過年寫春聯作文
過年寫春聯作文1
春節前夕，爸爸帶我去萬達廣場參加義務寫春聯活動。
活動開始啦！小朋友們排成一排，展開紅紙，認真地書寫著。很快，地上堆滿了春聯，圍觀的大人們一哄而上，仔細地挑選著自己喜歡的'作品。一眨眼，我寫得春聯被一搶而空，我好奇地問爸爸："爸爸，為什么我的春聯都被'搶'走了？"爸爸說："因為你的字寫的很漂亮呀！"
活動結束后，老師獎勵給我一個本與眾不同的獎狀。我和小朋友們拿著春聯一起合影，照片還登上了《淮海晚報》呢！我高興地又蹦又跳，爸爸滿面紅光的對我說："優優，今后還要繼續努力啊，爭取把字寫的更漂亮。"我高興的連連點頭。
今天我真開心呀！
過年寫春聯作文2
前幾天，我們的書法老師教我們寫春聯，那也是我在書法班最難忘的一次書法課！
那一天開始上課時老師先給我們講述了一些有關春聯的故事：春聯在以前叫作桃符，桃符上面都會畫著一些畫，古代王安石的詩句中就有“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這個詩句，直到宋朝才開始出現春聯，到明朝開始流行……老師又給我們講了說：“我們寫春聯的，由于以前的紅紙比較貴，所以一定要寫對，一定不要出現錯字，一定要認真。”
老師開始先教我們折紙，老師先教了五個字的疊法，要先留出一點位置寫第一個字，老師告訴我們折第一個字寧可留的地方大，也不留的地方小，剩下的.四個就好疊了，依次推出4、5、6、7、8、個字的疊法。
學會疊紙后，我們就開始寫字了我們首先要找到一副自己認為比較好的春聯，之后開始疊紙，疊好之后在練字書上找到你要寫的字，將它們寫下來，每一筆都要依照練字的方法去寫，上下聯寫完后要去春聯書上找到一個適合給春聯的橫批，我寫的春聯是：“先天之憂而憂，后天下之樂而樂。國富民安”
當寫完一副自己寫的春聯時，心里總感到一股神圣感，這就是自己的作品，這就是自己經過這么長時間努力的成果！
過年寫春聯作文3
這個春節對我來說很有意義，因為我們家的春聯是我寫的。
貼春聯，是過春節必不可少的習俗，家家戶戶在過年前都要貼春聯。
以前，我家的春聯不是買的，就是一個姓蘭的伯伯給我們寫的。老爸說這個伯伯寫了三十年的字，他的字很漂亮、很有功底。
我已經上了一年的書法班了，所以老爸想在這個春節考考我毛筆字到底寫得怎么樣，決定讓我寫今年的.春聯。我既高興又緊張，心里一直在想：我能寫好嗎？能和伯伯比嗎？
一月三十一日晚上，寫春聯行動轟轟烈烈的開始了。我快速地去書房拿毛筆和抄手硯，老爸忙著將紅紙裁好，并用鋼筆在紙上寫出想好的春聯。我定睛一看，只見那上聯是”慈孝福壽喜事多“，下聯是”靜定安樂明行足“，橫批是”佛光普照“。這幅春聯是老爸凌晨五點突發靈感想出來的。
寫春聯時我非常緊張，手心都出汗了，手也有些抖。老爸老媽一直在旁邊鼓勵我，我慢慢放松下來，手不抖了，也寫的自如了。
我不僅寫了春聯，還寫了一條祝福語和兩個大”福“字，祝福語是：出門見喜大吉大利！寫大”福“字可沒那么輕松，因為我從來沒有寫過這么大的字，所以第一個”福“寫歪了，我有些懊惱，突然，我靈光一閃，加上了兩個字，就變成了”福到了“；寫第二個”福“字時，我吸取了經驗，寫正了，貼到了我家大門上。
這次寫春聯真快樂！
過年寫春聯作文4
一年一度的春節又到了，書法班的老師說讓我們自己寫對聯回家過年送親朋好友。同學們高興地歡呼起來，高興的是我們自己能寫對聯了，既剩錢又讓我們鍛煉自己一年來的書法水平。
星期天下午，陳老師拿著必用的材料來到教室。老師邊整理紙邊說：同學們，準備好了嗎？把自己的毛筆洗刷干凈后來我這里領材料。同學們早已等得心急火燎，都想大顯身手。我也不是迫不及待地去拿材料了，我選來選去，不知選那副對聯內容好了。經過我耐心地看，選了一副上聯是：春滿乾坤福滿門，下聯是：天增歲月人增壽，橫批：普天同慶。
