活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
我校綠樹成蔭；是名副其實的一所有著優美環境的綠色學校。在學校開展環保活動，少先隊是最好的陣地，也是開展環保教育的最有效的手段之一。根據學生年齡特點并與學校重大活動相結合，開展各種環保教育活動，使我們不但從中提高了環保意識，學到了環保知識，而且還提高了直接參與環保實踐的各方面能力和素質。我們以少先隊活動為主結合各學科開展活動進行環保活動，逐步深化和豐富了環保活動的內涵和形式，使我校的少先隊環保教育活動走上了可持續發展、可操作性的規范軌道。
美境活動的開展為我們學生直接參與環保實踐活動提供了機會。我們通過“六個百”活動（即百雙小手護街忙，百張小報展風采，百份宣傳送社區，百份愛心獻自然，百名隊員齊學法，百條建議整市容）使學生們全面動員、全員參加；既向群眾做了宣傳，又達到了提高自己環保意識的目的。
一、百人上街去宣傳：
愛唱、愛跳是我們少年兒童的天性，所以少先隊員的宣傳更容易感染周圍的成年人，宣傳效果往往很好。我們在社區內開展的“垃圾分類”編排了大家喜聞樂見的“三句半”，利用雙休日“雛鷹假日小隊”的時間向過往的行人宣傳“垃圾分類”、“禁塑令”的重要性。十多個小隊、上百名隊員，同學們的積極性很高，有的唱歌跳舞，有的分發宣傳資料，還有的收集過往行人、購物者手中的廢棄物、超薄塑料袋。忙得不亦樂乎，一宣傳得滿頭大汗，受到了過往百姓的注目，使環保意識再一次進入市民的心中。
二、百張小報展風采：
將學校環保教育中學到的知識用小報的形式匯總、交流。并結合最新的時事動態將各類環保信息整理匯編，制作環保宣傳小報，同時將制作的小報先在學校里展出，再挑選優秀作品送社區展出。由于每份在社區展示的小報主編就是社區內的小公民，社區居民讀來別有一番滋味在心頭。既鍛煉了學生搜集信息、篩選信息、運用信息的能力，又將環保活動延伸到社區，充實了社區科普畫廊的宣傳內容。
三、百份愛心獻自然：
世界上有數以萬計瀕臨滅絕的物種，我們每個人都有責任去愛護、珍惜身邊的每個生命，讓少先隊員從身邊的小事做起，盡可能的去幫助需要幫助的生命。可以動員少先隊將平時生活中可回收的物品收集后義賣，用所得錢款捐獻地震災區。建設好學校的“紅領巾環保基地”。
四、百雙小手護街忙：
隨著“環境千年行動起來”活動的深入，利用假日時間在所屬小區清掃環境衛生，并配合市容監察隊的叔叔一起開展市容整治活動，對亂貼的廣告進行清除。同時結合“我為創城爭一分”活動對自立道沿線進行市容衛生整治。
五、百人植樹護綠化：
“隊隊認養小樹苗，營造紅綠領巾園”是今年“植樹節”活動的主題，為了包頭迎接文明城市再評選、奧運火炬傳遞活動，美化、綠化我們的城市，我們通過“利廢”來籌集認養小樹苗的經費。
六、百名隊員齊學法：
通過講座、廣播、板報等宣傳陣地向學生宣傳有關的法律、法規。學習中央有關可持續發展的文件或在有關基地開展專題教育。一年一度的教師節、新春伊始，老師們驚喜地發現在家校聯系本上有同學真誠的祝福，而沒有同學送賀卡，因為同學們從學校開設的“賀卡與森林”的講座中得知每年因為制作賀卡，數以萬計的`樹木將會受到砍伐，少用或不用賀卡就是在保護森林、保護環境。
組織少先隊員參加紅領巾市容監察隊活動，通過上街執法活動樹立學生正確的環境意識。經過多次的環保實踐活動和自己的親身經歷，許多同學發現我們周圍的環境還須進一步改善，結合學校的主題教育我們開展了“百條建議整市容”活動，每位同學都積極參與，他們的建議涉及大氣污染助動車尾氣的排放）、水資源（無磷洗衣粉的使用，節水型衛浴設備）、城市綠化（高架道路綠化的生長，中心綠地規劃）......
