小學(xué)教師培訓(xùn)簡報[范例15篇]
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![小學(xué)教師培訓(xùn)簡報[范例15篇]](/pic/00/bdcccaa603_5fbf7f00139c0.jpg)
小學(xué)教師培訓(xùn)簡報1
為更新教師觀念，促進教師專業(yè)化成長，潤河鎮(zhèn)回民小學(xué)開展了骨干教師二次培訓(xùn)會。20xx年11月27日下午潤河鎮(zhèn)回民小學(xué)骨干教師陶長啟同志就《如何讓自己更好地成長》對全體教師進行了培訓(xùn)。
培訓(xùn)會上，陶長啟首先介紹了在潁上縣教師進修學(xué)校王守富__的帶領(lǐng)下在池州學(xué)院聆聽專家們講座的`情況，分享了專家們的經(jīng)典論述。
通過此次培訓(xùn)，老師們懂得了站上講臺——站穩(wěn)講臺——站好講臺的成長歷程，思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。老師們表示要重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才而努力工作。
小學(xué)教師培訓(xùn)簡報2
為推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，豐富校園文化生活，進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。富平縣梅家坪新安小學(xué)于12月14日中午在微機室舉行了“小學(xué)生計算機基礎(chǔ)操作大賽”。
本次參賽對象是3—6年級的'學(xué)生。參賽選手由任教信息技術(shù)老師和班主任老師精心挑選出來的“計算機小能手”，每個年級7名學(xué)生參賽。
為迎接本次大賽，學(xué)校給予了大力支持，在賽前選派信技教師參加特長生的培訓(xùn)。本次大賽共設(shè)兩個項目，它們分別是：打字比賽和頁面設(shè)計。競賽方式都是現(xiàn)場上機操作。
賽場上小選手們各個都聚精匯神，雙眼注視著電腦屏幕上的規(guī)定，雙手則不停的敲打著鍵盤。李飛老師穿梭在選手間，為他們記錄比賽成績.參賽選手們都認真比賽，比賽現(xiàn)場井然有序，比賽過程中，選手們熱情高漲，信心十足。經(jīng)過緊張、激烈的角逐，最后，路玉祥、劉祺、李佳奇、齊佳怡四位學(xué)生分別獲得一等獎。還有四名同學(xué)榮獲二等獎、四名同學(xué)榮獲三等獎，整個比賽過程嚴(yán)謹(jǐn)、有序、客觀、公正，本次比賽順利結(jié)束。
此次活動的開展，旨在以點帶面，激發(fā)全體學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，促進學(xué)生正確掌握指法，熟練操作鍵盤，切實增強計算機基本實踐能力，展現(xiàn)了新安小學(xué)生的風(fēng)采。同時也借助計算機這個平臺傳承我們的漢字文化，加強了同學(xué)語言表達與溝通的能力，為拓展學(xué)生綜合素質(zhì)提供了良好的機會。
小學(xué)教師培訓(xùn)簡報3
為做好20xx年教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0教師培訓(xùn)工作和學(xué)校信息化工程“整校推進”工作，根據(jù)《xx省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施方案》、《xx市教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)工作的通知》、《xx縣中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)實施方案》等文件內(nèi)容及相關(guān)會議精神，我校于20xx年3月3-4日派出學(xué)校信息化管理負責(zé)人和校本研修負責(zé)人參加縣教育局、縣教師發(fā)展中心組織的培訓(xùn)活動。
