關愛殘疾人的簡報（精選25篇）
在快速變化和不斷變革的新時代，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。你寫簡報時總是無從下手？以下是小編精心整理的關愛殘疾人的簡報，歡迎閱讀與收藏。
關愛殘疾人的簡報 1
近日，XXX區XXX鎮XXX小學在“國際殘疾人日”來臨之際，開展了“我們都是好朋友、請讓我來幫助你”主題教育活動。
活動中，該校通過黑板報、愛心宣傳單、校園廣播站等宣傳陣地，營造了濃郁的教育氣氛；同時，利用周一國旗下講話宣讀活動倡議書，讓全校師生全面了解了世界殘疾人日的由來和意義。
同時，該校各班級舉行了主題教育班會，利用班班通認真觀看關于張海迪、戴碧蓉、桑蘭及殘奧會運動員等一系列影像資料。對于他們身殘志堅、自強不息的頑強拼搏精神，學生都為他們的精神所感動。“我們要幫助殘疾的`人，不嫌棄他們……”“我奶奶中風，我還幫她洗臉、按摩呢……”“我畫個禮物送給他們！”這是學生們的心聲，言語稚嫩而穿透心靈，令所有人為之動容。班會氛圍溫馨、和諧，在潛移默化中為寒冷的冬季增添了濃濃暖意。
通過活動的開展，同學們接受了一次愛的教育，紛紛表示，善待殘疾人，人人有責。我們要每人多一份愛心，多一份幫助，從身邊做起，從一點一滴做起，勤奮學習，奮力拼搏，努力成為明天的棟梁。
關愛殘疾人的簡報 2
12月3日是“世界殘疾人日”，為了讓學生了解“世界殘疾人日”的意義，增強學生的愛心意識，從小培養他們關愛社會弱勢群體的情感，12月3日，XXX區XXX小學開展了“關愛殘疾人日”主題教育活動。
活動中，在老師的指導講解下學生們了解了“世界殘疾人日”的由來和意義，通過觀看有關殘疾人的圖片和視頻，組織學生模擬失明、失臂、失啞等原因給生活帶來的'不方便，讓學生了解殘疾人的生活情境，體驗生活的困難。通過給孩子們講述一些勵志殘疾人的事跡，觀看殘疾人運動會視頻等活動，讓學生了解殘疾人身殘志不殘的堅強意志。
通過此次活動，同學們知道了應該如何對待殘疾人、關心幫助殘疾人，知道了要從點點滴滴的小事做起，去體驗人與人之間相互理解、相互尊重、相互關心的重要性。
關愛殘疾人的簡報 3
5月x日是第xx個全國助殘日，為進一步推動殘疾人事業發展，營造理解、關心、支持殘疾人的良好社會氛圍，我鎮在全鎮開展全國助殘日走訪慰問活動。走訪慰問殘疾兒童、重病殘疾人xxx等16位殘疾人，并給他們送去大米和食用油，叮囑他們照顧好自己的身體，堅強健康的生活。
走訪中，了解到他們目前的'生活狀況，鼓勵他們堅定生活信心，并給他們宣傳了與殘疾人相關的扶持政策，讓他們感受到黨和政府對殘疾人的關愛，增強他們熱愛生活、自信、自立、自強的信念。
今天志愿者主動上門志愿服務為他們帶上自己的一點心意每人一袋枇杷，關愛殘疾人是進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；
增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念。
通過本次助殘日走訪慰問活動，得到廣大村民的認可，為在全鎮大力弘揚人道主義思想形成扶殘助殘的良好社會風尚做出了貢獻。
關愛殘疾人的簡報 4
12月03日訊12月3日是“世界殘疾人日”。為培養學生關心和尊重殘疾人的良好品質，XXX縣第二小學組織開展了以“關愛殘疾人、學會堅強”為主題的教育活動。
學校利用紅領巾廣播站向全體少先隊員發出“關愛殘疾人、學會堅強”的倡議，讓學生們了解了世界殘疾人日的.由來和意義，教育學生們尊重、關愛身邊的殘疾人，遇到殘疾人有困難時盡力幫助，為殘疾人朋友奉獻自己的一片愛心，學習他們堅強的意志品質。
