活動方案實用（5篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、前言：
元宵節(jié)是我國的一個非常有中國特色的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，看燈會，猜燈謎，鬧元宵已從好幾千年延續(xù)至今。此外，由于我國對傳統(tǒng)節(jié)日越來越重視，越來越關(guān)注。如若在這一天，您到商場逛逛，您定會發(fā)現(xiàn)，商場里張燈結(jié)彩掛起了各式各樣的謎語，如若猜對了，揭開謎底，可到商場服務(wù)臺換取精美小禮品一份。這是最常見的商超元宵節(jié)促銷活動。
二、活動主題：
張燈結(jié)彩大鬧元宵
三、活動時間：
20xx年正月十一至正月十五
四、活動內(nèi)容：
活動一：正月十五元宵燈謎猜猜猜
活動期間，在本商場或商場各個樓層懸掛燈謎，每位顧客均可參加此猜謎活動，猜對者均可到總服務(wù)臺領(lǐng)取相關(guān)禮品一份；
活動二：吃元宵 甜蜜蜜
活動期間，凡購買湯圓滿20元者，均可送“福”字小對聯(lián)一幅，吃得越多“福”越多。
活動三：慶元宵 抽“元宵券”
活動期間，凡在本商場或商場購滿60元者，均可憑小票到服務(wù)臺換“元宵券”一張，并兌換湯圓一份。滿120元者，可獲元宵券兩張，可兌換湯圓和開心果各一份，以此類推，可領(lǐng)得不同贈品。
活動四：做元宵，包湯圓，比比誰家最團圓
活動期間，舉行包湯圓大賽，活動前期，通過發(fā)DM的'形式在顧客里進行宣傳，凡有興趣者均可參加，報名條件不限，此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔任評委進行評比，并設(shè)置相應(yīng)的獎項，一等獎可送省內(nèi)全家兩天游，二等獎可送全家福藝術(shù)照一套，三等獎可送全家團圓飯一桌，鼓勵獎可獲精美禮品一份。
活動方案 篇2
根據(jù)省委高校工委、省教育廳關(guān)于xx年高校開展“兩訪兩創(chuàng)”活動的`通知精神，今年繼續(xù)開展“兩訪兩創(chuàng)”（干部訪談教師、教師訪談學生，創(chuàng)基層黨建工作先進、創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進）活動。實施方案如下：
一、主題目標
結(jié)合學院“守講振”主題活動和“三嚴三實”專題教育，深化“訪三室轉(zhuǎn)三風”（訪教室、寢室、教研室或?qū)嶒炇遥刹哭D(zhuǎn)作風、教師轉(zhuǎn)師風、學生轉(zhuǎn)學風）主題，重點抓好“文明寢室”創(chuàng)建工作，推進落實學院第一次提出的目標任務(wù)、本科評建整改任務(wù)和導師制任務(wù)。
二、組織領(lǐng)導
學院黨委成立“兩訪兩創(chuàng)”活動領(lǐng)導小組，學院黨委副書記李xx任組長，黨委委員、副院長劉xx、熊xx任副組長。領(lǐng)導小組下設(shè)活動辦公室，組織人事處處長王xx任活動辦公室主任，教務(wù)處副處長周xx、學生處處長余xx、成教處副處長李xx任活動辦公室副主任。辦公室設(shè)在組織人事處，具體負責整個活動的組織、協(xié)調(diào)，其他單位主要負責人為活動辦公室組成人員。
三、主要任務(wù)
（一）深化“訪三室轉(zhuǎn)三風”工作
1.干部訪談教師。每位中層以上干部至少要聽一次教師講課，訪談一個教研室（實驗室）。（教務(wù)處牽頭，各單位落實）
