活動(dòng)方案匯總(6篇)
為保障事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1.用適當(dāng)?shù)恼Z言說出游戲的名稱，清楚地表述游戲的玩法。
2.學(xué)生積極參加活動(dòng)，踴躍與同伴交流。交流時(shí)做到態(tài)度自然、大方，有禮貌、有信心。
3.在口語交際中培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，激發(fā)學(xué)生樂于交際的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：教大家玩游戲，說清楚游戲的名稱和玩的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：在口語交際的過程中大膽表達(dá)，認(rèn)真傾聽。
課前準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：下載《丟手絹》視頻，制作PPT，
學(xué)生準(zhǔn)備：課前搜集、整理游戲，并分組玩組內(nèi)成員感興趣的游戲。
教學(xué)過程：
一、播放視頻，導(dǎo)入課題
師：孩子們，你們喜歡玩游戲嗎？有一群快樂的孩子已經(jīng)玩了起來（播放視頻：丟手絹）讓我們加入到他們的隊(duì)伍中（跟唱歌曲）。
這個(gè)游戲叫什么名字？你玩過嗎？愿意和老師唱一唱游戲中的歌曲嗎？（齊唱）
小朋友唱的真好，從歌詞中你知道這個(gè)游戲怎么玩嗎？你愿意向大家作介紹嗎？（指名介紹）
你喜歡玩什么游戲？（學(xué)生暢所欲言：我喜歡玩XX。）
小朋友說了這么多，李老師也想跟你們一起玩。可是，有些游戲李老師沒玩過，你們?cè)敢饨涛覇幔浚ò鍟n題：教你玩游戲）
（設(shè)計(jì)意圖：《丟手絹》是學(xué)生熟悉的游戲，播放視頻這一環(huán)節(jié)，利用生動(dòng)的畫面、快樂的歌聲，引起學(xué)生的共鳴，學(xué)生在愉悅的氛圍中開始了學(xué)習(xí)。玩過的游戲?qū)W生熟悉，可以增加他們表達(dá)的自信心。利用歌詞，說一說丟手絹的玩法，不僅降低了表達(dá)的難度，也為后面的'口語交際做了示范。）
二、創(chuàng)設(shè)情境，教玩游戲
1.今天我們要征集“好玩的游戲”，春游的時(shí)候我們邊游邊玩，好不好？
既然征集游戲，你會(huì)告訴大家有關(guān)游戲的哪些信息？（名稱、玩法）
2.老師教玩：會(huì)聽、學(xué)說
現(xiàn)在，老師就想跟大家玩一個(gè)游戲，你們?cè)敢鈫幔恳氆@勝你會(huì)怎么辦？（認(rèn)真聽老師講要求）
李老師最喜歡和小朋友玩反口令游戲，這個(gè)游戲可以幾個(gè)人一起玩，也可以很多人一起玩。玩的時(shí)候一人做指揮，其他人根據(jù)指揮做出相反的動(dòng)作。比如，我說“起立”，你們就“坐下”；我說“舉起右手”，你們就“舉起左手”。
你們聽明白了嗎？剛才李老師都介紹了什么？（板書：名稱、人數(shù)、方法）
現(xiàn)在李老師做指揮，我們一起來玩反口令游戲，好嗎？
（設(shè)計(jì)意圖：口語交際是雙向互動(dòng)的過程，這種雙向互動(dòng)包括師生間、生生間的互動(dòng)，互動(dòng)的過程不僅僅是表達(dá)，傾聽也同樣重要。但是，在口語交際過程中，我發(fā)現(xiàn)很多孩子不會(huì)聽、不愿聽，只是急于表達(dá)。所以，我設(shè)計(jì)了“反口令游戲”。這個(gè)游戲的安排不僅為學(xué)生的表述做了示范，還明確了傾聽的重要性。）
3.組內(nèi)交流：仿說、篩選
跟李老師玩過了“反口令”游戲，你們還有哪些好玩的游戲，悄悄地告訴小組內(nèi)的同學(xué)，要說清——（游戲的名稱、人數(shù)、方法）。比一比誰的游戲最有趣，大家聽完就想玩，有不明白的向同組小朋友詢問，評(píng)選出小組內(nèi)的金點(diǎn)子，然后參加班級(jí)游戲大征集的活動(dòng)。
學(xué)生分組交流，教師參與到小組活動(dòng)中。
（設(shè)計(jì)意圖：小組活動(dòng)可以提高學(xué)生的參與度，評(píng)選出組內(nèi)金點(diǎn)子環(huán)節(jié)就要求組內(nèi)的每個(gè)成員不僅會(huì)說，還要會(huì)聽、會(huì)評(píng)。教師參與到其中，可是適時(shí)指導(dǎo)、檢查，更好地發(fā)揮生生間、師生間的互動(dòng)。）
4.全班交流：競(jìng)說、評(píng)優(yōu)
各組派代表教玩游戲。（每組由一位學(xué)生輪流做評(píng)委，給其他組成員打分★★★、★★、★，打分過程中，教師隨機(jī)請(qǐng)?jiān)u委做出評(píng)價(jià)；交流結(jié)束老師為每組送上文明觀眾分★★★、★★、★）
