上海師范大學論文格式
學位論文是研究生培養質量和學術水平的集中體現。高質量、高水平的學位論文不僅在內容上有創造性和創新性，而且在表達方式上應具有一定的規范性和嚴謹性。下面先來看看上海師范大學論文格式。
上海師范大學論文格式
一、論文正文字數
博士學位論文:理工科一般為6~8萬字，管理及人文學科一般為8~10萬字，其中緒論要求為一萬字左右。
碩士學位論文:理工科一般為3萬字，管理及人文學科一般為3~5萬字，其中引言(或緒論)要求為3000~5000字。
二、論文版式、格式
研究生學位論文一律要求在計算機上輸入、編排與打印。
1.論文頁面設置
紙張:紙型為A4(21.0 cm×29.7cm)標準，雙面印刷。
版芯要求:左邊距:30mm，右邊距:30mm，上邊距:36mm，下邊距:25mm。
裝訂線位置:裝訂線在左側，裝訂線距左邊距0mm。
頁眉邊距:28mm，頁腳邊距:20mm。
論文裝訂后成品尺寸為:寬200 mm、長280 mm。
2.論文標題
論文分三級標題:
一級標題:另起一頁，居中，黑體，三號，段前、段后間距為2行; 二級標題:左對齊頂格，黑體，小三號，段前、段后間距為1.5行; 三級標題:左起齊頂格，黑體，四號，段前、段后間距為1行;
上述段前、段后間距可適當調節，以便于控制正文合適的換頁位置。
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3.論文字體
中文采用國家正式公布實施的宋體簡化漢字。
英文、羅馬字符和阿拉伯數字均應采用Times New Roman字體，按規定應采用斜體的采用斜體。
文中采用的術語、符號、代號，全文必須統一，并符合規范化的要求。
如果文中使用新的專業術語、縮略語、習慣用語，應加以注釋。
國外新的專業術語、縮略語，必須在譯文后用圓括號注明原文。
學位論文的插圖、照片必須確保能復制或縮微。
正文的中文采用小四號宋體，英文為小四號Times News Roman字體。
正文中的圖、表標題采用相應的五號宋體和五號Times News Roman字體，均居中。
表格中文字、圖例說明采用五號宋體。
表注采用小五號宋體。
字距和行距：如無特殊說明，全文一律采用無網格，行間距為固定值20磅，段前段后不空行。
頁眉文字均采用五號宋體。
頁眉居中排列。
全文的頁碼、腳注均采用小五號宋體，頁碼排在頁腳居中位置。
三、學位論文的各組成部分與排列順序
學位論文，一般由封面、獨創性聲明及版權授權書、中文摘要、英文摘要、目錄、插圖和附表清單、主要符號表、引言(第一章)、
正文、結論(最后一章)、參考文獻、附錄、致謝和攻讀學位期間科研成果等部分組成并按此順序前后排列。
1.封面
論文封面采用全校統一格式(另見附件1～6)，博士學位論文的封面為藍色，碩士學位論文封面為黃色，同等學力在職申請
碩士學位人員的論文封面為土灰色皮紋紙，教育碩士專業學位學員的論文封面為土黃色皮紋紙，高校教師申請碩士學位的論文封面為淺藍色皮紋紙,4+2教育學碩士學位的論文封面為白色皮紋紙。
教育碩士中的雙證生使用全日制碩士生的黃色封面。
論文題目應既能概括整個論文的中心內容，又能引人注目。
論文題目不得超過30個漢字。
封面要求打印，論文題目用三號黑體，其余部分用四號楷體打印。
論文封面必須填寫分類號，分類號可在圖書館查閱獲得。
學位論文如屬保密論文，須在封面上規定的欄內注明相應的密級(可分為秘密、機密、絕密三級)，并向研究生處
提交經本人、導師及院(系、所、中心)主管領導簽字的《研究生學位論文申請保密備案表》(另見附件7)。
“備案表可在研究生教育網上下載。
申請保密的學位論文由院(系、所、中心)負責保管，解密后交至研究生處再行轉呈校檔案館、圖書館和國家圖書館等有關單位存檔。
