關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(熱門(mén))
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，很多情況下我們都會(huì)接觸到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)的種類(lèi)盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無(wú)共同之處，一般都包括報(bào)頭、標(biāo)題、正文和報(bào)尾四個(gè)部分。你所接觸過(guò)的簡(jiǎn)報(bào)都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家分享。
關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
5月16日是全國(guó)助殘日，“尊老愛(ài)幼、扶弱助殘”是我們中華民族由來(lái)已久的傳統(tǒng)美德。為推動(dòng)我隨班就讀工作的全面發(fā)展，讓殘疾學(xué)生感受到老師的關(guān)心和同學(xué)的幫助，營(yíng)造和諧文明進(jìn)步的校園環(huán)境，我校在20xx年5月14日開(kāi)展了以“你我牽手，共享未來(lái)”為主題的全國(guó)助殘日活動(dòng)。
5月13日下午，大面小學(xué)校長(zhǎng)劉萬(wàn)均、副校長(zhǎng)XXX及資源教室、隨班就讀老師XXX、XXX帶領(lǐng)隨班就讀學(xué)生共同閱讀繪本《我愛(ài)你，中國(guó)》和《好朋友》。隨班就讀學(xué)生通過(guò)繪本學(xué)習(xí)更加了解中國(guó)的過(guò)去和現(xiàn)在的發(fā)展，在培養(yǎng)了學(xué)生閱讀和口語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí)也激發(fā)了他們濃濃的愛(ài)國(guó)之情。
5月14日下午各班開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)教育活動(dòng)。班隊(duì)會(huì)上，老師和小老師們向同學(xué)們介紹了一些殘疾人在生活中的`困難，以及一些殘疾人的先進(jìn)事跡。同時(shí)，學(xué)生還通過(guò)體驗(yàn)“單手穿衣”活動(dòng)，親身的體驗(yàn)到了肢體障礙給生活帶來(lái)的不便。加深了對(duì)殘疾人的了解，培養(yǎng)了尊重、關(guān)心和幫助殘疾人的品質(zhì)，也讓全校學(xué)生學(xué)會(huì)感恩現(xiàn)在擁有的幸福生活。
與此同時(shí)，在我校的特教資源室還開(kāi)展了一場(chǎng)新鮮有趣的手工活動(dòng)。在資源室、隨班就讀教師XXX和XXX的指導(dǎo)下，隨班就讀學(xué)生親自動(dòng)手嘗試了永生花DIY和手工皂的制作。在這項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生們充分發(fā)揮自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)和觸覺(jué)來(lái)豐富對(duì)生活的認(rèn)知和體驗(yàn)。活動(dòng)結(jié)束后，資源室還代表學(xué)校為隨班就讀學(xué)生贈(zèng)送了學(xué)習(xí)和繪畫(huà)工具等慰問(wèn)品。
本次活動(dòng)立足與讓全部學(xué)生了解和關(guān)愛(ài)殘疾人，重點(diǎn)關(guān)注隨班就讀殘疾學(xué)生的文化需求，豐富其精神家園。通過(guò)一系列的活動(dòng)幫助殘疾兒童更好的被接納，更加熱愛(ài)生活。
關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
12月3日是“世界殘疾人日”，為了讓學(xué)生了解“世界殘疾人日”的意義，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)心意識(shí)，從小培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體的情感，12月3日，XXX區(qū)XXX小學(xué)開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)殘疾人日”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，在老師的指導(dǎo)講解下學(xué)生們了解了“世界殘疾人日”的由來(lái)和意義，通過(guò)觀看有關(guān)殘疾人的圖片和視頻，組織學(xué)生模擬失明、失臂、失啞等原因給生活帶來(lái)的不方便，讓學(xué)生了解殘疾人的生活情境，體驗(yàn)生活的困難。通過(guò)給孩子們講述一些勵(lì)志殘疾人的`事跡，觀看殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)視頻等活動(dòng)，讓學(xué)生了解殘疾人身殘志不殘的堅(jiān)強(qiáng)意志。
通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們知道了應(yīng)該如何對(duì)待殘疾人、關(guān)心幫助殘疾人，知道了要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，去體驗(yàn)人與人之間相互理解、相互尊重、相互關(guān)心的重要性。