2.教師訪談學生。教學系部、中心每位教師至少要訪談一個學生寢室，學管干部要訪談本大隊所有學生寢室，同時做好“四難”學生的訪談和幫扶工作。（教務(wù)處、學生工作處、成人教育處和各教學系部中心落實）
3.院領(lǐng)導帶隊訪實習基地、訪實習學生，檢查指導學生實習工作。（教務(wù)處、學生工作處牽頭落實）
4.進一步落實學生工作“十必談”，注重心理疏導和人文關(guān)懷，清晰掌握、正確引導學生身心動態(tài)。（學生工作處牽頭落實）
5.繼續(xù)在學生中開展愛文習武“六個一”活動，培養(yǎng)學生良好學習生活習慣。（學生工作處牽頭落實）
6.進一步完善教學督導機制，改進教學督導工作。（教務(wù)處牽頭，各教學單位落實）
（二）開展“三嚴三實”專題教育
1.開展“三嚴三實”專題教育，落實“十個專項”工作。（組織人事處牽頭，各單位落實）
2.組織開展“守講振”活動。（紀委牽頭，各單位落實）
3.學習宣傳、貫徹落實第二十三次全省高校黨建工作會議精神。（組織人事處、宣傳處牽頭，各單位落實）
4.繼續(xù)實施“雙帶頭人”（黨建帶頭人、學術(shù)帶頭人）培育工程。（組織人事處牽頭，各單位落實）
（三）秉持立德樹人塑師風
1.貫徹落實教育部“三個絕不允許”、“七條紅線”規(guī)定和《湖北高校教師“十倡導十禁止”師德行為規(guī)范》。（紀委、組織人事處、教務(wù)處、科研處牽頭，各單位落實）
2.檢查小結(jié)、推進實施學院“1+5”導師制。（教務(wù)處牽頭，各相關(guān)單位落實）
3.在紀念建黨94周年之際，評選表彰一批先進典型，引導廣大教師積極踐行社會主義核心價值觀和人民警察核心價值觀。（組織人事處、宣傳處牽頭，各單位落實）
4.在慶祝第31個教師節(jié)之際，評選表彰一批學院“教學名師”和“教學能手”。（組織人事處、教務(wù)處牽頭落實）
（四）開展“文明寢室”創(chuàng)建活動
“文明寢室”創(chuàng)建活動由學生工作處和成人教育處組織實施。具體要求如下：
1.明確創(chuàng)建目標。“文明寢室”創(chuàng)建活動突出以下目標：同學關(guān)系和諧、生活習慣健康、學習風氣濃郁、文化氛圍濃厚、衛(wèi)生環(huán)境整潔。
2.搭建創(chuàng)建載體。建立網(wǎng)格化管理服務(wù)平臺，開展寢室文化品牌創(chuàng)建工作，開展“文明寢室”評比推介工作。
3.強化創(chuàng)建保障。加強組織領(lǐng)導，加強隊伍建設(shè)，加強制度建設(shè)，加強監(jiān)督考核，加大檢查力度。
四、活動步驟
（一）動員部署（5月）。學院進行動員部署，學生工作處、成人教育處分別制定創(chuàng)建“文明寢室”工作方案。
（二）組織實施（5月-11月）。6月底，各單位報送上半年訪談和“文明寢室”創(chuàng)建情況；11月底，各單位報送全年訪談和“文明寢室”創(chuàng)建情況。以上材料統(tǒng)一報送至組織人事處。
（三）活動總結(jié)（12月）。總結(jié)“兩訪兩創(chuàng)”活動情況，提煉活動經(jīng)驗，完善工作機制。
五、有關(guān)要求
（一）加強領(lǐng)導，提高認識。
（二）注重宣傳，營造氛圍。
（三）統(tǒng)籌兼顧，抓好結(jié)合。
活動方案 篇3
一、活動主題：“光棍節(jié)聯(lián)誼晚會”
二、活動口號：交友萬歲，單身無罪。
大概、活動背景：
整日“宅”在家的你，依舊守著游戲、電影、電視劇、漫畫這些沒有絲毫“生氣”的東西團團轉(zhuǎn)嗎?整日奔波于單位、家兩點一線的生活讓你感到乏味了?