根據(jù)各組得星數(shù)評(píng)出優(yōu)勝小組。
（設(shè)計(jì)意圖：讓每組學(xué)生輪流做評(píng)委可以調(diào)動(dòng)更多學(xué)生的積極性，做評(píng)委不僅僅是打分，還要隨機(jī)請(qǐng)?jiān)u委做點(diǎn)評(píng)，這就要求評(píng)委認(rèn)真傾聽；活動(dòng)結(jié)束為小組打文明觀眾分，評(píng)出優(yōu)勝小組，這就要求組內(nèi)成員會(huì)傾聽、懂禮貌。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)還是為了實(shí)現(xiàn)口語交際聽與說雙方的互動(dòng)。）
三、活動(dòng)延伸，學(xué)用結(jié)合
小朋友們說了這么多有趣的游戲，李老師都記不下來了。你能設(shè)計(jì)出一張游戲卡，參加游戲設(shè)計(jì)大賽嗎？本次大賽本著自愿、公開、公平的原則，可個(gè)人設(shè)計(jì)，也可多人合作，評(píng)選出的最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)我們?cè)诖河螘r(shí)頒獎(jiǎng)！
（設(shè)計(jì)意圖：請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)游戲卡，可以個(gè)人設(shè)計(jì)，也可以與同學(xué)合作，可以激發(fā)學(xué)生參與的熱情，同時(shí)鍛煉學(xué)生的寫話能力。學(xué)生成為班級(jí)的主人、學(xué)習(xí)的主人，培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，說寫訓(xùn)練得到落實(shí)。）
活動(dòng)方案 篇2
一、評(píng)選范圍：
凡參加學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的各代表隊(duì)，以班級(jí)為單位參加評(píng)選。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及要求：
評(píng)選實(shí)行百分制，考評(píng)項(xiàng)目為入場(chǎng)式閉幕式、會(huì)場(chǎng)組織情況、運(yùn)動(dòng)員文明參賽情況、競(jìng)賽團(tuán)體總成績(jī)、新聞宣傳五項(xiàng)工作。
（一）入場(chǎng)式和閉幕式（40%）
1、入場(chǎng)著裝整齊程度 10分
2、入場(chǎng)式人員的精神面貌及動(dòng)作整齊程度 10分
3、入場(chǎng)式整體效果 10分
4、閉幕式整體效果 10分
（二）會(huì)場(chǎng)組織情況（20%）
1、 各班非運(yùn)動(dòng)員積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，觀看比賽服從指揮，文明助威；凡有影響正常比賽秩序的事件發(fā)生，一經(jīng)組委會(huì)確認(rèn)，取消相關(guān)班級(jí)參評(píng)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的資格； 10分
2、各班大本營(yíng)衛(wèi)生狀況好，公共財(cái)物保管良好，每天賽程結(jié)束時(shí)評(píng)分。10分分
（三）運(yùn)動(dòng)員文明參賽情況（10%）
各班級(jí)運(yùn)動(dòng)員在參賽過程中應(yīng)尊重裁判，尊重比賽對(duì)手，不得冒名頂替，弄虛作假，凡運(yùn)動(dòng)員有以下行為的，一經(jīng)組委會(huì)查實(shí)，取消所在班級(jí)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的.參評(píng)資格，并追究相關(guān)人員責(zé)任：不服從裁判員的判決；有侮辱裁判的言行；冒名頂替弄虛作假者。 10分
（四）競(jìng)賽團(tuán)體總成績(jī)（10%）
競(jìng)賽團(tuán)體總分位列前三名的班級(jí)不列入體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)選，第四至八名分別計(jì)為10分、8分、6分、4分、2分。
（五）新聞宣傳（20%）
由新聞報(bào)道組長(zhǎng)審核后選擇播報(bào)（稿紙由政教處統(tǒng)一提供），按照審核通過篇數(shù)計(jì)分，總篇數(shù)第一、二名20分，第三、四、五名16分，第六、七、八名12分；總篇數(shù)少于20篇不計(jì)分；若發(fā)現(xiàn)有重復(fù)稿、抄襲稿，每次扣1分。