各班通過主題班隊會活動對學生們進行宣傳教育，讓學生了解“世界殘疾人日”的歷史，列舉殘疾人勇敢面對困難，戰勝困難的感人事跡，活動最后，學生們紛紛表示，作為一個健康人，一定要向那些身殘志堅的殘疾人朋友學習，做一個對社會有用的人。
通過此次活動，進一步增強了全校師生扶殘助殘、團結互助意識，我們應從今天做起，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，讓關愛的陽光照亮每個殘疾人的心靈。
關愛殘疾人的簡報 5
殘疾人，并不是我們生活中特別的人，生活中，幾乎處處可以見到殘疾人的身影。殘疾人并不可怕可怕的是他們并不知道上帝為他們關閉一扇窗，就會為他開啟另一扇門。所以，殘疾人應該要以樂觀向上，積極向上的精神來面對自己的人生。在我們學校中，就有一位身殘志不慚的殘疾人。這位殘疾人的名字叫沈奕揚。沈奕揚由于腿殘疾而導致了走路時搖搖晃晃，走路的.走姿勢極不自然。他經過爸爸媽媽的開導與教育，仍舊不依不饒地，堅持不懈地上學。每天上學，他總是早早地起床，爸爸用電瓶車接他到學校，然后由他自己背著書包，慢慢地走進校門。他走路是那樣得艱難，每走一步，都很吃力。他走平坦的路都這樣，走樓梯就更艱難了。每次沈奕揚背著沉重的書包走樓梯，先用兩手抓牢扶梯，再用健康的右腳踏上第一級樓梯，然后慢慢提起殘疾的左腳踏在第一級樓梯。就這樣一步一步走樓梯。雖然行動不便，但沈奕揚從不自卑。他的快樂感染著身邊的同學，同學們親切地稱他“陽光男孩”。
同學們很關心沈奕揚。早上，有同學幫他拿書包。中午，有同學幫他打飯，幫他洗飯盒。在同學們的幫助下，沈奕揚和同齡的我們一樣快樂地學習，健康地成長。
但并不是所有的殘疾人都擁有健康的心理。他們有的自暴自棄，有的作繭自縛，把自己關在自閉的小小空間，不與外人接觸，甚至拒絕他人的幫助。我們應該呼吁全社會有愛心的人們，更多地關心這樣的殘疾人，幫助他們早日走出自閉的陰霾，做身殘志不殘的快樂一族。讓我們行動起來，用我們真誠的微笑，親切的言語，幫助關心每一個殘疾人。
關愛殘疾人的簡報 6
一說到“殘疾人”我就會情不自禁的想起已在床上躺了六年多了的外公。
我的外公是個既樸實，又善良的人，村上沒有幾個人不認識他。但他在工地干活時，發生了一次意外，那一次意外使外公從此不能再站起來了。
小時候，我特喜歡與外公在一起。
那時候，外公經常會自己用糯米做鍋滋來賣錢。每當外公說要開始了，我就會不由自主的幫外公燒火。每次都弄得灰土臉的，這時候，外公就會摸著胡子笑著說：“看你臟的，跟只小花貓一樣。我用袖子擦了擦，咧開嘴笑了。
和外公在一起的日子里，最令我難以忘懷的，就是那次在田里和外公外婆一起揉油菜的時光了。到了田里，外公和外婆揉起了油菜，也沒時間管我。但我感到越來越熱，就快要昏倒了我知道，如果我說出來，外婆一定會讓我一個人回家，所以我一直沒有說出口。這時外公走過來，他看見我滿頭大汗的`，就知道我很熱于是他用捆好的油菜桿兒。給我搭了一個避著的小房子。他平靜的對我說以后做一些事不能太勉強了，不然就會傷害到自己。知道嗎？我點了點頭，他便又回過頭揉油菜了。
那天，天氣酷熱，樹上的知了叫個不停，狗也吐出了他那鮮紅的舌頭。我與外公外婆帶著草帽，扛著揉油菜的工具，正往田里趕。外婆一邊擦汗一邊對我說：“你還是回去吧，田里太熱了�！蔽业脑掃�沒有說出來，一旁的外公就說。“你讓他去吧，他一個人在家里，我們還不放心呢！”外公的話真有作用，外婆馬上就答應了。
外公對我說的那句話，我至今還沒有忘。哎，整整六年多了，外公沒有再對我說過一句話，沒有做過一個愛我的動作。這六年多來經常想到和外公在一起的歡樂時光，也許以后我也只能靠這些美好的回憶來感受外公對我無私的愛了。
有時候，我也常常抱怨，為什么我只能擁有我與外公的回憶呢？為什么我的外公要變成這樣呢？雖然，我現在有爺爺奶奶，爸爸媽媽的百般呵護，但我卻尤其想念外公的愛。
