“中國消防宣傳日”主題活動簡報
70年代國際電報電話咨詢委員會根據(jù)國際標準化管理的要求，建議世界各國火警電話采用“119”號碼;11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。下面的是小編分享的與“中國消防宣傳日”主題活動簡報有關的文章，歡迎繼續(xù)訪問應屆畢業(yè)生公文網(wǎng)!
篇一：
北京大學：
加強普法宣傳 樹立國家安全觀
在北京大學百年講堂廣場、學生宿舍樓前，電子屏上播放的國家安全法宣傳視頻引來不少學生駐足。在我國首個“全民國家安全教育日”來臨之際，北京大學啟動以“國家安全，人人有責”為主題的系列宣傳活動，推出一系列《國家安全法》《反恐怖主義法》《反間諜法》等國家安全相關法律法規(guī)的普法宣傳活動，提升北大師生的國家安全意識、掌握國家安全知識、自覺維護國家安全。
北京大學黨委對如何開展好《國家安全法》首個宣傳日和宣傳月活動高度重視，認真研究與部署，學校黨辦校辦、保衛(wèi)部、學工部等部門一起精心策劃，加大對《國家安全法》《反恐怖主義法》《反間諜法》等國家安全相關法律法規(guī)的普法宣傳力度，力爭把各項活動搞活搞細搞扎實。
北大還在全校學生宿舍電子屏上滾動播放《4·15全民國家安全教育日——中華人民共和國國家安全法》宣傳幻燈片，校內(nèi)電視臺于教育日期間集中播放普法宣傳片。此外，北大還利用校內(nèi)媒體平臺加強普法宣傳，北大主頁推出主題宣傳與專欄教育，在“燕園微助手”微信平臺上推出一系列宣傳貼士,在活動層層推進的基礎上，使《國家安全法》深入人心。為檢驗北大師生對國家安全法的認識水平，北大還將舉辦“國家安全法知識競賽”。
安全宣傳，教育先行。除系列活動外,為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園安全文化，北京大學加強國家安全、反恐怖、反間諜及治安、交通、消防等各方面的安全教育。挖掘安全文化的精神內(nèi)涵，探索出一條適合自身實際的“六面立體式安全教育”模式，把握新生入學時、學生軍訓時、重要節(jié)點時和日常安全教育四大時機，采取“滴入式”的安全教育方法，增強學生安全意識，養(yǎng)成良好安全習慣。
北大要求在安全教育中做好“三個結合”。即專題安全教育與日常安全教育相結合;講授型活動與參與型活動相結合;知識教育與技能實踐相結合，確保讓學生在學習安全知識的同時鍛煉和提高安全技能。
在日常教育上,北大采取高密度的宣傳頻次，呈現(xiàn)“線上與線下齊飛，文字與圖片共現(xiàn)”的全校廣覆蓋面，針對日�？赡艹霈F(xiàn)的安全問題，根據(jù)安全教育的時效性，提高安全教育的頻率。通過北大電視臺、北大校園網(wǎng)絡、保衛(wèi)部網(wǎng)站、未名BBS、短信提示、微信提示、郵件提示等方法及時發(fā)布消息，并將最新案件、安全技能與教育內(nèi)容相結合編寫教育材料推送給師生，使宣傳內(nèi)容進宿舍、進食堂，讓全校師生在任何角落都能感覺到“安全感”。
結合“5·12防災減災日”“11·9全國消防日”“12·2全國交通安全日”等重要時間節(jié)點,開展系列專題教育活動。以11·9消防宣傳為例，北京大學每年開展“11·9消防宣傳日”現(xiàn)場宣傳活動，舉辦消防安全知識網(wǎng)絡競賽，組織參觀中國消防博物館,大力拓展消防疏散演練的形式和內(nèi)容。近年來，先后針對學生宿舍、辦公樓、實驗室、文物建筑等關鍵點進行消防演習及培訓。
北京交通大學：
對接國家需求 培養(yǎng)復合型保密人才
在北京交通大學，有個學生社團很特別。
