活動方案

時間：2025-01-16 11:16:12 活動方案

活動方案8篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案8篇

活動方案篇1

　　一、活動目的：

　　1.紀念建國62周年、建黨90周年、辛亥革命100周年，進一步配合我校“愛國主題教育月”活動、“校園明星章”活動的開展，弘揚愛國精神，加強青少年思想道德建設。

　　2.豐富學生課余生活,努力營造“競進尚美”的校園文化氛圍;挖掘學生歌唱潛力、調動學生學習的興趣，不斷提升學生的藝術素養;以美育德、以美啟智，促進學生全面發展。

　　二、活動主題：

　　“童心向黨唱響校歌”歌詠比賽

　　三、活動時間：

　　20xx年11月1日(即星期二)下午1：30

　　四、活動地點：

　　天氣晴朗，定于學校前操場;特殊天氣，定于學校音樂教室。

　　五、比賽規則：

　　1.一至六年級每班出兩個節目，以班級為單位參賽，全體學生參與。

　　2.比賽要求：

　　(1)參賽歌曲一首為贊美祖國、贊美黨的歌曲，一首為校歌(一年級只唱第一段)。

　　(2)參賽班級自備伴奏音樂，mp3格式。

　　(3)演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、大方。

　　“我愛中國共產黨”系列活動。組織開展“童心向黨——童聲里的中國·成長的歌謠”優秀作品征集傳唱活動，“沐浴黨的光輝”經典誦讀比賽，“長征故事我來講”演講比賽，“翰墨薪傳——師生書法展覽”選拔賽等活動，營造濃厚的“紅色文化”傳播氛圍，引導廣大師生在良好的氛圍中感悟與成長。

　　(4)各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

　　(5)比賽順序：年級從低到高依次比賽。

　　(6)計分辦法：采用“十分制”，去掉一個最高分和一個最低分，取總分為最后得分。

　　六、活動過程：

　　活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。

　　八月十五——中秋節，為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了借此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，我校成功開展了“我們的.節日·中秋”主題活動。

　　第一階段：準備階段。

　　1.時間：20xx年10月24日-10月31日，為班級演練時間。

　　2.組織：由班主任老師全面發動學生參與、練習。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。

　　3.各班的參賽曲目、伴奏請于10月28日上報教導處。(見附件表格)

　　第二階段：比賽階段。

　　1.時間：20x年x11月1日(即星期二)下午1：30

　　2.評委教師：那朋云趙志國周青山孫倩董迪文崔宏劍

　　七、獎勵辦法：

　　集體獎設置為“尚美杯”優秀組織獎、“尚美杯”最佳表演獎、“尚美杯”精神風貌獎。

　　合唱評分標準：(10分)

　　1.以班級為單位，各班參賽人數不得少于規定人數;(1分)

　　2.服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(2分)

　　3.歌詞內容積極向上，符合主題，演唱形式新穎多樣、別具一格者;(2分)

　　4.演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格;(4分)

　　5.指揮可為本班學生、班主任、副班主任或家長，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明。(1分)

　　注：班主任、副班主任、家長參與表演的班級酌情加1-2分。

活動方案篇2

　　現場是企業為顧客制造產品的地方，是整個制造業的中心。現場是制造產品的地方，市場是產品轉化為利潤的地方。現場與市場同等重要，現場與市場兩手抓，兩手都要硬。利潤由市場產生、產品由現場制造。據我所知，我們的密封條產品不是壟斷型產品，既要贏得市場，又要保持盈利，價格上漲不太可能，那么如何盈利呢？低成本、高效率、高質量勢在必行。減少浪費，保證質量，交貨及時，盡量避免航空運輸，這樣的話利潤應該會好的。這些目標都可提高現場管理來解決。

　　就紅陽公司而言，個人所發現公司的生產現場即各個生產車間當前存在的主要問題有：(1)5S活動沒有得到很好的執行；(2)班組建設缺失，班組活動缺乏，目視看板只是形式，沒有合理的利用;(3)多品種、小批量的密封條生產導致工序銜接不當、現場周轉混亂、標準化程度不夠。針對以上問題，個人覺得可以從以下方面進行改善。

