幼兒素質教育教案

時間：2022-10-08 23:10:15 教案

幼兒素質教育教案

　　活動目標：

幼兒素質教育教案

　　1、引導幼兒初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語。

　　2、初步培養幼兒有禮貌的行為。

　　活動準備：

　　圖片，小兔、山羊、烏龜、鹿。

　　活動過程：

　　一、引導幼兒聽故事《有禮貌的小白兔》。

　　教師：今天袁老師講一個好聽的故事給你們聽，故事的名字叫《懂禮貌的小白兔》，仔細聽聽故事里都講了什么故事？

　　二、教師有表情的講述故事——《懂禮貌的小白兔》。

　　三、教師提問，組織幼兒討論。

　　1、教師：故事的名字叫什么？

　　2、教師：故事有誰呢？發生了什么事？

　　四、讓幼兒結合圖片邊聽故事一遍，引導幼兒思考。

　　1、教師：小白兔去玩不小心迷路了，它是向誰問路？小白兔是怎樣問的？是用的什么樣的口氣呢？你們來學學小白兔說話吧�。ㄕ埿∨笥驯硌�，并學習禮貌用語）

　　2、教師：小白兔真有禮貌，山羊媽媽是怎樣夸小白兔的？你們也來學學山羊媽媽表揚小白兔吧！

　　3、教師：小白兔走到河邊，發現河上沒有橋，它請誰來幫忙？小白兔這時怎么樣說呢？你們來學學小白兔說吧�。ㄕ埿∨笥褋肀硌荩瑢W習禮貌用語）

　　4、小白兔到了鹿媽媽家里，鹿媽媽家的門開著，為什么小白兔不進去？她是怎樣說的？怎樣做的？（請幼兒表演）

　　5、鹿媽媽聽了小白兔的話心里怎樣？小白兔是怎樣回家的？

　　教師小結：當小白兔遇到麻煩的時候都特別有禮貌的請別人幫人，當我們遇到困難要想別人請幫忙的時候，一定也要有禮貌，這樣別人才愿意幫助你！如果你沒有禮貌，別人就不幫助我們了！

　　五、組織幼兒討論，教育幼兒做個懂禮貌的好孩子。

　　1、教師：你喜歡故事中的小白兔嗎？為什么？

　　2、教師：如果你是小白兔，你會怎么做呢？

　　六、結合生活實際，讓幼兒明白要懂禮貌。

　　1、教師：我們有一首兒歌，兒歌的名字叫做好寶寶懂禮貌，我們一起來念一念吧。好寶寶，有禮貌，進園就叫老師好，回家叫聲媽媽好，大家都說寶寶好，為什么大家都說寶寶好呢？（引導幼兒要懂禮貌的才是好寶寶）

　　2、教師：我們平時也要像小白兔一樣，做一個懂禮貌的好寶寶。好寶寶要怎么做呢？（引導幼兒回憶生活中的禮貌用語）

　　七、結束活動。

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