這個社團叫保密協(xié)會，成立于2014年，是由該校保密辦公室、國家保密學院共同指導建立的公益服務類校級社團，由大一、大二、大三年級國家保密學院本科生組成。協(xié)會旨在普及保密知識，培養(yǎng)保密意識，服務師生同學，促進本專業(yè)發(fā)展，建立示范性學生社團。
這只是北京交通大學保密教育的一瞥。保密教育需要專業(yè)學習普及保密知識，培養(yǎng)保密意識。學校訂閱每年度《保密工作》《保密科學技術》等雜志書籍，分發(fā)給相關領導、部門和涉密課題組，將其作為保密宣傳教育的重要載體。參與開發(fā)涉密人員網(wǎng)上學習與考核系統(tǒng)，提高涉密人員教育培訓的時效性。面向新入校本科生和研究生、新提任中層干部、新入職青年教師組織開展保密專題培訓。
201xx年11月，針對學校質(zhì)量管理體系人員，制作并下發(fā)《北京交通大學質(zhì)量管理體系人員保密工作培訓提綱》，將其作為保密工作的宣傳教育資料。當年12月，根據(jù)北京市國家保密局的通知精神，訂閱《黨政干部和涉密人員保密常識必知必讀》300冊，分發(fā)給校領導、全校中層領導、校辦工作人員、保密辦和軍工辦全體工作人員、軍工基地保密聯(lián)絡員以及我校所有涉密人員，落實學校保密工作要點中加強涉密人員保密教育培訓的要求，而且向?qū)W校全體中層干部、涉密人員下發(fā)有關使用互聯(lián)網(wǎng)計算機安全保密的文件。2015年5月，向?qū)W校校領導、各二級單位負責人、學校辦公室所有工作人員、各軍工基地保密聯(lián)絡員分發(fā)普通手機使用保密守則，將其作為保密工作中的重要準則。學校每年會組織集中保密教育培訓。各學院書記，保密辦、軍工辦全體干部，軍工基地保密聯(lián)絡員和全校所有涉密人員參加培訓。培訓內(nèi)容包括觀看保密警示教育片、專家進行保密專題講座等。今年1月，保密辦開展集中培訓，組織全體涉密人員前往中央和國家機關保密教育實訓平臺參觀學習，并現(xiàn)場統(tǒng)一參加保密考試。
北交大有個學院——國家保密學院，我國10所國家保密學院之一，也是北京市唯一一所國家保密學院。
學院于201x年首次招生，目前設有保密管理、信息安全(保密技術)兩個本科專業(yè)。為夯實教學基礎，學院積極組織保密方向師資力量，研究制訂并多次修訂“保密技術”和“保密管理”兩個專業(yè)方向的培養(yǎng)方案和課程大綱，建設和開設了保密專業(yè)課程25門，完成了保密專業(yè)10大類共66個實驗項目。學院從2012年起，積極承擔了國家保密局委派的培訓任務，同時也承擔了教育部、國家能源局等單位委托的多期保密干部全員培訓班。
保密學院有一系列自己特色的專業(yè)實踐活動。保密專業(yè)的人才培養(yǎng)具有其特殊性，對學生的思想政治和道德品質(zhì)要求更高，除完成理論知識學習外，還應更注重愛國主義教育、理想信念教育、品質(zhì)教育，并涵蓋保密形勢政策教育。
北京郵電大學：
制度化保障網(wǎng)絡安全
注冊用戶超過9萬人，日均訪問用戶2.5萬，北郵人論壇如今已成為全國高校最為活躍的BBS之一。而這只是北京郵電大學網(wǎng)絡平臺建設的一個側面。
北郵充分結合專業(yè)學科特色，加強校園網(wǎng)絡文化建設，搭建了校園門戶網(wǎng)站、官方微信公眾賬號、校園BBS、SNS社區(qū)等一批網(wǎng)絡平臺，成為開展網(wǎng)絡思想政治教育的主陣地。同時，該校主動加強校園網(wǎng)絡安全管理，以制度化建設保障網(wǎng)絡安全。
