防洪的教案
在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的防洪的教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
防洪的教案1
夏季汛期，為確保各小區的安全防洪防汛，保證業主生活秩序的正常有序，確保業主的生命財產安全，根據各級防洪防汛工作精神和關于防洪防汛工作的要求，堅持“以防為主、防搶結合”的防洪方針，結合物業工作的實際情況，特制定防洪防汛工作應急預案。
適用范圍：xxxx所轄小區
一、成立防洪防汛工作應急領導小組
組長：（總經理）
負責總指揮xxxx防洪防汛工作，調度防洪防汛工作所需的人力、物力、財力，管理所有服務中心經理及防洪防汛搶險隊工作。
副組長：（工程部經理）
負責執行各類防洪防汛工作預案，安排工程維修人員檢查抽水泵運行情況，必要時及時組織足夠的臨時排澇設施進行強排，及時向組長匯報。管理所有維修人員及設備運行情況。
副組長：（綜合辦主任）
負責執行各類防洪防汛工作預案，收集氣象臺發布的雨情、汛情，收集各小區雨情、汛情，及時向組長匯報。
二、成立防洪防汛工作搶險隊伍，確保安全
隊長：（秩序維護部經理）
搶險隊伍：服務中心辦公室人員、維修人員、全體秩序維護
員、保潔員。
三、防洪防汛工作職責：
1、認真貫徹執行市物業行業主管部門關于防洪防汛的指示精神，全面指揮xxxx防洪防洪防汛工作。實行防洪防汛責任服務中心經理負責制，物業服務中心經理為防洪防汛安全第一責任人，快速、及時、有效地處置管轄小區防洪防汛工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足小區，堅持自保、自救，確保小區汛期安全。
2、組織足夠的防洪防汛物資，根據出現的險情，提出排險、搶險方案。及時分析匯總汛期中水情和災情，為防洪防汛工作提供科學依據。
3、負責檢查、監督防洪防汛措施的落實情況；負責檢查、監督防洪防汛物品的準備；確保業主的正常生活秩序和財產安全，杜絕地下室漫水。
四、防洪防汛工作要求及措施：
1、成立防洪防汛領導小組和搶險隊，具體負責公司和各小區的防洪防汛工作，確保安全渡汛和業主財產不受損失。
2、及時收集雨情、汛情等情報。做好防洪防汛宣傳工作，提高全體業主的防洪防汛意識，確保無事故發生。
3、防洪防汛期間要保障通訊暢通，防洪防汛成員和值班人員做到二十四小時電話暢通。值班人員要堅守崗位，不離崗、脫崗，如遇大雨，經理、領導小組成員、各班班長必須到崗，所有成員要做到手機不關機。
4、建立安全責任制，應對有車業主進行經常性的安全提示，并做好車輛停放秩序。服務中心應與停放在地下室的車輛業主建立聯系制度，了解有關業主的通訊聯系方式，必要時通知業主配合做好安全疏散工作。
5、物資準備：根據各小區實際情況，工程部維修員檢查各排水泵的安全和應急使用情況，以備排洪之需。
6、遇到特大暴雨，應注意雨水情況和有關小區道路的通暢情況，做好與停車業主聯系的準備工作。
7、在險情到來之時，在崗的員工，要堅守崗位，認真負責；對不能按時到崗人員和不認真負責而造成損失的人員實行問責制，造成重大損失的要追究責任。
8、及時掌握險情，一旦發生洪澇災害，全體搶險隊員應立即趕到現場，聽從組長的指揮。防洪防汛期間，若發生遇險情不報、玩忽職守等情況，造成業主財產受損的，要追究當事人的責任。
9、重點部位加強巡視，工程人員定期檢查設備，確保設施設備正常使用和安全。
五、按不同情況啟動相應預案
（一）第一預案
當氣象臺發布暴雨警報時，防洪防汛工作領導組成員全部到位。及時總結防洪防汛信息，通報風情、水情、雨情。服務中心根據各自的職責，加強值班，進一步檢查落實各項防洪防汛應急措施，組建防洪防汛搶險隊伍，落實搶險物資。
（二）第二預案
當暴雨襲擊或有關部門發布緊急警報時，防洪防汛領導小組
立即召開防洪防汛緊急會議或進行緊急部署。物業服務中心要把防洪防汛作為壓倒一切工作的頭等大事來抓。
（三）第三預案
遇暴雨突發性災害天氣時，物業服務中心迅速組織人員及時檢查排水管道，做到排水暢通；要組織專門力量，對小區內部和地下室積水情況進行監測，及時報告災情，監督服務中心有關人員到位、到崗，必要時及時組織足夠的臨時排澇設施進行強排。確保業主正常的.生活秩序和財產安全。
六、現場處理
暴雨、洪水消退后，應立即檢查設施安全狀態，對損毀的設施立即進行修復，需要加固的，采取加固措施，做好現場的消毒防疫工作。
（1）清理搶險物資，完善物資使用臺賬，補充后備；
（2）收集整理現場圖片、文字記錄；
（2）針對暴露的問題，及時總結經驗教訓，研究落實整改措施，并結合實際修訂和完善應急預案。
七、防洪培訓
按照房管局關于成立汛期應急工作組的通知的精神，結合物業服務管理的特點，由公司綜合部負責各服務中心進行防洪防汛安全知識講座并進行現場演練，全民參與，提高整體應急處理能力。
防洪的教案2
一、活動目的
1、提高安全意識，愿意自覺學習溺水安全的相關知識，并在學習中增強與同學合作交流的意識。
2.初步了解溺水安全的相關信息，明白每個學生(包括市民)都要提高安全意識。
3.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高生活中違反安全原則行為的辨別潛力。
4.讓學生學會珍惜生命，學會自救。
二、活動準備
1.把班會的主題寫在黑板上:珍愛生命，防止溺水；
2.收集預防溺水事故的`信息；以及夏季游泳和溺水自救策略的信息。
三、活動信息
1.導讀:老師講一些最近發生在我們身邊的溺水死亡事件。
聽到這里，我想在座的各位都不會覺得簡單。一個生命就這樣在世界上消失了，你會嘆息嗎，你會感到遺憾嗎？現在，你在想什么？請告訴你的同學你的想法。
總結:人要珍惜生命。在這節課上，我們將學習如何珍惜我們的生命，防止溺水。
2.溺水是游泳或掉進水坑、水井等常見事故。溺水一般發生在游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、小溪、海邊等地方。
夏季是溺水事故的多發季節。每年夏天，都有人在游泳中溺水。
事故發生了。溺水者中，有不會游泳的，也有會游泳且水質較好的。因此，為了防止溺水事故的發生，要求學生做到以下幾點:
①沒有家長和老師的同意不要去；
②不能不帶一個會游泳的大人去；
③不要去深水；