關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了座談與宣講，宣講殘疾人自強(qiáng)不息、走出家庭、突破身心障礙、融入并接觸社會(huì)的先進(jìn)事跡;參加活動(dòng)的人員一起參觀體驗(yàn)了社區(qū)殘疾人康復(fù)站、社區(qū)科普中心和圖書(shū)室等。孩子們觀看了新奇的科普模型，平日里沉默的他們開(kāi)心地叫著，表達(dá)著興奮之情。家長(zhǎng)們透露，面對(duì)智力殘疾的`孩子，他們?cè)诶?duì)孩子的同時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑心理;平日里逛商場(chǎng)、去公園，在普通人家很常見(jiàn)的休閑娛樂(lè)活動(dòng)，這些孩子的家長(zhǎng)都很少會(huì)主動(dòng)帶孩子參與。
此次活動(dòng)，讓家長(zhǎng)感受到與孩子一起嬉戲、一起成長(zhǎng)的欣喜與快樂(lè)，更增進(jìn)了情感交流。通過(guò)一系列活動(dòng)，讓智力殘疾人不斷突破身心障礙，鼓勵(lì)更多的智力殘疾人及家長(zhǎng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“不拋棄、不放棄”的精神;倡導(dǎo)廣大群眾為“特奧日”服務(wù)，為智力殘疾人提供幫助，以實(shí)際行動(dòng)理解、尊重、關(guān)心、幫助他們及其家庭，讓他們和健康群眾一樣，共享燦爛雨露陽(yáng)光，享有正常人格尊嚴(yán)，過(guò)上幸福美好的生活。
活動(dòng)結(jié)束后，市殘聯(lián)工作人員還走訪慰問(wèn)了3名智障兒童，并送上節(jié)日慰問(wèn)品;為腦癱患兒家長(zhǎng)開(kāi)展康復(fù)知識(shí)講解，針對(duì)腦癱孩子的治療和康復(fù)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答疑;鼓勵(lì)腦癱兒童家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)并面對(duì)孩子的缺陷，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和康復(fù)。
通過(guò)開(kāi)展本次“特奧日”活動(dòng)，幫助智力殘疾人更好地融入社會(huì)，增強(qiáng)了他們的自信，進(jìn)一步提升了全社會(huì)對(duì)殘疾人群體的關(guān)注程度，營(yíng)造了關(guān)愛(ài)殘疾人和支持特奧運(yùn)動(dòng)事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。
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今年5月x日是第二十x次全國(guó)助殘日，圍繞今年的主題“推進(jìn)殘疾預(yù)防，健康成就小康”，5月x日，x區(qū)舉行“第二十x次全國(guó)助殘日”啟動(dòng)儀式。
目前x區(qū)共有5409名殘疾人，近年x區(qū)通過(guò)實(shí)施民生工程和落實(shí)一系列優(yōu)惠政策，積極為殘疾人辦實(shí)事、辦好事，殘疾人生活狀況得到改善，自身素質(zhì)普遍提高，參與社會(huì)生活的能力明顯增強(qiáng)，社會(huì)地位不斷提升，社會(huì)環(huán)境更加文明進(jìn)步。但是，殘疾人整體生活水平還很低，康復(fù)服務(wù)相對(duì)薄弱，就業(yè)步伐較為緩慢，特別是農(nóng)村殘疾人生活還比較艱苦，殘疾人維護(hù)自身權(quán)益的'能力還有待提高。
現(xiàn)場(chǎng)，xx區(qū)還為困難殘疾人，工作在一線的殘疾人專(zhuān)職委員以及興涇鎮(zhèn)涇河特禽養(yǎng)殖合作社、江海洋蓮花殘疾人陽(yáng)光家園和幸平殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心進(jìn)行獎(jiǎng)金和輔助性器具獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)日，西夏區(qū)殘聯(lián)工作者還上門(mén)服務(wù)，為重癥肢體殘疾人辦理殘疾人證，以及組織舉辦盲人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、肢體殘疾人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，殘疾人藝術(shù)團(tuán)文藝演出等活動(dòng)。
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1992年10月12日至13日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)舉行了首次關(guān)于殘疾人問(wèn)題的特別會(huì)議。大會(huì)通過(guò)決議，將每年的12月3日定為“國(guó)際殘疾人日”。為此XXX區(qū)特殊教育學(xué)校開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)殘疾人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”的主題活動(dòng)。
