活動方案

時間：2025-07-14 08:28:39 活動方案

活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案

活動方案篇1

　　一、活動背景

　　也許父親的深沉是無言，每年的父親節(jié)都沒有母親節(jié)那般隆重，但每當

　　想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應(yīng)該不只是背影。。。

　　有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來。父親節(jié)主題創(chuàng)意活動方案導(dǎo)游。

　　二、活動主題

　　爸爸，我想對您說。。。

　　三、活動目的

　　在父親節(jié)來臨之際，以校園活動的形式增進父親與孩子的`感情，通過簡單的行為讓同學(xué)們學(xué)會珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓同學(xué)們在無憂無慮的生活中思考誰是我最應(yīng)該去關(guān)愛的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負責(zé)、對父母負責(zé)、對社會負責(zé)的人!

　　四、活動時間

　　XX年6月11日至6月17日

　　五、活動對象

　　湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院全體學(xué)生

　　六、活動內(nèi)容

　　1、開展主題班會

　　以“爸爸，我想對您說”為題開展一次主題班會，跟大家一起分享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學(xué) 會感恩，懂得感恩。

　　2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會

　　3、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于父愛

活動方案篇2

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)、縣直婦委會：為推動社會主義核心價值觀落細落小落實，弘揚中華民族敬老孝親傳統(tǒng)美德，縣婦聯(lián)決定在重陽節(jié)期間集中開展“巾幗敬老愛在重陽”志愿服務(wù)“五送”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動時間

　　20xx年重陽節(jié)（10月28日）期間。

　　二、活動內(nèi)容

　　針對老年人的生活、心理、健康、精神、維權(quán)等實際需求，組織巾幗志愿者開展志愿服務(wù)活動。

　　（一）開展“敬老宣傳”志愿服務(wù)活動“送文明”。通過舉辦主題家庭故事會、評選表彰敬老助老典型人物等形式，宣傳孝老愛親等傳統(tǒng)美德。各單位可結(jié)合實際邀請轄區(qū)內(nèi)“最美家庭”等特色家庭成員參與志愿服務(wù)活動，宣講自己的家庭故事，引導(dǎo)更多的家庭感恩父母，珍惜親情，敬老孝老。

　　（二）開展“親情關(guān)懷”志愿服務(wù)活動“送溫暖”。通過走訪慰問、上門幫困解難、認領(lǐng)老人“微心愿”等方式，組織志愿者到敬老院、光榮院或空巢、孤寡老人家中，為老人們提供力所能及的志愿服務(wù)。

　　（三）開展“醫(yī)療義診”志愿服務(wù)活動“送健康”。組織志愿者在重陽節(jié)期間，深入基層社區(qū)，為老年人提供健康體檢、保健咨詢和常見病治療等志愿服務(wù)。

　　（四）開展“文娛聯(lián)歡”志愿服務(wù)活動“送歡樂”。組織志愿者依托社區(qū)文藝小團體，和老年人一起開展重陽節(jié)文娛聯(lián)歡活動，開展形式多樣的節(jié)日民俗活動，活躍豐富老年人的.節(jié)日生活。

　　（五）開展“維權(quán)咨詢”志愿服務(wù)活動“送法律”。組織志愿者圍繞老年群體權(quán)益保障，為老年人提供相關(guān)法律咨詢等志愿服務(wù)。

　　三、活動要求

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)、縣直婦委會要充分發(fā)動巾幗志愿者、愛心組織以及相關(guān)社會力量，圍繞“巾幗敬老愛在重陽”主題，組織開展志愿服務(wù)活動。要結(jié)合各自實際，精心選擇載體，合理安排時間，確保活動順利安全有序有效開展。要注重總結(jié)活動情況，完善活動檔案，加強宣傳報道，打造婦聯(lián)巾幗志愿服務(wù)品牌，為傳承敬老愛老的傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建文明縣城做出積極貢獻。活動開展情況統(tǒng)計匯總表請于11月8日前報縣婦聯(lián)宣傳部。

活動方案篇3

　　今年是中國共產(chǎn)黨成立96周年。為繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強黨員的榮譽感、責(zé)任感和歸屬感，我支部擬組織開展“七一”慶祝活動。具體方案如下：