④不要去不熟悉的河塘。
⑤注意自己的健康，了解自己的水質。
⑥游泳前了解正規訓練。
3.夏季游泳溺水自救攻略介紹。
四、活動摘要
生命只有一次，幸福在你手中。同學們，珍惜我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學們通過這次班會，學會珍惜生命，遠離一切不安全感！
防洪的教案3
一、教學目標：
1、了解洪水的相關危害，提高防洪意識。
2、了解洪水的特點等相關知識。
3、了解洪水暴發時的緊急自救措施。
二、教學重點：
洪水的特點等相關知識。
三、教學難點：
洪水暴發的自救知識。
四、課時安排：
xx課時。
五、教學內容：
1、觀看洪水造成的危害的圖片。
2、學生談觀看后的體會。
3、教師總結：
是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學習洪水的一些知識，學習遇得到洪水時我們該怎么做。
了解洪水的相關知識
1、了解洪水的類型：
洪水可分為：暴雨洪水、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。
結合本地特點，請學生分析本地可能發生什么洪水。
2、洪水的主要特點：
季節性明顯
洪水集中出現的季節段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定規律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風暴雨。
洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流常可以形成極大洪峰流量。 江河洪水年際變化不穩定暴雨洪水區大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。 通過對洪水特點的`分析，使學生明白防洪措施的可能性與必要性。
了解洪水暴發時的緊急自救措施：
1、受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移;在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。
2、洪水來得太快，已經來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。
3、在山區，如果連降大雨，很容易暴發山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4、發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
5、了解呼救的方法：sos標識、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119。 學生總結本課所學知識，特別是緊急自救方法的知識。強調平時不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。
防洪的教案4
一、教學目標：
1、了解洪水的相關危害，提高防洪意識。
2、了解洪水的特點等相關知識。
3、了解洪水暴發時的緊急自救措施。
二、教學重點：
三、教學難點：
四、課時安排：1課時
五、教學內容：
（一）導入
1、觀看洪水造成的危害的圖片。
2、學生談觀看后的體會。
3、教師總結：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學習洪水的一些知識，學習遇得到洪水時我們該怎么做。
（二）了解洪水的相關知識
1、了解洪水的類型
洪水可分為：暴雨洪水（含山洪）、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。
結合本地特點，請學生分析本地可能發生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水）
2、洪水的主要特點：
（1）季節性明顯
洪水集中出現的季節段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的`時間有一定規律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風暴雨。
（2）洪水峰高量大
一步敲響了警鐘游泳安全常識學好防溺水安全知識是防止溺水的最好措施，因此我校針對游泳的特點對學生開展了如下有用知識學習：
一、游泳小常識：
1、必須在家長（監護人）的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學月經期間均不宜游泳。
3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水質不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
二、游泳前要做好準備活動。
1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
三、溺水的急救
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。
特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定："未成年不能參加搶險等危險性活動。"這也是我們學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。
四、面對洪水時如何避免溺水
1、發洪水時應注意往高處逃；
2、盡力躲避大浪；
3、盡量抓住浮托物；
4、揮動鮮艷衣物呼救；
5、洪水來之前要準備好食品、藥品、手電筒等，并選好轉移的路線和地點。洪水來時要聽從街道、鄉村政府干部的指揮，全家帶上食品和衣服轉移到安全的地方去。
6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。山區山洪暴發，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。如學校未停課，上學、放學必須通過時，可在家長、老師護送下，幾個同學手拉手，與水流方向斜叉過河，當水深過膝時，幾個學生一起也不能過河，放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。