選好對聯后，我心里想：唉，這不是小菜一碟嗎？我去年都已練過了。開始寫對聯了，拿來紅紙、墨盤、毛筆。把上下聯折好七個小格子，橫批折四個格子。心里有點開心還有點怕，開心的是我今年寫的`對聯還能送人，怕的是萬一寫不好貼在大門上讓人笑話。我靜下心來，沉著地提起毛筆，蘸飽墨水，然后開始一筆一畫地寫起來。別看字不多，但是都不是那么好寫的。萬事開頭難，第一字找好位置慢慢地寫起來，后面就寫得很順手了，其它字都寫得不錯，發揮很好。第一副寫完了，我又開始了下一副，不知不覺下課鈴響了，我數了數，啊，我寫了八副對聯。
到了傍晚回家后，我把寫好的對聯送給姥姥家樓上、樓下的阿姨叔叔，并送上我新年的祝福。過年時經過叔叔阿姨家門時，看著自己滿意的對聯，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜，明年春節我還要寫對聯！
過年寫春聯作文5
新春佳節馬上就要到了，中國有個傳統習俗年三十這天要——貼春聯。所以，我們國畫班的老師，就安排我們每位同學練習寫春聯，把寫的最好的一副春聯貼在自己家門上。
我選了一幅喜慶的春聯：喜鵲高歌傳捷報，金蛇狂舞慶豐年。接下來幾天時間就是練習時間啦！
開始練習寫春聯啦！老師告訴我們：寫春聯要求子的大小要均勻，筆畫粗細要相同，字與字的間隔要保持一樣。我每天就按老師教我們的方法認認真真去反復練習，寫出來的字一遍比一遍漂亮，寫起字也越來越放松自如。
轉眼就要正式書寫啦！那天，獅子頭來老師（因為此老師有一頭自來卷，兩邊蓬松稍有些長，很像在電視里看到的雄獅頭。）在教室后面唯一的大玻璃桌上，放著許許多多已經裁好一段一段的紅紙。分為長聯，橫批、福子方聯三種。我小心翼翼地用墨水（也可以用金墨水寫，金粉和調金油調和而成，寫在紅紙上還閃閃發光呢！我下一副再用金墨水寫！）在上面一筆一畫地認真地寫起來，大概十分鐘，一副滿是書香氣的春聯就誕生了！我又用金墨水寫了一遍（我家大門和里屋都需要哦！）這時，盤中的'金墨水有些干了，寫起來有些費勁，寫一筆兩筆就要沾一下金墨水。獅子頭來老師發現金墨水有些干，便拿來調金液往盤中倒了一些，再用毛筆在盤中用力攪拌起來，呀！慢慢的一盤金墨水調好了，我抓緊時間沾上金墨水，一筆一劃地認認真真的寫起來，看來前幾天的練習沒有白費，很快一副金光閃閃的春聯就呈現在眼前啦！
耶！年三十我親手寫的春聯就要正式上墻啦！
過年寫春聯作文6
我學書法已經有兩年多了，也取得了一些成績，去年三門峽舉行的書法大賽，我還獲得二等獎。在我家的書柜上有好幾摞練得毛筆字，為了能讓我更好的練好字，今年，媽媽給我下了一個任務：寫春聯。雖然是第一次寫，但我已經是信心十足。
第一步：準備工作。爸爸買了金粉、清漆、汽油和紅紙，還有搜集對聯。我和媽媽把大紅紙對折割開。由于是第一次寫春聯，我讓爸爸幫我折好字的距離。媽媽又幫我把金粉、清漆、汽油這幾樣按一定的比例活在一起。
第二步：書寫對聯。我先想這個字要注意什么，然后再拿起毛筆，蘸點金粉，寫書法一定要注意字的間架結構，我把解老師課堂上講的要點熟記于心，開始寫的每一筆每一畫都很慢。唯恐寫不好，不一會兒，一副對聯寫好了，爸爸媽媽直夸我好。自我感覺也挺好。我更有信心往下寫。瞧，這就是我的杰作，怎么樣？你們也來學學吧！
寫完了小對聯，我開始挑戰大對聯。寫得第一幅大對聯，大小沒有掌握好，不太滿意，我又重新寫了一副，這次寫的.比第一次寫的好多了。
這次我總共寫了12副小對聯，4副對聯。其中10副小對聯4副大對聯送給了奶奶、外婆、大姨、小姨家。她們見了，也夸我寫得好，我的心里別提有多高興了！我還收獲了30元的對聯錢，這是我意想不到的，這是她們對我的獎勵。
