活動方案

時間：2025-04-14 07:45:57 活動方案

活動方案【必備8篇】

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案【必備8篇】

活動方案篇1

　　再過兩個月，大班孩子就要邁進小學的大門，實現基礎教育階段的第一次轉折。幼兒入小學是教育過度的關鍵期，做好“幼小銜接”，不僅有利于入學前后幼兒的學習和發展，而且能為孩子的后續學習乃至終身學習打下良好的基礎我們以“尊重孩子的年齡特點和發展規律，考慮孩子的心理需求和發展需要”為研究的基本原則，以“如何解決幼兒園與小學的銜接問題，怎樣讓孩子從幼兒園平滑過渡到小學，促進學生健康、快樂的成長”為研究重點，以“幼小協同，科學銜接”為主題，結合本園的實際，制定本實施方案，以幫助孩子順利地完成這一階段的過渡。

　　一、指導思想：

　　堅持面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、美的全面發展。針對幼兒身心發展特點，從幼兒園的實際出發，積極創造條件，通過豐富多彩的教育教學、班級工作、家長工作等多方面多途徑實施“幼小銜接”活動方案，將“幼小銜接”工作真正落實到實處，促進幼兒的身心發展。

　　二、活動目的：

　　1、讓幼兒了解即將面臨的入學變化，初步體驗小學的作息時間及課程模式，減少幼兒對小學的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應小學生活做好各項準備。

　　2、通過和諧幼小銜接，增加幼兒對小學生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學順利過渡。

　　3、家園同步，增強教師與家長的溝通，以培養孩子良好的學習、生活習慣為重點，幫助孩子適應幼小過渡中的斷層問題，共同為幼兒入小學做準備。

　　三、活動銜接方案：

　　（一）教育教學方面：

　　通過“幼小銜接”系列活動的開展，了解幼兒園與小學的差異，減少幼兒對小學的陌生感、神秘感，為適應小學生活做好各項準備。

　　1、參觀小學，組織幼兒去體驗小學生活，觀看小學的升旗儀式和廣播體操；參觀小學的環境，包括操嘗教室、圖書室、廁所等地方，邊看邊比較與幼兒園的不同；并深入一年級的課堂與小學生同上一節課，了解小學生是怎樣上課、怎樣舉手、怎樣做作業的，激發孩子上小學的欲望。

　　2、課間銜接，由于小學與幼兒園活動室環境布置、玩具擺放以及教師跟從的`密切度等完全不同，孩子們在小學的課間活動與幼兒園“課間”活動存在很大的差異。通過加強對課間休息和自由活動的引導，讓幼兒學會自主安排和管理自己的生活，為他們盡快適應小學生活奠定了心理基礎讓幼兒了解小學生的課間十分鐘都做些什么。讓教師進行拍照，回來組織幼兒討論、交流，課間十分鐘是用來干什么的？有哪些地方對？哪些地方不對？為什么？

　　3、請孩子學做小學生，每天背著書包來園，開展“小書包真整齊”活動，培養幼兒整理文具、愛護文具、保管文具、認清楚自己文具的能力。

　　4、和孩子一起制訂作息時間計劃表，養成做事專注有序的習慣。

　　5、以“我心中的學校”為主題，組織幼兒運用繪畫的形式表現自己心中理想的小學，讓他們自己動手、動腦，設計出一組生動形象的，有趣的小學生生活場景圖，使孩子們對小學產生向往，激發他們上小學的愿望。

　　6、邀請上屆畢業生來園與小朋友座談，介紹小學的學習、生活情況，做好入小學的心理準備。

　　（二）班級工作方面：

　　培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任意識。

　　1、身體方面的準備：

　　（1）開展豐富多彩的體育游戲。通過體育鍛煉增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地步入小學。

　　（2）為了讓幼兒能夠較快地適應小學生活，我們適當延長幼兒學習、運動時間、減少游戲、生活時間，讓幼兒在心理上對時間概念有所準備。

　　（3）在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種器官。

　　（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不玩水、玩火，玩電。

　　2、獨立生活能力的準備：

　　（1）通過談話、講故事、社會實踐等培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒懂得，成為一名小學生，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難要自己想辦法解決。

　　（2）早睡早起，按時上學。培養幼兒的時間觀念，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做什么事，并學著控制自己的愿望和行為。

