寒假隨筆初中(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家沒(méi)少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評(píng)論不拘，篇幅短小。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？以下是小編幫大家整理的寒假隨筆初中，希望能夠幫助到大家。
寒假隨筆初中1
好久沒(méi)看見你看月亮了，往常你看月亮?xí)r總會(huì)露出純潔的笑容。雖然現(xiàn)在也常常看見你笑，但那不是笑，它只是你穿的保護(hù)衣。
以前你總對(duì)我說(shuō)，月亮是紫色的，而我總說(shuō)是黃色的。現(xiàn)在我知道了，月亮是紫色的。
紫色，它是一種美好的顏色，是一種殘缺的顏色。
望著天空那輪紫色的月，它圓了。可是，那又能怎么樣呢?
人，是一種貪婪的動(dòng)物，有著無(wú)上的追求。人們都在為自己的目標(biāo)而奮斗，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)經(jīng)過(guò)歲月的轉(zhuǎn)輪，理想終于實(shí)現(xiàn)了，可是人們又進(jìn)一步，要往夢(mèng)想的方向前進(jìn)。
有些人也曾會(huì)首觀望自己走過(guò)的歲月，總結(jié)自己的'經(jīng)驗(yàn)，做以更上一層樓的墊腳石。可是，有沒(méi)有人想過(guò)，當(dāng)我們完成了自己的所有追求、所有目標(biāo)、所有理想、所有夢(mèng)想時(shí)，那我們還能追求什么?
不，當(dāng)我們的所有愿望都實(shí)現(xiàn)之后，我們就沒(méi)有追求了。沒(méi)有追求就沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力。然后，人類就開始?jí)櫬洌ㄍ粭l讓人類不知不覺(jué)滅亡的路。
在這條路上，不會(huì)有人后知后覺(jué)，三山五岳不會(huì)來(lái)救人們。因?yàn)槟鞘侨藗冏宰髯允堋?/p>
理想、夢(mèng)想、空想。我在想，我現(xiàn)在到底在干什么，在努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?
不，我不要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我有夢(mèng)想只是一種追求。但是我不是在追求夢(mèng)想，而是在追求成就夢(mèng)想路上的刺激感，那種地轉(zhuǎn)天旋的感覺(jué)。
所以，我不要完成我的目標(biāo)。我要做的，只是在完成夢(mèng)想的一剎那，勒馬。
我要讓我的所有努力，終結(jié)在將要完成的那一刻。
為什么?不為什么。
不知道你又沒(méi)有試過(guò)，寫一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。長(zhǎng)年累月的寫，一個(gè)月、一年、兩年，在這種天天要更新的日子中，你已經(jīng)不知不覺(jué)的習(xí)慣了這種感覺(jué)，這種感覺(jué)會(huì)給你快樂(lè)，當(dāng)某天，你寫完了，完結(jié)了，你會(huì)不會(huì)有失落的感覺(jué)。
所以，在完成理想、夢(mèng)想之前，我們要想一想，到底要不要完成。
夢(mèng)遠(yuǎn)了，心會(huì)空。
殘缺的月亮，是最完美的。
而紫色的殘缺月亮，是更完美的。
某年某月某日，我?guī)е闳ツ麣埲钡淖显拢菆A滿的結(jié)局。
圓滿不就是一個(gè)“0”嗎?難道要我們重新開始?
寒假隨筆初中2
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，在不知不覺(jué)中，一個(gè)豐富多彩快樂(lè)寒假已從我眼前飛過(guò)，但給我記憶最深就是在爺爺村敲鑼打鼓的那段印象。
大年三十的那天，到處洋溢著過(guò)節(jié)的氣象，人人臉上都喜氣洋洋的。吃完早飯，爺爺就帶著我到村里的大橋上，去敲鑼打鼓。一去才發(fā)現(xiàn)，鑼鼓隊(duì)就差爺爺這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)到了。爺爺一到馬上就開始了。
“齊個(gè)隆咚嗆……隆咚嗆”呵呵，真好聽喲！我在心里隨著鼓點(diǎn)節(jié)奏打著拍子，正意猶未盡，一個(gè)章節(jié)完了，哎呀，再來(lái)一次就好了，真想再飽一次耳福啊。我用期盼的目光看著爺爺，爺爺好像看懂了我的心思，又打了一遍。“齊個(gè)隆咚嗆，齊個(gè)隆咚嗆……”來(lái)觀看的人越來(lái)越多，爺爺他們也越敲越有勁，越打越高興，很快，第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因?yàn)榧依镉惺乱厝ィ瑯?lè)隊(duì)無(wú)法進(jìn)行了，圍觀的人也不會(huì)，怎么辦？這時(shí)爺爺說(shuō)：“我們家后繼有人，來(lái)！孫女！上！”可我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)這些鑼鼓呀，不過(guò)爺爺常說(shuō)救場(chǎng)如救火，我只得硬著頭皮上了。旁邊的`一位老奶奶告訴我：“小姑娘，只要跟著節(jié)拍走就行了，不用緊張！”我心里這才踏實(shí)點(diǎn)。