　　一．全面推進5S活動，不斷總結，持續改善

　　對紅陽這樣的老牌制造企業來說，5S活動以前也有做過，5S的內容（整理、整頓、清掃、清潔、素養）不說眾所皆知，但大部分人基本上也知曉一二。但是5S的內涵，如何執行5S又別有學問，5S絕不僅僅是狹義的“打掃衛生，保持清潔”。那么如何推進5S呢？如何讓5S執行得好呢？如何讓紅陽公司推行5S后現場管理頗有成效呢？

　　按照PDCA的管理模式，從初始計劃然后執行，執行后檢查對否，最后再進行調整。經過多次PDCA的循環管理，最終找到穩定可行的實施模式。如下圖所

　　1.按照總的工作思路，初步擬定今年5S的推行計劃

　　表1 車間5S活動推行計劃

　　員工理解5S，積極配合5S配合工作，讓大家都了解5S的計劃，然后在實施過程中不斷診斷、檢查、調整。每個月對車間的5S進行一次匯總統計，獎優罰劣，加大推行力度。最后對整個活動的推行情況進行評價總結，對某些不足之處進行改進，明年按照新的經驗進行推行。

　　為保證5S的有效推行，各車間以各生產班組為小組展開競賽，劃分各組的責任區域，全廠范圍內包括各科室也展開相應的評比競賽，提高全員參與的積極性，各車間可評出“5S先進小組”，公司內可評出“5S先進集體”，個人有突出

　　貢獻的可榮獲“5S標兵”。可給予一定的獎勵，主要是提高大家推進5S的意識。

　　當然，獎懲不是空口無憑的，要考慮紅陽公司現在的生產環境和實際情況，制定相應的考核方案，做到獎懲有據，有原則有條理的進行檢查，考核不是目的，幫助改善才最重要，對于推行5S有一定的其他因素局限的，我們應該酌情調整，不可一概而論。例如七車間的二加區域，作業面積相當狹小，加工的產品總類繁多，如果要死板的按照5S的要求去執行，非要讓車間把區域內通道暢通無阻，我覺得也不太現實。但起碼可以讓地面整潔、加工有序、無多余雜物、無亂擺亂放現象，這也是5S的成效。推行5S的關鍵的是對現狀不斷改進與提高，讓大家都主動的參與其中，而不是被動的應付差事。每次進步一小步，終將更上一層樓。 2.擬定初步考核方案

　　初步制定5S活動評價標準，每一個月都進行匯總評價，每個評估項目滿分為十分，將總得分最低的單位作為下月的重點改善對象。

　　在實施過程中來不斷更新與完善。

　　總的來說，按照全面指質量管理中的管理循環圈PDCA的程序，我對公司以后5S的推行按以下四個階段推行。

　　第一階段：從3月起到5月的前三個月，建立相應的推行組織，各車間和各單位都推出一位5S負責聯絡人，進行相應的宣傳和培訓，以十一、十二車間作為樣板車間，制定樣板車間的考核評分標準；

　　第二階段：以各車間為單位劃分全廠的責任區，畫出全公司的責任區域圖，制定5S推行手冊，5S實施辦法，5S獎懲條例，5S實施的相關流程，并納入公

　　司的體系文件，做到有章可循，有制度可依。并按照計劃推進5S活動。第三個階段:對5S活動的推行情況進行檢查，評估車間內部的5S活動及全廠范圍內各單位5S的推行情況，并評出5S先進單位。

　　第四階段：年末時，對前幾個月的5S活動情況進行總結，對沒有考慮到的以及可實施性不強的方面進行改善，再次規范5S的制度，持續改善地實施5S。在實施5S過程中，可以利用紅牌、看板、定點拍照、推移圖、考核表等來推動5S的實施。比如某個車間的5S狀況相當糟糕，5S推行小組可以在附近懸掛紅牌，紅牌上描述相應的問題，并附上改善措施，讓車間限期整改，整改完后推行小組可以去查驗效果，合格后取消紅牌。其他的我就不一一贅述，在以后的實施過程中都會體現出來。誠然，這是以往推行5S的前輩們總結的方法，我們紅陽公司在推行5S過程中也許會發現些新的方法。

