實用的猜謎語作文錦集10篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的猜謎語作文10篇，希望能夠幫助到大家。
猜謎語作文 篇1
今天上課時，老師說：“我們來玩猜字謎的游戲吧！”大家立刻都歡呼了起來。要知道漢字在中國可是有著幾千年歷史的，和中國的發展有著緊密的聯系。我心想：我在這方面學得可是很扎實的，我一定要好好發揮。
猜字謎游戲開始了。老師問：“誰第一個來？”左霖昊說：“我來。一個爸爸和一個媽媽和一個小孩。（打一字）”謎面一出，同學們都在冥思苦想，有的`緊鎖著眉毛，有的不停地在紙上寫寫畫畫，有的一副這有什么了不起的樣子一看，我知道他們肯定是想了半天都想不出來，所以才裝出一副那有什么了不起的樣子。大家一直不停地猜來猜去，并且在本上寫寫畫畫……
最后，徐濱辰說出了謎底，她說：“是眾。”同學們一下子茅塞頓開，說：“可不是嘛，爸爸和媽媽還有小孩，是三個人，三個人加在一起就是眾了。”
老師說：“剛才左霖昊給大家開了個好頭，接下來老師也給大家出個謎語。”老師頓了頓說：一箭穿心。老師話音剛落，同學們就都脫口而出說：“必”。所有人都說這個謎語簡單。猜謎語真是太好玩了。
我喜歡猜字謎的游戲，因為它讓我感到快樂，字也記得更扎實了。
猜謎語作文 篇2
輪到我出題了，我故意放慢速度：“一個老頭九十九，天天早上喝冷酒。打一日用品。”大家有沉入思索。媽媽說：“是不是杯子？”我搖搖頭。大家又想了起來。爸爸突然發瘋似地喊道：“水瓢！水瓢！”我連忙點點頭，說：“給爸爸加十分，媽媽減十分。”爸爸得意地望了望我們，哼起了小曲兒。媽媽則無奈地搖搖頭。
中秋節的晚上，月光柔和，涼風習習，我們全家聚在一起，正津津有味地品嘗著月餅。突然，爸爸興致勃勃地說：“我們來猜謎吧！”我和媽媽都同意了。
這是搶答謎語，大家輪流出題，另外兩個人搶答。答對一題加十分，答錯一題扣十分，從一百分開始計數。
第一個是爸爸出題：“一間小黑房，不能開門窗，窗兒開一開，萬物能進房。打一日用品。”大家思考起來，我也手托著下巴思考起來。忽然，我看到了桌子上的照相機，就沒往下想，說：“是不是照相機？”爸爸連連點頭，說：“給你加十分。”我高興地吹起了口哨。
輪到我出題了，我故意放慢速度：“一個老頭九十九，天天早上喝冷酒。打一日用品。”大家有沉入思索。媽媽說：“是不是杯子？”我搖搖頭。大家又想了起來。爸爸突然發瘋似地喊道：“水瓢！水瓢！”我連忙點點頭，說：“給爸爸加十分，媽媽減十分。”爸爸得意地望了望我們，哼起了小曲兒。媽媽則無奈地搖搖頭。
好不容易輪到媽媽出題了，只見她先想了一會兒，說：“我出一個超難度的.謎語，一物生來兩面坡，坡頂好像馬蜂窩，對著蜂窩吹口氣，陪你唱起動聽歌。打一樂器。”“是排簫嗎？”我問。“是小號吧？”爸爸說道。媽媽對我們搖搖頭，因此我們非常生氣，因為好不容易奪來的十分被搶走了，我和爸爸都氣得咬牙切齒直跺腳。我想起了電子琴上寫的一些樂器：大號、圓號、嗩吶、單簧管、口琴，對了，口琴！我連忙說：“口琴！”媽媽說：“對！給你加十分。”
“現在我宣布：獲得第一名的是謝文君同學，第二名是我本人，第三名是媽媽！”爸爸像個主持人似地說。
這個中秋節過得真愉快！
猜謎語作文 篇3