在邁入21世紀的今天，環保是當今世界各國人民共同關心的重大社會、經濟問題。環境問題越來越受到社會各界人士的廣泛關注，未來世界環境的發展在很大程度上取決于當代青少年的環境意識與所受的環境教育的影響，通過開展的殼牌美境“八個百”活動使青少年從意識--知識--觀念--技能--參與中全方位加入到活動中來，調動青少年的主觀能動性，提高自身的環境素養。“愿人人都能珍愛賦予我們生命的環境--地球，為建設你找共同的家園而努力。”
這就是我們開展“六個百”活動的心愿。我們的活動還在延續，還在發展，有待更好的總結完善。
活動方案 篇2
一、活動時間：
4月15日（周五）8：00—10：30
二、活動地點：
xx公園
三、活動主題：
“與春天握手，攜快樂同行”
四、活動目標和要求：
1、 春天是一年中最美的季節，是學生踏青春游的好季節。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力，培養學生團結協作意識。
2、 教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。 為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
3、組織開展多種趣味活動，培養學生的語言表達能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現自己。
五、活動前教育
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木。
（2）不踐踏草叢、愛護花草。
（3）不做危險游戲。
（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
六、活動中可能出現的問題和應急措施
如遇一些突發事件，（如：演出場地發生火災，學生摔傷等）發生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
七、活動內容：
公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。
（一）尋找春天 語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數一數樹的數量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的`，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導學生正確運用。
（二）擊鈴傳花、才藝展示 學生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學表演節目，并有獎品獎勵，目的是調動所有學生參與的積極性，培養孩子勇敢大方地表現自己。
（要求每個學生課下至少準備2個節目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等）
（三）背氣球游戲 全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最后統計在規定的時間內哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。
（四）其他游戲 根據以上活動的進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。
活動方案 篇3
活動目的：為紀念建黨95周年，鞏固落實保持共產黨員先進性教育活動成果，激發全校黨員干部及入黨積極分子以更加飽滿的熱情投入到教育教學中去，積極營造敬業愛崗的良好氛圍，在學校的'可持續發展中更好地起到引領作用。學校黨支部積極組織計劃“七一建黨節”系列活動。
活動時間：二0XX年六月二十八日
活動地點：戶外
活動對象：黨員及入黨積極分子
活動內容：1.校內優秀黨員表彰大會2.登山3.唱紅歌，做游戲4.共進午餐
具體流程：
一、前期準備
(一)6月21日，在學校開展民主評選優秀黨員會議，評選出20xx年度校內一名優秀黨員。
(二)6月28日前，出一期“七一建黨節”學校宣傳板報。
二、主體活動(6月28日當天)
(一)黨員及入黨積極分子，到達目的地，進行校內優秀黨員表彰大會，并重溫入黨誓詞。