五、防雷知識
1、在室內怎樣防雷？關好門窗，盡量遠離門窗、陽臺和外墻壁。在無防雷設施的房間里盡量不要使用家用電器。發生雷擊火災時，要趕快切斷電源，并迅速報警。
2、打雷時，在家怎樣使用電器？切斷電源，拔掉電話插頭，同時不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電的裝置，更不要在雷電交加時用噴頭沖涼，因為巨大的雷電回沿著水流襲擊淋浴者，不要使用設有外接無線的收音機和電視，不要接打電話，強雷鳴閃電時，一定不要使用手機。
3、如果打雷、閃電時，我們在戶外，那該怎么辦？不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋，不要在大樹下躲避雷雨，萬不得已，則必須與樹干保持3米的距離，下蹲并雙腿靠攏。
六、總結
防洪的教案5
一、要注意防雷暴雨天
1、不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。
2、下雨時不要在水邊、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨。
3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質。
4、打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。
二、暴雨天氣注意防汛
1、暴雨過后，上學需途徑小河、溝、橋的，要由家長陪同護送，如果洪水爆發未能經過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過再上校，同時要讓家人打電話告訴學校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學校、老師擔心。
2、暴雨過后，放學需途徑小河、溝、橋的，要先探視具體情況，或者由家長接送學生。家長經常與學校保持聯系，暴風驟雨時要堅持主動到學校接送孩子，學生不能擅自涉險回家。
3、因洪水原因留校的學生，要安下心來，聽從學校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個人或結伴去查看洪水情況。
4、暴雨過后，學生不要靠近危險的房屋、墻體、坑塘等，預防倒塌對我們造成的傷害。
5、請密切關注氣象部門的天氣預報和預警信號，如遇暴雨天氣，學生不要單獨外出玩耍及探親訪友。
三、夏季注意防溺水
學生重點做到“六不”：
不私自下水游泳;
不擅自與他人結伴游泳;
不在無家長或教師帶領的情況下游泳;
不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;
不到不熟悉的`水域游泳;
不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其是遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助或報警。
另外暴雨、山洪、泥石流、山體滑坡、基礎沉陷等自然災害的高發期，同學們上下學途中一定要注意防洪防汛，提高警惕，注意安全。同時不要隨意單獨外出游玩或走親訪友，確需外出一定要有家長帶領，以防出現突發的意外事件。
防洪的教案6
為貫徹落實上級部門有關學校安全方面的文件精神，為確保師生的生命財產安全，結合近段時間以來我國南方數省連續降雨而引發洪澇災害的具體現狀，5月30日下午課上，我班級開展了以“防洪防汛安全教育”為主題的班會。課上，我介紹了近段時間以來的天氣狀況和洪澇災害情況。教育同學們要防雷擊，防洪水，防溺水，不到危險地段逗留和玩耍，確保自身的生命安全，同時，學生都認真做好演練，學會逃生技巧。通過本次活動，讓我們班全體學生進一步增強了安全防范意識，了解和掌握了基本的安全防范常識。為確保學生的生命財產安全，增強學生的安全意識，維護正常的教育教學秩序，懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力，創建和諧平安文明校園提供了有力的保障。經過熱烈的討論，同學們統一了思想，提高了認識，共同達成了以下關于安全的共識。
安全：遵守"交通規則"，禁騎自行車上學，不乘坐無牌證車輛，橫穿公路一看，二慢，三通過，不搶道，不騎英雄車，不搭肩騎車，不猛拐彎，不攀爬機動車輛。
不的帶貴重物品到學校，注意保管好自己的零花錢和必需品，防止他盜，如發現盜竊行為或線索及時班主任舉報。
不私自下溪，河，池塘，水庫等水域游泳，洗澡或游玩，不在水邊戲水，劃船，捕魚等。
不接觸易燃易爆物品，不玩火，不得在野外使用明火，不準上山野炊，寄宿生宿舍禁用蠟燭.不損壞消防設施。
不隨便吃零食，野果，不買"三無"產品.不吃過期和霉爛變質食品，防止食物中毒。
不準隨便接觸電源和帶電電器，不得在教室觸摸電源，不在雷雨時躲避于樹下，電線桿下或其他容易引發雷電擊傷的地方。
不翻越圍墻，不攀爬樹木或建筑物，不在教室，走廊嬉鬧或進行不安全的`戲鬧(互相追逐，奔跑，動手動腳)，不開不文明或過激玩笑.不往樓下投擲雜物。
體育課和課外活動，應注意場地，運動設施，器械是否安全，注意安全保護，體弱或有疾病的同學，應向老師請假說明，不要做住劇烈運動。
參加勞動，遵守勞動紀律，注意安全防范，清洗門窗，注意安全保護。
未經家長同意，不得私自外出，外宿和遠游，防止綁架，拐騙和走失，不到危險地域游玩.要特別注意節假日安全。
本校開展的這次安全教育主題班會，提高了全校師生的安全意識，對日常學習生活起到了很好的警示作用，對減少學校的安全事故起到了積極的作用。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!
防洪的教案7
一、指導思想
