【精】生活隨筆作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的生活隨筆作文，歡迎閱讀與收藏。
生活隨筆作文1
我已經在初中上了兩年了，我的初中生活既是枯燥的，也是有趣的，還是緊張的。
我每天早上都要早早起床疊被子，洗臉、刷牙，上廁所。然后再去吃飯，吃完飯再回班上早讀，再上6節課和4節自習，然后回寢室睡覺。一天就這樣過去了。我們幾乎每天就是這樣度過的。我的.初中生活是枯燥的。
雖然說我們每天都很累，但偶爾也會有自由活動，有時老師會帶著我們出去玩，一周還有一次機會可以看電影。所以說，我的初中生活也是有趣的。
可是，我的初中生活并不是很輕松，它還是很緊張的。每天早上起床、穿衣服、洗臉、刷牙，上廁所等一切活動都要在十五分鐘內完成。而且，每天都要默寫語文和英語，還幾天就有一個小測試。唉，實在是很緊張。我的初中生活
我的初中生活真是既枯燥，又有趣而且還有點緊張。
生活隨筆作文2
看到老師推送的一篇文章，作者是一位在一個行業時深耕了多年的學姐。她只是就著自己的經驗閱歷，然后做了一番總結，寫了一些建議，然后就出來了一篇很是漂亮的文章。
想到周邊也有和學姐一樣在同一個崗位上一直堅持奮斗的，最開始的時候，似乎看起來好像就是一個很不起眼的無名小卒，但隨著時間的推移，有的同崗位的同事來來往往，走馬觀花一般，她因為不知道哪有更好的高就，就一直留了下來。
看似好像是最沒有什么發展潛力的。結果卻因為老員工一個個頻繁地換崗換工作，反倒是像她這樣堅持下來的.，由于經驗多，比新員工更加熟悉工作，不知不覺就變成了元老級，需要教導新人之類的，也就直接給提拔了起來。
最開始的時候，可能能力也并不是最為優秀最為合適的，但給趕鴨子到了那個崗位，時間一久也就適應。
與那些頻繁換工作的舊同事們一比，她的職位和工資反而是更高的。
這也是一種堅持吧。踏實地走好每一步，認真做好手上的工作任務，時間自會有答案。
生活隨筆作文3
又一天了！
不知不覺，暑期又過去了一天。
我發覺，現在對時間的概念強烈了些，一天天過去的特別快！
古話有一日三省，我發現，一天之中，如果我有做些比較有意義的事：例如看書，例如做家務整理房間，例如做點作業，這樣我的一天就充實不少。
反之，這一天，如果我是在看電視劇，煲電話粥，或者玩游戲中度過，到了夜晚，心里莫名的覺得空虛。
這就是所謂的與“居安思危“相同的'意境吧。
我倒是一點也不討厭自己的這種自省，它讓我清醒，知道自己真正需要做的是什么，而哪些，又是不該花費我寶貴的時間！
既省之，則改之吧！
內心的恐慌與對時間的緊迫感，讓我很不自在。
我深知要改變，卻也對人性的惰性無從下手。
努力吧！有自知之明總歸是好事，如果能知恥后勇般地改之，那豈不是更好呢？！
生活隨筆作文4
輕松愉快的小學生活經不起時間的催促，只好像一抹云彩飄然而去。我告別了昔日的同學，去迎接朝陽。剛踏入中學，對新的校園、環境、生活、學習雖然并不熟悉，但我相信低谷過去是高山，陰天過去是晴天，總有一天會好起來的。暢想我的初中生活，是歡快、友情、緊張、美好的！
雖然我們已經開學有兩三個星期了，但來日方長，為何不來暢想一下以后的學習生活呢?每天，我們在明媚的陽光下朗朗讀書，在寬敞的`教室里快樂的學習，在充滿歡笑聲的操場上做操，玩游戲。我們逐漸融合在一起，如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽光，承擔風雨。
七門功課不算多，但是初中要做的課內作業課外作業課前溫習課后復習也多了，不過大家都在認真的學習，因為現在是個充滿競爭的社會，現在不學習，以后就沒機會了。
告別了枯燥的小學生活，我開始有了新的夢想，中學是求知的殿堂，是我們又一個溫暖的家；是我們又一個是成功的彼岸。這就是我對初中生活的暢想。
生活隨筆作文5
升入初二，那種緊張的學習氣氛就壓得我喘不過氣來。每天要面對成堆的作業，一道道頭痛的問題。還要接受老師家長的`一頓頓訓斥，無非又是驕傲、不努力之類的。每個同學都變得刻苦起來，仿佛明天就要中考似的。上次去書城晚了點，課外練習都幾乎賣光了。這種競爭激烈的年代，注定要使我的童年成為一大敗筆~~
初二的生活重復且復雜，每天不足8小時的睡眠，松松垮垮的肩時刻準備著拖著笨重的書包出門。只要有一題不會，家長就緊張得要命，不分青紅皂白把我批評一頓。
累啊~~困阿!煩阿!