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未經學校學位評定委員會遴選或在研究生處備案的合作指導教師，不得在學位論文上署名。
署名的指導教師人數不超過2人。
學科專業的名稱按照國務院學位委員會、原國家教委1997年頒布的《授予博士、碩士學位和培養研究生的學科、專業目錄》填寫，一般為二級學科。
教育碩士在學科專業欄應填為學科教學(××)，課程與教學論專業在學科專業欄應填寫為課程與教學論(××)。
2、獨創性聲明和關于論文使用授權的說明(見附錄1)附于學位論文摘要之前，需研究生本人簽字。
3、中文摘要(見附錄2)
中文摘要一般要求博士生約1500字左右，碩士生約1200字左右，教育碩士專業學位學員約1000字左右。
論文摘要一般包括：這項研究工作的目的和重要性。
完成了哪些工作(研究內容各過程的概括性敘述)。
獲得的主要結論，這是本摘要的中心內容。
碩士學位論文摘要應突出論文的新見解部分，博士學位論文摘要應突出論文內容中的創造性成果部分。
摘要中一般不用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語。
論文關鍵詞3～5個，用顯著的字符另起一行，排在摘要的左下方。
如果論文的主體工作得到了有關基金資助，應在摘要第一頁的頁腳處標注：本研究得到某某基金(編號：□□□□)資助。
4.英文摘要(見附錄2)
中英文摘要的內容要求一致，關鍵詞要準確。
中文“摘要的英文譯名統一為“Abstract。
5、目錄(見附錄3)
目錄應是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題。
目錄一般列一至三級標題，以阿拉伯數字分級標出。
標題與頁碼對應準確。
6、插圖和附表清單
論文中如果圖、表較多，可以分別列出清單列于目錄頁之后。
圖表的清單應有序號、圖表名稱和頁碼。
7、符號、標志、縮略詞、計量單位、名詞、術語等注釋說明，可以集中列于圖表的清單之后。
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8、引言(第一章)
引言在論文正文前。
內容包括：該研究工作的實用價值和理論意義。
國內外已有的文獻綜述。
本研究要解決的問題。
9、正文
正文是學位論文的主體。
寫作內容可因研究課題的性質而不同，一般包括：理論分析、計算方法、實驗裝置和測試方法、對實驗結果或調研結果的分析與討論，本研究方法與已有研究方法的比較等方面。
內容應簡煉、重點突出，不要敘述專業方面的常識性內容。
各章節之間應密切聯系，形成一個整體。
10、結論(最后一章)
結論應明確、簡煉、完整、準確，要認真闡述自己的研究工作在本領域中的地位、作用以及自己新見解的意義，以及研究展望或建議。
應當嚴格區分研究生的成果與導師的科研成果的界限。
11、參考文獻
參考文獻一律放在結論之后，不得放在各章之后。
引用他人的成果必須標明出處。
所有引用過的文獻，應按引用的順序編號排列。
12、附錄
凡不宜放在論文正文中，但又與論文有關的研究過程或資料，如較為冗長的公式推導、重復性或者輔助性數
據圖表、為方便閱讀所需要的輔助性教學工具或表格、調查問卷、計算程序及有關說明等，均應放入附錄作為學位論文主體的補充項目。
13、致謝
對導師和給予指導或協助完成學位論文工作的組織和個人表示感謝。
內容應簡潔明了、實事求是。
對課題給予資助者應予感謝。
致謝字數不超過1000個漢字。
14、攻讀學位期間研究成果
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攻讀學位期間研究成果內容一般包括在學期間參加的研究項目、發表論文、申請專利、主要科研獲獎情況等。
學術論文應正式發表，或有正式錄用函。
著作及學術論文等的書寫格式要求與參考文獻相同。
四、書寫要求
1、語言表述