光棍的你，依然被無法排遣的孤單和寂寞淹沒到無法呼吸嗎?單身的你，還在為找不到碰出“火花”的她/他愁眉不展嗎?
是時候釋放一下你久違的激情，給自己一個機會好好的放松一下了!
沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活更需要一點刺激和浪漫!
你憂郁的眼神是不是開始表露出了你對美好生活的向往!?come on!
來11.11號晚舉辦的沸點單身俱樂部單身派對吧。
這里，我們倡導健康、快樂、自信、時尚的生活~~其實我們真的可以讓生活更美好!
不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。
四、活動的意義和目標：11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。如今光棍節(jié)不僅是大眾趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的朋友們能在我們的組織下?lián)]灑冰封的熱情，翻開人生華麗燦爛的.一頁。
不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆真誠的，開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。也希望各位朋友能在這里找到更多的快樂，幸福。我們單身，但是我們很快樂!
五、活動開展:
(一)活動時間：11月11日晚上18點始。
(二)活動地點：場地征集中...(可以提供場地的可與組織者聯(lián)系)
(三)活動對象：所有真單身(有朋友的婉拒、異地分居慎入，拉拉、GAY慎入。無歧視，只是保證聚會純潔度，符合大眾審美觀，交友觀)
(四)年齡限制：有第二代身份證即可。
(五)經(jīng)費去向：屆時詳單列出。接受監(jiān)督。
活動方案 篇4
一、打折售賣
“打折售賣”這是一種最為常見商品促銷形式，將某種商品進行打折優(yōu)惠，刺激商品大批量的銷售。常用于處理商品(季末商品、清倉商品、近期商品、殘缺商品)以及新上市商品，或者節(jié)假日特別優(yōu)惠回饋顧客。
優(yōu)點：真實打折力度大吸引大，不經(jīng)常打折的商品或名品牌商品在特定環(huán)境下打折，效果更為明顯。
缺點：打折頻繁對商品傷害較大，打折力度過大，容易引起顧客的不信任。打折的處理品容易帶來負面影響。
二、買一送一
“買一送一”即購買某種商品免費加送多一件同樣商品或買某種商品贈送另一件(或幾件)商品，是一種較為常用的商品促銷。贈送的商品通常以主賣品的關(guān)聯(lián)商品為佳。
例如：顧客買婷美洗發(fā)水200ml送(同類型)婷美沐浴露60ml。
優(yōu)點：促進顧客的購買欲望。
缺點：本活動針對的產(chǎn)品通常是新品或需處理商品，所以選擇的贈送產(chǎn)品一定要具有吸引力，贈送的產(chǎn)品最好和主賣品具有互補性的關(guān)聯(lián)商品或時下流行品。
三、換購
“換購”是將名牌商品或季節(jié)性敏感商品以大力度低于市場價吸引顧客換購，換購需滿足一定條件，常見的有兩種方法 ，一是購買指定產(chǎn)品可優(yōu)惠價換購另一產(chǎn)品，二是購滿一定金額可優(yōu)惠價換購指定產(chǎn)品。
例如：顧客購物滿50元，就可以以9.9元換購指定商品(該商品市場價14.8元)
優(yōu)點：有效提高購買客單價，刺激顧客消費。“換購”顧客的.接受力非常高，還可博得“價格便宜”的口碑。
缺點：換購的產(chǎn)品要有吸引力，是顧客確實需要的東西。力度越大，效果越明顯。若換購產(chǎn)品顧客不感興趣則活動失敗。
