關(guān)于小升初簡歷制作步驟
簡歷就是對個人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長、愛好及其它有關(guān)情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是有針對性的自我介紹的一種規(guī)范化、邏輯化的書面表達。對應(yīng)聘者來說，簡歷是求職的“敲門磚”。下面是小編收集整理的關(guān)于小升初簡歷制作步驟，希望對大家有幫助！
小升初簡歷制作步驟1
一、初期準備
1、上網(wǎng)學(xué)習(xí)小升初簡歷的制作經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí)大概了解了什么樣的小升初簡歷最受學(xué)校歡迎；
2、計劃簡歷的內(nèi)容大致分為四個部分：我的自薦、個人簡歷、證明材料、評價手冊；
3、將孩子各類獲獎證書掃描存為電子版；
4、整理四、五、六年級成長手冊，將成績頁和老師評語頁掃描存為電子版；
二、制作階段
第一頁：封面。孩子姓名、畢業(yè)的小學(xué)、父母的聯(lián)系方式、孩子的照片；
第二頁：我的自薦。第一段：主要寫想到“貴校”就讀的愿望；第二段：簡單介紹孩子的性格特點，學(xué)校成績優(yōu)異被評為XXX；第三段：說說孩子的優(yōu)點，校外拿到XXX證書；第四段：簡描孩子的愛好及特長，獲過XXX獎；第五段：孩子的品質(zhì)及能力。
第三、四頁：個人簡歷。用表格的`方式介紹孩子基本特征、校內(nèi)成績、獲獎及證書信息、校外學(xué)習(xí)情況、興趣愛好、特長、社會實踐、家長評價。其中獲獎及證書信息分六部分介紹：證書、校外數(shù)學(xué)、校外英語、校外語文、校外其它、校內(nèi)獲獎。
第五到十三頁：證明材料，展示獲獎證書。將掃描為電子版的證書按“獲獎及證書信息”的六個部分依次排列，重量級證書一頁二張、非重量級證書一頁最多六張。
第十四到十八頁：評價手冊。
三、注意事項
1、簡歷不宜過厚過花哨。首先要從視覺感觀上占上風(fēng)，一個老師要看上百份簡歷，簡歷過厚恐怕老師會不耐煩了。
2、自薦內(nèi)容一定要文字簡練、重點突出。比如：孩子三一九級通過、迎春杯一等獎之類重量級可以加粗體顯示。
3、簡歷中的證書不是越多越好，最好只放四、五、六年級的獲獎證書。相同內(nèi)容的證書放最高級別和最好成績的即可。比如：孩子通過了三一三、六、八、九級，而八級是優(yōu)秀，證書里可放八級優(yōu)秀和九級通過兩張。排放最好與“獲獎與證書信息”順序一致。
4、評價手冊千萬不要每頁都放，只放主科成績及老師給孩子的評語頁。
小升初簡歷制作步驟2
小升初簡歷制作指導(dǎo)
第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎證書，復(fù)印;市區(qū)級的復(fù)印件附上，校級的不消了，但是在簡歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。
如果孩子沒有獲得過區(qū)級以上獲獎證書，學(xué)校里的獲獎證書也是孩子成長的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎時間擺列;
第三步，撰寫個人簡歷，重點在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)
第四部，成長手冊復(fù)印五年級上學(xué)期的語數(shù)外成績，包羅老師家長孩子有評語的一頁;
第五步，拔取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包羅姓名，結(jié)業(yè)學(xué)校;
第六步，裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因為需要簽收可查詢。如果本身送最好能認識關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負責(zé)招生工作，寄校長辦公室也行
簡歷樣本網(wǎng)上有很多，以表格形式最為簡潔，當(dāng)然，還有一些小竅門家長本身用心準備就是。
增補一點，如果孩子沒有什么獲獎證書，就注明參加過什么培訓(xùn)班，什么時間在哪里，特別是奧數(shù)學(xué)習(xí)，有的小學(xué)本身辦的培訓(xùn)就很有特色。
增補第二點，在孩子的簡歷中最好有一段父母親對孩子的評價，這有助于讓老師了解到課堂外學(xué)生的體現(xiàn)，也是家校互動的.表現(xiàn)，同時反映出家長對孩子教育的重視和配合程度，非常重要。
增補第三點：如果孩子有特長，考級證書很重要，同時在簡歷中附上孩子的作品或照片，更具有說服力
制作簡歷注意事項