關愛殘疾人的簡報 7
活動現場進行了座談與宣講，宣講殘疾人自強不息、走出家庭、突破身心障礙、融入并接觸社會的先進事跡;參加活動的人員一起參觀體驗了社區殘疾人康復站、社區科普中心和圖書室等。孩子們觀看了新奇的科普模型，平日里沉默的他們開心地叫著，表達著興奮之情。家長們透露，面對智力殘疾的孩子，他們在愧對孩子的同時，也會產生嚴重的自卑心理;平日里逛商場、去公園，在普通人家很常見的休閑娛樂活動，這些孩子的家長都很少會主動帶孩子參與。
此次活動，讓家長感受到與孩子一起嬉戲、一起成長的欣喜與快樂，更增進了情感交流。通過一系列活動，讓智力殘疾人不斷突破身心障礙，鼓勵更多的智力殘疾人及家長繼續發揚“不拋棄、不放棄”的精神;倡導廣大群眾為“特奧日”服務，為智力殘疾人提供幫助，以實際行動理解、尊重、關心、幫助他們及其家庭，讓他們和健康群眾一樣，共享燦爛雨露陽光，享有正常人格尊嚴，過上幸福美好的生活。
活動結束后，市殘聯工作人員還走訪慰問了3名智障兒童，并送上節日慰問品;為腦癱患兒家長開展康復知識講解，針對腦癱孩子的治療和康復情況進行現場答疑;鼓勵腦癱兒童家長正確認識并面對孩子的缺陷，關注孩子的.成長和康復。
通過開展本次“特奧日”活動，幫助智力殘疾人更好地融入社會，增強了他們的自信，進一步提升了全社會對殘疾人群體的關注程度，營造了關愛殘疾人和支持特奧運動事業發展的良好社會氛圍。
關愛殘疾人的簡報 8
“小康路上不掉隊一人”這是中國政府的莊嚴承諾，關愛幫助弱勢群體的生產生活是各級黨和政府不可推卸的責任，文峰鄉開展多種幫扶活動，幫助殘疾人自立自強，增強殘疾人對未來生活的勇氣和自信。
一、成立組織，強化責任落實。成立由鄉殘聯、城建、勞保、民政等多個部門組成的領導小組，鄉黨委書記任組長，統一安排部署落實幫扶行動。
二、制定政策，開展幫扶活動。做好信息收集工作，深入殘疾人家庭，關心關注殘疾人生產生活情況，掌握困難信息，結合實際的制定幫扶措施，將幫扶成效落到實處。
三、落實行動，幫助殘疾人自立自強。通過典型帶動、技能培訓、資金支持、項目開發、一對一結對幫扶等多種措施幫助生活困難的殘疾人樹立對生活的信心。
四、完善制度，推動幫扶長效機制建設�？偨Y幫扶經驗，針對不足，及時做好完善工作。舉一反三，加強幫扶制度建設，構建幫扶長效機制。
通過此次活動，幫助了一大批生活困難的.殘疾人，樹立了他們對未來生活的自信心，提升了人民群眾的幸福感，加強了政府和人民的血肉聯系。
關愛殘疾人的簡報 9
在我們生活中，有許許多多的殘疾人，他們在面對自己與正常人的差別時，沒有傷心，沒有氣餒，沒有放棄，而是勇敢地去面對生活，向著自己的夢想而努力前進。
有一次在街上走時，我看見橋邊有一位大叔，衣衫襤褸，在他面前鋪有好幾張泛黃的宣紙，傍邊的硯臺里面有一些墨水。然而后來，我看見他空空的褲腿，皺皺地拖在地上，只見他拿著毛筆在紙上寫字，也許是因為他沒有雙腿，只能用手“走路”，所有他手上有很多繭子，還有一道道深深淺淺的口子，里面還嵌著泥巴，可是他寫的毛筆字龍飛鳳舞，真是筆翰如流，可見他練字一定是練了很久，而且練得很艱辛。他的傍邊立馬圍了很多人，都對他贊嘆不已，并紛紛掏出錢來，放在他面前的小紙箱里面，他對每一個人都深深地鞠了個躬，表示感謝。我和小伙伴在一起掏出錢可是一共只有三元五角錢，他也向我們鞠躬，這是為什么呢？
原來，殘疾人大叔需要的是尊重，關愛，平等，而不是嘲笑他，看不起他！
是啊！關愛可以是一個眼神，卻能給人無比的欣慰，關愛也可以是一個微笑，卻能給人無比的溫暖，關愛還可以是一次讓座，卻能給人無比的感動。
另外還有一位殘疾人他的故事也比較感動。他很陽光，非常喜歡打籃球，可他打球的方法很奇特，總是用左手打球，居然，能用單手投籃，還每次都那么準。
