三位數的減法二年級數學教案
一、教學內容：
P57~58
二、教學目標：
1、引導學生鞏固三位數減法的計算方法，能正確計算提高學生計算的熟練程度。
2、引導學生探索減法的驗算方法，在教學過程中，讓學生體驗驗算的重要性。
3、培養學生認真負責的學習態度和知錯就改的好品質。
三、教具準備：
口算卡
四、教學過程：
（一）復習
1、口算
2、用200、300、500這三個數寫出兩個加法算式和兩個減法算法。
3、提問：
筆算三位數的減法要注意什么？
（二）探索新知
1、引導學生觀察P57頁的兩幅圖
2、提出問題
3、討論問題：
引導學生先在小組討論，然后進行集體訂正。
4、再提出問題，交流想法：到底應找回多少錢？
5、練習
（三）鞏固練習
計算下面各題，并驗算
346－284831－381635－319
（四）全課總結
提問：怎樣驗算減法算式的計算結果是否正確
（五）計算下面各題
1、口算
32＋4077－2361－3062＋38
45－15200＋400500－5090－38
2、豎式計算，并驗算
708－146805－576
指名板演，全班齊練，集體訂正
3、用100、200、300寫兩道加減法算式。
（六）探索新知
1、提出問題
2、小組內討論算法
3、集體交流，展示算法多樣性
4、再提出問題，交流想法，展示算法多樣性
5、小結：
（1）做減法計算題時，我們可以用多種方法進行計算，也可以用多種方法進行驗算
（2）你認為在用豎式計算減法時要注意什么？
A、相同數位要對齊
B、從個位減起
C、哪一位上的數不夠減，就從前一位退1，在本位上加10再減
D、注意檢查和驗算
（七）鞏固練習
1、完成P58試一試
2、解決問題
一種電視機原價1000元，現價798元，現在比原來便宜多少元？（你能用多種方法驗算自己的計算結果？）
3、看誰算得又對又快
（八）全課總結
（九）作業
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