小學低年級勞技教案《戴帽子手套》

時間：2024-06-29 08:43:46 教案

小學低年級勞技教案《戴帽子手套》

　　作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的小學低年級勞技教案《戴帽子手套》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學低年級勞技教案《戴帽子手套》

　　一、教學目標

　　1、使學生認識各種帽子和手套，學會自己戴帽子和手套

　　2、教育學生注意保暖，在合適的場合戴帽子手套。

　　二、教學準備

　　多媒體課件、各種帽子和手套

　　三、教學課時

　　6課時

　　四、教學過程

　　（一）談話導入

　　1、師：天氣逐漸變冷，在上學的路上冷風把我們的小手和小臉凍的通紅，這個時候，我們就要注意保暖，及時戴帽子、手套和圍巾，保護自己的小臉和小手不被凍傷。

　　2、板書課題：戴帽子、手套

　�。ǘ┱J識帽子并學戴帽子

　　1、出示各種帽子（雨帽、浴帽、遮陽帽、鴨舌帽、禮帽、毛線帽等）

　　（1）出示圖片或實物，認識常見的帽子，說出各種帽子的名稱。

　　師：看圖中有許許多多的帽子，每種帽子和每個小朋友一樣，也有它自己的名字，你們都認識它們嗎？

　�。�2）了解不同帽子的作用，及什么時候戴什么帽子。

　　師：一年有四季，季節不同，所帶的帽子也不同。比如，炎炎夏日，大太陽的時候，我們一般會戴遮陽帽，以免曬黑。而冬天冷的時候，又會戴上厚厚的棉帽子，擋住風寒。每種帽子都有他的用途，今天，我們不僅認識了各種各樣的帽子，還要弄清楚，什么時候戴什么樣的帽子。

　　2、學戴冬天的帽子

　�。�1）出示各種帽子，請學生選出適合冬天戴的帽子

　　師：現在已經入冬了，天氣變的越來越冷，我們應該戴什么樣的帽子出門呢？

　�。�2）出示帽子實物，請學生學戴帽子

　　師：看老師手里有一頂冬天戴的毛絨絨的帽子，先來摸一摸，暖和不暖和。冬天戴上這種帽子，能夠很好的保護我們頭部的溫暖，現在，就來學習一下戴帽子。

　�。�3）師師范戴帽子

　　先認識帽子的正反面，再辨別帽子的前后，戴上帽子后照一照鏡子，自己再整理一下，主要不要戴歪戴反，并且自己發現，帽子怎么戴既好看有保暖。

　�。�4）組織學生練習戴帽子。

　　請2名學生單獨分步練習，其他學生觀看，并給以幫助。

　　全體學生在教師指揮下分布操作練習并互相檢查。

　　（三）認識手套并學戴手套

　　1、出示各種手套（橡膠手套、棉手套、防曬手套、皮手套、醫用手套、五指手套等）

　　（1）出示圖片或實物，認識常見的手套。

　　師：看圖中有許許多多的手套，你們都認識它們嗎？

　�。�2）了解不同手套的作用，及什么時候戴什么帽子。

　　師：手套跟帽子一樣，也分季節來帶，夏天的時候有人也會戴上手套，防止手部曬黑。而冬天冷的時候，又會戴上厚厚的棉手套，保護我們的手不被凍傷。

　　（3）出示各種手套，請學生選出相應的手套

　　如：大人戴的手套、小孩戴的手套、冬天戴的手套。

　　2、學戴手套（考慮天氣情況和學生能力，以棉手套為主做練習）

　　（1）戴手套前首先要分辨左右手，可根據手套上面的圖案花色和拇指的方向進行區分。

　�。�2）認識各個手指的名稱，并與手套的五指進行一一對應，在戴相應手指的手套時，五指伸進去的時候，注意不要伸錯位置。

　�。�3）老師示范戴手套。

　　3、學生練習

　�。�1）請2名學生單獨分步練習，其他學生觀看，并給以幫助。

　　（2）全體學生在教師指揮下分布操作練習并互相檢查。

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　　1、小結學生對戴帽子、手套技能的掌握情況。

　　2、希望學生能夠根據天氣變化，選擇配飾。

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