　　一、認真組織開展形式多樣的慶祝活動

　　1、上好一堂“三嚴三實”專題黨課。要認真?zhèn)湔n，制作PPT，全體黨員參加，有聽課筆記。

　　2、組織開展一次組織生活會。結(jié)合開展“三嚴三實”學(xué)習(xí)研討，認真組織黨員召開一次組織生活會。通過深學(xué)細照，嚴格的黨內(nèi)組織生活，進一步弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進一步增強黨員的黨性觀念和宗旨意識。

　　3、抓好對先進典型的.表彰和宣傳。

　　4、組織全體黨員干部到懷化市烈士陵園接受愛國主義教育。

　　5、開展黨員重溫入黨誓詞活動，進一步增強黨員的責(zé)任感和榮譽感，振奮精氣神。

　　6、組織一次黨建知識競賽。 7、黨建帶工建，組織一次登山比賽。

　　以重溫黨的光輝歷史、牢記黨的宗旨使命為主題的黨日活動，通過以上系列活動，慶祝“七一”黨的生日，讓黨員從中受到教育，進一步增強黨員的榮譽感和責(zé)任感。同時，積極組織廣大黨員開展志愿服務(wù)、勞動競賽、崗位建功和承諾踐諾等系列活動，引導(dǎo)廣大黨員努力創(chuàng)先爭優(yōu)，積極發(fā)揮作用，以實際行動向黨的生日獻禮。

　　二、活動安排:6月29日為黨員活動日

　　三、活動要求

　　1、全體黨員干部參加，特殊情況不能參加須向支部或黨小組請假。

　　2、支部、工會做好相關(guān)活動準備工作。

活動方案篇4

　　一、活動對象：小學(xué)三年級學(xué)生

　　二、活動背景：

　　現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當他們邁進校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，導(dǎo)致同學(xué)之間的磨察，給學(xué)校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。

　　三、活動目標：

　　通過本次主題班會，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

　　四、活動形式：

　　朗誦、小品、舞蹈、唱歌、知識問答

　　五、活動準備和分工：

　　1、收集有關(guān)資料和圖片，制作成多媒體課件

　　2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目

　　3、布置教室

　　六、活動過程：

　　活動準備：整隊，全體立正。向輔導(dǎo)員申請此次活動，請求批準。出旗，敬禮、禮畢。唱隊歌。各小隊回原座位。歡迎主持人上場。

　　（一）主持人宣布班會開始

　　甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

　　乙：當我們背著書包邁進學(xué)校的大門時，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護同學(xué)，要做一個講文明、講禮貌的好學(xué)生。

　　甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。乙：作為一名合格的小學(xué)生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？

　　合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題隊會正式開始。

　　（二）安排活動

　　1、甲：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國素有禮儀之邦的美稱，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚光大，這樣才有利于民族的`振興！社會的發(fā)展進步！禮儀對我們來說真是十分重要，不如，讓我們來復(fù)習(xí)一下古人中禮儀的故事吧。

　　乙：這個建議好啊。請聽《新三字經(jīng)》

　　為人子方少時尊長輩習(xí)禮儀

　　能溫習(xí) 小黃香愛父母意深長

　　能讓梨小孔融手足誼記心中

　　孝于悌須繼承長與幼骨肉親

　　親養(yǎng)兒多苦辛報春暉寸草心

　　親友教兒恭聽做錯事繼改正

　　家務(wù)事樂承擔(dān) 洗碗筷掃門庭

　　家愛我我愛家推此心愛中華

　　甲：古老的神州想世界展示了文明古國的風(fēng)采。

　　乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

　　甲：黃香溫習(xí)、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

　　乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

　　甲：生為新時代的接班人，我們怎么能落后呢？我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長。請欣賞《文明禮儀伴我成長》。

　　朗誦兒歌

　　甲：剛才，同學(xué)們都說的很認真，接下來我們來看看在校園里我們應(yīng)該怎么做，下面兩首詩歌描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀——上課禮儀和升旗禮儀。

