(精)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報
在快速變化和不斷變革的今天，簡報對人們來說越來越重要，簡報又稱“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。那么什么樣的簡報才是好的簡報呢？以下是小編為大家收集的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報，歡迎閱讀與收藏。
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報1
手指游戲作為幼兒日常生活中最喜愛的活動之一，以其生動有趣的故事情節(jié)、朗朗上口的兒歌童謠、廣闊的想象空間吸引著幼兒，使幼兒全身心的投入到活動中。長期堅持手指運動，不僅可以提高幼兒手部動作的靈活性，還能促進幼兒智力多元化發(fā)展，對幼兒的成長起著重要作用。為此，東源中心幼兒園開展“手指游戲”教師培訓(xùn)活動，全體教師積極參加此次活動。
活動第一項：相互認識
周周老師以“你的名字叫什么”手指游戲展開本次培訓(xùn)，既讓教師相互認識了解，同時也使教師以輕松愉快心情的進入學(xué)習(xí)中。
活動第二項：什么是手指游戲？
周周老師通過闡述說明手指游戲的概念、特征以及手指游戲的有益之處來增強教師對手指游戲的認知，理論與實踐相結(jié)合，根據(jù)各個年齡階段幼兒身心發(fā)展特點，分享符合各年齡階段幼兒所需的手指游戲，使手指游戲得到科學(xué)有效的使用。
活動第三項：分享與學(xué)習(xí)
教師相互分享自己所知道的手指游戲，并對其手指游戲做個簡單的'介紹，使教師更深入的了解手指游戲。
通過此次手指游戲培訓(xùn)活動，教師對手指游戲有了充分的了解與認識，使手指游戲得到科學(xué)有效的使用，讓孩子們在多樣化的游戲中學(xué)習(xí)成長。
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報2
區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，區(qū)教體局、財政局大力支持，經(jīng)過區(qū)教師進修學(xué)校的精心籌備和認真組織，XX區(qū)20xx年小學(xué)教師繼續(xù)教育第一期培訓(xùn)班于7月22日在XX市華僑良浩高級中學(xué)學(xué)術(shù)報告廳順利開班，總計有來自9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）、區(qū)直學(xué)校的480余名教師參加培訓(xùn)。
7月22日上午8：30舉行了簡短的開班儀式，開班儀式由區(qū)進修學(xué)校副校長郭思然主持，區(qū)教體局副局長鄔明偉、區(qū)教師進修學(xué)校校長趙輝、區(qū)教體局師訓(xùn)股股長田紅參加開班儀式。
區(qū)教體局副局長鄔明偉發(fā)表重要講話，要求各位參培教師珍惜這次學(xué)習(xí)機會，認真聽課，以進一步增強新知識、開闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路。區(qū)進修學(xué)校校長趙輝，明確了這次培訓(xùn)的意義和緊迫性，并就培訓(xùn)紀律、培訓(xùn)要求對參培教師作出了具體安排。
開班儀式后，河南省青少年問題研究中心研究員、國家注冊心理咨詢師、家庭教育高級指導(dǎo)師楊金儉為參培教師作了題為《如何創(chuàng)造巔峰學(xué)習(xí)狀態(tài)》的報告，楊金儉老師講授風(fēng)格風(fēng)趣活波、案例具體，深入淺出的講解引發(fā)了參培教師的強烈共鳴，會場不時響起熱烈的掌聲。
下午由區(qū)進修學(xué)校高級講師、河南省縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎獲得者張紅彩為參培教師作了題為《新時期教師應(yīng)不斷提升的`幾個素養(yǎng)》的授課，詳細闡述新形勢下老師應(yīng)如何提高自己素質(zhì)、如何上好每一節(jié)課，使參培教師感覺深受啟發(fā)。
區(qū)進修學(xué)校創(chuàng)新管理模式，為每位參培教師配備電子簽到卡一張，讓參培教師隨身攜帶，每天每次出入自動記錄，考勤情況一清二楚，并且可以實現(xiàn)電腦終端遠程查看。由于進修學(xué)校的嚴格管理和對課程的精心設(shè)置，大大提高了參培老師的積極性，老師們不懼天氣高溫，遵守培訓(xùn)紀律，大家認真聽課，深入思考，積極討論。