培訓(xùn)活動后，我校積極進行整體部署，成立信息化管理團隊，由王寶順校長任團隊負責(zé)人，并于3月10日晚上召開xx縣第二中學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0第一次工作會議。
會上，學(xué)校校本研修負責(zé)人林少彬主任向與會人員解讀《xx縣中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)實施方案》的文件內(nèi)容，對提升工程2.0的內(nèi)涵、目標(biāo)、任務(wù)等進行全面介紹；并闡述學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0“一劃兩案”的構(gòu)思與規(guī)劃，與與會人員進行討論探討，確定初稿。
王校長在會上強調(diào)：信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合是未來發(fā)展的必然趨勢，學(xué)校要高度重視本次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0研修活動，要選拔好學(xué)校的`信息化管理團隊和校本研修團隊，對標(biāo)xx省《中小學(xué)校能力提升工程2.0“整校推進”績效考核指標(biāo)體系》，明確職責(zé)分工，組織帶領(lǐng)全教師做好網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修工作；切實做好信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0教師培訓(xùn)工作和學(xué)校信息化工程“整校推進”工作，把“整校推進”校本實踐應(yīng)用與學(xué)校日常教學(xué)教研工作融合起來，促進信息技術(shù)在教學(xué)中的有效應(yīng)用。
本次會議的召開，旨在為學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0相關(guān)工作起好步，謀好篇，明確工作思路，穩(wěn)步推進工作的開展，邁好開局第一步。
小學(xué)教師培訓(xùn)簡報4
為進一步提升全鎮(zhèn)教師綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好為教育教學(xué)工作服務(wù)。9月5日，正值新學(xué)年開學(xué)后的第一個周末，橫石水鎮(zhèn)舉行了新學(xué)年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升培訓(xùn)活動，各小學(xué)教導(dǎo)主任、新入職教師、骨干教師、各幼兒園園長以及中心小學(xué)全體教師參加本次培訓(xùn)活動。
此次培訓(xùn)活動分兩個階段進行。第一階段在橫石水鎮(zhèn)政府四樓大型會議室舉行以“做一個對自己有要求的幸福教師”為主題的師德素養(yǎng)提升培訓(xùn)。第二階段邀請了觸控一體機廠家技術(shù)人員在中心小學(xué)觸控一體機教室對全體教師進行了觸控一體機的詳細操作培訓(xùn)。
在師德素養(yǎng)提升培訓(xùn)活動中，肖玲珍老師從做簡單的健康“拍拍操”引入，營造了輕松愉快的活動氛圍。接著肖老師以“愛”為關(guān)鍵詞，分別從自身實踐經(jīng)驗、經(jīng)典案例等方面深入淺出闡述了教師如何正確與學(xué)生溝通。同時通過觀看視頻、現(xiàn)場模擬演練等方式重現(xiàn)了錯誤處理問題學(xué)生方式所帶來的不良后果。
在觸控一體機操作培訓(xùn)中，技術(shù)人員分別從操控頁面、功能使用等方面進行了現(xiàn)場實操演練，使全體教師輕松掌握了最新現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備更多功能的'使用方法，為進一步提高教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量提供了更多的服務(wù)。
小學(xué)教師培訓(xùn)簡報5
