小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-10-25 12:41:02 活動(dòng)方案

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案合集(15篇)

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案合集(15篇)

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案1

　　岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)踐行生活教育。閱讀是學(xué)校倡導(dǎo)的三種生活方式之一。我校的閱讀工作與平時(shí)的`教育教學(xué)工作高度融合。通過(guò)讀書(shū)，我們的孩子會(huì)變得充實(shí)、文雅、有活力。根據(jù)區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月—10月

　　二、活動(dòng)主題

　　帶著書(shū)籍去旅行

　　三、活動(dòng)目的

　　1．圍繞本次讀書(shū)節(jié)主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展我校深耕閱讀活動(dòng)，營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的校園文化環(huán)境。

　　2．通過(guò)活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力。

　　3．通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，培植校園綠色文化。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　組員：xxx

　　四、具體活動(dòng)安排

　　4月—5月：

　　1．制定“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案

　　2．開(kāi)展“帶著書(shū)籍去旅行”岱山實(shí)小第一屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。

　　3. 賞春系列活動(dòng)（一）——“分享美食”手抄報(bào)評(píng)比、展示活動(dòng)。

　　4. 賞春系列活動(dòng)（二）—— 我畫(huà)美景寫(xiě)生活動(dòng)。

　　5．利用一年級(jí)家校研討活動(dòng)，開(kāi)展“悅讀會(huì)”展示。（負(fù)責(zé)人：各“悅讀會(huì)”負(fù)責(zé)老師）

　　6. 組織學(xué)生參加“中國(guó)移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書(shū)節(jié)”主題征文活動(dòng)。主題：（1）追憶抗戰(zhàn)，珍惜和平；（2）學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)；（3）讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明；（4）我與文明旅游同行。

　　5月——6月

　　1.開(kāi)展經(jīng)典古詩(shī)誦讀展示。

　　2.組織“童眼看南京”手繪明信片活動(dòng)；主要內(nèi)容：以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京。

　　3.開(kāi)展“我繪本”活動(dòng)。

　　6月—7月

　　1.開(kāi)展岱山實(shí)小第一屆親子閱讀會(huì)。

　　2.組織參加“我愛(ài)家鄉(xiāng)”三地（京·寧·蓉）聯(lián)動(dòng)中小學(xué)生誦讀會(huì)。

　　3.組織參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽。

　　4.評(píng)選“書(shū)香家庭”、“書(shū)香兒童”。

　　7月—8月

　　1.開(kāi)展“帶著書(shū)籍去旅行”暑期讀書(shū)活動(dòng)。

　　2.開(kāi)展暑期親子閱讀和“今天好書(shū)到我家”好書(shū)推薦活動(dòng)。

　　9月—10月

　　1.開(kāi)展“帶著書(shū)籍去旅行”暑期讀書(shū)展示活動(dòng)。

　　2.開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)和推動(dòng)我校打造書(shū)香校園的創(chuàng)建進(jìn)程，形成讀書(shū)氛圍，促進(jìn)校園文化，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。

　　2、鼓勵(lì)全校師生以書(shū)為友，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并具備良好的個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂(lè)積極的人生，樹(shù)立三小師生新形象。

　　二、活動(dòng)主題：

　　讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　“與經(jīng)典同行，打好人生底色。與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。”

　　“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。”

　　四、活動(dòng)必讀書(shū)目和選讀數(shù)目

　　1、學(xué)生必讀書(shū)：《三字經(jīng)》（一年級(jí)）、《唐詩(shī)三百首》（二年級(jí)）、

　　《增廣賢文》（三年級(jí)）、《宋詞三百首》（四年級(jí)）、《論語(yǔ)》（五、六年級(jí)）。

　　2、選讀書(shū)：每人不少于2本。

　　五、活動(dòng)安排

　　活動(dòng)分三個(gè)階段，具體安排如下：

　　第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（3月18日—3月27日）

　　①成立首屆讀書(shū)節(jié)組委會(huì)，明確任務(wù)（3月18日召開(kāi)會(huì)議）

　　②3月18——27日宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，做好環(huán)境布置校園掛條幅，班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào)，讓校園的墻壁、黑板、書(shū)櫥、窗戶(hù)充滿(mǎn)濃烈的書(shū)香。

　　③3月28日上午讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。

　　第二階段：活動(dòng)階段（3月28日—4月10日）

　　重點(diǎn)開(kāi)展七項(xiàng)活動(dòng)：

　　①開(kāi)展“征集名言，制作書(shū)簽”活動(dòng)：把優(yōu)美的名言制作漂亮的書(shū)簽，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。(3月25日每班推薦5張，評(píng)比展示)

　　②各班建立“好書(shū)交換站”（班主任負(fù)責(zé)）：在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級(jí)間，建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)，一個(gè)月不少于二次。

　　③開(kāi)展“我與好書(shū)共成長(zhǎng)”等讀書(shū)主題班會(huì)，交流讀后感。

　　④開(kāi)展中華古詩(shī)誦背活動(dòng)：早讀課、課前三分鐘誦讀美文（各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)）。

　　⑤家庭讀書(shū)樂(lè)：建立家庭“小書(shū)庫(kù)”，開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)活動(dòng)。

　　⑥紅領(lǐng)巾廣播站：每天推薦一本好書(shū)。

　　⑦書(shū)香班級(jí)特色活動(dòng)

　　第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（4月10日――期末）

　　1、“讀后感”交流會(huì)：通過(guò)交流同學(xué)們的“讀后感”，評(píng)比班、校兩級(jí)十佳“讀書(shū)之星”（各班2名，校級(jí)10班）

　　2、評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”：

　　六、活動(dòng)要求及保障措施：

　　1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，向校園網(wǎng)及各級(jí)網(wǎng)站及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

　　2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。

　　3、每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)的計(jì)劃，課外活動(dòng)時(shí)除了聽(tīng)廣播，參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外，一律用來(lái)閱讀，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。充分利用閑散時(shí)間，如：中午午休時(shí)間，教師安排小助手組織20—30分鐘的閱讀；在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的.行列中來(lái)。

　　4、3——6年級(jí)語(yǔ)文老師做好對(duì)學(xué)生摘抄、記日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導(dǎo)，教導(dǎo)處定期檢查，組織評(píng)比。要求教師、學(xué)生在校園網(wǎng)站“雛鷹園地”專(zhuān)欄發(fā)表自己的摘抄、日記、隨筆，必要時(shí)可積集出版。營(yíng)造書(shū)香校園，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的

　　書(shū)籍是一個(gè)人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類(lèi)文明的傳承和延續(xù)。讀書(shū)，就是在和最崇高的人對(duì)話(huà)，就是和大師們一起構(gòu)建人類(lèi)文明的大廈。她能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書(shū)節(jié)這一契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我校的智趣校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí)，提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。我們希望通過(guò)活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的'和諧發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　做快樂(lè)的讀書(shū)人

　　三、活動(dòng)口號(hào)

　　魅力閱讀，精彩無(wú)限

　　與經(jīng)典同行，打好人生底色

　　與名著為伴，塑造美好心靈

　　最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮

　　營(yíng)造書(shū)香校園，打造智趣金小

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月27日—6月1日

　　五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：zz

　　組員：全校全體教師

　　六、具體活動(dòng)安排

　　第一階段：活動(dòng)策劃

　　制訂第四屆讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案

　　第二階段：組織實(shí)施

　　學(xué)生篇

　　（一）日常活動(dòng)安排：

　　1.國(guó)旗下講話(huà)

　　向全校發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)

　　完成時(shí)間：4月20日

　　負(fù)責(zé)人：z

　　2.營(yíng)造氛圍

　　在校園電子屏出示讀書(shū)節(jié)主題和口號(hào)

　　完成時(shí)間：4月27—30日

　　負(fù)責(zé)人：z

　　3.完善班級(jí)圖書(shū)角

　　以班級(jí)為單位，開(kāi)展獻(xiàn)一本看百本活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節(jié)期間，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)的讀書(shū)氛圍。也在交換圖書(shū)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)籍的意識(shí)。

　　完成時(shí)間：4月27日----5月9日

　　參加對(duì)象：全校學(xué)生

　　負(fù)責(zé)人：各班班主任

　　4.詩(shī)韻飄香古詩(shī)誦讀比賽。

　　比賽時(shí)間：5月11日---15日

　　參加對(duì)象：全校學(xué)生

　　活動(dòng)安排：比賽設(shè)低中高三個(gè)年級(jí)段，全班參與，形式不限。朗誦內(nèi)容為：中華經(jīng)典詩(shī)詞。團(tuán)體取總分最高分以年級(jí)為單位評(píng)出“最佳誦讀班級(jí)”。