如文化辦事處李春閣、李艷麗、閆集鄉(xiāng)李麗麗、蔡加峰、臨河店鄉(xiāng)郭麗錦、郭村鎮(zhèn)李明雷等老師上課認真聽講，專心記錄。宋集鎮(zhèn)李保立、李明星、塢墻鎮(zhèn)李先超、孫冬梅、陳愛民等老師早早到培訓(xùn)場地、上課認真聽講。郭村鎮(zhèn)中心校積極配合、嚴格管理，派專人管理，分級負責(zé)，全鎮(zhèn)參培教師紀律良好，受到領(lǐng)導(dǎo)表揚。
但也有少部分參培教師存在以下問題：
1、帶孩子參加培訓(xùn)；
2、有遲到、早退現(xiàn)象；
3、有中途離場現(xiàn)象；
4、上課接聽電話、不認真聽講。希望鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）中心學(xué)校、區(qū)直學(xué)校督促改正，否則下次通報到人。
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報3
“一年好景君須記，最是依蘭勝利時”。6月17日，今天是“鄉(xiāng)村教師進名�！被顒拥淖詈笠惶�。參訓(xùn)教師在與帶教教師的共同研討后，在上午進行了研討匯報課，帶教教師現(xiàn)場評析指導(dǎo)。
下午一時半，我校舉行了哈爾濱市“鄉(xiāng)村教師進名�！迸嘤�(xùn)活動的結(jié)業(yè)式，結(jié)業(yè)式由周宗慧副校長主持。本次活動得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，哈爾濱市教育研究院徐永濱老師、阿城區(qū)教育局副局長賈顯君、區(qū)教師進修學(xué)校書記孟慶斌、區(qū)教育局基礎(chǔ)一科科長關(guān)洪雙、區(qū)教師進修學(xué)校師訓(xùn)主任石大磊、勝利小學(xué)校長陳喜會、副校長張殿福、副校長周宗慧、副書記田英春、副校長陸曉秋出席了結(jié)業(yè)式，勝利小學(xué)的帶教教師和來自依蘭縣的20位參訓(xùn)學(xué)員參加結(jié)業(yè)式。
為期一周的“鄉(xiāng)村教師進名校”培訓(xùn)活動在市教研院、阿城區(qū)教育局和阿城區(qū)教師進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在勝利小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，全體勝利教師的配合和努力下圓滿地完成了此次培訓(xùn)任務(wù)。
七天的培訓(xùn)活動，通過跟班聽課、觀課議課、專家講座、經(jīng)驗分享、座談交流等形式，參訓(xùn)教師感受到了勝利小學(xué)的文化和教師的敬業(yè)精神，教師職業(yè)思想有了提升，在新課程理念、課堂教學(xué)能力、集體教研、班主任工作等方面有了進一步的提高。
會上，王玲玲老師代表參訓(xùn)教師發(fā)言，對勝利小學(xué)的周密安排、帶教教師們的辛勤付出表示深深的感謝，對一周的學(xué)習(xí)收獲做了匯報。參會領(lǐng)導(dǎo)為參訓(xùn)教師發(fā)放證書，并合影留念。
勝利小學(xué)陳喜會校長對本次活動進行了全面總結(jié)，徐永濱老師對后續(xù)學(xué)習(xí)工作做了部署，并對勝利小學(xué)師訓(xùn)工作給與高度評價并提出殷切希望。區(qū)教育局副局長做了高屋建瓴的講話，希望參訓(xùn)教師們能帶走勝利人的勝利精神，滿載學(xué)習(xí)收獲參加到工作中，并能成為種子教師帶動學(xué)校的教育發(fā)展。
相約金源古都，相聚勝利小學(xué)，志同道合，情感共生，參訓(xùn)教師和帶教教師探討鉆研，思想涅槃。通過本次活動，為兩地教師打開了一扇窗，窗內(nèi)精彩盡收眼底，這里有創(chuàng)新的`思維、智慧的碰撞、心靈的交流和真誠的幫助。培訓(xùn)活動雖然結(jié)束了，但兩校教師的友誼還在，兩地教師對網(wǎng)上研修還將延續(xù)，兩校教師將攜手共促城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報4
“春風(fēng)十里桃花開，萬丈錦繡為誰裁。”在這充滿詩意的芬芳季節(jié)，為全面深化基礎(chǔ)教學(xué)改革，把美育貫穿學(xué)校教育各學(xué)段，開齊開足上好美育課，加快藝術(shù)學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，鎮(zhèn)平縣教師進修學(xué)校迎來了小學(xué)美術(shù)學(xué)科骨干教師素養(yǎng)提升的培訓(xùn)。
