活動方案

時間：2025-04-06 09:16:50 活動方案

活動方案

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案

活動方案篇1

　　一、活動意義:

　　“讀萬卷書，不如行萬里路”，是中國傳承至今家喻戶曉的教育古訓，說明學習和實踐相結合的重要性，一個人的視野往往決定了其未來的成就。在畢業前或畢業時，為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活,陶冶情操，培養生活實踐能力，自主活動能力，同時領略外地的風情、文化，08計算機應用技術4班班委會決定在10月15日—20日舉行班級畢業旅游活動。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

　　二、參加對象:08級計算機應用技術4班學生

　　三、活動時間:20xx年10月15日—20日

　　活動地點:

　　四、地點優勢、劣勢

　　<1>優勢:此次旅游途徑北海銀灘、可進行各類體育運動、比賽，十分有利于開展各類團結同學，增進交流的活動、游戲。也有北海海底世界、北海老街等地，我們可進行觀賞海底生物活動，領略當地文化風情。

　　五、活動開展

　　1,前期準備:

　　1)班長負責統計自愿參加這次活動的成員名單,并為參加成員分組,每組選出一個組長,負責本組人員.班委負責組長.

　　2)組織委員負責記錄每個會員的聯系方式,以方便到時聯系.

　　3)文娛委員選擇一些到時將要進行的團隊游戲(如有必要和時間則進行,若無時間,則不進行)

　　4)班干聯系旅行團、以及老師

　　5)所需物品:各種食物,水，應急藥品.

　　2,中期準備

　　1)組織同學們準時有序上車

　　2)照顧有暈車的同學

　　3)組織同學們有秩序、有紀律的參觀游覽

　　4)根據意愿，分配同學們分組住宿

　　5)隨時掌握同學們的動向

　　3,后期工作

　　各班委根據組長的意見及自己的觀察,討論總結此次活動的經驗教訓,提高本班組織能力.

　　六、活動行程

　　第一天:到指定地點集合上車前往北海。車上娛樂活動，小班會、進入夢鄉。

　　第二天:早餐后上車，出發去游覽【北部灣廣場】，珠城北海之城雕---【“南珠魂”雕塑】，午餐后暢游天下第一灘---【北海銀灘】，晚上居住處北海。第三天:早餐后出發，出發游覽【外沙島】，之后乘車前往【北海海底世界】，午餐后前往游覽【大江埠風景區】，晚上居住處北海。

　　第四天:早餐后前往【海景大道】游覽，之后觀賞風景美麗的【冠頭嶺國家森林公園】，之后參觀【北海老街】，接著游覽【南珠基地】。

　　第五天:凌晨到達出團地點，上車回校，結束愉快的旅程。

　　七、經費預算:

　　報團費用:338元/人

　　自費用餐費用:約50元/人

　　個人旅游意外險:10元/人

　　總計:約400元/人

　　八、活動中應注意的`問題及細節:

　　各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育,來回路上的紀律教育,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛生教育,規范活動行為,利用本次活動充分展示大學生的風采,具體要求做到:

　　(1)步行參觀時不打不鬧,做到安全第一.

　　(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木,不采摘水果.

　　(3)自由活動時能開展一些有益,有趣,有序的活動,不作危險游戲。

　　(4)不暴飲暴食,注意飲食衛生.

　　(5)本次隨團旅游，應尊重目的地的各種法規、宗教信仰、民族習慣和風土人情。

　　(6)一切行動聽指揮,如有事情必須先向組長報告,上廁所時最好以小組為單位,并有一名帶班教師陪同.手機保持開機,方便聯系，不得擅自離團。

活動方案篇2

　　根據市委辦、市府辦《市市直機關作風建設年活動工作方案》和市直機關作風建設年活動領導小組辦公室《關于認真做好市直機關作風建設年活動第二階段工作的實施意見》的精神，我局結合實際開展了機關作風建設年活動第二階段的工作。為了將第二階段征詢到的意見和建議落到實處，經局機關作風建設年活動領導小組研究同意，特制定本整改工作方案。

　　一、我局征詢意見和建議的概況

　　通過敞開大門，利用各種形式和渠道征詢對我局機關作風建設的意見和建議，社會各界對我局機關作風建設總體評價是好的，較為滿意的。從我局調查調研、上門走訪和召開征詢意見座談會來看，市有關職能部門、社會團體、市相關企業以及基層、群眾和服務對象反映，我局對機關作風建設工作很重視，并對我局的工作從總體上給予了肯定。主要表現在：

