活動(dòng)方案(精華)
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
知道總是不開(kāi)心的人會(huì)受冷落，開(kāi)朗的人會(huì)更多的朋友。初步感悟：如何讓自己的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒。
活動(dòng)準(zhǔn)備
開(kāi)心小樹(shù)背景圖一張，（參照‘不開(kāi)心小樹(shù)’紙工教具示意圖，畫(huà)開(kāi)心小樹(shù)若干）。‘不開(kāi)心小樹(shù)’紙工教具一個(gè)（附圖）。 兩名幼兒排好‘豆?jié){不小心灑了’的情境表演。
活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)。
——教師出示‘不開(kāi)心小樹(shù)’教具，讓幼兒對(duì)聽(tīng)故事產(chǎn)生興趣。
——教師把不開(kāi)心小樹(shù)紙工教具固定到背景圖上，講述故事第一部分（從‘山坡上有一棵不開(kāi)心小樹(shù)’至‘不開(kāi)心小樹(shù)著急起來(lái)’）。
——風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，開(kāi)心小樹(shù)是怎么樣的？怎么說(shuō)》不開(kāi)心小樹(shù)又是怎么樣的？它怎么說(shuō)？
下雨了，開(kāi)心小樹(shù)是怎么樣的？怎么說(shuō)的？不開(kāi)心小樹(shù)呢？
小朋友到樹(shù)林里來(lái)玩，開(kāi)心小樹(shù)又是怎么說(shuō)的？不開(kāi)心小樹(shù)呢？
——我們一起來(lái)學(xué)學(xué)開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)。教師表現(xiàn)風(fēng)兒吹,下雨，小朋友玩的情景。幼兒分成開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)兩組，進(jìn)行對(duì)話。
不開(kāi)心小樹(shù)開(kāi)心了。
——幼兒聽(tīng)故事第二部分（‘冬天，小雪花從天上飄下來(lái)’至最后）。
——小雪花為什么飄過(guò)去打扮不開(kāi)心小樹(shù)？不開(kāi)心小樹(shù)不再皺著眉頭，板著臉的時(shí)候，小朋友到它這里來(lái)玩，它感覺(jué)怎樣?不開(kāi)心小樹(shù)變得開(kāi)心以后，大家怎么對(duì)待它？引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí) 開(kāi)心的'人，大家都喜歡。嘗試表演。
——全班幼兒合作表演。根據(jù)幼兒意愿，有些角色可由多名幼兒扮演。教師幫助幼兒明確什么時(shí)候出場(chǎng)，并指導(dǎo)幼兒熟悉動(dòng)作，表情，對(duì)話。
開(kāi)心與不開(kāi)心。
——把活動(dòng)室劃分為開(kāi)心樹(shù)林和不開(kāi)心樹(shù)林兩個(gè)區(qū)域。
——情境表演：一名幼兒拿著一杯豆?jié){，另一名幼兒走過(guò)來(lái)，不小心碰了他一下，把他的豆?jié){弄灑了。
——認(rèn)為這是件令人不開(kāi)心的事的幼兒坐在不開(kāi)心樹(shù)林里；認(rèn)為這件事是可以原諒的，不會(huì)讓自己不開(kāi)心的幼兒坐在開(kāi)心樹(shù)林里。
——教師各選擇幾名幼兒說(shuō)說(shuō)為什么。（開(kāi)心樹(shù)林里的幼兒可以多請(qǐng)幾個(gè)）
活動(dòng)結(jié)束：
小朋友一起探討。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題：
愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)
二、活動(dòng)目的：
社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、才干的最佳途徑，也是學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我的理想渠道。開(kāi)展有針對(duì)性，富有實(shí)效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親近大自然，走入秋天，開(kāi)拓視野，感受生活的多姿多彩，有更多的機(jī)會(huì)了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學(xué)生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧，積累感知；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神，讓社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月7日（星期五）上午8：30————11：40