　　5、讀書(shū)書(shū)簽、手抄報(bào)評(píng)比。

　　上交時(shí)間：5月21日

　　參加對(duì)象：全校學(xué)生

　　活動(dòng)安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評(píng)選。分別以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。（低年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)書(shū)簽，中年級(jí)學(xué)生自主選擇書(shū)簽或手抄報(bào)，高年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)手抄報(bào)。）

　　6.好書(shū)大家談

　　完成時(shí)間：5月29日

　　參加對(duì)象：全體學(xué)生

　　活動(dòng)安排：各班利用中隊(duì)課，利用社團(tuán)課開(kāi)展好書(shū)、薦書(shū)、評(píng)書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。四、五年級(jí)語(yǔ)文老師請(qǐng)帶著學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)讀后感，每班上交3篇給分管主任。

　　負(fù)責(zé)人：各位班教組長(zhǎng)以及各班語(yǔ)文教師

　　備注：1.請(qǐng)各位班教組長(zhǎng)在每次活動(dòng)中注意收集好過(guò)程性材料：如活動(dòng)的照片。

　　2.請(qǐng)各年級(jí)組長(zhǎng)在本組活動(dòng)開(kāi)展結(jié)束后及時(shí)在校園網(wǎng)上傳本年級(jí)的宣傳報(bào)道。

　　教師篇（詳見(jiàn)教師讀書(shū)方案）

　　第三階段：總結(jié)表彰

　　1.評(píng)比山金小學(xué)“讀書(shū)之星”；山金小學(xué)“智趣教師讀書(shū)標(biāo)兵”

　　2.“書(shū)香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書(shū)角建設(shè)及利用情況、學(xué)生制作、古詩(shī)誦讀等）；

　　3.評(píng)選時(shí)間：結(jié)合6月1日文娛匯演時(shí)間

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。每年4月23日是“世界讀書(shū)日”，我校將以此為契機(jī)啟動(dòng)校園首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)營(yíng)造校園良好的讀書(shū)氛圍，以活動(dòng)促閱讀，以閱讀構(gòu)特色，全力打造xx小學(xué)“書(shū)香校園，人文課堂、涵養(yǎng)教師、儒雅學(xué)生”這一特色品牌。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)，激發(fā)師生的讀書(shū)熱情，促進(jìn)師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的好習(xí)慣。

　　2、使廣大師生借助“讀書(shū)節(jié)”這一平臺(tái)，進(jìn)一步積累知識(shí)，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)，書(shū)香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

　　三、活動(dòng)主題：

　　書(shū)香溢滿(mǎn)校園，好書(shū)伴我成長(zhǎng)

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　今天，你讀書(shū)了嗎？

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校師生

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月24日——20xx年6月14日

　　七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：臧xx

　　副組長(zhǎng)：吳xx

　　負(fù)責(zé)人：尚xx

　　成員：各年級(jí)組長(zhǎng)

　　八、活動(dòng)安排：

　　第一階段：?jiǎn)?dòng)階段

　　1、校園“讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)。

　　啟動(dòng)時(shí)間：4月24日

　　參與人員：全校師生

　　具體內(nèi)容：國(guó)旗下講話(huà)《“讀書(shū)節(jié)”倡議書(shū)》

　　2、班級(jí)營(yíng)造書(shū)香氛圍。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月24日——6月13日

　　活動(dòng)形式：各班級(jí)可利用墻面圖版或各個(gè)角落，張貼與讀書(shū)有關(guān)的內(nèi)容，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生明白讀書(shū)的益處，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的.閱讀環(huán)境。

　　第二階段：活動(dòng)階段

　　（一）學(xué)生活動(dòng)

　　1、建立“好書(shū)交換站”。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月24日——6月13日

　　活動(dòng)內(nèi)容：以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生自愿為班級(jí)捐一本自己讀過(guò)的好書(shū)。每本書(shū)的主人要在書(shū)上寫(xiě)上姓名。捐獻(xiàn)的書(shū)盡可能要七成新，班主任要嚴(yán)把圖書(shū)質(zhì)量關(guān)，不適合少年兒童看的書(shū)刊禁止進(jìn)入“好書(shū)交換站”。在班內(nèi)開(kāi)展“獻(xiàn)一本書(shū)看百本書(shū)”活動(dòng)，形成“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。各班級(jí)要結(jié)合班級(jí)實(shí)際制定交換圖書(shū)的方法，力求加大好書(shū)閱讀效率，開(kāi)展換一本好書(shū)，交一個(gè)書(shū)友，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展“我是小小演說(shuō)家”活動(dòng)。

　　比賽時(shí)間：5月10日——5月11日

　　比賽內(nèi)容：3——5年級(jí)每班各選出兩名選手參賽，以“讀書(shū)”為主題進(jìn)行演講，每位選手演講時(shí)間不超過(guò)五分鐘。

　　3、自制書(shū)簽比賽。

　　評(píng)比時(shí)間：5月18日

　　評(píng)比內(nèi)容：3——5年級(jí)學(xué)生，由各班主任進(jìn)行自制書(shū)簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書(shū)簽的制作，每班上交五幅作品進(jìn)行評(píng)選。

　　4、讀書(shū)活動(dòng)系列作品展。

　　展示時(shí)間：5月25日——5月26日

　　展示內(nèi)容：一、二年級(jí)展示繪本作品。三、四、五年級(jí)展示讀書(shū)批注（每生選一本書(shū)展示）。

　　5、“閱讀存折”記錄閱讀軌跡。

　　活動(dòng)時(shí)間：3月24日——5月30日

　　活動(dòng)內(nèi)容：1——5年級(jí)各班學(xué)生將平時(shí)閱讀的時(shí)間、內(nèi)容、感受、閱讀的速度、字?jǐn)?shù)等記錄到“閱讀存折”上，并按存儲(chǔ)要求記分。學(xué)校將根據(jù)學(xué)生記錄的分?jǐn)?shù)，結(jié)合“閱讀存折”記錄內(nèi)容，評(píng)選“讀書(shū)之星”、“書(shū)香家庭”。

　　6、評(píng)選“校園最美聲音”。

　　評(píng)選時(shí)間：6月2日

　　評(píng)選內(nèi)容：從開(kāi)學(xué)到6月2日，從各班語(yǔ)文教師上傳的荔枝朗讀中挑選優(yōu)秀朗讀作品，評(píng)為“校園最美聲音”。各年組依據(jù)教師上傳朗讀數(shù)量，朗讀質(zhì)量、評(píng)選上最美聲音的數(shù)量綜合評(píng)定，評(píng)出前兩名為“最美聲音集體”。

　　7、國(guó)學(xué)經(jīng)典頌讀展示。

　　展示時(shí)間：6月13日——6月14日

　　活動(dòng)內(nèi)容：各年級(jí)將本學(xué)期背誦的經(jīng)典頌讀內(nèi)容，進(jìn)行形式多樣的藝術(shù)編排后展示，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生在頌經(jīng)典美文的同時(shí)，感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的韻律美，意境美。

　　（二）教師活動(dòng)

　　1、教師讀一部教育書(shū)籍

　　活動(dòng)時(shí)間：4月24日——6月14日

　　活動(dòng)內(nèi)容：全校教師以校“讀書(shū)節(jié)”為契機(jī)，閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍。

　　2、開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)

　　交流讀書(shū)感悟，學(xué)校將教師的讀書(shū)感悟編輯成作品集。

　　第三階段：總結(jié)表彰階段

　　為了培植典型、表彰先進(jìn)，學(xué)校將在本活動(dòng)結(jié)束前對(duì)在本屆“校園讀書(shū)節(jié)”中涌現(xiàn)出的“讀書(shū)之星”、“校園最美聲音”、“最美聲音集體”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“教師讀書(shū)之星”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目的：

　　理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手；讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激，學(xué)校將舉辦“書(shū)香潤(rùn)心靈雅言溢校園”讀書(shū)節(jié)，通過(guò)激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫(xiě)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感知學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

　　活動(dòng)主題：

　　感激書(shū)籍享受閱讀暢游書(shū)海擁有智慧

　　活動(dòng)口號(hào)：

　　益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)

　　良師益友——我們讀好書(shū)

　　行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)