(二)進行登山活動，走進自然、山林、健康運動、呼吸。
(三)唱紅歌，做游戲。 1.回顧歷史、唱響紅歌，集體唱、個別唱形式。2.開展趣味游戲比賽環節，提升氛圍、增加凝聚力、競爭力。(按名次發放獎品)
(四)午餐，全體黨員、入黨積極分子在外共進午餐。午餐過后拍照留念，返程。
(五)回校后發放此次“七一”活動紀念相框、相片。
活動獎品：日常生活用品 洗衣粉 香皂 油
經費預算： 獎品 元，午餐 元，共計 元。
活動方案 篇4
為了表彰先進，樹立典型，深入挖掘學生的積極因素充分發揮學生自我教育作用，進一步培養學生的集體榮譽感，形成人人爭先的良好校園氛圍，根據學校的實際情況，對“我為八中增輝獎”的評選作如下規定：
一、評選范圍：
學科競賽成績優秀的同學；各類先進個人、團體獲獎者；積極參加社會實踐、品德高尚、為學校贏得良好聲譽的`同學。
二、評選條件：
1、遵守《中學生行為規范》，品德等第良好以上。
2、學科競賽成績初中獲市直一等獎、市級二等獎以上（包括二等獎），高中獲市級二等獎以上（包括二等獎）。
3、中學生體育節團體成績市直前二名、個人成績市直第一名；市中學生田徑運動會個人成績第一名。
4、被評為市級以上先進者。
5、為學校贏得良好聲譽者。
在具備第一個條件的前提下，如果符合其他4條中的任何一個條件，均可授予“我為八中增輝獎”。
三、評選方法
1、原則上每個學期評選1次。
2、由政教處提名，報行政會議討論通過。
3、評選以獲獎證書、文件、有關單位的證明等為依據。
四、表彰
“我為八中增輝獎”獲得者由辦公室正式發文并存檔，同時召開表彰大會，給以適當物質獎勵，記入校史。
活動方案 篇5
東鎮小學文明禮儀月活動方案
一、指導思想：
以“3.5學雷鋒日”，“3.8婦女節”，“3.12植樹節”為契機，以感恩教育、愛心教育、環保教育等為切入口，深化學生的思想道德建設，把做人做事的基本道德轉化為良好的行為習慣，從小事做起，從身邊事做起，為建設和諧校園、文明校園而努力！
二、活動時間：20xx年3.1-3.31
三、活動內容及形式：
1、利用國旗下講話，進行文明禮儀月的啟動和動員。（3.3z）
2、“與雷鋒同行，與文明有約”主題活動。（3.3-3.8）
（1）借閱一本有關于雷鋒的書籍。（語文老師、z）
（2）3.5日班隊課組織觀看一部關于雷鋒的電影。（教導處、z）
（3）組織部分隊干部打掃校園周邊環境。（大隊部、3-6年級每班2個隊、校園管理人員）
（4）3.8那天幫助媽媽做一件家務，對媽媽說一句感恩的話。（班主任）
3、“美化校園環境，建設綠色家園”主題活動。（3.10-3.14）
（1）3.11（周二）大課間進行“美化校園撿垃圾大行動”。（大隊部）
（2）3.12各中隊進行一次“綠色環保主題班會”或進行廢舊物品手工制作活動。（班主任）
4、“勤儉節約記我心，光盤行動我先行”主題活動。（3.17-3.21）
本周各班主任加強對學生的勤儉教育，落實“光盤行動”，大隊部也要組織值周班級對中午就餐情況進行督察。（班主任）
5、總結反思，評選班級文明小使者。（3.24-3.31）
各班根據實際，開展一次文明禮儀月總結為主題的班會，對一個月以來的各項活動進行總結反思，評出班內的文明小使者，利用板報或展板進行宣傳。（班主任）
逍林東鎮鎮小學
逍林東鎮鎮小學文明禮儀月活動小結
本次文明禮儀月，學校開展了“與雷鋒同行，與文明有約”、“美化校園環境，建設綠色家園”、“勤儉節約記我心，光盤行動我先行”三大主題活動。
每個活動學校都有專人負責落實，做到扎實有效地開展。根據慈溪市少工委、團市委的相關文件，我校開展“與雷鋒同行，與文明有約”的主題活動，通過看雷鋒電影、書籍，給媽媽做一張節日賀卡、評比身邊最美的人等子活動，讓學生們把雷鋒精神落實到身邊的小事中，讓感恩教育落實到平常的生活中。“勤儉節約記我心，光盤行動我先行”主題活動，全校上下開展了“節水、節電、節糧、節紙”的'四節約活動，有專門的節約約定，如開關大屏幕的時間，就餐的要求，用紙的要求等等，通過各種細小的規定和倡導，每個老師和同學們都有了勤儉節約意識并落實到了實際行動中。
總之，每項活動我校都扎實開展，收到很好的效果。
活動方案 篇6
一、古徽州鄉村旅游的提出
隨著城市化進程的加快，社會競爭的日趨激烈，人們愈向往走出喧鬧的城市投奔自然，以期返樸歸真、陶治情操、寧靜安神，鄉村旅游應運而生。