堅持“安全第一、預防為主、全力搶險”的防汛方針，落實“安全發展”的理念和“安全第一”的原則，進一步強化措施，落實責任，消除隱患，夯實基礎，著力增強師生安全責任意識，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水，領導指揮及時，搶險隊伍跟的上，防汛物料準備齊全，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，為學校的教育事業健康、和諧發展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。
二、成立防汛演練指揮部
總 指 揮：園長
成 員：各班班主任及科任教師
三、應急小組
1、班級疏散小組：如果是在課堂時間內，誰上課誰負責。如果是在課余時間班主任負責。
職責：（1）防汛演練時帶領學生逃生，誰是責任人誰最后一個離開教室，快速有效的組織學生撤離到安全場地；（2）到達安全場地后迅速清點學生人數及傷亡情況；（3）班主任及時向統計小組報告學生撤離情況。
2、其他疏散小組：值周人員。
職責：警報響起，迅速到各危險點疏散接應學生，確保學生快速、有序撤離，嚴禁出現擁擠、跌倒、踩傷事故的發生。
3、宣傳小組：由各校確定。
職責：具體負責應急人員撒離現場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。
4、救護小組：由各校確定。
職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。
5、統計小組：值周教師。
職責：具體負責安全疏散后的人員（全校）統計工作。
四、演練時間
1、第一周、第十二周以校為單位組織演練。
2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班為單位組織演練。
五、演練內容
情景模擬：全校師生在教室里上課，突然聽到防汛抗洪報警信號，教師立即把學生從教室內疏散到安全地點。
六、演練步驟
防汛演練的階段劃分：
1、進行學習動員。在校領導的組織指導下，認真學習和模擬演練學校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障學生和公共財產的安全。
2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真對待。
學生演練：
A、演練前，由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。
B、演練時，聽到信號，任課教師安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散。總指揮發出撤離口令：“各班注意，現在把學生撤離到校門口外的安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”。現場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發出口令，“起立，準備撤離！打開前后門”學生聽到口令后，前幾排學生面向前站，后幾排學生面向后站，最前面的同學迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便于撤離。
要求：
1、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。
2、學生要聽從老師的口令，動作要做到快靜齊。
C、根據具體情況，教師要果斷的發出口令：“開始撤離！”學生聽到撤離口令后，前幾排學生從前門出，后幾排學生從后門出，出門后再合并成兩路縱隊迅速到達安全地點。
4、總結匯報。演練結束后，總指揮或負責人對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出來并進行整改，總結情況整理后存檔。
六、演練要求
1、加強領導，確保演練工作達到預期目的`。在總指揮的統一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2、各班級調整好工作，確保全員參加。各班級要組織好學生積極參加演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。
3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。
防洪的教案8
本次授課目的與要求：為確保防洪期間的行車和人身安全，認真落實防洪各項制度，提高廣大干部、職工防洪意識和水平。
課堂類型：教室多媒體
教具、掛圖與參考書：《南昌鐵路局防洪標準化管理辦法》
復習舊課要點：
新課難點、重點與解決措施：
重點：三級雨量警戒制度、值班留宿制度、添乘制度
解決措施：按照段發文件執行
主要內容：
一、暴雨預警工作制度
1、暴雨預警等級
按照國家氣象部門規定，暴雨預警分三級，顏色以黃色、橙色、紅色表示，分別代表較重、嚴重和特別嚴重。
2、暴雨預警含義及防御要求
①暴雨黃色預警信號
含義：6小時連續降雨量將達50毫米以上，或者已達50毫米以上且降雨可能持續。防御要求：
對線路排水設施及水害易發處所進行全面檢查，發現隱患及時采
取防范措施。遇節假日，車間干部雙崗、工區不少于二分之一的職工留守待命。
②暴雨橙色預警
含義：3小時降雨量將達50毫米以上，或者已達50毫米以上且降雨可能持續。防御要求：
遇節假日時，全體干部職工堅守崗位待命，防洪重點地點派人臨時看守監護，安排人員對預警區段設備不間斷巡查。
③暴雨紅色信號
含義：3小時降雨量將達100毫米以上，或者已達100毫米以上且降雨可能持續。防御要求：
遇節假日時，全體干部職工堅守崗位待命，防洪重點地點派人臨時看守監護，安排人員對預警區段設備不間斷巡查。
二、防洪值班、留宿制度及工作要求
1、防洪值班制度
①各級值班應嚴格按值班要求準時到達值班地點，嚴禁遲到、早退，離崗或私自換崗。值班時不得做與值班無關的事情。
②值班人員應主動了解上班次值班情況，明確值班職責和任務；并在班前12小時內以及值班全過程均不得飲酒。
③車間、班組必須對每月值班人員安排做出書面計劃表，并按計劃進行值班，遇當日值班人員出差或有事時，應安排其他能勝任的人員替班，并在值班記錄中注明替班原因。
④為確保汛期及時處理突發事件，各級值班和汽車駕駛員的隨身通訊器材必須24小時處于開機狀態。
⑤在汛期內，尤其是在洪峰通過期及災害性天氣里，或段啟動防洪應急預案時，段和車間領導要親自值班，班組由工班長值班。