　　1、重視機關作風建設。在以往的“三為”服務、優質高效服務活動和去年的民主評議行風工作中，市物價局都做了大量卓有成效的工作，完善了很多內部管理、監督制度。對這次市直機關作風建設年活動能做到領導重視，制定切實可行的工作方案來開展工作，并采取多種形式征求意見，做得較好。

　　2、在推動我市經濟發展中，市物價局能按照市委、市政府得統一部署，結合實際和省的要求，發揮物價部門的職能作用，充分利用價格杠桿，依法治價管費，穩定市場物價，與時俱進地做好物價工作，為的建設作出了應有貢獻。

　　3、認真履行職責，取消了大批不合理的收費，切實減輕企業和群眾負擔，對企業和群眾反映的問題能及時答復，為他們排憂解難。

　　4、工作公開透明，嚴謹規范，認真聽取有關方面的意見。在與人民群眾生活關系密切的重大價格和收費調整時，例如去年的中小學收費“一費制”，今年的路橋收費“年票制”、污水處理和垃圾處理，均能召開價格聽證會，廣泛聽取社會各界的意見，當好裁判，并按法律程序做好；會后能采納正確意見，做到各方都基本滿意。在出臺規范性文件時，主動征求和聽取有關部門的意見。在日常工作中能加強部門之間的溝通。

　　5、加強了干部隊伍的依法行政和廉政教育。在行政執法方面能嚴格按照國家法律法規的要求做好工作，依法辦事，文明執法，到目前為止沒有發生過一起因行政執法而引起的行政復議和行政訴訟，也沒有發現或聽到市物價局在辦事、執法中有“吃、拿、卡、要、報”的現象。

　　6、態度熱情，作風嚴謹務實，辦事效率高。對前來辦事的人員，物價局的同志能做到熱情有禮，對報批的調、定價請示能很快回復，對能辦的事馬上辦，不能辦的事會解釋清楚政策。

　　7、簡政放權工作到位，開展得快，放得比較徹底，并且在權力下放后運轉正常，沒有什么問題。

　　8、抗非期間充分發揮了物價部門的職能作用，加大了市場監管力度和打擊力度，迅速平抑了市場價格異動，功不可沒。

　　從我局的“機關作風建設評議表”的各項指標的統計情況看，共發出評議表120份，收回100份，回收率達83％。對于我局的機關作風建設工作，市有關職能部門、社會團體、市相關企業以及基層、群眾和服務對象共提出了12條中肯的意見和建議。

　　二、整改的內容和具體分工。

　　1、應進一步加強宣傳工作。對涉及面廣的政策調整，應充分利用報紙、電臺、電視等新聞媒體搞好宣傳，讓廣大市民和社會各界了解；對現行的價格和收費政策法規，應通過多種形式做好宣傳，使之家喻戶曉；對物價部門的職能作用和一些重大行動增強宣傳報道，讓社會上知道物價部門是干什么的、做了什么工作；在電視或報紙上公布菜籃子報價，引導批發和消費。對于宣傳工作不能突擊式的搞一、二次，而應是長期的、持久的。

　　由局長負責，綜合法制科落實。

　　2、對關系國計民生的價格和收費、壟斷性行業、公用事業應加強監管，在價格和收費調整時，一定要依據成本，并充分考慮社會和群眾的承受能力，尤其是低收入階層，堅持實行調、定價聽證制度，以提高價格決策的透明度和科學性，同時應做好宣傳、解釋、引導工作。

　　由侯大清副局長、譚信堅副局長負責，各科、室、分局落實。

　　3、加強對群眾反映強烈的熱點、難點問題的監管，對與人民群眾生活關系密切的幼兒園、中小學校、醫院、停車場、燃氣管道的收費應加強管理，加大價格監督檢查的力度。對帶有壟斷性質的殯儀館收費應加強管理，使過高的價格和過細的項目盡可能合理規范。

　　由副局長負責，收費管理科、價格管理科、分局落實。

　　4、作為市級物價部門，應把主要精力放在上下協調、宏觀調控上，不要管應該是下面管的事；已下放給各區的價格定價權，要注意加強監管和綜合協調，應制定出簡政放權后的價格管理辦法，充分反映市級物價局的統一協調、指導、監督的`職能，避免形成區域內的條塊分割。