XXX特校舉行了隆重的升國(guó)旗儀式，朱穎老師做了國(guó)旗下講話(huà)，她向同學(xué)們講解了XXX省XXX市關(guān)于對(duì)殘疾人一系列的幫助和溫暖舉措，讓特殊學(xué)生心懷感恩擁抱生活。
XXX特校各班召開(kāi)主題班會(huì)，觀看社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的`幫扶捐贈(zèng)圖片視頻，同學(xué)們一起唱響感恩的心以此來(lái)表達(dá)對(duì)社會(huì)各界的感恩之情。最后班主任為同學(xué)們講述殘疾人身殘志堅(jiān)的故事，鼓勵(lì)學(xué)生正視自己，懷著一顆感恩的心去迎接新生活。
在“國(guó)際殘疾人日”來(lái)臨之際，學(xué)校教師還對(duì)學(xué)生們開(kāi)展了一次幫扶活動(dòng)。老師們根據(jù)孩子在生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難和特殊情況，去關(guān)心和幫助他們，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，讓孩子們的世界永遠(yuǎn)是春天！
關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
在全國(guó)第xx個(gè)“助殘日”來(lái)臨之際，為讓社區(qū)的殘疾人士共享和諧、感受和諧生活。近日，南巷社區(qū)在世紀(jì)花園文化廣場(chǎng)積極開(kāi)展了社區(qū)助殘日活動(dòng)，此次助殘日的主題是:助殘與自強(qiáng)，扶助共進(jìn)。
在社區(qū)文化廣場(chǎng)上，夕陽(yáng)紅老年藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行了舞蹈和老年健身操表演，活動(dòng)吸引了眾多的社區(qū)居民，殘疾人居民也積極參與，同時(shí)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還請(qǐng)來(lái)了志愿者開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容包括:免費(fèi)義診、免費(fèi)理發(fā)、殘疾人優(yōu)惠政策咨詢(xún)等項(xiàng)目，一些殘疾人及殘疾人家屬進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。
通過(guò)開(kāi)展此次助殘日活動(dòng)，提高了居民的助殘意識(shí)，同時(shí)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展的殘疾人優(yōu)惠政策宣傳，提高了殘疾人對(duì)國(guó)家各項(xiàng)優(yōu)惠政策的認(rèn)識(shí)和理解，讓他們感受到社區(qū)大家庭的.關(guān)心和溫暖，感受到黨和政府對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)。
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連日來(lái)，市區(qū)一些社區(qū)及愛(ài)心人士紛紛開(kāi)展清涼行動(dòng)，鳳凰橋社區(qū)給在室外工作的志愿者和城管隊(duì)員送飲用水、西瓜、人丹等，杭集社區(qū)愛(ài)心志愿者李響連續(xù)10多天給當(dāng)?shù)氐臍埣踩怂臀鞴�，城北鄉(xiāng)日間照料中心每天免費(fèi)供應(yīng)綠豆湯……
鳳凰橋社區(qū)緊臨瘦西湖景區(qū)和宋夾城景區(qū)，為確保景區(qū)的`文明形象，社區(qū)每天安排10名志愿者和10名城管隊(duì)員在路上、路口等處維持秩序、勸導(dǎo)文明。近日持續(xù)高溫，這些人員仍然正常堅(jiān)守崗位，為幫助他們防暑降溫，鳳凰橋社區(qū)從本月中旬就啟動(dòng)夏日送清涼活動(dòng)，每天下午，社區(qū)人員到路上、路口等處，給他們送上飲用水、西瓜、人丹、花露水等防暑物品，“我們會(huì)一直送到高溫天結(jié)束�！�
杭集愛(ài)心志愿者李響則牽掛著當(dāng)?shù)貧堄褎?chuàng)業(yè)園的殘疾人，從本月初開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)西瓜，不定時(shí)給他們送去。“這些殘疾人行動(dòng)不方便，天氣又熱，我買(mǎi)西瓜送過(guò)去，省得他們?cè)俪鋈ベI(mǎi)。我一般隔幾天送一次，一次送四五個(gè)，基本保證他們每天有西瓜吃�！崩铐懻f(shuō)，下月如果繼續(xù)高溫會(huì)再送。
城區(qū)一些社區(qū)的助餐點(diǎn)，也圍繞防暑降溫動(dòng)腦筋。鴻福社區(qū)城北鄉(xiāng)日間照料中心每天有幾十位老人在這里代餐。最近，該中心每天都煮好一大桶綠豆湯，免費(fèi)供應(yīng)給老人飲用，同時(shí)在飲食上也以清淡為主，確保老人吃好。邗溝社區(qū)樂(lè)齡助餐點(diǎn)每天提前打開(kāi)空調(diào)，讓代餐的老人一來(lái)就享受到清涼的環(huán)境。
關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8
12月03日訊12月3日是“世界殘疾人日”。為培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心和尊重殘疾人的良好品質(zhì)，XXX縣第二小學(xué)組織開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)殘疾人、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”為主題的教育活動(dòng)。