北郵利用網(wǎng)絡思政教育優(yōu)勢，積極探索主題網(wǎng)站構建方法和發(fā)展方向，著力打造“三個平臺”， 以“北郵人”學生門戶網(wǎng)站為旗幟，建設一站式網(wǎng)絡管理服務平臺;以輔導員博客為主體，建設日常信息發(fā)布與師生溝通交流平臺;以北郵人論壇和北郵人SNS網(wǎng)絡社區(qū)為載體，建設校內(nèi)立體互動與網(wǎng)上教育引導平臺，增強網(wǎng)絡思政工作的吸引力與親和力。
在體制機制建設方面，北郵依托學科平臺，逐步建立健全集網(wǎng)絡輿情收集、監(jiān)看、研判及輿論引導機制相結合的多部門聯(lián)動的高校網(wǎng)絡輿情工作機制，切實提升網(wǎng)絡思想政治工作在校內(nèi)部門間的聯(lián)動能力。同時，該校還積極組建網(wǎng)絡文化研究隊伍、宣傳教育隊伍、輿論引導隊伍、技術支撐隊伍，穩(wěn)步推進網(wǎng)絡思想政治教育梯隊建設。他們通過開展網(wǎng)絡輿情收集、監(jiān)看、研判，對大學生關注的社會熱點問題分析研究，對網(wǎng)絡輿情開展專題研討，撰寫網(wǎng)絡輿情信息簡報、學生輿情簡報、輿情專報，為學校及上級教育主管部門掌握大學生思想動態(tài)提供依據(jù)參考。
據(jù)介紹，在工作實踐中，該校建立的網(wǎng)絡思想政治教育工作體系發(fā)揮了積極作用，及時全面地了解了學生的思想動態(tài)，實現(xiàn)了對大學生思想的有效疏導，確保了校園網(wǎng)的輿論導向，切實維護了學校的安全穩(wěn)定,為學生健康成長創(chuàng)造了良好的網(wǎng)絡環(huán)境。
為了使北郵的網(wǎng)絡安全工作可持續(xù)發(fā)展，學校按照國際統(tǒng)一的網(wǎng)絡安全生態(tài)體系進行建設和部署。網(wǎng)絡安全體系以安全策略為中心和指導，通過安全防護抵御來自校內(nèi)和校外的網(wǎng)絡攻擊。同時，通過網(wǎng)絡監(jiān)測對校園網(wǎng)進行安全監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患和漏洞，對于監(jiān)測到漏洞的網(wǎng)站或系統(tǒng)，按照相關安全策略進行安全響應，力爭在最短時間內(nèi)消除安全隱患。為了提高校內(nèi)網(wǎng)站或系統(tǒng)的免疫能力，通過多種手段優(yōu)化網(wǎng)站或系統(tǒng)的安全設置，按照等級保護的要求進行安全加固，從而增加系統(tǒng)的安全健壯性。
北京林業(yè)大學：
做國家生態(tài)安全教育主力軍
由大學生志愿者擔當“生態(tài)安全先鋒”，在活動現(xiàn)場自訴一件曾在維護生態(tài)安全領域做過的實事�，F(xiàn)場參與者也可從志愿者自訴的實事中認領一項自己覺得可借鑒、可參與、可復制的行動，并承諾在一定期限內(nèi)完成，同時做好網(wǎng)絡宣傳，影響身邊更多人。
這個創(chuàng)意來自北京林業(yè)大學，將在4月15日國家安全教育日當天影響更多的人。近年來，該校發(fā)揮辦學特色和學科優(yōu)勢，全力支撐國家生態(tài)安全戰(zhàn)略，已經(jīng)建設成為國家生態(tài)安全高層次人才培養(yǎng)的綠色搖籃、生態(tài)安全科技創(chuàng)新和社會服務的重要基地。
經(jīng)過多年的建設和積累，學校已經(jīng)構建了有力支撐國家生態(tài)安全的學科體系，在森林資源培育、園林與人居環(huán)境、生物質(zhì)材料與能源、生態(tài)與環(huán)境、森林生物學、生態(tài)文明理論等方面形成了特色優(yōu)勢，林學、風景園林學一級學科整體水平位居全國之首，取得了一大批重大科研、學術成果。