　　由局長負責，綜合管理科會同各科、室、分局落實。

　　5、公交車票價太高，不利于發展公交交通事業，而且還造成環境污染問題。應將過高的票價降下來，如果因此導致企業虧損，能否考慮由財政補貼。

　　由副局長負責，收費管理科落實。

　　6、年票制實施后市區出現了嚴重的塞車現象，這與次票收費標準偏低有一定關系，使一些本想走高速的車輛特別是貨車進入市區行駛。物價局應積極向省反映，盡快提高次票標準。

　　由副局長負責，收費管理科落實。

　　7、與有關部門的溝通聯系需進一步改進和加強，既有利于增進彼此之間的了解，又對準確決策和做好工作有好處。應進一步加強與人大的溝通，特別是在重大價格政策出臺前。

　　由局長負責，各科、室、分局落實。

　　8、“物價”對于及時了解物價部門的信息和動態起到了很好的作用，原來看得到，現在看不到了，感覺對物價方面的情況了解的也比以前少了。

　　由局長負責，綜合法制科落實。

　　9、建立價格緊急預案制度，以便在出現類似“非典”等緊急情況時迅速反應處理。

　　由譚信堅副局長負責，各科、室、分局落實。

　　10、進一步加強價格監督檢查，加大打擊的力度，尤其是與群眾關系密切的價格和收費，一要規范其行為，二要對違法者公開曝光，發揮輿論監督的威力。

　　由譚信堅副局長負責，價格監督檢查分局落實。

　　11、對物業管理收費應加強管理。物業公司的服務達到什么樣的程度，就只能收什么樣水平的費，不能服務水平沒那么高，也收那么高的費。對于物業管理公司，建議物價部門只按其資質的高低制定其最高的收費標準，在此基礎上由業主委員會與物業管理公司雙方協商，雙向選擇，而不要對物業公司具體負責哪一個具體樓盤作出規定。

　　由副局長負責，價格管理科落實。

　　12、建議每半年召開一次社會監督員會議，糾正偏差，堵塞漏洞。

　　由梁英志局長負責，綜合法制科落實。

　　三、整改工作的有關要求。

　　1、對整改工作要高度重視，認真落實。在征詢了社會各界的意見后，局黨組專門召開了會議研究布置，并提出了要求。對我局機關作風建設上予以肯定的方面，要繼續保持和發揚；對各方提出的意見和建議，要分門別類地梳理，能改進的馬上改進，一時改進不了的，各科、室、分局要依據各自的職責分工范圍，擬定出具體的整改措施，并制定出時間表予以落實。

　　2、對社會各界提出的12條意見和建議，各科、室、分局要按照整改的內容和分工，拿出具體的整改措施和意見，并于11月25日前書面報給局機關作風建設年活動領導小組辦公室。

活動方案篇3

　　一、活動目的：為營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的體育特長，提高學生的身體素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的.“六一”國際兒童節，經校委會研究決定舉行全校體育游戲比賽活動。

　　二、活動主題：我運動，我快樂

　　三、活動時間：6月1日

　　四、活動地點：操場

　　五、活動內容：

　　1、一年級部游戲：火災逃生比賽（全體學生參加）

　　活動地點：教學樓前操場

　　2、二年級部游戲：魔方比賽（各班不少于三分之二學生參加）

　　活動地點：科學實驗室

　　六、游戲活動方法:

　　1、火災逃生比賽：發令后從起跑線出發，先爬過墊子，然后鉆過鐵環，再繞過障礙物跑回來和下一名同學擊掌，以此類推。先跑完班級為勝。

　　2、魔方比賽：比賽規則依據國際比賽的規則進行比賽。

活動方案篇4

　　秋游地點：

　　大龍潭公園

　　活動時間：

　　xxxx年10月26日

　　活動目的：

　　秋天秋高氣爽，也是帶領學生領略大自然的好時光，為了拓寬學生的知識面，感受秋天農村田野的風光，組織全體學生參加秋游活動。讓孩子感受田園風光的美麗，同時初步了解要遵守規則，保護環境等。

　　活動目標：

　　1、通過秋游讓學生觀察花、草、樹、木自然現象的.變化，感受秋天的美。

　　2、通過集體活動，體驗同學們一起游戲的快樂，增進彼此情感。

　　活動內容：

　　1、游覽龍潭公園。

　　2、找秋天。

　　3、集體游戲。

　　4、自由活動。

　　注意事項：

　　1、活動前著重對學生進行安全教育、文明禮貌、講衛生、遵守紀律教育。

　　2、按指定地點準時集合，動作要快、靜、齊。

　　3、遵守交通規則，注意安全，不追跑打鬧，服從命令，聽從指揮。

　　4、遵守紀律，保護環境衛生。

　　5、遵守公共秩序和公共道德，舉止文明，有禮貌，不做有損于學校榮譽的事情。

　　6、學生在活動時，不要離開教師的“視野”。

　　7、通知好家長接孩子時間。

活動方案篇5

　　活動目的：

　　為了慶祝中國共青團成立xx周年和“五四運動”爆發xx周年，動員和引導我校廣大團員青年教師以勤于學習、善于創造、樂于進取的實際行動紀念自己的節日，學校特舉辦座談會，給青年教師提供暢所欲言的.機會。