三、評(píng)選名額：
在高一、高二、高三三個(gè)級(jí)段中各評(píng)選一個(gè)“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。
四、評(píng)選辦法：
由運(yùn)動(dòng)會(huì)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)選小組根據(jù)評(píng)選條件和各班綜合表現(xiàn)評(píng)分，報(bào)組委會(huì)審核批準(zhǔn)。
五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：
獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的班級(jí)，由大會(huì)組委會(huì)發(fā)給榮譽(yù)錦旗。
活動(dòng)方案 篇3
一、 大賽主題
為提高企業(yè)員工和施工班組勞務(wù)技能素質(zhì)，選樹一批各工種技術(shù)能手，引領(lǐng)廣大建筑勞務(wù)工人努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)專業(yè)技能，掀起一股“技術(shù)大比武、崗位大練兵、技能大提高”活動(dòng)熱潮，促進(jìn)公司質(zhì)量管理年工作取得實(shí)質(zhì)性效果，并選拔出各工種優(yōu)秀選手制作現(xiàn)場(chǎng)施工電教片，經(jīng)公司研究決定，舉辦局華東地區(qū)勞務(wù)技能比武大賽 活動(dòng).
二、 大賽名稱
“中國建筑第二工程局第八屆職工文化節(jié)-華東地區(qū)勞務(wù)技能
比武大賽”
三、 比武時(shí)間、地點(diǎn)
比賽時(shí)間：20xx年6月26日13:00-17:00；
主辦方：中建二局上海分公司
承辦方：中建二局上海分公司第八項(xiàng)目經(jīng)理部上海虹橋項(xiàng)目
協(xié)辦方：上海雋潔勞務(wù)服務(wù)有限公司
四、 技術(shù)比賽工種
鋼筋綁扎工、木工、架子工、砌筑工、粉刷工。
五、 技術(shù)比武人數(shù)
詳見比武大賽報(bào)名表
六、 技能比武要求
1、參賽選手統(tǒng)一服裝，安全帽、安全反光背心、安全帶。服裝上身著CI文化衫，下身深色長(zhǎng)褲（此項(xiàng)由項(xiàng)目安排），安全帽、反光背心、安全帶由公司統(tǒng)一安排。
2、參賽選手憑報(bào)名表，裁判組檢查確認(rèn)后方可進(jìn)入比賽場(chǎng)地
3、選手要自覺遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，服從評(píng)委組和工作人員指揮，按時(shí)進(jìn)入賽場(chǎng)。遲到10分鐘者取消該項(xiàng)目比賽資格。
4、因設(shè)備故障無法進(jìn)行操作時(shí)，選手可當(dāng)場(chǎng)向裁判組提出，經(jīng)確認(rèn)同意后暫停比賽。
5、規(guī)定比賽時(shí)間結(jié)束，選手應(yīng)立即停止操作，將比賽使用的工具按規(guī)定放好后，離開比賽場(chǎng)地。
6、參加技術(shù)比武選手比須遵守比賽規(guī)則，做到嚴(yán)肅認(rèn)真，公平競(jìng)爭(zhēng)，不弄虛作假，營(yíng)私舞弊。
7、所有參賽隊(duì)員要聽從裁判組指揮，做到“安全生產(chǎn)、操作規(guī)范”。為保障工人安全，在比賽期間，必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)范。
六、 評(píng)比規(guī)則
1、賽事裁判組根據(jù)比賽成績(jī)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒有完成工作任務(wù)、操作過程中不遵守安全操作規(guī)范、取消應(yīng)會(huì)比賽成績(jī)。
3、數(shù)據(jù)符合精度要求、且得分一致的各參賽選手按照比賽用時(shí)多少進(jìn)行排序。
4、比賽規(guī)定和其它未盡事宜由大賽辦公室負(fù)責(zé)解釋。
七、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
組委會(huì)根據(jù)實(shí)際操作得分排名，每個(gè)比賽項(xiàng)目設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)、紀(jì)念獎(jiǎng)，具體獎(jiǎng)項(xiàng)如下：