20xx年3月26日上午8點30分，來自全縣22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的50名小學(xué)美術(shù)教師，齊聚在鎮(zhèn)平縣教師進修學(xué)校教工之家，隆重舉行鎮(zhèn)平縣小學(xué)美術(shù)學(xué)科骨干教師素養(yǎng)提升培訓(xùn)開班典禮。為了做好本次培訓(xùn)，我校特別選聘了南陽市域內(nèi)著名的美術(shù)家、教育專家團隊。
參加開班典禮的有來自文化部國家高級美術(shù)師，南陽市青年書法家協(xié)會副主席，南陽市美術(shù)家協(xié)會副秘書長兼人物畫藝委會主任魏煥軍老師、河南電視臺簽約攝影師姜順老師、南陽市中小學(xué)美術(shù)課程研發(fā)專家任青柯老師、鎮(zhèn)平縣教師進修學(xué)校王國文校長、本次培訓(xùn)項目負責(zé)人李書閣主任、班級管理員崔曉榮、周娟、張笑月老師。本次培訓(xùn)共六天時間，分兩次集中培訓(xùn)。課程設(shè)置有：小視頻拍攝剪輯與美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用，陶藝設(shè)計與實踐，卡通動漫設(shè)計與制作，扎染藝術(shù)設(shè)計與實踐和小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)指導(dǎo)。
開班典禮第一項由魏煥軍老師致開班辭，他表示感謝鎮(zhèn)平縣教師進修學(xué)校搭建的這次培訓(xùn)平臺，為中小學(xué)美術(shù)基礎(chǔ)教育所作的努力；第二項由李書閣主任進行了項目解讀；第三項由培訓(xùn)團隊專家代表任青柯老師進行了發(fā)言；第四項由班級管理員崔曉榮老師講解班級管理規(guī)定。最后，王國文副校長進行了總結(jié)講話，希望大家珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，努力提升自己的美術(shù)素養(yǎng)和課堂教學(xué)能力，加快鎮(zhèn)平縣的美術(shù)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展。
開班典禮后，姜順老師從攝影的基本知識、構(gòu)圖、光線的運用，進行了講解和實操演示，并親自演示了光線的.運用對人物面部線條的影響。
姜順老師的悉心指導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)員們對攝影學(xué)習(xí)的濃烈興趣，對學(xué)員們學(xué)習(xí)攝影帶來了極大的幫助。為提高學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，姜順老師邀請學(xué)員自己調(diào)光進行實際操作，更加加深了學(xué)員們對攝影的濃烈興趣。
鎮(zhèn)平縣教師進修學(xué)校項國印校長及領(lǐng)導(dǎo)班子對此次培訓(xùn)給予了高度重視，到教室對此次培訓(xùn)進行了巡查，并對學(xué)員們提出了期望。
昨天一夜聽雨聲，今朝喜看百花開。春雨如酥，浸潤成詩。讓這次培訓(xùn)如這春雨一般，把我們每一位老師都浸潤成美麗的詩行！預(yù)祝此次培訓(xùn)圓滿成功，各位參培老師能在培訓(xùn)中學(xué)有所獲，為鎮(zhèn)平美術(shù)基礎(chǔ)教育增光添彩！
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報5
“工欲善其事，必先利其器”。教師是幼兒獲取知識的源泉，是傳承文明的導(dǎo)師，更是以身作則的楷模；教師的一言一行、一顰一笑，都蘊含著教育的力量。為了更好的提高我鄉(xiāng)教師的教學(xué)水平和實踐能力，為進一步提升全鄉(xiāng)幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)，20xx年12月22日中韓莊鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)特地組織對全鄉(xiāng)教師進行了專業(yè)培訓(xùn)。
本次活動在中韓莊幼兒園舉行，老師們進園都佩戴口罩，簽到時間隔一米排隊，各位老師都拉開距離就坐，活動有序進行
教師們都落座完畢后，由本次活動的組織者及領(lǐng)導(dǎo)楊玉華校長和馬軍喬老師發(fā)表講話，對所有幼教老師給予了殷切希望。
在培訓(xùn)過程中，孫瑋哲老師講述了走進學(xué)習(xí)故事，感悟幼兒成長，分別講解了什么是學(xué)習(xí)故事及特點，為什么撰寫學(xué)習(xí)故事和怎么寫學(xué)習(xí)故事，在最后做了學(xué)習(xí)故事分享交流。
