學(xué)校德育工作專題會議簡報（通用11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，越來越多人會去使用簡報，簡報的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報頭、標(biāo)題、正文和報尾四個部分。那么一般簡報是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校德育工作專題會議簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校德育工作專題會議簡報 篇1
9月19日，南江縣學(xué)校德育工作推進(jìn)會在教科體局五樓會議室召開。機(jī)關(guān)全體人員、各學(xué)區(qū)教育督導(dǎo)員、中小學(xué)校長、幼兒園園長、縣城學(xué)校德育處主任等200余人參加會議。
會議指出，中小學(xué)德育是黨的教育事業(yè)的重要組成部份，是素質(zhì)教育的靈魂和核心，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要保障。各學(xué)校要圍繞立德樹人根本任務(wù)，切實把培育和弘揚社會主義核心價值觀落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各個環(huán)節(jié)。
會議要求，學(xué)校德育工作要緊扣“社會主義核心價值觀教育”這一總目標(biāo)，依托“校園文化”“教師素養(yǎng)”“優(yōu)良校風(fēng)”三個基礎(chǔ)，結(jié)合“文明宿舍”“文明班級”“文明食堂”“衛(wèi)生校園”“文明校園”五個創(chuàng)建，抓實“讀書活動”“主題班會”“主題團(tuán)隊”“傳統(tǒng)節(jié)日”“家校共育”五項活動，培養(yǎng)學(xué)生“就餐”“作息”“衣著”“學(xué)習(xí)”“鍛煉”“衛(wèi)生”“禮儀”“環(huán)�！薄皭勖馈薄鞍踩笔罅己昧�(xí)慣。
會議強(qiáng)調(diào)，要牢固樹立“立德樹人、正品成格”的'理念，抓實抓細(xì)德育工作，把德育教育融入各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于校外活動之中。校長和教師要發(fā)揮好模范帶頭作用，用自己的言行影響每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。要進(jìn)一步完善德育工作考評制度，將德育工作作為學(xué)�？己撕娃k學(xué)質(zhì)量評估的重要指標(biāo)。
會議特邀四川省社科院助理研究員、《精神文明報.品格周刊》執(zhí)行主編張筠，《精神文明報.品格周刊》編輯、現(xiàn)代家長學(xué)校品格教育講師李潤德就“新德育”實踐與研究作專題培訓(xùn)。
會上，全文學(xué)習(xí)了市委書記馮鍵同志在巴中市慶祝第32個教師節(jié)座談會上的講話，傳達(dá)了全市德育與美育工作會議精神。
學(xué)校德育工作專題會議簡報 篇2
為了實現(xiàn)新的發(fā)展目標(biāo)，揚州旅游商貿(mào)學(xué)校舉行了新學(xué)期德育管理人員工作專題會議。會議由鄭劍鋒主任主持，學(xué)工處、團(tuán)委全體成員、各系部德育主任、團(tuán)總支書記、保衛(wèi)科、宿管科等學(xué)校德育崗位負(fù)責(zé)人參加了此次會議，王慧勤校長、俞桂琴副校長出席并就新學(xué)期德育工作做了重要指示。
20XX年對于學(xué)校發(fā)展將是一個重要的轉(zhuǎn)折點，會上，王慧勤校長給本學(xué)期學(xué)校德育工作提出了四點目標(biāo)：一是常規(guī)管理一絲不茍、二是做人道理苦口婆心、三是法律法規(guī)常抓不懈、四是特色活動推陳出新。針對王校長提出的目標(biāo)，俞桂琴副校長談了本學(xué)期的德育工作思路，要求各部門及早計劃，努力把我校的德育工作再上新臺階。學(xué)工處鄭劍鋒主任就開學(xué)初各部門應(yīng)該完成的工作進(jìn)行了具體部署。
潛能德育一直是我校的特色，相信在強(qiáng)大的`德育領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的指引下，我校學(xué)生管理人員的內(nèi)涵將有新的提升，德育工作必將更優(yōu)、更好。
學(xué)校德育工作專題會議簡報 篇3