針對目前的“求學(xué)簡歷熱”，個人簡歷必然要介紹清楚孩子所獲獎情況，這是整份簡歷中的“重頭戲”，但切忌不要太過冗長，簡明扼要即可。重點突出孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子的獲的證書獎狀等，另用簡短的語言概括孩子的優(yōu)點，特長，能力，喜好和品質(zhì)。
在孩子簡歷的制作上具體要注意三點：
注意簡歷的外觀
制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺，很可能淹沒孩子最打動人最有份量的東西，終究哪個重點中學(xué)報名都不是幾百人的事，太多內(nèi)容的簡歷，恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡潔的用一個表格介紹學(xué)生的基本情況，包羅姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。
注意簡歷內(nèi)容的挨次
把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點，特長，能力，喜好，品質(zhì)和獲獎情況。各種獎項按大小擺列依次是全國、本市、區(qū)級;按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語和語文;其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學(xué)生手冊主課成績復(fù)印件和評語復(fù)印件等學(xué)生成績內(nèi)容。這樣能便利老師們查閱。
簡歷要有個性化
翻閱千篇一律的簡歷必然讓招生老師提不起興致，如果這時候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內(nèi)容上要有本身獨特的東西。例如一份不落窠臼的證書，一個獨特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點、特點，會不自覺的加深對孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。
小升初簡歷制作步驟3
1、小升初簡歷：準備什么?
別輕信教委不允許考試、不以XX證書為依據(jù)的規(guī)定。上有政策下有對策，我們就是過于樂觀，抓得不緊沒有逼孩子，直到最后一年也沒醒悟，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手里的存貨不多，但有些形式上的東西還是要準備的。
當(dāng)然了，貨多也未必一定能考進好校，主要還是以啟發(fā)孩子興趣，提高綜合能力為首要目的，孩子抵觸也不可強求，小升初各校都需要設(shè)門檻，家長也該 理解，不讓考試他們就另搞標準，初選是需要的，但家長也不能太過了頭，為了升學(xué)而升學(xué)，尤其是時間這么緊了，沒有的再補也來不及，所以，家長要把手頭已經(jīng) 有的準備好。
如參加奧數(shù)班的情況、成績、考沒考公英比賽獲獎證書等，這些東西看來需要在小學(xué)4年級就開始積累了。
2、小升初簡歷：本色不能丟
重視在校最后這段時間的學(xué)習(xí)，認真復(fù)習(xí)，家長再慌亂也不能把孩子搞亂，發(fā)現(xiàn)，小升初測試的內(nèi)容許多都是小學(xué)必備的基礎(chǔ)知識，真正奧數(shù)和公英等特難為孩子的怪東西不多，所以，如果非要說準備應(yīng)考，復(fù)習(xí)什么?
我建議先把孩子小學(xué)期間的基礎(chǔ)知識濾一遍，我們孩子沒復(fù)習(xí)什么，但在小學(xué)的成績非常好，后來發(fā)現(xiàn)這點很重要。也正因為“犯傻”沒參加什么社會上 的補習(xí)班，孩子全心全意的把小學(xué)成績搞得非常出色，小學(xué)期間老師的評語非常好、三好(連續(xù)3年)、當(dāng)然，市級三好，區(qū)十佳等榮譽都非常重要。
為此，那些帶孩子到處奔波補習(xí)的家長，要提醒孩子站好后一班崗，把小學(xué)該得到的東西盡可能得到，畢業(yè)考試不可放松(我孩說畢業(yè)復(fù)習(xí)過的'數(shù)學(xué)在后 來小升初考試時也碰到類似的題了，相反，我孩在八中也補習(xí)過數(shù)學(xué)，可孩子覺得對小升初考試的幫助不大)，我說這些不是貶低外邊學(xué)奧數(shù)等孩子，只是覺得許多 孩子把精力過多的放到課外了。
小學(xué)老師也抱怨，而這些孩子往往考試成績不穩(wěn)定(不能說不好)，相反，我們孩子的成績一貫非常穩(wěn)定，所以，家長一定要把握好一個“度”。
3、小升初簡歷：制定好自己的策略
不要人云亦云、跟風(fēng)、亂了陣腳。每年這個時期的家長都非常焦急，看著人家跑，您也跟著跑，堵在學(xué)校門口議論，互通消息，最后，迷失了方向，這不是個辦法，您還是要針對自己孩子的情況確定升學(xué)策略。
根據(jù)情況確定目標很重要，初中階段何苦舍近求遠呢?許多家長為孩子在學(xué)校附件租房、買房、接送，咳，太累了吧?