為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，全面提高學(xué)校信息化教育教學(xué)水平。20xx年11月5日下午，xx市上英中學(xué)全體教師職工在學(xué)校一樓會議室召開了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作推進會。會議由校長林xx主持。
會上，林校長向全體教師宣講、解讀了有關(guān)政策文件，要求全體教師認真研讀相關(guān)文件，明確具體要求。林校長指出信息技術(shù)素養(yǎng)已成為教師專業(yè)發(fā)展不可或缺的組成部分，希望老師們認真參加培訓(xùn)，認真對待線上、線下的'研修任務(wù)，按時開展研修，嚴(yán)格按照研修要求提交作業(yè)，切實提高自身信息技術(shù)水平，并將自己所學(xué)用到課堂教學(xué)實踐中去，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
通過此次會議，xx市上英中學(xué)正式啟動教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目，為教師教育教學(xué)和專業(yè)發(fā)展拓寬了多元化渠道，同時也讓全體教師對學(xué)校信息信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的推進和實施有了更深層次的認識。
小學(xué)教師培訓(xùn)簡報6
20xx年3月18日，由昆明市教育局舉辦的昆明市20xx年第一期中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)班進入第三天，全天培訓(xùn)在蓮花賓館一樓后教室進行。上午由上海市德育特級教師洪耀偉老師為全體學(xué)員作《學(xué)做一名有教育情懷的德育人》講座，下午由云南新東方學(xué)校家庭教育培訓(xùn)師后映霞老師為全體學(xué)員作《家校合作，做好學(xué)生的教育工作》的培訓(xùn)。
“班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實施者，是中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師”。這是對每位中小學(xué)班主任的要求，也是每位中小學(xué)班主任追求的目標(biāo)。洪老師就是以這樣一段共勉的話開始了今天的講座，通過一個個鮮活生動的故事，與學(xué)員們分享自己班主任工作中的心得。洪老師作為一名美術(shù)老師當(dāng)班主任，能夠成為上海乃至全國的名師、專家，讓人覺得欽佩！
一個中小學(xué)班主任不光和學(xué)生打交道，還要有效的與家長們溝通交流，如何“家校合作，共育共贏”，正是后映霞老師培訓(xùn)的內(nèi)容。后老師從家庭教育在孩子成長中的意義、父母的語言、父母的錯誤操作方式、父母的.正確操作方式、父母的情緒管理、教會孩子時間管理，六個方面詮釋了什么是成功的家庭教育。
兩位專家的講座都是圍繞如何做一名優(yōu)秀的班主任而展開，向我們展示了德育工作的創(chuàng)新與魅力，他們知識淵博、深入淺出、視野開闊、談笑風(fēng)生、幽默風(fēng)趣而不失嚴(yán)謹(jǐn)，把參加培訓(xùn)的學(xué)員們深深地吸引住，他們精彩的講座博得了全場的陣陣掌聲。今天的培訓(xùn)理論聯(lián)系實際，以班主任的自我成長為主題，加強班主任工作的針對性和實效性，提高班主任的管理水平，收到了很好的效果。
小學(xué)教師培訓(xùn)簡報7
3月18日至20日，宣城市中小學(xué)電腦制作輔導(dǎo)教師專題培訓(xùn)活動在宣州區(qū)成功舉辦。培訓(xùn)由宣城市教體局主辦，宣州區(qū)教體局協(xié)辦，宣城市第七小學(xué)具體承辦。在自全市中小學(xué)50余名電腦制作輔導(dǎo)教師參加培訓(xùn)。
18日上午舉行簡單隆重的開班儀式，宣城市教體局電化教育館館長吳保林作動員講話。講師張航在隨后介紹了3D智能作品及典型賽事發(fā)展情況，對3D智能作品創(chuàng)作(智慧生活)規(guī)則進行講解，從3D設(shè)計軟件、編程軟件、開源硬件操作等方面開展培訓(xùn)。