　　學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　10月~11月上旬

　　活動(dòng)實(shí)施：

　　第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段（9.30～10.15）

　　1、明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。

　　2、班級(jí)做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

　　（1）班級(jí)出好黑板報(bào)，讓班級(jí)充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。

　　（2）布置、完善圖書(shū)角，備有借閱記錄。

　　（3）開(kāi)放班級(jí)圖書(shū)角，記載學(xué)生借書(shū)的.情況。

　　第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（9.30～10.30）

　　1、“分享你的快樂(lè)，獻(xiàn)出我的愛(ài)心”紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)（具體方案另見(jiàn)）

　　2、舉行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式暨“紅領(lǐng)巾愛(ài)心基金會(huì)”成立儀式（具體方案另見(jiàn)）宣讀倡議書(shū)，明確本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題、活動(dòng)口號(hào)。

　　3、讀經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽。各年級(jí)指定篇目，同閱讀經(jīng)典文章，開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。

　　4、好書(shū)推薦卡

　　每位同學(xué)制作一張好書(shū)推薦卡，推薦經(jīng)典書(shū)籍。（學(xué)校統(tǒng)一印制，學(xué)生填寫(xiě)，并豐富內(nèi)容，添加插畫(huà)，力求美觀。學(xué)校評(píng)比）

　　評(píng)比要求：圍繞書(shū)籍推薦內(nèi)容，豐富內(nèi)容，添加插畫(huà)，力求美觀。可以用學(xué)校印制的紙張，也可以自己制作，但是大小盡量一樣。每班交5張優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)選。（10月31上交）

　　5、經(jīng)典詩(shī)詞展示活動(dòng)。安排部分年級(jí)學(xué)生觀摩學(xué)校詩(shī)詞進(jìn)校園展示活動(dòng)。

　　6、書(shū)香班級(jí)我來(lái)評(píng)：根據(jù)以上各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)選出書(shū)香班級(jí)。

　　備注：

　　1、讀書(shū)節(jié)所有活動(dòng)由班教小組共同協(xié)作完成。由組長(zhǎng)統(tǒng)一安排任務(wù)。

　　2、沒(méi)有按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)或上交材料的班級(jí)將在月考核中扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　3、未盡事宜，由德育處解釋。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目的

　　進(jìn)一步豐富校園文化生活，引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注、體驗(yàn)、感受自己所處的家鄉(xiāng)文化，培養(yǎng)他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍；進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園的建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)具有時(shí)代特色的校園文化新格局，提升校園文化建設(shè)水平；陶冶師生的高尚情操，展示師生的藝術(shù)才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高綜合素質(zhì)，構(gòu)建體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和學(xué)校特色的校園文化，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)主題：圓夢(mèng)啟航

　　三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（組委會(huì)）

　　主任：

　　副主任：

　　委員：

　　四、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年3月15日～20xx年6月1日

　　五、活動(dòng)步驟及內(nèi)容（見(jiàn)附表）

　　六、活動(dòng)要求

　　1．人人參與，以班級(jí)為單位，實(shí)行層層選拔，各項(xiàng)目均應(yīng)在班級(jí)、年段進(jìn)行競(jìng)賽的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選送參賽人員。

　　2．充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營(yíng)造活動(dòng)的氛圍（班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅、電子顯示屏等）。

　　3．注重日常教育教學(xué)的有機(jī)滲透，充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生特長(zhǎng)，提倡以個(gè)人的'才藝為校園增添光彩。

　　4．各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。

　　5．各校（園）在安排活動(dòng)時(shí)，要嚴(yán)格按照方案日程安排，進(jìn)行準(zhǔn)備、競(jìng)賽及展示。

　　6．正確處理學(xué)習(xí)與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1．低年段指一、二年級(jí)，中年段指三、四年級(jí)，高年段指五、六年級(jí)，幼兒不分年齡段。

　　2．各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)至少提前兩周制定項(xiàng)目活動(dòng)方案（主題、作品規(guī)格、按生數(shù)或教師數(shù)分配參賽名額、通訊員、照相、聘請(qǐng)?jiān)u委、操作流程、場(chǎng)地、器材、注意事項(xiàng)等）分別送林榮臻副校長(zhǎng)（除了“書(shū)香園地”以外的版塊）和陳銀心副校長(zhǎng)（“書(shū)香園地”版塊）審批并上傳網(wǎng)站。各校（園）根據(jù)具體方案，提前一天將比賽報(bào)名表送交負(fù)責(zé)人。各項(xiàng)目的指導(dǎo)教師要明確，在報(bào)名表上要填寫(xiě)清楚，應(yīng)以平時(shí)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)指導(dǎo)為原則。報(bào)名過(guò)程中發(fā)現(xiàn)冒名頂替等弄虛作假現(xiàn)象當(dāng)即取消參賽資格，并追究相關(guān)教師責(zé)任。

　　3．各項(xiàng)目的比賽日程若有變化，以當(dāng)周工作要點(diǎn)公布為準(zhǔn)。

　　4．各校應(yīng)認(rèn)真組織，統(tǒng)籌兼顧，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重，不能因組織活動(dòng)而影響教學(xué)秩序。以平時(shí)課堂和興趣小組、陽(yáng)光體育、大課間活動(dòng)時(shí)間輔導(dǎo)訓(xùn)練為主，嚴(yán)禁出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間集中強(qiáng)化訓(xùn)練的現(xiàn)象。

　　5．各組長(zhǎng)應(yīng)至少提前一天做好人員、場(chǎng)地和器材等準(zhǔn)備工作，保證各項(xiàng)賽事順利進(jìn)行。各成員在組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)參加有關(guān)工作。

　　6．各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要做好該項(xiàng)目的資料整理裝訂(方案和公布結(jié)果要蓋章)并交送中心小學(xué)德育處，資料包括方案、評(píng)分材料、公布結(jié)果、訊息報(bào)道。

　　7．各校（園）將在本校舉行的項(xiàng)目活動(dòng)方案于提前兩天上報(bào)中心小學(xué)德育處曾雅芳老師，并通知中心小學(xué)掛鉤的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、行政人員參加各校自行舉辦的項(xiàng)目活動(dòng)。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)背景

　　為進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)示范學(xué)校，xx書(shū)香校園的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步促進(jìn)全區(qū)各校抓實(shí)課外閱讀活動(dòng)，定于20xx年12月26日下午，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)校召開(kāi)六合區(qū)課外閱讀活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

　　二、活動(dòng)主題：與書(shū)為伴快樂(lè)童年

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月26日下午1:40—4:15

　　四、參加對(duì)象：各校分管語(yǔ)文主任、教研組長(zhǎng)及三名骨干教師。（如有特殊情況，必須提前請(qǐng)假）

　　五、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng)安排：

　　時(shí)間

　　活動(dòng)

　　地點(diǎn)

　　1:40-2:10

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)節(jié)頒獎(jiǎng)、讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)、誦讀表演

　　報(bào)告廳

　　2:20-3:00

　　觀摩實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年讀書(shū)節(jié)“圖書(shū)超市”活動(dòng)

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　3:15-4:00

　　參觀學(xué)校圖書(shū)館、班級(jí)文化建設(shè)、展示櫥窗、興趣小組等活動(dòng)

　　圖書(shū)館、

　　班級(jí)

　　4:00—4:15

　　六、活動(dòng)總結(jié)

　　報(bào)告廳

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。孩子愛(ài)讀書(shū)，我們才有未來(lái)；老師愛(ài)讀書(shū)，教育之樹(shù)才會(huì)常青。讀書(shū)是學(xué)生無(wú)悔的成長(zhǎng)方式，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。為營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園，引導(dǎo)廣大師生“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，提高人文素養(yǎng)，促進(jìn)德性養(yǎng)成，從而為他們成才、發(fā)展打好基礎(chǔ)、搭建平臺(tái)，現(xiàn)根據(jù)市教育局、市教培研中心要求制定第四屆校園讀書(shū)節(jié)方案。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

　　2、激勵(lì)教師與書(shū)本為友，與大師對(duì)話(huà)，用人類(lèi)優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格，提升教育智慧與能力，爭(zhēng)做“書(shū)香教師”和“學(xué)者型教師”。

　　3、啟動(dòng)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香校園”工程，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，具有一定的欣賞能力。

