防震安全班會的教案

時間：2023-03-18 10:34:19 教案

防震安全班會的教案

　　作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的防震安全班會的教案，希望對大家有所幫助。

防震安全班會的教案

防震安全班會的教案1

　　活動時間：

　　xxxx年6月18日

　　活動地點：

　　晨曦班

　　活動準備：

　　防災避險應急知識系列宣傳片

　　活動主持：

　　趙xx

　　活動目的：

　　1、學生了解一些防災避險的安全知識;

　　2、在生活中，遇到一些危險的事情，學會簡單處理危險的'事情;

　　3、樹立安全生活、健康成長的生活觀念。

　　活動過程：

　　一、觀看防災避險應急知識系列宣傳片

　　二、根據宣傳片內容給學生重點講解

　　1、突發事件的分級

　　一級：紅色特別重大事件

　　二級：橙色重大事件

　　三級：黃色較大事件

　　四級：藍色一般事件

　　2、突發事件的分類

　　自然災害：

　　洪水、地震、火山爆發、泥石流、臺風等;

　　事故災難：

　　車禍;

　　公共衛生事件：

　　流感、H1N1甲型流感、禽流感等;

　　社會安全事件：

　　重大刑事案件、恐怖襲擊事件

　　3、認識應急指示標志

　　4、如何應對災難：比如家庭廚房失火、電器失火怎么辦、預防傳染疾病、發生森林火災怎么辦、如何防止雷擊、家庭煤氣泄漏怎么辦、發生地震如何逃生等

　　三、總結：

　　我們要珍惜自己的生命、現在的生活，安全生活，快樂成長。

防震安全班會的教案2

　　一、班會時間：20xx年5月15日

　　二、班會地點：五二班教室

　　三、參加人員：全班同學及班主任

　　四、主持人：班主任和班長

　　五、班會主題：防震減災安全教育

　　六、活動目的：通過此次活動，使學生學習了解關于地震的相關常識，以及在地震來臨時，應當如何進行自救，互救，以及如何進行避震等。讓學生懂得怎么樣進行避震減災，努力把傷害降到最小。

　　七、主要內容：

　　1、介紹地震的相關常識和我國地震工作的基本狀況；

　　2、使學生學會判斷大震前的前兆；

　　3、讓學生懂得地震前應該做什么準備及其避震要點；

　　4、組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動。

　　八、形式：

　　展示四川地震造成的傷害的圖片和資料，采用主持人介紹避震減災的嘗試，組織學生討論、交流如何進行避震減災，組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動演習。

　　九、活動過程參考

　　1、主持人開場白，宣布主題班會開始。

　　2、主持人介紹地震的相關常識和我國地震工作的基本狀況。

　　3、組織學生學習避震減災的相關常識，了解四川地震的基本狀況。

　　4、班主任組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動。

　　5、主持人宣布班會結束。

　　十、活動小結：

　　1、活動成果：

　　經過這次活動，使學生學習了避震減災的`相關常識，了解我國地震工作發展的基本狀況，學會在地震中如何進行逃生和自救互救的生活技能，通過這次活動學生也了解到四川地震的詳細情況，使學生的心靈受到震撼和沖擊，激發了學生的愛國熱情以及愛心。在整個活動過程中，學生不僅學習了避震減災的相關常識，而且他們的合作互助能力、遇事應變能力、資料的收集能力等都得到一定的提高，培養了學生的愛國熱情和愛心。

　　2、不足之處：

　　（1）、班隊活動的形式比較單一，缺乏創新。

　　（2）、在組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動過程中，秩序出現一點混亂，但在主持人的維持下得到很好控制。

　　（3）、在組織討論和交流時學生的發言不夠踴躍，可知學生的準備活動不充分。

防震安全班會的教案3

　　活動目的：

　　1.使學生知道一些簡單的防災減災知識。

　　2、幫助學生樹立安全意識、掌握安全常識、提高自我保護能力，懂得珍惜生命。活動內容：常見災害及預防自救、自護常識。

　　活動過程：

　　一、導入：

　　1、同學們，讓我們一起來回想一下，我們每天早上上學去的時候，家里人都對我們說了些什么？（交待安全的話）為什么每天都說同樣的話呢？一個人的生命是偉大的'，他可以有無數的發明創造，有可能改變人類的生活。同時我們的生命又是脆弱的，危險時時都在我們的身邊。所以，我們要樹立安全意識，了解一些安全知識，學會自我保護，懂得珍愛自己的生命。

　　2、板書班會主題：防災減災安全教育

　　3、學生齊讀并理解班會主題。

　　二、師生互動活動：（１）、師生共同回顧學校六條禁令。（學生自由發言，教師做相應的補充與強調）

　　（２）、分組討論：

　　1、在家里和學校里，我們小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在哪些地方玩耍？（教師根據學生發言強調：嚴禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。）