德育工作是學(xué)校工作的靈魂，它致力于對學(xué)生思想品德和人格素質(zhì)的培養(yǎng)，體現(xiàn)著學(xué)校教育的基本目的，貫穿德、智、體等各個方面，統(tǒng)領(lǐng)著整個學(xué)校教育。它對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。為了讓學(xué)校德育工作順利有效推進(jìn)，安州區(qū)清泉鎮(zhèn)初級中學(xué)在近期先后召開了系列德育專題會議。20XX年9月18日，該校召開了《注重實效，切實抓好學(xué)校德育工作》專題會議，會上，校長彭彬彬作了《堅定的走德育特色建設(shè)之路》的發(fā)言，他回顧過去的三年，學(xué)校狠抓德育常規(guī)教育，積極探究專題德育活動的開展，收到了較好的`效果。習(xí)慣培養(yǎng)效果明顯，誠信教育深入人心，學(xué)生素質(zhì)普遍有了很大提高。同時指出：學(xué)校在未來三年里將繼續(xù)以“農(nóng)村初中德育特色建設(shè)”為學(xué)校的辦學(xué)特色，全面深入的探究德育教育，希望全體人員在這上面有所作為。最后，彭彬彬結(jié)合學(xué)校實際，就學(xué)校德育工作的開展，給出了方向性和方法上的建議。9月20 日，分管德育副校長高彬組織全體德育工作人員召開了20XX年秋德育專題會議。首先肯定了開學(xué)以來班主任及德育工作者在學(xué)生德育方面付出的努力。并結(jié)合“在匯聚中共發(fā)展”德育主題，安排部署了學(xué)校在近期要開展的德育活動。指出了要切實做好常規(guī)德育管理，強(qiáng)化紀(jì)律與秩序，清潔衛(wèi)生與環(huán)境建設(shè)，安全與良好的習(xí)慣等。充分借助校內(nèi)、班級內(nèi)評比與激勵的巨大作用。據(jù)了解，清泉初中一直以“德育特色建設(shè)”為辦學(xué)特色，近幾年，學(xué)校先后開展了“好習(xí)慣伴我行”、“與誠信攜手同行”“在匯聚中共發(fā)展”等主題德育活動，讓學(xué)生在活動中受益。以德助學(xué)成效凸顯，全校師生更加具有精氣神了，校園更加干凈整潔了，同學(xué)們更加積極向上了，好習(xí)慣正在校園的各個角落呈現(xiàn)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也得到了提升。
學(xué)校德育工作專題會議簡報 篇4
日前，遂寧中學(xué)20xx年上期德育工作會在校本部鳴謙學(xué)術(shù)廳召開。校長許玉權(quán)等學(xué)校行政干部、年級分管領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任及近三年新進(jìn)教師共170余人參加了會議。
會上，政教處主任何立志全面總結(jié)了上學(xué)期德育工作，并安排了本學(xué)期德育工作。教科室主任楊紅蓉宣布了20xx年下期優(yōu)秀班主任獲獎名單并組織了頒獎。
同時，大會還開展了優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流，余海蓉、宋祚輝、全莉三位優(yōu)秀班主任代表做了精彩發(fā)言。
在班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報后，副校長唐悅就班主任工作作了強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)對班會課的檢查和評比，對學(xué)生的教育管理要注意方法和技巧。
大會最后，許玉權(quán)作總結(jié)發(fā)言，他指出，遂寧中學(xué)校風(fēng)、班風(fēng)很好，廣大教師要努力轉(zhuǎn)變觀念、提升認(rèn)識，注重常規(guī)，注重提升，把班級管理提升到科研高度。
學(xué)校德育工作專題會議簡報 篇5
20xx年1月20日晚上，我校在多媒體教室召開期末德育工作會議。王曉東校長、黃松林校長助理、德育處、安保處領(lǐng)導(dǎo)和全體年段長、班主任參加會議。
首先，德育處吳震宇處長總結(jié)了半學(xué)期以來各年段、班級在紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面的情況，反饋了班級月考評和班主任學(xué)生問卷調(diào)查存在的問題，并針對期末和下學(xué)期初的'德育工作進(jìn)行布置。
會上，黃松林校長助理肯定了班主任工作中取得的成效，也指出了存在的問題，要求班級加強(qiáng)對班級的管理，努力形成班級的核心價值觀，塑造班級精神，加強(qiáng)對學(xué)生品行教育、感恩教育和規(guī)范教育。最后要求全體德育工作者要時時繃緊"安全"這根弦，要有危機(jī)意識、提前意識、前瞻意識，做好期末工作，平安順利地迎接期末考試和新年的到來。