接著為了讓大家對學(xué)習(xí)故事有更深刻的理解，孫老師還將學(xué)習(xí)故事與教育故事、觀察記錄作出詳細的區(qū)別。
孫老師深入淺出的講解與分享，使教師們對學(xué)習(xí)故事有了更新、更高的.認識。各位教師們認真聽課，做好筆記，獲益良多。
為了激發(fā)大家活動的激情，薛金丹老師開始組織大家進行律動游戲，老師們都積極配合參與。
接著由薛老師為大家深刻講解了如何申請課題申請書。薛老師分別從申報課題的要求及類別，申請書的規(guī)范填寫和必填的八部分內(nèi)容，課題研究的保證條件課題論證均做了詳細講解。
活動結(jié)束由馬軍喬老師對此次活動作出總結(jié)。最后也非常感謝馬老師及各位領(lǐng)導(dǎo)組織的此次活動，本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我鄉(xiāng)教師的業(yè)務(wù)水平得到進一步的提高，教師們都說這樣的培訓(xùn)實在難得，收益良多，此次活動也促進了鄉(xiāng)村園幼教事業(yè)的發(fā)展。
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報6
9月25日，奎溪鎮(zhèn)中心學(xué)校組織對全鎮(zhèn)新聘教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全鎮(zhèn)今年秋季新聘教師、各學(xué)校教導(dǎo)主任、小學(xué)語文教師工作坊和小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作坊成員參加了此次活動。
上午一二節(jié)課，參加活動人員分兩組聽了由奎溪鎮(zhèn)完小提供的四堂示范課。三四節(jié)課由語文、數(shù)學(xué)兩個教師工作坊組織開展評課交流和團隊研修。在交流環(huán)節(jié)中，新教師談了自己在聽評課活動中的收獲，提出了自己入職以來工作中遇到的困惑，交流了自己第一個三年成長規(guī)劃。
下午新教師參加了集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中，該鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長劉良剛作了《做實教學(xué)常規(guī)、促進專業(yè)成長》的'專題培訓(xùn)，教導(dǎo)主任唐友兵針對新教師課堂教學(xué)情況作了《讓自己的課堂教學(xué)更從容、更精彩》的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
該鎮(zhèn)中心學(xué)校校長賀荻參加了此次活動，并對新教師的成長進行了專業(yè)指導(dǎo)，對他們以后的教育教學(xué)工作提出了希望和要求。
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報7
為進一步提升全鎮(zhèn)教師綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好為教育教學(xué)工作服務(wù)。9月5日，正值新學(xué)年開學(xué)后的第一個周末，橫石水鎮(zhèn)舉行了新學(xué)年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升培訓(xùn)活動，各小學(xué)教導(dǎo)主任、新入職教師、骨干教師、各幼兒園園長以及中心小學(xué)全體教師參加本次培訓(xùn)活動。
此次培訓(xùn)活動分兩個階段進行。第一階段在橫石水鎮(zhèn)政府四樓大型會議室舉行以“做一個對自己有要求的幸福教師”為主題的師德素養(yǎng)提升培訓(xùn)。第二階段邀請了觸控一體機廠家技術(shù)人員在中心小學(xué)觸控一體機教室對全體教師進行了觸控一體機的詳細操作培訓(xùn)。
在師德素養(yǎng)提升培訓(xùn)活動中，肖玲珍老師從做簡單的健康“拍拍操”引入，營造了輕松愉快的'活動氛圍。接著肖老師以“愛”為關(guān)鍵詞，分別從自身實踐經(jīng)驗、經(jīng)典案例等方面深入淺出闡述了教師如何正確與學(xué)生溝通。同時通過觀看視頻、現(xiàn)場模擬演練等方式重現(xiàn)了錯誤處理問題學(xué)生方式所帶來的不良后果。
在觸控一體機操作培訓(xùn)中，技術(shù)人員分別從操控頁面、功能使用等方面進行了現(xiàn)場實操演練，使全體教師輕松掌握了最新現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備更多功能的使用方法，為進一步提高教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量提供了更多的服務(wù)。