鑼鼓又響起來(lái)了。剛開始，我擔(dān)心跟不上節(jié)拍，不敢使勁敲打，只是慢慢地在心里琢磨著拍子，仔細(xì)地聽著節(jié)奏，生怕因?yàn)槲乙粋�(gè)人的失誤而擾亂了全局。爺爺向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，很快，我隨著節(jié)拍逐漸熟練了，我就放開手腳盡情地發(fā)揮著，鏗鏘的鑼鼓聲好象就是在我的心中迸發(fā)涌濺出來(lái)，我完全沉浸在這喜慶鑼鼓聲中了。
這就是我快樂(lè)寒假生活的一部分！今年過(guò)年我特開心！
寒假隨筆初中3
大年初三，我到堂姐的新家去做客。 那天， 雪姑娘從遠(yuǎn)處飄了過(guò)來(lái)，輕輕地撒著一些小雪花。小雪花漫天紛飛著，跳著輕柔的舞姿落在地面。這是我?guī)啄陙?lái)見過(guò)的最美的雪景。
我到堂姐家后，好奇地在陽(yáng)臺(tái)上看雪，潔白的雪花給大地披上了銀裝，給小草蓋上了厚厚的棉被，真是瑞雪兆豐年。望遠(yuǎn)處看，天地連在了一起，蒙蒙朧朧的.，都分不清了。我看著怎這么美的景色，忍不住跑下樓，去細(xì)細(xì)欣賞這大自然的美麗風(fēng)光。啊，那飄飛的雪花有片片飛絮的輕柔，也有點(diǎn)點(diǎn)晨露的晶瑩，還有絲絲秋雨的細(xì)密。
我從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)雪的滋味，這次可要好好品嘗一下。我抬起頭，一片小雪花落在了我的嘴里，有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，帶點(diǎn)清涼，很舒服。我伸出手去接那些雪花，可是到了我手里卻立刻化成了晶瑩透亮的小露珠，在我手里滾動(dòng)著。小雪花多像一個(gè)害羞的小姑娘呀，不讓我看見她的臉。
我見有許多小朋友在堆雪人，我也跟著堆起雪人來(lái)。我鏟起最白的雪，用了很長(zhǎng)的時(shí)間，堆了一個(gè)又干凈又美麗的雪人。小雪花紛紛落在小雪人旁，好象小雪人就是它們的皇后一樣。
雪是那么潔白無(wú)暇，又是那么可愛(ài)動(dòng)人，我完全被雪的美麗陶醉了!
寒假隨筆初中4
“媽，今年怎么沒(méi)有下雪？”我用失望的語(yǔ)氣問(wèn)著媽媽，媽媽說(shuō)：“今年看來(lái)是不會(huì)下雪了。”我的萬(wàn)千思緒不禁飄到了從前。
那時(shí)，我才懵懵懂懂，你依舊是那么純凈。我天真童稚的眼睛望著滿天飄落的風(fēng)雪，微微抬起頭，一片雪花落在鼻尖上，倏地，又化作了水，一絲清涼縈繞在心間。我歡快地走在雪地間，路過(guò)的地方，留下了一個(gè)個(gè)小小的印記。踢起塵雪，那亮晶晶的雪又落下，時(shí)而我又躺在雪上，迎接風(fēng)雪的懷抱，和那純凈的雪在一起，心里也如同被洗滌，變得十分純凈，心中早已忘記了冬天的寒意我陶醉在冬天里，心中滿是愉悅。
童年，盼雪。
那時(shí)，我剛剛了解你，你依舊是那么純凈。我喜歡聽你的故事，千萬(wàn)年的滄桑，你依舊是那么純凈。你陪伴了多少人走過(guò)多少歲月，高適在你的陪伴下，送走了昔日的友人；林沖在你的陪伴下，住在山神廟里躲過(guò)劫難；毛主席在你的陪伴下眺望北國(guó)風(fēng)光，寫下多少名篇名句；王安石在你的陪伴下，看著墻角充滿生機(jī)的梅花。而如今的你，又陪伴著我，度過(guò)我意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)光。你擁有一顆那么純凈的心，陪我度過(guò)了小學(xué)六年。
少年，懂雪。
那時(shí)，我已初諳世事，你依舊是那么純凈。上了初中后，我埋頭在浩如煙海的`書籍里苦學(xué)，心中始終相信那句“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的古訓(xùn)，卻忘記了兒時(shí)陪伴我的你，還在守候，守候那份童真與純凈。去年冬天，你敲敲我的窗，讓我出去玩耍，我挪著蹣跚的步伐，走出門外，你落在我的肩上，手上，觸到了你，你仿佛讓我依舊保持那份純凈，我轉(zhuǎn)身進(jìn)門，繼續(xù)我的學(xué)習(xí)。
如今，忘雪。
雪，用它的純凈洗刷了世界；雪，用它的純凈洗刷了自然；雪，用它的純凈洗刷了心靈。如今的我，已沒(méi)有眷戀它。
在那茫茫的風(fēng)雪背后，我們能獲得多少感受？但倘若我們?cè)谘┲邢硎堋扒淙f(wàn)樹梨花開”的美麗，內(nèi)心怎能不有一份純凈呢？