學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站向全體少先隊(duì)員發(fā)出“關(guān)愛(ài)殘疾人、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”的倡議，讓學(xué)生們了解了世界殘疾人日的由來(lái)和意義，教育學(xué)生們尊重、關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人，遇到殘疾人有困難時(shí)盡力幫助，為殘疾人朋友奉獻(xiàn)自己的`一片愛(ài)心，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。
各班通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解“世界殘疾人日”的歷史，列舉殘疾人勇敢面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難的感人事跡，活動(dòng)最后，學(xué)生們紛紛表示，作為一個(gè)健康人，一定要向那些身殘志堅(jiān)的殘疾人朋友學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生扶殘助殘、團(tuán)結(jié)互助意識(shí)，我們應(yīng)從今天做起，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮每個(gè)殘疾人的心靈。
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5月x日是第xx個(gè)全國(guó)助殘日，為進(jìn)一步推動(dòng)殘疾人事業(yè)發(fā)展，營(yíng)造理解、關(guān)心、支持殘疾人的良好社會(huì)氛圍，我鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)開(kāi)展全國(guó)助殘日走訪慰問(wèn)活動(dòng)。走訪慰問(wèn)殘疾兒童、重病殘疾人xxx、xxx、xxx等16位殘疾人，并給他們送去大米和食用油，叮囑他們照顧好自己的身體，堅(jiān)強(qiáng)健康的生活。
走訪中，了解到他們目前的生活狀況，鼓勵(lì)他們堅(jiān)定生活信心，并給他們宣傳了與殘疾人相關(guān)的扶持政策，讓他們感受到黨和政府對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)他們熱愛(ài)生活、自信、自立、自強(qiáng)的`信念。
今天志愿者主動(dòng)上門(mén)志愿服務(wù)為他們帶上自己的一點(diǎn)心意每人一袋枇杷，關(guān)愛(ài)殘疾人是進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚；
增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念。
通過(guò)本次助殘日走訪慰問(wèn)活動(dòng)，得到廣大村民的認(rèn)可，為在全鎮(zhèn)大力弘揚(yáng)人道主義思想形成扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚做出了貢獻(xiàn)。
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“小康路上不掉隊(duì)一人”這是中國(guó)政府的莊嚴(yán)承諾，關(guān)愛(ài)幫助弱勢(shì)群體的生產(chǎn)生活是各級(jí)黨和政府不可推卸的責(zé)任，文峰鄉(xiāng)開(kāi)展多種幫扶活動(dòng)，幫助殘疾人自立自強(qiáng)，增強(qiáng)殘疾人對(duì)未來(lái)生活的勇氣和自信。
一、成立組織，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。成立由鄉(xiāng)殘聯(lián)、城建、勞保、民政等多個(gè)部門(mén)組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，統(tǒng)一安排部署落實(shí)幫扶行動(dòng)。
二、制定政策，開(kāi)展幫扶活動(dòng)。做好信息收集工作，深入殘疾人家庭，關(guān)心關(guān)注殘疾人生產(chǎn)生活情況，掌握困難信息，結(jié)合實(shí)際的制定幫扶措施，將幫扶成效落到實(shí)處。
三、落實(shí)行動(dòng)，幫助殘疾人自立自強(qiáng)。通過(guò)典型帶動(dòng)、技能培訓(xùn)、資金支持、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶等多種措施幫助生活困難的殘疾人樹(shù)立對(duì)生活的信心。
四、完善制度，推動(dòng)幫扶長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。總結(jié)幫扶經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)不足，及時(shí)做好完善工作。舉一反三，加強(qiáng)幫扶制度建設(shè)，構(gòu)建幫扶長(zhǎng)效機(jī)制。