下午，講師張媛組織了智慧生活課題實踐操作練習(xí)。學(xué)員們嘗試創(chuàng)作3D智能作品，隨后參觀了市七小創(chuàng)客教室，直觀感受3D打印機、激光切割機的神奇。
宣城市教體局副局長張?zhí)眯�、市教育技術(shù)裝備中心主任夏明秋到培訓(xùn)現(xiàn)場看望學(xué)員。張?zhí)眯麑ε嘤?xùn)形式表示肯定，勉勵大家把小學(xué)生電腦制作的`教學(xué)工作全面開展好。
19日，圍繞人工智能項賽事(優(yōu)創(chuàng)未來)開展活動。講師楊有運對賽事的規(guī)則、器材及軟件操作進行講解。在下午的創(chuàng)優(yōu)未來賽項目實踐操作中，學(xué)員們分組合作，討論思路、總結(jié)方法，協(xié)力完成模具搭建、編程命令調(diào)試，通過上賽道反復(fù)實踐，不斷調(diào)整，實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)后，再進行優(yōu)化和創(chuàng)新�，F(xiàn)場氛圍非常熱烈，學(xué)員們在沉浸式學(xué)習(xí)體驗中，充分感受到創(chuàng)客活動的無窮魅力。
小學(xué)教師培訓(xùn)簡報8
為推進學(xué)校智慧校園建設(shè)進程，促進我校教師信息化教學(xué)水平，提高學(xué)校實驗教學(xué)效果，大白楊小學(xué)組織科學(xué)教師和信息技術(shù)教師參加中央電化教育館開展的央管虛擬實驗教學(xué)培訓(xùn)。
央館虛擬實驗系統(tǒng)包含了高精度3D、VR資源，可以模擬真實實驗，讓實驗最大程度接近真實實驗操作規(guī)則，調(diào)動學(xué)生的感官，實現(xiàn)視覺、聽覺、觸覺全方位沉浸式體驗，增加學(xué)習(xí)趣味的同時，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。同時，虛擬實驗教學(xué)有效規(guī)避有毒氣體和有風(fēng)險的操作，幫助師生實現(xiàn)安全的實驗觀察。此外，微觀仿真實驗環(huán)境，便于學(xué)生觀察肉眼不可見的`微觀細節(jié)和觀測時間跨度較長的實驗，提升學(xué)生對知識點的理解，更好地輔助老師教學(xué)。中央電化教育館虛擬實驗教學(xué)是一個很好的樣本，可以在充分利用學(xué)�，F(xiàn)有硬件的情況下，構(gòu)建理想的實驗環(huán)境，虛實結(jié)合，做到學(xué)校能用、老師愛用、教學(xué)管用。
隨著教育部20xx版新課標(biāo)的出臺，教師在“雙減”背景下，如果有效實施課標(biāo)理念，提高教學(xué)質(zhì)量是當(dāng)前最關(guān)鍵的問題。教學(xué)中有效教學(xué)乃至高效課堂的實現(xiàn)，也是建立在課標(biāo)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，這就需要教師認真研讀課標(biāo)，深挖教材，分析學(xué)情，根據(jù)課標(biāo)目標(biāo)制定教學(xué)目標(biāo)，所以說教師對課標(biāo)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。為了強化我校教師教師的課標(biāo)學(xué)習(xí)能力，提升教師教育教學(xué)水平，我校科學(xué)教師通過釘釘群，參加了市教科院組織的科學(xué)課標(biāo)培訓(xùn)活動，本次培訓(xùn)主要分四個板塊，一是創(chuàng)新人才的培養(yǎng)；二是課標(biāo)主要的突破；三是科學(xué)教育超越學(xué)科教育；最后由校長分享經(jīng)驗。本次培訓(xùn)，老師們受益匪淺，是一次提升教學(xué)素養(yǎng)的好機會。