　　4、鼓勵(lì)親子閱讀，讓每一個(gè)家庭都充盈著濃濃的書(shū)香，從而營(yíng)造良好的家庭閱讀氛圍。

　　三、活動(dòng)主題：

　　與經(jīng)典為友，為人生奠基

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　學(xué)校全體學(xué)生、教師

　　六、活動(dòng)組織：

　　成立xxx小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門(mén)根據(jù)本活動(dòng)方案具體實(shí)施，加強(qiáng)部門(mén)合作，共同推進(jìn)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展。

　　活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：xxx　　副組長(zhǎng)：xxx　　組員：xxxx

　　七、活動(dòng)安排

　　第一階段：布置階段（9月26日~30日

　　（1擬定活動(dòng)方案。

　　（2選定各年級(jí)推薦書(shū)目，鼓勵(lì)師生共讀。（各班語(yǔ)文教師

　　（3發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，希望家長(zhǎng)為學(xué)生添置必備的書(shū)籍，倡導(dǎo)親子共讀。（xxx

　　（4完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，組織“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)，取一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香、含蘊(yùn)深刻的名字裝飾在圖書(shū)角旁。選好圖書(shū)管理員、健全班級(jí)圖書(shū)管理制度。（班主任負(fù)責(zé)，讀書(shū)節(jié)期間評(píng)比。

　　（5確定教師閱讀書(shū)目。（xxx　　第二階段：?jiǎn)?dòng)階段（10月24日~30日

　　1、啟動(dòng)儀式。

　　（1利用升旗儀式舉行“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕式（xxx

　　（2擬定讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)（少先隊(duì)大隊(duì)部，xxx

　　2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的`讀書(shū)氛圍。（各班班主任

　　（1校園掛條幅（總務(wù)處，出好宣傳窗（十月份，xx市委負(fù)責(zé)（2班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào)，讓“我的推薦”、“讀書(shū)之星”等欄目上墻，使教室充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。

　　第三階段：活動(dòng)階段（10月31日~11月15日

　　學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)：

　　活動(dòng)一：一至三年級(jí)“我為喜愛(ài)的圖書(shū)配畫(huà)”活動(dòng)。學(xué)生可以給自己喜愛(ài)的圖書(shū)結(jié)合自己的理解配上畫(huà)，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生畫(huà)的意境，評(píng)選優(yōu)秀畫(huà)作。各班擇優(yōu)上交5幅，由牛市委組織評(píng)比。（美術(shù)任課老師指導(dǎo)，班主任推薦

　　活動(dòng)二：一、二年級(jí)古詩(shī)文誦讀展示活動(dòng)。活動(dòng)分團(tuán)體和個(gè)人兩塊，團(tuán)體為展示，個(gè)人為比賽，以能準(zhǔn)確背誦古詩(shī)的多少?zèng)Q定名次。（團(tuán)體活動(dòng)由xxx負(fù)責(zé)，個(gè)人比賽由xxx負(fù)責(zé)。

　　活動(dòng)三：三四年級(jí)讀故事、講故事、演故事比賽。由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，在班級(jí)比賽基礎(chǔ)上選派代表參加學(xué)校決賽。（xxxx

　　活動(dòng)四：五六年級(jí)“好書(shū)推薦”活動(dòng)。好書(shū)的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì)。在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上，每班選派兩名代表作為“好書(shū)代言人”，到年級(jí)段巡回對(duì)精心選出的書(shū)的梗概、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹，形成好書(shū)共享活動(dòng)。（班主任推薦，xxx負(fù)責(zé)活動(dòng)協(xié)調(diào)

　　活動(dòng)五：三到六年級(jí)詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。朗誦內(nèi)容：經(jīng)典的詩(shī)、詞、散文均可朗誦，作品要求格調(diào)高雅、健康向上。朗誦時(shí)間：4分鐘。參與人數(shù)不得少于三分之一，提倡全班參與（作品為原創(chuàng)的，可以加分（班主任負(fù)責(zé)、語(yǔ)文老師指導(dǎo)；活動(dòng)開(kāi)展：xxx

　　活動(dòng)六：三到六年級(jí)書(shū)簽制作活動(dòng)。美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的讀書(shū)名言制作成漂亮的書(shū)簽，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。每班推薦2~3張，評(píng)比展示。（美術(shù)老師指導(dǎo)，班主任負(fù)責(zé)選拔，牛市委組織評(píng)比

　　活動(dòng)七：4~6年級(jí)學(xué)生在認(rèn)真閱讀推薦書(shū)目后，積極撰寫(xiě)讀書(shū)征文，擇優(yōu)參加學(xué)校的評(píng)選活動(dòng)，要求主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容殷實(shí)，感情真實(shí)。（語(yǔ)文老師指導(dǎo)，xxx負(fù)責(zé)評(píng)比工作

　　活動(dòng)八：“讀書(shū)節(jié)”黑板報(bào)評(píng)比。一到六年級(jí)均要參加，突出讀書(shū)主題。（班主任負(fù)責(zé)xxx組織人員進(jìn)行評(píng)比

　　教師讀書(shū)活動(dòng)：

　　認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，并寫(xiě)心得1~2篇，由xxx老師組織一次讀書(shū)交流會(huì)，并進(jìn)行優(yōu)秀隨筆評(píng)比。

　　成立網(wǎng)上教師讀書(shū)會(huì)，開(kāi)設(shè)教師讀書(shū)論壇，交流讀書(shū)體會(huì)，推介自己最喜歡的書(shū)，或爭(zhēng)論教改中的敏感話(huà)題，讓讀書(shū)與思辯同行。

　　家庭讀書(shū)活動(dòng)：

　　建立家庭小書(shū)庫(kù)，每班在評(píng)比篩選的基礎(chǔ)上上交一張家庭小書(shū)房照片；開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)的活動(dòng)，每班在了解家長(zhǎng)孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長(zhǎng)文章：我和孩子一起閱讀

　　第三階段，評(píng)比總結(jié)、閉幕式（11月16日~18日

　　1、評(píng)比班、校兩級(jí)“讀書(shū)之星”（各班在班級(jí)讀書(shū)之星中推選1名校級(jí)“閱讀之星”，學(xué)校統(tǒng)一表彰。

　　2、表彰優(yōu)秀書(shū)簽設(shè)計(jì)者、優(yōu)秀詩(shī)歌創(chuàng)作者等單項(xiàng)獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

　　3、表彰“書(shū)香班級(jí)”和“書(shū)香家庭”。

　　活動(dòng)要求：

　　1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

　　2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。

　　3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

　　4、要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

　　5、各班要盡量控制書(shū)面作業(yè)，精簡(jiǎn)習(xí)題，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案9

　　一、指導(dǎo)思想

　　讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深化素質(zhì)教育，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典的育人功能，推動(dòng)“校園文化工程”建設(shè)，豐富校園文化生活，進(jìn)步師生思想道德水平，努力修建積極向上、健康文明的校園文化氛圍。學(xué)校決定舉行第xx節(jié)屆校園師生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激起師生讀書(shū)的愛(ài)好與熱情，讓每位師生都親近書(shū)本，愛(ài)好讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受瀏覽的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月--20xx年2月

　　三、活動(dòng)主題

　　經(jīng)典為伴美文于心

　　口號(hào)：我讀、我品、我思

　　四、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組員：xx

　　五、活動(dòng)要求

　　1、精心組織，活動(dòng)有序。認(rèn)真制定符合學(xué)校實(shí)際的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。要根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)讀書(shū)教育載體，組織好貼近學(xué)生并受廣大師生愛(ài)好的各類(lèi)活動(dòng)。

　　2、面向全體，人人參與。利用網(wǎng)站、板報(bào)、櫥窗、橫幅、晨會(huì)等渠道展開(kāi)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題宣傳，向全體師生推介書(shū)目。各班根據(jù)學(xué)校讀書(shū)節(jié)方案要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，

　　3、榜樣引領(lǐng)，評(píng)價(jià)督導(dǎo)。各班語(yǔ)文教師和班主任老師要做好本次讀書(shū)節(jié)的導(dǎo)讀工作，用我們老師的`讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生和家長(zhǎng)。本次讀書(shū)節(jié)結(jié)束后，根據(jù)各班完成各項(xiàng)任務(wù)的情況和本班的讀書(shū)特點(diǎn)的創(chuàng)設(shè)等評(píng)價(jià)要求對(duì)班級(jí)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行考核，并將本次考核納入到學(xué)期結(jié)束的班級(jí)考核項(xiàng)目中去。