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報8
手指游戲是一種一邊念誦兒歌或者韻律，一邊協(xié)調(diào)雙手動作變化的游戲。玩手指游戲的時候我們手做動作、口念兒歌、眼做協(xié)調(diào)，全身的能動系統(tǒng)只做一件事，孩子的注意力、記憶力、感覺統(tǒng)合能力、節(jié)奏感和韻律感同時得到了訓(xùn)練。
為提高我園教師的教育教學(xué)能力，促進教師專業(yè)化成長，讓教師對手指游戲有更專業(yè)的認識。近期，我園組織助教老師開展了手指游戲教學(xué)研討系列活動。
培訓(xùn)交流活動
首先，由胡老師分享了在日常教學(xué)活動中的一些手指游戲。分享交流中，讓大家更加明確了手指游戲?qū)τ變河螒虻闹匾浴?/p>
老師們就日常教學(xué)中遇到的問題展開探討交流，同時對實際教學(xué)中的經(jīng)驗進行分享。
教研分享活動
老師們齊聚一堂，開展手指游戲教研分享交流活動。
老師們通過試講的方式，分享了適宜不同幼兒年齡階段特點的手指游戲。
分享結(jié)束后，沈園長對老師們的`分享做了點評和指導(dǎo)，并對如何組織幼兒開展手指游戲進行了現(xiàn)場示范，讓老師們在現(xiàn)場教學(xué)中得到提升。
手指游戲互動
老師們把手指游戲融入幼兒的一日生活中，讓幼兒園生活的每一環(huán)節(jié)都充滿游戲的趣味。
本次手指游戲教學(xué)研討系列活動的開展，不僅豐富了教師的教學(xué)方式與內(nèi)容、有效提升了教師的教學(xué)能力，同時激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性，為幼兒園游戲活動增添了別樣色彩。
之后，我園將一如既往地將游戲融入一日環(huán)節(jié)、豐富幼兒游戲時光，讓快樂而有意義的童年伴隨每一位幼兒成長。
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報9
為進一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，促進教師專業(yè)化成長，深化幼兒活動的游戲化改革，讓教師對手指游戲有更專業(yè)的.認識。5月10日中午，仙實幼風(fēng)華路園開展了手指游戲培訓(xùn)活動。
王小莉老師從手指游戲的概念、手指游戲的特點、手指游戲在教學(xué)中的意義與應(yīng)用以及開展手指游戲的注意事項五個方面進行了詳細闡述，依次為老師們展示了《孔雀河水》、《石頭剪刀布》、《小白小白上樓梯》、《五只猴子蕩秋千》等手指游戲。活動中，老師們邊看邊學(xué)，并提出了遇到的困惑，大家在一起解析困惑并交流解決措施。老師們還探討了如何循序漸進地教幼兒學(xué)習(xí)手指游戲，并將其滲透在一日生活中的哪些環(huán)節(jié)等問題。
學(xué)然后知不足，教然后知困，故教學(xué)相長。本次培訓(xùn)活動，豐富了教師教學(xué)策略，更新了教育觀念，更好的指引了老師們在幼兒園一日教學(xué)活動運用，讓孩子們更多的感受游戲的快樂，收獲游戲所帶來的益處，向更新、更奇、更趣的方向發(fā)展。
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報10
七月的xx，洋溢著盛夏的盎然生機與活力。為積極響應(yīng)“全民防疫不松懈”號召，本著“不外出，嚴防護”的原則，7月15日上午，xx市市直幼兒園教師培訓(xùn)在xx市實驗幼兒園四樓多功能廳如期進行。參與培訓(xùn)的專家和市直幼兒園的'學(xué)員們開啟了愉快的學(xué)習(xí)與成長之旅。
xx市教育局師訓(xùn)科長趙金璽xxx，xx幼兒師范學(xué)校校長xxx、副校長xx、主任xxx，xx市實驗幼兒園園長xxx參加了開班典禮。
xxx向?qū)W員表達了真誠而熱情的歡迎，鼓勵學(xué)員把握新時代學(xué)前教育新機遇，珍惜培訓(xùn)機會，在培訓(xùn)中學(xué)有所獲，服務(wù)于往后的教育教學(xué)工作。xxx則用幽默風(fēng)趣的話語介紹了疫情期間特殊的培訓(xùn)方式如何安排，表達了對學(xué)員們的祝愿。實驗幼兒園青年教師李靜亞作為學(xué)員代表發(fā)言，明確了在培訓(xùn)中認真學(xué)習(xí)、交流，努力完成各項任務(wù)，更好地服務(wù)于日后的教學(xué)實踐工作的決心。
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報11