　　二．搞好班組建設，抓好目視看板管理

　　1.建立班長脫產制的車間班組，籌建班組園地。

　　車間是生產的第一線，每個班組是最基本的團隊，不同工種，不同生產線的班組所發現的問題不一，因此班組是最基礎也是最重要的現場組織者，搞好了班組建設可以為現場管理省了不少功夫。

　　要搞好班組建設，首先得建立班長脫產制度，每個班組的班長專注于現場管理，服務于現場；其次，確定班長職責與考核制度，規定班長應該履行哪些職責，完成相應的任務；最后，組織各班組的班長相互交流，相互學習，鼓勵先進。可以從新成立的兩個車間試推行。

　　每個車間提供相應的地方作為班組園地，班組園地的內容可以由車間班組自由發揮，可以是記錄各班組活動的開展情況，可以記錄新的加工技巧等，內容不拘泥于形式，可以隨便豐富。 2.定期對班組園地進行評比

　　每月對班組園地進行評比，對班組活動開展的成果進行總評，獎勵最突出的班組園地，并對班組園地布置和開展不力的車間進行整改。相應的評分措施會在活動開展過程中出臺。

　　3.加強目視看板管理，合理利用看板資源

　　目前，我們的生產車間由于場地與人員的原因，看板管理沒有得到合理的使用，看板使用的較少。主要存在的`問題是看板內容無人更新，看板多數是擺設，沒有達到看板應起的作用。看板的內容可以涵蓋生產過程中的各生產要素，從質量Q、成本C、交貨期D、效率P、安全S、員工士氣M這六個重要的管理目標入手，并定期進行更新，充分發揮班組的作用。目視管理的事項應包括以下內容：（1）車間每天急件產品的生產任務與完成情況圖表化；（2）規章制度、工作標準和時間標準的公開化；

　　（3）產品不良的統計（包括自工程不良、檢驗發現不良）形成圖表；（4）物品（包括半成品）的放置方法應能保證順利的先進先出；

　　（5）現場人員的著裝統一，最好帶上崗位標識，以便于更好的管理；（6）車間人員配置表、生產管理看板合理利用；

　　（7）設備點檢、工裝查檢表、設備故障時間表的制定與實施；（8）按期交貨率、延期時間也應及時反映在看板上。

　　我們車間的看板由于場地和生產緊急的原因，比較缺少，看板內容也是固定不變的，沒有達到看板應起的作用，但是我想磨刀不誤砍柴功，合理的利用

　　看板會讓現場更加有序，所以這也是以后現場管理的重點項目。比如在七車間、八車間、十二車間各條擠出線上，我們可以試用生產擠出看板。看板上記錄所生產的零件圖號、名稱、操作者、開始工作時間、設備運行狀況、需要完成的米數、完成時間、零件是否異常等，這樣做除了讓生產明確化之外，對工作研究也很有意義。目視管理的要求就是盡量做到透明化，狀態視覺化定量化達到形象直觀、管理透明的目的。

　　三．加強定置管理與標準化管理

　　1.定置管理

　　定置最簡單的目的就是保證不亂、易尋，車間的設備、人員、周轉車、工具以及辦公室的文件、常用工具都應該實行定置管理。“定置”是定置管理中的一個專業術語。是根據安全、質量、效率、效益和物品身身的特殊要求，而科學地規定物品存放的特定位置，為生產、工作的現場物品的定置進行設計、組織、實施、調整，使其達到科學化、規范化、標準化，從而優化企業物流系統，改善現場管理，建立起現場的文件明生產秩序，為企業實現人盡其力、物盡其用、時盡其效而開辟新有效的途徑。遵照以下原則實行車間定置管理（1）整體性與相關性；

　　要按照工藝要求的內在規律，從整體和全局觀念來協調各定置內容之間的關系，使定置功能達到最優化程度。（2）適應性和靈活性；

　　環境是變化的，要研究定置的適應環境變化能力。定置后部代表永久不動，定置要考慮后續可變性。

　　（3）最大的操作方便和最小的不愉快；

　　以減輕操作者的疲勞程度、保證其旺盛的精力、愉快的工作情緒為目的，從而提高生產效率。

　　按照上述三原則，到車間現場利用IE工具作業研究、工作分析、動作分析后拿出定置方案，而不是理所當然的認為這該怎么擺、那該怎么放要有科學的依據，然后繪制定置圖。對現場進行診斷、分析、研究后，繪制新的人與物，人與場所，物與場所的相互關系的定置管理平面圖，圖形要醒目、清爽、易于修改、便于管理。車間的某一工段、班組或工序的定置圖，定置藍圖可張貼在班組園地中。定置圖繪制好后，用不同顏料的筆畫出定置區域，包括周轉車的停放區域、盛放零件框的區域、掛架的區域，爭取通過施行定置管理避免亂擺亂放的現象。 2.標準化管理