　　4、動(dòng)員家長(zhǎng)，創(chuàng)設(shè)家庭圖書(shū)柜，修建濃濃的家庭讀書(shū)氛圍，創(chuàng)設(shè)書(shū)香家庭。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）基礎(chǔ)性活動(dòng)（班級(jí)組織）

　　1、修建書(shū)香氛圍，每班建一個(gè)班級(jí)圖書(shū)角，保證一定數(shù)目的圖書(shū)供同學(xué)們借閱，展開(kāi)班級(jí)“捐二本讀百本”活動(dòng)。

　　2、建立家庭圖書(shū)柜，豐富家庭瀏覽內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)良好的家庭瀏覽氛圍，擴(kuò)大瀏覽視野。

　　3、各班出好一期以“經(jīng)典為伴、美文于心”為主題的班刊，來(lái)宣傳讀書(shū)節(jié)，修建濃濃的讀書(shū)節(jié)班級(jí)氛圍。

　　4、每班利用晨檢朗誦經(jīng)典的時(shí)間，低段朗誦《弟子規(guī)》、中段朗誦《三字經(jīng)》、高段朗誦唐詩(shī)宋詞等，讓校園布滿(mǎn)濃濃的書(shū)香氛圍。

　　5、開(kāi)放校圖書(shū)室、悅讀吧。為學(xué)生提供廣闊的閱覽天地。定期對(duì)班級(jí)經(jīng)典朗誦情況做檢查，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。

　　6、每班由班主任或語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)展開(kāi)一次主題導(dǎo)讀課，激起學(xué)生讀書(shū)的愛(ài)好及簡(jiǎn)單的讀書(shū)方法指導(dǎo)；舉行一次讀書(shū)節(jié)班級(jí)讀書(shū)交換會(huì)，交換各自的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)和瀏覽心得體會(huì)。

　　（二）特點(diǎn)活動(dòng)（學(xué)校組織）

　　1、“書(shū)簽DIY”和手抄報(bào)比賽

　　“書(shū)簽DIY”：3-4年級(jí)學(xué)生參加，各班選送優(yōu)秀作品5幅。要求：采用手工繪畫(huà)的情勢(shì)，尺寸為5cm*15cm，在書(shū)簽的右下角注明班級(jí)、姓名，可正反面制作。

　　2、手抄報(bào)：5-6年級(jí)學(xué)生參加，各班選送優(yōu)秀作品5幅。主題：法制教育。8開(kāi)紙張。作品右下角注明班級(jí)和姓名。

　　3、低段舉行一次親子童話(huà)劇表演賽。低段展開(kāi)展開(kāi)“小手拉大手，我和父母共讀書(shū)”“家庭故事會(huì)”的親子瀏覽活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上舉行一次親子童話(huà)劇比賽。要求：必須由家長(zhǎng)和孩子共同參與表演。各班選送1-2個(gè)節(jié)目參賽。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開(kāi)展大閱讀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園，使讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿(mǎn)智慧和生機(jī)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

　　2、使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　3、促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校學(xué)生

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　讓讀書(shū)成為一種生活方式。

　　五、活動(dòng)方法要求：

　　1、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃：要求計(jì)劃中體現(xiàn)讀書(shū)的'內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。

　　2、開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)：

　　A、充分利用學(xué)校圖書(shū)館的圖書(shū)資源開(kāi)展閱讀活動(dòng);

　　B、可以建立班級(jí)圖書(shū)角，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們好書(shū)“共享”;

　　C、認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等記錄下來(lái)。

　　D、開(kāi)展班級(jí)優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)，學(xué)期末學(xué)校將進(jìn)行全校范圍的優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)(每班上報(bào)3—5本);

　　E、開(kāi)展剪貼報(bào)和手抄報(bào)的制作活動(dòng)(每班上報(bào)1—3幅)

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　讀書(shū)能滋養(yǎng)底氣，帶來(lái)靈氣。為濃郁讀書(shū)氛圍，營(yíng)造書(shū)香校園，豐富師生精神生活、積淀師生文化學(xué)識(shí)、提升師生文化素養(yǎng)，藉此讀書(shū)節(jié)來(lái)臨之際，我校將進(jìn)一步深入開(kāi)展“師生家長(zhǎng)共讀書(shū)、共成長(zhǎng)”活動(dòng)，并與晨讀、午誦、夜省有機(jī)結(jié)合，組織開(kāi)展系列活動(dòng)。為使活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，特制訂以下方案。

　　二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：x

　　副組長(zhǎng)：秦x

　　組員：x

　　三、活動(dòng)主題：

　　親近經(jīng)典，親近自然;品味書(shū)香，涵蘊(yùn)人生

　　1、充盈教師底氣，養(yǎng)成“好讀書(shū)、善反思、重積累、勤寫(xiě)作”的習(xí)慣，做學(xué)習(xí)型、科研型教師。

　　2、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書(shū)方法，形成一定的閱讀能力。

　　3、使學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中拓寬視野，陶冶情操，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文化的思想感情，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　四月份至五月份

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)、教師閱讀，滋養(yǎng)底氣。

　　(1)要求每位教師認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師》《聽(tīng)孫雙金老師講語(yǔ)文》《我這樣教數(shù)學(xué)至-華應(yīng)龍》，再結(jié)合自己的工作，寫(xiě)一篇心得體會(huì)。要求交紙質(zhì)文本和電子文本各一份，電子文本發(fā)送至郵箱：x(紙質(zhì)文本4月25日前交李彩霞主任)，同時(shí)要在校園網(wǎng)站個(gè)人空間發(fā)表。

　　(2)舉行教師漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。4----8月份教師準(zhǔn)備階段，教師節(jié)左右學(xué)校組織比賽。

　　(二)、學(xué)生閱讀，豐厚底蘊(yùn)。

　　1、營(yíng)造閱讀氛圍

　　(1)鼓勵(lì)自主的選擇。

　　“興趣是最好的老師。”各班語(yǔ)文教師要從學(xué)生的讀書(shū)興趣出發(fā)，讓學(xué)生自主選擇喜愛(ài)的書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自帶書(shū)報(bào)進(jìn)校園、進(jìn)課堂，從書(shū)籍中汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)和精神的力量。

　　(2)給予足時(shí)的閱讀。

　　堅(jiān)持“晨讀、午誦、夜省”，抓早讀：督促檢查各班誦讀經(jīng)典詩(shī)文情況);查午誦：檢查放學(xué)站隊(duì)各班誦讀效果;督夜省：檢查學(xué)生日記。

　　另外，各班語(yǔ)文教師要保質(zhì)保量上好每周一節(jié)閱讀課，指導(dǎo)讀書(shū)方法，開(kāi)展讀書(shū)交流、好書(shū)推薦活動(dòng)，讓學(xué)生會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)，養(yǎng)成良好的'閱讀習(xí)慣。

　　(3)發(fā)揮圖書(shū)的功能，營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)文化氛圍。

　　班級(jí)建立圖書(shū)角。通過(guò)向?qū)W校圖書(shū)室借書(shū)、學(xué)生自主購(gòu)書(shū)等方式充實(shí)圖書(shū)角;建立“好書(shū)交換站”，實(shí)現(xiàn)班級(jí)與班級(jí)、學(xué)生與學(xué)生之間圖書(shū)資源共享。

　　(以上三項(xiàng)將不定期進(jìn)行檢查評(píng)比，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)安排檢查時(shí)間，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì))

　　負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：x

　　2、開(kāi)展特色活動(dòng)

　　(1)、好書(shū)一起讀——師生、親子共讀一本書(shū)

　　師生共讀。每個(gè)月，教師向?qū)W生推薦一本好書(shū)，教師帶動(dòng)學(xué)生讀，利用閱讀課舉行讀書(shū)交流會(huì)。不僅可以給學(xué)生樹(shù)立讀書(shū)的榜樣，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，還可以提高語(yǔ)文教師綜合素養(yǎng)。

　　親子共讀。學(xué)校通過(guò)給家長(zhǎng)的一封信倡導(dǎo)家長(zhǎng)融入到讀書(shū)的氛圍中去，營(yíng)造書(shū)香家庭。一是家長(zhǎng)要以身作則，自己養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣來(lái)感染孩子。二是替孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境，如：有孩子的書(shū)房、書(shū)桌、書(shū)架等。三是家長(zhǎng)要為孩子選擇購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，利用雙休日時(shí)間多帶孩子去書(shū)店或圖書(shū)館共同閱讀。

