽萬物之音鳥兒歡唱
吸吮大地精華露酒瓊釀
靜聞風兒絮語與反復無常的激情狂唳
沐浴在素影清輝中與孤寂的明月為伴
沉浸在金色陽光下安享晴日的溫暖
不再有紅塵的魅惑
遠離人間的喧囂愁煩
沒有隱秘的愿望苦惱的情殤
沒有心靈的掙扎茫然的徘徊悲愴
盡管葉落枝凈又有什么關系
枯敗的葉子卻能促成新的生命
散發(fā)出沁人肺腑的花香
春天啊
你能使萬物復蘇百花齊放
可否拯救我迷失的靈魂
遠離愁苦的海洋
我那脆弱的心弦已扯拉到極限
風兒啊
你能吹綠大地喚醒河水
可否能吹落我枯死的思想
讓它像這滿地新生的生命一樣健康
關于春天的隨筆15
總夢想在這樣的秋日我能和老公相聚，一起爬山，一起去看山上的紅葉，一起在山頂享受美食，一起攜手走下山坡，肩并肩看夕陽下山，再一起回到我們溫暖的小屋。不需要把世界美景盡收眼底，不艷羨他人的名車豪宅，只要他能牽著我的手，有一份關愛，有一份疼惜就夠了。可是上天卻不憐惜我們這對有情人，無情的用國界線把我們分開，翹首企盼看到的還是視頻那端老公模糊的笑臉，想握手的瞬間碰觸到得卻是冰冷的屏幕，誰會感受的到，在我們微笑的安慰彼此的時候心底流過的卻是無盡的傷感淚水。
秋天，秋天過后會是什么樣呢，漫天的飛雪，凜冽的寒風，冰冷冰冷的.冬日，在這樣無情的冬季，戴上老公送我的手套會溫暖嗎？裹上那從異國空運來的棉衣會保暖嗎？會的，因為這里包含著老公的一片深情，在這個世界上除了家人，就老公這般疼愛我了，所以我義無反顧的選擇離開這里，無論家在哪里，有個愛你的人才會溫暖啊。可是，老公呢，每天只能和自己的影子相伴，渴了要自己燒水，餓了要自己做飯，病了就一個人躺在冰冷的床上，我不知道此時的他是不是也像我一樣偷著流過淚水？是不是也像我一般渴望溫暖的感覺？
冬天，冬天過后會是春天嗎？在櫻花爛漫的季節(jié)會迎來屬于我們的春天嗎？上天，上天還會有一份慈悲之心嗎？冷血的高官嗎，會在春日里良心發(fā)現，送給我們一個完美的句號嗎？冬去春來，我們又將何去何從……
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