寒假隨筆初中5
時(shí)間在一天天地向年關(guān)靠近！
濃濃的年味，伴隨著時(shí)間滴滴答答的節(jié)奏，讓我一次次地在空閑的時(shí)候想起過(guò)往，想起親人，想起朋友，想起……
也許是因?yàn)槎斓木壒剩丝套屛腋杏X(jué)溫暖的不是太陽(yáng)，而是那來(lái)自于內(nèi)心一股股濃濃的親情，友情與鄉(xiāng)情！
事隔多年，在這個(gè)年關(guān)，依然能讓我記起那些清晰的文字！
大掃塵，這是在年前必須要做的一件事情。每年臘月二十三，父母就要帶著我們?nèi)页橐惶炜臻e時(shí)間從里到外進(jìn)行一次大掃除！父親做事情一向很仔細(xì)，往往從早晨，一直到夕陽(yáng)西下，這件事情才算結(jié)束。
說(shuō)實(shí)在的，全家人個(gè)個(gè)都累的'夠嗆，而最累的就是父母，滿臉都是灰塵，而有時(shí)候還因?yàn)橐恍┬∈拢热鐢[桌子，貼窗戶等，拌嘴，在一旁幫忙的我們從來(lái)就是勸架，有時(shí)候我們也保持中立。看到我們對(duì)他們的爭(zhēng)吵不聞不問(wèn)，吵的面紅耳赤的父母在有時(shí)候就會(huì)噗哧相對(duì)一笑，于是，嚴(yán)肅的氣氛突然變得輕松起來(lái)，身上的力氣突然增加，大家搶著干活，現(xiàn)在想起來(lái)，大概這就是生活的本色吧？
寒假隨筆初中6
每個(gè)人都有自我的童年生活。也許是五彩繽紛的一幅畫，也許是一首歡樂(lè)的歌。童年發(fā)生的事，讓我難以忘懷，可是，有一件事，讓我一向無(wú)法抹去，深深地刻在腦海里。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽拿來(lái)三個(gè)蘋果，一字排開。那三個(gè)蘋果形狀各異，一個(gè)又大又紅，還有一個(gè)有些小，可是也是紅紅的，另一個(gè)則又小又難看。我早就看中了那個(gè)大個(gè)紅蘋果，饞的口水都要流下來(lái)了。弟弟也想要那個(gè)蘋果，于是，我倆便爭(zhēng)吵起來(lái)，你一句，我一句，吵得不可開交。
媽媽擺了個(gè)“暫停”的手勢(shì)，拿起那個(gè)大個(gè)兒紅蘋果，說(shuō):“這個(gè)蘋果最大最好吃，你們誰(shuí)都想要的'話，那么就比賽打掃房間，誰(shuí)打掃的干凈，這個(gè)蘋果就歸誰(shuí)。”我和弟弟聽了，一溜煙兒跑回臥室開始打掃。
最終，我贏得了那個(gè)蘋果，我十分高興。我今日得到的不僅僅是蘋果，還得到了一個(gè)道理:任何東西，如果你異常想要，你就要去努力奮斗。媽媽讓我明白，僅有努力了，付出了，才能得到最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
媽媽的教導(dǎo)使我終身受益。
寒假隨筆初中7
朵朵的干花束在一起，滴出嬌艷的紅。清晨的斜陽(yáng)散漫開來(lái)，照在紅色的干花，以及小的碰碰香上。
幾乎從未仔細(xì)注意過(guò)那盆小的碰碰香，沒(méi)想到它很快就長(zhǎng)這么大了。橢圓的綠色的小葉上長(zhǎng)有細(xì)細(xì)的茸毛，卻是平凡。
但是，當(dāng)這兩種完全不同的植物擱放在一起，我真真覺(jué)著那小小的碰碰香煞是可愛(ài)。也許是因?yàn)椋兄蓯?ài)的生命吧。
云南干花雖美，但是那是嬌艷的死。靈動(dòng)的花兒再怎么嬌，經(jīng)脫水后成了干花，也再?zèng)]有了之前的那一份生機(jī)。最重要的是，它永遠(yuǎn)都是美的，完美本身就是一種不完美。它經(jīng)過(guò)處理永遠(yuǎn)美麗，但是少了花開花謝，也便少了一絲味道，生與死也便沒(méi)有什么區(qū)別。
碰碰香不會(huì)開花，但是經(jīng)過(guò)精心照料它長(zhǎng)的很快。它那蔓狀的莖，在離土壤最近的地方，也是跟土壤一樣的顏色，淡褚石色。越往上，它的莖就越發(fā)的翠綠，綠得天真，綠得嬌嫩，綠得翠色 欲流，自然使人對(duì)它憐愛(ài)有加。褚石色的莖是好看的，淡綠色的莖也是好看的，褚石色與淡綠色交接的莖更是好看的。莖仿佛有思維似的，總會(huì)不失時(shí)機(jī)地在自己的身體上點(diǎn)綴一些嫩綠色的.近乎卵狀的肉質(zhì)葉。那些葉子摸起來(lái)有厚革狀手感。散發(fā)著青春活力的葉子比托起它們的莖還要青翠。現(xiàn)在看來(lái)，真是讓人感受到生的溫暖。
碰碰香是所以叫碰碰香，是因?yàn)槿羰怯檬钟|碰它的話，手指上會(huì)留下像蘋果香一樣的香味，令人神清氣爽。
若是生的熱烈，也自然會(huì)馥郁芳香。
若是生的嬌艷而沒(méi)有一絲生機(jī)，也是十分冰冷。
寫后小記：早上驚訝地發(fā)現(xiàn)那盆小小的碰碰香長(zhǎng)的不小了，生機(jī)勃勃，與在它上方的干花形成了鮮明的對(duì)比，于是寫了這篇作文。
寒假隨筆初中8
假期，我的第一有效時(shí)間是和幾個(gè)最要好的朋友去野游。這是事先說(shuō)好了的。更是我夢(mèng)寐以求的耶!