⑥汛期，各車間班組尤其要重視周末、節假日管內天氣變化情況，遇管內有降雨預報，應提前做好值班安排。
2、防洪值班工作職責
①值班時間：當日8：00～次日8：00；并在車間留宿，手機24小時開機。
②車間值班人員要對工區（巡養站）的值班、人員留宿及冒雨巡查線路等情況進行檢查（夜間打值班路電），20：00時以后，夜間對毎個工區（巡養站）電話查崗，并做好記錄。
③雨天車間值班人員必須動態了解應急搶險隊伍人員及機械情況，并通知車間干部做好添乘準備。
④管內發生水害時，及時做好水害信息及其它資料上報工作。
3、汛期班組留宿要求
①工區（班組）留宿人員應嚴格按值班要求準時到達值留宿地點，嚴禁遲到、早退，離崗或私自換崗。工區要實行簽名留宿制，20：00時前留宿人員須到位簽到，嚴禁代簽。
②汛期，班組日常值班留宿不得少于3人；遇管內有降雨應確保二分之一人員就地留宿；段啟動防洪應急預案或降雨量達全員出巡警戒值，且降雨持續不斷時，應迅速召集所有職工到崗就位留宿。留宿人員班前12小時內以及留宿時均不得飲酒。留宿人員和汽車駕駛員的隨身手機必須24小時開機；并嚴格考勤。
三、三級雨量警戒制度
我局實行的警戒雨量值分三個等級：
1、出巡警戒。遇中到大雨，降雨量達到“出巡”警戒值，線路
設備可能發生輕微水害，工務段工區要派人冒雨巡查，防洪重點地點要加強警戒或看守，機車乘務員要加強瞭望，注意運行。
2、限速警戒。遇暴雨以上降雨，降雨量達到“限速”警戒值，可能發生邊坡溜坍、水淹道床、路基下沉、擋墻護坡開裂外擠、崩塌落石等水害，列車應限速運行。
3、封鎖警戒。遇暴雨至特大暴雨，降雨量達到“封鎖”警戒值，可能發生泥石流、水淹道床、崩塌落石、路基邊坡溜坍、擋墻垮塌等危及行車安全的水害，需封鎖區間檢查。
當降雨量達到“出巡警戒值”時，應立即通知相關車站，并在10分鐘內派人分組出巡，1小時內Ⅱ級防洪重點地點臨時看守人員到崗。當達到重點出巡警戒值時，工區對防洪重點地點及防洪薄弱處所進行巡查，當達到全員出巡警戒值時，該區段工務人員應停止正常的養護維修作業，安排足夠的人員，按照巡回圖分批次不間斷冒雨進行巡查，及時派員進行機車添乘檢查。
當降雨量達到“限速警戒值”時：車間（工區）應立即派人分組出巡，對Ⅱ級防洪重點地點進行看守或加巡，及時派員進行機車添乘檢查。
當降雨量達到“封鎖警戒值”時：立即安排人員添乘軌道車或單機巡查，工區立即組織徒步或乘坐軌道車、單機到區間巡查，同時對Ⅱ級防洪重點地點派人看守或加巡（若達限速警戒值時已安排看巡守，不再安排）。
四、洪水位警戒制度
橋梁警戒水位分一般警戒水位、注意警戒水位、危及警戒水位三級（含壅水和浪高）。當江河洪水位距鋼梁梁底凈高1.5米，圬工梁1.25米為一般警戒水位；當江河洪水位距梁底凈高1。0米為注意警戒水位；當江河洪水位距鋼梁梁底凈高0。75米，圬工梁0.5米為危及警戒水位。
當水位達到一般警戒水位值時：工務段應立即在車站《行車設備檢查登記簿》（運統—46）做好登記，要求對列車進行限速，列車限速不大于45km/h。并安排人員進行24小時巡查，巡查人員每隔2小時向段調度匯報一次水位及巡查情況。巡查人員必須攜帶防護備品。工務車間主任必須趕赴現場警戒作業，準備長鉤等工具及時打撈、撥開堆積的大型漂浮物，防止堵塞橋孔。同時，備好照明等其它搶修料具。
當水位達到注意警戒水位值時：工務段應立即在車站《行車設備檢查登記簿》（運統—46）做好登記，要求對列車進行限速，列車限速5～15km/h。洪水達注意警戒水位區段的工務人員應停止正常的`養護維修作業，立即全員上道進行全部設備的檢查，巡查人員應當每隔1小時向工務處調度匯報一次水位。當江河洪水異常時，工務段應主動派員上道巡查河岸路堤和橋涵設備。觀測水位變化，觀察墩臺及梁跨有無歪斜或異常振動，發現問題及時攔停或扣停列車。工務段負責人必須趕赴現場指導把關。現場負責人應根據洪水警戒及控制水位表數據、現場實際狀況，適時提出限速、封鎖、開通申請。如堵塞物堆積，嚴重影響過水能力，及時攔停或扣發列車。
當水位達到危及警戒水位值時：工務段應立即在車站《行車設備檢查登記簿》（運統—46）做好登記，要求對區間進行封鎖。洪水有進一步上漲的可能時，可向路局申請重車壓橋等措施加強梁跨的穩定性，防止梁跨被洪水沖走。在洪水流速緩慢且無大型漂流物的情況下，工務段負責人根據現場情況決定開通線路及限速、防護條件。
五、冒雨巡查制度
1、冒雨巡查制度
①當降雨量達到重點出巡警戒值時，工區加強對管內汛期防洪重點地點、防洪薄弱地段、及其它可能發生水害的地段進行重點巡查。
②當降雨量達到全員出巡警戒值時，該區段（與報警點相鄰車站間）工務人員全員上道分批次輪班對管內所有設備進行全面檢查，工務段將出巡情況發至局防洪辦；同時安排干部上機車添乘檢查并密切關注雨量情況，及時向局防洪辦匯報。
③當降雨達到限速警戒時，工務段第一時間提報限速申請并立即安排該區段工務人員全員上道加密巡查，同時安排干部上機車添乘檢查，當線路恢復常速后，按照全員出巡警戒標準進行巡查。
④當降雨達到封鎖警戒時，工務段第一時間提報封鎖申請，并立即安排該區段工務人員應全員上道加密巡查，檢查確認一個區段，開通一個區段。
2、冒雨巡查發現災害處理原則
巡查人員在巡查途中發現側溝堵塞、集中水流沖刷設備時必須立即處理；發現設備輕微損壞不影響行車時，如小的路肩沖溝、小型溜坍等，可繼續巡查；發現水害險情時，要立即向工長或車間主任報告，迅速處理并就地進行安全監護；發現危及行車安全的水害時，應立即執行應急處置措施，做好防護和應急處理，確保行車安全，并立即按規定向上級報告險情。
3、結束巡查的條件
一般檢查地段降雨結束后2小時，且經檢查設備無異常。Ⅲ級防洪重點地點（含比照Ⅲ級防洪重點地點管理的未有效復舊的新生水害地段、新發現防洪薄弱地段）按巡回圖巡查，當時、日、連續降雨量達到出巡警戒值及以上時，巡查時間分別為降雨結束后3、12、24小時，且均應經檢查設備無異常。
六、雨后檢查制度
1、雨后檢查制度
降雨達出巡警戒值、限速警戒值和封鎖警戒值時，冒雨巡查結束后24小時內，工務工區必須對管內設備組織全面檢查，檢查后必須有處理結果和措施，并將檢查情況逐級上報，形成閉環管理。
2、雨后檢查時間
①當站區降雨達到出巡警戒雨量值時，雨后檢查時間原則上不少于48小時。
②當降雨達到限速、封鎖警戒雨量值或連續降雨量≥100mm以上，雨后全面檢查時間不少于48小時，Ⅲ級防洪重點地點、薄弱地段檢查時間不少于72小時。