　　（3）和孩子一起閱讀故事《快睡吧，小田鼠》、《慌慌張張的沙沙》等作品，讓幼兒克服動作拖拉、沒有條理的不良習慣，養成動作敏捷、有條不紊的習慣。

　　3、學習方面的準備：

　　（1）請家長配合幼兒園，培養孩子良好的學習習慣：如不遲到早退、不隨便請假，上課時要認真聽講、積極動腦，要認真完成作業等。

　　（2）培養孩子學習方面的動手操作能力，模仿學校要求，讓幼兒學習有關的常規知識，愛護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它學習工具。

　　（3）在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；

　　培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；還有，通過適當的布置作業培養幼兒的任務意識，在游戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。

　　（4）學記口述日記，培養幼兒的任務意識；

　　（5）開展“小值日生活動”，培養幼兒獨立意識和為他人服務意識。

　　（6）開展“快樂課間十分鐘”活動，培養幼兒自理、自立的能力。

　　（7）知識經驗的積累，為幼兒創設一個良好的閱讀、書寫環境；以語言區為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，通過每次的數學活動、數學區活動對幼兒進行分類、統計、簡單運算、自編應用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。

　　（三）教師方面：

　　(1)加強教師幼小銜接的理論學習，通過學習、討論等形式，了解小學生的行為習慣、心理特點和小學的教育目標及要求，從而使自己的教育教學和管理風格接近小學階段，主動適應小學生特點，為幼兒盡快適應小學的學習生活打好基礎

　　(2)加強幼兒安全意識和自理能力的培養。

　　(3)加強幼兒對課間休息和自由活動的引導，讓幼兒學會自主安排和管理自己的生活。

　　(4)與小學老師座談，了解歷屆我園幼兒升小學后存在的突出問題及幼兒園需要注意的幼小銜接的問題，并及時調整自己的教學策略。

　　（5）開展相關主題活動，加強幼兒對小學生知識的學習和熱愛上小學的情感培養，做好幼兒心理疏導。

　　（6）向家長宣傳幼小銜接的相關知識。

　　（四）家長工作方面：

　　（1）做好家長工作，形成教育合力，召開家長會，向家長宣傳幼小銜接的相關知識，讓家長認識幼小銜接工作的重要性，使家長們能夠主動配合幼兒園，并能積極的參與到此項工作中來，幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，共同配合為孩子入小學做準備。

　　（2）利用家園聯系欄向家長宣傳幼小銜接方面的知識。在家長園地中開辟“家庭教育分享欄”，在上面粘貼幼兒學習內容，讓家長鼓勵幼兒獨立完成，家長則對幼兒不明白的地方進行點撥，通過這種形式培養幼兒獨立完成作業的習慣，使家長真正參與到孩子規則意識、任務意識的培養中來。

　　（3）在家培養幼兒的時間觀念，如：定時作息；有計劃的完成老師留下的任務；不遲到等等。

　　（4）家園同步，教師與家長加強溝通，以培養孩子良好的學習、生活習慣為重點幫助家長科學地去對待孩子成長中的轉變，加強幼兒自理能力的培養。

　　四、保證措施

　　（一）加強領導，健全組織。各教師充分理解“幼小銜接”活動的意義和作用，切實加強對活動的組織與領導，加強活動過程的管理，確保活動有條不紊地進行。

　　（二）落實目標責任制。我園將各項工作做到定時間、定內容、定責任人、定活動方式，定活動地點，確保活動的扎實開展。

　　五、活動反思與總結

　　(一）根據幼兒的入學取向，對入小學后的幼兒進行跟蹤調查，了解幼兒入學后的情況，在根據了解的情況，對下一屆的幼兒畢業生采取相應的整改措施。

　　（二）教師從理論與實踐兩個方面入手，進行整理分析。根據自己的教學經驗，每位教師寫一篇有關“幼小銜接”的教育心得。

活動方案篇2

　　怎么寫活動策劃方案

　　要選擇何種媒體?各占多少比率?廣告的視聽率與接觸率有多少? ②策略：決定推廣計劃的目標之后，接下來要擬定實現該目標的策略

　　(4)市場調查計劃：市場調查在營銷企劃案中是非常重要的內容因為從市場調查所獲得的市場資料與情報是擬定營銷企劃案的重要依據此外

　　前述第一部分市場狀況分析中的12項資料大都可通過市場調查獲得

　　由此也顯示出市場調查的重要

　　媒體運用計劃：選擇大眾化還是專業化的報紙與雜志，還有刊登日期與版面大小等；電視與廣播廣告選擇的節目時段與次數另外

　　也要考慮CRP(總視聽率)與CPM(廣告信息傳達到每千人平均之成本)