“噢，猜謎語了”！今天老師讓我們猜謎語，我在家里經常和爸爸媽媽玩，這回猜謎語我一定能贏。
開始猜了，老師說：“一個人的力量大無邊，一手推倒一座山。”老師話音一落，教室里一點聲音也沒有，有3個同學舉了手，我心想：“千萬不要猜對了”。老師叫了杜小鈺，她說是仙人的仙，老師否認了她的'答案；我心想：“太好了，沒有猜對”，我可以安心的冥思苦想了。然后又是張家豪了，他說是眾，我心想眾和山有什么關系？最后老師又叫了荷昕葉，上帝保佑：“千萬不要說中”，這樣我就有機會了。她說：“是掃地的掃，扌是手彐是倒山，我們都說厲害、厲害”。接著老師又說了一個謎語：“一點一橫長，一撇向左方，并排兩棵樹，栽在石頭上。”老師一說完，同學們的小手像雨后春筍般舉起來，老師叫了劉子源，她說是“磨”，我們一口同聲說對。
最后，老師讓我們每人猜一個謎語，最難的是，上方一塊田，下方一條川，三山頭朝下，二月緊相連。我們沒猜出來，最后是楊師給我們說答案，我們恍然大悟。
猜謎語讓我們學到了知識，也增添了樂趣……
猜謎語作文 篇4
“耶！”“唉！”有人歡呼，有人嘆息，咦？你在問我我們在干嘛嗎？我也不賣關子，我們正在玩猜謎語的游戲，而且有禮物——猜對一題給一顆糖果哦！這可把我們的貪吃蟲給鉤上來了，一個個絞盡腦汁，我的腦細胞都要死光了！
“咳咳”老師裝模作樣的咳嗽兩聲，問道：“有一個雞蛋，跑去松花江游泳，后來怎么樣了？有了！我急忙舉起手，哈哈，剛好點到我，我迫不及待地說出答案：”松花蛋！“——嗯？對了！”耶！“我拿了一顆阿爾卑斯屁顛屁顛的跑回座位。正當我慢慢地品嘗美味時，老師竟然發起第二次進攻：”專與人作對是什么字？“”啊？“蘇雁立刻舉起手，老師別無選擇的叫了他，他站起來回答說：”傳！“”對了，獎勵糖果一顆！“”唉“
老師一波未平一波又起：“屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜。打一字。”“冰箱！”繆楠沒等老師叫她，就脫口而出。哈哈，功虧一簣，“到手的糖飛了！”老師又出了一個：“小明和小華到海邊比賽說笑話，說完后死掉了，為什么？”簡單，這個我在腦筋急轉彎里看過了，我飛快的'舉起手，老師點了我，我立刻說出答案：“因為海笑（嘯）唄！”
“性子像鴨水里游，樣子像鳥天上飛，游玩休息成雙對，夫妻恩愛永不離。打一動物。”我舉起手，卻被吳寶汶搶了去，他說：“海鷗”恭喜恭喜，答錯了。 老師又點了我，我說：“鴛鴦”。哈哈，又賺到一顆糖果……
這次活動在我們的歡笑聲和嘆息聲中徐徐落幕。
猜謎語作文 篇5
今天語文課上，我們進行了一次猜字謎比賽。同學們都顯得很興奮。
戴老師清了清嗓子，出了第一題：“大人不在，打一字。”全班鴉雀無聲，所有人都沉思起來。此時的我焦急萬分，想：唉，這是什么題呀，太難了。大人不在，難道是小孩在？想著想著，我差點兒笑出來，還好我強忍住了。趕快收回思緒冥思苦想，可仍于事無補。這時，劉思遠猛地站起來，“是‘—’。”他果斷地說出了答案。“恭喜你，答對了！”戴老師微笑著望著劉思遠。劉思遠則是一臉的笑容。此時的我也恍然大悟，原來“大”中的“人”去掉，不就只剩下“—”了？可現在明白已為時已晚。