最后，王曉東校長做了總結(jié)發(fā)言。王校長重點就做好優(yōu)秀班主任的三條原則和信條闡述了自己的見解："松散是最大傷害，嚴(yán)苛是最好的關(guān)愛"；第二是"堅持學(xué)生管理學(xué)生，學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生疏導(dǎo)學(xué)生"；堅持"硬"管理和"軟"管理。他希望每位德育工作者在以后的工作生活中都能用心去學(xué)、用心思考，在教育教學(xué)工作中都能生活得輕松、快樂、幸福、有價值！
學(xué)校德育工作專題會議簡報 篇6
4日下午，東風(fēng)四中召開20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期最后一次德育工作會議，總結(jié)本學(xué)期德育工作，表彰先進(jìn)，提出下學(xué)期的工作目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體班主任、實習(xí)班主任參加會議，政教處主任肖玉行主持會議。
副校長潘瑞霞首先向全體與會老師表達(dá)了由衷的感謝，高度評價了全校上下在本學(xué)期的辛勤付出。接著，她簡要總結(jié)了本學(xué)期的德育工作，從組織活動到校園文化建設(shè)，再到班主任培訓(xùn)工作，以及日常觀察情況，她全方位地進(jìn)行了評價和總結(jié)，并點名表揚了表現(xiàn)突出的教師。她展望了下一學(xué)期的工作，提出要在堅持創(chuàng)新的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，如“徽章文化”在教師群體內(nèi)推廣，“關(guān)愛工程”的繼續(xù)建設(shè)，“綠色文化”的相關(guān)活動設(shè)計等。
書記許家平給獲得“生命教育”案例國家級二等獎”的林靜老師頒獎，林靜老師參加工作不足一年，就獲得了國家級獎項，得到全場教師的熱烈祝賀。
政教主任肖玉行對期末考試期間及寒假期間的.具體工作進(jìn)行了安排部署，如班主任手冊、班級日志、工作總結(jié)的上交，學(xué)生綜合素質(zhì)報告書的填寫等。細(xì)致的安排為這學(xué)期的總結(jié)和下學(xué)期的工作奠定了良好基礎(chǔ)。
校長孫明重申了對全體與會教師的感謝，倡導(dǎo)班主任要做“有思想的班主任”，班級管理目標(biāo)要做到“班主任在與不在一個樣”。他以自己當(dāng)班主任時的誠信教育為例，深入淺出地指出了傳統(tǒng)管理思維的不足之處，激勵班主任們以目標(biāo)為導(dǎo)向，創(chuàng)造性地開展班主任工作。
學(xué)校德育工作專題會議簡報 篇7
根據(jù)上級部門關(guān)于20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期期末工作的統(tǒng)一安排，6月9日星期二下午邊城中學(xué)在會議室召開期末德育安全工作會，部署期末階段學(xué)校的德育、安全工作。鐘卓斌副校長主持會議，全體行政領(lǐng)導(dǎo)和班主任出席。
首先胡木勇副校長就安全管理與安全責(zé)任問題要求班主任加強(qiáng)在消防、食品等安全教育的過程中，要重視安全工作手冊的記錄（及時把每天安全教育、家校聯(lián)系、違規(guī)處理情況及時記錄在冊），并在離校前及時上交政教處存檔。暑假階段氣溫炎熱要把防溺水"七不"工作抓細(xì)抓好，另外發(fā)現(xiàn)少數(shù)中學(xué)生闖紅燈、甚至騎摩托（或電動車）上學(xué)屢教不改的問題，要提前進(jìn)行教育防止交通事故發(fā)生。告家長書當(dāng)中需要特別突出以上兩項。
政教處林永添主任布置班主任期末工作的具體要求，要求全體班主任繼續(xù)按照《邊城中學(xué)中學(xué)生一日常規(guī)》抓好常規(guī)工作。期末階段往往是學(xué)生矛盾糾紛的高發(fā)期，要調(diào)動學(xué)生干部的.作用，發(fā)現(xiàn)問題苗頭要及時報告，預(yù)防學(xué)生打架斗毆等違紀(jì)行為發(fā)生。根據(jù)《班主任工作手冊》落實學(xué)校布置的期末各項工作，按照提供的材料清單按時按量完成相關(guān)的材料并上繳。非畢業(yè)班將繼續(xù)采用郵寄期末成績單的方式，請通知學(xué)生提前準(zhǔn)備好信封，填寫正確的地址及收信人并貼好郵票收齊備用。
最后沈志雄校長拜托班主任利用期末的十多天時間加強(qiáng)學(xué)生管理，把期末紀(jì)律安全教育和復(fù)習(xí)動員相結(jié)合，調(diào)動家長和社會的力量共同教育學(xué)生，積極營造中考和期末考的宜人環(huán)境，堅持到最后一刻。
學(xué)校德育工作專題會議簡報 篇8
1月14日上午9:30，我校在弘毅樓3樓會議室召開了期末德育工作會議。分管校長黃沖、學(xué)工處成員、各系部分管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)參加會議。