一等獎(jiǎng) 8000元+證書+紀(jì)念品；
二等獎(jiǎng) 5000元+證書+紀(jì)念品；
三等獎(jiǎng) 20xx元+證書+紀(jì)念品；參與獎(jiǎng) 紀(jì)念品。
根據(jù)各項(xiàng)目報(bào)名情況，本次比武大賽木工設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)各一名；鋼筋工設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)各一名；架子工設(shè)置一二三等獎(jiǎng)各一名；抹灰設(shè)置一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名；砌筑設(shè)置一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等三名；
所有參加比次活動(dòng)工人都發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)一份。
八、 大賽賽事組委會(huì)
1、大賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：郭建軍
副組長(zhǎng)：樊學(xué)民 于 波 段必海 劉雪梅
組 員：萬川躍 許 蓉 趙寶來 高云翔 李學(xué)民
鄒世榮 王永生 劉 甲 黃 陽 董 波
職責(zé)：1）負(fù)責(zé)比賽的指揮、組織和協(xié)調(diào)工作；
2）負(fù)責(zé)擬定比賽實(shí)施方案；
3）負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各職能組開展工作；
4）負(fù)責(zé)編制比賽的預(yù)算及開支；
5）負(fù)責(zé)大賽有關(guān)證書、獎(jiǎng)品的頒發(fā)工作。
2、賽事總裁判組
職責(zé)：1）負(fù)責(zé)技術(shù)裁判組人員的分工協(xié)調(diào)工作；
2）負(fù)責(zé)大賽技術(shù)疑問的爭(zhēng)議的協(xié)調(diào)裁定；
3）負(fù)責(zé)制定比賽抽簽辦法、成績(jī)和名次排序辦法、申訴處理辦法等比賽操作辦法
4）依據(jù)大賽規(guī)則，對(duì)相關(guān)工作機(jī)構(gòu)及工作人員履行職責(zé)和執(zhí)行大賽規(guī)程的情況進(jìn)行監(jiān)督；
5）依據(jù)大賽有關(guān)規(guī)定，受理各代表隊(duì)和選手的.申訴關(guān)作出仲裁；
6）對(duì)比賽中出現(xiàn)的有失公平、公正方面的問題及時(shí)處理或向及時(shí)處理或向大賽辦公室報(bào)告；
3、技術(shù)裁判組
職責(zé)：1）負(fù)責(zé)編制技能大賽技術(shù)文件編制工作；
2）負(fù)責(zé)技能比武大賽的技術(shù)交底工作；
3）負(fù)責(zé)解答技能實(shí)際操作的有關(guān)技術(shù)問題；
4）負(fù)責(zé)記錄技能實(shí)際操作時(shí)間；
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，進(jìn)一步規(guī)范師生的言行，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，將文明之火輻射社區(qū)、高區(qū)、威海，為威海創(chuàng)建全國文明城市添磚加瓦，為新學(xué)期創(chuàng)造良好的開端。
二、活動(dòng)主題：文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月3日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：陽光神小和國際報(bào)告廳和四年級(jí)二班教室
五、活動(dòng)過程：
1.師生擁抱（四年級(jí)二班教室）
2.帶領(lǐng)學(xué)生參加“文明伴蝸行，美在我身邊，陽光下成長(zhǎng)”——陽光神小20xx—20xx學(xué)年開學(xué)典禮（國際報(bào)告廳）
3.師生共同觀看中央電視臺(tái)開學(xué)第一課。
4.結(jié)合開學(xué)第一課，讓學(xué)生暢談“發(fā)現(xiàn)你身邊的美”——文明，從我做起，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)周圍美好的事物，從而端正學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀，成為孩子們引領(lǐng)價(jià)值觀和人生觀向上推動(dòng)的力量，這也是《開學(xué)第一課》的意義所在。
