給校長的建議書集合
在生活中，很多地方都會使用到建議書，在寫作上，建議書有一定的書寫規范。相信很多朋友都對寫建議書感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的給校長的建議書集合，希望能夠幫助到大家。
給校長的建議書集合1
敬愛的校領導：
您們好！
我是本校的一名六年級學生。我在這個美麗的校園學習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來深深的回憶，有幸福的，有快樂的。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學；每天下午，我伴隨著夕陽的光輝放學。不知不覺中，對學校有了的情感，學校正如我另一個家。家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見水龍頭的'滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場上的帖包裝紙......
作為本校的一名學生，作為六年級的一位大姐姐，作為這個大家庭中的一份子，我提出了幾點建議，希望校領導能在百忙之中抽出空來看看：
一、在水龍頭處，貼上關于珍惜水源的標語，讓學生們在用完水后，擰緊水龍頭，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關于愛護花草樹木的標語，一旦發現同學不理會或者不明白標語，及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點，如有同學屢教不改、屢勸不聽，給予批評或處罰。
三、在樓梯各處，操場各處，在全校的各處安放一個或多個垃圾箱，并貼上關于保護衛生、愛護環境之類的標語。如果仍有同學執意要將垃圾扔到地上，罰掃操場或其他地方一個月，再犯在罰。
以上就是我的建議，若有錯誤或不足之處，希望校領導能給出批評，若可以實施，望采納。
祝愿學校日后更加美麗！
給校長的建議書集合2
尊敬的校長：
您好！
我是一名即將畢業的小學生，我們的校園不但美觀而且綠色植物特別多。
可是每當我走進教學樓的時候，一切都把我從美好中拉回了現實。就說我們五樓的衛生間吧，上個月有好一段時間水管壞了，值日生連洗拖布都要去四樓。您就沒有想一想這是什么原因導致的水管壞掉？某班的一些同學洗手或洗拖布、打水從來都不關水龍頭，這就是典型的浪費！上一個保潔員阿姨總是把沒有干的拖布搭在水龍頭上，從而導致了我們無法打水。我希望您考慮一下在水龍頭上面貼一些標語，例如：“請節約用水，不然人類最后一滴水將是自己的.眼淚�！钡取�
還有一次我們在上體育課，一些同學在操場上練習武術操。當人群都走散時，我發現操場上的垃圾遍地都是，同學們連課間回班級的時間都用在撿垃圾上了。這就是同學們的素質問題，我建議各班級開一個關于亂扔垃圾的主題隊會，讓同學們自覺關心環境情況，按照這件事情設定獎勵或懲罰。
關于這件事情，不知道校長您有沒有發現，校園內沒有垃圾桶，請校長多購買一些垃圾桶以便學生使用。
希望校長能采取我對母校的建議。
此致
敬禮！
建議者：xxx
給校長的建議書集合3
敬愛的林校長：
您好!我是四班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、教師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。今日很冒昧的給您寫了一封提議書，期望您能在百忙之中抽出時間看看。
然而，學校還有一點不盡人意的地方，所以，向您提出一些不成熟的提議：
1、學校以后要多開展豐富多彩的課外活動，使同學們培養健康愛好的興趣，不再亂花錢購買零食。
2、得到家長的配合與支持，讓家長每一天給孩子清理“心理垃圾”。
3、多經過班隊活動教育同學們不要亂花錢買零食，教育他們要合理運用零錢。
4、后門經常都有學生去購買零嘴，可是，學校卻當作看不
見，期望后門能嚴加管理，讓學生們沒有買零嘴的空角。 5、盡快開放讀書室，購買一些書刊，《百科知識大全》，等等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味。想借書的同學能夠辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書情景，還能夠在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的`視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊! 6、我覺得學校應當多去秋游、春游等。雖然我們六年級的學習任務增加了壓力也加重了，可是我們整天都上三科主課上的頭昏腦漲上課也自然會不認真，所以我期望多去外面放松。 7、還有，要每個班級至少有2個電風扇，這樣就能避免在窗戶邊兒的同學中暑。
以上這7點就是我對您的提議，期望您能理解。最終，祝您工作順利!身體健康!
