高一遲到檢討書八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討，在寫檢討書時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編整理的高一遲到檢討書8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高一遲到檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
XX年2月22日星期三，開學(xué)的第三天我遲到了。遲到了大概有20秒之久。雖然20秒不算很長(zhǎng)時(shí)間，但也是遲到了。
那么，為什么會(huì)遲到20秒呢？想了想列出以下原因若干條：
首先，起來(lái)的晚。每天6：30起床應(yīng)該再提前一些，避免因?yàn)槠渌厥馕茨芗磿r(shí)預(yù)料的原因而遲到。
然后，是時(shí)差。在寒假由于和在國(guó)外的技術(shù)人員討論linux系統(tǒng)安全和各類關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計(jì)的問(wèn)題，經(jīng)常是晚上學(xué)習(xí)，白天睡覺(jué)。有時(shí)也會(huì)因?yàn)橥砩响`感好而整夜設(shè)計(jì)網(wǎng)站，導(dǎo)致時(shí)差與平時(shí)不同，在剛開學(xué)后很難一時(shí)適應(yīng)。我想，這個(gè)問(wèn)題會(huì)在開學(xué)后不久改過(guò)來(lái)的。
接著，不應(yīng)該在家吃早飯。起床后到學(xué)校吃飯就不會(huì)遲到了。避免在吃早飯時(shí)浪費(fèi)時(shí)間。
最后呢，有天氣、交通工具、交通燈（如果少遇到一個(gè)紅燈也許就不會(huì)遲到了）、行人、路況、心情等多種因素導(dǎo)致遲到。
通過(guò)以上列出的原因，可以很清楚的看出這都是一些客觀的`原因，可以成為一切遲到的理由。所以，真正遲到的原因還是在主觀方面！
主觀上沒(méi)有意識(shí)到遲到的嚴(yán)重性啊！如果說(shuō)思想上沒(méi)有要早到學(xué)校的想法，很難不遲到的。應(yīng)該養(yǎng)成早睡早起的優(yōu)良習(xí)慣，時(shí)刻告訴自己：我不能遲到！只要這樣想，騎車的速度都會(huì)比平時(shí)快上好幾倍，這樣又怎么會(huì)遲到呢？
今后一定記住這次的教訓(xùn)，每天提前5分鐘到學(xué)校。
您的學(xué)生：
年 月 日
高一遲到檢討書 篇2
尊敬的教官：
我懷著深深愧疚的心情遞交這封軍訓(xùn)遲到檢討書。軍訓(xùn)遲到這件事，表面上來(lái)看是偶然發(fā)生，可實(shí)際上卻是反映出我沒(méi)有養(yǎng)成良好的`作息規(guī)律，并且反映出我長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有對(duì)自己有嚴(yán)格要求，態(tài)度散漫等必然結(jié)果。
我這樣的自由散漫最直接的后果就是違反軍訓(xùn)規(guī)章制度，久而久之會(huì)讓我尚失責(zé)任心，養(yǎng)成“得過(guò)且過(guò)”、“做一天和尚撞一天鐘”的應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我知道軍訓(xùn)遲到的行為是非常可怕的，如果不加以改正與反省，很有可能導(dǎo)致自己就此沉淪下去，一蹶不振，這樣太沒(méi)有組織紀(jì)律觀念了。
所以，在此我愿意就軍訓(xùn)遲到的錯(cuò)誤接受教官懲罰，我真心接受批評(píng)。在今后的軍訓(xùn)生活當(dāng)中認(rèn)真養(yǎng)成良好作息規(guī)律，保證不再無(wú)故遲到了。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日
高一遲到檢討書 篇3
尊敬的老師：
這次犯錯(cuò)誤，學(xué)校停了我一個(gè)月的課，在家待了半個(gè)多月，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課，耽誤自己的課程。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
自己還是很想早日回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才高二，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，在家半個(gè)月了，自己也受不了這樣的生活，還是想回到學(xué)校上課，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，這加上自己一個(gè)人在家更難復(fù)習(xí)了，預(yù)習(xí)的課程只能自己記一下，重點(diǎn)知識(shí)不好掌握，也怕回學(xué)校跟不上課程，所以希望能盡快回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，跟上學(xué)校的進(jìn)度，不要一落在落，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕
記得剛進(jìn)入二中時(shí)，班主任朱老師和副班主任對(duì)我抱有很大的.期望，由其是在高一下半學(xué)期，選我當(dāng)了班里的班長(zhǎng)，做什么事也都有了一些責(zé)任感，但是隨著學(xué)校里的事物增多，大部分時(shí)間花在了管理班級(jí)上，學(xué)習(xí)下降了很多，心理也有了不小變化，在當(dāng)班長(zhǎng)的一年多里，也就是高二下半學(xué)期實(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)有些吃力，便和班主任商量將班長(zhǎng)一職辭掉了，主要是想安心學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。經(jīng)過(guò)自己刻苦學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，在高二上學(xué)期期未考試中，學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，各課都比原來(lái)有了進(jìn)步。學(xué)習(xí)是有進(jìn)步了，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床。站在窗前看著那些去上學(xué)的學(xué)生。我的心在顫。老師讓我上學(xué)去吧，想想我在二中也生活了近兩年了。對(duì)二中已有很深的感情，在今后二中的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
高一遲到檢討書 篇4
尊敬的教官：
您好！
我是xx，我今天出現(xiàn)的問(wèn)題讓您失望了，我沒(méi)有一個(gè)好的自律，在軍訓(xùn)的時(shí)候還遲到了，作為一名高中生，雖然是剛剛初中畢業(yè)，但是我已經(jīng)不能夠把自己當(dāng)作初中學(xué)生了，這段時(shí)間的工作當(dāng)中我對(duì)自身各方面都有了一個(gè)清晰的了解，作為一名高一的學(xué)生我需要有這方面的意識(shí)，我希望能得到大家的認(rèn)可，這也是我需要去思考的，在軍訓(xùn)當(dāng)中對(duì)自己要求高一點(diǎn)本就應(yīng)該，這次是我影響了班級(jí)的形象，我沒(méi)有管好自己，這次遲到的十七個(gè)讓您失望了，是我對(duì)軍訓(xùn)沒(méi)有那么上心，這次軍訓(xùn)遲到的情況我也是需要反省一下。
作為一名高一的學(xué)生，我也需要去一點(diǎn)點(diǎn)去完善好自己的本職工作，讓我感覺(jué)還是很自責(zé)的，畢竟是我遲到了，在軍訓(xùn)的第一天您就重點(diǎn)說(shuō)過(guò)了，一律不準(zhǔn)遲到，可是我卻沒(méi)有聽進(jìn)去，這讓我感覺(jué)很有壓力，現(xiàn)在在軍訓(xùn)的時(shí)候遲到，這讓我感覺(jué)很不好，是我影響了軍訓(xùn)，您一般都會(huì)提前到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地，但是我卻沒(méi)有重視這個(gè)問(wèn)題，這讓我感覺(jué)很有壓力，回顧今天遲到的時(shí)候，我歸隊(duì)的時(shí)候已經(jīng)遲到了五分鐘了，當(dāng)時(shí)只感覺(jué)自己無(wú)地自容，我也不知道如何跟您解釋了，我不希望繼續(xù)這樣持續(xù)下去，這是對(duì)自己的工作狀態(tài)的不尊重，我一定要好好的去反省一下自己，我能夠看出來(lái)您當(dāng)時(shí)是很不滿的，我一個(gè)人遲到，大家都準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)，當(dāng)我回顧這件事情的時(shí)候還滿是自責(zé)。
今天我遲到了，我需要當(dāng)著大家的面道歉，由于我個(gè)人遲到讓大家都跟著一起受罰，我確實(shí)感覺(jué)這樣下去很不好，我為今天自己的情況感到深深地自責(zé)，通過(guò)這件事情我也一定會(huì)努力的提高自己各方面的能力，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會(huì)做的'更好的，這也是一名高中學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度，軍訓(xùn)期間大家都是一樣的，誰(shuí)也沒(méi)有特權(quán)，這次確實(shí)是我的問(wèn)題，是我不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，是我沒(méi)有搞好軍訓(xùn)，沒(méi)有遵守相關(guān)的規(guī)定，我感覺(jué)還是很有壓力的，在各個(gè)方面都還是查了一點(diǎn)，特備是沒(méi)有按時(shí)的到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)，我需要去思考一下，這是我的問(wèn)題，在時(shí)間安排上面是不合理的，不能夠再這樣持續(xù)下去了，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，感覺(jué)有很大的壓力，我需要去調(diào)整好心態(tài)，以后一定不會(huì)在訓(xùn)練的時(shí)候拖拖拉拉了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高一遲到檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是高一年級(jí)xx班的學(xué)生，在昨天晚上的晚自習(xí)中，我遲到了，特此寫下這一份檢討書，還望老師能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看。