　　(1)整個產品市場的規模

　　(5)各個競爭品牌產品優缺點的比較分析

　　(10)各個競爭品牌訂價策略的比較分析

　　(7)各個競爭品牌廣告費用與廣告表現的比較分析

　　(5)銷售治理計劃：假如把活動看成是一種陸海空聯合作戰的話，銷售目標便是登陸的目的市場調查計劃是負責提供情報

　　推廣計劃是海空軍掩護

　　而銷售治理計劃是陸軍行動了，在情報的有效增援與強盛海空軍的掩護下仍須領先陸軍的攻城掠地

　　才能獲得決定性的勝利因此，銷售治理計劃的重要性不言而喻銷售治理計劃包括銷售主管和職員、銷售計劃、推銷員的挑選與訓練、激勵推銷員、推銷員的薪酬制度(工資與獎金)等

　　(12)公司過去5年的損益分析

　　(8)各個競爭品牌促銷活動的比較分析

　　(4)消費者年齡、性別、職業、學歷、收滲入滲出、家庭結構之分析

　　市場調查與推廣計劃一樣也包含了目標

　　策略以及細部計劃三大項

　　公關活動策略：公關的對象

　　公關活動的種種方式，以及舉辦各種公關活動所希望達到目的是什么

　　(3)各個競爭品牌市場占有率的比較分析

　　公關活動計劃：包括股東會、發布公司消息稿、公司內部刊物、員工聯誼會、愛心活動、同傳播媒體的聯系等

　　(1)公司的主要政策

　　促銷活動計劃：包括商品購買陳列、展覽、示范、抽獎、贈予樣品、品嘗會、折扣等

　　(11)各個競爭品牌銷售渠道的比較分析

　　(C)為擬定下一次銷售目標提供基礎

　　(A)為檢驗整個營銷企劃案的成敗提供依據

　　銷售目標量化有下列長處：

　　(2)各個競爭品牌的銷售量與銷售額的比較分析

　　(6)損益預估：任何營銷企劃案所希望實現的銷售目標實際上就是要實現利潤

　　而損益預估就是要在事前預估該產品的稅前利潤只要把該產品的預期銷售總額減去銷售成本、營銷費用(經銷費用加治理費用)、推廣費用后即可獲得該產品的稅前利潤

　　(A)確定目標市場與產品定位(E)銷售目標是擴大市場占有率還是追求利潤

　　(2)銷售目標：所謂銷售目標

　　就是指公司的各種產品在一定期間內(通常為一年)必須實現的營業目標

　　促銷活動策略：促銷的對象促銷活動的種種方式

　　以及采取各種促銷活動所希望達成的效果是什么

　　(二)活動正文：由6大項構成現分別說明如下：

　　(C)廣告表現與廣告預算(G)促銷活動的重點與原則 ①目標：必須明確地表示

　　為了實現整個營銷企劃案的'銷售目標，所希望達到的推廣活動的目標

　　廣告表現策略：針對產品定位與目標消費群

　　決定方針表現的主題媒體運用策略：媒體的種類很多

　　包括報紙、雜志、電視、廣播、傳單、戶外廣告等推廣計劃的策略包括廣告表現策略、媒體運用策略、促銷活動策略、公關活動策略等四大項

　　(6)各個競爭品牌市場區域與產品定位的比較分析 ③細部計劃：具體說明實施每一種策略所入行的細節你都要交代一下背景是哪種形式的活動

　　還有在哪里舉辦還有規模是多大的

　　首先要確定已知條件：充分利用已知條件或已經具備的資源，是做好一個活動的首要前提其次要有

　　結果的可評定性：結果逆推也許很難但搞任何策劃都需要有一個目標計劃通過結果評估條件的價值將價值放大

　　以得到更理想甚至超越理想的結果才會成為可能然后注意"兵以正和

　　戰以奇勝"：常理的做法很容易做得圓圓滿滿(不出意外的情況下) 但假如想做好一個活動既然打算做策劃

　　那么應該適當加入一些獨到的想法預留一定的價值額外增長空間最后策劃案的可行性評估：策劃再好

　　也要用在"合適的時間、合適的地方、合適的事件并由適合的人來完成" 假如可行性差的話

　　一切都是無效的假如你同時參與該活動的執行那么你要注意策劃案的防COPY模式--也就是說策劃案只有由你本人參與操作才會體現價值的最大化否則就會有瑕疵；反過來

　　假如你只是專業的活動策劃，并不參與執行，那么必須注重策劃案本身實施時的細節

　　標明一切自己能想到的可能出現的意外情況，并加以解決，以保證該活動執行者只需要有80%以上的執行效率

　　就可以體現出90%以上的價值

　　(D)公關活動的重點與原則

　　(B)制定價格政策(F)確定銷售方式

　　--個人拙見謹供參考歡迎交流

　　(3)推廣計劃：擬定推廣計劃的目的，就是要協助實現銷售目標推廣計劃包括目標、策略、細部計劃等三大部分

　　在擬定企劃案之前

　　活動的策劃方案基本上就是和計劃書累死的東西！最主要的是要講活動準備環節交代清晰！活動主題、目的、實施細則、人、財、物的合理配伍 (一)市場狀況分析：