寫對聯不僅僅練了字，還有對聯錢，更收獲了寫對聯的樂趣！
過年寫春聯作文7
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”過年張貼春聯是中國的傳統民俗，紅底黑字，喜氣洋洋，嶄新的春聯總能燃起人們對未來美好生活的憧憬。每逢年底，書法老師總會組織我們上街義務寫春聯，今年也不例外。
來到熱鬧的步行街，一切準備就緒。我先寫楷書對聯，把毛筆浸潤在墨硯里，然后將筆肚多余的墨汁掭去。我一直很喜歡筆桿與硯臺碰撞在一起的.聲音，叮當一下，從容不迫，又清脆悅耳，能讓人感到舒緩沉靜。我在媽媽裁好的紅紙上揮毫，筆在紙上游走，提筆，頓筆，轉鋒，一個個方塊字站如松、坐如鐘。
一幅春聯寫好，我抬起頭，只見周圍已經圍了五六個人。春聯被一個年老的太太搶去，她拿著對聯端詳著，臉上的皺紋擠在一起又慢慢散開來，感激似地對我笑著說了聲：“寫得真好！謝謝！”得到夸獎，我的心頭是暖暖的快樂。
書法老師走過來，遞給我一張墨跡未干的行草“福”字，讓我照著寫。我從筆簾里取出一管大筆，飽蘸濃墨，提按頓挫間，一個瀟瀟灑灑的“福”字便落成。人群中一個男聲連續兩聲：“好！寫得好！”圍觀的人群也在拍手叫好。
我漸入佳境，又連續寫了好幾幅行楷對聯。這時，一個戴著眼鏡的中年男子走過來說：“孩子，給我寫一幅八個字的對聯，就寫‘東山再起，從頭再來’。”“即興書法？”我心里打了個大大的問號。沒有了字帖，我頓時感到黔驢技窮，看著眼前男子期盼的眼神，我想他讓我寫這八個字的原因：是生意失敗，還是家庭不幸福？我不忍心拒絕他，把目光投向一旁裁紙的媽媽，媽媽朝我點頭示意。收到鼓勵的信號，我腦海中飛速勾畫著這八個字的結構、筆劃、繁體寫法，一邊小心翼翼地在紙上書寫，生怕有人看出我學藝不精之處。寫好后，我驚訝地發現這八個字寫得頗有些神韻，這才長長地舒了一口氣。我心虛地偷瞄了一眼那男子，只見他一只手橫放胸前，另一只手的食指與大拇指捏著下巴，偏著頭專注地看著春聯，看得出他很滿意。
那人拿起春聯，反復看了看這八個字，邊點頭邊稱贊道：“小姑娘，寫得這么好！真厲害！”我心里樂開了花，臉上卻作矜持狀。看著他眼角濃得化不開的笑意，我似乎看到那幅對聯就像一條紅地毯，為他展開了一條平坦的人生之路，他正堅定有力地邁向那成功之道……
我心釋然。
過年寫春聯作文8
今天，張老師讓我們上街寫對聯，一大早，我就迫不及待地來到這里，擺好了桌子、毛氈、春聯紙等東西后，就開始寫春聯了，由于桌子數量不夠，張老師讓我第二輪再上。
第一輪很快結束了，該我上場了。這時旁邊的一個初中放學了，一大堆學生圍在我們的桌子前看我們寫春聯。我只好按住“撲通、撲通”狂跳的心，寫下第一個字：五。一個初中生說：“不錯！”說完便給我照了一張相，受到夸獎后，我就不那么緊張了。寫完第一張對聯，我長出了一口氣，圍觀的人都叫道：“好，好！”得到了這么多人的認可，我的心中不免有些洋洋得意。沖大家笑了一下，開始寫第二張對聯。
寫到了“歲”這個字時，我不小心在紙上滴了一滴墨，沒辦法，我只好寫豎的.時候把那個點連起來，這樣看起來，就天衣無縫了。寫完后，我開始寫橫批：福地洞天。
終于全部寫完了，我端詳起我的春聯：一龍一鳳，在紙上嬉戲（我用的是龍鳳紙），秀麗的字體描繪出羊年的無限美好，鮮紅的紙張展現出春節的喜慶……第三輪的人上來了，媽媽開車來接我了，我希望我寫的春聯能被人拿走貼在家中。愿我的春聯能給人們帶來幸福，帶來快樂，帶來美好的祝愿。
過年寫春聯作文9
昨兒是我期盼已久的除夕夜，不僅是因為可以看春晚看到午夜12點，還可以個家人一起守歲，圖一年有個吉祥。