論文應層次分明、數據可靠、文字簡煉、說明透徹、推理嚴謹、立論正確，避免使用文學性質的帶感情色彩的非學術性詞語。
論文中如出現非通用性的新名詞、新術語、新概念，應作相應解釋。
2、層次和標題
層次應清楚，標題應簡明扼要，重點突出。
正文層次的編排建議用表1所示格式。
各層次題序及標題不得置于頁面的最后一行(孤行)。
3、頁眉和頁碼
從正文第一章開始各頁均應加頁眉，頁眉下為上粗下細文武線(見附錄4)。
在版芯上邊線加粗細線(粗線3磅)，粗線上居中打印頁眉。
奇數頁眉為本章的題 5
序及標題，偶數頁眉為“陜西師范大學□士學位論文。
奇數頁在右，偶數頁在左。
頁碼從第一章開始按阿拉伯數字連續編排。
第一章之前的頁碼用羅馬數字單獨編排。
4、圖、表、公式等
圖形要清晰可分辨，插圖要精選，切忌與表及文字表述重復。
圖形坐標比例不宜過大，同一圖形中不同曲線的圖標應采用不同的形狀和不同顏色的連線。
圖中術語、符號、單位等應與正文中表述一致。
表中參數應標明量和單位。
圖序、圖標題居中置于圖的下方。
表序、表標題居中置于表的上方。
表注置于表的下方。
圖表標題用中、英文兩種文字書寫。
表格一律使用三線表。
在三線表中可以加輔助線，以適應較復雜表格的需要。
圖、表應與說明文字相配合，圖形不能跨頁顯示，表格一般放在同一頁內顯示。
公式一般居中對齊，公式編號用小括號括起，右對齊，其間不加線條。
文中的圖、表、公式、附注等一律用阿拉伯數字按章節連續編號，如圖1-1，表2-2，公式(3-10)等。
(范例見附錄5)
5、注釋
注釋作為腳注在頁下分散著錄。
6、量和單位
應嚴格執行GB3100～3102-93有關量和單位的規定(參閱《常用量和單位》.計量出版社，1996)。
單位名稱的書寫，可采用國際通用符號，也可用中文名稱，但全文應統一，不要兩種混用。
7、參考文獻
學位論文中列出的參考文獻格式應符合國家標準《文后參考文獻著錄規則》(GB/T 7714-2005)。
在學位論文中引用參考文獻時，應在引用處的右上方用方括號標注阿拉伯數字編排的序號。
參考文獻的排列按照文中出現的順序列在正文的末尾。
文科學位論文也可采用頁腳注。
學位論文中列出的參考文獻要實事求是，論文中引用的必須列出，未引用的文獻不得出現。
參考文獻的列出格式見附錄6。
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8、攻讀學位期間的研究成果
各類成果應含以下內容：發表論著、獲專利項目(列出格式同參考文獻格式)、參加課題(含獲獎項目，列出格式為：項目名稱、項目來源、獲獎級別、日期，本人名次)。
五、電子文檔要求
學位論文答辯通過后，學位申請人必須通過我校圖書館主頁http://www.lib.snnu.edu.cn/的“博/碩士學位論文提交系統向圖書館提交電子版學位論文。
提交的電子版學位論文要求與印刷本一致。
六、匿名送審論文要求
陜西師范大學研究生學位論文匿名送審印刷格式的統一要求：
(一)論文封面隱去作者姓名和指導教師姓名，保留學科專業名稱及論文題目。
(二)請勿在原創性聲明和版權使用授權聲明書上作者處簽名。
(三)刪去致謝頁。
(四)發表學術論文及參與科研情況等僅以第幾作者注明即可，不要出現作者
或他人姓名。
七、本規范自公布之日起執行
上海師范大學論文格式
說明:
(二)外文論文的內容及順序為:
1、論文封面
2、致謝(外文論文的致謝)
3、中文摘要
4、英文摘要
5、論文主體部分
6、參考文獻
7、附錄
一、論文的內容及順序
(一)中文論文的內容及順序為:
1、論文封面
2、中文摘要
3、英文摘要
4、論文主體部分
5、參考文獻
6、致謝(中文論文的致謝)
7、附錄
其中1不編頁碼，2--7用阿拉伯數字編排頁碼。
二、除封面外每頁都要有頁眉，頁眉在每一頁的最上方，頁眉內容為“河南師范大學本科畢業論文(設計)。
