1.2 整式的加減教案
1.2 整式的加減(1)
教學(xué)目的：
1.經(jīng)歷及字母表示數(shù)量關(guān)系的過程，發(fā)展符號(hào)感;
2.會(huì)進(jìn)行整式加減的運(yùn)算，并能說明其中的算理，發(fā)展有條理的思考及語言表達(dá)能力.
教學(xué)重點(diǎn)：
會(huì)進(jìn)行整式加減的運(yùn)算，并能說明其中的算理.
教學(xué)難點(diǎn)：
正確地去括號(hào)、合并同類項(xiàng)，及符號(hào)的正確處理.
教學(xué)過程：
一、課前練習(xí)： 1.填空：整式包括_____________和_______________
2.單項(xiàng)式 的系數(shù)是___________、次數(shù)是__________
3.多項(xiàng)式3m3-2m-5+m2是_____次______項(xiàng)式，其中二次項(xiàng)系數(shù)是______，一次項(xiàng)是__________，常數(shù)項(xiàng)是____________.
4.下列各式，是同類項(xiàng)的一組是 () (A)22x2y與 yx2 (B)2m2n與2mn2 (C) ab與abc
5.去括號(hào)后合并同類項(xiàng)：(3a-b)+(5a+2b)-(7a+4b).
二、探索練習(xí)：
1.如果用a、b分別表示一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字，那么這個(gè)兩位數(shù)可以表示為_____________交換這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字后得到的兩位數(shù)為__________________，這兩個(gè)兩位數(shù)的和為_________________________________.
2.如果用a、b、c分別表示一個(gè)三位數(shù)的百位數(shù)字、十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字，那么這個(gè)三位數(shù)可以表示為___________，交換這個(gè)三位數(shù)的百位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字后得到的三位數(shù)為______________，這兩個(gè)三位數(shù)的差為___________________________.
●議一議：在上面的兩個(gè)問題中，分別涉及到了整式的什么運(yùn)算? 說說你是如何運(yùn)算的?
▲整式的加減運(yùn)算實(shí)質(zhì)就是____________________________，運(yùn)算的結(jié)果是一個(gè)多項(xiàng)式或單項(xiàng)式.
三、鞏固練習(xí)：
1.填空：(1)2a-b與a-b的差是__________________________;
(2)單項(xiàng)式 、 、 、 的和為___________;
(3)如圖所示，下面為由棋子所組成的三角形，一個(gè)三角形需六個(gè)棋子，三個(gè)三角形需_______個(gè)棋子，n個(gè)三角形需__________個(gè)棋子.
2.計(jì)算： (1) ; (2) ; (3) .
3.(1)求 與 的和; (2)求 與 的差. 4.先化簡(jiǎn)，再求值： ，其中 .
四、提高練習(xí)：
1.若A是五次多項(xiàng)式，B是三次多項(xiàng)式，則A+B一定是 () (A)五次整式 (B)八次多項(xiàng)式 (C)三次多項(xiàng)式 (D)次數(shù)不能確定
2.足球比賽中，如果勝一場(chǎng)記3a分，平一場(chǎng)記a分，負(fù)一場(chǎng)記0分，那么某隊(duì)在比賽勝5場(chǎng)，平3場(chǎng)，負(fù)2場(chǎng)，共積多少分?
3.一個(gè)兩位數(shù)與把它的數(shù)字對(duì)調(diào)所成的數(shù)的和，一定能被11整除，請(qǐng)證明這個(gè)結(jié)論.
4.如果關(guān)于字母x的二次多項(xiàng)式 的值與x的取值無關(guān)，試求m、n的值.
五、小結(jié)：整式的加減運(yùn)算實(shí)質(zhì)就是去括號(hào)和合并同類項(xiàng).
六、作業(yè)：第8頁(yè)習(xí)題1、2、3
【1.2 整式的加減教案】相關(guān)文章：
整式的加減教案03-10
加減混合教案03-07
教學(xué)加減法教案11-10
初中數(shù)學(xué)1.2直角三角形 教案12-28
10以內(nèi)的加減法教案03-17
5以內(nèi)加減法教案08-29
學(xué)習(xí)7的加減教案及教學(xué)反思01-25
6的加減大班數(shù)學(xué)教案11-16