會議有三項議程。首先，由系部德育主任發(fā)言。五大系部分別交流了學(xué)期結(jié)束前學(xué)生管理的具體工作和下學(xué)期的工作思路。接著，學(xué)工處趙建平主任從五個方面作了講話。一是要求各系部臨近期末要做好學(xué)生干部的管理工作，對問題學(xué)生要重點關(guān)注，典型事情要從快處理;二是要一著不讓，做好安全工作，常規(guī)管理不能松懈;三是做好學(xué)生管理臺帳資料的收集整理工作;四是未雨綢繆做好“控流”工作，認(rèn)真站好最后一班崗;五是和與會者交流下學(xué)期學(xué)生管理工作思路。
最后，黃校長作總結(jié)講話。黃校長重申了召開德育主任工作會議的目的、意義，指出會議旨在傳達(dá)思想、布置工作、規(guī)范做法。黃校長還對期末學(xué)生管理工作提出了具體要求，要求各系部做實學(xué)生安全工作，鞏固養(yǎng)成教育成效;強(qiáng)調(diào)了學(xué)生離校前、后的'幾項重點工作。
學(xué)校德育管理者工作會議，是實現(xiàn)智慧碰撞、思想交流、經(jīng)驗分享的良好平臺，已成為我校德育工作高效運行的重要保障。
學(xué)校德育工作專題會議簡報 篇9
6月24日晚，我校期末德育工作會議在多媒體教室召開，全體非畢業(yè)班段長、班主任參加了會議。出席會議的領(lǐng)導(dǎo)有校黨總支書記、校長王曉東，德育處處長、校長助理黃松林及德育處副處長吳震宇、劉文生等。
德育處副處長吳震宇老師首先反饋了班主任工作問卷調(diào)查的情況，指出學(xué)生對班主任的管理總體評價良好，值得肯定，同時希望各位班主任能夠正確對待學(xué)生反映的問題，促進(jìn)自身工作的改進(jìn)。就期末工作，吳老師要求班主任做好以下幾點：
1、常規(guī)工作不放松，如衛(wèi)生保潔、儀容儀表、安全工作、遲到現(xiàn)象等;
2、做好考前紀(jì)律教育，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì);3、做好假期安全教育，確保假期生活安全。假期期間，班主任還應(yīng)有計劃的開展多種形式的家訪，密切家校聯(lián)系。
會上，校長助理、德育處處長黃松林老師首先對一學(xué)期來，全體德育工作者的辛苦付出表示衷心的`感謝，希望大家能夠認(rèn)真完成期末各項工作，確保一個學(xué)期的圓滿結(jié)束。黃助理還提出了德育工作的幾點反思：在班級管理中應(yīng)多點主動性，及時發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不要被動開展工作;工作中應(yīng)講究科學(xué)性，教育學(xué)生的手段應(yīng)合情、合理、合法;工作中要講究執(zhí)行力，對于學(xué)校、年段交辦的工作應(yīng)不折不扣落實到位。
此次會議的召開，明確了我校期末德育工作的要點，將有效促進(jìn)期末各項工作順利開展!
學(xué)校德育工作專題會議簡報 篇10
隨著5月份"愛勞動月"的正式啟動，如皋市如城光華幼兒園圍繞"勞動小能手在行動"主題，開展了系列生活德育課程活動。
首先，通過"國旗下講話"，和孩子們一起討論怎樣做一個"勞動小能手";然后，根據(jù)孩子們的年齡特點，年級組開展不同的生活德育活動：中班組開展家庭參與的"愛勞動"活動。班級教師通過家庭教育指導(dǎo)，讓家長們明確該活動的目的和意義，并取得家長的配合和支持，讓幼兒用自己的方式來表達(dá)對"勞動"的理解。有的小朋友們在家自己的事情自己做，請爸爸媽媽記錄下來;有的小朋友把觀察到的`勞動者畫出來;還有的小朋友們主動和參加勞動……大班組開展"我是勞動小能手"的生活德育課程活動。教師通過視頻再現(xiàn)——參與討論——勞動實踐等形式，在生活和活動中來培植幼兒"勞動"精神。瞧，班級隨處可見勞動小能手的身影：在點心后，幼兒會主動幫助同伴折疊桌布;游戲時聽到了更多"我來幫你"的聲音;看到了更多友好合作的畫面……
看著孩子們臉上洋溢著的笑容，老師們感受到了來自于生活、富有實效的生活德育活動，很好地踐行了《指南》精神對于社會領(lǐng)域中十分倡導(dǎo)的遵循幼兒從"感受——體驗——表現(xiàn)"的學(xué)習(xí)特點。
學(xué)校德育工作專題會議簡報 篇11
2022年4月28，武侯區(qū)骨干教師培訓(xùn)項目數(shù)學(xué)班第三階段第四天的培訓(xùn)準(zhǔn)時開啟，老師們相聚云端，繼續(xù)汲取營養(yǎng)。
上午，四川大學(xué)附屬中學(xué)高級教師、成都市高中數(shù)學(xué)中心組成員、付小華老師為我們作了《基于網(wǎng)絡(luò)畫板的教學(xué)課堂教學(xué)》的專題講座。