培訓(xùn)雖已結(jié)束，但教師專項能力學(xué)習(xí)的腳步永不停止。希望通過此次專項培訓(xùn)，參培教師，提升信息技術(shù)的基本素養(yǎng)，提高對課標(biāo)的理解認知，汲取有益經(jīng)驗，真正實現(xiàn)教育共贏。
“風(fēng)好正是揚帆時，策馬揚鞭自奮蹄”。教師們學(xué)習(xí)著、體驗著、思考著，心懷夢想，厲兵秣馬，不忘初心，篤信前行，期待著新學(xué)期在最美的白楊遇見最好的自己。
小學(xué)教師培訓(xùn)簡報9
為了提高教師的計算機應(yīng)用水平，掌握現(xiàn)代化辦公技術(shù)，促進各項工作順利開展，提高工作效能，在學(xué)校教科室的組織下，我校利用5月23日午休時間在1號樓四樓機房舉行了電腦操作技術(shù)培訓(xùn)活動。
本次活動由濮紅磊校長主講，主要針對教師在日常辦公中遇到的常見問題。培訓(xùn)內(nèi)容為：
（一）word：表格設(shè)置、郵件合并（用于打印獎狀等）；
（二）excel：頁面設(shè)置、成績記載表、用校信通發(fā)送成績；
�。ㄈ┫嚓P(guān)網(wǎng)上文件的'下載；
�。ㄋ模┳ト【W(wǎng)頁。這次培訓(xùn)對象主要為35周歲下的青年教師，卻吸引了其他教師也紛紛參加。大家濟濟一堂，認真傾聽操作的每一個步驟，及時地記著筆記，還不時提出一些平時操作中遇到的相關(guān)問題，濮校長都一一作了解答。
培訓(xùn)結(jié)束以后，參加培訓(xùn)的老師都認為這樣的培訓(xùn)活動講實效，有效果，收益很大，將盡快掌握這些技術(shù)，并把它們應(yīng)用到實際的教育活動中去，提高自己的工作效率�；顒右沧尨蠹殷w會到了學(xué)習(xí)的重要性。
小學(xué)教師培訓(xùn)簡報10
為提高教師的教學(xué)技能，普及計算機輔助教學(xué)的有關(guān)知識，納溪區(qū)新樂小學(xué)開展了電腦培訓(xùn)課程。每周星期三下午舉行，由經(jīng)驗豐富的老師進行指導(dǎo)教學(xué)。其培訓(xùn)內(nèi)容包括Word文檔的使用、PPT的'制作、電子表格的具體制作等。計算機輔助教學(xué)形式靈活多樣，將這些豐富多樣的教學(xué)形式應(yīng)用于課堂，能夠為學(xué)生提供一個動態(tài)教學(xué)環(huán)境，開闊學(xué)生視野，調(diào)動學(xué)生的積極性，從而大大提高課堂教學(xué)效率。這是一個增長見識的好機會，每到培訓(xùn)時間，老師們在不影響自己本職工作的情況下都自覺參與。經(jīng)過培訓(xùn)后的教師獲益匪淺，一名老教師高興地說自己在教學(xué)道路上又學(xué)到了新東西，又向前邁進了一步。
此次培訓(xùn)活動拓展了老師們的知識視野，提高了專業(yè)知識與技能，為以后能打造一個高效率的課堂奠定了基礎(chǔ)。
小學(xué)教師培訓(xùn)簡報11
“春風(fēng)十里桃花開，萬丈錦繡為誰裁�！痹谶@充滿詩意的芬芳季節(jié)，為全面深化基礎(chǔ)教學(xué)改革，把美育貫穿學(xué)校教育各學(xué)段，開齊開足上好美育課，加快藝術(shù)學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，鎮(zhèn)平縣教師進修學(xué)校迎來了小學(xué)美術(shù)學(xué)科骨干教師素養(yǎng)提升的培訓(xùn)。
20xx年3月26日上午8點30分，來自全縣22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的50名小學(xué)美術(shù)教師，齊聚在鎮(zhèn)平縣教師進修學(xué)校教工之家，隆重舉行鎮(zhèn)平縣小學(xué)美術(shù)學(xué)科骨干教師素養(yǎng)提升培訓(xùn)開班典禮。為了做好本次培訓(xùn)，我校特別選聘了南陽市域內(nèi)著名的美術(shù)家、教育專家團隊。
