禮儀知識(shí)正確的站立禮儀
正確的站立禮儀
從側(cè)面看，耳朵、肩膀、臀部、膝蓋和腿應(yīng)該在同一條線上，從而形成身體的垂直線。脊柱呈正常的生理曲線時(shí)，脊柱吸收的外力會(huì)徑直穿過(guò)每節(jié)椎骨和椎間盤(pán)。膝蓋應(yīng)當(dāng)微微彎曲，而不是過(guò)度伸展。
常見(jiàn)錯(cuò)誤
1、 下巴前伸使耳朵位于肩膀之前，頸部呈禿鷹的姿勢(shì)。
2、向前繞肩，導(dǎo)致上背部駝背。
3、 臀部向前頂，盡量弓腰(不過(guò)對(duì)許多人來(lái)說(shuō)這是休息的姿勢(shì))。
4、 臀部后翹, 腰背部的弧度放平，臀部形成的姿勢(shì)我稱(chēng)之為"出租車(chē)"臂部。
如何正確地站立
1、 雙腳應(yīng)與臀部同寬，兩只腳尖呈一定角度。
2、 兩只腳的腳跟和腳掌應(yīng)承受相同的體重。
3、 膝蓋應(yīng)微屈。先伸直膝關(guān)節(jié)再微微彎曲。膝蓋只需往前移動(dòng)2.5厘米左右即可。
4、 需略微收緊腹肌以保持平穩(wěn)。
5、 脊柱應(yīng)保持其正常的生理彎曲。
6、肩部應(yīng)下沉。
7、頭部應(yīng)平直。
良好的姿勢(shì)能夠消除不必要的靜態(tài)活動(dòng)，不會(huì)傷及肌肉。如果肌肉被迫在靜止的狀態(tài)下工作，會(huì)消耗更多的能量，從而產(chǎn)生更多乳酸并導(dǎo)致肌肉疲勞。良好的姿勢(shì)能最大程度地將負(fù)荷推向身體的中心，提高坐立和站立的效果。
不良姿勢(shì)可由以下因素導(dǎo)致
1、 縮短的肌肉。
2、 肌肉力量不佳。
3、未治療的舊傷。
4、受周?chē)俗藙?shì)的影響(兒童模仿成人)。
5、 憂慮和壓力。
6、疼痛。
以不良的姿勢(shì)走路，大幅度地低頭垂肩地坐立或站立。如果來(lái)自地面的外力無(wú)法從脊柱中心穿過(guò)，對(duì)椎間盤(pán)的損傷力將增加高達(dá)9倍。舉重物時(shí)腿部不發(fā)力。提重物時(shí)偶爾或經(jīng)常性、習(xí)慣性地伸直腿部、彎曲背部是使椎間盤(pán)突出的最典型方法。如果在提重物時(shí)試著扭轉(zhuǎn)身體，椎間盤(pán)突出的可能就增加了好幾成。
孩子不正確的站立行將會(huì)貽誤終生
1.正確的站姿
正確的站姿應(yīng)當(dāng)是"站如松"。昂首挺胸，表情自然，胸稍前挺，微收腹，兩眼平視前方，不聳肩，兩臂自然下垂，足跟靠攏，足間夾角為45度。身體的重心處于兩足間的前端，像松樹(shù)一樣端正穩(wěn)健。糾正孩子的不良站姿方法：家長(zhǎng)可以每天讓孩子靠墻站立，站立時(shí)腳跟、小腿肚和臀部緊貼墻面，但背部要離墻約5～8厘米。這樣每天堅(jiān)持做15分鐘，大約一個(gè)月就會(huì)見(jiàn)效。建議家長(zhǎng)和孩子一起做，這樣可以增強(qiáng)孩子的興趣和堅(jiān)持做下去的毅力。
2.正確的坐姿
正確的坐姿應(yīng)當(dāng)是"坐如鐘"。坐椅子上時(shí)胸部和腹部挺直，臀部穩(wěn)重地落于椅子的正中或稍后，大腿保持水平，兩腳自然平放，不聳肩、不歪頭，頭部、脖頸與身體盡量保持直線，雙肩微微向后舒張。糾正孩子的不良坐姿方法：家長(zhǎng)在家每天與孩子一起看電視、聊天包括寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要依正確坐姿時(shí)時(shí)提醒孩子注意，這樣堅(jiān)持一個(gè)月，一定能收到可喜的效果。
3.正確的走姿
正確的走姿應(yīng)當(dāng)是"行如風(fēng)"。正確的走路姿勢(shì)應(yīng)該從幼兒園時(shí)就開(kāi)始培養(yǎng)。
糾正孩子不良走姿的方法：如果家長(zhǎng)在家里或與孩子外出時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子有內(nèi)、外八字腳，晃臂、扭臀、駝背等現(xiàn)象，家長(zhǎng)就要及時(shí)提醒孩子糾正。幫孩子糾正里、外八字的方法可采取：在地上畫(huà)兩條平行的直線，其間距為8～10厘米，然后教孩子沿著直線走，步伐由小到大，步速由慢到快;還可在地上拉一條布帶，讓孩子踩著布帶跑，并要求孩子在跑動(dòng)的時(shí)候挺胸、收腹。
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