我們投向了大自然的懷抱。走在蜿蜒的小路上，路邊有青青的小草，淡淡的野花，更有那在小草和花叢中跳躍飛動(dòng)的蚱蜢、蚊蠅……聽，還有許多鳥兒在歡快地唱歌，它們用自己的鳥國(guó)語(yǔ)言，議論著、品評(píng)著，仿佛在說(shuō):“歡迎你們來(lái)到我們綠色的`家園!”我們每個(gè)人都有賓至如歸的感覺(jué)，心情特別舒暢。
來(lái)到樹林，我們一行人坐在草坪上，我拿出精心準(zhǔn)備好的食物:老媽親手為我們做的草莓蛋糕,并把蛋糕切成5份，分給每一個(gè)人。小伙伴們都吃得狼吞虎咽，臉上都沾滿了白色的奶油，看上去都是那么滑稽，互相看著忍俊不禁，開懷大笑!真是吃得爽口開心。對(duì)了，那時(shí)大家還一直夸老媽做蛋糕的手藝好呢，我好自豪呀。
還沒(méi)等吃完，性急的張敏就帶我們玩游戲了。“在草坪上玩丟手帕最有趣了，摔倒了也不會(huì)痛啊!”我的提議得到了大家的一致贊同。首先一致推選刁思琪來(lái)丟手帕，可她走了好幾圈，就是丟不下那個(gè)手帕。我和伙伴們都很著急。最后，在我們的催促下，她丟給了陳嘉儀，之后慌忙地在我們大家的身后跑起來(lái)……
不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“我們玩捉迷藏吧!”
啊哦，捉迷藏嘍!
我小心翼翼地躲到了一棵大樹的后面的草叢中，很隱秘。開始誰(shuí)也找不到，最后還是鬼點(diǎn)子多的陶紅用“兵不厭詐”的方法得意地喊:“我們找到你了!”我不知是計(jì)，馬上站了出來(lái)，又是一陣開懷大笑……
啊。終于放假了!放假的感覺(jué)真好。
寒假隨筆初中9
做包子
在春節(jié)期間，我和爸爸、媽媽做了包子。想知道香噴噴的包子是怎么做成的嗎?那我就把方法與過(guò)程都寫下來(lái)吧!
開始要準(zhǔn)備的材料有：面料，泡打粉，酵母，餡料及做包子的搟面棍(如果沒(méi)有，可用圓柱體的棍子代替)。
第一步：用一個(gè)大盤子裝適量的面粉，加適量的泡打粉在面粉里面，搓一下。第二步：把酵母粉倒在杯子里面，用一點(diǎn)溫水將它溶化變成一杯深灰色的酵母水，再把酵母水一起倒在面粉中，用力的搓。第三步：搓成像圓形后，放在一個(gè)大盆子里蓋上保鮮袋子，再放進(jìn)微波爐里，在面粉旁邊放一杯98攝氏度的開水，然后關(guān)上微波爐的門(注：絕對(duì)不能開啟微波爐，這樣做是給面粉有一個(gè)適當(dāng)?shù)沫h(huán)境及溫度來(lái)發(fā)酵)，約過(guò)了三十分鐘后，把發(fā)好的面粉給拿出來(lái)，它將會(huì)變得比原來(lái)大很多。第四步：將它用力地不停地搓，搓成像長(zhǎng)方型似的，有點(diǎn)兒細(xì)的，再切成一塊塊小小的'小面團(tuán)，每小塊大括是那團(tuán)面粉的四分之一。第五步：將切好的小面團(tuán)用搟面棍來(lái)?yè){，給它搟成一個(gè)個(gè)圓形似的面塊，但是，不能太薄了，中間一定要厚一些，一定要搟成圓形的形狀了，還是那句話：“不能太薄了，哪里缺了或不成形就往哪里搟了!”否則做不成包子了。第六步：搟完之后，一塊塊像做餃子的包子皮做好啦，但是做包子的皮一定要比餃子的皮要大，要厚。最后一步：包肉餡了，別看包肉餡很簡(jiǎn)單，其實(shí)挺講究的，先放餡料，再封口，但是，包子的封口沒(méi)那么簡(jiǎn)單，封口封得好不好，將與包子的形狀有關(guān)的，首先放好餡料，再向著同一個(gè)方向捏過(guò)去，一定要全部把肉餡都封好，這樣一個(gè)圓碌碌的包子做好了，最后貼上包子專用紙。
香噴噴的包子很好吃，我連吃了4個(gè)。哥哥竟然不會(huì)品嘗，說(shuō)不好吃，可惡，但我覺(jué)得非常的好吃，因?yàn)檫@是我用汗水換來(lái)的收獲。
寒假隨筆初中10
緊張的一學(xué)期在筆尖的沙沙作響中悄悄流逝，寒假邁著輕快的腳步，悄然降臨。我和爸爸媽媽按照慣例寫完作業(yè)后趕回了老家。剛回到家，只見遠(yuǎn)處煙塵四起，三路人馬紛紛殺到，原來(lái)是我的三位朋友張創(chuàng)醫(yī)，張成龍和李其峰聞?dòng)嵹s來(lái)找我出去玩了。老大哥張成龍手里拿著一副羽毛球拍，口袋里裝著羽毛球，說(shuō)：“劉航，我們出去打羽毛球吧!”“好啊!”剛回家就碰到大驚喜，我喜不自禁，立馬跟著跑了出去。
來(lái)到外面，天氣風(fēng)和日麗，剛好適宜打羽毛球。首先是我對(duì)陣張成龍。我把羽毛球拋向空中，隨后奮力一躍，“嘣”地一聲，羽毛球旋轉(zhuǎn)著瞄準(zhǔn)張成龍的眉心，像猛虎，似利箭，“嗖”地飛了過(guò)去。然而，張成龍對(duì)我這一步“當(dāng)頭炮”似乎早有察覺(jué)，只見他機(jī)敏地一閃而過(guò)，借助我打球時(shí)用的開山之力，以迅雷不及掩耳之勢(shì)巧妙地把球彈了回去，哇!這一球的力氣好大，它“嗖”地一聲從我頭頂閃過(guò)，竟飛到了遠(yuǎn)處的十字路口!隨后，張成龍?jiān)綉?zhàn)越勇，而我卻越戰(zhàn)越懦，對(duì)于機(jī)智多謀的張成龍，我只好甘拜下風(fēng)。
接下來(lái)我要與李其峰決一雌雄，這家伙力大無(wú)窮，聽說(shuō)已經(jīng)損壞了好幾副球拍了。果然，李其峰剛一發(fā)球就顯示出了他超大的'力量，一打就是幾十米，對(duì)付他，我是心有余而力不足啊!