他這樣做的原因并不是為了賣弄球技，而是因為只有一只手。這只神奇的`左手居然能打一手好球，寫一手好字，甚至能在鋼琴上演奏出動聽的樂曲。
他雖然一只手是殘疾人，但是他從來沒有認為自己是殘疾人。這些身體殘疾而心里健康的人，值得我們學習。
看了這些故事，我懂得了，因為有愛世界才有了陽光和雨露，因為懂得珍惜，人間才有了花草樹木。所有我們從身邊的小事做起，從自己做起，學會尊重，學會寬容，學會幫助，學會關心，多一份關愛，少一份爭執，多一份真情，少一些矛盾，世界會變得越來越美好。讓我們攜起手來，與愛同行。
關愛殘疾人的簡報 10
殘疾人在我們生活中比比皆是，慘絕人寰，上天給予了他們不倫不類的肢體，殘缺不全的心靈，關愛殘疾人的事例也是一波接一波，層出不窮。
在我的家鄉，有一個無人不知無人不曉的人，他從小雙目失明，父母早逝，生活過得慘不忍睹，每天靠撿點垃圾維持生計，他渴望自己能和同學一起學習，一起玩樂，但是他經常遭到別人的歧視，所有人都看不起他。所有小朋友都捉弄他，戲耍他，說他是一個瞎子，什么也看不見的傻子，許多人都打他，罵他，揪著他的頭發扯來扯去，當他是一個玩偶，一個沒有生命的玩具，拉過來拉過去，人人都對他指指點點，冷嘲熱諷，完全不顧及他的感受，就連他最親最愛的爺爺都說他是一個廢人，沒有一點用處。他的心徹底的被擊碎了，他對生活不再抱著一絲希望，這時奇跡出現了，好心人劉正剛了解了他悲慘的命運，覺得殘疾人也是人，跟我們沒什么區別，他們也有擁有夢想的權力，我們不能隨意去剝奪。我們應該贈予他們關愛與幫助，去溫暖和恢復他們失落的心，讓他們也能和正常人一樣光明正大的沐浴在陽光下，讓他們的夢想也能得到實現。
所以，劉正剛不但幫他申請了盲人學校，還每個月補貼給他1000塊錢，每次一有時間都來看望他，每次來都給他買了新衣服、新鞋子。給了他父母般的關愛，親人般的照顧，讓他上學的`夢想得以實現。滴水之恩當涌泉相報，生活上的困難阻撓不了他報恩的心，他決定要回報每一個理解尊重幫助過他的人，特別是劉正剛，他永遠也不會忘記那個給了他希望的第一人，那個在黑暗深淵中給他溫暖的人，那個用真心真意去關愛他的人，他奮力直追，一點點超越著每一個人，當他遇到困難與挫折時，他總會對自己說：“我不能屈服，不止為我自己，也為千千萬萬幫助過我的人，還有劉正剛叔叔，我對他承諾過的，我會堅強下去，我會證明給所有人看，殘疾人也能渴望夢想，更能實現夢想，我不能倒下，我要更加振作起來，不能被別人看扁，為了所有殘疾人的尊嚴，我要努力，要付出千倍萬倍的心血和汗水。”
就這樣他一次次遇到困難，但又一次次用實踐去證明，殘疾人不會那么容易被打倒，而后，他出乎所有人意料考上了清華大學，證明了殘疾人也可以實現夢想，這就是他對那些好心人最好的回報。
關愛殘疾人，從身邊做起，讓我們用行動去溫暖他們殘缺的心靈吧！
關愛殘疾人的簡報 11
為宣傳關愛殘疾人理念，營造關愛殘疾人的濃厚氛圍，12月2日，XXX小學少先隊開展“關愛殘疾人，從小事做起”主題實踐活動。
活動中，輔導員老師們引導少先隊員通過觀看視頻、主題演講等形式，介紹“國際殘疾人日”的由來及意義，教育廣大隊員們尊重、關愛殘疾人，從自己做起，從身邊做起，力所能及的幫助身邊需要幫助的人�；顒诱n上，隊員們還用心寫下關于“關愛殘疾人”的征文。
XXX中隊的隊員們在輔導員的指導下，用彩色的蠟筆勾畫出一幅幅精美的關愛殘疾人宣傳畫，并將圖畫粘貼在中隊角的宣傳欄上。
“赤誠的心、真摯的愛、溫暖的`手，理解殘疾人，支持殘疾人，幫助殘疾人，讓每一個殘疾人都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛，用愛筑起希望之城，讓殘疾人也能夠共享同一片藍天……”小小廣播員徐韻然利用紅領巾廣播站，對全體隊員進行安全的廣播宣傳。通過此次活動，隊員們進一步懂得了尊重和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，深刻認識到關愛、幫助殘疾人的重要性。
