父親節幼兒園活動方案

時間：2024-10-23 18:28:31 活動方案

父親節幼兒園活動方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，通常需要提前準備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的父親節幼兒園活動方案，希望對大家有所幫助。

父親節幼兒園活動方案

父親節幼兒園活動方案1

　　一、活動主題

　　父愛如山、禮贊父親、孝行天下

　　二、活動宣傳語

　　１、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

　　２、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。

　　３、父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。

　　三、活動目的

　　以打造校園親情節日“父親節”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯系，促進和諧校園、和諧家庭建設。

　　四、活動形式

　　１、用過校本《孝心、誠信教育讀本》，進一步解讀父親節的`由來，宣傳父親節。

　　２、親子活動增進了解，密切感情。家校協手，共創和諧。

　　３、“父親節日記”征文比賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。優秀征文在學校廣播中選讀。

　　４、“父親節感恩賀卡”設計大賽，自己動手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。

　　５、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。

父親節幼兒園活動方案2

　　活動宗旨：父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月18日父親節我們開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的`感情。

　　活動目的

　　1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　活動內容：游戲，繪畫，做手工。

　　活動時間：20xx年 6月18日16：00—19：00

　　活動地點：中百倉儲門口(尚隆地球村附近)

　　活動內容：到場后孩子們先簽到，領取活動通行證，然后去各區域進行活動。

　　1、游戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

　　2、繪畫區：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。

　　3、手工區：與爸爸一起做模型。

　　用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。

父親節幼兒園活動方案3

　　【設計思路】

　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，xx街道中心幼兒園中班教研組開展了快樂父親節活動，提供孩子和爸爸溝通交流的'機會，增進父子、父女間的感情。

　　【活動目的】

　　1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　活動對象：中班全體幼兒、家長及老師。

　　活動時間：20xx年xx月xx日。

　　活動地點：

　　1、各班活動。

　　2、幼兒園操場。

　　寫邀請書：xx

　　【活動準備】

　　歌曲錄音帶、彩色花。

　　【活動過程】

　　1、各班活動：社會：《爸爸的手》。

　　2、室外游戲：

　　親子游戲：

　　1、《穿越太空隧道》游戲規則：請家長拉住紅綢兩邊，托至胸前，教師帶領孩子飛快鉆過，體驗穿越太空隧道的樂趣。

　　2、《太空漫步》游戲規則：請家長拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過，感受漫步太空的刺激。

　　3、演唱歌曲《我的好爸爸》。

　　4、給爸爸獻花。

　　結束部分：師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

父親節幼兒園活動方案4

　　【設計意圖】

　　每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好”!幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感。其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，并能用相應的語言表達出來。

　　【活動目標】

　　1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。

　　2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。

　　3.欣賞散文詩，增進父子間的親情。

　　【活動準備】

　　1.每人帶一張自己爸爸的照片。

　　2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的.職業。

　　3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

　　【活動過程】

　　1.通過提問引出談話話題

　　小朋友，你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

　　2.引導幼兒自由交談

　　將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。

　　3.比一比

　　請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

　　4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》

　　(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

　　請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

　　(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

　　在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經驗。如：我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

　　(3)教師小結

　　我發現你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。

父親節幼兒園活動方案5

　　1、通過活動，讓孩子們初步了解中秋節的起源，知道中秋節是中國傳統的團圓節。

　　2、體驗和同伴老師一起過節的`快樂。

　　場地布置制作材料準備表演節目準備

　　全園集體活動

　　介紹節日-導演講話-欣賞故事-制作月餅-師生表演(分享石榴)-親子分享月餅。

　　(1)介紹節日

　　向孩子們介紹中秋節的起源，讓孩子們知道農歷8月15日是中秋節。

　　(2)園長講話

　　(3)欣賞故事

　　1、聽故事“月亮姑娘做衣服”，了解月亮是不斷變化的。

　　2、討論：為什么月亮女孩的衣服總是穿不下。

　　(4)做月餅

　　1、中秋節吃什么？

　　2、老師示范做月餅。

　　3、孩子們開始做月餅。

　　學前班-大班-中班-蒙式班-蒙式班-蒙式班

　　人員安排：根據情況自行制定

父親節幼兒園活動方案6

　　【設計思路】

　　有一種記憶可以長久，有一種思念可以長久，有一雙手掌溫暖得讓我們一輩子都忘不了。有人說父愛如山，大愛無言。有人說，父愛是永不墜落的星星，溫暖幸福的笑容永遠蕩漾在我們心中。父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。現代家庭中，父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴的，孩子與父親接觸和交流的機會很少。為此，在父親節來臨之際，我們將開展“我愛你的父親”主題活動，為孩子和父親提供相互交流的'機會，增進父子、父女之間的感情。

　　[主題目標]

　　1.讓幼兒知道六月的第三個星期天是父親節，理解父親的辛苦和工作。

　　2.讓孩子學會理解、尊重、關愛父母，與父母和諧相處。從現在開始，從零開始，用實際行動回報父母。

　　3.通過游戲增進孩子和父親之間的感情，讓父親知道自己在孩子心目中的地位，在繁忙的工作之余多陪陪孩子。

　　[活動計劃]