最后，我要對(duì)戰(zhàn)陰險(xiǎn)狡詐的張創(chuàng)醫(yī)，他的發(fā)球別具一格。只見張創(chuàng)意眼睛閃著陰險(xiǎn)的光芒，瞄準(zhǔn)我旁邊的一面墻，卯足了勁“嗖”地一聲發(fā)了出去。起初，我以為他是發(fā)球失誤打出了界限，可后來(lái)發(fā)生的事情卻讓我傻了眼：只見那球射到墻上后并沒(méi)有落到地上，而是向反方向折射到了我的界中，我倒!張創(chuàng)醫(yī)見我這副架勢(shì)，得意地說(shuō)：“怎么樣?我這全村陰險(xiǎn)大王的稱號(hào)不是浪得虛名吧!告訴你，這是根據(jù)力的反彈原理所改進(jìn)的超級(jí)發(fā)球，厲害吧!”隨后，張創(chuàng)醫(yī)把所有的陰招都使了個(gè)遍，打得我氣喘吁吁，斗志全無(wú)，最后被拖出場(chǎng)外。
經(jīng)過(guò)一輪的比拼，我一場(chǎng)未贏，盤盤皆輸，我不服氣，又打了許多場(chǎng)，可都總是輸。我坐在一邊，一面擦汗，一面回憶以前學(xué)象棋的情景，我當(dāng)時(shí)的情況也是這樣，百輸不贏。可后來(lái)我認(rèn)真尋找他們下棋時(shí)的缺點(diǎn)，最終把那些高手逐個(gè)擊破，成了風(fēng)靡一時(shí)的王者。打羽毛球不也是這樣嗎?于是，在他們打球時(shí)，我坐在一邊，仔細(xì)地觀察他們打球時(shí)的動(dòng)作，看得久了，我漸漸看出門道來(lái)了：l李其峰雖力大無(wú)窮，但在智慧上是遠(yuǎn)不如我。對(duì)付他，不妨也學(xué)習(xí)一下張創(chuàng)醫(yī)的陰險(xiǎn)，削其力量，減其斗志，這樣就必勝無(wú)疑了。張創(chuàng)醫(yī)之所以陰險(xiǎn)，是因?yàn)樗牧獠蛔悖詫?duì)付他不妨來(lái)個(gè)“移花接木”，把張成龍的看家本領(lǐng)“調(diào)虎離山”用來(lái)制服他，讓他不攻自破。
那么為什么我會(huì)輸給張成龍呢?我總結(jié)過(guò)了，是因?yàn)槲议_局就處于被動(dòng)狀態(tài)，完全按張成龍的意愿走，讓他揚(yáng)長(zhǎng)避短，我必輸無(wú)疑。對(duì)付他要以其人之道還治其人之身，開局占領(lǐng)先機(jī)，采用張成龍自己發(fā)明的“近剛遠(yuǎn)柔”的戰(zhàn)略，也能勝。
又輪到我了，我謹(jǐn)慎地按照剛才總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，不馬虎，盡全力，果然成功了。他們對(duì)我的智慧佩服得五體投地。
今天，我不但收獲了成功，還知道了一個(gè)規(guī)律：智者能行天下，智能克武，武不降智!