關愛殘疾人的簡報 12
為了培養學生的愛心、同情心和社會責任心，弘揚人道主義精神。XXX小學以全國殘疾預防日為契機，開展以“殘疾預防，從兒童早期干預做起”為主題的宣傳教育活動。
XXX小學少先隊大隊部向少先隊員們宣傳殘疾預防核心知識和《國家殘疾預防行動計劃（20xx-20xx年）》，提高隊員們的認識，樹立從我做起，自覺預防殘疾的意識，同時大力宣傳殘疾預防相關法規、政策，宣傳黨和國家對殘疾預防的重視和支持，提高殘疾預防的意識，營造重視殘疾預防、防范致殘風險的氛圍。
各中隊還通過召開主題班隊會、開展繪畫創作、征文比賽、云端倡議等活動引導少先隊員們學習預防殘疾的發生。同時活動培養了隊員們慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者，團結互助的道德情操。
這次活動，讓少先隊員從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠交朋友，讓殘疾人感受社會的'溫暖；從小事做起，自覺維護無障礙設施，方便殘疾人生活；帶動家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動，在全社會弘揚和諧友愛、平等互助的良好風尚。
關愛殘疾人的簡報 13
連日來，市區一些社區及愛心人士紛紛開展清涼行動，鳳凰橋社區給在室外工作的志愿者和城管隊員送飲用水、西瓜、人丹等，杭集社區愛心志愿者李響連續10多天給當地的殘疾人送西瓜，城北鄉日間照料中心每天免費供應綠豆湯……
鳳凰橋社區緊臨瘦西湖景區和宋夾城景區，為確保景區的.文明形象，社區每天安排10名志愿者和10名城管隊員在路上、路口等處維持秩序、勸導文明。近日持續高溫，這些人員仍然正常堅守崗位，為幫助他們防暑降溫，鳳凰橋社區從本月中旬就啟動夏日送清涼活動，每天下午，社區人員到路上、路口等處，給他們送上飲用水、西瓜、人丹、花露水等防暑物品，“我們會一直送到高溫天結束。”
杭集愛心志愿者李響則牽掛著當地殘友創業園的殘疾人，從本月初開始購買西瓜，不定時給他們送去。“這些殘疾人行動不方便，天氣又熱，我買西瓜送過去，省得他們再出去買。我一般隔幾天送一次，一次送四五個，基本保證他們每天有西瓜吃�！崩铐懻f，下月如果繼續高溫會再送。
城區一些社區的助餐點，也圍繞防暑降溫動腦筋。鴻福社區城北鄉日間照料中心每天有幾十位老人在這里代餐。最近，該中心每天都煮好一大桶綠豆湯，免費供應給老人飲用，同時在飲食上也以清淡為主，確保老人吃好。邗溝社區樂齡助餐點每天提前打開空調，讓代餐的老人一來就享受到清涼的環境。
關愛殘疾人的簡報 14
為積極營造關心關愛殘疾人的濃厚社會氛圍，在第三十二次全國助殘日來臨之際，5月10日，青溪鎮開展了第三十二次全國助殘日宣傳活動。
在活動現場，殘聯工作人員和志愿者提前懸掛好了宣傳橫幅，通過往群眾發放《殘疾人保障法》、《殘疾預防的殘疾人康復條例》、《殘疾人就業條例》等保護殘疾人法律法規宣傳單，提高大家對殘疾人保障機制、政策知曉率，并向前來咨詢殘疾群眾認真講解各項殘疾人保障政策，確保殘疾群眾的'合法權益得到保障。同時在宣傳現場，工作人員和志愿者積極呼吁廣大居民群眾多關注和幫助殘疾群體，讓殘疾人更好地融入社會。
青溪鎮長期以來都關心關愛殘疾人生產生活，并積極對接上級部門，爭取愛心資金和殘疾人輔助器材扎實開展困難殘疾人家庭幫扶、扶殘助殘等活動，以實際行動來提升殘疾群眾的獲得感、幸福感、安全感，同時營造全社會關心、關愛殘疾人的良好氛圍。
關愛殘疾人的簡報 15