四、活動(dòng)內(nèi)容：
游森林公園。
五、活動(dòng)方式：
活動(dòng)前后由家長(zhǎng)接送，活動(dòng)時(shí)由班主任和配班老師帶領(lǐng)，學(xué)校予以積極配合。
六、領(lǐng)導(dǎo)分工：
組長(zhǎng)：李志強(qiáng)
副組長(zhǎng)：呂營(yíng)馬炳麗
組員：常青董芳王同增張翠英李艷芹
七、安全人員
張二中崔國(guó)營(yíng)劉寶勝趙楠
八、活動(dòng)過(guò)程：
1、班主任宣講活動(dòng)內(nèi)容，各班制定活動(dòng)公約。編組，組內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務(wù)。一切活動(dòng)均要集體活動(dòng)，不得單獨(dú)外出。
2、做文明游客，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，樹(shù)立小學(xué)生文明的'形象。
3、講文明、講謙讓?zhuān)l(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。
4、保持場(chǎng)地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士（活動(dòng)前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進(jìn)垃圾箱）。
5、活動(dòng)中要注意安全，不脫離集體，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
活動(dòng)時(shí)：
1、帶班教師要各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞大自然。
2、適當(dāng)組織學(xué)生開(kāi)展游戲活動(dòng)。
3、教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn)，并及時(shí)作具體指導(dǎo)。
4、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動(dòng)情況。活動(dòng)后對(duì)各小組表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
活動(dòng)后：
在各班評(píng)比的基礎(chǔ)上，學(xué)校將對(duì)各班學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評(píng)比。各班總結(jié)交流秋游收獲，可讓學(xué)生通過(guò)說(shuō)說(shuō)，寫(xiě)寫(xiě)來(lái)加深印象。
活動(dòng)方案 篇3
一、比賽目的：豐富校園文化生活，提高我校教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的意識(shí)和水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
二、主題：以講述各學(xué)科教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題及其對(duì)策為主，可以是一個(gè)完整的故事，也可以由同一主題下的若干個(gè)小故事組成。
三、參賽人員：所有在職教師均可報(bào)名參加。要求：中小4人以上，其它村小各1人以上。
四、時(shí)間：定于3月27日上午8點(diǎn)30分。各校參賽教師名單于3月25日前上報(bào)辦公室張玉珊處。
五、評(píng)比事宜：
1、演講時(shí)間不得超過(guò)8分鐘。
2、成立評(píng)委組。組長(zhǎng)：張玉珊，成員：胡可國(guó)、胡斯仲、葉昌俊、黃秋景、胡元異、范衛(wèi)星、張廷報(bào)。
3、各選手的演講稿要用電腦打印，并一式8份于比賽前交評(píng)委組。
4、各評(píng)委組成員根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)按十分制對(duì)各選手進(jìn)行評(píng)分，計(jì)分按除去最高分和最低分的'辦法，計(jì)出平均分作為該選手的演講得分。