寒假隨筆初中11
今天是寒假的第一天。
早晨醒來(lái)后我既興奮又緊張，到底能考多少分呢？反正我覺(jué)得這次期末考試的試題不算太難，試卷發(fā)下來(lái)以后我很輕松的就做完了。我也知道我的'缺點(diǎn)，就是有時(shí)馬虎大意，把不該做錯(cuò)的題做錯(cuò) 。這次犯沒(méi)犯這個(gè)錯(cuò)誤呢？我心里一點(diǎn)底也沒(méi)有，只有等試卷發(fā)下來(lái)才會(huì)知道。
吃過(guò)早飯以后我來(lái)到學(xué)校，又見到了同學(xué)們。大家都高興，紛紛議論著這次的考試情況，看得出大家都很緊張，唯恐考不好挨批評(píng)。
終于，梁老師拿著我們的卷子來(lái)到了教室。同學(xué)們都自覺(jué)的安靜下來(lái)。梁老師說(shuō)：“下面我來(lái)公布考試成績(jī)。”聽著老師念著成績(jī)，有幾個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)考了100分，我真羨慕他們，可惜沒(méi)有我的名 字，看來(lái)我又粗心大意了。當(dāng)梁老師讀到我的成績(jī)是95分時(shí)，我懸著的心才稍微放松了一下，雖然不是太理想，但也不是太差，假若我再細(xì)心一點(diǎn)的話會(huì)考的更好。
公布完數(shù)學(xué)成績(jī)后，梁老師又宣讀了我們的語(yǔ)文成績(jī)，我的語(yǔ)文成績(jī)和數(shù)學(xué)一樣也是95分。聽梁老師說(shuō)魏老師生病了，我很擔(dān)心，祝愿她早日康復(fù)！
無(wú)論怎樣這個(gè)學(xué)期圓滿結(jié)束了，在這個(gè)寒假里我將認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，勞逸結(jié)合，多看課外書，多練字，爭(zhēng)取過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的寒假！
寒假隨筆初中12
我知道有一種分手之別，像落日的余暉，不忍離去。站在成長(zhǎng)的十字路口，梔子花開的季節(jié)，彌漫著迷人花香的氣息，送走了迷惘的我們。當(dāng)青春變?yōu)榕f照片，當(dāng)舊照片變?yōu)榛貞洝Ｎ覀儾粩噌葆澹腔玻ハ鄡A訴著心聲。凝視著對(duì)方的眼睛，炯炯有神卻略帶神傷，緊握著的手始終不愿彌松。湛藍(lán)的天空在你我隔望中逐漸染紅。夕陽(yáng)西下，人散群分，朝著各個(gè)方向走向前方，駐然停首回眸，才發(fā)現(xiàn)一張張熟悉的臉龐正在互相道別。抬頭上昂，使眼中淚水倒流進(jìn)眼眶，才發(fā)現(xiàn)久久的夕陽(yáng)還未褪去，伴隨著夕陽(yáng)旁邊的余暉依舊不忍離去，那大概是正在詮釋著我們的分手之別。
我知道有一種離家之愁，像肆虐的狂風(fēng)撒下的八千里，不問(wèn)歸期。正如唐代詩(shī)人李商隱的《夜雨寄北》中的君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池的纏綿愁絲與不知?dú)w期的離鄉(xiāng)思家之愁，它鐫進(jìn)了每一位漂泊在外游子的銘心之中，無(wú)所適從卻又無(wú)法扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的顛簸，無(wú)奈，孤獨(dú)，失望。
我知道一種愛(ài)國(guó)之豪，像枯藤老樹垂下的敗葉，不泄直奔。它激昂的涌進(jìn)古人壯志熊情之中，不可抵抗，而又越發(fā)凝深。素來(lái)文天祥的人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的慷慨陳詞為人們所贊頌與欽佩。緣是這種愛(ài)國(guó)情懷感召了多少仁人志士為正義事業(yè)而英勇獻(xiàn)身。
我知道一種豪情之志，像江海波浪留下的氣勢(shì)，不畏沖擊。它顛覆著人們的.起伏，支撐著人們的志向。不用說(shuō)杜甫的會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪情滿懷，不用說(shuō)李白的長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的遠(yuǎn)大志向，光是俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月的豪言壯志，就能人人從心里感到佩服與敬仰。古往今來(lái)，人們的情感會(huì)借助一系列事物表達(dá)出來(lái)，盡情的領(lǐng)略各個(gè)古人的心里所寄托的情感。
寒假隨筆初中13
要是能在寒假里看到大海和下海游泳、潛水那該多么快樂(lè)啊！這次呀，我就度過(guò)了一個(gè)這樣的寒假。
曾經(jīng)在夏天的時(shí)候，爸爸媽媽帶我到過(guò)北海、大連和青島，從那時(shí)起我就深深地喜歡上了大海。冬天的大海是什么樣的呢？我十分向往。這次寒假前，爸爸媽媽告訴我，如果期末考試成績(jī)理想，還能夠當(dāng)上三好學(xué)生，我就能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望。