還有，北京的名校多了去了，都去跑跑得過來嗎?不是多撞機會就增多的，相反，精力和目標不集中，大人和孩子都三心二意的，到處考結(jié)果哪家也沒消 息，此外，被考的學(xué)校也非常反感這類事情，有個校面試老師上來就問孩子“你已經(jīng)跑過幾家學(xué)校了?”，孩子哪有那么多心眼，上來還顯擺呢，跟老師說看過 XX、去過XX、考過XX，結(jié)果老師說了一句“象你這樣的哪也不會要!”，孩子回去跟家長一學(xué)舌，家長傻了，網(wǎng)上開始漫罵該校，管什么用呢?老師確不該那 么說，可您的機會又丟了一個。
小升初簡歷制作步驟4
看似簡單的小升初簡歷，其實是教育制度給小升初家長出的一道命題作文，也帶出了家長的糾結(jié)。與其糾結(jié)，不如將小升初簡歷作為一個孩子成長過程中的動力。
糾結(jié)點一：要不要做簡歷
小升初家長大多都是60后、70后的，他們習(xí)慣用自己的小升初經(jīng)歷比照現(xiàn)在。可如今時代不同了，家長的思維自然應(yīng)該有所拓展了。
盡管做簡歷的方式可以有多種多樣，但是目的只有一個，那就是為自己的孩子鋪就錦繡前程。
糾結(jié)點二：證書情結(jié)
證書不僅是孩子的心血和成績的見證，更是家長心血和希望的記錄。做簡歷的時候，家長們所要做的就是盡可能地將孩子的特長證書放在首位，而不要從眾。
糾結(jié)點三：簡歷要做多厚
簡歷的`厚度也是困擾著家長的一個糾結(jié)。簡歷的度應(yīng)該控制在20頁左右。自薦信1-2頁、個人履歷1-2頁、學(xué)習(xí)成績和評語4頁左右、獎狀和證書6頁左右、自我特長展示部分
糾結(jié)點四：哪種形式最好
有家長問，簡歷究竟是彩色數(shù)碼打印，還是一般的復(fù)印?這個看來不應(yīng)該糾結(jié)的問題在家長中還是普遍存在的。
其實還是一個對簡歷在升學(xué)擇校過程中作用的認可問題。認可程度不同就會導(dǎo)致對簡歷制作的要求不同。
小升初簡歷制作步驟5
1、簡歷封面
(1)基本要素：電話
一個封面，個人覺得最好留有家長的聯(lián)系方式，便于通知面試的老師第一時間聯(lián)系你。
PS：第一個紛歧定非是爸爸，建議把一直以來關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的媽媽(或爸爸)寫在前面，屆時不要老師通知面試，一問三不知，如果錯過了，真的'可能是一失足成千古恨(有點夸張了，哈哈!)，同時最好不要留座機，留手機。
(2)拓展要素：孩子照片、學(xué)校名稱
如果可以的話放一張孩子的照片，并寫上某某學(xué)校入學(xué)簡歷等等類似。
PS：看見去年有家長把洗出來的照片直接帖上去，看上去真的很不協(xié)調(diào)，建議找一個略懂psfirework等圖片編纂軟件的幫助弄一下，同時在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛、或文靜的自然照片，不提倡藝術(shù)照。
2、簡歷內(nèi)頁
(1)基本要素：
a)家庭主要成員介紹
b)基本要素：成長手冊
一般情況是四下五上(不外建議把整個四、五年級都找好)。
(2)拓展要素：
a)班主任評語
如何可以的話，讓班主任給你孩子寫張評語加蓋章。
b)拓展要素：各類證書
按主到次排序，差別學(xué)校有所區(qū)另外，可以先簡單打聽一下。
小升初簡歷制作步驟6
1、簡歷封面
(1)基本要素：電話
一個封面，個人覺得最好留有家長的聯(lián)系方式，便于通知面試的老師第一時間聯(lián)系你。
PS：第一個不一定非是爸爸，建議把一直以來關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的媽媽(或爸爸)寫在前面，屆時不要老師通知面試，一問三不知，如果錯過了，真的可能是一失足成千古恨(有點夸張了，哈哈!)，同時最好不要留座機，留手機。
(2)拓展要素：孩子照片、學(xué)校名稱
如果可以的話放一張孩子的照片，并寫上“某某學(xué)校入學(xué)簡歷”等等類似
