《秋天的顏色》教學教案設計

時間：2022-10-08 07:25:10 教案

《秋天的顏色》教學教案設計

　　教學目標：

《秋天的顏色》教學教案設計

　　1、會認“秋、色、黃”等九個生字。

　　2、正確、流利地朗讀課文。

　　3、感受秋天的美。

　　教學重點：

　　1、會認“秋、色、黃”等九個生字。

　　2、正確、流利地朗讀課文。

　　教學難點：

　　感受秋天的美。

　　教學過程：

　　一、組織教學

　　1、上課問好，點名。

　　2、課前操《拍拍手》。

　　二、導入新課

　　1、播放兒歌《秋天》。

　　2、我們大家剛聽的這首歌叫什么名字？（秋天）

　　3、那誰知道現在是什么季節？（秋天）大家回答的很對，現在是秋天，秋天來了，秋風輕輕地吹，給我們吹來了很多很多的顏色,這節課我們就來學習《秋天的顏色》。

　　三、學習新知

　　1、認識顏色。

　　出示紅、黃、綠三種顏色的卡片，引導學生認識紅、黃、綠三種顏色。

　　2、詞語矯正。

　　師教讀黃色、紅色、綠色三個詞語，糾正學生的發音及口型，讓學生練習說清楚三個詞語。

　　3、認識實物。

　　出示蘋果、香蕉、桔子、蘿卜等實物，并說出實物的顏色。

　　4、句式練習。

　�。�1）練習“什么是什么顏色的”句式。（師板書：香蕉是黃色的；蘋果是紅色的；桔子是綠色的。）

　�。�2）讓學生找一找教室里哪些物品黃色的、哪些是紅色的、哪些是綠色的，并說出完整的句子。

　　5、認識秋天的顏色。

　　出示菊花、楓葉、松樹的圖片（白板顯示)，并進一步鞏固句式練習, 認識菊花是黃色的; 楓葉是紅色的; 松樹是綠色的。（板書：菊花是黃色的; 楓葉是紅色的; 松樹是綠色的。

　　6、情趣培養。

　　欣賞兒歌《秋天的顏色》，培養學生的情趣。

　　四、鞏固練習

　　認圖涂色

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