通過(guò)此次活動(dòng)，幫助了一大批生活困難的殘疾人，樹(shù)立了他們對(duì)未來(lái)生活的'自信心，提升了人民群眾的幸福感，加強(qiáng)了政府和人民的血肉聯(lián)系。
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近日，XXX區(qū)XXX鎮(zhèn)XXX小學(xué)在“國(guó)際殘疾人日”來(lái)臨之際，開(kāi)展了“我們都是好朋友、請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，該校通過(guò)黑板報(bào)、愛(ài)心宣傳單、校園廣播站等宣傳陣地，營(yíng)造了濃郁的教育氣氛；同時(shí)，利用周一國(guó)旗下講話(huà)宣讀活動(dòng)倡議書(shū)，讓全校師生全面了解了世界殘疾人日的由來(lái)和意義。
同時(shí)，該校各班級(jí)舉行了主題教育班會(huì)，利用班班通認(rèn)真觀看關(guān)于張海迪、戴碧蓉、桑蘭及殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員等一系列影像資料。對(duì)于他們身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的'頑強(qiáng)拼搏精神，學(xué)生都為他們的精神所感動(dòng)。“我們要幫助殘疾的人，不嫌棄他們……”“我奶奶中風(fēng)，我還幫她洗臉、按摩呢……”“我畫(huà)個(gè)禮物送給他們！”這是學(xué)生們的心聲，言語(yǔ)稚嫩而穿透心靈，令所有人為之動(dòng)容。班會(huì)氛圍溫馨、和諧，在潛移默化中為寒冷的冬季增添了濃濃暖意。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們接受了一次愛(ài)的教育，紛紛表示，善待殘疾人，人人有責(zé)。我們要每人多一份愛(ài)心，多一份幫助，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，勤奮學(xué)習(xí)，奮力拼搏，努力成為明天的棟梁。
關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12
為宣傳關(guān)愛(ài)殘疾人理念，營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的濃厚氛圍，12月2日，XXX小學(xué)少先隊(duì)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人，從小事做起”主題實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)中，輔導(dǎo)員老師們引導(dǎo)少先隊(duì)員通過(guò)觀看視頻、主題演講等形式，介紹“國(guó)際殘疾人日”的由來(lái)及意義，教育廣大隊(duì)員們尊重、關(guān)愛(ài)殘疾人，從自己做起，從身邊做起，力所能及的幫助身邊需要幫助的人�；顒�(dòng)課上，隊(duì)員們還用心寫(xiě)下關(guān)于“關(guān)愛(ài)殘疾人”的征文。
XXX中隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員的指導(dǎo)下，用彩色的.蠟筆勾畫(huà)出一幅幅精美的關(guān)愛(ài)殘疾人宣傳畫(huà)，并將圖畫(huà)粘貼在中隊(duì)角的宣傳欄上。
“赤誠(chéng)的心、真摯的愛(ài)、溫暖的手，理解殘疾人，支持殘疾人，幫助殘疾人，讓每一個(gè)殘疾人都能感受到愛(ài)、讓每一個(gè)人都能擁有愛(ài)，用愛(ài)筑起希望之城，讓殘疾人也能夠共享同一片藍(lán)天……”小小廣播員徐韻然利用紅領(lǐng)巾廣播站，對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行安全的廣播宣傳。通過(guò)此次活動(dòng)，隊(duì)員們進(jìn)一步懂得了尊重和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，深刻認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)、幫助殘疾人的重要性。
關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)13
殘疾兒童同樣是祖國(guó)的花朵，學(xué)校作為一個(gè)大家庭應(yīng)該給殘疾兒童已溫暖來(lái)?yè)嵛渴稚系男撵`。在全國(guó)助殘日來(lái)臨之際，第四小學(xué)為進(jìn)一步弘場(chǎng)中華民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)、扶殘助弱的傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。組織開(kāi)展了為殘疾兒童獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，第四小學(xué)利用學(xué)校的“博愛(ài)超市”為捐贈(zèng)殘疾兒童書(shū)包、文具盒、本筆等學(xué)習(xí)用品，并為他們精選了適合孩子們閱讀的書(shū)籍，并詳細(xì)了解殘疾兒童的`學(xué)習(xí)、生活情況，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心、樂(lè)觀生活、好好學(xué)習(xí)、立志成才。隨后，第四小學(xué)還為孩子們表演了精彩的節(jié)目，他們用婀娜的舞步、動(dòng)聽(tīng)的歌聲，詮釋出對(duì)生命的熱愛(ài)和感悟，跳出了無(wú)聲的震撼，展現(xiàn)了他們熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上的精神面貌，深深觸動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)所有人，精彩的表演贏得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步關(guān)愛(ài)了殘疾兒童，通過(guò)跟孩子們的互動(dòng)、交談，讓孩子們認(rèn)識(shí)到在日常生活中不應(yīng)該歧視殘疾人，要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)殘疾人。