　　標準化就是讓工藝、制度、操作等依照標準執行，而不是隨意的去操作。我們公司現存的問題是，有的生產線設備只有某些經驗老到的師傅才能操作，其他人只能仰望星空、獨自等待。為什么呢？我們的設備操作為什么不可以讓任何懂操作規程的人都可以操作呢，因此這就需要推行標準化管理。

　　首先是文件的標準化，公司的這方面已經相當完備；

　　第二，操作的標準化，作業指導書、檢驗指導書應該規范詳細化，讓每個個人，哪怕是剛培訓過的新手都知道干某項零件需要做些什么，并懂的如何去做。讓操作規范化、機械化，在零件加工操作上，不應讓工人有自己多余的主觀因素夾雜在加工中。我們的零件加工不應是靠個人的經驗來保證，而是通過對工藝的研究分析后，靠標準化的操作來保證。

活動方案篇3

　　一、指導思想：

　　認真貫徹《中小學心理健康教育指導綱要》、《教育部關于加強中小學心理健康教育的若干意見》的精神，營造良好的關愛心理健康氛圍，使全體學生科學地認識心理健康、了解心理健康知識，掌握必要的心理調適方法，形成正確的心理健康觀念。引導學生以積極的態度面對生活，樹立“尊重生命、珍惜生命、敬畏生命”的意識，增強耐挫能力，提高心理調適能力，促進師生和諧成長。

　　二、活動目的：

　　為了進一步推進我校學生心理健康教育宣傳工作深入開展，為進一步加強學校心理健康教育，形成“人人關注心理健康、助人自助攜手成長”的校園文化氛圍，提高我校學生心理素質和社會適應能力，充分開發學生的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，增強自信心，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀, 促進學生人格的健全發展。學校決定在20xx年4月24日—5月31日開展“關注心理健康，奠基幸福人生”心理健康教育月活動。

　　三、活動主題：

　　關注心理健康，奠基幸福人生

　　四、活動時間：

　　20xx年4月24日—5月31日

　　五、活動安排：

　　（一）心靈相約——讓暖陽拂照心靈，讓生命充盈力量

　　1、20xx年心理健康教育月活動啟動暨國旗下講話《關注心理健康，奠基幸福人生》

　　2、通過張貼橫幅，電子屏滾動播放標語、廣播宣傳等形式進行主題宣傳，營造活動氛圍。

　　3、“快樂心愿”。開展“爸媽/老師/同學我想對你說……”活動，學生對父母親說一段心理話或一段感恩的話。要求人人撰寫，各班擇優3篇5月5日前將電子稿打包上傳政教處。

　　（二）心路啟航——心靈與和諧共舞，青春與夢想齊飛

　　1、活動主題：心靈與和諧共舞青春與夢想齊飛

　　2、活動時間：五月份完成，時間自定

　　3、活動形式：立足校園生活，活動形式不限（如心理座談會、心理專題討論、知識競賽、心理游戲等）。

　　4、活動內容：

　　1）刻不容緩的心靈關注——中學生心理健康與成才

　　2）消除煩惱，讓生命放出光彩——做一個人格健全的現代人

　　3）學會感恩，推開窗就是滿屋陽光——探索人生的意義

　　4）成功的起點——面對現實，學會適應，接受挑戰

　　5、活動要求：各班認真填寫《xx中學主題方案設計表》，此表于6月1日前連同活動照片及相關資料，電子稿打包上傳政教處。

　　（三）心隨影動——以不同視角感悟本我，于流光聲色感受快樂

　　1、活動目的：通過觀看欣賞《當幸福來敲門》這部電影，讓學生看到在困難挫折面前怎樣去更好的面對，使學生更加懂得，信念是如何影響一個人一生的生活。《放牛班的春天》這部電影讓學生明白在壓抑的情緒下如何去釋放壓力，發揮自己最大的潛能。