用小五號宋體，居中排列，論文、設計二選一。
三、論文全文要求單面打印。
河南師范大學
本科畢業論文
學號: 0210314043
(四號黑體)
農村義務教育應對稅費改革的策略
(20磅字號，華文中宋，加粗，居中)
學院名稱: 教育科學學院
專業名稱: XXXX
年級班別: XXXX級XXXX
姓 名: XXX
指導教師: XXX
(黑體，小三，居中，上面橫線上內容要居中)
XXXX年XX月
農村義務教育應對稅費改革的策略(黑體小三，1.5倍行距，居中)
摘 要(黑體，小四，1.5倍行距) 稅費改革后我國農村義務教育面臨著投入主體財力偏低、拖欠農村中小
學教師工資仍然存在、農村中小學公用經費依然短缺、農村“普九欠債未還、中小學基本辦學條件差、農
村仍有不少貧困學生需要資助等方面的問題，針對這些問題我們認為可采取以下應對策略:建立與稅費改┅┅┅(300字左右)(宋體，小四，1.5倍行距)
關鍵詞(黑體，小四，1.5倍行距) 義務教育;稅費改革;策略(3-6個)(宋體，小四，1.5倍行距)
Measures of Compulsory Education in Countryside After Tax Reform (Times New Roman，小三號，單倍行距，加黑，首字母大寫)
Abstract(Times New Roman，小四號，1.5倍行距，加黑) The compulsory education in our
countryside faces some problems after tax reform:low investment by government，teachers’ wages
in arrears，shortage of funds in schools，the popularization of nine-year education in countryside
still in debt，poor fundamental conditions of schools，many poor students in need of help. The counter measures
should be taken as follows:the investm┅┅┅(Times New Roman，小四號，1.5倍行距)
Keywords(Times New Roman，小四號，1.5倍行距，加黑) compulsory education;tax reform;measures(Times New Roman，小四號，1.5倍行距)
前 言(黑體，小三，1.5倍行距，居中)
農村稅費改革直接涉及教育領域的是取消了農村教育費附加和教育集資這兩項僅次于國家預算內撥款的教育經費來源 。
(如果解釋某些內容，或者引文來自經典著作、領導講話、文件法規、內部資料、工具辭書，以及轉引自有關文章，均可做為注釋(說明作者、題名和出處)，要以圈碼標識上標 表示。
建議注釋采用頁下腳注，分頁編碼)盡管中央財政安排了農村稅費改革專項轉移支付資金，但是農村義務教育投入仍然面臨諸多問題，需要人們分析和解決。
(宋體，小四，1.5倍行距)
注: 解釋某些內容。
引文來自經典著作、領導講話、文件法規、內部資料、工具辭書，以及轉引自有關文章，需說明作者、題名和出處。
(宋體，小五號，單倍行距)
一、稅費改革后農村義務教育投入面臨的問題(黑體，小三，1.5倍行距，右縮進兩字)
(一)農村義務教育投入主體財力偏低(二級標題，黑體，小四，1.5倍行距，右縮進兩字)
全國相當一部分以農業為主的縣缺乏足夠的財政收入來源，尤其是地處邊遠、偏僻、自然地理環境惡劣區域的貧困縣財政更為困難，導致農村不少縣特別是貧困縣的義務教育舉步維艱[1]。
(引用參考文獻需以上標[1]形式標注出來，并在文后將此參考文獻列出來)
1.
