大班教案《聰明的畫師》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編整理的大班教案《聰明的畫師》，歡迎大家分享。
大班教案《聰明的畫師》1
目標：培養(yǎng)兒童想象力及創(chuàng)造力
重點：兒童能夠根據(jù)故事情景，發(fā)揮想象力進行繪畫
難點：想象合理、有創(chuàng)意
活動過程：
1、引入
很久以前，有一個國王，在一場戰(zhàn)爭中，他的一只眼睛瞎了，可是卻取得了勝利。一天，國王在全國召集畫師為他畫像，并許諾了許多金銀財寶。
第一個畫師，原樣將國王畫了下來，國王看到自己瞎了的眼睛，非常丑，所以很生氣，便把第一個畫師趕了出去。
第二個畫師，聽說后，便把國王的眼睛畫成了正常的眼睛，國王看到，更是生氣，因為第二個畫師說謊，所以便把他關(guān)了起來。
第三個畫師聽說了前兩位畫師的.遭遇，他非常有信心，當他為過往畫完像后，國王高興極了，賞給了他很多財寶。
2、提問：第一個畫師為什么被趕走？——國王看到自己很丑
第二個畫師為什么被關(guān)起來？——畫師說謊
3、現(xiàn)在小朋友就是這第三位畫師，你來想一想你怎么畫，才能使國王高興呢？
�。�1、給國王戴上墨鏡
2、國王閉著一只眼，在打槍
3、國王在舞劍，正好遮住眼睛
4、畫國王的側(cè)面像……）
大班教案《聰明的畫師》2
活動目標：
1、感知線條、圖案裝飾的美，引導(dǎo)幼兒運用裱花的方法來畫有趣的臉
2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，激發(fā)幼兒的想象力，體驗活動中帶來的樂趣
活動準備：
1、各種形狀的瓦片、木樁、竹筒
2、漿糊、顏料、擠花袋
活動過程：
一、引出活動，激發(fā)幼兒的興趣
（出示擠花袋）今天老師帶來了一種很特別的作畫工具
二、幼兒探索使用作畫工具的'方法
1、 提問：你在畫的時候，發(fā)現(xiàn)了什么？
2、教師小結(jié)
三、引導(dǎo)幼兒欣賞范例
1、 以故事引出：“有趣的臉”
2、 提問：什么地方很有趣？
3、 如果你是畫師，你想畫一張怎樣的臉？
四、幼兒動手操作，教師巡回指導(dǎo)
五、講評
1、 你畫了一張怎么樣的臉？
2、 你還喜歡哪張臉？為什么？
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