3、雨后設備檢查的主要內容
①山體：檢查危巖是否松動、山坡有無開裂以及坑洼積水和陷穴等現象。
②路基：檢查路基是否出現下沉、邊坡有無開裂下錯外鼓或溜坍、路基防護和加固設備有無開裂變形；半填和斜坡路基地段線路是否出現異常、“三溝”有無淤堵斷裂滲漏、線路兩側供電塔桿有無歪斜下沉、鐵路沿線有無影響路基穩定的人為活動（開荒種地、筑路修渠、挖砂取石、采礦爆破）等。
③橋梁（涵渠）：檢查橋梁墩臺是否出現淺基、橋涵孔徑是否滿足泄洪需要、護錐鋪砌導流設施是否開裂變形、臺后或涵渠立交兩端路基有無下沉、泥石流溝是否出現新增堆積物等。
④隧道：檢查隧道嚴重漏水處所有無增多，洞頂排水設備是否損壞，仰坡是否發生塌方落石等。
⑤河防：檢查臨河及庫區路基有無沖刷和坍岸、河岸防護及導流建筑物有無沖刷和損壞、河流形態是否發生不利于鐵路的變遷。
⑥水庫：檢查鐵路上游水庫是否出現險情、鐵路與水庫的聯系渠道是否通暢、水庫發生意外時鐵路防護措施是否到位等。
⑦山體滑坡：檢查滑坡范圍內地表有無開裂、水溝有無斷裂位移、樹木有無歪斜、地下水出露有無變化等。
⑧新線：檢查新線路基有無下沉塌陷、新增擋護設施有無開裂變形、路橋路涵過渡段路基是否下沉等。
七、防洪重點地點安全管理
1、I級防洪重點地點
凡雨量達全員出巡警戒值，現場必須有干部把關。檢查周期：車間管理人員及所在工區工長每月全面覆蓋檢查不少于三遍（車間主任不少于兩遍）。
2、Ⅱ級防洪重點地點
遇有大雨預報或降雨量達重點出巡警戒值時，看守人員應及時到位進行雨中及雨后一段時間的看守，連續降雨或強降雨結束后72小時，設備正常后方可取消看守。檢查周期：車間管理人員及所在工區工長每月全面覆蓋檢查不少于三遍（車間主任不少于兩遍）。
3、Ⅲ級防洪重點地點
檢查周期：車間管理人員及所在工區工長每月全面覆蓋檢查不少于三遍（車間主任不少于兩遍）。
4、防洪重點地點標志牌設置位置
標志牌內側至線路中心的距離不得小于3米，基礎牢固。當線路為單線時，起點標志牌設在線路左側，正面朝向列車運行方向。終點標志牌設在線路右側，背面朝向列車運行方向。當線路為雙線或多線時，應分別按線別設置。起點和終點標志牌均設在列車運行方向的左側。起點標志牌正面朝向列車運行方向，終點標志牌背面朝向列車運行方向。當兩個相鄰重點地點起終點間隔距離小于兩倍埋設距離時，交叉地段可不埋設重點地點標志牌，只在兩端埋設。
標志牌至防洪重點地點兩端距離，列車時速120公里及以下區段，不小于800米；列車時速120公里以上至160公里及以下區段，不小于1400米；列車時速160公里以上區段，不小于20xx米。
八、添乘制度
添乘檢查主要內容：
1）、檢查各車間、班組是否安排人員進行冒雨巡查；重點地段是否安排人員進行看守，看守人員是否按規定立崗接車；守機聯控點呼叫應答是否落實到位；巖溶區段是否有人按規定巡查。
2）、檢查沿線各山體是否有溜坍跡象（如樹木植物倒伏、泥石流等）、水溝是否堵塞、是否存在異物侵限、是否存在危樹等影響行車險情，發現異常情況后，必須當即通知調度及車間安排人員進行核實、處理。
3）、檢查沿線有無影響路基穩定違建施工及礦山開采、上跨立交橋臺護錐有無開裂下挫、橋梁上下游有無非法采砂、巖溶區段有無抽取地下水等作業。
防洪的教案9
教學目標：
1、通過向學生介紹一些汛期發生的災難性事件，敲響警鐘，提高學生的警惕;
2、通過向學生介紹一些災害事故的前兆以及預防措施，提高學生的安全意識和災害預防能力;
3、通過向學生介紹一些面對災害的自救及逃生方法，提高學生的自救能力。
教學過程：
一、導入主題：
“同學們，現在正逢春末夏初，當我們從冬日的沉悶蘇醒過來，享受著春日的陽光和微風的時候，我們應該注意，屬于這個季節的危險也正在向我們靠近。雖說春雷陣陣帶來了春的消息，春日小雨也是潤物細無聲，但是，它們并不總是具有這樣浪漫色彩，這樣的溫和。它們帶了的'可能是雷擊，可能是洪災。下面，聽一聽幾個沉痛的案例。”
案例一：記者從貴州省民政廳了解到，20xx年3月份以來，貴州省先后發生風雹、洪澇災害，主要集中在3月19日至20日、3月24日至31日兩次災害過程，造成清鎮、開陽、石阡、織金、貞豐、黎平、施秉、荔波、惠水、貴定等27個縣(市、區)遭受風雹災害，仁懷市遭受洪澇災害。截至3月31日18時，貴州全省共有51.27萬人受災，因災死亡2人;農作物受災23036公頃，因災倒塌和嚴重損壞農房170戶391間，一般損壞農房1443戶3613間。
案例二：20xx年3月30日晚，安順市紫云縣突降暴雨引發洪水，造成一家民房內4人被洪水圍困，當地消防部門迅速出動，成功將被困人員轉移至安全地帶 ，當晚9時56分許，新城區新縣人民醫院旁一居民房因洪水導致家中電線短路，4人被困無法疏散。消防官兵首先聯系供電部門對該區域采取斷電措施，到達被困人員位置后，發現一家四口被困三樓房間，其中一男子和兩小孩被電擊無法行走，且有一小男孩有嘔吐現象。見狀，消防官兵立即將四人背出，并送往紫云縣人民醫院救治。經醫護人員檢查，被電擊3人無大礙。
案例三、20xx年3月30日11時30分許，由于天降大雨，一名16歲女孩不慎跌落下水道后，被雨水沖至一處池塘，后被群眾發現送往寮步醫院。
二、讓學生了解洪水的類型 :
可分為：暴雨洪水(含山洪)、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。
三、洪水的主要特點:
洪水的高發時段主要集中在夏季，但是其它季節也時有發生，比如今年春季就發生了多個地區洪水成災狀況。
四、洪水爆發時怎樣緊急自救 ?
⑴受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移;在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。
⑵洪水來得太快，已經來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。
⑶在山區，如果連降大雨，很容易暴發山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
⑷發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
五、住宅被淹時如何避險?