(1)
(宋體，小四，1.5倍行距)
如文中出現表格或插圖，參考下面格式。
表1 題目*****************(宋體5號，單倍行距，居中)
表格標題(黑體5號，單倍行距)
表格內容(宋體5號，單倍行距)
注:1、表格最好采用三線表格。
圖1 人口資源環境與經濟過程之間的關系簡圖(宋體5號，居中)
2、全文的表格統一編序，也可以逐章編序，不管采用哪種方式，表序必須連續。
(宋體5號，單倍行距)此外，表格應寫在離正文首次出現處的近處，不應過分超前或拖后。
注:畢業設計(論文)的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀，插圖應與正文呼應，不得與正文脫節。
全文插圖可以統一編序，也可以逐章單獨編序，不管采用哪種方式，圖序必須連續，不得重復或跳缺。
由若干分圖組成的插圖，分圖用a,b,c…標序。
圖中各種代號的意義，以圖注形式寫在圖題下方，或寫在圖的一側。
圖應在描紙或潔白紙上用墨線繪成，或用計算機繪圖，電氣圖或機械圖應符合相應的國家標準的要求。
參考文獻(黑體，小三，1.5倍行距，居中)
[1]高建民.農村稅費改革對基礎教育財政的影響[J].教育評論，2002，32(6):8-10.
[2]國家教育發展研究中心.2003年中國教育綠皮書[M].北京:教育科學出版社，2003，88-90.
[3]張景勇.專家把脈農村學生輟學率頑癥[N].中國教育報，2003-09-19(5).
(宋體，五號，單倍行距，頂格，參考文獻需10篇以上)
畢業論文(設計)注釋與參考文獻分列。
建議注釋采用頁下腳注，分頁編碼。
參考文獻列于文章末尾，連續編號。
注釋和參考文獻以必要為原則，其中“注釋視學科具體情況安排。
要求注釋或參考文獻與文內編號一一對應。
(1)正文引用參考文獻處應以方括號標注出，如“…效率可提高25%[14]。
表示此結果援引自文獻14。
參考文獻在文中編號要求: 只有文獻第一次在文中出現時才編序號，換句話說，一篇文獻只有一個序號，即使某文獻在文中被多次引用，但在幾個引用處都要標注同一個序號。
如果在正文的一處引用了多篇文獻，標注時只用一個方括號，括號內列寫這幾篇文獻的序號:若幾個序號是連續的，只標注起、止序號，兩序號之間加半字線“-號;若幾個序號不連續，各序號之間加逗號。
參考文獻體例格式如下:
期刊文章
[1]作者.論文題目[J].期刊名稱，年，卷(期):起止頁碼.
專著、論文集、學位論文、報告
[2]編者或作者.書名或論文、報告名[文獻類型標識].出版地:出版社，出版年，起止頁碼.
專利
[3]專利所有者.專利題名[P].專利國別:專利號，出版日期.
電子文獻
[4]主要責任者.電子文獻題名.電子文獻的出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期(任選) .
(2)如果解釋某些內容，或者引文來自經典著作、領導講話、文件法規、內部資料、工具辭書，以及轉引自有關文章，均可做為注釋(說明作者、題名和出處)，如“……和諧社會 。
，要以圈碼標識上標 表示。
(3)說明: 文獻類型標識方法為:專著[M]，論文集[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利[P]。
對于不同文獻的作者、編者、所有者或責任者(為方便描述，均以作者代替)，三個及以下作者的，要把作者名字全部寫出來，且作者與作者之間用“，分開;三個以上作者的，要在第三個作者后加“等。
對于英文文獻，三個及以下作者的，與注 要求一樣;三個以上作者的，要在第三個作者后加“et al。
作者名字姓在前名在后。
致 謝(黑體，小三，1.5倍行距，居中)
在論文的準備和寫作過程中，筆者得到了XXX老師的悉心指導和熱情幫助……。
(宋體，小四，1.5倍行距)
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