　　2、活動時間：5月5日下午班會課

　　3、活動地點：教室

　　4、活動對象：初一初二年級學生

　　5、活動要求：在晴山德育群文件提前下載影片，選擇其中一部觀看，看完電影后寫好影評或觀后感，各班擇優三篇電子稿上傳政教處。

　　（四）心理團輔——讓夢想照進現實，讓心態主導一切

　　1、團隊凝聚力心理團體訓練

　　活動主題：團結就是力量

　　活動時間：5月8日- 5月12日（初定)

　　活動地點：各班教室

　　活動目的：為了增強部門成員之間的團隊凝聚力，以一種體驗式的學習方式讓同學們主動去體會、去解決問題，在參與體驗的`過程中，讓大家成長。

　　活動對象：初一學生

　　活動負責：沈婷華老師

　　2、人際交往心理團體訓練

　　活動主題：“緣來有你”

　　活動時間：5月15日- 5月19日（初定)

　　活動地點：報告廳

　　活動目的：提升學生的人際交往能力，掌握處理人際交往過程的能力。

　　活動對象：初二學生

　　活動負責：徐麗老師

　　3、中考考前心理輔導

　　具體安排另行通知

　　（五）心花怒放——放飛心情記錄美好，傳播笑臉傳遞快樂

　　1、活動名稱：學生陽光笑臉征集活動

　　2、活動主題：陽光你我，微笑瞬間

　　3、活動目的：展現當代中學生青春活力的精神面貌，講述笑容背后的真實故事。不斷提升中學生在生活中尋找美、發現美的能力。傳播笑臉，讓快樂傳遞。

　　4、活動范圍：全體同學

　　5、作品提交：5月25日前

　　6、作品要求：

　　1）鼓勵班主任、家長和學生發現并記錄身邊學生最燦爛的笑容，講述笑容背后的真實故事，每個笑容需附100以內的文字介紹。故事簡介字體為仿宋小四。

　　2）照片須為清晰的正面像，要突出面部表情，照片中的笑臉要包括全部的頭、頸部及肩部偏上部分。

　　3）拍攝照片要色彩明亮，拒絕藝術照、抄襲和PS，以JPG格式提交。

　　4）各班請于5月25日前上交作品至少3張，政教處將對上報圖片進行篩選，篩選出二十名“校園燦爛笑容”學生陽光笑臉，通過展覽進行展示。

　　7、獎項設置：評選推薦“校園燦爛笑容”20個

　　（六）青春儀式—— 感恩責任助成長，激揚青春展風采

　　具體方案另定

　　六、活動要求

　　1、老師要重視學生的心理健康教育，充分認識心理健康教育的意義和作用，除做好平時學科滲透、心理輔導、心理咨詢外，重點結合活動方案積極開展活動。

　　2、各班開展教育活動時，要盡量達到“針對性、目的性、廣泛性”的要求。

　　3、活動結束后，要做好各類講稿、主題班會設計等材料、照片的收集、整理、歸檔工作。

活動方案篇4

　　一、活動目的

　　通過活動，為學生提供展示舞臺，培養學生積極向上的.心態和良好的競爭意識，提高學生的藝術修養和綜合能力，豐富校園文化生活。

　　二、參賽辦法

　　1、四至六年級有歌曲演唱基礎的同學，先在班主任處報名，由本班任課的音樂老師組織初賽，每班確定2名選手參加年級決賽。

　　2、參賽歌曲要求思想健康，積極向上，適合兒童演唱和表現。中英文不限。伴奏音樂自備，使用wav或者mp3的格式，并以班級姓名為文件名，決賽前交大隊部。

　　三、比賽時間

　　1、報名：參賽選手于11周內在班主任處報名；

　　小學“好聲音”校園小歌手比賽活動方案小學“好聲音”校園小歌手比賽活動方案

　　2、初賽：12-13周，由各班音樂教師利用音樂課組織報名選手進行初賽

　　3、決賽：15周（暫定，具體時間以通知為準）

　　四年級：第15周星期二下午；

　　五年級：第15周星期三下午；