這種情況一般是針對洪泛區低洼處來不及轉移的居民，其住宅常易遭洪水淹沒或圍困。假如遇到這種情況，通常有效的辦法是：一是向屋頂轉移，并盡量安穩情緒;二是想方設法發出呼救信號，盡快與外界取得聯系，以便得到及時救援;三是利用竹木等漂浮物將家人護送漂移至附近的高大建筑物上或較安全的地方。
六、面對洪水時如何避免溺水?
⑴發洪水時，不要到橋上、河堤(墻)邊去觀看稀奇，遇到緊急情況應往高處逃。
⑵不要到河邊、溪流激流處行走,同學們尤其不能忽視漲洪水時，穿過校園內的這條小河溝，特別不能在下暴雨時下河取水，嚴禁闖越鐵門下河玩耍。
⑶如果不小心掉進溪流，盡量抓住浮托物。
⑷如被洪水圍困，揮動鮮艷衣物呼救。
⑸洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。山區山洪暴發，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。上學、放學必須通過時，可在家長、老師護送下，幾個同學手拉手，與水流方向斜叉過河，當水深過膝時，幾個學生一起也不能過河，放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。
七、班主任小結:
通過今天的主題班會，我們學習了很多關于防洪防汛的知識。希望各位同學一定要重視，當洪水發生時，一定要冷靜，不要驚慌，要迅速尋找合適的方法離開現場，千萬不要因留戀財物而耽誤了逃生的機會。
防洪的教案10
活動目標：
1、讓幼兒認識、了解防洪堤，知道防洪堤是我們麗水的標志性建筑。
2、初步培養幼兒的環保意識和創作興趣。
活動準備：電視機、電腦、多媒體課件;白紙、油畫棒。
活動過程：
一、提問：
小朋友，你們去過什么公園玩？
二、出示PPT《防洪堤》
1、你們去防洪堤看到過什么？玩過什么？
2、觀看PPT防洪堤的'各個場景。
3、教師小結：防洪堤的景色好美，每逢周末，爸爸媽媽們都會帶你們到防洪堤玩耍、放風箏，欣賞美麗的景色對嗎？它還是我們麗水的標志性建筑呢！
三、但是，老師在防洪堤拍到了一些不美麗的照片，我們一起來看看！
1、播放PPT（草地上有垃圾、小樹被人折了、被子曬在小樹上、水面漂浮著垃圾、在地上亂涂亂畫、石桌石椅分了家、垃圾桶破了一個大洞）
2、你們覺得這些“風景”好看嗎？
3、那我們應該怎樣讓防洪堤變得更漂亮呢？
四、教師設計環保圖標。
五、幼兒設計環保圖標（可一人完成，也可跟小伙伴共同完成）
六、延伸活動：
選擇適當的時間帶孩子去防洪堤，將設計好的圖標放到合適的位置，建議大家共同保護我們的防洪堤。
防洪的教案11
進入夏季，雨水增多，為切實做好學校汛期安全工作，有效防范、杜絕汛期各種災害引發學校安全事故的發生，根據三門峽市防汛抗旱指揮部文件精神及教育體育局的要求，交口中心小學于5月6日開展了汛期安全隱患排查工作。
6日下午利用課間操，李瓊校長對全校師生進行了汛期安全教育。李校長用通俗易懂的語言向大家講解了“防汛、防雷、防洪水、泥石流、山體滑坡”等自然災害的安全知識，用身邊鮮活的生動的事例向學生們闡述了生命的可貴與重要。還就汛期應注意的安全事宜作了詳細的`安排部署，并要求每位教師及學生認真學習，都能了解汛期安全常識，提高自我防護意識和避險、自救、自護、互救能力。
下午，梁婷校長帶領學校領導班子組成汛期安全隱患排查小組對校園內建筑、圍墻、排水系統等細節進行全面排查，發現隱患，立即整改并及時上報中心校。
通過本次活動，讓學生對防汛、防洪、防雷等安全知識有了進一步的了解，懂得在汛期如何做好避險與自救，增強了學生防汛、防洪、防雷意識和自救自護能力，為營造學校安全的學習生活環境起到了積極作用。
1、避免在低洼地帶、山體滑坡危險區域活動。每年夏初要對房前房后進行檢查，留心附近得地質變化。
2、熟悉周圍壞境，自備必要的防水、排水設施，如，帆布、編織袋、沙石、木板等。注意收聽當地氣象防汛部門的預報，特別是人群密集區要及時做好人員疏散的工作。
3、要制定健全的防洪防汛機制。
暴雨來臨時要注意：
1、關閉門窗，防止雨水撲入屋里，一旦進水關閉電源、煤氣等設備。
2、切斷低洼地帶有危險的室外電源。
3、不要走地下通道或者高架橋下面的通道。
防洪的教案12
為了更好地貫徹“預防為主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命安全，強化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切實做好汛期安全工作，結合我園實際，特制定本預案。
一、幼兒園防洪防汛工作預案：
1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過櫥窗、傳單等多種形式，把防汛知識傳達給每位師生，提高全園師生的防范災害能力。
2、加強檢查和防范工作，經常保持校園交通、排水設施暢通，對校園內容易受淹的地方逐點檢查，確保地下水道疏通。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發現的問題和隱患及時整改。堅決封閉幼兒園危房，防止安全事故發生。
3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進行安全檢查，發現安全隱患，立即將師生遷移。
4、遇洪水侵襲園舍，立即啟動防洪預案，疏散人員和財產，確保師生安全。
5、暴雨洪水過后，及時對園舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的發生和蔓延。
6、汛期堅持領導值班和報告制度，幼兒園負責人的手機和值班電話全天開機，確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報。一旦發生險情和意外情況，采取果斷措施及時處理，防止重大安全事故發生。
7、幼兒園要組織搶先小組待命，對容易受侵蝕的設備、圖書等做好轉移準備。發現異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態。
8、切實加強預防管理，嚴防幼兒園重大災情發生。若因人力不可抗拒發生事故，負責人和現場人員及時采取有效的自救措施，同時報告上級有關部門，把損失降低到最低程度。
二、疏散時注意事項：
1、根據現場的.實情，優先選擇最佳疏散線路。
2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。
3、要清點人數，對救出的人員進行清點，看是否全部救出。
4、水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉移，集中等候救援。
5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念，認真負責，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有于獻身的精神。
防洪的教案13
一、教學目標：
1、了解洪水的相關危害，提高防洪意識。
2、了解洪水的特點等相關知識。
3、了解洪水暴發時的緊急自救措施。
二、教學重點：
了解洪水的特點等相關知識
三、教學難點：
了解洪水暴發時的緊急自救措施。
四、教學過程：
（一）導入
1、觀看洪水造成的危害的'圖片。
2、學生談觀看后的體會。
教師總結：
是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學習洪水的一些知識，學習遇得到洪水時我們該怎么做。
（二）了解洪水的相關知識
1、了解洪水的類型。洪水可分為：暴雨洪水（含山洪）、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。結合本地特點，請學生分析本地可能發生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水）
2、洪水的主要特點
（二）上海的人口環境對飾品消費的影響
（1）季節性明顯
洪水集中出現的季節段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定規律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風暴雨。
（2）洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流常可以形成極大洪峰流量。
（3）江河洪水年際變化不穩定暴雨洪水區大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。通過對洪水特點的分析，使學生明白防洪措施的可能性與必要性
（三）了解洪水暴發時的緊急自救措施
1、洪水來得太快，已經來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。
2、在山區，如果連降大雨，很容易暴發山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
3、發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
4、了解呼救的方法：利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119（了解119不僅是火警，也可以是搶險救援電話）
（四）學生總結本課所學知識，特別是緊急自救方法的知識。
（五）強調平時不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。
