數(shù)學《二次根式的乘除》的教案設計
教學設計思想
本小節(jié)內(nèi)容首先介紹算術平方根的積和商的運算性質(zhì)，然后再根據(jù)性質(zhì)從具體例子引出積和商的運算法則，滲透了從特殊到一般的方法，以提高學生的歸納總結能力。考慮到初中三年級學生的邏輯思維能力，教材中對于積和商的算術平方根的性質(zhì)只是用具體的例子進行了說明，而沒有給出一般性的證明。
教學目標
知識與技能
熟記二次根式的乘法法則和除法法則;
能夠運用二次根式的乘法法則和除法法則，進行二次根式的化簡與運算;
過程與方法
通過二次根式公式的引入過程，滲透從特殊到一般的歸納方法，提高歸納總結的能力;
通過對公式的綜合運用，培養(yǎng)實際應用能力;
情感態(tài)度價值觀
通過算術平方根性質(zhì)的學習，滲透公式的簡單性、統(tǒng)一性的數(shù)學美;
通過利用數(shù)學知識解決實際問題，進一步體會學以致用的道理。
教學重點和難點
重點：二次根式的乘法和除法的運算
難點：二次根式乘除法的化簡混合運算。
教學方法
引導式、講練結合。
教學媒體
多媒體
課時安排
2課時
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