昨晚晚自習(xí)遲到了，說(shuō)到底其實(shí)和自己有很大一部分原因，經(jīng)過(guò)這次遲到，我身上的缺點(diǎn)全部一覽無(wú)遺。昨晚，我和同學(xué)一行人回到宿舍里，如同往常一樣，我直接睡在了自己的床上，等到我洗澡的時(shí)候?qū)⑽液靶丫托小?/p>
在半夢(mèng)半醒中，同學(xué)確實(shí)叫了我，我也答應(yīng)了，但是因?yàn)閯偞蚯蛩晕曳浅＠郏胫偎粫?huì)。等到我再起來(lái)，同學(xué)們已經(jīng)都離開了寢室，我看了一眼鐘表，發(fā)現(xiàn)距離晚自習(xí)還有20分鐘，于是我又松了一口氣，拿著衣服就去洗澡了。其實(shí)那時(shí)候我并沒(méi)有感覺(jué)到那里奇怪，而是想著今天睡了這么久還能有20分鐘給我洗澡。
就在我剛剛打開熱水洗澡時(shí)，晚自習(xí)的鈴聲響起來(lái)了，我有些詫異，但是想著鬧鐘上還顯示有20分鐘，想必是學(xué)校今天弄錯(cuò)了，于是便悠哉悠哉的耍著。等我到了教室的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，走廊間非常的.安靜，而且同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入自習(xí)的狀態(tài)了。你從教室窗外發(fā)現(xiàn)了，看到您嚴(yán)肅的表情，我就知道出事了，我肯定是遲到了。
您將我叫到辦公室，我也給您說(shuō)明了原因，現(xiàn)在想來(lái)，應(yīng)該是那鬧鐘的原因，知道我今天回到宿舍再看這個(gè)鬧鐘的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)壞了。我頓時(shí)驚了，肯定是我剛睡醒，也沒(méi)看個(gè)仔細(xì)，我就說(shuō)怎么還多了20分鐘給我洗澡，原來(lái)是壞了。
老師，我也知道，不論是不是這鬧鐘的問(wèn)題，我自己也存在一定的問(wèn)題。作為一名高中生，也不是小孩子了，應(yīng)該更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)放在第一位。這次事件中，我發(fā)現(xiàn)了自己沒(méi)有一個(gè)很好的自覺(jué)性，同時(shí)也沒(méi)有時(shí)間觀念，并且貪玩。
老師，我真的知道錯(cuò)了。晚自習(xí)遲到，給班上同學(xué)有帶來(lái)的影響。這次我深刻檢討和反思自己。假如人人都像我這樣沒(méi)有時(shí)間觀念，那會(huì)變成什么樣，作為一名高中生，還有兩年的時(shí)間比俺要高考了，這三年的每一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間都無(wú)比珍貴，我將來(lái)要面向的是我的大學(xué)，如果我不好好努力，那么我不敢想象以后的我會(huì)是怎樣的。
老師，謝謝您點(diǎn)醒了我，通過(guò)這次反省，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了自身的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，下次再也不會(huì)遲到了。請(qǐng)老師原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高一遲到檢討書 篇6
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！在此，我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討！身為一名高一的學(xué)生，還要為遲到而寫檢討書，感到十分的無(wú)奈和懊悔！今天寫下這份檢討書，是對(duì)我以后不再遲到而做出的`決心。
不知道是您幸運(yùn)還是我倒霉，第一次遲到就被點(diǎn)名了，但無(wú)論如何，我要承擔(dān)起自己犯下的錯(cuò)誤！但我可以保證，遲到，僅此一次而已，絕對(duì)不會(huì)有下次。我不再是小學(xué)生了，自己的學(xué)習(xí)和自己的未來(lái)我很清楚，思想上的覺(jué)悟還是很強(qiáng)烈的，你覺(jué)得是嗎？
我也不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。如果還想要聽我說(shuō)什么遲到犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，對(duì)不起父母對(duì)不起學(xué)校的話，那輔導(dǎo)員著實(shí)是太不給力了！如果我是慣性遲到，或許我會(huì)昧著良心說(shuō)那些書面語(yǔ)，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特后悔遲到的，課就少聽一點(diǎn)，然后整節(jié)課就好像缺了點(diǎn)什么似的。所以為了自己的考試還有未來(lái)著想，我也不容許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫檢討書，連我自己也覺(jué)得很幼稚，畢竟我是高一的學(xué)生了！
anyway，中國(guó)的教育制度就是：犯了錯(cuò)誤，就要作檢討！所以，既然活在中國(guó)里，身為中國(guó)人，是要繼承傳統(tǒng)的！
今天我遲到了，犯了錯(cuò)誤，所以我向?qū)W校，向輔導(dǎo)員，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯(cuò)誤！我也向你們保證，以后再也不會(huì)遲到了！雖然神馬都是浮云，但我的保證絕對(duì)不是浮云，是有行動(dòng)證明的！