學校全方位參與國家生態(tài)安全的宏觀咨詢研究。學校培養(yǎng)出了14名兩院院士，占全國林業(yè)行業(yè)兩院院士的三分之二以上。他們作為國家生態(tài)安全領域的學術領軍人物，為國家生態(tài)安全戰(zhàn)略的全面實施作出了突出貢獻。比如，沈國舫院士領銜1987年大興安嶺特大森林火災恢復重建專家組，為短期內(nèi)完成森林資源恢復工作作出了突出貢獻。近年來，院士專家主持參與了全國水資源、可持續(xù)發(fā)展林業(yè)、環(huán)境宏觀、生態(tài)文明建設等重大戰(zhàn)略研究，在三峽工程階段性評估、南方雨雪冰凍災后生態(tài)恢復、汶川地震生態(tài)修復等一系列國家生態(tài)安全、資源保護建設規(guī)劃制定中發(fā)揮了重大作用。專家學者還就霧霾治理、創(chuàng)新國家公園體制、精準提升森林質(zhì)量等重大生態(tài)安全問題，開展科學研究，積極建言獻策，向國家提交了一大批高質(zhì)量的政策建議，推動了生態(tài)安全戰(zhàn)略的深入實施。
學校新建生態(tài)與健康研究院、生態(tài)文明研究院等高層次智庫平臺，連續(xù)5年在生態(tài)文明國際論壇上舉辦生態(tài)安全分論壇，提交森林碳匯、生態(tài)治理等政策建議，產(chǎn)生了重大的社會效益。專家學者團隊立足生態(tài)安全法治需求，面向政府高層管理人員普及生態(tài)法律知識，深入開展森林法、野生動植物保護法等修訂完善研究工作。
學校努力為國家生態(tài)安全提供高質(zhì)量的社會服務。緊緊圍繞生態(tài)安全重點領域，搭建了木材安全、生物質(zhì)能源開發(fā)、京津冀生態(tài)安全等創(chuàng)新平臺。建設了林業(yè)行業(yè)第一個協(xié)同創(chuàng)新中心——“林木資源高效培育與利用協(xié)同創(chuàng)新中心”，發(fā)起成立國家木材儲備戰(zhàn)略聯(lián)盟，組建了國家能源非糧生物質(zhì)原料研發(fā)中心。學校與京津冀地方政府合作共建中關村生態(tài)環(huán)保產(chǎn)業(yè)技術研究院、白洋淀生態(tài)研究院等協(xié)同創(chuàng)新體，開展森林資源恢復、水資源保護及生態(tài)治理等技術攻關，取得了重大成果。
學校廣泛深入開展內(nèi)容豐富、形式多樣的生態(tài)安全教育，著力培養(yǎng)生態(tài)安全衛(wèi)士，在全國青少年生態(tài)安全教育中起到了示范引領作用。學校建設了國家生態(tài)文明教育基地、中國青少年環(huán)保志愿者之家、京津冀青少年生態(tài)文明教育研究中心等多層次教育實踐平臺，引導大學生，深化對國家生態(tài)安全戰(zhàn)略的認識，成為自覺踐行維護國家生態(tài)安全的有生力量。
篇二：
11月9日下午，為提高中學生消防安全意識，了解消防安全常識，在“全國消防宣傳日”知春里中學組織各年級部分學生和教職工到海淀區(qū)雙榆樹消防隊進行參觀實踐活動。
第一次近距離走進消防隊，同學們的好奇和欣喜之情溢于言表，消防員叔叔向同學們介紹了滅火器、個人消防穿戴設備及消防龍帶等相關消防器具的使用。消防員通過講解與演示，并指導同學們實際動手操作滅火器進行現(xiàn)場滅火，使同學們掌握了滅火器的使用要領。隨后進行了煙霧模擬逃生練習，同學們深刻的感受到：在煙霧繚繞的火場，只有按照消防員叔叔說的動作要領來做，才能避免吸入更多的煙霧，盡快的逃生。最后參觀了各式各樣的消防車輛使同學們大開眼界。同學們認為這次的模擬消防逃生實踐給他們留下來深刻的印象，今后將謹記這些逃生技巧，提升自救能力。
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