我打起精神，開始準備回答第二題：“需要一半，留下一半。”哈哈，這太簡單了，是“雷”。我得意忘形，好似看到幸運女神在向我揮手，讓我成功踏進幸運之門。我不假思索說出了答案，果不其然，我答對了。同學們都以驚訝的眼神看著我，都不知我是怎兒猜的。因為需要一半，我就選了“需”的“雨”字頭，而留要一半也一樣，我選了“留”的“田”字底。“雨”和“田”合起來一個“雷”字。
我覺得最難的.一題就是“有耳能聽到，有口能請教，有手能摸索，有心就煩勞”。我知道這題肯定用轉轉盤的方法來思考。但又是什么字呢？我冷靜地沉思起來：這個字謎屬于“轉轉盤”，“有口能請教”，“請教”就是“問”，那么可能是“門”。我不敢太沖動，就驗證了一下，“有心就煩勞”，我把“心”寫入“門”中，成了一個“悶”。我更加堅信這個答案。哈哈，“門”這答案準錯不了！我連忙大聲說出了答案。“恭喜你，又答對了！”Oh，Yes！我又答對了，心中的喜悅可想而知。
最后，我榮獲了猜字謎比賽的冠軍，我真快樂！
猜謎語作文 篇6
猜謎語什么？元宵佳節去“打虎”？老虎是珍稀動物，不能打！呵，不是打老虎，是猜燈謎。那么，老虎和燈謎有什么關系呀？別急，別急，聽我慢慢跟你講……猜燈謎是元宵節的一個傳統助興節目，因為要開動腦筋，使出打虎的勁才行，所以。稱作“打文虎”第一輪比賽開始了，這一組四道謎，都是猜一地名。誰先舉手，誰就可搶答，開始了，第一道題是“一年四季是春天”
吳亮先高高地起手，大聲地說：“老師，老師，我知道”吳亮說“是昆明！”可老師一句“不是”打破了吳亮的美夢，老師又提示：“是北方的城市”第二組的陳芊果斷地舉起了手，說“是長春”這道題竟然被三年級的.陳芊答對了呀！后來，老師又出了一題，是“兩個胖子”同學們議論了一番，說：“是合肥”答對了，最后，老師評了一下，最高分的是第一組。
競賽完了之后，雖然我們組沒得到冠軍，但是讓我們知道了很多知識，也知道了許多好玩的謎語。
猜謎語作文 篇7
今天作業做的很快，看看時間還早，我準備和媽媽來個猜謎語比賽。
比賽開始了，媽媽先出題。媽媽總是出些蔬菜和日用品之類的題目，把我弄得頭昏腦脹，一個也猜不出來，心里不免有些著急。
看著媽媽一副胸有成竹的樣子，我有些不服氣：“哼，我一定要出些難的`，殺殺你的威風。”“那就試試吧，媽媽得意洋洋的說。”
我翻開謎語大全，挑了一個謎語:身穿紅袍，會飛會跑，夜出偷糧，白天難找。我偷偷地看了媽媽一眼，只見媽媽抱著腦袋，鎖著眉頭，低頭沉思。
“蟑螂？”過了一會兒，媽媽半信半疑地問我。“被你猜對了，再來一個。”
“一位古怪老公公，漁網撒在半空中，早上網得珍珠子，晚上網得小飛蟲。”媽媽想了半天還是沒想出來。“哈哈，”我放聲大笑，“這下你該投降了吧？是蜘蛛。”
我們倆來來回回又猜了好多謎語，兩個人的實力不分上下。
猜謎語是一件很有意義的事情，在無聊的時候，即可以打發時間，又可以增長見識，有的還非常有趣呢！
猜謎語作文 篇8
元宵節到了，我們去新蕾公園看花燈，誰知到了之后沒有花燈，媽媽說可能是因為今年提倡勤儉節約，所以沒有裝花燈。我們下了車，看見那里有猜燈謎的.，我們就跑上前去，好多人已經在等候了，我選中了一條謎語：一人抬著兩個土。
開獎的時間到了，我拿著謎語條排除等，終于輪到我了，我告訴了阿姨答案，阿姨夸我真聰明，還給了我一份禮物。明年的今天我還想參與猜謎語活動。