　　時間：20xx年5月4日下午4點半

　　地點：行政會議室

　　主題：青春獻教育，成才在崗位

　　參與人員：主要行政、30歲以下青年。

　　主持人: 白瑜

　　議程：

　　一、主持人宣布活動開始（白瑜）

　　二、曾校講話

　　三、青年教師代表講話（蔣巧梅）

　　四、青年教師談談自己的工作情況以及今后打算

　　六、成立青年教師義工隊并宣誓。

　　五、李校提出對青年教師的希望

　　六、活動結束

　　七、晚上聯歡

　　備注：1、請孫吉友老師做好橫幅，橫幅內容為：

　　青春獻教育，成才在崗位

　　黃麻布小學慶祝“五四運動”89周年青年教師座談會

　　2、攝像：孫吉友老師。

　　3、請辦公室提前買好水果。

活動方案篇6

　　一、活動背景

　　我們都正在進行著。生活也一樣在時間的軌道上盛放開來。大家都在說，體驗生活，在于享受生活的過程;感悟生活，在于暢想生活的未來。我們不能只有想象，而更多的是需要去體驗，去參與�！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準!”這是我們改革開放總設計師的偉大論點。其對生活來說，實踐也是完善人生最好的途徑。人們常說：讀萬卷書，行萬里路。就是倡導學習要與實踐相結合。

　　在某個論壇的貼子里面，那些如英雄般的背影，獨自騎著自行車，縱情在廣袤的美麗山水之間，真是羨剎了我們這些只能坐電腦邊看看貼子的人們，大家都幻想著有朝的某一日，我也要像他們一樣，去游歷一下山山水水，體驗一下各方的風土人情，品嘗一下世間的美味佳肴……我們有太多這樣的想法，卻都只在生存的現實中擠成了一個個不能兌現的肥皂泡泡，飄散在你為生活而忙碌的背影后面，悄無聲息的破裂了。

　　工作壓力，家庭煩惱，生活壓力……或許你正在經歷著。快樂是一天，不快樂也是一天，你選擇什么呢?生命是一列沒有返程的火車，你不要太囿于列車里的紛擾瑣事，你是否也應該抽點時間，來看看窗外的風景，你說呢?

　　駕著四個輪子的出游，或許我和你沒有這樣多的MONEY作支持;若是騎著二個輪子，屁股上冒著CO2地出游，或許你應該為環保作點努力;于是我們選擇這樣一個既省錢又環保的出游方式，同時還能強健你的體魄，讓你能更親近自然山水的方式，對你我來說，可能更具操作性，更能夠釋放你內心中那跳動的激情。

　　二、活動的主題

　　行知天下愛滿人間

　　主題釋義：“讀萬卷書,行萬里路”是我們中國人提倡的一種求知模式，亦是提高自我修養的途徑。

　　中國文化是我們每一個中國人所共同擁有的精神財富，而更為豐富的是我們歷史悠久的民間文化。在很多時候，我們都無法全面地了解這種民間文化的全貌，也無法體驗到這種文化所帶給我們的震撼。因此，我們帶著求知的心態，以傳播愛心的目的出發，匯成我們這樣一個活動的主題。

　　三、活動的目的

　　1、增知長識：通過這樣的騎行活動，親身體驗中國深厚的多姿多彩的民間傳統文化，包括文學典故、服飾、舞蹈、傳統工藝、民間建筑特色等。同時體驗不同地區的風土人情、民俗習慣、地方特產等，同時品嘗大江南北的美味菜肴等。

　　2、體驗生活：這樣的活動，才能真正讓你接觸到中國老百姓的真實生活。生活在城市的你，你是否應該去看看老百姓是什么樣生活狀態?生活忙碌的你，你是否能抽出點時間，去看看美麗的大好河山?不要等自己老了，你才發現那么多美好的事物，你都還沒有去體驗過。

