聽課記錄檢查反饋評語

時間：2022-10-07 14:23:06 評語

聽課記錄檢查反饋評語

　　導(dǎo)語：評語，指含有說明、解釋或評論的話。下面由小編為大家整理的聽課記錄檢查反饋評語，歡迎大家閱讀與借鑒！

聽課記錄檢查反饋評語

　　范文一：聽課記錄檢查反饋評語

　　20XX年12月27日，教科室對任課教師的聽課記錄進(jìn)行了細(xì)致全面的檢查。現(xiàn)將具體檢查情況分析總結(jié)如下：

　　一、優(yōu)點(diǎn)

　　1、絕大多數(shù)教師都能及時并保質(zhì)保量的把聽課筆記上交到教科室接受檢查，還有極個別教師沒有上交，請同辦公室的教師轉(zhuǎn)達(dá)到個別教師，以免沒有積分。

　　2、總體檢查良好，絕大多數(shù)老師能認(rèn)真聽課，并及時做好記錄、感悟。

　　3、大部分教師聽課記錄書寫認(rèn)真、規(guī)范，字跡清楚，數(shù)量足，質(zhì)量高。

　　4、多數(shù)教師都能做到邊聽、邊思考、邊記錄。

　　5、韋學(xué)翠、閆紅巖、詹其俠、朱敏敏、喻梅、董金平、陳昌燕、陳愛菊、張新平、劉慧、王立芹、張克平、李巖、劉金菊、趙靜、王珍、劉孝穎等教師聽課記錄記錄完整，書寫規(guī)范，評價詳細(xì)有針對性，真正做到了聽課、反思的結(jié)合。特別值得表揚(yáng)的是王珍老師，年齡大但聽課節(jié)數(shù)達(dá)到了56節(jié)，學(xué)校沒有安排的聽課任務(wù)她也主動去聽，真正做到了活到老學(xué)到老。

　　二、不足

　　1、部分教師聽課節(jié)數(shù)太少，平均22節(jié)，有的教研組幾乎都沒有按照學(xué)校的要求參加聽課。

　　2、部分教師字跡太草，書寫不認(rèn)真，隨意性太強(qiáng)。字?jǐn)?shù)很少，更沒有反思。

　　3、部分教師書寫時項目書寫不全，如不填寫課題、任課教師名字等。

　　4、部分教師記錄的東西太少，一節(jié)課就記錄了三五行，字大行稀。

　　5、教師記錄的側(cè)重點(diǎn)以知識結(jié)構(gòu)的勾勒、教學(xué)主要環(huán)節(jié)的`摘要、習(xí)題的抄寫為主，而對授課教師的教學(xué)活動、學(xué)生的學(xué)習(xí)活動、學(xué)習(xí)狀態(tài)關(guān)注不多。

　　6、多數(shù)教師都能結(jié)合具體的教學(xué)細(xì)節(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)，提出建議，但部分教師或部分記錄數(shù)量偏少。

　　7、多數(shù)教師都能分條理從不同的方面作客觀的評議，但點(diǎn)評過簡，語言老套，內(nèi)容空洞，缺乏針對性。

　　三、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　本次檢查平均節(jié)數(shù)是22節(jié)，聽課節(jié)數(shù)達(dá)到16節(jié)即積10分，高于22節(jié)積11分，記錄詳細(xì)反思較多，具有對教育教學(xué)指導(dǎo)作用積12分。15-13篇積9分，12-10篇積8分。因本次檢查較為倉促，沒有進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的翻閱，難免失誤，敬請諒解！

　　四、整改措施

　　聽課是每位任課教師一定要做的一項重要工作，不容忽視，在今后的工作中，教師一定要把聽課工作當(dāng)做一件大事去做。

　　1、每周每一位任課教師至少要聽課一節(jié)，每月不少于5節(jié)。

　　2、聽課的同時要認(rèn)真書寫聽課記錄并把項目填寫完整，記錄完整，重點(diǎn)要記錄授課教師的教學(xué)活動、學(xué)生的學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)狀態(tài)，要結(jié)合具體的教學(xué)細(xì)節(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)，提出有針對性的建議。

　　3、每位教師每聽一節(jié)課，就在左（右）上角用①②……標(biāo)清楚這是聽得第幾節(jié)課。

　　4、聽課過后，各任課教師要認(rèn)真整理自己的聽課筆記并做好評課準(zhǔn)備。

　　5、聽課過后，各教研組長要及時組織所有聽課教師集中評課。

　　希望各位任課教師在今后的教學(xué)中在認(rèn)真編定教案的同時，擠時間深入班級聽課，并認(rèn)真做好評課工作，真正把新課程理念最終落實到課堂中，從而提升本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。