5、評(píng)獎(jiǎng)：按各選手的演講得分從高到低排出：1至3名為一等獎(jiǎng)；4至7名為二等獎(jiǎng)；8至10名為三等獎(jiǎng)。對(duì)獲得一至三等獎(jiǎng)的選手分別獎(jiǎng)勵(lì)80元，60元，40元及榮譽(yù)證書(shū)。優(yōu)秀選手將參加英東片組織的復(fù)賽。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
在父親節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)號(hào)召型活動(dòng)讓正處豆蔻年華的大學(xué)生多留意關(guān)心父母的身體健康狀況，通過(guò)簡(jiǎn)單而細(xì)微的方式學(xué)會(huì)珍惜、感念、回饋父母的關(guān)愛(ài)。讓大學(xué)生在快樂(lè)無(wú)憂的生活中思考誰(shuí)是我們最應(yīng)該去關(guān)愛(ài)的人，懂得關(guān)愛(ài)的含義，明白愛(ài)的沉靜與偉大，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。
二、活動(dòng)主題：關(guān)心父母健康，讓關(guān)愛(ài)升級(jí)
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)范圍：四教至十二教
五、參賽方式：自愿報(bào)名參與戶(hù)外活動(dòng)，全體同學(xué)響應(yīng)號(hào)召
六、活動(dòng)流程：
ⅰ、方案一線：海報(bào)+網(wǎng)絡(luò)
海報(bào)：1、關(guān)心父母健康狀況實(shí)際意義;<有何實(shí)際意義>
2、宣傳提供父母健康保健方法;<有何保健方法>
3、發(fā)起外語(yǔ)學(xué)部關(guān)愛(ài)父母倡議、發(fā)起學(xué)部論壇活動(dòng)。<有待解決：大致活動(dòng)形式、環(huán)節(jié)即方案本身，活動(dòng)參加者報(bào)名形式等信息>
網(wǎng)絡(luò)：1、宣傳提供父母健康保健方法;<同海報(bào)·更詳細(xì)>
2、充分利用學(xué)部論壇，發(fā)起學(xué)部討論活動(dòng)(討論關(guān)于父母愛(ài)的廣泛話題→有必要加大論壇網(wǎng)站的宣傳，發(fā)動(dòng)同學(xué)去討論);<有待解決：有哪些話題可論>
3、開(kāi)啟專(zhuān)欄或特定論壇，給同學(xué)提供道出心聲的平臺(tái)，說(shuō)出最想對(duì)父母說(shuō)出的話，對(duì)爸媽最需要被照顧關(guān)心的方面以鼓勵(lì)，并感謝爸媽?zhuān)８０謰尩鹊难哉Z(yǔ);<類(lèi)似心聲征集>
4、讓同學(xué)告訴父母學(xué)部論壇網(wǎng)址，讓父母也看到這些孩子們對(duì)廣大父母的關(guān)切，也看到自己兒女的孝心。<有待解決：或通過(guò)其它方式讓父母也知道論壇網(wǎng)址，讓父母知道、看到孩子的心聲。>
ⅱ、方案二線：戶(hù)外活動(dòng)
1、 在十二教和四教個(gè)組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)<有待解決：團(tuán)隊(duì)成員從哪里來(lái)——或者讓班委會(huì)和學(xué)生會(huì)來(lái)個(gè)相互了解?>，于下午18:10各團(tuán)隊(duì)出發(fā)至湖邊匯合;<充分利用外語(yǔ)學(xué)部?jī)山虒W(xué)樓所占的校園范圍優(yōu)勢(shì)>
① 拉歌頌父母，感召同學(xué)關(guān)愛(ài)父母<有待解決：有些什么歌——可讓活動(dòng)參加者自己也行準(zhǔn)備，或拉歌，或唱有關(guān)歌頌父母的歌的分組比賽>
2、 匯合途中
② 開(kāi)展游戲互動(dòng)<何種游戲拉進(jìn)同學(xué)關(guān)系并激發(fā)同學(xué)關(guān)愛(ài)父母的心，例：繞口令;有領(lǐng)隊(duì)，帶隊(duì)并帶動(dòng)氛圍，銜接活動(dòng)>
暢談關(guān)愛(ài)父母與父母關(guān)愛(ài)我們的心聲<主持的引導(dǎo)很是關(guān)鍵>
① 朗誦：歌頌父母愛(ài) 或 有才藝者表演、歌唱 或一起學(xué)一首歌<有些什么詩(shī)歌文章或歌曲>
3、 匯合后 ②
③ 發(fā)倡議：關(guān)心父母健康狀況<倡議書(shū)>
ⅲ、調(diào)研：你關(guān)心父母的`健康嗎?
