學生評語精選
陳達權同學：
你有感覺到嗎？下半學期你在課堂上很多悄悄話，這些可愛的舉動你能夠把它放到課外去嗎？這樣你既能跟別的同學有更多的交流，也不影響我們班的課堂紀律。就像上半學期那樣，專心上課，積極舉手發(fā)言，認真做作業(yè)。老師相信你下學期一定會努力去做的，是不是啊？
李少聰同學：
每當看到你在課堂上響亮地發(fā)言，每當你拉著老師的問這問那，老師多么希望時間能停下來，希望你永遠這么好學，這么可愛！可是，老師強調(diào)了這么多次你還是會偷偷地去買零食、買玩具，不顧學校的紀律，把老師的要求扔在一邊，使老師多么心痛！孩子，做一個守紀律的學生，好嗎？
駱東雷同學：
你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀還是回答問題，你的聲音總是最響亮，老師和同學們都喜歡你。可是，在課堂上有些時候你坐不穩(wěn)，思想和嘴巴都會開小差。你知道嗎？你這樣既影響了自己，又影響到其他同學學習，看到你這樣老師多著急啊。下學期你能夠把這點改掉嗎？我們都期盼著呢！
韋家耀同學：
你的好奇心使你學到很多別的同學沒有學到的東西。看到你能夠很快地完成作業(yè)，沒有被困難拌倒，多么讓人高興！如果你能夠?qū)W會在公共場合輕聲說話，不那么高聲喊叫，大家會覺得你更加可愛。那天你不是做到了嗎？可愛的孩子！今后讓自己可愛一點，再可愛一點，好嗎？
吳雨蕾同學：
作為一個學生，你很認真學習；作為一個班干，你很努力工作。對你的種種表現(xiàn)，老師看在眼里，喜在心上。在今后的學習中，在班級的工作中，還需要你付出更多，希望你學習越來越棒，工作能力越來越強，真正成為老師的一個得力的助手。拿出膽量來，做一個敢說敢干的孩子！
林群同學：
你的學習態(tài)度越來越讓老師欣喜。你不但課堂上專心聽講，認真完成作業(yè)，就連晚上的家庭作業(yè)都完成得那么好，一定是得到媽媽細心地指導了吧。老師真替你開心，你有這么好的一位媽媽，要珍惜啊！繼續(xù)努力吧，你會有非常美好的未來的。
羅棋豪同學：
老師喜歡聽你在課堂上發(fā)言時響亮的聲音，喜歡看你為班上做事時勤快的身影，更喜歡看你動腦筋思考的樣子。你是我們班有名的“一休哥”，因為愛動腦筋你越來越聰明了。老師建議你在課外多讀一些有益的書籍，充實自己，這樣你駕駛的小舟在知識的海洋中會覺得更加輕松自如。
卓筱琳同學：
老師看到你勤奮好學的身影總是很欣喜。“勤奮”是一把金鑰匙，會幫你打開知識殿堂的大門；“勤奮”是一艘巨輪，會載你搏擊知識海洋的風浪；“勤奮”是一架隱形的梯子，會使你到達科學的頂峰！希望你能牢牢把握住“勤奮”，從小養(yǎng)成刻苦、踏實的學習習慣。
盧雨欣同學：
每一次的作業(yè)你都做得那么認真，那么仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，你那對知識十分渴望的神情真讓老師高興！天真活潑的你，多么有上進心啊！除此之外，你還經(jīng)常搶著為班集體做好事。老師希望你能堅持不懈地努力，為今后的學習打下良好的基礎。
黃聲聲同學：
你能夠尊敬長輩，熱愛勞動，樂于幫助別人，是一個懂事的孩子。在學習上你也取得比較好的成績，但老師總覺得你還不夠認真，希望下學期能看到你寫的字端端正正，看到你在課堂上也坐得端端正正，能做到嗎？老師相信你一定可以做到的，只有這樣你的學習才會取得更大的進步！
劉嘉鑫同學：
你這個可愛的小女孩，真像一個開心果！看見你，老師的煩惱都跑到九霄云外去了。可是，這個學期你的小手舉過多少次老師都可以幫你數(shù)出來，下學期你再這樣，老師的臉可要拉成苦瓜了。為了你的學習能得到更大的進步，也為了老師的臉不像苦瓜，你要下點工夫哦？
莫思瀅同學：
你是一個愛學習的孩子。你認真起來的時候，作業(yè)做得是那么工整，問題回答得是那么準確，老師多么希望你能夠一直堅持下去。可是，有時你卻在課堂上隨便說話，使學習受到了影響。你還會隨便花錢買一些沒用的東西，亂花錢是不好的行為，老師希望下學期你能夠下決心把這些都改掉，好嗎？
李紫茵同學：
你學習的方法靈活，課堂上能踴躍發(fā)言,并能準確回答老師和同學們提出的問題，而且每次作業(yè)書寫都那么工整，成績也優(yōu)秀，老師、同學們都很喜歡你。但有時候你在課堂上隨便說話，既影響了別人也影響了自己，希望你在紀律上能嚴格要求，爭取做一名努力學習，遵守紀律的小標兵。
溫芷曼同學：
你做什么都很要強、不服輸，老師真的很佩服你。看，在做作業(yè)時，在考試時你不是感覺越來越輕松了嗎？那是因為你掌握的知識越來越牢固了。看到你在課堂上認真的樣子，聽到你響亮的讀書聲，老師知道你還在繼續(xù)努力，多么懂事的孩子！希望你在努力學習的同時別忘了把字寫得更工整些。
梁曉敏同學：
每次看到你的成績，老師心里就有了安慰，你勤奮好學在同學中是個榜樣。班里有什么工作交給你老師都特別放心，因為你都會做得很好。可是，你上課確實太多話了，有時老師忍不住要批評你，下學期老師希望你能在這方面做出個榜樣來，把我們班的課堂紀律帶好。行嗎？
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