　　小學“好聲音”校園小歌手比賽活動方案文章小學“好聲音”校園小歌手比賽活動方案出自

　　六年級：第15周星期四下午。

　　四、比賽地點：星光多功能廳

　　五、評獎辦法

　　分年級，按照20%、30%、50%的比例設一、二、三等獎。

　　單項獎：最美聲音獎、最美表演獎、最美服飾獎。

　　小學“好聲音”校園小歌手比賽活動方案策劃書策劃方案

　　評分標準：

　　音準、節奏：聲音具有美感，能合伴奏，準確演唱。 40分

　　表演：大方得體，表現力豐富、生動，動作優美，符合演唱內容的需要。 40分

　　服飾：選手服裝能與表現形式有機結合。 20分

活動方案篇5

　　為進一步增強廣大師生的環保意識，根據市人民政府《關于參加xx年"地球一小時"活動的倡議》相關精神，值3月25日世界自然基金會發起的"地球一小時"活動來臨之際，根據高新區公益局實施方案要求，特開展"地球一小時"低碳宣傳周教育活動，具體方案如下：

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為指導，大力弘揚生態文明，開展"倡導低碳生活呵護生態家園"為主題的"地球一小時"低碳宣傳周活動，并以此為契機，充分展示我鄉在推動節能減排和普及生態低碳知識方面的成果，提高師生的環保素養。

　　二、任務目標

　　通過深入宣傳、廣泛發動，積極調動師生參與到"地球一小時"低碳宣傳周活動中來，用豐富多彩的宣傳教育活動和實際行動，使節能減排、低碳經濟、綠色生活、生態文明建設等理念深入人心，從而進一步增強廣大師生的環保意識。

　　三、實施步驟

　　(一)發動組織階段(3月15日至3月21日)

　　成立以主管校長為負責人的"地球一小時"低碳宣傳周活動領導小組，制定相關活動方案，廣泛調動師生參與的'熱情和積極性，使之成為宣傳活動和保護環境的倡導者、踐行者。在加強宣傳發動，提高思想認識的基礎上，將活動不折不扣的落到實處。

　　(二)集中實施階段(3月21日至3月28日)

　　各學校要以豐富多彩的內容和形式，組織好宣傳周期間的主題宣傳活動，形成全校動員、全員參與、踐行的濃厚氛圍，使踐行節能低碳成為時尚，積極參與"地球一小時"活動。在xx年3月26日20:30-21:30，自覺熄滅電燈，切斷電視機、電腦、微波爐、手機充電器、mp3播放器等電器電源，同世界上參與此活動的城市一起開展"地球一小時"全球性活動，共同見證人們為保護生態環境而做出的積極努力。

　　大力弘揚生態文明理念。以參與"地球一小時"活動為契機，教育廣大師生樹立正確的生態文明理念，從節約一度電、一滴水、一張紙等小事做起，養成良好的環保行為習慣，從而影響更多的人投入到生態環境保護事業中來。

　　(三)總結收尾階段(3月28日至4月6日)

　　各單位全面系統總結活動組織開展情況和效果影響，于4月7日前將活動方案、總結電子稿、書面(蓋章)上報總校，各單位根據本單位實際活動中部分優秀活動資料上交總校。

　　四、保障措施

　　(一)提高認識，加強領導。總校成立以總校長任組長的xx年"地球一小時"低碳宣傳周活動領導小組，各學校要成立相應活動領導機構，以少先隊發出倡議，制定具體出活動方案，明確專人負責，要充分認識開展此次活動的重要意義，切實加強領導，精心組織，確保整個活動高效、有序進行。

　　(二)強化宣傳，營造氛圍。各學校要加大宣傳力度，充分利用班報、班會、大講堂、宣傳欄、環保知識講座、簽名活動等多種形式，加大對活動的宣傳力度，各學校領導要帶頭倡導、踐行各項活動，帶頭踐行綠色承諾，發揮示范帶頭作用，在全校營造"踐行低碳生活