最后，希望輔導(dǎo)員接受我如此深刻的檢討，并能原諒我所犯下的錯(cuò)誤！
您的學(xué)生：陳xx
年 月 日
高一遲到檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我錯(cuò)了，對(duì)不起！犯下這樣的錯(cuò)誤，還是在軍訓(xùn)的時(shí)候！我深知自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，也非常清楚這樣對(duì)其他同學(xué)的影響。寫下這份檢討書，除了向您認(rèn)錯(cuò)之外，也是為了好好的反省反省自己在這次錯(cuò)誤中顯露出來(lái)的各種問(wèn)題，好好的改正自己身上的這些毛病！錯(cuò)誤不可能無(wú)中生有！我會(huì)好好的反思自己的錯(cuò)誤，并在之后的軍訓(xùn)前好好的改正，屆時(shí)如有什么不足，希望教官能當(dāng)面指出！我一定會(huì)好好的改正。
這次的錯(cuò)誤主要問(wèn)題是在遲到方面，從事情的經(jīng)過(guò)方面來(lái)說(shuō)，我是在趕來(lái)集合的路上遇上了一寫不得不去做的事情，當(dāng)然是私人的。這才導(dǎo)致了這次遲到的發(fā)生。但是我自己的問(wèn)題來(lái)說(shuō)，這些事情本該是我早該準(zhǔn)備好的事情！是我早該完成的事情！可是因?yàn)槲业耐涎影Y，導(dǎo)致到了現(xiàn)在不僅讓自己違反了軍訓(xùn)的紀(jì)律，還耽誤了大家的時(shí)間！對(duì)我的`錯(cuò)誤，我好好的思考分析后，總結(jié)如下：
首先，我錯(cuò)在紀(jì)律的意識(shí)上！在犯下遲到這個(gè)錯(cuò)誤之前，我選擇去做其他的事情就意味著我犯下了對(duì)軍訓(xùn)紀(jì)律的不尊重這個(gè)錯(cuò)誤！這是嚴(yán)重的問(wèn)題！作為一名參加軍訓(xùn)的學(xué)員，我非常清楚的知道，在軍訓(xùn)中，除了教官們的命令，紀(jì)律是大于一切的存在！可是我卻擅自的在紀(jì)律上犯下了錯(cuò)誤，給班級(jí)，給隊(duì)伍抹了黑！
這個(gè)錯(cuò)誤非常明顯的暴露了我在紀(jì)律上的認(rèn)識(shí)實(shí)在是不足，要是我能更清楚的了解紀(jì)律，能夠更尊重的面對(duì)紀(jì)律，現(xiàn)在的麻煩至少不會(huì)出現(xiàn)這么嚴(yán)重！
其次，就是我在集體意識(shí)上的問(wèn)題。作為隊(duì)伍的一員，在集合哨吹響的時(shí)候，呼叫的不是我們某一個(gè)人，而是我們?nèi)w！我的遲到不僅僅造成了我個(gè)人的錯(cuò)誤，更是對(duì)我們整個(gè)隊(duì)伍的影響！
最后，是也就是在對(duì)時(shí)間觀念的不重視！這是作為一名學(xué)生，作為一名可以在學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)文化的學(xué)生！非常重要的事情！時(shí)間觀念是最基本的信任！要是連時(shí)間都不能遵守，還有誰(shuí)愿意相信你呢？
這次的遲到真的讓我失去而來(lái)很多不僅僅是分?jǐn)?shù)，我失去的更多的是同學(xué)們對(duì)我的信任，是教官對(duì)我的信任，我發(fā)誓自己會(huì)憑借自己的努力將這些失去的爭(zhēng)取回來(lái)！這樣的錯(cuò)誤！絕對(duì)不會(huì)發(fā)生第二次！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高一遲到檢討書 篇8
老師：
您好！
我對(duì)我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損，遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我知道一個(gè)人在錯(cuò)誤面前，任何解釋的理由都是令聽者生惡的借口。所以我并不想對(duì)我早讀遲到的事做什么解釋，在這份檢討書里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠(chéng)摯的懺悔不應(yīng)該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動(dòng)，從而達(dá)到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問(wèn)中，我領(lǐng)悟了不少，感觸良多。在我看來(lái)，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯(cuò)誤后覺(jué)悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修在大白天打著燈籠上街，人們不解便問(wèn)他為何大白天也要點(diǎn)燈，他答：“喔，我正在找人埃”我頗有同感。