放學路上，總有一群孩子一蹦一跳的跑回家去，他們叫囂著，像最放肆的陽光。野蠻自由。
可惜啊~~我永遠也不能這樣了!
家里不再是休息的地方，只能說是完成作業的一個好環境罷了。曾經向往長大的心早就墜入低谷了。
但是不管怎么說，我都無法逃避現在的處境，許許多多的同齡人也不能逃避。只要我還有那么一點點時間可以來這里發表，我就很高興了!~!
生活隨筆作文6
兒子放學回家，從書包里掏出一本書，自豪的說：“我們班被評為書香班級，校信通給我們發了很多書，我寫的博文多，老師讓我挑了一本。”看著他滿臉驕傲的樣子，我告誡他說：“你得珍惜這次學習機會，好好讀，不能太驕傲。以后也要多寫博文，提高自己的作文水平�！�
不料兒子聽了我的話，對我振振有詞的說：“博文都是爸爸和我寫的，你一篇也沒有，還不就是幫我打打字嗎？這次老師說了，兩周內誰寫的博文多，誰就先挑自己喜歡的書。"
聽了兒子的話，我還真是不好意思。想想我這個做媽媽的真是不稱職，對于自幼懼怕作文的我來說，寫博文簡直是天方夜譚。每當孩子寫作文時我總是讓老公給他輔導。還滿有理的說，以后孩子的數理化你就不用管了，你是寫材料的.，語文就交給你了。
沒想到自己的懶惰給孩子的心理造成了不良影響，不由得讓我重新審視自己育子的方法。俗話說，父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行時刻影響著孩子。我作為一個母親，更應該給孩子樹立一個好榜樣。
只有不斷的讀書，更新自己的知識，才能提高自己的寫作水平。兒子，相信媽媽一定會努力學習，不僅是為了你，也為了我自己的生活更有意義。
生活隨筆作文7
無意中，闖入，瀏覽眾位喜好記錄生活點點滴滴的有心之人上傳分享的文章，一開始我只是一個觀者，一個窺伺別人文字里描述的故事的局外人，久而久之，耳濡目染，愛好記錄日記和寫隨筆的我也萌生了上傳分享自己的隨筆。
一開始，我只是簡簡單單的上傳，并沒有抱著多大的期待，因為我清晰的明白學理科的我雖然大學畢業，但是文筆依然稚嫩，依然沒有情懷，但是經過幾次文章的審核通過，還有許許多多的陌生人點擊瀏覽，紛紛留言和推薦分享，要知道能夠在這樣一個虛擬的網絡中得到陌生人的'首肯和肯定，那是多么大的一份驚喜和感動呀。
要知道，我寫隨筆的初衷——
閑暇之余，漫步徜徉，心有所感，文字的記錄，寥寥數語，只為記錄，一份念想，一份懷念，一篇故事。
無意上傳，無所期待，只為分享。驚詫之余，審核通過，一份首肯，一份期許。驚喜中依然熟知，文筆稚嫩，語言貧乏，還需努力。在肯定中沒有迷惘，依然學著多看書，用心去感知世界，因為這才是屬于我的人生。
生活隨筆作文8
我的校園生活猶如灑在沙灘上的一枚枚貝殼，五彩繽紛，貝殼在陽光的照耀下，閃閃發光。撿起一枚貝殼，看看最近發生了什么事吧。
最近一段時間，由于換了一個校長，好多事情都發生了改變，例如;小賣部關閉了，這倆天小賣部關閉了，教室里零食袋的身影也少了許多，吃貨們也少了，但也有些不方便，有時候，學習文具缺少了，也不能去小賣部買了。再說說課間操吧，跑操的方式也有些許改變，跟以前有些區別，現在地上多了許多白道，我們就沿著那兩條白道跑。這種不一樣的跑操方式也帶給了我們不一樣的感覺，也覺得跑操有了些趣味。下課后的十分鐘，在班級里，你可以看到同學們有的寫著老師布置下的作業，有的在背該背誦的課文，有的在嬉笑玩耍，有的背好了課文，趕緊給老師背去，生怕老師跑了似的'。上課時的45分鐘，同學們盡量配合老師，緊緊的跟上老師的步伐，使勁地汲取老師教的知識，生怕把那些知識落下似的。但也有些學生在桌子底下做著小動作。
現在回想起來，我的校園生活也蠻有趣的嘛!