活動方案篇6

　　根據省、市20xx年愛國衛生工作的統籌安排，市愛衛會決定于20xx年3～5月份和8～10月份在全市開展春、秋兩季城鄉統一滅鼠活動。現將活動安排如下：

　　一、工作目標

　　認真貫徹實施《長沙市病媒生物預防控制管理辦法》和新國家標準《病媒生物密度控制水平-鼠類》（GB/T27770-20xx），堅持預防為主、標本兼治、專群結合的原則，扎實開展春、秋兩季統一滅鼠活動，確保全市滅鼠率達90%以上，重點部位防鼠設施合格率達95%以上，室內外鼠密度（鼠跡法檢查）控制在國家新標準以內。

　　二、實施步驟

　　（一）春季滅鼠

　　1、準備階段： 3月11日至4月10日，3月29日前完成滅鼠前密度調查；

　　2、投藥階段： 4月11 -20日；

　　3、鞏固提升階段：4月下旬；

　　4、考核階段： 5月上中旬。

　　（二）秋季滅鼠

　　1、準備階段：8月12-30日，8月30日前完成滅鼠前密度調查；

　　2、投藥階段：9月2 ～11日；

　　3、鞏固提升階段：9中旬；

　　4、考核階段：9月下旬。

　　三、工作要求

　　（一）提高認識，加強組織領導。滅鼠工作是病媒生物預防控制工作的重要內容，各級各部門要充分認識到開展滅鼠工作的重要性，加強對滅鼠工作的組織領導，要指定專人負責，保障開展滅鼠工作所需人力、物力、財力，使滅鼠工作真正落到實處。

　　（二）廣泛宣傳，搞好培訓引導。各級、各單位要在充分發揮現有宣傳形式基礎上，不斷創新宣傳方式手段，以培訓代宣傳，廣泛宣傳滅鼠的目的、方法、意義以及鞏固滅鼠成果的重要性和艱巨性，通過舉辦培訓班和滅鼠現場會等形式強化對鄉鎮街道、社區愛衛專干和技術骨干隊伍的培訓效果，增強群防意識和責任意識，進一步動員廣大人民群眾積極參與，營造全社會共同參與滅鼠行動的良好氛圍，深入持久并卓有成效的開展滅鼠活動。

　　（三）開拓創新，推行市場機制。推行公共環境、五小行業、重點行業（部位）等范圍的病媒生物防制工作市場化運作已成為當前我市做好這項工作的必然趨勢，各鄉鎮街道、社區、單位要不斷開拓創新，學習、借鑒先進地區經驗，積極引入市場競爭機制，采取有力措施將公共環境、五小行業、重點行業（部位）等范圍的病媒生物防制工作推向市場化，做到專業防制與群眾運動相結合，不斷提高科學防制水平和確保常年滅鼠效果。

　　（四）科學用藥，實施綜合防制。按照交替用藥原則，今年滅鼠使用溴鼠靈毒谷（米、蠟塊）。各級、各單位要采取環境防制、物理防制與化學防制相結合的'綜合防制措施，廣泛開展以斷鼠糧、清鼠跡為主的衛生大掃除活動，大搞室內外衛生，疏通溝渠，清除垃圾，斷絕鼠糧，徹底消除鼠類孳生場所。各級愛衛辦要指導各社區、單位落實各項技術措施，嚴格按“十天間日飽和投藥”要求投藥，提高滅鼠工作效率，要加強滅鼠藥物安全投放及慢性鼠藥中毒解救方法的指導，嚴防人畜誤食鼠藥，要不斷完善各類型防鼠設施，確保重點單位（部位）防鼠設施合格率達95%以上。

　　（五）加強監管，規范PCO市場。全市要進一步加大《長沙市病媒生物防制管理辦法》的宣貫力度，市愛衛辦要加強對社區、單位的病媒生物防制工作的技術指導，多與單位（社區）、居民溝通，及時掌握PCO公司的服務質量，強化對PCO公司的監管，建立健全PCO公司備案制度，對服務效果好、收費合理的PCO公司進行公示，給社會提供選擇依據，從而進一步規范PCO市場，進一步發揮PCO公司的專業優勢，使我市病媒生物防制工作逐步規范化、制度化、科學化。

　　（六）加強督查，層層考核達標。要加大對各街道（鄉鎮）、社區、單位檢查力度，要求以鄉鎮街道為單位將鼠密度控制在新國家標準之內。各鄉鎮街道達標后再向市愛衛會申報考核，市愛衛會將按照新國家標準進行考核、評定等級。然后向長沙市愛衛會申請達標考核。