　　必須與公司的最高領導層就公司未來的經營方針與策略做深入細致的溝通

　　以確定公司的主要方針政策雙方要研討下面的細節；

　　廣告表現計劃：報紙與雜志廣告稿的設計(標題、文字、圖案) 電視廣告的創意腳本、廣播稿等

　　(B)為評估工作績效目標提供依據

　　(9)各個競爭品牌公關活動的比較分析

活動方案篇3

　　一、活動目的

　　在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四十六周年之際，我校校長室、少先隊大隊部根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校20xx年學雷鋒活動月活動方案。

　　二、活動要求：

　　全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，床底無臟物，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班要召開一次學習雷鋒的主題班會，各班級出版一期學習和討論雷鋒精神的手抄報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，每人可寫一篇學雷鋒活動月的心得體會，在學雷鋒活動月之后每班上交一份本班的總結。

　　三、具體安排：

　　1、校大隊部做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

　　2、各班于3月3日班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的'主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如：

（1）聽同學或老師講述雷鋒故事；

（2）尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象；

（3）爭當新時代的小雷鋒。從我做起，從小做起，好好學習、助人為樂、發揚集體主義精神！

　　3、立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動，各年級可以根據學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。如：一年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，開展 “課間活動看誰最安全”的活動；二、三年級開展講“雷鋒故事”比賽活動；四、五、六年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。

　　4、3月5日，各班開展一次大掃除活動，由值周教師和值周學生一同檢查，表揚優秀班級和發現問題，及時予以整理。

　　5、學雷鋒活動月貫穿三月份。

　　四、三月份其他活動安排：

　　三八婦女節

　　主題：我讓媽媽露笑臉

　　內容：

（1）為媽媽制作一張卡片，寫上感謝媽媽、祝福媽媽的話；親手為媽媽做一頓可口的飯菜。

（2）利用3月7日至8日的雙休日時間要求全體隊員開展“我與媽媽換角色――今天我當家”活動，盡已所能完成媽媽日常的家庭事務，真實體驗媽媽的辛苦，懂得體諒媽媽、感恩媽媽。

活動方案篇4

　　一、活動目的

　　通過開展崗位練兵活動，向社會展示行政機關公務員的良好形象，提升行政機關公務員崗位履職能力，強服務、比奉獻、樹標兵、促工作，從而提升公務員隊伍的執行力、公信力、創新力。

　　二、活動內容

　　分為通用能力訓練和專業能力訓練兩類。

　　（一）通用能力訓練包括：公文寫作、公文處理、電子政務、公共禮儀、處置突發事件、接待群眾來訪、面對新聞媒體、掌握機關工作規程。通過訓練達到提高公務員的政策法規水平以及公文寫作能力、處理突發事件能力、溝通協調能力、語言表達能力和服務水平等。

　　（二）專業能力訓練包括：履職崗位應掌握的專業知識、業務技能，熟悉政策法規。通過訓練達到增強公務員的業務能力，提高工作效率。

　　三、活動安排

　　該活動由各鄉（鎮）、縣直各單位根據工作實際自行組織，縣委組織部、縣人事局將把各鄉（鎮）、各單位開展崗位練兵活動的情況統一錄制成視頻光盤報曲靖市進行評比表彰。

　　四、活動要求

　　（一）重點圍繞本單位的業務特點開展練兵，訓練內容、形式不限，按照缺什么、補什么，差什么、練什么的要求，既可訓練通用能力，也可訓練專業能力。凡已開展過練兵活動的.行業、單位，可將其活動內容納入到本次崗位練兵活動中。