兒童是祖國的花朵、未來的希望，殘疾兒童更需要全社會更多的關愛。為使我轄區殘疾兒童過上一個健康向上、幸�？鞓返墓澣�，感受黨和政府對殘疾兒童少年的關愛。六一節來臨之際，5月20日XXX社區開展了“我為群眾辦實事——關愛殘疾兒童”走訪慰問活動。對轄區2名殘疾兒童進行節日慰問，給他們送上了節日的禮物和祝福，讓殘疾小朋友切身感受到黨和政府對他們的關心關愛，感受到社會這個大家庭的溫暖和關懷。
慰問中，社區詳細了解了孩子的生活和家庭情況，鼓勵孩子家長要堅強、勇敢地面對生活，克服困難，要對生活充滿信心。孩子的家人非常感謝社區對她們的關心和幫助，并表示會保持樂觀的'心態，勇敢面對生活。
此次走訪慰問使轄區殘疾兒童在精神上得到了鼓勵，一句句暖心的關懷話語，讓殘疾兒童家庭感受到了社區大家庭的溫暖，在轄區內營造團結互助和諧的社會新風尚。
關愛殘疾人的簡報 16
在全國第xx個“助殘日”來臨之際，為讓社區的殘疾人士共享和諧、感受和諧生活。近日，南巷社區在世紀花園文化廣場積極開展了社區助殘日活動，此次助殘日的主題是:助殘與自強，扶助共進。
在社區文化廣場上，夕陽紅老年藝術團進行了舞蹈和老年健身操表演，活動吸引了眾多的社區居民，殘疾人居民也積極參與，同時活動現場還請來了志愿者開展現場服務，服務內容包括:免費義診、免費理發、殘疾人優惠政策咨詢等項目，一些殘疾人及殘疾人家屬進行了現場咨詢，現場氣氛非常熱烈。
通過開展此次助殘日活動，提高了居民的助殘意識，同時通過現場開展的殘疾人優惠政策宣傳，提高了殘疾人對國家各項優惠政策的.認識和理解，讓他們感受到社區大家庭的關心和溫暖，感受到黨和政府對殘疾人的關愛。
關愛殘疾人的簡報 17
1992年10月12日至13日，第47屆聯合國大會舉行了首次關于殘疾人問題的特別會議。大會通過決議，將每年的12月3日定為“國際殘疾人日”。為此XXX區特殊教育學校開展了“關愛殘疾人，讓世界充滿愛”的`主題活動。
XXX特校舉行了隆重的升國旗儀式，朱穎老師做了國旗下講話，她向同學們講解了XXX省XXX市關于對殘疾人一系列的幫助和溫暖舉措，讓特殊學生心懷感恩擁抱生活。
XXX特校各班召開主題班會，觀看社會各界對學校的幫扶捐贈圖片視頻，同學們一起唱響感恩的心以此來表達對社會各界的感恩之情。最后班主任為同學們講述殘疾人身殘志堅的故事，鼓勵學生正視自己，懷著一顆感恩的心去迎接新生活。
在“國際殘疾人日”來臨之際，學校教師還對學生們開展了一次幫扶活動。老師們根據孩子在生活、學習中遇到的困難和特殊情況，去關心和幫助他們，奉獻自己的愛心，讓孩子們的世界永遠是春天！
關愛殘疾人的簡報 18
為了保障殘疾兒童接受義務教育的權利，全面落實“關愛三殘兒童”的精神，20xx年11月17日下午，宕昌縣簸箕學區繼續組織優秀教師對轄區內殘疾兒童開展了慰問送教服務活動。
為做好此項工作，學校做了充分的準備，有針對性地對孩子制定了教育計劃、送教課程、學習用品、小禮物等。隨后，學區政教主任付軍帶領優秀教師胡樹清和李曉艷來到冶文斌家中，給孩子送去了家中的課堂。
冶xx同學從開始見到陌生人的'緊張表現，轉變到能熱情地與老師打招呼，讓送教的老師頓時很激動�？吹揭蔽谋笸瑢W點滴進步，老師和孩子家長也有些許安慰，更讓孩子及其父母感受到國家、政府、學校帶給他們的溫暖。
簸箕學區一直以來對“送教上門”工作十分重視，學校已將為殘疾兒童送教上門列入學校教育教學管理。學校秉承著教育平等的遵旨，去探索，去追尋，希望能為送教對象托起美好的明天。
關愛殘疾人的簡報 19
為關注智障兒童成長，讓他們天空不灰暗，讓他們感受社會對其關愛，感受外面世界多彩多姿，享受老師的教育輔導，享受同年齡孩子受教育權利，2019年5月22日工作室成員陳老師帶隊，為智障兒童小姍、小杰送教。