為了進一步提高教師的業(yè)務(wù)水平，促進教師的專業(yè)成長，10月20日下午，勝利街小學(xué)開展了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)！
主講王靜是北京史家小學(xué)語文部的副主任，作為一名語文教師，她曾一度以為上一節(jié)好課就是教師職業(yè)價值的體現(xiàn)，她在試講中經(jīng)校長點撥，幡然醒悟，真正的課堂是不容試錯的。史家小學(xué)的教育理念、思想層次都非常先進，源于老師們對教育真諦的'不懈探究，用真實的情感，尊重的態(tài)度，過硬的能力去理解和教育孩子，賦予了孩子更高的素質(zhì)價值。
通過學(xué)習(xí)，老師們更新了教育理念、提升了業(yè)務(wù)水平，有了名師的指導(dǎo)，相信我校的教師在今后的工作中更加明晰成長的方向，使自己的成長之路也更加順暢。
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報12
為提升幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)，5月21日上午，幼兒園開展了“安吉游戲背景下的教師專業(yè)成長”專題教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，幼兒園全體教師參加了此次培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)采取線上云講座的方式，主講教師是安吉縣玖溪幼兒園章潔園長。章園長首先向大家介紹了安吉教研的形式，然后從教師們的困惑入手，通過具體的措施讓我們了解了教師專業(yè)成長的三個階段，用真實的案例分享讓老師們理解了“閉上嘴、管住手、睜大眼、豎起耳”的真正意義。
通過這次培訓(xùn)，老師們了解到安吉游戲是最具原生態(tài)的'幼兒游戲教育模式，讓每一位孩子都能全身心的投入其中，在游戲中探索與成長，從游戲中體驗挑戰(zhàn)自我，獲得成功的喜悅。在日后的教學(xué)活動中，幼兒園的老師們將繼續(xù)貫徹落實“安吉游戲”的游戲理念，反思在自身教育實踐中遇到的困惑和問題，不斷提高日常教學(xué)游戲指導(dǎo)的專業(yè)水平和實踐能力，從而更好促進幼兒的全面發(fā)展。
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報13
20xx年2月18日，井岡山經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)學(xué)校開學(xué)初教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)如期進行。本次培訓(xùn)以提高教師業(yè)務(wù)水平，提升教師業(yè)務(wù)技能為切入點，科研處結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的實際情況，安排了為期一天半的專業(yè)知識培訓(xùn)，為新學(xué)期的教學(xué)做足充分準備。
本次培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式。為教師們搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺，使全體教師在今后的`工作開展得到了強有力的支持，在專業(yè)化成長之路上繼續(xù)向前邁進，經(jīng)開區(qū)學(xué)校的教師們將會繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)充電及反思改進，爭做努力奔跑的追夢人。
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報14
為了更好的提高幼兒園教師的理論素養(yǎng)和實踐能力，造就一支基礎(chǔ)扎實，業(yè)務(wù)精良，能適應(yīng)幼兒園改革、發(fā)展、創(chuàng)新的師資隊伍，20xx年9月29日至30日，禮縣城關(guān)第一幼兒園組織全體教職工進行業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)活動。
29日組織全園教師學(xué)習(xí)了《幼兒園游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)》、《教師如何創(chuàng)設(shè)支架性環(huán)境》、《民俗節(jié)日教育浸潤》、師德師風(fēng)培訓(xùn)、幼兒園保育工作精細化培訓(xùn)、創(chuàng)意美術(shù)培訓(xùn)等內(nèi)容