　　上課五字歌

　　上課鈴聲響趕快進課堂

　　書和文具盒擺在桌子上

　　起立要站直坐下不亂晃

　　不做小動作上課要聽講

　　發(fā)言先舉手回答要響亮

　　學(xué)會守紀律做個好學(xué)生

　　升國旗三字歌

　　星期一操場上奏國歌升國旗

　　大家都行注目禮少先隊員行隊禮

　　小朋友要嚴肅小眼睛看國旗

　　身站直不亂晃唱國歌要響亮

　　將來長大了建設(shè)祖國更美麗

活動方案篇5

　　設(shè)計意圖：

　　開學(xué)不久，我班發(fā)生一件事情。調(diào)皮的謝沁辰從廁所回來，被謝禮陽伸出去的腳絆了一腳，盡管沒有什么事，卻給我們老師提了個醒，看似坐姿、站姿這些小細節(jié)也存在安全隱患，現(xiàn)在的孩子坐不住，尤其不雅的坐姿、站姿是個普遍現(xiàn)象。俗話說一個人不僅應(yīng)該“站有站相”，還應(yīng)該“坐有坐相”，優(yōu)雅的坐姿向人傳達著莊重，自信，向人展示著自身的修養(yǎng)。“站如松，坐如鐘”是中國傳統(tǒng)禮儀的要求，小班幼兒處于學(xué)習(xí)模仿階段，幼學(xué)如漆，我們要傳遞給孩子正確的姿勢。而《弟子規(guī)》中的“勿踐閾勿跛倚勿箕踞勿搖髀”就是強調(diào)站姿不正都被看作是對人不恭敬的一種行為，透露著對人的輕蔑；古人非常看不起蹲坐著的人，認為那種姿勢與禽獸無別。本次活動我利用《弟子規(guī)》對孩子進行站姿、坐姿訓(xùn)練，幫助孩子形成正確的`姿勢。

　　活動目標：

　　1.使幼兒了解正確的姿勢對身體健康的好處，端正幼兒的站姿、坐姿。

　　2.在吟誦《弟子規(guī)》中，感受正確的姿勢是一個人最基本的禮儀行為。

　　活動準備：

　　1.白板多媒體課件

　　2.弟子規(guī)內(nèi)容

　　第一課

　　活動過程：

　　一、在白板上圖文并茂呈現(xiàn)《弟子規(guī)》中的“勿踐閾勿跛倚勿箕踞勿搖髀”內(nèi)容。

　　二、學(xué)習(xí)理解“勿踐閾勿跛倚”

　　1.白板呈現(xiàn)不良的站姿：身體搖來晃去、在隊伍中東倒西歪

　　師：《弟子規(guī)》的“勿踐閾勿跛倚”，告訴我們要有正確的站姿。古人就強調(diào)我們要有正確的站姿，那正確的站立姿勢是怎樣的？我們來來看一看，這些站姿正確嗎？

　　2.訓(xùn)練正確的站姿

　　（1）圖片:身體挺直，挺胸收腹、雙腿立直，雙臂自然垂下

　　（2）老師示范，幼兒練習(xí)學(xué)習(xí)

　　三、音樂游戲《停止與站立》

　　a講解游戲規(guī)則：音樂響起，幼兒跟著音樂有節(jié)奏地往前走。音樂停止，幼兒也馬上停止走動，并要求以正確的姿勢站立在原地。

　　b幼兒和教師一起游戲。當音樂停止，幼兒站穩(wěn)后，教師先選擇一個合適的位置站好，再讓幼兒模仿老師的站姿站立，最后讓幼兒互相之間，看一看，比一比，哪個小朋友的站姿好。

　　四、吟誦“勿踐閾勿跛倚勿箕踞勿搖髀”。

　　1.師生集體吟誦

　　2.分游戲讀(分組讀大小聲讀猜猜讀變變讀）

　　第二課

　　活動過程：

　　一、復(fù)習(xí)《弟子規(guī)》“勿踐閾勿跛倚勿箕踞勿搖髀”

　　師：誰能告訴我，這一句告訴我們要怎樣去做？

　　二、學(xué)習(xí)理解“勿箕踞勿搖髀”

