音樂課 的教案堆雪人
一、課題《堆雪人》
二、教學目標：
1.通過本課教學，使學生感受歌曲所表現(xiàn)的明朗和歡樂的情緒。
2.指導學生在合唱時低聲區(qū)保持氣息和聲音的高位置， 并做到聲部的和諧
與統(tǒng)一。
3.將旋律模仿的手法，運用在學生旋律創(chuàng)作練習中。
4.在新穎的教學環(huán)境中，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，提高學生的學習興趣。
三、教學難點：
1.一個降號調(diào)歌曲的視唱與合唱。
2.學生對新歌能進行創(chuàng)造性的綜合表演。
四、教學過程：
（一）學生隨音樂聲進教室，師生問好。
（二）新歌曲調(diào)復習，采用多媒體輔助教學，學生用口風琴輔助練習。
1.一個降號調(diào)的音階練習。
2.從三度音程練習入手練唱合唱部份（一）。
3.從尋找曲調(diào)異同點入手練唱合唱部份（二）。
4.練唱新歌曲調(diào)。
5.口風琴合奏練習。
（三）新歌歌詞教學
1.揭示課題，啟發(fā)學生對冬日環(huán)境的豐富想象或聯(lián)想。
2.新歌范唱（采用多媒體演示）。
3.學生學唱新歌。
引導學生根據(jù)歌詞內(nèi)容， 以不同的情感、力度分別唱好新歌的齊唱及合唱部分。
五、《快樂一刻》
1.學生以二重唱形式演唱新歌，并進行集體點評。（采用卡拉OK形式演唱）。
2.指導學生對新歌用多種形式進行創(chuàng)造性表演。創(chuàng)設雪景環(huán)境，啟發(fā)學生以唱、奏、舞等多種形式創(chuàng)造性地演唱歌曲，更完美地表達歌曲意境。
六、小結(jié)：
對本課學生學習情況進行評價、總結(jié)， 肯定學生主動學習及積極創(chuàng)新的精神。
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