PS：看見去年有家長把洗出來的照片直接帖上去，看上去真的很不協(xié)調(diào)，建議找一個略懂psfirework等圖片編輯軟件的幫忙弄一下，同時在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛、或文靜的自然照片，不提倡藝術(shù)照。
2、簡歷內(nèi)頁
(1)基本要素：家庭主要成員介紹
這個大家都知道，也沒有什么好說的，如果有不懂的，跟帖問就好了
(2)基本要素：成長手冊
一般情況是四下五上(不過建議把整個四、五年級都找好)
(3)拓展要素：班主任評語
如何可以的話，讓班主任給你孩子寫張評語加蓋章，寫什么就不用說了吧
(4)拓展要素：各類證書
按主到次排序，不同學(xué)校有所區(qū)別的，可以先簡單打聽一下
備注：
A、戶口本或居住證辦理(關(guān)系到報名)
有本市戶口的當(dāng)然不用著急，如果非本市的，那就要注意了，從以往學(xué)校招生的要求來看，要CW9開頭的.，最好是現(xiàn)在、立刻、馬上去著手辦理好，不要等到明年，明年還有其他很多事情需要做，據(jù)辦過的家長說，需要2~3個月才能審批下來。
準備資料：
1)孩子隨員證
2)“辦理《居住證》通知書(副聯(lián))”(就是辦好居住證去領(lǐng)的那張憑條)
3)主證(就是父母任意一方的上海市居住證。CW9開頭的。)
4)代辦人的身份證原件、復(fù)印件
以上資料準備好后就到孩子居住證登記的醫(yī)療街道服務(wù)中心去辦就可以了。
5)孩子的戶口本 ：因為有的孩子的居住證(隨員證)沒有身份正號碼的而辦理是要寶寶的身份正號碼的。
B、證書復(fù)印
證書直接去復(fù)印一般效果可能不大好，建議可以先掃描出來，然后去復(fù)印。
C、準備份數(shù)
之前就應(yīng)該規(guī)劃好，大概投哪幾所學(xué)校，然后去準備幾份，不要等想到哪個學(xué)校，就去準備一份，既花精力也浪費錢的。
同學(xué)們可以按照以上的小升初簡歷內(nèi)容來制作自己的簡歷，供同學(xué)們參考。
小升初簡歷制作步驟7
1、小升初的簡歷應(yīng)該言簡意賅、實事求是介紹學(xué)生的基本情況和獲獎情況、聯(lián)系方式即可。家長情緒化的東西少表露為好，因為學(xué)校只從中篩選這些“重點”參考。
2、簡歷內(nèi)容的順序排列。把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點，特長，能力，愛好，品質(zhì)和獲獎 情況。各種獎項按大小排列依次是全國、本市、區(qū)級;按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語和語文;其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學(xué)生手冊主課成績復(fù)印件和評語 復(fù)印件等學(xué)生成績內(nèi)容，這樣方便老師們查閱。
3、簡歷要有個性，才能脫穎而出。翻閱千篇一律的'簡歷一定讓招生老師提不起興致，如果這時候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的 曙光。當(dāng)然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個獨特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的 介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點、特點，會不自覺的加深對孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。
4、投遞簡歷應(yīng)了解學(xué)校偏好，制作簡歷應(yīng)“對校下藥”。不同學(xué)校，各有特色，大家做簡歷的時候可以有針對性的突出。針對不同學(xué)校的特殊要求，為了節(jié)省成本，可以制作“日歷式”的簡歷，可以自由拆裝。
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