　　（二）要通過崗位練兵，著力解決制約業務工作的薄弱環節和突出問題，練出一批崗位標兵和先進集體，充分展示行業特點、個人的技能水平和精神風貌。同時要把崗位練兵作為一種能力提升的長效機制。

活動方案篇5

本學期，我們從本園幼兒的實際出發，進行了幼兒文明禮儀教育的探索，力求通過幼兒園、社會、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展，為了進一步開展幼兒文明禮儀教育，特制定以下計劃。 一、工作目標

1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的切身體驗，使之內化為自己的行為。

2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使幼兒養成良好的文明禮儀習慣。

3、通過評選 “文明小天使”樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規范。

二、具體措施

制訂文明教育計劃，有目的、有計劃、有步驟的進行文明禮儀行為常規教育，并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓練，在一日活動中滲透和通過專門的教育活動，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規范》內容，掌握文明用語、禮儀示范動作，使每一位幼兒都認識行為規范，文明禮儀的內容和教育意義。班上有考核記錄，幼兒園組織復查和考核，使幼兒樂意按《規范》的要求指導自己的行動，最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習慣。

1、創設文明禮儀良好環境氛圍。根據每月工作重點布置有關的'墻飾、展版、宣傳標語或警示語；在語言角投放文明禮儀行為規范圖片。

2、開展文明禮儀教育主題活動根據每月主題每周有計劃地組織一節專門的文明禮儀活動，豐富教育教學形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規范化。

3、規范訓練文明禮儀評比競賽活動。每周開展“文明小天使”評比活動，通過以幼兒主體的相互監督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習慣的培養和提高。

4、與家庭教育、社會教育結合。通過家長園地及文明禮儀環境設置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養幼兒的文明禮儀行為規范。

三、月份工作安排

文明禮儀教育研究常規工作：在一日活動各環節滲透文明禮儀規范的養成教育；“文明教師”、“文明小天使”、“文明家長”；創設文明禮儀良好環境氛圍（布置有關的墻飾、展版、宣傳標語、警示語）；做好與家庭的交流、配合；每月一次教育教學活動觀摩。

三月份：

1、幼兒文明禮儀教育活動重點是教育幼兒怎樣從自我做起，做一個文明禮貌的小標兵。

2、學習《文明禮儀童謠》《走路歌》3、進行研究小結：從學習中引導幼兒討論兒歌的好處，我們要做一個文明禮貌的好孩子。

四月份：

1、制訂幼兒園禮儀教育計劃、班級禮儀教育計劃。

2、繼續學習兒歌《站立歌》和《起立歌》。

3、進一步教育幼兒懂得養成講禮貌的好習慣，在學習《排隊歌》。

五月份：

1、幼兒文明禮儀教育活動重點是“尊長互敬我先行”，并舉行相應的幼兒競賽活動；進一步學習《走路歌》《洗手》《起床》。

2、進行研究小結：討論幼兒文明禮儀的好處，分享幼兒文明禮儀培養的途徑和方法，鼓勵幼兒自編文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動等。

六月份：

1、幼兒文明禮儀教育活動重點是以“頌揚文明禮儀”為主題開展教育教學活動，繼續學習《走路靜悄悄》《甜嘴巴》。

2、進行研究小結：討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規范的完善，分享文明禮儀的重要性。

七月份：

1、復習幼兒文明禮儀教育經驗的總結。

2、進一步加深對禮儀教育的學習，最后完成《拍手歌》、《進餐禮儀歌》。

3、復習鞏固加深這幾個月的學習。

活動方案篇6

　　一、系列活動主題：

　　1、五月購物贈大禮，歡樂假期全家游

　　2、心系千千結，十萬愛情大展示

　　3、迎五一旅游大禮回饋會員

　　4、春季時裝周

　　5、打折促銷活動

　　6、印制銀座商城《精品購物指南》春季版一期

　　二、活動時間：

　　1、五月購物贈大禮，歡樂假期全家游：20xx年5月1日——5月5日

　　2、心系千千結，十萬愛情大展示：20xx年5月1日——5月5日

　　3、迎五一旅游大禮回饋會員：20xx年5月1日——5月7日

　　4、春季時裝周：20xx年5月1日——5月5日

　　5、打折促銷活動：20xx年5月1日——5月7日

　　系列活動范圍：

　　銀座商城及八一店、銀座購物廣場及北園店

　　三、系列活動內容：

　　（一）五月購物贈大禮，歡樂假期全家游

　　活動內容：

　　為在五一黃金周提升銀座商城人氣，創造銷售佳績，特舉辦五月購物贈大禮，歡樂假期全家游即購物贈五一情侶、全家旅游套票活動。

　　實施細則：

　　①5月1日——5月5日，凡當日累計消費正價物品滿3000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）