5.觀看節(jié)目及班隊(duì)會(huì)課結(jié)束后每人寫一篇以“文明，從我做起”——發(fā)現(xiàn)你身邊的
美”為主題寫一篇觀后征文（統(tǒng)一稿紙）。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)選，獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站。
六、暑假大盤點(diǎn)
總結(jié)假期作業(yè)，評(píng)選假期陽光生，下發(fā)陽光卡。
七、新學(xué)期的期望和要求
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：
一是收心。
把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開始，尤其對(duì)于初二年級(jí)的.學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。
同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期xx同努力，創(chuàng)造四（2）班新的輝煌！
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，各方面都進(jìn)步！
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
為了繼續(xù)創(chuàng)建“書香校園”，擴(kuò)充學(xué)生的國學(xué)經(jīng)典的知識(shí)面，提升學(xué)生的思想涵養(yǎng)和精神品位，讓更多的.學(xué)生加入到國學(xué)經(jīng)典誦讀的活動(dòng)中來，使每一個(gè)學(xué)生都能在溢滿書香的校園里快樂成長(zhǎng)，為每一個(gè)學(xué)生打造亮麗的精神底色，特舉辦“笠翁對(duì)韻”誦讀比賽，現(xiàn)就比賽的具體事項(xiàng)安排如下：
二、活動(dòng)主題：
用書香浸潤(rùn)童年，讓國學(xué)伴我成長(zhǎng)！
三、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)對(duì)象安排：
時(shí)間：16周
地點(diǎn)：多媒體教室
參與對(duì)象：四到五年級(jí)學(xué)生，每班2個(gè)節(jié)目。
誦讀范圍：《笠翁對(duì)韻》
四、比賽內(nèi)容：
1、時(shí)限：每人（節(jié)目）誦讀時(shí)間為2～5分鐘。
2、誦讀要求：形式不拘，可使用音樂、服飾、舞蹈等青少年喜聞樂見的多種藝術(shù)表現(xiàn)形式。可單個(gè)誦讀、對(duì)誦，也可集體誦讀。誦讀時(shí)要求必須使用普通話。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分10分）
1、選材好，參賽形式有表現(xiàn)力，有創(chuàng)意，語言效果有感染力。（3）
2、處理符合作品意境，組織規(guī)范，感情豐富，字音準(zhǔn)確，語言流暢。
3、服裝整潔，落落大方。（2）
4、現(xiàn)場(chǎng)效果良好，包括語音語速，朗誦形式，整體配合，精神面貌。（3）
活動(dòng)方案 篇6
為進(jìn)一步營(yíng)造和諧校園和愛心校園，學(xué)校開展首屆“愛滿校園”愛心義賣活動(dòng)，號(hào)召全體同學(xué)將閑置的各類物品（書籍，學(xué)習(xí)，生活用品等或DIY愛心制作），以班級(jí)為單位到跳蚤市場(chǎng)上進(jìn)行義賣。
一、 活動(dòng)目的：
1．通過此次愛心義賣活動(dòng)，讓全體學(xué)生樹立關(guān)愛他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。
2．豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，為幸福班級(jí)營(yíng)造氛圍。
3．籌集學(xué)校“愛心基金”，幫助更多需要愛來溫暖、關(guān)懷，鼓舞和激勵(lì)的同學(xué)。
二、參加人員：
全體師生
三、活動(dòng)地點(diǎn)
田徑場(chǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間
1、各班動(dòng)員、組織時(shí)間：（2.7日開始）