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為了培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心、同情心和社會(huì)責(zé)任心，弘揚(yáng)人道主義精神。XXX小學(xué)以全國(guó)殘疾預(yù)防日為契機(jī)，開(kāi)展以“殘疾預(yù)防，從兒童早期干預(yù)做起”為主題的宣傳教育活動(dòng)。
XXX小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向少先隊(duì)員們宣傳殘疾預(yù)防核心知識(shí)和《國(guó)家殘疾預(yù)防行動(dòng)計(jì)劃（20xx-2020年）》，提高隊(duì)員們的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立從我做起，自覺(jué)預(yù)防殘疾的意識(shí)，同時(shí)大力宣傳殘疾預(yù)防相關(guān)法規(guī)、政策，宣傳黨和國(guó)家對(duì)殘疾預(yù)防的重視和支持，提高殘疾預(yù)防的意識(shí)，營(yíng)造重視殘疾預(yù)防、防范致殘風(fēng)險(xiǎn)的氛圍。
各中隊(duì)還通過(guò)召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)、開(kāi)展繪畫(huà)創(chuàng)作、征文比賽、云端倡議等活動(dòng)引導(dǎo)少先隊(duì)員們學(xué)習(xí)預(yù)防殘疾的發(fā)生。同時(shí)活動(dòng)培養(yǎng)了隊(duì)員們慈善博愛(ài)、關(guān)愛(ài)他人、同情幫助弱者，團(tuán)結(jié)互助的道德情操。
這次活動(dòng)，讓少先隊(duì)員從幫助身邊的`殘疾人做起，與殘疾人真誠(chéng)交朋友，讓殘疾人感受社會(huì)的溫暖；從小事做起，自覺(jué)維護(hù)無(wú)障礙設(shè)施，方便殘疾人生活；帶動(dòng)家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)和諧友愛(ài)、平等互助的良好風(fēng)尚。
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每年5月的第三個(gè)星期日是全國(guó)助殘日，今年助殘日活動(dòng)的主題是“鞏固殘疾人脫貧成果，提高殘疾人生活質(zhì)量”。扶殘助殘是中華民族的.傳統(tǒng)美德，為了倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚、營(yíng)造文明進(jìn)步社會(huì)環(huán)境，在第XX個(gè)全國(guó)助殘日到來(lái)之際，XX二小組織開(kāi)展了以“扶殘助殘”為主題的教育活動(dòng)，號(hào)召全體師生們積極行動(dòng)起來(lái)。
廣泛宣傳動(dòng)員在活動(dòng)中，學(xué)校通過(guò)校門(mén)口的LED，制作了助殘扶殘宣傳標(biāo)語(yǔ)滾動(dòng)播放，讓師生們了解今年助殘日活動(dòng)的主題、目的，讓助殘活動(dòng)深入師生心中。各班召開(kāi)“扶殘、助殘”主題班會(huì)，班主任老師首先向?qū)W生們介紹了全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義，通過(guò)講述殘疾人的故事，引導(dǎo)學(xué)生理解殘疾人，設(shè)身處地為他們著想，熱情幫他們解決困難，號(hào)召孩子們尊重殘疾人，關(guān)愛(ài)殘疾人，珍惜眼前，努力學(xué)習(xí)。黨群聯(lián)動(dòng)關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生學(xué)校黨支部帶領(lǐng)群團(tuán)組織認(rèn)真排查了學(xué)校殘疾學(xué)生在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況，以黨史教育活動(dòng)為契機(jī)，制定了黨員教師一對(duì)一幫扶計(jì)劃，并給在我校就讀的6名殘疾學(xué)生發(fā)放了一批學(xué)習(xí)、生活用品，倡導(dǎo)黨員教師、任課教師、班級(jí)同學(xué)共同關(guān)心、關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生，活動(dòng)得到了學(xué)生家長(zhǎng)和廣大師生的一致好評(píng)。圖文編
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