黃山市鄉野風光迷人，古村落星羅棋布，有著世外桃源般的意境，一座座青山綠水環抱的村落中，點綴著幢幢粉墻黛瓦、飛檐翹角的徽派建筑，村前田園遍布，到處彌漫著茶香、果香和稻香……“人尚古衣冠”的淳樸民風依然在這里延續，博大精深的徽州文化深深浸潤著這方熱土，是中外游客回歸自然、體驗風情的美好家園。
“古徽州、新黃山”將成為我市旅游發展的主旋律，如何打造好古徽州、特別是古徽州鄉村旅游品牌，將是我市旅游業跨越式發展的又一個重點。古徽州鄉村迷人的魅力、豐富多彩的民俗風情、和諧安詳的人文環境，為打造“古徽州”鄉村旅游品牌創造了良好的條件。要借助第九屆中國黃山國際旅游節期間舉辦的古徽州鄉村旅游系列活動（古徽州鄉村旅游線路推介、黟縣鄉村旅游考察、中國鄉村旅游論壇舉辦、中國鄉村旅游聯盟建立等），進一步烘托出古徽州鄉村旅游品牌。
二、黟縣在古徽州鄉村旅游品牌打造中的地位
皖南古村落——西遞、宏村被列為世界文化遺產，成為萬眾矚目和心向往之的地方；黟縣有“桃花源里人家”之稱，讓人產生美好的憧憬。黟縣理應成為古徽州鄉村旅游品牌的核心，要加大以西遞—宏村世界文化遺產地為龍頭、其它特色各異的古村落和外圍鄉村景點為輔助，整合包裝風景游覽、文化考察和休閑度假兼備的古徽州鄉村旅游產品，打造古徽州鄉村旅游品牌，引領徽州鄉村旅游走向世界。
三、古徽州鄉村旅游的主題定位和口號
主題定位：中國畫里鄉村——徽州
水墨大徽州，江南挑花源
桃源意境以區別于江浙風情，并突出“水墨”色彩的藝術境界和徽文化底蘊，樹立集自然生態美、生活方式美、文化藝術美于一體的大徽州文化鄉村旅游目的地形象。
宣傳口號：我的家園——徽州
四、推出古徽州十大鄉村精品旅游線
進一步整合古徽州鄉村旅游資源，打破區域及行政壁壘，在國內外市場炒熱古徽州十大鄉村精品旅游線，打造古徽州鄉村旅游盛宴，營造黃山市鄉村旅游目的地整體的良好形象。
1、徽州文化鄉村游
2、新安山水徒步游
3、世界文化遺產探古游
4、祁門生態風情游
5、休寧鄉村福地游
6、新安江山水畫廊游
7、徽州古民居民俗風情游
8、徽風徽韻，鄉音鄉情——走進徽州之旅
9、追尋偉人足跡、親臨皖南事變發生地之旅
10領袖祖籍地、徽州千年古村文化尋跡游
古徽州鄉村旅游產品的推出，要注重古村落體驗類鄉村度假產品開發，滿足攝影和繪畫等藝術創作者、建筑學者、修學旅游者、背包旅游者、自駕車旅游者等的需求；以西遞、宏村等重要古村落的民俗節慶活動為載體，在古村落中開發徽派建筑游、徽菜美食游、新安醫學保健游、徽商尋蹤游、徽州名人尋蹤游、“徽墨”“歙硯”考察游、保健旅游、黃山名茶之鄉游等旅游產品；注重展示“活”的徽州文化傳統，包裝三雕藝術表演、婚俗表演、疊羅漢、儺舞、抬閣等徽州民俗表演等。
五、黟縣鄉村旅游考察線路設計
黟縣旅游主題定位：中國最藝術的鄉村
黟縣旅游主題口號：世界文化遺產，桃花源里人家——黟縣
輔助口號：徽風清韻今猶在，水村山郭盡桃源——黟縣
中國魅力名鎮——西遞宏村
以黟縣政府所在地碧陽鎮為旅游中心，設計考察線路（因為是考察，就較多地考慮了地域的關聯性，忽略了不同開發主體的操作性）：
1、西遞—宏村—塔川
2、西遞—南屏—關麓—（屏山）
3、宏村—（龍池灣）—盧村木雕樓—塔川
在這三條鄉村考察旅游線路中，要體現出：
1、美麗和諧的`田園風光
2、古樸神秘的古村落
3、別具特色的民俗風情
4、豐富多彩的文化活動
5、富于特色的工藝品展示
6、體驗旅游的情境設計
注：括號里的景點視時間而定。
各參觀點特色展現與項目安排：
西遞：體現出古樸典雅、“中國明清民居博物館”的特色，安排參與拋繡球等民俗表演活動，品嘗風味小吃，參觀書畫藝術展；
宏村：體現中國牛形村落人與環境和諧的布局，安排參觀書聲瑯瑯的南湖書院，品嘗農家風味；
南屏：體現中國影視村高墻、深巷、迷宮的建筑特色，感受中國古代宗法制度的威嚴，安排祭祖活動；
關麓：體現中國神奇連體建筑，展示米塑傳統工藝；
屏山：體現“小橋、流水、人家”的山鄉風韻，上演婚嫁習俗；
龍池灣：體現中國農耕文化，黟縣民歌風情表演；
盧村木雕樓：體現徽州木雕藝術的精華，上演鳳舞；
塔川：體現皖南美麗的秋色。
活動方案 篇7
活動目的：
通過本次主題班會，讓學生們懂得講文明懂禮儀是中華民族傳統美德，了解日常禮儀常識，并能夠繼承和發揚優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明素養。
活動準備：