參加開班典禮的有來自文化部國家高級美術(shù)師，南陽市青年書法家協(xié)會副主席，南陽市美術(shù)家協(xié)會副秘書長兼人物畫藝委會主任魏煥軍老師、河南電視臺簽約攝影師姜順老師、南陽市中小學(xué)美術(shù)課程研發(fā)專家任青柯老師、鎮(zhèn)平縣教師進修學(xué)校王國文校長、本次培訓(xùn)項目負責(zé)人李書閣主任、班級管理員崔曉榮、周娟、張笑月老師。本次培訓(xùn)共六天時間，分兩次集中培訓(xùn)。課程設(shè)置有：小視頻拍攝剪輯與美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用，陶藝設(shè)計與實踐，卡通動漫設(shè)計與制作，扎染藝術(shù)設(shè)計與實踐和小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)指導(dǎo)。
開班典禮第一項由魏煥軍老師致開班辭，他表示感謝鎮(zhèn)平縣教師進修學(xué)校搭建的這次培訓(xùn)平臺，為中小學(xué)美術(shù)基礎(chǔ)教育所作的努力；第二項由李書閣主任進行了項目解讀；第三項由培訓(xùn)團隊專家代表任青柯老師進行了發(fā)言；第四項由班級管理員崔曉榮老師講解班級管理規(guī)定。最后，王國文副校長進行了總結(jié)講話，希望大家珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，努力提升自己的`美術(shù)素養(yǎng)和課堂教學(xué)能力，加快鎮(zhèn)平縣的美術(shù)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展。
開班典禮后，姜順老師從攝影的基本知識、構(gòu)圖、光線的運用，進行了講解和實操演示，并親自演示了光線的運用對人物面部線條的影響。
姜順老師的悉心指導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)員們對攝影學(xué)習(xí)的濃烈興趣，對學(xué)員們學(xué)習(xí)攝影帶來了極大的幫助。為提高學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，姜順老師邀請學(xué)員自己調(diào)光進行實際操作，更加加深了學(xué)員們對攝影的濃烈興趣。
鎮(zhèn)平縣教師進修學(xué)校項國印校長及領(lǐng)導(dǎo)班子對此次培訓(xùn)給予了高度重視，到教室對此次培訓(xùn)進行了巡查，并對學(xué)員們提出了期望。
昨天一夜聽雨聲，今朝喜看百花開。春雨如酥，浸潤成詩。讓這次培訓(xùn)如這春雨一般，把我們每一位老師都浸潤成美麗的詩行！預(yù)祝此次培訓(xùn)圓滿成功，各位參培老師能在培訓(xùn)中學(xué)有所獲，為鎮(zhèn)平美術(shù)基礎(chǔ)教育增光添彩！
小學(xué)教師培訓(xùn)簡報12
由省教育廳舉辦、江蘇大學(xué)教師教育學(xué)院承辦的“省市合作農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)班”于xx年xx月xx日在鎮(zhèn)江市外國語學(xué)校開班。學(xué)院高度重視本次培訓(xùn)工作，認真吃透省教育廳文件精神，并深入句容、常州、常熟、姜堰、宿遷等地的中小學(xué)和教育局開展培訓(xùn)調(diào)研。培訓(xùn)工作團隊在開課前就做了大量準(zhǔn)備工作，從主講教師的遴選到參訓(xùn)學(xué)員的住宿餐飲，都做了精心的安排。
本次培訓(xùn)時間雖然非常短暫，但內(nèi)容卻異常豐富。特級教師潘小福提出“數(shù)學(xué)姓數(shù)”的'觀點，認為教學(xué)內(nèi)容和題目設(shè)置要“去情境化”并突出“數(shù)學(xué)味”;在教學(xué)能力提升中藥特別注意集體備課、團隊合作的重要性。特級教師王偉同時也是《江蘇教育》編輯部副主任，他通過剖析幾篇獲獎?wù)撐牡陌咐齺碇v述論文寫作的要素與技巧，手把手地指導(dǎo)學(xué)員寫教學(xué)論文。句容市華陽中心實驗小學(xué)倪芳華副校長以自己的親身經(jīng)歷，介紹了國內(nèi)外數(shù)學(xué)教學(xué)的先進理念與方式。名師的精彩講座讓學(xué)員們體會到了他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，學(xué)員紛紛感嘆特級教師們的成功來之不易。