　　3、鍛煉身體：你是不是因為工作，而睡不著覺?你是不是為了生活，吃餐飯象完成任務一樣?你是不是為怕感冒，而吃著那些包裝象糖果一樣的毒藥……身體是革命的本錢!你沒有了這身體的本錢，你所有的努力都是一場空。如果能抽點時間，來參加這樣的活動，你一輩子都是不能忘卻的記憶、受益終身的精神財富。

　　4、傳遞愛心：幫助需要幫助的人，你會獲得更多的快樂。這是一個勿用質疑的真理。這個幫助不一定非要是用金錢，同樣也可以通過你獨特的個人方式來得以實現。

　　5、宣傳環保：我們不能僅僅是為了圖個好玩而活動，作為社會的一份子，我們有理由，更有責任來盡到這樣的一個義務。環保問題就是關乎著你們生活的重大說問題，也是我們發展所不可回避的問題，更是關乎著我們子孫后代的生存問題。

　　四、活動的宗旨

　　1、在活動中豐富自己的知識，開闊眼界，強健體魄，學會溝通，相互幫助，識交天下朋友。

　　2、在體驗生活的同時，幫助需要幫助的人們，傳遞無限的愛心，分享快樂。

　　3、在娛樂中肩負環保宣傳活動，將環保意識深入到社會的每一個角落。

　　4、心情享受自然帶給你的樂趣，釋放生活中的壓力。

　　5、鍛煉獨自面對社會環境生活的能力，增強自己的信心，磨練自己意志，激發更大的創造力。

　　五、活動的內容

　　本次活動的主要內容分四個部分。一是騎行;二是了解所到之地的文化與特產;三是了解所到之地的特困小學生情況。四是在所到之地做一次與環保有關的活動。

　　1、騎行。故名思義就是騎著我們裝備好的自行車踏遍祖國的山山水水。這一過程充滿快樂和刺激的，同時也是最辛苦、最考驗體能的運動。因此對騎行者就有一定要求。(具體要求見活動團隊的形成)

　　在騎行的過程中，需要做的是哪些事?

　　第一條：注意騎行的安全。

　　第二條：正確的前進路線，不能繞彎路。

　　第三條：選擇恰當合適的休息地點，進行休整與拍照攝像記錄。

　　第四條：騎行時間的控制。到達一個目的地的時間控制。

　　2、了解所到之地的文化與特產。

　　到達目的'地后所要做的一些事情：

　　第一：聯絡所在地的騎行愛好者或相關的俱樂部成員。找地方寄宿和解決肚子的問題。若有可能，可考慮露營。露營的條件將單獨列出。

　　必做工作：拍照、攝像留影。

　　第二：盡可能最大程度地了解當地的文化與一些特產，方式可通過與當地居民的交談來取得。

　　團隊在目的地，進行分組行動。

　　需要掌握和取得的內容：城市面貌、人們的生活水平、地形地貌、旅館、文化古跡、建筑物、特色活動、特產等內容。

　　必做工作：拍照、攝像留影

　　有選擇性的了解所到之地的特困小學生情況。做好統計，以期為后續社會提供條件。以縣城為單位。

　　第一：盡可能了解當地的教育狀況，如果有可能的話，對當地特困生做一些了解。

　　第二：盡可能地記錄一些當地的特困小學生的家庭情況。

　　3、有選擇性的所到之地做一次與環保有關的活動。以縣城為單位。

　　第一：如果是借宿在當地居民家庭中的，就盡可能地向所在有居民家中傳授一些環保知識。(家庭環保知識，請見附件。)

　　第二：如果條件成熟，選擇某個縣城的環保機構，聯合搞一次家庭的環保知識的講座。(這個可選擇性地去做)

　　六、騎行活動范圍

　　(一)路線設計(略)

　　(二)進行方式：

　　A、連續騎行，即指完全有意志力的，且有真正相同愛好的朋友，來堅持實施的騎行方式。

　　B、接力騎行：即指由起點的騎行愛好者，將騎行的標識物傳遞到下一站的騎行愛好者的手中，再由這一站傳遞至下一站，以此類推。這樣就由每一個站點的騎行者愛好者，連接起來，完成我們的活動目標。

　　此種方式，不能很好地進行社會活動的推廣。

　　C、連續騎行與接力騎行同時進行。由連續騎行者為核心領隊，由接力騎行者組合成隊，真正形式一個騎行隊伍，可大力進行環保宣傳活動。

　　(三)交換聯系方式：在每一個站點，希望能有騎行愛好的支持與參與，并進行聯絡方式的交換，以可成就一個真正騎行愛好者的俱樂部。

　　七、活動的時間安排

　　略(根據實際情況定)