　　1.白板呈現(xiàn)不良的坐姿：翹著腿、彎腰

　　師：除了要有正確的站姿，我們坐著的姿勢也要正確。《弟子規(guī)》的“勿箕踞勿搖髀”又告訴我們要有正確的坐姿。

　　2.看圖片學(xué)習(xí)模仿，訓(xùn)練正確的坐姿

　　圖片：讀書坐姿、書寫坐姿、聽課坐姿

　　三、師生共同練習(xí)坐姿的游戲。

　　聽口令進行相應(yīng)的活動，師說“讀書”，幼兒模仿讀書姿勢，反復(fù)2-3次。

　　四、吟誦“勿踐閾勿跛倚勿箕踞勿搖髀”

　　1.師生集體吟誦

　　2.配樂吟誦

　　活動延伸：

　　1.家園互動：好習(xí)慣要堅持。家長應(yīng)提醒幼兒改正錯誤的站姿。

　　2.發(fā)放《站姿、坐姿評價表》禮儀評價表

　　活動反思：

　　在開展多種形式吟誦《弟子規(guī)》“勿踐閾勿跛倚勿箕踞勿搖髀”，孩子逐步理解其內(nèi)容，并能內(nèi)化到自覺行為，在“站姿”這一正確的動作掌握較好，由于幼兒年齡較小，自控能力比較薄弱，坐姿需要反復(fù)提醒，特別需要家長的支持配合，我相信，只要家園能遵循教育的一致性、連貫性，我班幼兒站姿、坐姿會有著很大的進步。

活動方案篇6

　　文明是學(xué)校之魂,美德是修身之本。學(xué)生的文明素質(zhì)往往體現(xiàn)在言行之中,我們要讓文明成為一種習(xí)慣,成為一種意識。學(xué)校將舉辦學(xué)生文明禮儀活動月活動,特制定如下方案:

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組:

　　組長:z

　　副組長:z

　　組員:z

　　二、時間安排:

　　20xx年11月17日—20xx年12月12日

　　三、活動安排:

　　1、以學(xué)生會、團委會、少先大隊干部為主體組建校園文明禮儀督查隊,對學(xué)生校園行為進行督查,對不文明行為進行曝光。

　　2、各班認真準備并舉辦以《暢談友情》、《學(xué)會感恩》為主題的兩次班會(主題班會的內(nèi)容也可自己設(shè)計),要求內(nèi)容充實,思想性強,形式多樣。(各班將主題班會方案提前一周交教育處,A4紙打印),學(xué)校將評出優(yōu)秀主題班會設(shè)計方案。

　　各年級推選學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀摩的'主題班會:

　　年級

　　地點

　　時間

活動方案篇7

　　一、分組原則

　　為了每一個學(xué)生的全面發(fā)展，真正體現(xiàn)“以人為本”的現(xiàn)代教育最基本理念，對本班學(xué)生按學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的高低進行優(yōu)化組合。

　　二、分組方法和實施辦法

　　1、每組6名同學(xué)，設(shè)組長2名，不分正負，輪流作主要責(zé)任人，其余為組員，開展學(xué)習(xí)活動。

　　2、成立組中組，實施小包干，開展幫扶比、結(jié)對子、獻愛心學(xué)習(xí)競賽活動。（說明：每小組成員由班主任依據(jù)學(xué)習(xí)狀況，分成2幫1的幫扶對子“三人行”組內(nèi)組，展開學(xué)習(xí)競賽，同時大組也展開競賽，比學(xué)習(xí)態(tài)度，比參與程度，比學(xué)習(xí)效果。兩位組長必須各自直接負責(zé)督促兩名組員的學(xué)習(xí)活動，幫助他們努力完成學(xué)習(xí)活動要求，即組長必須負責(zé)教會組員，課內(nèi)沒完成的學(xué)習(xí)任務(wù)課下再教，宗旨是教會。）

　　三、各自職責(zé)和活動要求

　　1、兩位組長要做到：

　　按天輪流負責(zé)，待老師安排布置本節(jié)課活動任務(wù)后，兩位組長要密切合作、各有側(cè)重，協(xié)助老師組織實施本組的各科學(xué)習(xí)活動，具體工作有：