　　②凡當日累計消費正價物品滿4000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標準套票（限三人）一張。（不累計贈送）

　　③凡當日累計消費正價物品滿5000元憑發票及有效證件在相應品牌專柜登記即可獲得五一全家旅游套票（限四人）一張。（不累計贈送）

　　④凡當日累計消費正價物品滿12000元憑發票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）

　　⑤凡當日累計消費正價物品滿20000元以上憑發票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）

　　注：此次活動僅限于服裝品牌（會員卡只積分不打折），廠家自愿參加，不參加廠家需參加打折促銷活動，銀座不承擔費用。顧客旅游費用在購物3000——20000元消費金額前提下產生，廠家承擔費用僅相當于物品打折額度8。5折，較通常節日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。

活動方案篇7

　　活動目動：

　　1、啟發學生自覺愛護書籍，把書當作自己的朋友，養成博覽群書的好習慣，校園內形成濃厚的讀書氛圍。

　　2、培養學生閱讀興趣，形成閱讀習慣，培養做讀書筆記的習慣，有效提高學生的閱讀能力。

　　3、讓書香浸潤每個孩子的童年，使他們在讀書實踐活動中陶冶情操，開闊視野，積累知識，樹立理想。

　　活動內容：

　　一、準備階段

　　（一）、閱讀是一種快樂

　　以班級為單位啟發學生讀書的欲望：書可以帶你周游世界，書可以領你訪古問今，書可以讓你變得聰明睿智，書還可以讓你文明高雅。書就是知識的海洋，讓我們一塊去遨游吧！

　　同學們都有一個美麗的夢想，想成為一個知識淵博了不起的人，有多少名人、偉人就是我們學習的榜樣，（講述名人愛讀書的小故事）讓我們快樂的閱讀吧！書會為你鋪就成功的路。

　　（二）、閱讀要講究方法

　　讀書要認真地讀，還要講究方法。要心到、眼到、口到、手到，邊讀書邊思考，還要寫好讀書筆記，做到不動筆墨不讀書。

　　1、方法簡介

　　（1）快樂閱讀法

　　（2）概念閱讀法

　　（3）垂直閱讀法

　　（4）一目十行法

　　（5）三遍讀書法

　　（6）“寶塔式”閱讀法

　　（7）五步閱讀法

　　2、指導做讀書筆記

　　書中有許多珍珠翡翠，讓我們撿拾起來，保存起來，記下那些優美的字句和段落，會對你的作文大有幫助。

　　一個會讀書的人，會把一本厚厚的.書讀薄，也會把一本薄薄的書讀厚，讀完一本書，你會用簡單的語言概括下來嗎？讀完一本書，你定會有自己的感想和體會，有你自己獨到的見解，寫下來吧！你會在這個過程中迅速地成長、成熟、你也會從中得到你從未有過的快樂。

　　3、學校為學生準備部分適合閱讀的讀物、書籍，在閱覽室內分類放置，學生可自選喜歡的圖書閱讀，也可把自己的藏書帶到學校，互相借閱，每周有兩節課集體閱讀時間。

　　二、實施階段

　　（一）、根據各年級學習重點以及學生能力的提高，各年級有不同的閱讀要求，也有不同的閱讀方法：要進行賞析性閱讀，能對篇章從整體上感知賞析，除了摘錄優美句段，還要對內容進行概括，并談談自己的感想和體會，有自己獨到的見解。要求學生每周做兩篇讀書筆記，記清所讀書（文章）的名、日期、主要內容，還可摘錄重要句段。寫出自己的感悟、聯想，把讀書與生活聯系起來。

　　（二）、可指導學生給自己的讀書筆記配上插圖。老師對學生所做的筆記每周一次進行反饋評價，那些內容豐富、圖文并茂的筆記要進行展覽，使學生互相學習，切實提高自己的閱讀能力。