生活隨筆作文9
今天我確定了我要參加這次學校語文競賽的演講比賽，這是我第一次參加作文以外的比賽呢!因為我想，除了作文，一定還有什么是我能做的，所以機會就留給比我更有資格、更有能力的同學去發揮吧!
我想，我一定也會努力的去比賽看看，因為我從來沒有過這樣的經驗，或許我能從中獲得以前所沒有過的經驗、或者找到一條全新的`路，有別于以往的風格，而不是每次都只敢做同一件事~做個不敢向外看的膽小鬼!
因為這是一條不一樣的路，所以讓我感到微微的害怕，害怕不再像以前能拿到名次，不過，這次是在我的好朋友的陪伴下參加的，他本來就很擅長這些東西，所以也能教我很多，讓我安心~我也會努力學習，向他看齊，總有一天一定會"青出于藍，更勝于藍"的!
不管這個比賽有沒有獲得名次，我想這都是一次很棒、很難得的經驗，我一定會努力克服內心的恐懼，盡我最大的力量是比賽、去表演，爭取這次的榮耀!
生活隨筆作文10
用指尖觸碰上陽光，暖意襲遍周身。我悄悄閉起雙眸，任陽光肆意在我的臉上游走，撒下一片陰翳默默開放在眼底。新的生活從此開始。
別眷戀他給的溫柔，那種感覺誰也無法形容。因為當明媚的陽光當頭，興許不久便是一場突如其來的風雨。因為我們不知道，起碼現在不知道，未來的陽光誰能給我。
當你踏上一趟列車，記得要選一個靠窗的座位，因為當陽光升起時，你會第一個看見。太陽很慷慨，給予我們千萬縷陽光的溫柔。它何嘗不像是一種經歷：當你選擇看左邊高峻秀麗的山峰時，你注定會錯過右邊的牛羊成群、碧草無垠。
驀然，陽光射入我的眼，發絲凌亂在風中，何時眼中竟氤氳起一片淚光。我想，是時候感謝陽光。因為每天的陽光都不同，我所經歷的自然不尋常。正是經歷過陽光帶給人的喜、悲，才使我每天都有進步，使我從一個性格軟弱的小姑娘成長為一個可以獨當一面的青少年。刷新，意味著更好的，僅僅是陽光，便足以撼動一個人強大的內心世界。
又一年七月晚風涼，斜陽漸矮只影長，愿化一雙鳥兒去飛翔，望灑滿陽光的'江面孤槳聲遠蕩。
我總相信，陽光下的每一天總能讓我取得欣然的進步，陽光也刷新著我的生活，刷新著我的驕傲放縱。
生活隨筆作文11
今天是一個陰雨連天日子，一大早老爸就把我叫了起來。
“還睡呀，起床了！”，“干嗎呀，才幾點呀，今天是星期天不用上學的。”“那也不行快起床！”無奈之下我起床了（是在一陣長久的'超鬧中起床的），我起床的時候一不小心把《創新作文》打翻在地，從里面掉下來一張紙，紙上只有一個一個空格展開一看，��！是作文紙。老爸看見了看了看內容對我說“這篇作文要寫！”我一聽就明白了！這句話可不是商量的話！這是一個命令呀！我恩了一聲。然后就出去吃飯了。
上午我爸出去了我一個人在家拿過來作文紙看了看：“哎呀！這種作文怎么寫呀”看看想想想不出來！看看書找找資料沒有！我在屋里走來走去，腦子都大了還是想不起來。于是我就干脆不寫了！拿過書來看看沒多會老爸回來了。買了一些好吃的，我剛想去拿，老爸就說：“別忙，先把你的作文拿來”我說：“沒寫”，我說的是多么堅強呀！“沒寫不給吃，”“我寫了，晚上在看好嗎！”其實我爸知道我沒寫！“好吧”。
……
天快黑了，快快想想如何寫作文吧！嗨！
生活隨筆作文12
往事如煙，時間如流水一般一去不復返4天半的軍訓生活過去了，可是這一次軍訓生或像掙扎在我心上，令我終身難忘。
記得那是一個風和日麗的下午，我們在操場上等待教官的到來。
一會兒教官來了他是一個臉黑黑的，不高不矮，不胖不搜的教官，他姓江，將官介紹了幾句，就立刻入正題，第一項，站立（立正）首先要抬頭挺胸，收下巴，好了，站十分鐘，教官在我們身邊走來走去，時而說說這個同學，時而糾正幾個同學的錯誤，時而又調整已下隊列。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了時間就像一只蝸牛，在表盤上慢慢蠕動著，同學們熱的直流汗，從額頭流遍全身，“停，大家休息一下“這時同學們累的直在抱怨，軍什么訓��！真是的。
第二天，我們主要練四面轉法。