提議人：xxx
20xx年x月x日
給校長的建議書集合4
尊敬的方校長：
您好！
您不愧是一位好校長！您用規范的“2+3”育人模式來約束我們的言行，用文化墻來使我們受到文化的`熏陶，我時常為我的母校“油田二小”感到無比驕傲。是您進一步改善了我們的學習環境，把我們的校園變得更加潔凈、和諧，我向您表達深深地感謝。為了讓我校變得更好，我向您提一點建議：1、重新開放實驗室。
在南教學樓的樓頭上，有一間實驗室，里面也有實驗設備，但就是一直都沒有開放。我很希望您能重新開放它，好讓同學們能夠親手做實驗，親自體驗一下。在科學課上，由老師帶領著同學集體做實驗，親自來見證一下那些神秘的原理。 2、對校園精心綠化。
現在我們的校園里只有零零星星的幾棵小樹，到處都是光禿禿的水泥地，顯得干凈但不美觀，我建議您帶領同學們多搞些綠化，植樹、栽草、種花，每學期還有鋤草義工。這樣，既讓我們的校園變得更加美觀，還能讓空氣格外清新，又創造機會培養了同學們的責任感。
3、設置一個圖書館。
書是人類進步的階梯。我認為應該設置一個圖書館，讓同學們去讀書、交流，去吸取智慧。圖書館里的書也可以是同學們從家里拿來的。
以上是我的真實感受，為了把母校建設得更好，我希望校長能夠考慮采納我提的建議。
祝您工作愉快！萬事如意！
建議人：xxx
20xx年x月x日
給校長的建議書集合5
尊敬的校長：
為了豐富我們的課外活動，增加我們各方面的能力，把我們培養成新世紀的好少年，給您提以下幾條建議：
一、我們都非常想上微機課，但學校的微機課安排卻每周只有一節。三四年級一共13個班，也就是說，微機室每周只對學生開放13次，每名學生只有一次，有時可能更多，有時個別同學的機器壞了，一周就過去了。我認為應該加開微機興趣小組，使每個在微機方面有特長的同學都有機會了解微機。您說，這樣不是更好嗎？又滿足同學們的要求，又充分利用學校現有的'資源，一舉兩得呀！
二、同學們都十分向往大自然，眼下正是春季，大自然更是五彩斑斕，讓同學們去郊游一次，豐富一下自己的見識，開擴一下自己的思路，是很有助于提高同學們對于寫景類作文的寫作能力哦！
三、我們的勞動課，講了植樹、熱飯菜等等的知識，知識學會了，但沒有實踐的機會，我們多么希望學校給我們這樣的機會，達到真正掌握知識的目的才行啊！
以上幾條建設請校長參考。
給校長的建議書集合6
尊敬的安順市市長：
您好！我是第七小學六一班的一名學生。如今十分發達的地球，但是卻隱藏十分重大的隱患，這都是人類制造出來的，如：
人們大量亂砍濫伐、建立化工廠、胡亂排放有毒氣體和有害液體......曾經的貫城河清澈無比，魚兒們和人們都在里面自由地游來游去�？纯船F在，貫城河里充滿了臭烘烘的垃圾，明明是很淺的水卻黑得看不清底！曾經那干凈可愛的貫城河啊，你去哪兒了？看見這天壤之別的變化，真是叫人吃驚！從2300萬年到1800萬年前森林古猿的時代變化到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，無私的大自然都是有求必應的，這更滋長了人類的貪欲。
安順市市長，以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議，希望您能參考一下：
第一：我們要做到講究衛生，隨地吐痰，亂扔垃圾，在公共場所吸煙，制造噪音等行為要采取一定的罰款。
第二：我們要保護自然環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的.力量來提倡身邊的人不獵殺、不食用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物。
第三：植樹造林，自覺愛護我們身邊的每一寸綠地、每株花草、每一片樹木！
第四：我們一定要做到最重要的一個行為：節約資源，少污染！節水為榮，隨時關上水龍頭，千萬不能浪費任何一滴水。不
聽勸者也要采取一定的罰款！
以上就是我為這個美麗的安順所提出來的建議，希望安順市市長能參考參考我的建議，謝謝！
建議人：xxx
日期：20xx年10月22日
給校長的建議書集合7
敬愛的校長：
您好！
冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的`使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學校不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”
1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了
對成長有害的不良書刊；
2、課間做完作業后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；3、由于沒在小時養成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。
鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：1、盡快開放讀書室，購買健康優秀的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好做好更換圖書活動，已防同學們乏味；
2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生；
3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒。
學生：xxx
給校長的建議書集合8
尊敬的校長：
您好！
冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。我想在這里，舉出學校一些待改進的地方，請校長采納：
1、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善。
2、節約紙張、用水、用電在公共場所不喧嘩、不要隨地吐痰，使得校園的環境得到改善。
3、愛護公用設施、愛護莊稼、花草、樹木、愛護動物和生態環境。
4、學校以后要多開展豐富多彩的課外活動，使同學們培養健康愛好的興趣，不再亂花錢購買零食。
5、為了保護我們班級的衛生，倡導大家要自覺不亂丟亂扔，遇到果皮紙屑要隨手撿起來。
以上是我的.幾條建議，希望您滿意的接受，我相信校園的明天將會比昨天更加燦爛輝煌！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
時間：x年xx月xx日
給校長的建議書集合9
敬愛的校長：
我是一名六年級的學生，在即將畢業之時，我想給您提幾點推薦。讓母校變得更加完美。
我期望學校能盡快開放每班的多媒體設備，開啟多媒體不僅僅能減輕老師們的負擔，提高教學質量，還能避免粉筆塵埃影響前排同學上課（個性是開電扇時）。開啟多媒體，必須是一舉多得。
前年，為了讓同學們更好地學習知識，學校出重資為每個班安裝了多媒體設備，但好景不長，也不知是安裝人員的疏忽，還是設備自身的原因，多媒體設備不是投影儀不精確，就是容易找不到迅源。因此，您又重新聘請人員，重新安裝了一套多媒體設備，但是，最重要的.儀器卻遲遲不安裝，為了能盡快啟用設備，我還想到了具體的辦法：
第一：雙休日或者假期里去正規市場買信得過的產品。第二：讓賣家出幾位專業安裝員趁辦公時間或假期高效率高質量安裝。
第三：在所有設備安裝完成后，您能夠親自檢測，也能夠后勤人員檢查，檢查過后，讓安裝人員教會后勤人員怎樣使用、保養。
第四：抽時間讓語數老師開個短會，讓他們也學會使用。 以上就是我的推薦，望校長能夠考驗接納，如果提得不好，敬請原諒。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的建議書集合10
敬愛的校長：
您好！在即將離開母校之際想對你些建議，請您采納。我們的學校太臟了，我們同學拿到垃圾就扔，不管是果皮紙屑，還是玻璃碎片都隨手亂扔，我覺得您應該開展一次衛生“嚴打”活動，加強本校學生的環保意識，能建設一個干凈衛生的綠色校園。我建議建立一個保護環境“兒童團”！專門從事抓破壞校園環境衛生的“不法份子”。具體做法如下：“兒童團”戰士都召集起來開個大會：1、明確目的：我們這支隊伍完全徹底的為保護環境服務，除了保護環境我們沒其他的目的。
2、：宣傳發動：我們鼓勵同學們來參加但并不強求，因為這是在為自己服務。
3、工作保密：我們的工作人員不能太張揚，不能暴露自己的身份，要爭當一個個的保護環境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜尋每一個不愛護環境亂扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。
4、具體工作：巡視校園的每個角落，積極有力打擊不愛護環境衛生，亂扔垃圾的“不法份子”，把他們繩之以法，并且依據情節嚴重程度進行相應的懲罰：
�、佥p度“犯罪”份子處理：對他們給予口頭批評并叫他們拾起垃圾，及時改正錯誤即可；
②重讀“犯罪”份子處理：給予嚴肅批評，對于屢教不改的`學生要上告其班主任，要求班主任進行嚴格教育；
�、厶卮蟆胺缸铩狈葑犹幚恚涸诩w集會上提出公開批評并扣其班級管理的分數。
5、嚴格要求：我們的工作要求體現公平、公正、公開原則，要是“兒童團”戰士工作中出現公報私仇、行賄等不規矩現象，那他要馬上離開我們這支綠色隊伍！我們的“戰士”每到下課、中午休息的時候分散到學校每一個角落，不能放過每一條“小魚”。
校長您覺得我的建議如何？
如果覺得還不錯的話希望您能采納。我衷心希望同學們能在這干凈整潔的綠色家園里好好學習健康成長。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年x月x日
給校長的建議書集合11
敬愛的校長：
您好!