　　三、總結交流階段

　　把在閱讀過程中做的讀書筆記在班級中進行評比交流，選出好的成果參加級部或全校展評。

　　活動時間:一學期。

　　實驗年級:六年級。

　　四、注意事項

　　（一）、提醒學生閱讀時注意用眼衛生。

　　（二）、請同學在閱讀中注意保護圖書并保持圖書室衛生。

　　（三）、不強制學生讀自己不感興趣的書，而要注意方法上正確引導。

活動方案篇8

　　一、指導思想和目標

　　以黨的十八大精神為指導，以“保護礦工生命，礦長守規盡責”為主題，以“鐵規定、剛執行、全覆蓋、真落實、見實效”為總要求，深入學習宣傳《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規定》（以下簡稱《七條規定》），切實落實礦長責任，扎實開展安全基礎建設和重大隱患排查整治，嚴厲打擊煤礦非法違規行為，切實保護礦工生命安全，努力推動全市煤礦安全生產狀況持續穩定好轉。

　　二、步驟和內容

　　主題實踐活動從20xx年2月下旬開始，年底結束。具體分為集中宣傳、自查整改、檢查抽查和總結提高四個階段。

　　（一）集中宣傳階段（2月下旬——5月底）。

　　1、各產煤區市縣人民政府安全生產委員會組織轄區煤礦礦長（含法定代表人）集中學習并發放《七條規定》、《安監總局國家煤監局致礦長的信》、《〈煤礦礦長保護礦工生命安全七條規定〉宣傳提綱》等，考核并簽訂承諾書，啟動主題實踐活動。

　　2、礦長（含法定代表人）要組織從業人員學習《七條規定》、《〈煤礦礦長保護礦工生命安全七條規定〉宣傳提綱》和致礦長的一封信，給礦工宣講《七條規定》，并組織考核，所有班組長以上管理人員與礦長簽訂承諾書。

　　3、礦長（含法定代表人）要按照《七條規定》和本方案要求，結合本礦實際，組織制定《落實〈七條規定〉實施方案》，明確目標任務、明確并落實責任和具體工作措施。并報縣級煤礦安全監管部門備案。

　　4、每個煤礦要將《七條規定》和省、市、縣舉報電話張貼在井口，確定一名礦長為落實《七條規定》的群眾監督員，并報縣級煤礦安全監管部門備案。

　　5、各產煤區市縣人民政府安委會要結合實際，制定活動方案，細化內容和措施，公布舉報電話，并把落實《七條規定》作為“縣包礦”的重要內容，落實責任，加強指導。

　　6、要組織地方媒體宣傳報道，營造氛圍，動員廣大煤礦工人共同努力，依靠廣大群眾和礦工共同監督落實。各產煤區市縣4月15日前選送兩份優秀的煤礦《落實〈七條規定〉實施方案》報市安全監管局，經審查后上報省局統一編印成冊，下發各煤礦企業參考。

　　（二）自查整改階段（6——9月）。

　　1、煤礦企業要對照《七條規定》和本礦的實施方案組織開展自查自糾，列出隱患，逐項分析研究，制定整改方案，明確整改措施，落實整改資金和責任人，全面開展整改。存在重大隱患的，要立即停產停工進行整改。整改方案報縣級煤礦安全監管部門備案。

　　2、各產煤區市縣安委會要加強自查整改的監督和指導，確保隱患排查到位，整改方案可行，整改措施、資金、責任人、時限和預案五落實。

　　3、縣級人民政府及其安委會要結合“安全生產月”和“安全生產萬里行”活動，選樹正面典型，查處并剖析反面典型，適時召開現場會，交流工作經驗，褒揚積極整改、效果顯著的煤礦，鞭策問題嚴重、進展緩慢的煤礦。市安委會將組織新聞媒體對正反典型進行采訪，對正面典型進行公開表揚，對反面典型進行公開曝光。

　　（三）檢查抽查階段（10月）。

　　1、煤礦企業對照《七條規定》完成重大隱患整改后，要報請縣級人民政府對重大隱患整改工作組織檢查審核。各產煤區市縣人民政府、煤礦安全監管部門要按照職責權限及時組織檢查，層層簽字，落實監管責任。各產煤區市縣煤礦安全監管部門負責組織對煤礦的檢查、縣級人民政府主要負責人審批。對檢查發現不合格的煤礦，要依法責令其停產，并派專人盯守，拒不停產的，提請地方政府依法予以關閉。11月1日以前，各產煤區市縣人民政府將檢查審批的情況報市安全監管局。