　　活動(dòng)期間，學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展“書(shū)香少年”“書(shū)香家庭”“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比。(班主任在4月25日之前將本班學(xué)生寫(xiě)的讀書(shū)故事10篇、書(shū)香少年、書(shū)香家庭各20名名單以及親子閱讀照片10張交李彩霞主任。學(xué)校將根據(jù)情況每個(gè)年級(jí)評(píng)出兩個(gè)書(shū)香班級(jí)。)

　　(2)、活動(dòng)促成長(zhǎng)——舉行讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)

　　在“讀書(shū)節(jié)”的期間，讓一個(gè)個(gè)精彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。主要活動(dòng)安排如下：

　　①制作精美書(shū)簽至----班主任教師在上學(xué)期孩子們制作書(shū)簽的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織學(xué)生動(dòng)手制作書(shū)簽，要有創(chuàng)意，新穎。(3----6年級(jí)各班于4月25日前選20張交宋阿正主任)

　　②手抄報(bào)、繪畫(huà)展示——手抄報(bào)、繪畫(huà)主題：五六年級(jí)“美麗的春天”、三四年級(jí)“環(huán)保節(jié)能”、(各班除了在本班進(jìn)行張貼展示外，各班選20份于4月25前交政教處牛斌主任)

　　③舉行第四屆學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。

　　共分三個(gè)階段：

　　第一階段：4----8月份準(zhǔn)備階段。在上次漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上，本次活動(dòng)將增加聽(tīng)寫(xiě)難度，各年級(jí)除了相應(yīng)年級(jí)段應(yīng)該掌握的詞語(yǔ)之外，要以新華字典為主。各班語(yǔ)文教師要根據(jù)學(xué)生情況分階段、分內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行參賽準(zhǔn)備。

　　第二階段：8----11月份初賽。各班班主任及語(yǔ)文教師組織班級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)初賽，確定參加學(xué)校決賽10名選手。

　　第三階段：11----12月份決賽。

　　④親近閱讀，親近自然，品味書(shū)香，吟誦經(jīng)典至---班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

　　活動(dòng)形式和內(nèi)容

　　本次活動(dòng)共分三個(gè)階段進(jìn)行

　　第一階段：準(zhǔn)備階段(4月1日---20日)

　　1、本次經(jīng)典誦讀將以“感悟春天”為主題，從“尋春”“誦春”“寫(xiě)春或繪春”幾個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展誦經(jīng)典系列活動(dòng)。

　　“尋春”：各班班主任要發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，利用節(jié)假日時(shí)間到郊外踏青、尋春，用鏡頭捕捉春天美景。(每班精選20幅照片于4月15日之前上交秦麗萍主任)

　　“誦春”：各班主任及語(yǔ)文教師結(jié)合班級(jí)特色進(jìn)行組織，認(rèn)真選擇誦讀內(nèi)容，可將主題細(xì)化至一草一木，一葉一花，一山一水等。學(xué)校于4月20日----23日組織比賽，具體細(xì)則見(jiàn)后面。

　　“寫(xiě)春或繪春”：3----6年級(jí)學(xué)生尋春、誦春的基礎(chǔ)上，用自己手中的筆贊美描繪春天美景。

　　(各班班主任于4月15日之前精選贊美春天的文章10篇和描繪春天的圖畫(huà)10份交x主任。)

　　各年級(jí)上交尋春、寫(xiě)春或繪春內(nèi)容要以年級(jí)分別制成版面

　　版面制作負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：x

　　2、班級(jí)誦春，可適當(dāng)配樂(lè)和表演，表演形式盡量多樣化，脫稿朗誦，更提倡教師主動(dòng)參與，可參與班級(jí)領(lǐng)誦。

　　3、詩(shī)歌可以吟唱。吟唱內(nèi)容可以與音樂(lè)老師配合，吟唱形式要多樣化。

　　4、鼓勵(lì)教師與學(xué)生共同參加比賽。

　　5、時(shí)間不超10分鐘。

　　各年級(jí)查評(píng)領(lǐng)導(dǎo)分工：

　　一年級(jí)：x

　　二年級(jí)：x

　　三年級(jí)：x

　　四年級(jí)x

　　五年級(jí)：x

　　六年級(jí)：x

　　注：各負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要在4月1日至20日準(zhǔn)備期間，深入分管年級(jí)，認(rèn)真督促，確保比賽效果。

　　第二階段：學(xué)校組織初賽(4月21日—四月25日)

　　1、比賽地點(diǎn)：一二年級(jí)在本班教室，三----六年級(jí)在操場(chǎng)

　　2、具體比賽安排：

　　一、二年級(jí)4月20日下午3:00至5:00

　　一年級(jí)評(píng)委：x

　　二年級(jí)評(píng)委：x

　　三、四年級(jí)4月21日下午3:00至5:00

　　五、六年級(jí)4月22日下午3:00至5:00

　　評(píng)委：x

　　3、音像負(fù)責(zé)：x

　　任務(wù)：做好音像調(diào)試，保證音像效果;

　　4、攝影：x

　　負(fù)責(zé)拍攝比賽全程，留存活動(dòng)影像資料。

　　5、警戒安全：綜合組男教師

　　6、誦讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)精神面貌好(1分)

　　(2)普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，停頓合理(2分)

　　(3)誦讀形式豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力(2分)

　　(4)作品處理得當(dāng)，表演完整。 (1分)

　　(5)準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏。 (2分)

　　(6)形式新穎，配合默契。 (2分)

　　要求：1、各班主任要組織學(xué)生有序按時(shí)進(jìn)行，注意比賽期間學(xué)生紀(jì)律，不得讓學(xué)生在比賽場(chǎng)地大聲喧嘩、隨意跑動(dòng)，更不得讓學(xué)生隨便離開(kāi)比賽場(chǎng)地，一定要確保學(xué)生比賽期間的安全。

　　2、各班所需要的音樂(lè)資料要在比賽前一天與宋阿正老師聯(lián)系，提前做好準(zhǔn)備。

　　3、各年級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)好比賽，確保比賽有序進(jìn)行。

　　第三階段：(5月1日—5月15日)

　　在全校經(jīng)典誦讀比賽的基礎(chǔ)上，選出有代表性的團(tuán)隊(duì)迎接縣教育局驗(yàn)收。

　　展示內(nèi)容：

　　(一)學(xué)校代表隊(duì)展示

　　負(fù)責(zé)人：x及相關(guān)班主任

　　任務(wù)：

　　1、負(fù)責(zé)學(xué)生代表隊(duì)人員的選擇

　　2、負(fù)責(zé)選擇誦讀內(nèi)容及編排訓(xùn)練

　　3、組織學(xué)生迎接縣教育局驗(yàn)收

　　(二)師生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法作品展示

　　負(fù)責(zé)人：x

　　任務(wù)：1、負(fù)責(zé)篩選優(yōu)秀教師及學(xué)生組建展示團(tuán)隊(duì)

　　2、組織師生進(jìn)行認(rèn)真訓(xùn)練

　　3、準(zhǔn)備師生展示所用筆墨紙張

　　(三)版面展示(版面內(nèi)容同第二階段)

　　負(fù)責(zé)人：x

　　任務(wù)：負(fù)責(zé)版面擺放看管及安排學(xué)生解說(shuō)學(xué)生。

　　(四)文字資料展示：

　　1、師生家長(zhǎng)同讀書(shū)方案及心得體悟，

　　2、第三屆經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案及比賽結(jié)果，

　　3、有關(guān)活動(dòng)的圖片資料

　　負(fù)責(zé)人：x

　　六、比賽評(píng)分辦法

　　(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿(mǎn)分10分)

　　本次比賽采用十分制進(jìn)行評(píng)分，分別去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分作為最后得分，得分保留兩位小數(shù)點(diǎn)。

　　誦讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、精神面貌好(1分)

　　2、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，停頓合理(2分)

　　3、誦讀形式豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力(2分)

　　4、作品處理得當(dāng)，表演完整。 (1分)

　　5、準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏。 (2分)

　　6、形式新穎，配合默契。 (2分)

　　七、其他事宜：

　　1、各負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要各司其責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，

　　2、各評(píng)委教師要保證公平公正地評(píng)價(jià)各班誦讀。

　　3、參加比賽班級(jí)教師要相互配合組織好學(xué)生按時(shí)、有序參賽、觀賽，不要讓學(xué)生隨意跑動(dòng)，一定要強(qiáng)調(diào)學(xué)生比賽期間的安全。