1、你擔(dān)心爸媽*的健康嗎
a 擔(dān)心 b 不擔(dān)心
2、你知道爸媽*的血壓、血糖、血脂狀況嗎
a 了解，但不知是否正常 b 了解詳細(xì)高低狀況 c 了解具體病癥及用藥 d 不了解
3、你如何關(guān)心爸媽健康
a 定期帶他們體檢或看病 b 給他們買(mǎi)健康書(shū)報(bào) c 帶他們?nèi)ヂ?tīng)健康講座
d 打電話問(wèn)候一下 e 給他們買(mǎi)補(bǔ)益之品
4、對(duì)“帶父母聽(tīng)健康講座”您的態(tài)度
a 想帶父母去，但沒(méi)時(shí)間 b 想帶父母去，但不知道哪里有 c 不想帶父母去，覺(jué)得沒(méi)有作用 d不想帶父母去，覺(jué)得麻煩 e不想讓父母出門(mén)勞累 f會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)信息，讓父母自己參加 g 父母不想聽(tīng)講座
5、你關(guān)心哪些父母健康話題
a 現(xiàn)場(chǎng)教做家庭急救 b 如何緩解頸椎腰椎骨質(zhì)增生 c 如何調(diào)理睡眠問(wèn)題 d 如何緩解老年人便秘問(wèn)題 e 怎樣為老年人選擇體檢項(xiàng)目 f 如何降血壓、降血脂 g 如何預(yù)防老年癡呆 h 如何防治老年中風(fēng) i 如何防止心腦血管問(wèn)題 j 怎樣為爸媽選擇保健品 k 其他______
后序： 一個(gè)人如果對(duì)父母不孝，他的兒女會(huì)對(duì)他孝敬嗎?不孝敬老人的人，也勢(shì)必會(huì)遭到家人和親朋的鄙視，會(huì)受到社會(huì)輿論的譴責(zé)。
爸媽*的健康成了我們心中的一份牽掛，隨著時(shí)間的推移，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，爸媽卻漸漸蒼老，該是我們承擔(dān)起照顧爸媽重任的時(shí)候了。
每個(gè)人都會(huì)慢慢的變老，孝敬老人、關(guān)愛(ài)父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，親情是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的表現(xiàn)，也是做人的道德底線。
愿天下的兒女都能孝敬老人、關(guān)愛(ài)父母!
活動(dòng)方案 篇5
尊敬的各學(xué)校、幼兒園：
為進(jìn)一步提高學(xué)生安全防范意識(shí)和技能，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全監(jiān)管意識(shí)和能力，營(yíng)造“人人學(xué)安全，人人懂安全”的安全教育環(huán)境。根據(jù)市教育局安排，決定借助全國(guó)安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)安全教育平臺(tái)開(kāi)展全區(qū)學(xué)校幼兒園20xx年“秋季安全第一課”專(zhuān)題教育活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
提高安全素養(yǎng)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間
9月1日—9月30日
三、組織辦法
本次“秋季安全第一課”分為學(xué)校版和家庭版：
學(xué)校版：班主任（教師）通過(guò)“安全教育平臺(tái)”提供的'“秋季安全第一課”視頻及相關(guān)資源，根據(jù)相應(yīng)年級(jí)段，在課堂上進(jìn)行安全第一課的安全教育教學(xué)（見(jiàn)附件一）。
家庭版：家長(zhǎng)和學(xué)生通過(guò)“安全教育平臺(tái)”—“我的作業(yè)”中完成“秋季安全第一課”專(zhuān)題學(xué)習(xí)（見(jiàn)附件二）。
四、活動(dòng)要求
（一）請(qǐng)各學(xué)校幼兒園迅速為新生編排賬號(hào)，按照平臺(tái)賬號(hào)操作功能的開(kāi)放時(shí)間開(kāi)通賬號(hào)，并指導(dǎo)新生及家長(zhǎng)正確使用安全教育平臺(tái)。同時(shí)提醒學(xué)校幼兒園的操作員、師生及家長(zhǎng)于近期修改平臺(tái)弱密碼（如：初始密碼、連續(xù)數(shù)字），保障信息安全。
（二）各學(xué)校幼兒園要高度重視，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)學(xué)安全教育的必要性和重要性，對(duì)“秋季安全第一課”專(zhuān)題活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定具體可行的活動(dòng)方案，確保活動(dòng)覆蓋到每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)。
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