《黑板跑了》最新教案
【教學要求】
1、學習默讀課文，并能有條理地講述這個故事。
2、學會16個生字，田字格下面的5個只識不寫，理解由生字構成的詞語。
3、了解安培專心研究科學的精神，懂得做任何事都要認真專心的道理。
【教學重點】
理解關鍵詞句，進行相關句式訓練。
【教學難點】
1、結的兩種讀音及含義辨析。
2、考、移、豎的筆畫、筆順、間架。
【教學準備】
卡片、黑板
【教學過程】
第一課時
一、審題。
1、出示課題。
2、讀：
板：（開火車）記字形。
3、讀了這個題目，你有什么疑問？
怎么解決呢？
二、初讀課文。
要求：⑴讀準字音，讀通句子。
⑵思考：黑板為什么跑了？為什么加引號？
1、默讀全文。
2、讀后檢查：
�、砰_火車認讀生字詞（卡片出示）
⑵指名分節試讀課文，師生共同評議。
⑶討論：黑板一詞為什么加引號？
三、教學生字詞：
左右結構的字：
搞（左窄右寬）始（注意女字旁）
計（言字旁）粉（注意八）
移（多的間架、位置
忙（左窄而長，右寬而短）
精（注意讀音）
上下結構的字：
豎（借部件立解義，注意的第二筆，第四筆。
等：（上中下）借待記字形。
1、學生自學，歸類（按結構）
2、找出認為最難寫好看的字。
3、找出認為最易寫錯的字。
4、找出一個多音字：
jie
�。ńY實）
結
jie
（結果）
出示句子：桃樹上結果了。
事情的結果怎么樣了？
（選擇正確的讀音）
四、作業（練字）
第二課時
一、復習。
認讀生字詞（去拼音）。
二、細讀課文。
1、指名讀第一小節，這段話告訴我們什么？
非常專心還可以怎么說？齊讀。
2、默讀后回答：25自然段寫了安培的一件什么事？
3、這件事發生在哪兒？
練習說話：⑴爺爺在打太極拳。
�、疲ㄕl）（在哪兒）（干什么）。
4、安培一邊散步，一邊在干什么？
哪些話告訴我們他思考非常專心？引讀第2段。
5、默讀第三自然段。
說說這一段主要寫什么樣？質疑，找出心算的近義詞。
6、出示帶有演算的句子。
7、練讀安培的話。
8、安培什么時候才發現不是黑板？
練習用不是，而是說話。
9、這黑板二字為什么加引號？
三、作業。
第三課時
一、再讀課文，練習講故事。
�。ɡ碇v故事提綱）
1、討論：
第一段要點：
安培是個什么樣的人？他有什么特點？
第二段要點：
他一邊散步，一邊干什么？專心得什么樣子？
第三段要點：
他先怎么做？后來又怎么想，怎么做？
第四段要點：
黑板移動時，安培怎么說，怎么做？
第五段要點：
他什么時候才發現那不是黑板？
2、根據要點各自準備。
3、指名試說，老師范說。
比較、評議：
�、艃热菔欠裢暾�。
�、圃斅缘卯敗�
⑶表情、語氣、語音。
�、燃由献约旱南胂�、動作。
4、同座相互練說。
5、再賽說。
二、作業。
1、把故事講給家長聽。
2、讀《補充閱讀》寫讀書筆記。
板書：
14
黑板跑了
思考
非常專心
聚精會神
演算
【《黑板跑了》最新教案】相關文章：
黑板跑了教案03-05
熊貓跑了續寫作文11-17
【優秀】熊貓跑了續寫作文11-27
黑板的作文01-02
神奇的黑板作文12-24
黑板的作文（集合）10-19
未來的黑板作文02-20
黑板上的記憶02-17
黑板的小學作文02-20
最新小班教案03-24