　　4、各班音樂(lè)老師要積極與班主任配合，相互協(xié)作，確保比賽有質(zhì)量。

　　閱讀能提高個(gè)人的修養(yǎng)和境界，閱讀能提升民族的智慧和力量。讓我們共同努力，營(yíng)造一個(gè)書(shū)香濃郁的校園。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案12

　　為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，引導(dǎo)師生博覽群書(shū)，真正讓書(shū)本成為我們的良師益友，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，根據(jù)淄博市教育局《關(guān)于印發(fā)XX市第三屆“新華書(shū)店杯”中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的通知》D等文件有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，在各中小學(xué)開(kāi)展第三屆“新華書(shū)店杯”中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，特制定如下活動(dòng)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)貫徹落實(shí)黨的十八大提出的“開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)”的要求，以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)的全面提升為目標(biāo)，以開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，立足學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際和學(xué)生自身發(fā)展需求，不斷豐富讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容和方式，廣泛開(kāi)展內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

　　二、活動(dòng)主題

　　本屆讀書(shū)系列活動(dòng)主題：讀書(shū)勵(lì)志、放飛夢(mèng)想。

　　三、目標(biāo)要求

　　通過(guò)讀書(shū)系列活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)全區(qū)廣大教師端正學(xué)風(fēng)，更新觀念，提升文化內(nèi)涵和精神品位，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)讀書(shū)興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，展現(xiàn)個(gè)性，抒發(fā)真情，放飛夢(mèng)想。引導(dǎo)每一名家長(zhǎng)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提升家教水平，形成家校合力，建設(shè)“書(shū)香家庭”，進(jìn)一步推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

　　四、實(shí)施步驟

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月）

　　各中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的重要意義，以讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)為抓手，通過(guò)網(wǎng)站、宣傳欄等各種媒體，開(kāi)辟讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)欄，培植弘揚(yáng)典型，大力倡導(dǎo)讀書(shū)之風(fēng)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生好讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，努力營(yíng)造師生共讀、親子閱讀的良好氛圍。要擴(kuò)大對(duì)社會(huì)的影響，以學(xué)生影響家庭，以學(xué)校影響社會(huì)，通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，積極輻射家庭、社區(qū)，進(jìn)而在全社會(huì)形成讀書(shū)的濃厚氛圍。各中小學(xué)要認(rèn)真制定讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，并于4月18日前將各自讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案發(fā)送到中心學(xué)校教研組郵箱（cnjyz72@126.com），同時(shí)在本學(xué)校網(wǎng)站讀書(shū)節(jié)專(zhuān)欄公布。各校于4月18日前完成各校校園網(wǎng)讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)欄中“讀書(shū)活動(dòng)制度、組織機(jī)構(gòu)、讀書(shū)征文選登、好書(shū)推薦、讀書(shū)活動(dòng)”等具體欄目的更新。

　　（二）組織實(shí)施階段（4月——10月）

　　各中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，按照“形式多樣化、內(nèi)容廣泛化、成果個(gè)性化”的原則，創(chuàng)新讀書(shū)活動(dòng)形式和內(nèi)容，展示學(xué)校讀書(shū)成果，形成學(xué)校讀書(shū)特色。

　　1、經(jīng)典誦讀比賽。各中小學(xué)要注重加強(qiáng)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的研究與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，有計(jì)劃地組織開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并注重引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)和自覺(jué)踐行，知行統(tǒng)一，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。各中小學(xué)重點(diǎn)開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽，每個(gè)節(jié)目不超過(guò)5分鐘，參加人數(shù)不超過(guò)30人（含上臺(tái)伴舞等人）。

　　5月23日，中心學(xué)校班子成員組成評(píng)委對(duì)各學(xué)校的'經(jīng)典誦讀作品進(jìn)行初評(píng)。被評(píng)為一等獎(jiǎng)的作品錄制光盤(pán)上報(bào)區(qū)教體局基礎(chǔ)教育科。

　　2.征文比賽。征文比賽分學(xué)生組、教師組、家長(zhǎng)組三個(gè)組別進(jìn)行，學(xué)生組又分小學(xué)組和初中組。學(xué)生組征文可圍繞“讀書(shū)勵(lì)志、放飛夢(mèng)想”活動(dòng)主題，結(jié)合自己的個(gè)性特點(diǎn)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、閱讀喜好等有計(jì)劃地開(kāi)展閱讀，啟迪智慧，抒發(fā)真情，展現(xiàn)自我。學(xué)校教師要正確指導(dǎo)學(xué)生感悟人生，追逐夢(mèng)想，如：文學(xué)夢(mèng)、藝術(shù)夢(mèng)、科技?jí)簟④娛聣?mèng)等；教師組征文可圍繞教育思想建設(shè)和學(xué)科思想建設(shè)，闡述“我的教育教學(xué)觀”；家長(zhǎng)組征文可圍繞更新家庭教育理念和家校共育，抒發(fā)“我與孩子共同成長(zhǎng)”。征文要立意新穎，主題鮮明，弘揚(yáng)正氣，學(xué)思結(jié)合，言之有物，健康向上，傳播正能量，體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過(guò)3000字。各學(xué)校要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，報(bào)送作品嚴(yán)謹(jǐn)抄襲。

　　具體要求：請(qǐng)?jiān)谡魑念}目左上角注明“中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)論文征集——XX組”字樣。學(xué)生征文要標(biāo)明作者、學(xué)校、指導(dǎo)教師，征文除報(bào)送紙質(zhì)材料外，還要報(bào)送電子稿，word格式，標(biāo)題為黑體二號(hào)字體，正文為仿宋三號(hào)字體，行距統(tǒng)一為單倍行距，作者單位和姓名等用小三號(hào)字，全文用A4紙打印，上、下、左、右頁(yè)邊距均設(shè)定為2.5厘米。

　　分配名額：按順序?qū)W生組、教師組、家長(zhǎng)組

　　中學(xué)：10-5-5 一小、二小：5-3-2 中心、公孫、北石：3-2-1

　　各中小學(xué)務(wù)于6月26日前按照分配的征文數(shù)額將參賽作品紙質(zhì)稿打印兩份（加蓋單位公章），同時(shí)將電子稿打包發(fā)中心學(xué)校教研組郵箱（cnjyz72@126.com）。

　　3.“讀書(shū)明星”評(píng)選活動(dòng)。各中小學(xué)在廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織讀書(shū)明星評(píng)選活動(dòng)。讀書(shū)明星評(píng)選應(yīng)注重學(xué)生當(dāng)年內(nèi)的讀書(shū)成果和整個(gè)讀成長(zhǎng)歷程，讀書(shū)成果不拘泥于形式，可以是作品集、發(fā)表或獲獎(jiǎng)的作品，也可以是博客網(wǎng)文、電子文集等，作品應(yīng)有較高的思想性，突出原創(chuàng)性。

　　4.“書(shū)香家庭”建設(shè)活動(dòng)。各中小學(xué)要根據(jù)“書(shū)香家庭”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附件2），認(rèn)真開(kāi)展“書(shū)香家庭”建設(shè)活動(dòng)。書(shū)香家庭的評(píng)選要兼顧學(xué)生家庭讀書(shū)的環(huán)境、藏書(shū)量、讀書(shū)習(xí)慣與成果多個(gè)方面。

　　10月份，中心學(xué)校將組織“讀書(shū)明星”和“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。具體要求：各中小學(xué)務(wù)于10月10日前，按照分配名額報(bào)送有關(guān)推

　　薦表格（附件5、6）和有關(guān)材料，每個(gè)推薦材料都要裝檔案袋，并在檔案袋注明材料內(nèi)容和材料目錄，認(rèn)真填寫(xiě)“讀書(shū)明星”推薦匯總表、“書(shū)香家庭”推薦匯總表（附件10、11）同時(shí)將電子稿發(fā)中心學(xué)校教研組郵箱。

　　分配名額：各中小學(xué)“讀書(shū)明星”和“書(shū)香家庭”各報(bào)一件。

　　（三）總結(jié)表彰階段（11月）

　　為將讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，中心學(xué)校將對(duì)各中小學(xué)讀書(shū)節(jié)開(kāi)展情況進(jìn)行全程跟蹤調(diào)研。活動(dòng)結(jié)束后將把我各中小學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況納入學(xué)校考核。

　　各中小學(xué)須填寫(xiě)《中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)組織開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì)表》《中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)組織開(kāi)展情況評(píng)估表》（附件7、8），于10月10日前報(bào)中心學(xué)校（加蓋單位公章），同時(shí)將電子稿發(fā)送中心學(xué)校教研組郵箱。