美術(shù)是幼兒教師必備的.專業(yè)技能之一，更是一項必不可少的基本功。為了強化教師的基本功，進一步豐富教師的美術(shù)表現(xiàn)技能，促進教師更好地開展幼兒美術(shù)教學(xué)活動，30日組織全園教師進行了美術(shù)方面的培訓(xùn)，包括彩泥制作、折紙、剪紙、布藝制作、手帕折疊等內(nèi)容。
本次培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，教師們紛紛表示受益匪淺。雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但思考不會結(jié)束，學(xué)習(xí)不會結(jié)束，行動更不會結(jié)束。我們將帶著收獲，帶著信念，在幼兒教育這條路上，沉心靜悟，“采他人之玉，納眾人之長”，走出自己的一路風(fēng)彩。
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報15
在開學(xué)之初，為了進一步讓教師們提升業(yè)務(wù)修養(yǎng)，提高對幼兒園課程游戲化的理解，更加深刻認識和了解億童材料包，區(qū)第二幼兒園開始了為期四天的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
第一天，戶外體育游戲。
“億童運動包”將幼兒園體育教學(xué)目標作為核心，通過走、跳、鉆、爬、攀等基本動作，達到平衡協(xié)調(diào)且有耐力的目標，使幼兒得到更好的體能訓(xùn)練。
在課程中，易老師教大家如何用科學(xué)的方式創(chuàng)編幼兒體操，老師們在親身參與中獲得了有關(guān)創(chuàng)編體操的直觀感受，也對開學(xué)后幼兒早操活動的組織有了全新的設(shè)想。
易老師對體能大循環(huán)的訓(xùn)練進行了落地式的指導(dǎo)，根據(jù)年齡段給出了合理的建議，充分利用戶外場地和器械設(shè)置了鉆、爬、跳、拍球等系列游戲區(qū)域。
第二天，主題學(xué)習(xí)包。
幼兒的成長離不開教師的引導(dǎo)，教師的成長離不開專業(yè)知識的引領(lǐng)，為提高幼兒園教師的專業(yè)教學(xué)技能，大家針對學(xué)習(xí)包進行培訓(xùn)。
在周老師的指導(dǎo)下，老師們分年級組進行課程設(shè)計實踐。
激烈的研討過后，老師們按年齡段分享活動實施方案。周老師對大家的活動方案表示肯定，并提出了改進方法。
第三天，沙水區(qū)、區(qū)域活動。
上午，蔡老師分別從沙水游戲的特點、材料收納、材料類型，材料投放、沙水游戲的實施步驟等幾個方面進行了詳細講解。
蔡老師講解分析了沙水游戲的理念與價值，認為沙水游戲活動能夠提高幼兒解決問題和處理的能力，還能擴大知識面，在幼兒的發(fā)展中起到了很大促進作用。
下午，大家進行區(qū)域游戲的培訓(xùn)，區(qū)域活動的`設(shè)置應(yīng)涵蓋幼兒身心和和諧發(fā)展的各個方面，滿足幼兒各項活動的需要。一般有語言區(qū)，數(shù)學(xué)區(qū)，科學(xué)區(qū)，美工區(qū)，音樂區(qū)，益智區(qū)，角色游戲區(qū)，木工區(qū)，構(gòu)建區(qū)，閱讀區(qū)等。周老師重點為大家講解了益智區(qū)材料的投放和使用技巧。
教師們對區(qū)域材料有了更科學(xué)的使用方法，同時也更新了老師們的教育理念和觀點，并紛紛表示要學(xué)以致用，將本次培訓(xùn)的知識積極運用到教育教學(xué)中，從而更好地讓孩子們自由、自主、自發(fā)地進行區(qū)域游戲。
第四天，足球培訓(xùn)。
為進一步鞏固全國足球特色幼兒園創(chuàng)建成果，更新教師足球教育理念，提高足球教學(xué)技能，該園特邀專業(yè)足球培訓(xùn)老師對全園教師進行了面對面的課程培訓(xùn)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”
下午，培訓(xùn)主講劉老師帶大家進行戶外的足球技術(shù)訓(xùn)練，鞏固足球技術(shù)要領(lǐng)，體驗足球運動的獨特魅力。
在實操訓(xùn)練中，老師們學(xué)習(xí)了踩球、撥球、傳球、運球、帶球及射門腳法等技能，大家個個熱情高漲，氣氛十分活躍。
該園將緊抓機遇，踐行足球從娃娃抓起的目標，以幼兒足球運動為載體，扎實推動校園足球運動，以球育德，以球健體，以球促智，以球致美，促進幼兒全面發(fā)展。
一份耕耘一份收獲，四天的培訓(xùn)，讓老師們收獲頗豐。
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