1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事，關于小學生禮儀的文字等資料。
2、環境布置（黑板、場地等）
3、組織學生準備有關節目：情景劇，專家在線，及相關課件。
活動過程：
（輕音樂）
女主持：各位領導，各位老師，同學們，大家好！首先我代表五年四班歡迎各位領導和老師的到來！（鼓掌）
男主持：“傳承文明 收獲快樂”主題班會現在開始。
女主持：我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，
是我們的驕傲和財富。
男主持：我們都是時代的驕子，文明的使者！
合：我們高舉隊旗，唱著隊歌，從小講文明，懂禮儀，讓我們播種文明 收獲快樂。
女主持：本學期一開始我們學校開展了文明禮儀評比活動，我們五年四班的同學對文明禮儀的內涵有了進一步的認識。
男主持：活動中，我們的隊員個個講文明、人人懂禮貌，表現得非常出色。并用實際行動，從點滴小事做起，爭做文明小隊員。
女主持：同學們，每當在周一升旗時，我們聽到廣播里宣布“五年四班衛生優秀，紀律優秀”時，我們都無比自豪、激動！
師：有這么一家人，他們快樂和諧，今天聽說我們五年四班要召開文明的主題班會，他們也來到了現場，大家想不想和他們見個面？
師：出示《家有兒女》照片。
師：劉星、小雪、小雨姐弟三個有一個想法，想聽一聽我們同學在學校開展的文明禮儀活動中，涌現出的感人故事，還有哪些先進個人給他們樹立榜樣。下面有請姐弟三個出場。
劉星、小雪、小雨姐弟三個出場：大家好！小雪：我們聽說你們有8個小隊，每個小隊都比較出色，今天我們就來采訪采訪你們。劉星：我呀，也好好向大家學學。（邊說邊搔搔腦袋）
三人相繼采訪，并作記錄。
完畢：謝謝五四班的同學。劉星：我要好好反思自己的言行，一定做一個文明的學生，今后一定不會再惹老師生氣，不會再發生這種事。
女主持：謝謝你們！請繼續參加我們的主題活動。（請他們落座。）
男主持：生活中要處處講文明，處處懂禮貌。
人們歌唱文明，是因為它讓我們的生活樂融融。
女主持：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
男主持：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
女主持：文明人要有良好的行為。
男主持：文明人要有良好的習慣。請聽《English文明歌》：
出示：早上見面問個好，Good morning少不了。晚上分別道晚安，Good night有必要。因事需要道個歉，Excuse me心記牢，I’m sorry最常見，意思同樣是道歉。請求某人做某事，莫忘Would you please.征得別人同意時，May I打頭最適宜。若是有人感謝你，Not at all沒關系，還可說That’s all right，兩種說法皆可以。如對詢問沒聽懂，請用升調說Pardon。勞駕別人幫忙后，切記說句Thank you。朋友總是要分開，互相說聲Goodbye。禮貌用語時時用，社會文明樹新風。
女主持：無論國別，我們都要講文明，懂禮節，傳承文明，共創和諧。
女主持：五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。
男主持：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。
女主持： 我們中國素有禮儀之邦的美稱，我們從小讓禮貌的種子處處發芽，讓文明的花朵處處開放，今天我們班有幸請到了對古代禮儀頗有研究的石博士，請他給大家談談禮儀的重要性。
（屏幕：文明在線）
隊員1：石博士，您認為禮儀對一個民族的影響體現在哪些方面？
答：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國素有“禮儀之邦的”美稱，好的東西應該繼承，并且發揚光大，這樣才有利于民族的'振興！社會的發展進步！
隊員2：您覺得我國國民現在禮儀方面做得怎樣？
答：應該講很糟糕。舉個真實的例子：
（1）出示漫畫：不文明現象。（漫畫）
（2）出示視頻：世博園區游客不文明現象。大家想想看，憑這種形象，怎么去樹立國威？怎么去振興民族呢？
隊員3：那么，您認為造成今天這種局面的原因是什么呢？
答：造成這種局面的原因有兩個：反傳統和西化。現在很多人好像已經忘了中國自始以來的禮儀，中國的禮儀反而在韓國、日本被繼承得很好，我覺得很傷心，很憂慮。真希望有一天我們能重拾自己的文化和禮儀。
