農村二類幼兒園申請書

時間：2023-10-19 11:32:50 申請書

農村二類幼兒園申請書

　　在法律不斷完善的社會中，需要使用申請的場合越來越多，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。寫起申請書來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的農村二類幼兒園申請書，希望能夠幫助到大家。

農村二類幼兒園申請書

農村二類幼兒園申請書1

xx市教育局：

　　經過深入細致走訪兒童家庭、在與家長交流溝通了解，通過市、鎮、站三級檢查所下發的文件指示，結合我園幼教實際，進行了有效的準備，特申請開辦幼兒園，幼兒園基本情況如下：

　　幼兒園名稱：xx幼兒園

　　幼兒園性質：民辦幼兒園

　　幼兒園地點：xx小學院內

　　幼兒園申辦者：陳實，男，1985年7月15日出生，大專在讀，漢族。

　　指導思想：努力營造綠化環境，以良好的生活區，游樂區，學習區培育孩子更加寬闊的成長氛圍，建立與兒童和家長溝通的.友誼橋梁，為兒童共同創造一個美好天地。

　　辦園理念：幼兒園是兒童成長的快樂的集聚地，游樂是兒童好動的天性，讓兒童在游樂中學，在學中玩。竭力克制傳統教學，追求新的教學方法。我園本著“讓兒童健康快樂每一天”的原則，運用現階段兒童教育新方法培育兒童夢想天地。

　　辦園宗旨：使兒童頭腦靈活，身體健康，個性開朗，智能，體能，生活得到全面發展。

　　教學手段：走進自然，參與探索。

　　辦園目標：讓兒童成為心靈手巧的快樂娃。

　　辦園特色：農村科學教育。

　　隊伍建設：我園共聘請2名幼師（xx和xx），炊事員xx能夠嚴格執行食品、飲食衛生要求，人衛生好，實行三餐一點制。保育員和衛生保健員為xx，為村合作醫療主治醫生，有豐富的中西醫保健經驗，園長、會計和駕駛員xx，該同志原是部隊退伍士官，中共黨員，服役五年后復員，有過硬的駕駛技術和管理能力，復員后，經鎮，市組織部門批準，現為“一村一名”大學生學員，就讀武漢生物科技職業學院。

　　校園文化：努力營造走廊剪紙，圍墻動畫，窗口貼畫，教室活畫，讓兒童擁有一個五彩繽紛的游戲樂園。

　　管理水平：根據2－6歲學齡前兒童的身心發展特點，通過愉快輕松的學習，實現夢想天地。其次投入建設幼兒園環境，規范提高幼教水平，落實教師待遇。

　　辦園條件：xx幼兒園選址在棠棣鎮xx小學院內，均在籌備當中，園內計劃建有室外大型玩具，保健室，學習室，各種室內玩具等。園內開設的幼兒食堂，在保健醫生的科學合理調配下，為幼兒提供營養豐富，清潔衛生，色鮮味佳，易消化，易吸收的就餐飲食，園內的大型多功能活動室，為不同年齡層次的兒童提供了優質的可靠的教學場所和兒童游樂，休息的空間教學設備：動物蹺蹺板3個，電子鋼琴1架，電視VCD2套，組合音響1套，風扇6架，多功能游玩滑梯1套，籃球娛樂架2個，網球拍2副，排球1個，籃球2個，毛巾和水杯50套，飲水設備2套，睡床25套，棉被50套，桌椅25套，滅火器2個，消毒柜1套，消毒設施2套，戶外有兒童大型隱蔽的游戲活動場地。

　　辦園規模：共40人，占地面積：3000平方米，建筑面積：200平方米，戶外活動面積：2800平方米。

　　資金保障：辦園啟動資金5萬元。幼兒園活動資金30%用于教工薪金，30%用于園務建設，40%作為流動資金。

　　請給予批準開辦為謝！

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

農村二類幼兒園申請書2

大化縣教育局：

　　為了實施科教興國戰略，切實提高公民素質，響應國家大力發展民辦教育的號召，為教育事業貢獻一分力量，我在深入調查、反復論證的基礎上，進行了充分的準備，特申請開辦幼兒園。我開辦幼兒園的基本情況如下：

　　幼兒園名稱：百馬銹幼兒園幼兒園性質：民辦、自然人并具備法人條件。指導思想：堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學前教育綱要為指導，以先進的幼兒教育理念為理論依據，以促進兒童發展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養健康活潑，好奇探究，文明樂群，親近自然，愛護環境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。

　　辦園理念：未來要靠我們去創造，而創造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的希望。所以我要用最好的環境教育來培養幼兒。讓孩子在玩的過程中學，在學的過程中玩。反對傳統教學，追求新的`教學方針。我園采用符合兒童身心健康發展規律的活動教學法，利用高質量、科學化的教學手段而設計合乎時代要求的課程。通過手指算法、啟蒙閱讀等特色教學，努力開發幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發展奠定堅實的基礎。

　　辦園條件：我園地處大化縣百馬鄉街上，屬租用他人房子，手續完善。占地面積平方米，預計開設一個班，班額 30 人。園舍固定，堅固耐用安全，環境無污染、無噪音。園內設活動室、寢室、廁所、廚房等，自然光充足。本園按國家要求，配備種類齊全、數量充足、適合兒童年齡特點的教育教學設備、大中小型玩具、圖書、桌椅、床、廚房設備等。我園按照國家規定的幼兒園編制標準配齊各類人員，現有園長兼教師一名，具備幼兒師范學校學歷。