在我們將要離別之際，請允許我以一個少先隊員的身份，向您及全校教師提二個提議：
1、對青少年要加強禮貌禮貌的教育。 2、加強艱苦樸素的教育。
一次，我在車站等車，正趕上某小學放學，一群少先隊員到車站等車，不排隊，還在車站你推我打的，鬧得等車的都不滿意，有人說此刻這些學生真是缺少教育，還有人說，這些學生獨生子女，都是小祖宗。更有甚者，當車進站時，這些少先隊員一擁而上，竟把一位老奶奶撞到，激起周圍人的不滿，由這件事，我連想到許許多多。如：有的同學在家不聽爸爸媽媽的`話，不愛勞動，還與長輩頂嘴，在公共場所不注意環境衛生……由此看來，加強青少年的禮貌禮貌教育是十分必要的。應在學生中開展經常性的學雷鋒活動，經常搜集學雷鋒的好人好事，樹立典型，長期堅持下去。學生只要有從小樹立正確的思想，養成禮貌禮貌的習慣，社會風氣也就會好起老，這樣，我們的民族才大有期望。否者，后果是不可想象的。另外，我還看到學生中存在相互攀比的現象，我以為學生應當養成艱苦樸素的作風。勤勞.簡樸是我國勞動人民的美德。如果青少年一代從小就丟掉傳統，好作風，只追求“新潮”，不勤勞，不樸素，那老一代打下的江山就會葬送在我們手中。
所以，我號召所有的教師在品德課上、班會上、國旗下講話上對我們進行傳統教育，多樹立以艱苦樸素為榮的典型，讓艱苦奮斗的好傳統世世代代傳下去。以上是我的兩個提議，望校長能夠研究并采納。
此致
敬禮！
給校長的建議書集合12
尊敬的校長：
您好!
我是六年級的一名同學。六年級的小學生活即將結束了，作為一個快要畢業的學生，我向您提一點兒建議，希望您可以考慮一下。
一、我已經是六年級的學生了，學習非常緊張。每到上課或者考試的時候，窗外都是嘰嘰喳喳，風場亂很影響上課時的注意力，容易分心，考試剛剛想出來的解題思路，就被亂哄哄的聲音打亂了。常常去不到高分，這也是原因之一。
二、我們班的學生很多，再加上教室很小，常常因為誰的空大，誰的空小，去打去鬧。我和同學們也非常擔心，到了冬天，穿上棉衣棉褲時，可能轉身都成問題。
三、現在中午的時間少了，11：25放學，我們六年級的常常最后出來，出校門時已經11：35了，再加上有些同學自己騎自行車回家路上有耽誤了20分鐘，回到家已經11:55了，吃完午飯，可能都已經12:20分了，還有作業那么多，做完作業，可能都1:10分了，加上20分鐘到校的.時間，又已經1:30了，又遲到了，還要被老師罰站�？偠灾焊嬖V老師們中午最好不要有作業�。�！
四、我們應該每隔一段時間舉行一次戶外活動，讓同學們親
身感受大自然，體會大自然的美。
我的意見就是這些，希望貴校長采納。
謝謝校長百忙之中，抽出時間看看我寫的建議書。祝校長：身體健康，工作順利！！
本校學生：xx
六年級一班：xx
xx年x(月xx日
給校長的建議書集合13
尊敬的校長：
您好！
您是學校的校長，每天都為學校辛苦地操勞著，對學校注入了滿腔熱枕，使學校生機勃勃、井井有條。在此，我代表所有錢小的學生感謝您！
但是，在您的管理中卻忽略了一個細節——求是樓四樓的圖書館。它是個充滿智慧與知識的重要場所。忽略了它，就使滿腹知識的寶庫關上了大門。在神圣的學堂內，我們學生正需要這“精神的糧食”。您知道嗎？書是人類進步的階梯，只有不斷讀書，不斷充實自我，人生才會更美好。而每當我們碰到圖書館緊閉的大門，袖口就臟了一大塊。圖書館內簡直就是“塵土飛揚”！難道這么一間為同學修建的`知識寶庫，就甘心淹沒在渾灰
的塵土之中嗎？許多同學因此也“蠢蠢欲動”起來：1、愈多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的書籍；2、課間做完作業后，因沒事可做，瘋瘋打打造成危險；3、由于沒有及時養成讀書的習慣，許多人只機械地接受課內知識，自己不在課外學習。鑒于以上3店，我誠懇地向您提出以下建議：
1、每周增加一節閱讀課，盡量開放圖書館，多購買健康書籍。添置《十萬個為什么》、《百科探秘》等知識性圖書。最好定期更換圖書，以防同學乏味。
2、安排值周班級巡邏，以防偷書、撕書等現象發生。 3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們增加知識，有了對讀書更多的興趣。 4、定期打掃圖書館，保持衛生。
以上建議，望您能采納。作為錢庫小學即將畢業的一份子，我衷心地希望學校能添一份書卷氣，越辦越好！
建議人：六年（7）班：黃欣容
20xx年4月23日
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