東方之珠教學(xué)教案
談話導(dǎo)入
①板書課題。看了課題，你知道課文講的是什么地方嗎？（香港）
②香港，她為什么被稱為東方之珠呢？今天我們就去游覽一下，具體感受這顆璀璨無比的東方之珠。
整體感知
①指名讀閱讀提示，找出閱讀要求：說說課文是從哪幾方面介紹香港的。
②學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊想。
③交流匯報。教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，相機板書：萬國市場
美食天堂
旅游勝地
燈的海洋
誦讀體驗
①用自己喜歡的方式讀課文，把自己特別喜歡的段落多讀幾遍。想想讀懂了什么，還有哪兒沒有讀懂。
②交流展示。學(xué)生讀自己喜歡的語段，說說從課文中了解到了什么，提出不懂的問題。
③師生共同釋疑。
拓展活動
舉行香港的昨天與今天發(fā)布會。
學(xué)生自由交流搜集到的資料，也可用自己喜歡的方式表達(dá)讀了課文后的感受。
B案
交流資料，導(dǎo)入新課
①大家了解香港嗎？請拿出課前搜集的資料說一說。
②今天，我們產(chǎn)東方之珠這一課，你會對香港有更多的了解。
初讀課文，了解內(nèi)容
①自己試著讀課文，注意把課文讀正確，注意帶拼音的字音。
②邊讀邊想，課文是從哪幾方面介紹香港的？
③小組合作，概括出課文的主要內(nèi)容。
④指名說說課文講了香港哪幾個方面的情況。
誦讀體驗，進(jìn)行實踐
①從課文重點介紹的四個方面中，選擇自己最喜歡的一個方面多讀讀，再練習(xí)用自己的話講述這一方面的內(nèi)容，講述時可以加入自己的想象。
②總趨勢
裝扮解說員，向游人介紹你最喜歡的那方面的內(nèi)容。
大家相互評議。
拓展遷移，發(fā)展語言
根據(jù)課文內(nèi)容，展開想象，把下面的話寫具體。
香港真是個萬國市場。
___________________________________。
香港真是個燈的海洋。
______________________________。
我的家鄉(xiāng)真是個美麗的地方。
______________________________。
【東方之珠教學(xué)教案】相關(guān)文章：
東方之珠教案03-02
《東方之珠》教案范文10-11
東方之珠精品教案10-12
課文東方之珠教案范文（精選13篇）09-28
《東方之珠》第二課時教案11-16
《東方之珠》第二課時教案設(shè)計10-10
教學(xué)教案12-08
教學(xué)的教案11-26
教學(xué)活動的教案02-14
高中教學(xué)教案02-04