昨天下午4點我和媽媽從家出發去爺爺家吃年夜飯，剛到爺爺家脫下衣服，剛要坐下看電視，媽媽就連吆喝帶叫喚的讓我去和爺爺寫春聯，我心想：媽，這大過年的你都不能讓我放松一下嗎？雖然心里有些不情愿，但還是去了，因為我不想因為這個在除夕夜惹老媽生氣（她生氣我也不好過），接著我和爺爺去拿宣紙，然后我趴在寫字臺是手拿大毛筆，有一副大書法家的氣派，可是下筆時我的手卻一直抖，畢竟小的時候我一次書法也沒練過，沒有那個信心呀！我顫顫抖抖的剛寫了一個龍字，乍一看很丑，仔細一看更丑，忘了告訴大家我編的春聯是：龍去蛇來辭舊歲，歡天喜地過大年，正在我犯難的時候爺爺來了，他臨時教了我寫字的基本要領，我的'毛筆字慢慢的變好了，嗨！終于寫好了，我擦擦頭上的汗，心想再也不又犯愁了。
回到家中和爸爸一起貼春聯，放鞭炮，心里終于想明白了，自己寫春聯不在于字寫得好看不好看，在于一個心意，增添一點兒過年的氣氛，我終于感覺到了這過年的感覺。
過年寫春聯作文10
寒假里的一天下午，寫作業寫的我頭昏腦脹，放松之時，突然瞥見了掛在書架上的幾桿毛筆，心頭不禁為之一動。在學校，我參加了書法第二課堂，每星期至少要練兩次毛筆字。放假這么長時間一直沒有練過，現在看到了毛筆，一下子就有了練字的沖動。于是我整理了書桌，鋪上毛氈，擺好筆墨紙硯，用心練了起來。
這時，爸爸回來了，看到我正在一筆一劃練字，大加贊揚了一番，而后若有所思看著我：“怎么這時候突然想起練字了，練了幾年字，寫得這么好，要不咱們的春聯自己寫？”真是一語驚醒夢中人，為什么不呢？練了幾年書法，技藝談不上爐火純青，但字體也經常受到書法老師的贊賞，何不“秀”一下呢。
于是，我趕忙上網搜集了對聯內容，但發現內容都大同小異，沒有什么新意。我把這個“難題”告訴了爸爸，爸爸思忖了片刻說：“既然春聯就是自己寫的，為什么內容不能自己擬呢？哦！對了！今年是馬年，你屬馬，我先給你出個上聯：馬年到馬到成功。爸爸多才多藝，張口就來。我雖然不甘示弱，但是畢竟實力有限，想了半天想出了下聯，”心中想心想事成“。爸爸說：”不錯，只是心中想的中有些口語化，不如換成夢吧！心夢想更有文采些。“經爸爸一點撥，我自己腦海中很快又擬好了一副春聯：鑼鼓陣陣送祥瑞，馬蹄聲聲踏新春，爸爸聽了，為我擊掌叫好。
二十八，貼花花。貼春聯的時間到了，爸爸買來了紅紙，媽媽疊好方格，小小”書法家“準備好了筆墨紙硯。萬事俱備，只等下筆開寫了。我屏氣凝神，在紅紙上寫下了第一筆。真是萬事開頭難哪！由于緊張，我的手一直不停的顫抖，一滴墨差一點就滴到了紅紙上。媽媽看到我哆哆嗦嗦的囧樣：”不無幽默的'說，不要緊，咱家紅紙多，不行的話，讓你爹再買。“媽媽的話一下子把我逗樂了，緊張的心情也放松下來。我集中精力，振作精神，全身心投入到了書寫中。我把在書法第二課堂學到的技巧都用上，盡量不去想前面不盡人意的字，避免給自己施加更大的壓力，在寫完最后一個字的最后一筆時，我長舒了一口氣，癱坐在椅子上，這時才感覺到雙腿酸痛，滿手心都是汗。
媽媽見我寫完了，急急忙忙跑過來看。我局促不安，害怕聽見媽媽的否定，趕忙想捂起耳朵。但耳邊卻想起了”哇“的贊嘆聲，媽媽很激動：”你寫得太好了，進步太快了！真有書法的天賦！好好努力吧，你會成為一個大書法家的！“媽媽的由衷稱贊讓我心花怒放。接下來寫春聯時，我信心十足，如魚得水，寫起來順手極了，仿佛自己和手中的筆融為一體了。沒有了忐忑的心情，后來寫的春聯更加完美。
傍晚，我搬著凳子，拿上膠帶，親手將一副副自己的”佳作“貼上了墻，心頭涌上了從未有過的甜蜜。
擬春聯，寫春聯，感知過年風俗，傳承中華文化。馬年春節真是多姿多彩，令人難忘！
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