　　2、夏季到了，我們該怎樣防風、防洪、防雷電、防山路滑坡、防蛇、防蚊蟲？

　　（教師根據學生發言引導學生注意： 1、刮大風時不逗留在房檐下、大樹下、危房邊。

　　2、打雷閃電時不站在大樹下，電線下。

　　3、洪水中的自救。暴雨來臨時，如果我們家處在地勢低洼地區，可因地制宜采取 “小包圍”措施，如用紅磚砌圍墻、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應將家中的電器插座、開關等移到離地 1 米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內，應及時切斷電源，防止觸電傷人。當受到洪水威脅時，如果時間充裕，我們應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等安全處轉移；在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等適合飄浮的物品，作水上轉移。如果洪水來得太快，已經來不及轉移了，我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻，作暫停避險。但千萬不要游泳逃生，更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。同時利用各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。

　　3、在校園內有哪些危險的游戲不能玩？（教師根據學生發言強調：不打架、不在校園內奔跑、不玩危險的玩具等。）

　　4、你知道哪些交通安全知識？（教師根據學生發言強調：要遵守交通規則，不在馬路上追趕、玩耍，要走人行道）

　　（3）集體交流，教師引導學生掌握安全知識，學會保護自己。

　　三、學生做好相應的筆記。四、小結。這節課你有什么收獲？我希望大家通過這節課的學習，能相應掌握一些安全知識和制度，懂得保護自己。

防震安全班會的教案4

　　課程介紹

　　進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。

　　課程目錄

　　1 、課前自學--帶學生觀看地震視頻

　　2、討論交流：什么是地震，地震來了怎么辦?(交流發言)

　　一、通過看視頻動畫《地震來了怎么辦》，讓幼兒掌握地震時的應急求生方法。

　　1、在平房、樓房中發生地震時怎么辦。

　　2、在室內及公共場所發生地震時怎么辦。

　　3、如果震后，被埋在建筑物內該怎么辦。

　　二、觀看視頻動畫《防震減災動畫教育》。

　　1、讓學生了解地震的.預兆(地下水異常、生物異常、地聲異常、氣象異常等)

　　2、學習簡單的避震方法，在學校發生地震時懂得聽從老師指揮，沉著應對。

　　三、小朋友們請說一說，看完動畫片后你學到了什么?

　　3 、課后拓學--學習《防震兒歌》

　　1、學習視頻中的《防震兒歌》。

　　讓幼兒通過學習兒歌，加深對地震發生時應對策略的記憶。

防震安全班會的教案5

　　一、公眾防震知識

　　1、地震是怎樣發生的

　　由于地球不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖石突然發生破裂，或者引發原有斷層的錯動，這就是地震。地震絕大部分發生在地殼中。

　　2、做好家庭防震準備

　　（1）在地震危險區、多震區、已發布地震預報地區的居民須制定家庭防震計劃。

　　（2）須根據政府或有關部門的防震要求，準備食品和飲料。看一看自家住房是怎樣的，有沒有不利抗震的地方？摸清周圍環境的情況。

　　（3）住房的建造質量好不好？是否年久失修？不利抗震的房屋要加固，不宜加固的危房要撤離。住房的結構是否有利抗震？女兒墻、高門臉等笨重的裝飾物品應拆掉。

　　（4）合理放置家具、物品。把墻上的懸掛物取下來或固定住，防止掉下來傷人。清理雜物，讓門口、樓道暢通。把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。固定高大家具，防止傾倒砸人；家具物品擺放做到“重在下、輕在上”。把牢固的家具下騰空，以備震時藏身。準備一個家庭震包，放在便于取到處。

　　二、遇到地震時的自救求生

　　大震的預警現象，預警時間和避震空間的存在，是震時人們能夠自救求生的`客觀基礎，只要掌握一定的避震知識，事先有一定準備，震時又能抓住預警時機，選擇正確的避震方式和避震空間，就有生存的希望。震時是跑還是躲，我國多數專家認為：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。

　　1、學校的避震

　　正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。必要時應在室外上課。

　　2、家庭的避震

　　地震預警時間短暫，室內避震更具有現實性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。室內易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅固家具附近；內墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。注意千萬不要跳樓，不要站在窗外，不要到陽臺上去。

　　3、公共場所的避震

　　聽從現場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。

　　在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等保護頭部；等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

　　在商場、書店、展覽、地鐵等處：選擇結實的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

　　4、戶外的避震

　　就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；不要隨便返回室內；在行駛的電（汽）車內：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷，降低重心，躲在座位附近，地震過去后再下車。

　　5、遇到特殊危險時的自救方法

　　燃氣泄露時：用濕毛巾后住口、鼻，千萬不要使用明火，震后設法轉移。

　　毒氣泄露時：遇到化工廠著火，毒氣泄漏，不要向順風方向跑，要晝繞到上風方向去，并盡量用濕毛由捂住中、鼻。

　　遇到火災時：趴在地上，用濕毛由捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉移，要匍匐，逆風而進。