在培訓(xùn)間隙，學(xué)院老師和部分學(xué)員座談，認真聽取他們對培訓(xùn)課程的意見。學(xué)員認為此次培訓(xùn)效果很好，培訓(xùn)讓他們帶著信心、理念和方法再次走上講壇，他們表示：非常期待在下一步的跟崗培訓(xùn)中，能在課堂教學(xué)中零距離地向這些特級教師請教。
培訓(xùn)期間，學(xué)院老師抽空安排外地學(xué)員參觀金山、焦山等鎮(zhèn)江市風(fēng)景名勝;學(xué)院也盡力為學(xué)員提供最好的住宿和餐飲環(huán)境。
參訓(xùn)學(xué)員普遍覺得此次培訓(xùn)收獲很大，他們在《培訓(xùn)鑒定表》上留下了自己的所思與所感：
學(xué)院還注意創(chuàng)新工作方式，每個班級都配備了一位專門的班主任，平時做好主講老師聯(lián)系、考勤記錄、建立班級QQ群、編輯通訊錄等工作。學(xué)院還為學(xué)員建立了培訓(xùn)檔案。
用“愛”教育我們的學(xué)生。多年的教學(xué)經(jīng)歷，使我已經(jīng)感到倦怠，我不知從何時起，變得愛抱怨現(xiàn)在的學(xué)生怎么這么難教難管，把教師職業(yè)當(dāng)成了一種謀生職業(yè)。通過這次培訓(xùn)，聽了專家的觀點，我的心靈受到了震撼，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育教學(xué)工作�！皭邸笔墙逃闹c，我知道了怎樣去愛自己的學(xué)生，怎樣讓他們更好的健康茁壯成長，“親其師”才能“信其道”。
小學(xué)教師培訓(xùn)簡報13
為進一步落實“雙減”政策，提升教師綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長，20xx年1月11日下午，漢濱區(qū)葉坪小學(xué)開展了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。
培訓(xùn)主要包含微課設(shè)計與制作和“雙減”下的作業(yè)設(shè)計兩大部分。培訓(xùn)中，鎮(zhèn)中心校王文龍老師針對教師能力提升工程2。0微課設(shè)計和制作開展培訓(xùn)，從微課的概念、形式、應(yīng)用、設(shè)計與制作等方面進行了詳細講解。
接著，鎮(zhèn)中心校校長白懷崗圍繞“雙減”之下的作業(yè)設(shè)計對教師進行了培訓(xùn)。他從作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)本“變臉”、“師批生改”、單元錯題反思卡、作業(yè)角、優(yōu)秀作業(yè)評改會、分層作業(yè)和自主作業(yè)等10個方面，為教師講授了加強學(xué)生作業(yè)設(shè)計與管理的`方法和策略，建議教師通過多元有趣的作業(yè)方式，緊密聯(lián)系生活情境，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，真正將“雙減”要求落實到位。
鎮(zhèn)中心校希望參加培訓(xùn)的老師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度認真學(xué)習(xí)，把學(xué)到的方法技能應(yīng)用到實際教學(xué)工作中，不斷提升教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
小學(xué)教師培訓(xùn)簡報14
8月26日新學(xué)年開學(xué)前夕，在校長助理楊華躍同志的主持下，學(xué)校在綜合樓舉辦了xx學(xué)年度新班主任的培訓(xùn)工作。參加培訓(xùn)動員大會的有：學(xué)校黨委書記歐健、黨委副書記王曉明、學(xué)生處主任歐權(quán)、學(xué)生處副主任程昌玉、沈清敏、校團委書記龍?zhí)兜取?/p>