我努力地考出了好成績(jī)，也當(dāng)上了三好學(xué)生。寒假里，媽媽帶我坐飛機(jī)去了海南島。那里真美麗啊！綠色蔥蔥，鮮花盛開，到處都長(zhǎng)著又高又大的椰子樹，我還喝過(guò)又香又甜的椰子汁。在海南的幾天里，我看到了萬(wàn)泉河、聽了紅色娘子軍的故事、參觀了博鰲論壇、逗小猴子和孔雀照了相……最有趣的`還是潛水了：在大東灣，我戴上潛水鏡，穿好潛水衣，身上背著一個(gè)氧氣瓶。潛水教練在岸上講完了安全要求和海底的各種手勢(shì)，就拉著我的手下水了。我十分激動(dòng)，感覺(jué)自己象小魚一樣，好象來(lái)到了美麗的水晶宮。在海底，我看見有許多彩虹一樣的小魚在身邊游來(lái)游去，還發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的小丑魚；還有美麗的珊瑚，摸一摸，象果凍一樣，軟軟的。在水下，我還可以做在地面上不能做的動(dòng)作，比如慢慢翻滾……太好玩了，直到潛水教練提醒我該上岸了，我還舍不得走。我在心中默默地對(duì)小魚說(shuō)，我還會(huì)來(lái)看你們的！
同學(xué)們，你們說(shuō)我是不是過(guò)了一個(gè)理想的寒假？
寒假隨筆初中14
迷霧鎖窗，世界好像丟了一樣，除了白茫茫，什么也沒(méi)有了。走進(jìn)去的人，進(jìn)一個(gè)沒(méi)一個(gè)，中了吸魂大法一樣，消失在眼前。
獨(dú)坐仙閣，天地混沌，沒(méi)有遠(yuǎn)古，沒(méi)有未來(lái)，時(shí)空就在這一刻凝滯，不生不滅。
是我來(lái)到了另一個(gè)世界，虛幻著的世界，不曾存在過(guò)?還是你在另一個(gè)世界，虛幻著的世界，不曾存在過(guò)?我們不是同一個(gè)世界的人了，我看不到你，除了白茫茫，沒(méi)有任何蹤影。但我能想到你，模糊的身影，依稀的臉龐，是往世的一次映像，還是今生的`一個(gè)夢(mèng)境?無(wú)論如何，終將在我的世界里像幻影一樣如影隨行，卻如盜夢(mèng)人一樣只在夢(mèng)里給我一個(gè)或溫柔或魅惑的笑容，讓我意識(shí)盡失，如這般光景一樣墜落在不知何來(lái)何往的三界外，看盡霧失樓臺(tái)，忘記了自己在想什么在找什么，忘記了我是誰(shuí)，你又是誰(shuí)。
霧迷了世界，也迷了我心，失去了尋找你的路途，沒(méi)有了遠(yuǎn)方，沒(méi)有了奔波，也沒(méi)有了掙扎。束手在停滯的時(shí)光里靜坐，任回憶的海潮淹沒(méi)呼吸。多少這樣海般的月夜，我在月亮里看見你的映像，在星海聽到你的聲音。多少這樣寂靜的黃昏，我在晚霞里看見你的微笑，在暈染的枝頭聽到你的呼喚。又是怎么柔弱且無(wú)奈的心情里，流淌溫暖的記憶和繞指的憂傷，用黑色無(wú)語(yǔ)的鍵盤，輕輕敲下對(duì)你一字一句的心語(yǔ)。
你可曾問(wèn)過(guò)那云兒，看到過(guò)我想你的樣子?你可曾問(wèn)過(guò)那鳥兒，聽到過(guò)我怎樣喊你的名字?你知不知道，我用了多少夜晚用來(lái)想你，我用了多少夢(mèng)境用來(lái)尋你，我用了多少眼淚用來(lái)恨你，我用了多少心痛用來(lái)忘記你?萬(wàn)物具衰的冬日，思念沒(méi)有衰退，憂傷不能平息，我依舊在自己編織的美麗愛(ài)情里裝扮彩色的花衣。幻想有一天像飛舞的霓裳，驚喜你的雙眼，用盛大的愛(ài)情擁抱你。
一個(gè)女人對(duì)愛(ài)情的幻想就像這彌天大霧，美得不著邊際，迷得不著邊際。但等太陽(yáng)出來(lái)，霧散開去，世界又清晰地來(lái)到眼前，這童話的愛(ài)情瞪大了雙眼，會(huì)看到一個(gè)泡沫在陽(yáng)光下飄飛。原來(lái)愛(ài)情的結(jié)局，從來(lái)都是一個(gè)在海里傷神，一個(gè)在人間歡愉。
散了吧，霧，散了吧，愛(ài)情。
寒假隨筆初中15
如果說(shuō)孔雀因羽毛而美麗，那么，作為萬(wàn)物的靈長(zhǎng)的人因何而美麗?是宛如清水出芙蓉的相貌，還是華麗的包裝，或者金銀首飾全副武裝？抑或精神、內(nèi)涵、修養(yǎng)、氣質(zhì)等等，這些也與美麗有關(guān)？
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我想一定是應(yīng)了一句話：仁者見仁，智者見智。是的，就像美麗可以是名詞，也可以是形容詞一樣。如果此名詞用在古典四大美人身上那一定恰如其分、再合適不過(guò)的事情了，那么用在歐陽(yáng)秋子身上呢，那肯定會(huì)引來(lái)一片唏噓，為什么呢？因?yàn)樯钪械臍W陽(yáng)秋子不僅與美麗不沾邊，倒是和丑陋緊密相連，確切地說(shuō)是一個(gè)糟老頭而已。但作為東坡之師、作為一代名臣、作為流芳萬(wàn)世的唐宋八家之一的他，何丑之有？撇開政績(jī)斐然不說(shuō)，僅留下的文字而言，足以和日月同輝。再說(shuō)如果他真是那么丑，金錢美女為何還要心甘情愿、投懷送抱？這又作如何解釋呢？那我只能說(shuō)：生活中貌似美麗的東西其實(shí)并非是真正的美麗、而看起來(lái)丑陋的東西反而也并非丑陋本身。換句話說(shuō)，美麗與丑陋不能單單以面貌或者外表來(lái)判定，而是因以精神、品質(zhì)、文化、心靈為美而美。歐陽(yáng)秋子就是這方面美的典型。再是女為悅己者容、情人眼里出西施，更讓美有了延伸性和廣延性。