隊員4：現在有些同學認為“禮儀”跟他們沒什么關系，您同意嗎？
答：有這種想法是不對的。學生時代，應該養成文明禮貌的良好習慣，如果現在不知道尊重，也不愿意尊重，將來到了社會上要碰壁的、要栽跟頭的呀！會被人看不起的。如今我們加入了世貿組織，在經濟飛速發展的今天，我們不能拋棄幾千年文明的傳統。
隊員們：（鞠躬）謝謝石博士的介紹。
女主持：聽了兩位博士的講解，我們對禮儀有了更深入的理解。
男主持：我們的班主任竇老師剛才提議，讓大家輕松一下，帶大家到大港影劇院去觀看精彩的節目，大家想不想去？
（教室就是俱樂部）播放《家有兒女》片段：
演播中，進來四個學生，他們表現異常：其中一個進來找座位，坐下后開始大聲說話；有一個隨意站起來，東看西瞧；還有一個與后面的同學打逗；有一個在吃泡泡糖，又隨口吐在地上；還有一個喊好，并用手在眼前扇著。（播放完畢）
女主持：對剛才的演出中有些同學的表現，請大家自由發表一下意見。
學生發言列舉小品中不文明的現象。
男主持：同學們說得非常好，下面我們就如何做一名文明的觀眾進行一下討論。
同學們發言。
女主持：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
男主持：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
女主持：中央電視臺著名的主持人在生活中捕捉到了許多文明的動人畫面，請大家欣賞。
播放視頻。
女主持：同學們說說感受。
男主持：同學們說得太好了，文明就是心與心的傳遞。
女主持：你給別人一份真誠，別人給你一絲微笑。
男主持：讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！
女主持：讓我們大家一起來唱《我們從小懂禮貌》。
男主持：我們是祖國的小雛鷹，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
女主持：我們是21世紀的主人，
男主持：我們要做21世紀文明人。
男女主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
待會老師給咱班的文明禮儀小標兵頒獎。
（情景創設：班里來了劉星的家長，觀察學生們的表現。）
評選文明禮儀小標兵。
女主持：下面請竇老師講話：
親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓文明之花開滿園，文明，從點滴做起。
女主持：“傳承文明 收獲快樂”主題班會到此結束。謝謝大家！
活動方案 篇8
一、活動背景：
萬圣節流傳至今，現在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節日，它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結合我們三之三英語情景特色，策劃此活動。
二、活動目標
1、讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節日氣氛
2、讓孩子在這種特殊的情景中去學英文，說英文
三、活動前期的教學準備
下星期圍繞萬圣節的活動展開英文教學活動，特有的關鍵詞
◇單詞
小班
1、candy
2、ghost
3、Jack—o’—Lanter
4、monster
5、blackcats
6、pumpkin
中班
1、candy
2、ghost3。Jack—o’—Lanter
3、monster4。blackcats
5、pumpkin（Review）
6、vampire
7、scarecrow
8、spiders
9、witch
10、hantedhouse
大班
1、candy
2、ghost
3、Jack—o’—Lanter
3、monster
4、blackcats
5、pumpkin
6、vampire
7、scarecrow
8、spiders
9、witch
10、hantedhouse（Review）
11、Mummy
12、broom
13、skeleton
14、skull
15、costumes
◇句型
小班：
1、HappyHalloween！
2、TrickorTreat！
中班：
1、HappyHalloween！