　　八、活動的組織形式

　　(一)活動團隊的形成：

　　A、年齡在20-35歲的青年男女

　　B、由有堅強意志力和毅力，有志挑戰生存壓力，有獨立生存意識，能互幫互助，格性熱情開朗的年輕人。受到一點挫折或困難就要打退堂鼓或哭鼻子流眼淚的朋友，建議還是不要參加的好。

　　C、真正騎行愛好的，并鐘情于中國山水的朋友。不要只憑一時沖動，好玩的勁，就來報名參加的，一律不歡迎。

　　D、完全自愿參加的。

　　(二)隊員要求：

　　A、性別不限，當然更歡迎有這樣毅力的女孩子參加。這樣可讓我們旅途生活更充滿活力與快樂。

　　B、婚否不限，無論你是成家或單身，只要你能具備有以上的條件的都可以成為我們的隊員。你若是單身朋友，或許在旅途中能給帶來意想不到人生機緣，敬請你來把握。

　　C、身體體能要求：只要不是病秧子，歡迎!

　　(三)人員的分工安排與職責

　　在連續騎行隊中，征5-7個隊員為核心騎行隊員。

　　騎行隊長一名，負責指揮隊伍行程的所有工作。

　　助理二名：一個負責出行前的檢查工作;一個負責到達站點的整理工作。

　　旅途聯絡員二名：一名負責資料的收集整理并在站點處的聯絡工作;另一名負責吃住行的后勤工作。

　　特別隊員二名：一個負責全程拍照攝像工作;另個一名負責行程的記錄工作。并作臨時機動。

　　接力騎行隊員：若干名。

　　(隊員的具體分工，還有待活動確立之后，有更明確細致的條件列出)

　　(四)組織形式

　　本著完全自愿參與，但必須遵守相關條約與活動的安排，并聽從隊長的指揮工作，少數服從多數人的意見為前提。

　　九、活動的準備設備與資料

　　(一)出發前的準備

　　A、自行車，維修工具和備件

　　B、個人用品及雨具

　　C、錢和糧

　　D、拍照攝像

　　(二)裝備要求

　　A、自行車品牌：首選捷安特。當然還有很多品牌啦~~依個人喜歡。

　　B、個人用品：衣物、袋子、眼鏡、手套、打火機……

　　C、數碼相機、VD攝像機、手機、充電器等

　　(三)相關資料

　　A、地圖、天氣、時間

　　B、通訊

　　C、家庭環保資料

　　(四)活動標識略

　　十、活動的費用

　　略

　　十一、活動中的需要做的工作

　　1、每一次出發前必須要做的功課：

　　如：下一站前進的線路、地點、行程與時間估算;住宿;天氣;地形;方向等。

　　2、每一次到達站點時所必須做的功課：

　　如：要添置的物品?需要維修的部件?騎行日志記錄;隊員的合作與分工等。

　　3、在騎行途中，每一個隊員要做到的幾件事情：

　　如：安全;線路，中途休息與記錄等。

　　(以上幾條，在活動真正實施時，將會有更詳細的內容列出來，并會召開專門的出行會議。)

　　十二、活動的其他說明

　　1. 在整個旅途中，注意人身、財產安全，是重中之重;

　　2. 每一站都必需做好事前準備工作，做好與當地的騎行聯絡，以及政府有關單位(如民政、環保、旅游等)事前溝通，盡量避免一些不必要的麻煩。

　　3. 如若有企業贊助，其財務必須有專人負責，統籌統支，賬目要清晰。

　　4. 圖片、文字資料也應有專人負責，以做到資料完整全面。個人行為的話，基本原則上AA制。

　　5. 需備有急救箱及各種必備藥品，可備傷病之用。

　　6. 如果有露營，需備有睡袋。并輪流值班，篝火不滅，可保證夜間安全。

　　7. 搭帳篷所需材料準備充分，保證其安全性。

　　8. 在可能的情況下，每一位參加者購買了一份意外保險，以防萬一。

　　9. 參加活動的朋友，最好征得家人的同意與支持，并相互留有通訊錄。

　　10. 每個參加者都要有一部手機，并確保暢通聯絡。

　　11. 每一位參加者要本著主動體檢，自愿參加的原則。請參加者正確評估自身素質和活動存在的危險性。騎行隊長只承擔騎行領隊義務不對活動過程發生的意外事件負責。

　　12. 保護生態，注意環境衛生，是每一個隊員所必須遵守的。所有雜物和垃圾一定要帶到指定區域;騎行隊長行使管理權，充分尊重騎行隊員的技術建議與意見，參加人員必須服從領隊和指揮，不得擅自離開團隊。