我承認(rèn)，生活中的確有沉魚落雁、閉月羞花的美麗，她們從外表、氣質(zhì)到相貌可以說(shuō)連天使也嫉妒，然而，并非一俊遮百丑，在免開尊口的條件下或許能蒙混過(guò)關(guān)，如果不經(jīng)意一開口，一個(gè)金玉在外，敗絮其中就立馬顯示，這樣的美麗到底是曇花一現(xiàn)、還是青春作祟？試想，李清照一個(gè)哀愁滿面并且連艋舟都載不動(dòng)悲泣之人，與美麗何關(guān)、用俗世的眼光看去，分明是一個(gè)怨婦或者現(xiàn)代版的祥林嫂，然而，她并非因趙明誠(chéng)亡故而失去固有的美麗，相反，美麗尾隨著她以后悠久歲月，一直到生命的終點(diǎn)。更難能可貴的是她既有女子溫婉的美麗，又有巾幗不讓須眉的俠骨之美。一篇豪氣沖天的五言絕句就是明證。據(jù)說(shuō)生活里的李清照貌美如花，和他的夫婿情投意合，只可惜其夫撒手人寰，作為遺孀的她愁眉不展長(zhǎng)顰，把心里的苦楚化作獨(dú)特的文字，讀上一句便覺(jué)與美麗無(wú)限，什么尋尋覓覓、凄凄慘慘戚戚，拍遍欄桿問(wèn)古今，有誰(shuí)與之高下，可以這樣說(shuō)，她的美麗蘊(yùn)藏在字里行間，蘊(yùn)藏在深厚的情感里，更確切地說(shuō)鐫刻在心田里！所以，美麗對(duì)于她，沒(méi)有季節(jié)，沒(méi)有年齡限制！
回頭我們?cè)倏船F(xiàn)代社會(huì)里，不要說(shuō)五步之內(nèi)必有芳草，一步一回頭美女如云，從外表到容貌個(gè)個(gè)賽西施，勝貂蟬，特別是她們的一顰一笑，更是傾國(guó)傾城，迷倒無(wú)數(shù)。然而，她們徒有其表，華而不實(shí)，如老毛說(shuō)的.竹筍與蘆葦之比喻，腹中空空，胸?zé)o點(diǎn)墨。但我不否認(rèn)，她們確實(shí)身價(jià)不菲，運(yùn)氣暢通，車子票子房子一樣不少，這難道不是美麗帶來(lái)的福利，而與之相比，那些相貌平平，腹中有詩(shī)、甚至學(xué)富五車的人卻始終與美麗錯(cuò)肩，這難道是人們的審美價(jià)值在變化還是另外的原因讓原本美麗的東西黯淡無(wú)光？關(guān)于這一點(diǎn)，筆者始終不能忘卻，始終斤斤計(jì)較，甚至是耿耿于懷!
之前，筆者寫過(guò)一文：簡(jiǎn)貞，我的心中有個(gè)你。文中說(shuō)到，簡(jiǎn)貞與美麗無(wú)關(guān)，但能讓我癡迷，讓我傾倒生命，其原因在字里行間我應(yīng)該說(shuō)的很清楚、亦很透明。我不否認(rèn)，我也喜歡如花的女子，畢竟她給人賞心悅目之感，不僅讓人有靠近的意愿，然而，這種美麗只能停留在生命的感官，花謝凋零并了無(wú)痕跡。而像簡(jiǎn)貞、歐陽(yáng)這種美麗可以長(zhǎng)開不敗，歷久彌新。這種美麗是內(nèi)在的美麗，是真正的藝術(shù)之花的替身。
說(shuō)到藝術(shù)，心里就情不自禁地想其一個(gè)人來(lái)，他就是被世人譽(yù)為瘋子的人，為一個(gè)女人把自己的耳朵奉上，他就是印象派畫家文森特.梵高，生活中他絕對(duì)是丑陋之人，被生活拋棄之人，站在黑夜邊緣靠苦艾酒、土豆生存之人，總之，他生命的一生沒(méi)有和美麗聯(lián)系起來(lái)，即使他不停的努力、不停地追求，然而美麗始終沒(méi)有給他一絲機(jī)會(huì)，就連可憐與同情也不眷顧他，就這么一個(gè)丑陋的人，后來(lái)不僅贏得了人間的美麗，也贏得了天使的美麗。這美麗成全了他生命之花，如他筆下的星空一樣浩瀚、燦爛。為此，我為梵高歡呼雀躍，不僅他用藝術(shù)贏得了和自己一輩子不沾邊的美麗，而且為美麗增添了內(nèi)涵和色彩。
寫到這里，筆者的美麗主題應(yīng)該如花綻放一樣，很清楚地?cái)[在大家眼前。是的，外在的美麗或者天生的美麗是一種美麗的話，那么這美麗與人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)樗菚簳r(shí)的，而內(nèi)在的美麗如柳如是、張愛(ài)玲、林微因這般美麗才花開不敗，永葆青春活力。這美麗非外在之美可以交換，是無(wú)價(jià)之寶。
作為男人，風(fēng)流倜儻固然是好，但如果上天給了你一臉麻子、一臉丑陋，也不必自怨自艾，正所謂男兒無(wú)丑相。只要生命有感情、有思想、有文化作鋪墊如歐陽(yáng)、如梵高，太陽(yáng)照樣升起，月色照樣與你同輝，說(shuō)不定生命的那天還遇上秋波暗送之人與你攜手同歸也未可知。總之，生活里無(wú)論男女，美麗與否并不重要，重要的是如何將生命與思想、文化、藝術(shù)聯(lián)系起來(lái)，這樣，即便你丑陋無(wú)比，也會(huì)通過(guò)內(nèi)在的氣質(zhì)、精神、靈魂反映到外表上來(lái)。
最后，筆者想說(shuō)，人最美的美不過(guò)思想、美不過(guò)心靈、美不過(guò)心里的浩然正氣！美麗不是偽裝，而是實(shí)實(shí)在在靈魂里流露出來(lái)的真善美！
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