幾經顛簸陳勇老師與同行者再一次來到了小姍、小杰這一對智障姐弟的家中。這已是他們本月第四次前往這智障姐弟家送教。看到老師們的到來，姐弟倆呆滯的面龐露出了久違的笑魘。或許是因為前幾次送教，喚醒了他們內心深處的.某種萌動，抑或是師徒的相處讓他們見識了又一種人際往來�？傊�，兩張笑臉讓送教者既感動又有點心酸。畢竟這種送教到家的次數是有限度的。多么希望他們的天空也陽光燦爛……
此次送教結束之后，本學期工作室對智障兒童送教計劃也就完成。后面將建議學校派另一些老師繼續送教，關注智障兒童成長。離開時，老師們內心默念，希望我們的付出能或多或少的幫助到他們。也衷心祝愿他們平安順利成長……
關愛殘疾人的簡報 20
殘疾兒童同樣是祖國的花朵，學校作為一個大家庭應該給殘疾兒童已溫暖來撫慰手上的心靈。在全國助殘日來臨之際，第四小學為進一步弘場中華民族團結友愛、扶殘助弱的傳統美德，踐行社會主義核心價值觀。組織開展了為殘疾兒童獻愛心活動。
活動現場，第四小學利用學校的“博愛超市”為捐贈殘疾兒童書包、文具盒、本筆等學習用品，并為他們精選了適合孩子們閱讀的書籍，并詳細了解殘疾兒童的學習、生活情況，鼓勵他們樹立信心、樂觀生活、好好學習、立志成才。隨后，第四小學還為孩子們表演了精彩的節目，他們用婀娜的舞步、動聽的歌聲，詮釋出對生命的熱愛和感悟，跳出了無聲的.震撼，展現了他們熱愛生活、樂觀向上的精神面貌，深深觸動了現場所有人，精彩的表演贏得了現場陣陣掌聲。
通過此次活動的開展，進一步關愛了殘疾兒童，通過跟孩子們的互動、交談，讓孩子們認識到在日常生活中不應該歧視殘疾人，要學會關愛殘疾人。
關愛殘疾人的簡報 21
20XX年12月3日是第XX個國際殘疾人日，進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，營造全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，XXX街街道XXX社區開展以“關愛殘疾人，讓世界充滿愛”為主題的助殘活動。
活動中，社區工作人員走訪慰問轄區行動不便、年長的殘疾人，并送上慰問品。每到一戶都與殘疾人及其家屬進行親切交談，了解其生活需求及困難，叮囑他們遇到困難及時向社區反映，社區一定會盡最大努力給予幫助，并鼓勵他們自信自強、樂觀地面對生活，樹立頑強拼搏精神。同時，社區志愿者來到殘疾人家中，細心地為他們理發，并聊起了家常，讓他們感受到了冬日的.溫暖。盲人王阿姨開心地說：“現在不用出門就能享受到免費理發服務，感謝社區對我們殘疾人的關心！”志愿者們也表示：“能為殘疾人提供服務感到很滿足，希望以后能有更多機會為他們提供服務。
此次“國際殘疾人日”助殘活動使轄區內的殘疾人充分感受到來自社區的關愛，增強了殘疾人自尊、自強、自信、自立的信念，進一步提升殘疾人朋友的幸福感、獲得感。殘疾人紛紛表示：“在這個我們殘疾人的節日里，感謝黨和政府對殘疾人的關懷，我們將會更加樂觀積極地面對生活�！�
關愛殘疾人的簡報 22
在第32個“全國助殘日”來臨之際，縣委常委、副縣長彭晨率隊開展“全國助殘日”走訪慰問活動，為縣人民醫院評殘小組成員、困難殘疾人家庭、縣特殊教育學校師生、助殘企業等送上縣委、縣政府的關懷和慰問。
每到一處，彭晨一行都與大家親切交談，詳細了解扶殘助殘情況和殘疾人生活、學習情況。在特殊教育學校，彭晨詳細了解了孩子們的`學習和生活情況，希望他們自信、自立、自強，好好學習，快樂生活。在困難殘疾人家里，彭晨鼓勵他們樹立信心，保持樂觀向上的心態，堅強面對生活。走訪中，彭晨對評殘小組成員和助殘企業在殘疾人康復工作和安置殘疾人就業的助殘行為表示感謝，希望他們再接再厲，共同營造扶殘助殘的良好氛圍。
困難殘疾人員林師傅說：衷心的感謝黨和政府，對我們殘疾人的關心和幫助，讓我們殘疾人對生活更有希望。