　　（1）安排分配學(xué)習(xí)任務(wù)和交流次序；

　　（2）管理課堂活動紀律；

　　（3）督促成員積極參與活動，及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)；

　　（4）檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，及時提出批評指導(dǎo)意見和新要求；

　　（5）在“學(xué)習(xí)活動風(fēng)采欄”中實事求是地反饋本組的學(xué)習(xí)活動參與情況。

　　2、兩位組長還要有團結(jié)友愛和奉獻精神，甘做幕后英雄，在小組在活動過程中，交流或展示應(yīng)充分照顧和調(diào)動學(xué)困生的.積極性，鼓勵他們努力進步，奮勇爭先，在組員板書演算時，組長可在他們身邊檢查、糾錯、輔導(dǎo)，鼓勵組員一展風(fēng)采。

　　3、所有組員要做到：

　　（1）服從組長安排；

　　（2）自覺遵守小組學(xué)習(xí)活動紀律；

　　（3）以積極的心態(tài)投入到小組學(xué)習(xí)活動中去，充分發(fā)揮主觀能動性，真正體現(xiàn)學(xué)習(xí)主人的態(tài)度；

　　（4）勇于發(fā)表、充分展示自己的學(xué)習(xí)見解，發(fā)展自我，超越自我，真正做學(xué)習(xí)的主人。

　　4、小組學(xué)習(xí)活動過程中，所有同學(xué)應(yīng)做到：

　　（1）不說閑話、不嬉笑、不打鬧，而要積極踴躍、生龍活虎地參與；

　　（2）爭問搶答，不吞吞吐吐，不耽誤大家時間，而要聲高音清，干脆利落；

　　（3）答問展示要努力做到語言流暢、表述準確、有條有理、思路清晰；

　　（4）學(xué)習(xí)合作研討中要敢于質(zhì)疑，敢于辯論，敢于發(fā)表不同見解。

活動方案篇8

　　一、活動目的及主題

　　4月7日是世界衛(wèi)生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，世界衛(wèi)生組織將20xx年世界衛(wèi)生日的主題定為“應(yīng)對糖尿病”，主要目標定為擴大預(yù)防、加強護理、增強監(jiān)測。

　　二、活動時間

　　20xx年4月7日為世界衛(wèi)生日，在7日—9日期間開展世界衛(wèi)生日系列宣傳教育活動。

　　三、活動參與人員

　　全班教師和幼兒

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)教師對本班幼兒進行晨間檢查活動。并進行衛(wèi)生消毒工作。

　　老師對教室、臥室進行紫外線消毒;對幼兒水杯、毛巾進行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領(lǐng)幼兒到陽光下做運動，以保障孩子們的健康。

　　(二)對幼兒進行“世界衛(wèi)生日”教育活動，同時，組織全班幼兒開展衛(wèi)生清潔活動，老師徹底清掃教室后，也引導(dǎo)孩子們投入到的活動之中。讓孩子，自己動手，擦拭小木床、擦桌子，掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚，全班上下，都投入到衛(wèi)生清潔活動之中。

　　(三)衛(wèi)生清潔活動之后，對幼兒進行衛(wèi)生習(xí)慣教育，教育幼兒做好個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣服，飯前便后要洗手，睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等，不能吃不干凈的東西。

　　(四)教師加強幼兒盥洗活動的教育，注重洗手環(huán)節(jié)，同時教會幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細，小手腕別忘記。”促使幼兒養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣鼓勵幼兒正確洗手講衛(wèi)生。

　　幼兒園還以班級為單位，對3月份評選出的“講衛(wèi)生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進行頒獎活動，將以此鼓勵幼兒講衛(wèi)生，不挑食，從而促進幼兒健康成長。

　　通過以上活動的開展，不僅使幼兒園環(huán)境得到清理，也培養(yǎng)孩子們講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

