中班數(shù)學(xué)《奧運(yùn)獎牌知多少》教案
【活動目標(biāo)】
1．幼兒喜歡參與數(shù)學(xué)活動，發(fā)展觀察力、思維力。
2．能手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)奧運(yùn)獎牌數(shù)量并能說出總數(shù)。
3．了解相關(guān)的奧運(yùn)項目以及運(yùn)動形式，關(guān)注奧運(yùn)會，有自豪感。
【活動準(zhǔn)備】
1．幼兒與家長共同收集奧運(yùn)會的相關(guān)資料。
2．跳水及頒獎視頻。
3．自制小獎牌若干（金牌、銀牌、銅牌），根據(jù)我國在巴西里約奧運(yùn)會中以上6個比賽項目的獎牌數(shù)量分別貼于一張紙上。（根據(jù)班級幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，可以將各種獎牌分列整齊的排放；也可以增加難度，將獎牌混合排放。）
4．相應(yīng)的數(shù)字卡片，大黑板一塊，膠棒若干。
5．跳水、舉重、乒乓球、田徑、射擊、游泳等6個奧運(yùn)比賽項目的卡片。（可以上網(wǎng)搜索圖片，也可以請幼兒繪畫。）
6．獎牌統(tǒng)計表。
【活動過程】
一、談話導(dǎo)入
師：前幾天，我們和爸爸媽媽一起收集了奧運(yùn)會的很多的圖片和視頻，對奧運(yùn)會有了很多的了解。你知道今年的奧運(yùn)會是在哪里舉辦的嗎？（巴西）
師：2016年在巴西里約熱內(nèi)盧舉辦了第31屆奧林匹克運(yùn)動會，在奧運(yùn)會上都有哪些項目呢？幼兒個別發(fā)言。
教師小結(jié)：孩子們，你們太棒了，能夠說出這么多奧運(yùn)比賽項目。奧運(yùn)會上有跳水、舉重、乒乓球、田徑等等很多的項目，下面，我們來玩一個《翻翻樂》的游戲，看看誰的動作最漂亮。
二、游戲《翻翻樂》
1．教師與幼兒共同游戲，并將幼兒猜出的游戲卡片依次貼在黑板上。
2．教師打開翻翻樂，請幼兒共同點(diǎn)數(shù)翻翻樂中的奧運(yùn)比賽項目。
教師：翻翻樂中有幾個奧運(yùn)比賽項目？你是用什么方法數(shù)的？
（引導(dǎo)幼兒按照一定的順序點(diǎn)數(shù)。如：從前向后，從上向下等。）
請幼兒正確點(diǎn)數(shù)后，說出物品的總數(shù)。
3．請個別幼兒點(diǎn)數(shù)黑板上的奧運(yùn)比賽項目，并說出總數(shù)。
三、奧運(yùn)獎牌知多少
1．看視頻，感受熱烈的氣氛。
師：在奧運(yùn)會的賽場上，每一個國家的運(yùn)動員都是奮力拼搏，來贏得獎牌為自己的國家爭光。下面，我們來看一段跳水的視頻，感受我們得運(yùn)動健兒是怎樣為祖國努力拼搏的。
2．點(diǎn)數(shù)與統(tǒng)計我國運(yùn)動員在跳水比賽中所獲得獎牌。
教師出示跳水的獎牌圖片與統(tǒng)計表、數(shù)字卡、膠棒
師：我們的跳水健兒太棒了，他們經(jīng)過努力為祖國贏得了這么多的獎牌。我們來數(shù)一數(shù)，在跳水比賽中，金牌、銀牌、銅牌各有幾枚？
幼兒點(diǎn)數(shù)，并請幼兒找出相應(yīng)的數(shù)字貼在統(tǒng)計表中。
師：你們是用什么方法得出獎牌總數(shù)的？
請個別幼兒展示自己的方法。
3．幼兒探索與操作。
將幼兒分成五組，分別點(diǎn)數(shù)與統(tǒng)計舉重、乒乓球、田徑、射擊、游泳等運(yùn)動項目的獎牌數(shù)。
教師：請你們回到自己的座位上，點(diǎn)數(shù)桌子上比賽項目的獎牌各有幾枚，并將相應(yīng)的數(shù)字貼在統(tǒng)計表中。幼兒操作，教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。
小組內(nèi)交流展示：鼓勵幼兒將自己方法與結(jié)果和同伴進(jìn)行交流，并在小組內(nèi)印證自己的答案。
四、延伸活動
1．將統(tǒng)計表投放在益智區(qū)，在區(qū)域活動中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)研究與點(diǎn)數(shù)統(tǒng)計六項運(yùn)動的金牌、銀牌、銅牌總數(shù)。
2．鼓勵幼兒自制統(tǒng)計表，統(tǒng)計其他運(yùn)動項目的獎牌數(shù)量。
3．鼓勵幼兒繼續(xù)關(guān)注比賽盛況，為中國健兒加油。
附1：《翻翻樂》游戲規(guī)則
（1）一名幼兒為猜牌人，面向全體幼兒。另一名幼兒隨意翻一張翻翻樂紙牌。
（2）將紙牌展示給全體幼兒，請全體幼兒做出紙牌上的相應(yīng)動作。
（鼓勵幼兒大膽的模仿動作，可以自編動作。）
（3）請猜牌幼兒猜出紙牌上的奧運(yùn)項目。
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