防洪的教案14
教學目標：
1、為全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發生。
2、提高學生的安全意識，學習防汛、防溺水的有關知識，在學習中提高自救自護的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有關內容，要求每一個學生提高安全意識。
4、學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學重點：
學習了解防汛、防溺水方面的基本知識，培養防范能力。
教學過程：
一、引入
現在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。
二、防汛知識教育
1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。
2、發洪水時應注意往高處逃；
3、盡力躲避大浪；
4、盡量抓住浮托物；
5、揮動鮮艷衣物呼救；
6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。
7、山區山洪暴發，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。
三、防溺水知識教育
（一）、游泳小常識：（五點）
1、必須在家長（監護人）的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學月經期間均不宜游泳。
3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水質不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
（二）、游泳前要做好準備活動。
1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
2、如何準備：通過跳躍、慢跑使身體發熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態。
2、做徒手操：使身體各關節、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。
3、入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。
4、水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區。應在淺水區適應一段時間后，再逐漸加速。
（三）、游泳過程中應注意的問題：（四點）
1、應該相互關照、相互關心，而不應該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。
2、到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，應該有家長、親人或老師的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。
3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。
4、中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。
（四）、游泳中的緊急情況及自救。
1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發生抽筋時最重要的是保持鎮靜，不驚慌。
2、一般處理辦法。
（1）如果發現有抽筋現象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。
（2）如果在深水中發生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張。
再次強調：不管發生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀！”
（五）、溺水的`急救
1、發現溺水者如何將其救上岸。
可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；特別強調：發現有人溺水，我們不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是我們學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。
2、如何開展岸上急救（四步）
（1）當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。
（2）控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。
（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。
（4）注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話。或攔車送醫院。
四、小結
人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你手里，希望通過這次的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守安全原則的好習慣。
防洪的教案15
一、指導思想
為了進一步增強師幼的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的逃生方法，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，為本園的教育事業健康、和諧發展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。
二、演練目的
1、讓幼兒熟悉逃生的路線、方法，在規定的`最短時間內到達集合地。
2、檢驗幼兒園在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理。
三、防汛指揮領導小組
1、總指揮：陳志麗
2、現場指揮：黃燕（負責拉響警報）
3、工作人員：全體教師及員工
四、演練時間：
時間擬定在20xx年3月29日下午3點40分。
五、演練內容
情景模擬：全園師生在教室里上課，突然聽到廣播里發出防汛抗洪報警信號，教師立即帶領幼兒轉移到學校教學樓的最高處。
六、演練步驟：
1、進行學習動員。在全園進行一次汛期安全大教育活動，組織師幼生學習，提高師幼的汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我園制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障幼兒和公共財產的安全。
2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師幼都要參加，把演練當成實戰，認真對待。
（1）下午3點40分，聽到警報信號后，帶班老師組織幼兒有序進行疏散，并要求在4分鐘之內到達指定地點。
墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發現的問題和隱患及時整改。堅決封閉幼兒園危房，防止安全事故發生。
3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進行安全檢查，發現安全隱患，立即將師生遷移。
4、遇洪水侵襲園舍，立即啟動防洪預案，疏散人員和財產，確保師生安全。
5、暴雨洪水過后，及時對園舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的發生和蔓延。
6、汛期堅持領導值班和報告制度，幼兒園負責人的手機和值班電話全天開機，確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報。一旦發生險情和意外情況，采取果斷措施及時處理，防止重大安全事故發生。
7、幼兒園要組織搶先小組待命，對容易受侵蝕的設備、圖書等做好轉移準備。發現異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態。
8、切實加強預防管理，嚴防幼兒園重大災情發生。若因人力不可抗拒發生事故，負責人和現場人員及時采取有效的自救措施，同時報告上級有關部門，把損失降低到最低程度。
七、疏散時注意事項：
1、根據現場的實情，優先選擇最佳疏散線路。
2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。
3、要清點人數，對救出的人員進行清點，看是否全部救出。
4、水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉移，集中等候救援。
5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念，認真負責，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有于獻身的精神。
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