　　13. 如果天氣惡劣或特殊因素，為保障安全，活動必須延期或改變路線;

　　14. 本活動參加人員視為接受以上協議和對活動注意事項認可;活動發布、變更、解釋權歸本次活動的組織者。由組織者發布，其他人發布消息無效。15. 活動相關協議。活動組織者(甲方)與參加者(乙方)簽訂協議書。16. 戶外活動是集體性活動，制定有嚴格紀律且遵守道德的制度和公約，是保障每一個隊員利益，同時有利于活動的順利進行。如：出發前一天，主辦方召開線路、安全、裝備使用說明會。

　　17.相互合作，互幫互助是每一個隊員所必須具備的品質。每一個隊員秉持循序漸進、留有余地、自我照顧、團隊協作。這樣才會，你的朋友真正遍天下!

活動方案篇7

　　為使孩子從小形成環境觀念，養成良好的保護環境的行為和習慣，我們曙光幼兒園開展“彎腰行動，凈化環境”活動。以下是我們大三班具體實施方案。

　　1.在已有環保知識的基礎上，對環保知識收集整理后通過各種媒體如：垃圾危害的視頻、制作相關版面，各種垃圾展示等途徑在幼兒、家長上進行大力宣傳。

　　2.生活垃圾調查。調查地點：本班教室、校園、商店、馬路邊、以及幼兒家中等地，收集各類垃圾的處理和再利用的方法。

　　3.提問幼兒一些問題

　�。�1)你見過哪些的垃圾？這些垃圾都是從哪里來的？

　　(2)我們每天都會制造大量的垃圾，這么多的垃圾怎樣處理呢？

　　(3)究竟什么垃圾可以回收呢？

　　(4) 垃圾對人們有哪些危害

　　(5)垃圾多了，我們的周圍會怎么樣

　　4.老師帶領幼兒在外面活動（小便路上，去活動場地的`路上）的時候，老師自己主動彎腰撿垃圾，并馬上告訴孩子老師為什么會這么做，會有幾個小朋友明白老師的意思，然后孩子們就會相互學習，彎腰行動就會很好的開展。小結：我們在生活中要愛護環境，講究衛生，要從自身做起，從身邊的小事做起，減少垃圾的產生，并讓更多的人一起參與愛護環境的行動中來。

活動方案篇8

　　一、總體要求：

　　“唱讀講傳”活動是市委、市政府加快重慶發展的戰略性部署，是助推“四個城口”的重要抓手，是弘揚先進文化，提振城口人民精氣神的有效舉措，更是凝聚教育發展活力，推進教育快速發展重要手段。唱紅歌要求全校師生唱出水平；讀經典要在輔導上下功夫，引導師生讀出味道；講故事要在挖掘本地資源，豐富故事內容上下功夫，引導師生講出品味；傳箴言要在以質取勝重構激勵機制上下功夫，引導師生傳出情趣。

　　二、活動主題：

　　展教師風采，育紅色驕子——唱響主弦律，提升精氣神。

　　三、活動時間：

　　根據城教工委文文件精神，本次活動于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在我校全面開展。階段性評價活動初步安排在20xx年xx月上旬。隨后進行常態化的開展此項活動。

　　四、組織領導：

　　學校成立“唱讀講傳”活動領導小組。

　　1、組長：xx。（校長）

　　2、副組長：xx、xx。（副校長）

　　3、成員：xx、xx、xx、各班主任。

　　五、活動措施：

　　1、充分利用班會、集會、國旗下講話、校園之聲等形式，進行“唱讀講傳”活動的宣傳。

　　2、紅色歌曲成為各班的音樂教學的重點內容（師生每人必須唱會紅歌50首）

　　3、單周的'班隊課由班主任組織開展本班學生讀經典、講故事的活動。

　　4、雙周的班隊課由少先隊大隊部組織全校師生在操場唱紅歌。（由許愿老師教唱）

　　5、根據《紅色短信》、《讀點經典》的內容由譚賢貴每天書寫箴言一條供教師開展傳箴言活動。

　　6、每天下午安排20分鐘的誦讀經典課。由語文教師負責。學生誦讀經典內容以《三字經》為主要內容。學生能背誦，能知其大意。

　　7、每天在大課間和早、晚各安排時間播放《三字經》等內容。

　　六、活動要求：

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　　各教師要高度重視，按照縣上的總體要求，精心組織，確�！俺x講傳”活動機構落實，人員落實，經費落實，使活動順利開展。