　　招生范圍：百馬鄉百馬村適齡兒童。交通方式：家長自己接送。請給予批準開辦為謝！

申請人：藍艷

　　xx年6月5日

農村二類幼兒園申請書3

大化縣教育局：

　　為了實施科教興國戰略，切實提高公民素質，響應國家大力發展民辦教育的號召，為社會主義教育事業貢獻一分力量，我在深入調查、反復論證的基礎上，進行了充分的準備，特申請開辦幼兒園。我開辦幼兒園的基本情況如下：

　　幼兒園名稱：百馬星光幼兒園幼兒園性質：民辦、自然人并具備法人條件。指導思想：堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學前教育綱要為指導，以先進的幼兒教育理念為理論依據，以促進兒童發展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養健康活潑，好奇探究，文明樂群，親近自然，愛護環境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。

　　辦園理念：未來要靠我們去創造，而創造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的希望。所以我要用最好的環境教育來培養幼兒。讓孩子在玩的過程中學，在學的過程中玩。反對傳統教學，追求新的教學方針。我園采用符合兒童身心健康發展規律的活動教學法，利用高質量、科學化的教學手段而設計合乎時代要求的'課程。通過手指算法、啟蒙閱讀等特色教學，努力開發幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發展奠定堅實的基礎。

　　辦園條件：我園地處大化縣百馬鄉街上，屬租用他人房子，手續完善。占地面積平方米，預計開設一個班，班額 30 人。園舍固定，堅固耐用安全，環境無污染、無噪音。園內設臵活動室、寢室、廁所、廚房等，自然光充足。本園按國家要求，配備種類齊全、數量充足、適合兒童年齡特點的教育教學設備、大中小型玩具、圖書、桌椅、床、廚房設備等。我園按照國家規定的幼兒園編制標準配齊各類人員，現有園長兼教師一名，具備幼兒師范學校學歷。

　　招生范圍：百馬鄉百馬村適齡兒童。交通方式：家長自己接送。請給予批準開辦為謝！

　　申請人：xx

農村二類幼兒園申請書4

固鎮縣教育局：

　　為了實施科教興國戰略，切實提高公民素質，響應國家大力發展幼兒教育的號召，為教育事業貢獻一分力量，我校在深入調查、反復論證的基礎上，進行了充分的準備，特申請開辦幼兒園。我校開辦幼兒園的基本情況如下：

　　幼兒園名稱：宋店中心幼兒園。幼兒園性質：公辦。

　　指導思想：堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學前教育綱要為指導，以先進的幼兒教育理念為理論依據，以促進幼兒發展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養健康活潑，好奇探究，文明樂群，親近自然，愛護環境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。

　　辦園理念：未來要靠我們去創造，而創造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的希望。所以我校要用最好的環境和教學來培養幼兒。讓孩子在玩的過程中學，在學的過程中玩。反對傳統教學，追求新的教學方針。我園采用符合幼兒身心健康發展規律的活動教學法，利用高質量、科學化的教學手段而設計合乎時代要求的課程。通過手指算法、啟蒙閱讀等特色教學，努力開發幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發展奠定堅實的.基礎。專家治園，根據幼兒的心理、生理特點和現代社會人才的發展需求，來探索成功幼兒教育的新路。

　　辦園條件：

　　我校幼兒園地處宋店小學院內，占地面積670多平方米，其中幼兒活動面積500平方米。預計開設三個班，每班30人左右，共90人左右。園舍固定，堅固耐用安全，環境無污染、無噪音，人均面積合乎標準，園內綠化不低于用地面積的百分之二十五。園內預設活動室、寢室、廁所、廚房、教師辦公室等。本園按國家要求，積極籌備各種適合幼兒年齡特點的教育教學設備、大中小型玩具、圖書、桌椅、玩具柜等其他設備。

　　我園按照國家規定的幼兒園編制標準盡量配齊人員，園長兼教師一名，教師五名，都具備大專學歷，并取得教師資格證書。

　　招生范圍：池鎮宋店村適齡幼兒

　　交通方式：家長自己接送。

　　請給予批準開辦為謝！

農村二類幼兒園申請書5

大化縣教育局：

　　幼兒園名稱：百馬銹幼兒園

　　幼兒園性質：民辦、自然人并具備法人條件。

　　指導思想：堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學前教育綱要為指導，以先進的幼兒教育理念為理論依據，以促進兒童發展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養健康活潑，好奇探究，文明樂群，親近自然，愛護環境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。

　　辦園理念：未來要靠我們去創造，而創造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的希望。所以我要用最好的環境教育來培養幼兒。讓孩子在玩的過程中學，在學的過程中玩。反對傳統教學，追求新的教學方針。我園采用符合兒童身心健康發展規律的活動教學法，利用高質量、科學化的.教學手段而設

　　計合乎時代要求的課程。通過手指算法、啟蒙閱讀等特色教學，努力開發幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發展奠定堅實的基礎。

　　招生范圍：百馬鄉百馬村適齡兒童。

　　交通方式：家長自己接送。

　　請給予批準開辦為謝！

　　申請人：

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