四、加一元多一件
“加一元多一件”購買指定商品加1元送多一件同一商品或多一件不同商品。
例如：買5元紗曼婷面膜加多一元就可以免費送(同類型)紗曼婷面膜一片。
優(yōu)點：刺激顧客購買產(chǎn)品。加一元多一件，加1元送的東西對顧客要有吸引力，所以產(chǎn)品選擇非常重要。
五、現(xiàn)金抵用券
“現(xiàn)金抵用券”是一種變相的買贈活動，在活動中顧客一次性購物滿指定金額，或者購指定商品可使用現(xiàn)金抵用券。該券可以當場低用或第二次購物抵用，該券不兌換現(xiàn)金不設(shè)找贖。
優(yōu)點：刺激顧客消費，提升銷售額，可以提高客單價，可以增加顧客購物的額外驚喜，可使用顧客重復購買。
缺點：影響正常毛利。券的使用一般設(shè)有限制，會導致部分顧客不滿，同時操作上容易出現(xiàn)漏洞，比如收銀員的舞弊，要有優(yōu)良的監(jiān)督。
六、抽獎/搖獎
“抽獎/搖獎”購物滿指定金額就可以免費抽獎或搖獎，通常設(shè)置四至五個等級的獎項，特等獎或一等獎獎品設(shè)置比較誘人，能夠調(diào)動顧客參與興趣，獎項吸引力越大，活動越成功。可以現(xiàn)場抽獎或集中在某時刻一起抽獎等方法。
例如：凡在嬌蘭佳人門店一次性購物滿30元就可以免費抽獎一次，60元兩次，最多限5次。 獎項：一等獎、二等獎、三等獎、紀念獎(歡喜獎)。
優(yōu)點：增加購物的樂趣，滿足顧客“博大”的欲望，一般是規(guī)定買滿多少才可以抽獎，提高客單價。活動成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是：獎品設(shè)置要有吸引力。
缺點：抽獎活動各行各業(yè)都在搞，比較泛濫，顧客的信任度不高。同時操作上需要有抽獎箱、搖獎轉(zhuǎn)盤、獎券等許多道具物料。
七、刮獎
“刮獎”購物滿指定金額就可以免費刮獎，和抽獎有異曲同工之妙。該刮獎設(shè)置苦干個獎項。現(xiàn)開現(xiàn)獎，刮中什么獎，現(xiàn)場就獎勵。
例如：購物滿30元就可以免費刮獎一次
獎項：一等獎、二等獎、三等獎、安慰獎。
優(yōu)點：現(xiàn)開現(xiàn)獎，顧客信任度高，增加顧客的購物樂趣。且操作簡單，這種形式顧客樂意接受。
缺點：大獎送出，其消息擴散范圍不大，影響力不大。
八、捆綁銷售
“捆綁銷售”將一種商品捆綁在另一種商品一起，再重新定價或按照以前某一商品價進行銷售。這也是常見的商品促銷手段，和“買一送一”形式差不多。主要是針對商品單品的銷售。例如：沐浴露與沐浴球捆綁一起銷售。
優(yōu)點：可以刺激商品銷售，提高客單價。
九、限時搶購
“限時搶購”指在指定時間以特別優(yōu)惠價錢售賣商品。目的是拿名牌商品或敏感商品來吸引人氣，顯著的特點是：搶購的商品是大眾化知名度高的商品，差價優(yōu)惠力度要大，要根據(jù)店自身的情況選擇時間段。
例如：6月5日上午10:00-11:00美寶蓮商品6折搶購。
優(yōu)點：極大地吸引人氣，并能夠博得低價的口碑。
缺點：搶購商品數(shù)量有限，不能滿足顧客需求，可能導致顧客不滿。由于讓利比較大，對利潤的損害比較大。
十、買滿就送(商品/現(xiàn)金券)
“買滿就送”指顧客消費滿一定金額可送(商品/現(xiàn)金券)，是各行各業(yè)最普遍的一種促銷方法，贈送的東西可根據(jù)當?shù)貙嵡橹贫ǎ彩穷櫩捅容^喜歡的一種促銷方法。
例如：買滿30元送10元現(xiàn)金券;買滿30元送護手霜一支。
優(yōu)點：提高客單價，刺激消費，如果送現(xiàn)金券還可以刺激顧客二次購買。