培訓(xùn)一開始，由學(xué)校黨委書記歐健同志發(fā)表了重要講話，熱情歡迎初次擔(dān)任班主任的各位青年老師，并就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導(dǎo)意見：要做好班主任工作，高超的教學(xué)藝術(shù)是前提。只有教得好，真正提高學(xué)生的成績，才能樹立威信，讓學(xué)生感到信服。要做到這一點，最好的捷徑就是多聽課，多向其他優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平。其次，擁有良好的人格魅力是當(dāng)好班主任的保x。各位青年老師應(yīng)當(dāng)向?qū)W生展現(xiàn)出陽光、正氣的一面，能堅持自己的原則，注重生活中的細節(jié)點滴，真正做到為人師表。最后一點，尊重和愛心是當(dāng)好班主任的靈魂。只要青年老師對學(xué)生抱有這樣的胸懷和態(tài)度，就永遠不會錯。要逐步形成自己的一套教育理念，堅決守住一條底線：不打罵學(xué)生、不侮辱學(xué)生。歐書記還特別強調(diào)了青年班主任要重視開學(xué)第一次面對學(xué)生的講話，要求大家做好精心的準(zhǔn)備，樹立起自信，要讓學(xué)生感受到新班主任的熱情和能力。隨后學(xué)校黨委副書記王曉明同志作了補充發(fā)言，指出青年老師要重點教會學(xué)生做人的道理；要嚴(yán)格要求自己，言傳身教、率先垂范很重要；和學(xué)生一道成長、不斷反思是優(yōu)秀班主任最重要的品質(zhì)。
學(xué)校工會主席周啟華同志詳細介紹了新班主任在開學(xué)階段具體要做的工作，從開學(xué)第一天學(xué)生報名，到班干部的初選；從學(xué)生座位的安排，到學(xué)生宿舍的日常管理等等，耐心細致地為新班主任作了講解，讓大家心里對開學(xué)幾天要做的工作有了底。
當(dāng)天下午，又由學(xué)生處主任歐權(quán)同志作了關(guān)于班主任工作的.指導(dǎo)講座，從班級干部隊伍的組建、班級文化的建設(shè)、建立x的師生關(guān)系等方面介紹了怎樣做一名高效型的優(yōu)秀班主任。
經(jīng)過這次培訓(xùn)，各位青年老師對班主任工作從理x和感x上都有了深刻的認識，做好了心理準(zhǔn)備，為今后的工作做好了周密的安排，滿懷信心迎接新的挑戰(zhàn)！
小學(xué)教師培訓(xùn)簡報15
為了提高課堂教學(xué)的有效性，促使教師之間互研互學(xué)，加快教師們的專業(yè)成長，20xx年3月18日，師大附實校小學(xué)部本部進行了“賈汪區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)基本功大賽——校級選拔賽”和”小學(xué)語文校級公開課”，特別邀請了賈汪區(qū)數(shù)學(xué)教研員劉長永和語文教研員吳曉珊來校指導(dǎo)。
為了這次選拔賽和公開課，前期，幾位教師都做了充分的準(zhǔn)備。他們精心備課，細心研課，并且在團隊的幫助下加入了自己的想法和創(chuàng)意，各展所長。
張晴、葉雨惜、李思薇、董楠四位教師參加了校級數(shù)學(xué)基本功選拔賽。對她們進行了包括筆試、粉筆字、課件制作、教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、即興演講，四位教師可謂是各顯神通。
課后，劉長永主任對本次比賽進行了點評，針對課堂中出現(xiàn)的問題，劉主任也是毫無保留的'給出了自己的建議和想法，并提出：“教學(xué)方法靈活多變，學(xué)生們能聽懂的方法就是好方法，要基于問題解決知識要點”。
另一邊，火熱進行的語文公開課備受歡迎，前來學(xué)習(xí)的教師坐滿了整個教室。
陳占艷老師的《母雞》微妙微翹，授課教師說話親切，課堂充滿生機。
周淑玲老師的《我是一只小蟲子》讓學(xué)生們體會到再小的生命也有有趣的生活。
課后，老師們來到教師書吧進行了精彩的評課，老師們各抒己見，從自己角度來說課堂，說優(yōu)點，說不足。最后由吳曉珊主任給我們做出了總結(jié)，給予了評價。
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