　　應注意避開的危險場所：生產危險品的工廠；危險品，易燃、易爆品倉庫等。

　　6、如果被埋壓如何處理

　　震后，余震還會不斷發生，你的環境還可能進一步惡化，你要盡量改善自已所處的環境，穩定下來，設法脫險。設法避開身體上方不結實的倒塌物、懸掛物或其他危險物；搬開身邊可搬動的碎磚瓦等雜物，擴大活動空間。注意，搬不動時千萬不要勉強，防止周圍雜物進一步倒塌；設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓；不要隨便動用室內設施，包括電源，水源等，也不要使用明火；聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設法用濕衣物捂住口、鼻；不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。

　　7、積極參加自救互救

　　救人方法：挖掘被埋壓人員時應保護支撐物，以防進一步倒塌傷人；使傷者先暴露頭部，清除其口鼻內異物，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進行人工呼吸；被壓者不能自行爬出時，不可生拉硬扯，以免造成進一步受傷；脊椎損傷者，搬運時，應用門板或硬擔架；當發現一時無法救出的存活者，應立下標記，以待救援。

　　救人原則：先救近，后救遠；先救易，后救難；先救青壯年和醫務人員，以增加幫手。

　　8、災后特殊情況下的生活小常識

　　注意飲食和個人衛生。

　　搭建和居住防震棚要注意防火。

　　積極投入恢復重建工作。

防震安全班會的教案6

　　活動時間：

　　20xx年05月12日

　　活動班級：

　　小一班

　　活動科目：

　　健康

　　活動名稱：

　　《防震減災》

　　活動目標：

　　1、初步了解地震前自然界的異常表現，培養孩子們的觀察能力和自我保護意識。

　　2、在教師的組織和引導下，演練遇到地震這種突發事件時有秩序地逃生自救的技能，讓幼兒掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領。

　　活動準備：

　　有關地震防震圖片和視頻。

　　活動過程：

　　“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我們在汶川地震發生后及時在園開展防震知識普及和防震演練，增強幼兒的安全意識，提高幼兒的自我保護能力。

　　(一)、通過學兒歌，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現，培養孩子們的觀察能力和自我保護意識。

　　1、觀看視頻(地震預兆)

　　2、震前井水變化的諺語：

　　井水是個寶，地震有前兆。無雨泉水渾，天干井水冒。

　　水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的'變味道。

　　3、動物反常情形的諺語：

　　震前動物有預兆，群測群防很重要。牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察，發現異常快報告。

　　植物在震前也有異常反應，如不適季節的發芽、開花、結果或大面積枯萎與異常繁茂等。

　　(二)、教師講解有關地震時應注意的問題：(播放地質災害視頻)討論強調地震來時注意的問題

　　(三)、進行簡單的防震演練

　　(四)、活動小結;

　　本次活動我們通過圖片，兒歌，視頻，實際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發事件時有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領。

防震安全班會的教案7

　　活動目的：

　　1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。

　　2、教育幼兒發生地震時不慌張，到安全的地方躲避。

　　3、通過這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴重災害。

　　4、培養幼兒富有同情心等良好品德。

　　活動準備：

　　有關地震知識的電教設備

　　活動過程：

　　一、播放“5·12”汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼兒的興趣及注意。

　　提問：剛才新聞里說了什么?(地震)哪兒發生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個國家的領土?(我國的領土)地震時，地面怎么樣呀?(劇烈震動)

　　二、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害。

　　師：下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害?

　　逐一出示圖片，引導幼兒理解圖片內容

　　師小結：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎斷裂，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的.東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。

　　三、放地震形成錄像，讓幼兒初步了解地震的形成

　　師：現在，看看地震是怎樣形成的

　　師領讀：地震的形成

　　觀看后提問：地震是什么發生變化形成的?(地殼)

　　師小結錄像內容

　　四、地震避難小常識

　　1、出示幻燈片并提問，要求幼兒判斷發生地震時，怎樣做是安全的?怎樣做是不安全的?(幼兒討論。看幻燈，老師幫助幼兒理解哪些安全，哪些不安全)

　　2、出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發生地震時，什么地方是安全的?發生地震時應該怎么辦?(為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面;搖晃時立即關火，失火時立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開，確保出口;戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處;在發生地震、火災時，不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分;避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。)

　　五、愛心教育

　　師：這次地震給我國四川人民帶來了嚴重的災害，這是一次很強烈的地震，大部分房屋倒塌，還有許多人民無家可歸，有些小朋友沒有教室上課，你感覺怎么樣?(幼兒討論)你們說得真好，我們來看看當時有哪些人幫助了他們?

　　出示幻燈片，提問幫助幼兒理解圖片內容，通過新，老汶川的對比，使幼兒明白地震并不可怕，只要我們互相幫助，每個人都獻出自己的愛心，一切都會好起來的!

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