課前，付老師就好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么進(jìn)行了闡述。他指出一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是有意義、有效率、有生成、常態(tài)化、待完善。有意義即扎實的課，有效率即充實的課，有生成即豐實的課，常態(tài)化即平實的課，待完善即真實的課。隨后，付老師分析了現(xiàn)代課堂教學(xué)本質(zhì)的特征，即實踐性、交往性、價值型。他指出我們要給學(xué)生提供機(jī)會，要讓學(xué)生主動參與、主動發(fā)展；同時，他還倡導(dǎo)我們老師要形成自己的教學(xué)個性特點和風(fēng)格。
付老師認(rèn)為，好課有“三線”，即明線、暗線、技術(shù)線。講座中，他著重向我們介紹了技術(shù)線中的網(wǎng)絡(luò)畫板。網(wǎng)絡(luò)畫板是為適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下教育信息化發(fā)展新趨勢，運用國內(nèi)領(lǐng)先的動態(tài)幾何技術(shù)、智能推理技術(shù)、符號運算和網(wǎng)絡(luò)交互技術(shù)開發(fā)的第一款國內(nèi)領(lǐng)先的移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的動態(tài)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工具。在網(wǎng)絡(luò)畫板中，數(shù)學(xué)可以被立體化、動態(tài)化，更利于激發(fā)學(xué)生活動，讓數(shù)學(xué)更易、更有趣。
最后，付老師從網(wǎng)絡(luò)畫板的基礎(chǔ)應(yīng)用、課程資源查找、課件制作等方面為我們做了詳細(xì)講解。付老師通過分享自己的教學(xué)案例，讓我們對網(wǎng)絡(luò)畫板有了全面、深刻的了解，他告誡我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)畫板中的學(xué)習(xí)資源、教學(xué)資源，豐富自己的教學(xué)。我們感嘆于網(wǎng)絡(luò)畫板的時尚、美觀、大氣，也為有這樣優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源而驕傲。
下午，西藏中學(xué)德育主任，高新區(qū)學(xué)科帶頭人，成都市德育中心組成員敬曉萍老師為我們作了《學(xué)生階段人格發(fā)展特征與德育工作》的專題講座。
首先，敬老師從小學(xué)生人格發(fā)展的基本特征及德育對策方面進(jìn)行了講解。她提出，小學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)有回報動機(jī)、求知動機(jī)、交往趨利動機(jī)、利他動機(jī)、學(xué)業(yè)成就動機(jī)、生存動機(jī)、實用動機(jī)，且呈現(xiàn)“以外部動機(jī)為主、有一個發(fā)展過程”的特點。敬老師還從小學(xué)生興趣的共同特征、學(xué)習(xí)態(tài)度的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度的'形成與發(fā)展等方面進(jìn)行了分析，并給出了教育建議。
在講座中，敬老師還為我們分享了《一位母親與家長會》的故事。敬老師指出，故事中的母親因為了解這個年齡段的孩子的心里特征—孩子在意老師的評價，巧妙轉(zhuǎn)換措辭，利用“老師說”，成功激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)動因。
在中學(xué)生人格發(fā)展的基本特征及德育對策的講座中，敬老師從中學(xué)生的十種心理矛盾、當(dāng)代中學(xué)生的不足、學(xué)習(xí)問題及輔導(dǎo)等方面進(jìn)行了講解。敬老師指出，當(dāng)前形式下，家長、社會對中學(xué)生的關(guān)注主要集中在學(xué)業(yè)上，作為教師，我們要懂得適當(dāng)鼓勵與示弱，懂得抓今放昔、抓假放真、抑揚結(jié)合。
今天的培訓(xùn)依舊收獲滿滿，付老師為我們提供了非常前沿的、有趣的、震撼的教學(xué)工具，敬老師為我們揭示了不同階段的學(xué)生人格發(fā)展特征，我們相信，在具備以上信息和技能的條件下，我們的課堂教學(xué)將更加有成效。最后，借敬老師的一句名言結(jié)尾：愿我們每位老師幸福的棲息在自己的崗位上。
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