　　2、市安委會組織對煤礦貫徹執行《七條規定》的情況進行抽查，對不符合《七條規定》仍然組織生產和建設的煤礦，按照“四個一律”的要求嚴肅處罰。通報批評對組織主題實踐活動不認真、工作推動不力的地方。

　　（四）總結提高階段（11-12月）。

　　各區市縣人民政府安全生產委員會要認真總結活動成果及經驗，推薦落實《七條規定》的優秀礦長和先進組織單位，分析存在的問題和差距，健全完善長效機制，并對下一步煤礦安全生產工作提出對策建議，形成總結材料，于11月15日前報送市安委會辦公室。12月，市安委會辦公室將評選落實《七條規定》的優秀礦長和先進組織單位，并通報表彰。

　　三、工作措施

　　（一）加強組織領導。宣傳貫徹《七條規定》是開展“安全生產年”活動的重要內容，是“打非治違”的'重要抓手，是煤礦強化安全基礎建設的重大舉措。市政府安委會成立主題實踐活動領導小組：

　　組長：陳捷市政府副市長、市安委會主任

　　副組長：周明市政府副秘書長、市安委會副主任

　　黃永鴻市安全監管局、市安委會副主任

　　成員：羅祥盛市安監局副局長

　　李華川市經信委總經濟師

　　陳浩市發改委副主任

　　領導小組辦公室設在市安全監管局，羅祥盛兼任辦公室主任，成員由市安監局煤監辦副主任李曉鈞、市經信委煤炭科長鄧仁建、市發改委能源科長唐華組成。

　　各產煤區市縣人民政府要成立由分管煤礦安全的負責人擔任組長的主題實踐活動領導小組，組建由相關部門負責人組成的辦公室，統一部署本轄區主題實踐活動，協調解決重大問題，并開展監督檢查，及時向市安委會辦公室報告活動進展情況。

　　（二）明確監管責任。各產煤區市縣人民政府安委會要加強對煤礦開展主題實踐活動的組織、指導、宣傳和監督檢查。宣傳發動階段，要督促煤礦開展宣傳、培訓、簽訂責任書、制定實施方案、落實群眾監督員等；煤礦自查整改期間，要強化日常監管，要督促煤礦開展隱患排查、制定整改方案、落實整改措施等，積極協調解決煤礦在證照辦理、人員培訓、致災地質因素普查、技術改造等方面存在的困難和問題。檢查抽查階段，要嚴格監管執法，對存在重大隱患的煤礦，要堅決責令停產整改并處罰；對整改無望的，要提請縣級人民政府依法實施關閉。

　　各產煤區市縣煤礦安全監管部門要監督檢查轄區主題實踐活動開展情況，并對煤礦開展抽查和重點監察，及時向地方政府提出建議意見。對貫徹落實《七條規定》不積極、整改不力的煤礦，要有嚴厲推動措施，對違反發生事故的，要嚴肅查處。

　　煤礦安全監管部門在監管執法中要改變方式，采用“倒查”方式，先查工人、現場，再查班、隊長（科長），副礦長、礦長（法人、實際控制人），再查駐礦安全員、煤礦駐地鄉鎮人民政府、縣級管理部門，確保安全工作的要求逐級落實，尤其是落實到基層的操作手、操作層和管理層。()發現違反其他法律法規的行為的，要書面移送同級相關執法部門查處，并向上級部門報告。

　　各產煤區市縣煤礦安全監管部門要按期上報“打非治違”重大案例和相關統計數據。

　　（三）注重三個結合。要把開展主題實踐活動與“打非治違”專項行動結合起來，組織聯合執法；要把落實《七條規定》與煤礦整頓關閉和兼并重組、瓦斯防治、安全質量標準化建設、機械化改造、安全技能培訓等工作結合起來，統籌部署，對實際資源枯竭、頂風違法或整改無望的煤礦，要堅決依法關閉和責令退出，對資源充足但技術、管理水平難以提升的煤礦，要由優勢企業兼并重組，并開展機械化改造；要把落實《七條規定》與節后煤礦復產驗收工作結合起來，礦長未培訓、礦長未組織簽訂內部責任書、未制定實施方案、末落實群眾監督員的煤礦，一律不予以復產（建）。

　　（四）加強督查。市安委會成立督查組，分片區、不定期對主題實踐活動各階段的工作情況進行督查指導，各產煤區市縣煤礦安全監管部門也要成立督查組，加強督查指導工作，確保主題實踐活動取得實效。

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