殘疾人員家屬潘女士說感謝殘聯對殘疾人的幫助，現在我們生活越來越好，越來越滿足了。
縣殘聯理事長古海洋說：殘疾人是特殊困難群體，是社會大家庭的一份子，我們通過多形式助殘活動，進一步倡導扶殘助殘良好風尚，營造文明進步社會環境，切實保障殘疾人合法權益。
關愛殘疾人的簡報 23
在“國際殘疾人日”來臨之際，為弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，朝霞社工蔡堰日間照料服務中心開展了上門走訪殘疾人活動。
12月3日上午一早，朝霞社工蔡堰日間照料服務中心兩位工作人員帶著血壓計、血糖儀、慰問品先后趕到了蔡堰村4組賈成慶和唐淑銀家，以及蔡堰村6組鄒清山和肖明輝的家，為4位殘疾老人測量血壓和血糖；與老人們談心，認真了解他們的身體和生活狀況；鼓勵老人們自信、自強、開心過好每一天；為每位老人送上一雙保暖手套。工作人員在與老人們交談中了解到，賈大爺近期血壓一直很高，吃以前開的降壓藥血壓降不下來；鄒大爺有氣管炎，現在天冷病情加重；肖大爺有高血壓和糖尿病，一直在藥店買藥吃，也沒有監測自己的血糖和血壓。工作人員就老人們的疾病情況分別給出了建議，叮囑他們遵醫囑吃藥，并常檢查以確認吃藥的效果。
此次上門走訪殘疾人活動受到了老人們的'一致好評，看望結束臨走時，老人們不舍地連聲向工作人員道謝。我們愿從小事做起，讓更多的人理解殘疾人，關愛殘疾人，構建和諧社會。
關愛殘疾人的簡報 24
為提高殘疾人對惠殘政策的知曉率，進一步推動殘疾人就業。5月13日，縣殘聯以第三十二次全國助殘日為契機，以促進殘疾人就業、保障殘疾人權益為主題，聯合建城鎮殘聯開展20xx年扶殘助殘系列活動啟動儀式暨殘疾人政策宣傳進萬家活動。
活動中，助殘志愿者向殘疾人、向過往群眾宣傳殘疾人政策和辦事指南，讓更多的群眾了解相關政策、條件、標準、程序等，提高群眾對惠殘政策的`知曉度，并接受和解答群眾有關殘聯相關政策和辦理程序方面的咨詢�；顒蝇F場還邀請了華輝玩具（郁南）有限公司進行現場招聘，為有就業需求的殘疾人、群眾提供就業平臺。活動共發放宣傳冊500余份，就業宣傳單張500余份，接受現場咨詢100余次。
此次政策宣傳活動，營造了全社會關心殘疾人、支持殘疾人事業的良好氛圍，提高了殘疾人勞動技能，助推殘疾人就業，提高殘疾人生活水平，進一步保障殘疾人權益。
下階段，縣殘聯將會持續開展殘疾人政策宣傳到戶這項活動，由縣直扶殘助殘各掛點聯系單位在走家訪戶中把殘疾人政策宣傳小冊子送到殘疾人家中，為殘疾人解讀惠殘政策，提高殘疾人對惠殘政策的知曉度和權益保障，促進我縣扶殘助殘工作深入開展。
關愛殘疾人的簡報 25
大連市20xx年度殘疾人按比例就業審核及殘疾人就業保障金征收工作從9月1日起正式開始，審核截止時間是9月30日，征收截止時間是11月30日。
據了解，我市日前出臺了《關于印發<大連市殘疾人就業保障金征收使用管理實施辦法>的通知》（大財非（20xx）691號）。為減輕企業負擔，簡化審核手續，今年調整了工作流程，規定安排殘疾人就業的用人單位到殘聯窗口進行殘疾人職工人數認定，而保障金繳納金額無須到窗口審核確認，改由各用人單位在繳納期網上自主申報。審核時，殘疾人職工的'范圍新增了持有《中華人民共和國殘疾軍人證》（1至8級）的人員；1:2比例范圍擴大到殘疾人證全部類別1至2級和殘疾軍人證1至3級的人員。繳納時，將原先按照本地區上一年度職工年平均工資計算調整為按照上一年度本單位在職職工年平均工資計算繳納額度。
此外，我市從今年起對于超比例安置殘疾人的用人單位，按照每超額安置一名殘疾人，給予安置年度當地最低工資標準6個月的獎勵補貼。
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