　　五、幾點(diǎn)要求

　　（一）高度重視，精心組織。各中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義，把讀書(shū)活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手，作為提升教育質(zhì)量的重要途徑，與各學(xué)科課程學(xué)習(xí)、校園文化建設(shè)及課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，本著 “讀書(shū)育人”、“讀書(shū)勵(lì)志”、“讀書(shū)成才”的理念，面向全體中小學(xué)生，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭，努力培養(yǎng)讀書(shū)型學(xué)生，讓每一所學(xué)校、每一個(gè)家庭成為閱讀的課堂，讓每一名學(xué)生享受讀書(shū)的樂(lè)趣。各中小學(xué)要成立讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全制度，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，使讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。

　　（二）創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。各中小學(xué)要結(jié)合學(xué)生年齡特征和學(xué)校實(shí)際，通過(guò)開(kāi)辟讀書(shū)論壇、夢(mèng)想舞臺(tái)、個(gè)性讀書(shū)展示等讀書(shū)形式，搭建良好的學(xué)生讀書(shū)交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，展示個(gè)性，抒發(fā)真情，放飛夢(mèng)想。學(xué)校要豐富圖書(shū)館藏書(shū)，開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室，班級(jí)要建立圖書(shū)角，最大限度地利用圖書(shū)資源。要減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生有時(shí)間、有精力閱讀。要結(jié)合教育思想建設(shè)，引導(dǎo)教師以身作則，帶頭讀書(shū)、讀好書(shū)，為學(xué)生做榜樣，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

　　（三）廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。各中小學(xué)校要以征文比賽、經(jīng)典誦讀和演講比賽、讀書(shū)明星、書(shū)香家庭建設(shè)活動(dòng)為有效抓手，充分調(diào)動(dòng)全體師生和家長(zhǎng)的讀書(shū)興趣，積極組織各種形式的讀書(shū)比賽活動(dòng)，推薦優(yōu)秀作品參加各級(jí)讀書(shū)活動(dòng)比賽，達(dá)到以點(diǎn)帶面、以比賽促讀書(shū)的活動(dòng)目的。各中小學(xué)要充分發(fā)揮班委會(huì)、學(xué)生會(huì)和文學(xué)社團(tuán)等學(xué)生團(tuán)體組織的作用，通過(guò)開(kāi)辟學(xué)校薦書(shū)臺(tái)、班級(jí)讀書(shū)角、校園舊書(shū)集市等方式，營(yíng)造良好的薦書(shū)、賞書(shū)、讀書(shū)的校園書(shū)香氛圍。

　　本次活動(dòng)時(shí)間跨度大，各中小學(xué)要安排專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)，按時(shí)保質(zhì)保量組織開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)及材料上報(bào)工作。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案13

　　為了營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，在感悟祖國(guó)語(yǔ)言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦，在全校開(kāi)展以“我讀書(shū)，我快樂(lè)”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　建設(shè)書(shū)香校園，為學(xué)生成長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài)環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)快樂(lè)校園的建設(shè)，激發(fā)讀書(shū)熱情，營(yíng)造書(shū)香氛圍，培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊(yùn)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓書(shū)籍為學(xué)生打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的`情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)！

　　1、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

　　2、激勵(lì)教師與書(shū)本為友，與大師對(duì)話(huà)，用人類(lèi)優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格。

　　3、以讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書(shū)交朋友，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。

　　4、通過(guò)小手拉大手，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面進(jìn)步。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：5月1日——6月1日

　　四、總結(jié)評(píng)比：

　　1、根據(jù)學(xué)生在讀書(shū)節(jié)中的表現(xiàn)，各種活動(dòng)均設(shè)有獎(jiǎng)項(xiàng)若干名，同時(shí)評(píng)選出書(shū)香家庭、書(shū)香少年各100名。

　　2、根據(jù)各班在各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)積分情況，評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”16個(gè)。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、要提高對(duì)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

　　2、教師是學(xué)生的表率，老師們要用讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。

　　4、在二實(shí)小簡(jiǎn)報(bào)上及時(shí)報(bào)道讀書(shū)節(jié)活動(dòng)信息，讓“讀書(shū)節(jié)”成為我校的一個(gè)特色活動(dòng)，讓我們的校園書(shū)香四溢。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案14

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友,與智慧牽手,讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗,讓他們學(xué)會(huì)感激,懂得感激。同時(shí)為了積極配合縣第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍,深入推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè),我們將舉辦“沐浴書(shū)香,抒懷中國(guó)夢(mèng)”為主題的校第十屆“夏之韻”讀書(shū)節(jié)活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“沐浴書(shū)香,抒懷中國(guó)夢(mèng)”

　　三、準(zhǔn)備工作：

　　1.電子屏幕。

　　2.學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下的演講。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　4月——10月

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　1.第一階段(4月中旬)：營(yíng)造閱讀氛圍,推薦師生閱讀書(shū)目。

　　學(xué)校利用網(wǎng)站、晨會(huì)、學(xué)生國(guó)旗下演講、主題班會(huì)電子屏幕等開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題宣傳,向師生推介書(shū)目,營(yíng)造濃郁的.讀書(shū)節(jié)氛圍。

　　2.第二階段(4月中旬——6月中旬)：開(kāi)展閱讀活動(dòng),培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

　　在此期間,結(jié)合我校的“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,爭(zhēng)做儒雅少年”的發(fā)展性項(xiàng)目中的經(jīng)典誦讀活動(dòng)及校第十屆“夏之韻”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。

　　(1)組織開(kāi)展“相約經(jīng)典”的主題班隊(duì)會(huì)

　　(2)組織開(kāi)展“相約經(jīng)典”班級(jí)板報(bào)評(píng)比

　　(3)開(kāi)展“我愛(ài)閱讀”讀書(shū)征文活動(dòng)

　　(4)開(kāi)展古詩(shī)詞考級(jí)活動(dòng)

　　(5)詩(shī)詞曲散文班集體朗讀比賽

　　(6)經(jīng)典古詩(shī)詞書(shū)寫(xiě)比賽

　　(7)圖書(shū)館新書(shū)推介會(huì)

　　(8)讀書(shū)排行榜活動(dòng)

　　(9)“書(shū)香少年、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)

　　(10)“慶六一”校園十佳歌手比賽暨“夏之韻”讀書(shū)節(jié)匯報(bào)演出

　　3.第三階段(暑假期間)：增設(shè)閱讀作業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀。

　　放假前,以假期作業(yè)的形式要求學(xué)生,在暑假期間集中閱讀一些經(jīng)典書(shū)籍,并做好《課外閱讀手冊(cè)》。

　　4.第四階段(9月1日——9月30日)：多形式交流,分享閱讀快樂(lè)。

　　各班級(jí)組織學(xué)生利用晨讀、午讀、班會(huì)課等時(shí)間開(kāi)展閱讀交流,暢談閱讀感受。

　　六、宣傳口號(hào)：

　　1.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　2.獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。

　　3.讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

　　4.書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。

　　5.書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

　　6.營(yíng)造書(shū)香校園,打造人文天小。

　　7.愛(ài)讀書(shū),會(huì)讀書(shū),讀好書(shū)。

　　8.讓讀書(shū)成為習(xí)慣,使書(shū)香溢滿(mǎn)校園。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案15

　　20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，認(rèn)真做好黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)，我校根據(jù)全國(guó)少工委辦公室《關(guān)于“六一”期間集中開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——今天我入隊(duì)爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”主題隊(duì)日活動(dòng)的通知》要求和推進(jìn)校園閱讀工程，結(jié)合本校實(shí)際情況，將慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)“紅領(lǐng)巾潤(rùn)書(shū)香夢(mèng)飛揚(yáng)”主題活動(dòng)作如下安排：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：陳xx

　　副組長(zhǎng)：蔣x、曹xx、xx

　　成員：各班及科任老師

　　二、活動(dòng)主題。

　　“書(shū)香浸潤(rùn)童年，快樂(lè)伴我成長(zhǎng)”

　　三、活動(dòng)目的。

　　1、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，使每位新隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。

　　2、各班組織各種形式的`“文＋藝”表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。

　　3、進(jìn)行“學(xué)習(xí)雷鋒、認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”評(píng)優(yōu)，促進(jìn)學(xué)生明理尚美，實(shí)踐一個(gè)

　　誠(chéng)信文明的六一。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容。