2、TrickorTreat！
3、Icandrawapumpkin。
4、Let’smakeamask。
大班：
1、HappyHalloween！
2、TrickorTreat！
3、Icandrawapumpkin。
4、Let’smakeamask。
5、Thehantedhouseisveryscary。
6、I likeHalloween。
活動前期的情景準備
由各班的教師布置，創設各班的萬圣節環境（因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以最好的是每個班都有自己的亮點情景）
四、活動時間：
10月28日
五、活動地點：
幼兒園大操場
六、活動準備：
成品：最好的能通過網絡購置一些奇裝異服（教師人手一套）、闖關卡。
班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關卡（聯系愿意與本園萬圣節活動中—游街討糖的`商家）
七、活動過程：
一）拍照留念時間段（14：30———14：55）預計25分鐘
二）群魔亂舞的時間段（15：00開始主持人開始熱場15：05開始）預計5分鐘
展示方式：以班級為單位在本班老師的帶領下按照不同的排列方式展示
三）闖關游戲（15：10開始）預計分鐘（50分鐘）
關卡1：咬糖果
負責教師：***
1、將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線
2、請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來
3、限時30秒，咬到就算過關，咬到的糖果就送給小朋友
糖果必須準備多一些，關主必須隨時補充糖果
關卡2：南瓜沙包
負責教師：***
1、用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞
2、準備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
3、一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關
關卡3：小貓釣魚
負責教師：***
用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽（釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿）在規定的時間內看誰釣得多。
關卡4：恐怖箱
負責教師：***
1、準備一個恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西
2、小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關。（注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉強，以免嚇到他們）
3、記得準備擦手紙
關卡5：單詞保齡球
負責教師：***
1、將萬圣節單詞貼在保齡球瓶或紙杯上
2、小朋友用小球丟保齡球瓶，打中幾個就要讀幾個保齡球瓶上面的單詞，并可換取相對數字的糖果
（注意：至少準備2setsofbowlingpins，減少丟過之后需要重新排的時間）
前期單詞教學一定要確認所有孩子都會讀了
關卡6：人質營救
負責教師：***
1、準備鬼頭套1個，手銬1付
2、鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來
3、小朋友必須找到鬼所要求的物品來換取家長的自由，例如：鬼需要3根頭發、1雙鞋子…等
教室必須擺放一些讓小朋友找的物品。
說明：考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分游戲，游戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可
四）游街尋找糖果16：00開始30分鐘
初定16：30結束（考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結束！）
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