缺點：送的東西如果沒有吸引力會導致活動失敗，贈送現(xiàn)金券如果不是現(xiàn)場抵扣，會導致部分顧客不滿。
十一、免費送
“免費送”也是一種常用的促銷手段，多用于新店開業(yè)、節(jié)假日促銷或者新品的推廣等。免費送通常設(shè)定一個指定時間、指定數(shù)據(jù)來吸引人氣，免費派送。
例如：每天開店前1小時到店顧客可以免費獲得由門店派發(fā)禮品一份。
優(yōu)點：吸引人氣，帶給大家免費獲得贈品的驚喜心情。
缺點：贈送的東西一般價值較小，對顧客吸引不大。
十二、憑剪角換取
“憑剪角換取”這是一種常用的在DM單或其它宣傳品上剪取指定位置一角可以獲得獎品(贈品/禮券)。
優(yōu)點：能夠讓DM單或其它宣傳品變得更有價值，特別是借助報紙或雜志，會傳播較遠，對擴大知名度或美譽度有較好的效果。
缺點：報紙剪角實效可能較差，較遠的目標群來的可能性較小，剪角的覆蓋率較小，廣告的傳播力就較小。
十三、價隨量變
“價隨量變”是一種常用的商品價格促銷，旨在刺激商品單品的銷售，價格隨購買數(shù)量的增加而逐級遞減。
例如：買某種商品1元1件，1.5元2件，2元3件。
優(yōu)點：價格促銷，可以刺激顧客多購買同樣的產(chǎn)品，單品促銷力度較好。
缺點：讓利力度越大效果越明顯，操作環(huán)節(jié)復雜，許多計算機沒有這個活動操作的設(shè)定，所以需要計算機軟件的相應(yīng)支持。否則容易出現(xiàn)漏洞，比如收銀員的舞弊，手工操作要有優(yōu)良的監(jiān)督。
活動方案 篇5
活動目標：
1． 能有禮貌地向他人表達自己的想法。
2． 學說禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系。
活動準備：
故事ppt、錄像。
活動過程：
一、 看錄像，引起學說禮貌用語的興趣。
導入語：早上來到幼兒園，看見老師你會說什么？
1． 錄像片段一。問題：早上進入幼兒園時，你還會遇見誰？應(yīng)該和他們怎樣打招呼？（早、好）
2． 引導幼兒與客人老師打招呼。
3． 小結(jié)：你們真聰敏，都會用有禮貌的甜甜話和別人打招呼。說有禮貌的甜甜話有什么用呢？我們一起來聽一個故事。
4． 看ppt聽故事《甜甜話》。
5． 問題：（1）有誰知道，小狗、小雞和小貓們?yōu)槭裁磿鷼猓焕硇⊥媚兀浚?）小兔可以說一句什么有禮貌的'甜甜話呢？你能告訴它嗎？
過度語：除了打招呼要時說甜甜話，還有什么時候也要說有禮貌的甜甜話呢？
二、 我會說的甜甜話。
1． 看錄像，學說禮貌語。
片段二。問題：（1）小朋友在洗手時遇到了什么困難？可以說什么甜甜的話開請別人幫忙呢？（請你……、謝謝！）（輔助提問：衣服拉鏈不上？你會怎么說？別人幫了你，還要說什么？）
小結(jié)：需要別人幫忙，要說“請”。可以說：“請你幫幫我”。 別人幫了你，還要說“謝謝！”
片段三：這個小朋友在玩積木，看，發(fā)生了什么事？這時候，應(yīng)該說什么甜甜的話？（對不起、沒關(guān)系）
小結(jié)：不小心做錯事，要道歉，可以說：“對不起，沒關(guān)系。”
過渡語：有禮貌的甜甜話有許多，你能聽出哪些是“甜甜話”嗎？
三、識別“甜甜話”。
1．仔細聽辨老師說的話，老師說的是“甜甜話”（即禮貌用語），幼兒就拍拍手。反之，就不拍手。
2．小結(jié)：經(jīng)常說有禮貌的甜甜話，你的朋友就會越來越多，你也會成為一個有禮貌的文明好寶寶。
四、結(jié)束：
引導幼兒與客人老師道別，說再見。
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