《早餐你喜歡吃什么》幼兒園小班語言教案

時間：2026-03-23 17:10:47 教案

《早餐你喜歡吃什么》幼兒園小班語言教案

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的《早餐你喜歡吃什么》幼兒園小班語言教案，歡迎大家分享。

《早餐你喜歡吃什么》幼兒園小班語言教案

《早餐你喜歡吃什么》幼兒園小班語言教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、能認(rèn)真觀察圖片，講述圖片的內(nèi)容。

　　2、學(xué)說“早餐，如果你，那么”的句式，并比較清楚的表達(dá)自己的想法。

　　3、關(guān)注早餐，知道吃好早餐很重要。

　　活動重點：觀察并講述圖片的內(nèi)容；知道吃好早餐很重要，

　　活動難點：學(xué)說“早餐，如果你…，那么…的句式

　　活動準(zhǔn)備：

　　知識準(zhǔn)備：幼兒對相關(guān)動物喜歡吃的'食物有一定的了解。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：《餐，你喜歡吃什么》PPT

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)課，講述自己早餐的情況，引起幼兒興趣！

　　師："孩子們，今天你們吃早餐了嗎？都吃了些什么啊？"

　　二、猜一猜，講一講，引導(dǎo)幼兒觀察講述圖片內(nèi)容。

　　1、師：今天王老師還帶來了許多早餐，看看都是誰喜歡吃的？

　　師：喜歡吃XX的，你可能是Xx？指導(dǎo)幼兒學(xué)說“早餐，如果…那么…”的句式。

　　2、播放錄音，增強(qiáng)幼兒記憶。

　　3、出示動物圖片時，引導(dǎo)幼兒用“可能是…或者是…”的句式來講述。

　　4、引導(dǎo)幼兒說出樣樣?xùn)|西都愛吃的，你可能是一個寶寶。

　　5、教師完整講述，幼兒欣賞。

　　三、了解更多早餐種類，知道吃好早餐很重要。

　　1、提問："如果不吃早餐會怎么樣？

　　2、小結(jié)：我們早晨一定要吃早餐，不吃會沒有力氣，會影響我們的身體健康。還有，早餐樣樣?xùn)|西都要吃，不光要吃還要合理搭配在一起，這樣我們才能吃到美味又健康的早餐。

　　四、游戲“試一試，接著說”。教師與幼兒互動，完整講述。

　　1、師與個別幼兒玩“接著說”游戲。

　　2、師幼集體玩游戲。

《早餐你喜歡吃什么》幼兒園小班語言教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1.學(xué)說早餐，如果你喜歡吃，那么你可能是的句式。

　　2.在猜一猜、說一說、玩一玩的過程中理解繪本內(nèi)容。

　　3.愉快地參與活動，體驗活動的快樂。

　　4.在仔細(xì)觀察圖片的基礎(chǔ)上，鼓勵幼兒大膽講出繪本的大概情節(jié)。

　　5.理解繪本內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.PPT

　　2.小鳥、小雞、小熊、青蛙、松鼠、猴子圖片若干

　　3.貼有蟲子、桃子、蜂蜜、松果圖片的盤子若干

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入，幼兒大膽講述自己喜歡吃的早餐。

　　1.小朋友，今天都吃過早餐了嗎？早餐，你最喜歡吃什么？

　　2.教師總結(jié)：看來呀每個人的口味不一樣，喜歡吃的早餐也不同。那小動物們喜歡吃什么早餐呢？

　　二、初步感知繪本內(nèi)容。

　　（一）幼兒猜測繪本內(nèi)容，學(xué)說早餐，如果你喜歡吃，那么你可能是的句式。

　　1.這是什么？誰最喜歡吃魚？

　　2.看，又有什么好吃的早餐？這是誰最喜歡的早餐呢？我們一起說說看，早餐，如果你喜歡吃骨頭，那么你可能是一只狗。好，我們再來說一次。

　　3.這是什么啊？早餐，如果你喜歡吃胡蘿卜，那么你可能是一只兔子。誰來把這句話完整地說一說。

　　4.咦，又有什么好吃的早餐？誰最喜歡吃呢？還有誰最喜歡吃青草呢？還可能是誰？請你用一句話告訴大家。

　　（二）完整欣賞繪本內(nèi)容。

　　1.我們一起說說看《早餐，你喜歡吃什么？》。

　　2.剛剛老師發(fā)現(xiàn)好多小朋友還加上了動作呢。起立，我們再來完整地說一次，這次要加上動作哦。

　　三、遷移經(jīng)驗，學(xué)習(xí)仿編。

　　（一）教師出示各種動物圖片和早餐圖片。

　　1.小動物們吃了自己喜歡的早餐，心里可開心了。可是還有許多小動物肚子餓得咕咕叫呢。不過沒關(guān)系，老師也為他們準(zhǔn)備了許多的早餐，你們瞧。

　　2.好香呀，老師都要流口水了。我也來選一盤。這是什么？誰最喜歡吃？請你用一句話來說說看。

　　（二）幼兒自主選擇早餐配對動物，仿編句子。

　　1.等會兒請你們每人選一盤早餐，想想是誰最喜歡吃的呢？選后之后去請小動物來吃。一邊請一邊說一句好聽的話。

　　2.你選的是什么？誰最喜歡吃？請你用一句好聽的`話告訴大家。

　　3.教師小結(jié)：小動物們都喜歡吃早餐，我們小朋友們也要天天吃哦。

　　教學(xué)反思：

　　活動在猜測環(huán)節(jié)為幼兒提供一個較大的想像創(chuàng)編空間。孩子平時的知識積淀與儲備相當(dāng)重要，尤其語言課，放開讓孩子說，積極的猜測到底誰愛吃這些早餐，多數(shù)孩子都能用可能是......的句型來回答出所提的問題，孩子們積極發(fā)揮想象，大膽闡述，孩子們都想說，敢于表達(dá)，活動的預(yù)設(shè)目標(biāo)基本達(dá)到。

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