（1）班主任介紹活動(dòng)相關(guān)情況，明確活動(dòng)目的、意義； （2）討論、確定本班活動(dòng)開展各項(xiàng)安排； 2、義賣時(shí)間：
2月17日下午第八節(jié)課后開始（16：00---- ）
說明：1、展臺(tái)布置人員提前15分鐘到位布置2、如遇下雨，另行安排
五．活動(dòng)準(zhǔn)備：
1 ． 班級(jí)動(dòng)員工作。
2 ．各班準(zhǔn)備義賣物品，統(tǒng)計(jì)定好物品價(jià)格，價(jià)格要求合理。 3 ．活動(dòng)前由學(xué)校準(zhǔn)備好宣傳標(biāo)語、宣傳橫幅、桌子和椅子。4 ．各班要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢積極參加本次活動(dòng)。
5 ．各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好售貨員（3-4）、推銷員（1-2）、環(huán)保員（1-2）等。具體情況可以根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況而定。
六．活動(dòng)要求：
1 、每班設(shè)計(jì)一個(gè)展臺(tái)，總務(wù)處以班級(jí)為單位事先安排桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。各班級(jí)制作一張活動(dòng)宣傳海報(bào)，在義賣當(dāng)天在展臺(tái)旁懸掛展示。
2、義賣物品（要求）：
A 每位學(xué)生從家中準(zhǔn)備 1 ～ 2 件義賣物品，義賣物品需家長(zhǎng)同意。 B 義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。
C 義賣物品可以是自己的學(xué)習(xí)用品、書籍、飾物或自己制作的手工藝品、書畫作品、裝飾品等。所有物品要求質(zhì)量完好，最好能保持八、九成新以上。
D 每件物品都貼上標(biāo)價(jià)，且每件價(jià)格基本在控制 1 至 20 元。
3 、活動(dòng)要求全校師生人人參與，奉獻(xiàn)愛心。各班主任共同帶班參與活動(dòng)。 4 、總務(wù)處（體育組協(xié)助）負(fù)責(zé)劃分義賣場(chǎng)地，搬放桌椅、橫幅懸掛，團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)營(yíng)造活動(dòng)氛圍，政教處負(fù)責(zé)安全保障和活動(dòng)的協(xié)調(diào)、評(píng)比。
5、教師展臺(tái)由團(tuán)支部林娟娟老師負(fù)責(zé)。
七．活動(dòng)過程：
1 、 請(qǐng)各班銷售人員提前20分鐘布置好義賣展臺(tái)，當(dāng)廣播響起《愛的'奉獻(xiàn)》這首歌時(shí)統(tǒng)一進(jìn)行義賣活動(dòng)，全校師生可以到各展臺(tái)進(jìn)行消費(fèi) , 允許前來購買的師生進(jìn)行還價(jià)，以公道的價(jià)格將物品賣出。
4 、義賣活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各班工作人員統(tǒng)計(jì)好義賣款，上繳到“學(xué)校愛心基金”（由周海鴻老師統(tǒng)一管理），學(xué)校將對(duì)各班上繳的義賣款進(jìn)行公示。
5 、各班義賣結(jié)束后，剩余義賣品可以在班內(nèi)第二輪義賣，義賣款項(xiàng)由各班主任在班內(nèi)公示后，各班自行管理。 八、活動(dòng)評(píng)比、總結(jié)
1、請(qǐng)老師（由各工會(huì)選定2名非班主任教師）、學(xué)生（各班級(jí)1名）擔(dān)任本次活動(dòng)大眾評(píng)委（各教師和學(xué)生對(duì)非本年級(jí)組班級(jí)進(jìn)行打分），參加到愛心跳蚤市場(chǎng)義賣中，從展臺(tái)宣傳布置、銷售人員服務(wù)態(tài)度、銷售物品吸引力、展臺(tái)人氣、會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生五個(gè)方面（各20分）打分，由團(tuán)支部匯總評(píng)分表，根據(jù)評(píng)委打分和捐款金額，評(píng)比出若干個(gè)“最佳組織獎(jiǎng)”、“最具貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“最旺人氣獎(jiǎng)”等優(yōu)秀班集體。
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