猜謎語作文 篇9
“我對了！我對了！”在快樂作文的二樓上傳出了這么一句話。他們到底在干什么呢？哦！原來他們在猜謎語呢！
老師走進了門，從身后拿出了一疊紙。便對我們說：“今天，我們來玩一場游戲。這項游戲就是“猜謎語”，我們先來熱熱身。”說罷，只見王老師從那一疊紙中抽出一張紙，用磁鐵把紙給吸上黑板。那一道謎語就是：水火相容（打一字）大家一見這謎語就放糊涂了：“水火怎么能相容呢？”大家不管怎么樣，立即開動了腦筋來思考。在大家思考之際，張棋鴻突然大叫一聲“我知道了！”打斷了大家的思路。大家的目光一起落到了張棋鴻的身上，王老師讓他起來說他就脫口而出：“這個字是“淡”。”
王老師連忙夸道：“聰明！聰明！聰明！”就貼出了第二道謎語——有土能種莊稼，有水能養魚蝦。有人不是你我，有馬能行天下。陳浩想都不想就舉起了手說：“是“也”字。”“為什么是“也”字呢？”王老師問他。“因為“土”字加“也”字是“地”字，土地就能種莊稼；“水”字加“也”字是“池”字，水池里就能養魚和蝦；“人”字加“也”字是“他”字，既不是“我”字也不是“你”字；“馬”
字加“也”字是“馳”字，馬在奔馳才能行千里。”陳浩說道。“好！”王老師說，“請看下一道謎語——二人頂著三人。（打一字）”我想了想就站了起來說：“我知道了，這個字是“奏”。”“為什么呢？”王老師隨口問道。“因為“三”
字中間寫一個“人”字，在“人”字的下面寫個“二”字，“二”字的中間再寫個“人”字。這樣子就成了“奏”字了！”我回答道。“說得好！”王老師夸道。
猜謎語的比賽在歡聲笑語中結束了。從這一次猜謎語的'比賽中使我明白了，只要多多動腦子，再難做的事也可以解決。
猜謎語作文 篇10
今天下午我來到小記者班上課，張老師滿面笑容地走進教室，親切地對我們說：“同學們，這節課我們做一個游戲，好不好？”同學們做夢也沒有想到老師竟讓我們做游戲，于是便異口同聲地回答道：“好！”教室里頓時一片歡騰。
張老師首先宣布游戲的規則：學生分為兩隊，南邊的為冠軍隊，北邊的為奪冠隊，一隊出謎面，另一隊猜謎底，猜對加十分，猜不出對方加十分。
老師一聲令下，游戲便開始了，冠軍隊的羅澤豪毫不猶豫地舉起了小手，老師叫住了他，他站起來胸有成竹的說出了一個謎面：“大口加小口，打一字”我們奪冠隊的同學有的用手直抓腦門，有的皺起眉頭苦思冥想的，這時我隊的黃金葉舉起了手然后站起來說“是‘回’”。羅澤豪搖了搖頭，我想：大口加上一個小口，一定是‘呂’字。于是，我舉起了手，回答說：是‘呂’字羅澤豪又是搖了搖頭，我失望的`坐下了。我隊說不出正確的答案，羅澤豪最后宣布了謎底是“固”。我們恍然大悟。結果冠軍隊贏得了十分，他們隊的隊員歡呼起來，而我們隊的隊員卻個個垂頭喪氣，我想：第一局我們沒有贏，但我們還有機會，等下一局到來時，我們也難為難為他們。
接下來楊沛龍說出的謎面被王昌輝答對了，曹巖說出的謎面被李純陽答對了……
最后，我們隊得了40分，而他們只得了30分。我們隊反敗為勝，同學們高興得歡呼起來。
下課了，同學們還沉浸在游戲之中，可見，我們是多么喜歡猜謎語這個活動呀！
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