經(jīng)過(guò)前段日子的反省，我悟到的第一點(diǎn)是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學(xué)院考察一個(gè)班綜合測(cè)評(píng)的重點(diǎn)，早讀出勤率低了，班的綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)也就低了，這樣班想爭(zhēng)取什么榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)如“先進(jìn)班集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”之類的，就會(huì)受到影響。所以我遲到犯下的錯(cuò)誤導(dǎo)致的最終結(jié)果就是，我們班的榮譽(yù)受到了嚴(yán)重的損害。對(duì)于這樣的結(jié)果，我深感愧疚，我對(duì)不起我們班，我不應(yīng)該因?yàn)槲覀�(gè)人的錯(cuò)誤而讓班集體的榮譽(yù)遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對(duì)我的行為負(fù)責(zé)，對(duì)我的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。我衷心地希望我可以做出一些彌補(bǔ)，但怎么樣去彌補(bǔ)，我還沒(méi)有確切的方案。努力學(xué)習(xí)，按照自己的計(jì)劃爭(zhēng)取過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)？還是堅(jiān)持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學(xué)那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時(shí)候還不忘讀英語(yǔ)？為了集體榮譽(yù)，似乎毫無(wú)疑問(wèn)，我應(yīng)該選擇后者，這樣起碼看起來(lái)對(duì)集體和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有好處的，可以說(shuō)是一個(gè)雙贏的方案。可是問(wèn)題是我是一個(gè)貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿，學(xué)習(xí)事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個(gè)鐘頭。若選擇了后者，那么將意味著我必須采取一個(gè)讓自己學(xué)習(xí)效率變得事倍功半的方法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，怎么解決呢？也許我可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長(zhǎng)久形成的`生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來(lái)學(xué)習(xí)呢；也許我應(yīng)該遷就一下，順便充實(shí)一下自己，學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語(yǔ)的本領(lǐng)，畢竟集體榮譽(yù)高于個(gè)人榮譽(yù)，何況只是每天犧牲幾個(gè)單詞而已。結(jié)論：我不得不選擇后者。
可是我不禁要問(wèn)，早讀是我學(xué)習(xí)的目的嗎？不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)好英語(yǔ)的手段，當(dāng)然，這個(gè)手段牽涉到我們集體榮譽(yù)的問(wèn)題。但我還要問(wèn)，我們是多一些人采取適合自己的學(xué)習(xí)方式過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)重要呢，還是把持好這個(gè)手段的執(zhí)行度重要？所謂條條大道通羅馬，為什么要用統(tǒng)一的方式去學(xué)習(xí)呢，大學(xué)不是應(yīng)該是一個(gè)自由做學(xué)問(wèn)的地方嗎？勤學(xué)沒(méi)錯(cuò)，但套了太多的框框又如何去創(chuàng)新？且別說(shuō)以過(guò)四六級(jí)為學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的目的是否正確。忘了是誰(shuí)說(shuō)的，好像是汪國(guó)真吧，執(zhí)著是對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持，而固執(zhí)則是對(duì)手段的盲目崇拜。如果我沒(méi)有算錯(cuò)的話，每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時(shí)間用來(lái)趕路。孰是孰非，不得而知。但規(guī)則是必須守的，人人如此，我又怎能例外？
我的第二個(gè)覺(jué)悟是，人不能太拘泥實(shí)際，要懂得變通，懂得在規(guī)則允許下謀求最大的方便。比如說(shuō)我這次腳踝在打籃球時(shí)受傷，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得我的腳踝廢了，這次絕對(duì)是我近兩年中傷得最嚴(yán)重的一次。那天在申請(qǐng)請(qǐng)假的時(shí)候我就應(yīng)該做最壞的打算，多請(qǐng)幾天假，而不是因?yàn)樽约簾o(wú)法確定傷情而實(shí)事求是的只請(qǐng)了一天。退一步說(shuō)，如果一個(gè)腳傷修養(yǎng)一天就能走路了，那么也就說(shuō)明那個(gè)傷根本就沒(méi)有傷到需要請(qǐng)假的程度。
以上就是我對(duì)這次犯錯(cuò)反省所得的兩點(diǎn)覺(jué)悟和全部虔誠(chéng)的懺悔，我不求自己能得到諒解，我在此再次對(duì)我的遲到表示真切的歉意！我以后會(huì)改正，仿李敖的話說(shuō)：意志堅(jiān)強(qiáng)的人只需一句話，說(shuō)不再遲到，就不再遲到。
此致
敬禮！
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