　　（二）制定計劃，確保實施。

　　各班要結合實際情況，認真謀劃，突出重點，制定計劃，使“唱讀講傳”活動收到效果。

　　七、大型活動安排：

　�。ㄒ唬┙處熃M活動

　　1、舉辦教師“誦讀精典”活動。

　　評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：歐孔政校長。時間：20xx年xx月上旬。

　　2、舉辦教師“紅歌卡拉OK”比賽。

　　評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織責任單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：楊仕軒校長。時間：20xx年xx月下旬。

　　3、舉辦教師“講紅色故事”活動。

　　評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：歐孔政校長。時間：20xx年xx月中旬。

　　4、舉辦教師“箴言書法比賽”活動。

　　評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：楊仕軒校長。時間：20xx年xx月下旬。

　　5、舉辦教師“吹、拉、彈、奏紅色歌曲”活動。

　　（二）學生組活動。

　　1、舉辦學生“誦讀精典”活動。

　　評選單項獎一、二、三等獎各2名（低、中、高學段分別設獎）。設團體獎一、二等獎各1名（低、中、高學段分別）。組織單位：少先隊大隊部、語數教研組、辦公室。負責領導：朱家山校長。時間：20xx年xx月下旬。

　　2、舉辦學生“唱紅色歌曲”活動。

　　評選個人單項獎一、二、三等獎各2名（低、中、高學段分別設獎）。設團體獎一、二等獎各1名（低、中、高學段分別設獎）。組織單位：少先隊大隊部、語數教研組、辦公室。負責領導：朱家山校長。時間：20xx年xx月下旬。

　　3、舉辦學生“講紅色故事”活動。

　　中、高學段設置個人單項獎一、二、三等獎各2名（低、中、高學段分別設獎）；設指導一、二等獎各1名（低學段只設指導一等獎1名。指導獎計分辦法為各單項獎的積分和。個人單項一、二、三等獎分別為計5、3、2分。）。組織單位：少先隊大隊部、語數教研組、辦公室。負責領導：朱家山校長。時間：20xx年xx月下旬。

　　（三）事宜說明。

　　1、老中青教師組的界定。年齡在45周歲以上的教師為老年組教師；年齡在26周歲至44周歲的教師為中年組教師；年齡在25周歲以下的教師為青年組教師。

　　2、教師獎只發現金。一等獎獎金200元；二等獎獎金180元；三等獎獎金150元；參與獎獎金100元。

　　3、一、二、三等獲獎教師將在學生活動中登臺獻技（藝）。

　　4、學段分低中高三學段。一、二年級為低學段；三、四年級為中學段；五、六年級為高學段。

　　5、在學生參加的活動中，低學段設個人單項獎一、二、三各1名。低學段團體獎只設1名。

　　6、學生參與形式為班級團體和個人。班級表演就是本班學生共同參與的節目。沒有班級表演將自動放棄團體獎中的所有獎。

　　7、學生個人單項獎和班級團體獎將頒發獎狀和獎金。個人單項一、二、三等獎分別為20元、15元、10元的現金。班級團體獎一等獎現金100元；班級團體二等獎現金80元，班級團體參與獎50元。

　　8、班級團體獎計分辦法。同一次活動中，本班學生個人單項的積分加上班級表演得分為班級團體最后得分。個人單項獎一、二、三等獎分別為計5、3、2分。團體獎一、二、三、四等獎分別計10、8、6、4分。班級團體最后得分相等時以班級表演得分高低排序。

　　9、每班限報三個單項節目、班級表演節目一個。

活動方案篇9

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節，為激發學生的愛護植物、保護生態環境的意識，中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，讓少先隊員在活動中體驗成功的'快樂，以達到為教室、為學校、為社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

　　一、行動口號

　　行動起來，爭做護綠小使者。

　　二、活動時間

　　20xx.3.12-20xx.3.31

　　三、參加對象

　　全體少先隊員

　　四、活動內容

　　（一）播種行動：利用午談課及校園網向學生發布活動通知。

　　（二）實施行動：

　　1、我為班級添綠：學生自愿帶綠色植物進班級，進行養護，為班級增添一份綠色。

　　2、我為校園添綠：愛護環境衛生，不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區的衛生工作。各中隊可以成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化（清理垃圾）等活動。

　　3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養殖一些小盆景。