　　二)結(jié)合大班主題活動《從頭到腳》，進行相應(yīng)的世界衛(wèi)生日宣傳教育活動。

　　1、多吃健康食品不吃垃圾食品

　　各班教師通過組織幼兒走進生活、深入超市、網(wǎng)絡(luò)下載、剪報等形式讓幼兒收集健康食品與垃圾食品(簡言之，只要是新鮮的，經(jīng)過健康方式加工的蔬菜、水果、肉類、主食等，都是健康食品。垃圾食品是指含人體所需營養(yǎng)成分，經(jīng)過炸、烤、燒等加工工藝使營養(yǎng)成分部分或完全喪失，或在加工過程中添加、生成或長期過量食用在人體內(nèi)產(chǎn)生有害物質(zhì)潴留的食品。如含苯并吡的油炸類食品、含亞硝酸鹽的熏制類食品以及易造成水鈉潴留的.腌漬類食品等等)世界衛(wèi)生組織公布的十大垃圾食品包括：油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品(肉干、肉松、香腸、火腿等)、餅干類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)、汽水可樂類飲料、方便類食品(主要指方便面和膨化食品)、罐頭類食品(包括魚肉類和水果類)、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、燒烤類食品)。教育幼兒“多吃健康食品有益身體健康，少吃或不吃垃圾食品促進身體茁壯成長”

　　2、講衛(wèi)生從我做起教師教育幼兒吃剩的垃圾不能隨地亂仍，在學(xué)校時應(yīng)扔入垃圾桶，外出時要自己準備好一個垃圾袋，裝垃圾。

　　3、健康小衛(wèi)士行動

　　教師帶領(lǐng)班內(nèi)幼兒一起動手，到幼兒園院內(nèi)進行環(huán)境衛(wèi)生整理的健康小衛(wèi)士活動：如撿垃圾、擦樓梯扶手、擦洗大型玩具等等，使我們生活的環(huán)境更加整潔、漂亮，并在活動的過程教育幼兒懂得美好的環(huán)境全靠大家保護的道理。

　　通過以上活動的開展，不僅使幼兒園環(huán)境得到清理，也培養(yǎng)孩子們講衛(wèi)生的良好習(xí)最后，我們利用家園聯(lián)系專欄等方式廣泛宣傳健康知識及傳染病預(yù)防知識，對外宣傳普及日常健康知識。一系列的活動，讓孩子們從實踐行動中真真切切的了解到了從小愛清潔，講衛(wèi)生的重要性。

活動方案篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　小學(xué)階段是人生的黃金時期，是文化知識和道德品質(zhì)初步形成的重要時期，小學(xué)生朗誦活動方案。中華古詩詞歷史源遠流長，名篇佳作篇目繁多，美不勝收。通過開展豐富多彩的詩詞教育活動，吟誦經(jīng)典詩詞，不僅可以提高學(xué)生的記憶力、想象力以及對語言的感悟力，挖掘?qū)W生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，還可以增強學(xué)生的文化底蘊，陶冶情操，完善人格，提高人文素養(yǎng)。為了進一步落實新課程標準中關(guān)于弘揚民族文化精髓，加強學(xué)生民族文化底蘊的要求，開拓學(xué)生視野，培養(yǎng)良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，本學(xué)期在全校師生中間開展“小學(xué)生古詩詞誦讀”活動，具體實施方案如下：

　　二、活動原則

　　1．面向全體的原則。活動要面向全體學(xué)生，堅持一個也不能少，堅持全過程參與，堅持在誦讀詩文的過程中提高人文素質(zhì)。

　　2．數(shù)量與質(zhì)量統(tǒng)一原則。正確處理誦讀與理解的關(guān)系，不能只單純追求背誦數(shù)量，也不能把古詩文誦讀轉(zhuǎn)變成學(xué)生新的負擔(dān)，要讓學(xué)生輕松的背，愉快的記，提高學(xué)習(xí)古詩文的質(zhì)量。

　　3．速度與效率統(tǒng)一的原則。詩文誦讀，要化整為零，要做到周清月結(jié)。

　　三、時間安排

　　1、利用早讀課的部分時間和課前兩分鐘等時間，采用教師范讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生齊讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，讓學(xué)生堅持天天吟誦。

　　2.、結(jié)合語文閱讀課，對本班古詩詞背誦進行輔導(dǎo)，并讓學(xué)生將當周所吟誦的古詩詞全面復(fù)習(xí)，或在班級內(nèi)舉行古詩詞吟誦比賽。