到了比賽的時候教官交代我們一些事情，輪到我們班了，心里還真有點緊張，結果出來，我們班并沒有拿到獎，不過在我們心里，我們已經贏了，這4天半的軍訓生活下來，我們都在很認真的'學，我們也很喜歡我們的教官，教官馬上就要離開我們了，我還真有點舍不得，我們雖然曬黑了，但是我們依然認真對待每一個動作。
軍訓，他不但鍛煉了我們的的身體。還讓我們學會了堅持，這一次軍訓，深深烙印在我的心中！
生活隨筆作文13
在正陽一中剛剛5天，時間抓的真緊！早晨要6點起來，然后吃完飯，就上學。晚上還要上夜自習，真是夠嗆的。剛剛從小學上到初中，一開始還真是受不了�。�
第一天，開學日。開學上了初中，氣氛還真不一樣，大部分都是我6年級的好朋友。瞧！邱昊冉正在那坐著呢！這使我想起了秦天陽，他在臨行的時候，哭著喊著“想家，想朋友。”這未免使我的心情，多了一份傷感！畢竟劉冠辰也去了駐馬店上學，這樣一來，3個好朋友，到現在去了2個！我很無奈。
初中生活開始了，這標志我必須要從小學生活中改變自己，因為我是初中生了，小學里的快樂生活，已經對我說“再見！”了。我要好好面對初中生活，用一個平常心對待初中，才開學的幾天，還是很輕松的！課程，也并不難！
上了初中，才是考驗你的自覺性的。因為這5天里，老師并沒有怎么管的，大部分的`時間都是我們學生的“天下”，可是表現不怎么好。老師一來，教室里靜的像一根針掉在地上就能聽見。老師一走，全班亂糟糟的，可能就是地震了，也不知道�？磥恚瑢W們還未從小學中回過神來�。�
初中生活給我很多新感受，我也一定要做一個合格、優秀的中學生！為我的未來打下良好的基礎！
生活隨筆作文14
1月6日我去學校領完通知書后，就正式放假了。我每天都是6時40分起床，起床后我就抓緊時間洗臉、刷牙、穿衣服和媽媽一起去項目上班，因為爸爸媽媽都要上班，所以我就跟媽媽到項目上，到項目以后，媽媽在辦公室工作，我就在媽媽辦公室找了一個的空位置坐下來寫作業，我做完一項作業媽媽就讓我休息20分鐘，媽媽的項目上有我的好朋友，我就跟我的好朋友玩兒，她們的名字分別是格格，果果，她們都上一年級，我們玩兒了一會兒。
吃中午飯的時間到了，我們都拿著碗來到食堂，因為項目上的人很多所以我們要排隊打飯，我坐在飯桌前等媽媽打飯有好多叔叔多我玩兒，飯很快打就過來了，每天都是四菜一湯。
我們大家都開始吃飯了，哇，好辣呀!辣得我都出汗了，我最喜歡吃食堂的`玉米排骨可香了。很快就吃完飯了。
我和格格是一個宿舍的，睡完覺起來看了一會兒電視就開始寫作業了，我寫的就是日記，我聽見格格在***媽的辦公室哭了，不知道怎么回事，格格也在寫作業，果果也在寫作業。
這個寒假的幾天里我過的很高興!
生活隨筆作文15
初中的生活多姿多彩，初中的生活處處洋溢著歡聲笑語。
學校共分五個等級：校長——主任——教師——學生會——普通學生。而我也只是在最下面的階層混而已。這一等級分封，也感覺到了層層壓人的效果，校長批老師，老師批我們，我們只得忍——若稍有發泄那思想品德就是一個從A到D的飛躍。
班內各科老師掃蕩，雖僥幸逃脫卻又被一群學生會抓住，結果被拽回教室，隨便一個罪名，那就夠受的。不過，最好用的“刑法”也不好使，只得在后面安排一個單座，然后棄之。
我目前是一個初三學生，雖經老師不斷“掃蕩”，但仍幸存了下來，只得埋頭苦學。
嚴密的等級制度在中午打飯時能得到最好的`體現，“統治階層”的人也樂得合不擾嘴�；锸池S富，價格合理，每天還有“贈品”。而學生會一層的特權也不錯，看好哪一個窗口，直接插隊（還好意思警告我們，不要插隊，不要擠。自己呢？）不過，那種感覺應該是不錯的，可惜我們這些普通的學生只得慢慢地排隊了。
人說：“歷經風雨后的彩虹才是最重漂亮的�！逼鋵嵅患�，經過那唾沫橫飛的課堂后，回到家的生活才是多彩的。
初中的生活美麗，也很溫暖，應珍惜此時。
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