　　附件：

　　1、20xx年春季統一滅鼠日程安排表

　　2、20xx年秋季統一滅鼠日程安排表

　　3、20xx年城鄉統一滅鼠技術規范

活動方案篇7

　　為貫徹落實《共青團中央改革方案》有關精神，深入實施高校基層團支部“活力提升”工程，根據團中央學校部《關于開展20xx年高校共青團“活力團支部”創建遴選活動的通知》和我校團委《關于實施20xx年度團支部“活力提升”工程的方案》，定于今年秋季學期面向全國高校開展“活力團支部”創建遴選活動。

　　各學院團委：

　　為貫徹落實《共青團中央改革方案》有關精神，深入實施高校基層團支部“活力提升”工程，根據團中央學校部《關于開展20xx年高校共青團“活力團支部”創建遴選活動的通知》和我校團委《關于實施20xx年度團支部“活力提升”工程的方案》，定于今年秋季學期面向全國高校開展“活力團支部”創建遴選活動。有關事宜如下。

　　一、活動時間

　　20xx年10月中旬至12月下旬

　　二、活動范圍

　　面向全校學生團支部（總支），包括班級、社團、活動項目、實驗室、宿舍等各類學生團支部（總支）。

　　三、遴選條

　　1．思想引領成效好。團支部（總支）堅持思想引領核心任務，積極開展社會主義核心價值觀主題宣傳教育活動，取得良好成效。

　　2．組織運行活力強。團支部（總支）在基礎團務管理、隊伍建設和制度建設等方面工作扎實，組織運轉規范、順暢。

　　3．工作開展活力強。團支部（總支）有明確的工作職責，能夠及時改進創新工作方式載體，工作開展富有針對性、實效性。

　　4．團員參與活力強。基層民主及團支部（總支）的設置方式和成員配備較為完善，團員學生能夠積極參與、推動團支部（總支）的工作和建設。

　　宣傳展示活力強。團支部（總支）能夠利用新媒體平臺和其他宣傳陣地廣泛開展支部活動和工作成果宣傳展示，在校園內產生良好的示范效應。

　　四、活動安排

　　1支部創建：各級團組織對活動進行廣泛宣傳發動、組織申報、資格審查和遴選，組織基層團支部制作視頻、H頁面或圖綜合類新媒體作品，對支部活動和工作成果進行展示、傳播。

　　2學院推薦：各學院團委可推薦1個“活力團支部”候選集體至校團委。將“活力團支部”候選集體匯總表（見附1）和“活力團支部”候選集體申報表（見附2）于11月1日22:00前報送至校團委郵箱xx。

　　校團委在全校共遴選產生10個“活力團支部”，從中擇優推薦至團省委參與后續評選。

　　五、有關要求

　　1．各級團組織要對此活動充分重視、認真組織、廣泛宣傳，充分發動各類學生團支部開展創建活動，廣泛宣傳創建活動中涌現出的先進典型。要注重堅持公平、公正、公開的`遴選原則，組織開展好本級遴選各個環節的工作。

　　2．各團支部制作的新媒體作品須為原創，主題鮮明、內容新穎、寓意深刻。內容主要反映自“活力提升”工程開展以，團支部在提升組織活力、工作開展活力、團員參與活力和宣傳展示活力等四個方面的特色成果和經驗做法，既可全景展示團支部活力提升的整體創建成果，也可以特景展示團支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分為微視頻類、H頁面類和圖綜合類。微視頻類作品使用flv格式，視頻長度4-8分鐘，上傳至“騰訊視頻”網站。H頁面類作品基于H網頁技術，包括“云”“兔展”“易企秀”等新媒體軟設計的產品，作品長度為10-20幅頁面。圖綜合類作品可包括漫畫、書畫、攝影、海報等作品，體適合網絡新媒體的語境語感，字內容和配圖和諧一致，以微信公眾平臺為載體發布，圖片去水印。新媒體作品鏈接在申報表中一并報送。

　　3．各級團組織開展情況及特色做法請及時反饋校團委。

　　聯系人：

　　聯系電話：

　　共青團xx師范大學委員會

　　20xx年10月2日