　　3、.輪流抽各班1名優(yōu)秀學(xué)生在校園廣播中吟誦古詩詞。

　　4、提倡學(xué)生在家學(xué)習(xí)時適當吟誦，并且每周末家長檢查，并在周一將學(xué)生再加?xùn)|都情況及時反映給班主任教師。

　　四、主要措施

　　1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：校長

　　副組長：

　　組員：各年級語文教師

　　2．學(xué)校為各年級推薦經(jīng)典古詩詞書籍，供各班參考選用，規(guī)劃方案《小學(xué)生朗誦活動方案》。每學(xué)期，語文教師根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)需要，可自由拓展優(yōu)美詩詞10—20篇，并將確定的誦讀內(nèi)容及時上報學(xué)校德育處。

　　3．吟誦數(shù)量：語文老師應(yīng)組織全體學(xué)生本著“每周一首詩”和兩句“名人名言”的原則自主抄寫、誦讀古詩文，要求參與面100％，達標率98％。

　　4．提倡做好古詩詞學(xué)習(xí)鑒賞筆記。

　　5．從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到全體任課老師，要充分利用各種形式全面對學(xué)生進行“熱愛、繼承和發(fā)揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的思想宣傳和教育，激發(fā)學(xué)生對誦讀古詩詞的強烈興趣和愿望。

　　6．建立學(xué)生誦讀考核檔案和星級誦讀評價制度。學(xué)校定期進行專項檢查，對各班級及語文教師的詩文素養(yǎng)活動情況予以督促，評估，并列入年終考核。根據(jù)學(xué)生誦讀考核檔案確定學(xué)生的星級。每周完成兩首詩詞誦讀任務(wù)得2學(xué)分，每學(xué)期誦讀40首得80學(xué)分，每20學(xué)分為一個星級。

　　7、學(xué)校學(xué)期末至少舉行一次背誦古詩詞競賽和評先表優(yōu)活動，對各班在背誦古詩詞活動中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的同學(xué)給予獎勵，鼓勵學(xué)生不斷提高背誦古詩詞的數(shù)量和質(zhì)量；對班級、教師，也要進行大張旗鼓的獎勵。

　　具體獎勵辦法：①學(xué)生通過一定等級的考核后頒發(fā)相應(yīng)等級的'榮譽證書，并獎勵綠卡（一級獎勵綠卡兩張，并以此類推）；②參考班級學(xué)生通過率達到90%及以上，指導(dǎo)教師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)師證書，并給予獎金獎勵（從一級起，分別獎勵50、70、100、150、200、250、300、350元）

　　8、班主任要積極協(xié)調(diào)科任教師，采取多種形式，提高學(xué)生背誦的興趣。與學(xué)生合作、競爭、交流，多發(fā)現(xiàn)典型，做好校內(nèi)宣傳，樹立身邊的榜樣。語文教師要善于在教學(xué)和作文指導(dǎo)上靈活恰當?shù)剡\用古詩文，引導(dǎo)學(xué)生使用古詩文，學(xué)以致用。

　　9、各位教師要把學(xué)生在背誦、活學(xué)活用中出現(xiàn)的閃光點及時記錄，要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，把一些好的、快樂的學(xué)習(xí)方法推廣應(yīng)用并上報領(lǐng)導(dǎo)小組，以供學(xué)校進行宣傳和完善檔案。

　　10．配合學(xué)校的“書香校園”和“書香班級”建設(shè)，讓學(xué)生先背誦大量的古詩文，實現(xiàn)“量”的積累，充分汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤，厚積而薄發(fā)。語文教師要善于在教學(xué)和作文指導(dǎo)上靈活恰當?shù)剡\用古詩文，引導(dǎo)學(xué)生使用古詩文，學(xué)以致用。

　　五、獎懲措施

　　古詩詞誦讀將作為學(xué)校特色之一進行開展，我們要求全體教師大張旗鼓地組織宣傳和參與。學(xué)校每學(xué)期至少舉行兩次吟誦古詩詞評先表優(yōu)活動，對在吟誦古詩詞活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)給予獎勵，對工作突出的教師，也要進行適當?shù)莫剟睢?/p>

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