　　1.每個班級可以在父親節前一周收集孩子和父親的照片，也可以只收集孩子父親的照片或者父親小時候的照片等。，并且舉辦攝影展比誰都帥。

　　2.鼓勵幼兒回家，幫助父親做力所能及的事情。比如:倒水，拿報紙，洗腳等。

　　3.開展一系列教育活動:父親節的由來、學會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、調查爸爸、采訪爸爸、談爸爸、贊爸爸、畫爸爸圖。

　　4.年級組或班級可以根據班級情況開展親子活動:角色互換、“小腳踩大腳”、“騎大馬”等。

　　5.給爸爸做手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。

父親節幼兒園活動方案7

　　一、活動背景

　　父愛如火，他為我帶來了溫暖;父愛如火，他為我燃燒了歲月;那團火燃在我的心頭，那團火是我生命的源泉，那團火是我自信的來源，20xx年xx月xx日父親節我們開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的.機會，增進父子、父女間的感情。

　　二、活動目的

　　1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情

　　三、活動時間

　　x月x日x：x—x：x

　　四、活動地點

　　xx門口(xx村附近)

　　五、活動內容

　　1、游戲，繪畫，做手工。

　　2、到場后孩子們先簽到，領取活動通行證，然后去各區域進行活動。

　　3、游戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

　　4、繪畫區：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。

　　5、手工區：與爸爸一起做模型

　　用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念.

父親節幼兒園活動方案8

　　一、活動主題：父愛如山、禮贊父親、孝行天下

　　二、活動宣傳語：

　　1、父愛如山，沉重而厚重。它是世上最偉大的愛，擁有了父愛，就擁有了世上最珍貴的財富。在父親節即將到來之際，讓我們一起向偉大的父親致以祝福。

　　2、父愛是世上最厚重的愛，擁有了父愛，就擁有了世上最偉大的'財富。

　　3、在父親節來臨之際，讓我們一起向偉大的父親祝福，祝他們節日快樂。

　　三、活動目的：

　　通過打造校園親情節日“父親節”，以豐富多彩的校園文化活動和家庭親子互動，進一步加深親子間的感情，促進家校聯系，建設和諧校園和和諧家庭。

　　四、活動形式：

　　1、利用校本《孝心、誠信教育讀本》，進一步講解父親節的由來，宣傳父親節的重要性。

　　2、舉行親子活動，增進家庭成員之間的了解，加深感情。家校共同合作，共同創造和諧。

　　3、舉辦“父親節日記”征文比賽，鼓勵同學們寫下對父親的心里話。優秀的征文將在學校廣播中宣讀。

　　4、舉辦“父親節感恩賀卡”設計大賽，鼓勵學生動手制作賀卡，表達對父親節日的祝福和對父親養育之恩的感激之情。

　　5、開展“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶背、倒杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事做起，體會孝道的重要性。

　　六、活動意義：

　　父愛如山，是我們成長道路上最堅實的支撐。通過舉辦這些活動，我們可以更好地傳承和弘揚中華民族的傳統美德，培養學生的孝心和家庭觀念，促進家庭和睦，增強家校合作精神，營造和諧校園和和諧社會。讓我們共同感受父愛的偉大，向偉大的父親們致以最真摯的敬意和祝福！

父親節幼兒園活動方案9

　　一、設計思考:

　　有一種記憶可以陪伴我們很久，有一種思念可以持續很長時間，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親在孩子的成長道路上扮演著不可或缺的角色，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也相對較少。為此，在x月x日(星期日)父親節到來之際，我們將開展“我愛你爸爸”的主題活動，為孩子和爸爸提供溝通交流的機會，增進父子、父女之間的感情。

　　二、活動時間:父親節前一周

　　三、主題目標:

　　1、讓幼兒了解x月的第x個星期天是父親節，理解爸爸的'辛勤努力和工作。

　　2、讓幼兒學會如何理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在開始，從點滴做起，用實際的行動來回報父母。

　　3、通過游戲活動增進幼兒與父親之間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心中的重要性，在忙碌的工作之余留出時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

　　四、活動方案:

　　1、各班可以在父親節前一周搜集幼兒和爸爸的合影或只搜集幼兒爸爸的照片，甚至是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”和“比誰帥”的活動。

　　2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情，比如倒水、拿報、洗腳等。

　　3、開展一系列的教育活動，包括父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸等。

　　4、年級組或班級可以根據實際情況開展親子活動，如角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

　　5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。

　　六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠存在，但是您給我的愛卻是永恒的……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節日快樂!

　　父親節，是一個表達對父親感激之情的特殊日子。通過這次“我愛你爸爸”的主題活動，我們希望能夠讓孩子們更加了解父愛的偉大和父親們的辛勤付出。同時，我們也鼓勵孩子們在日常生活中，用心去理解父母、尊敬父母、關心父母，與父母和諧相處。無論是幫助爸爸做一些力所能及的事情，還是制作手工禮物、演唱歌曲等，這些都是表達孩子們對爸爸愛的方式。我們希望通過這些活動，能夠增進父子、父女之間的感情，讓爸爸們明白自己在孩子們心中的重要性，鼓勵他們在忙碌的工作之余，抽出時間陪伴孩子，創造更多美好的回憶。

父親節幼兒園活動方案10

　　一、設計意圖

　　父親節快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

　　二、活動目標

　　用完整的語言說說在父親節我能為爸爸做些什么：

　　1.重點目標：能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛。

　　2.難點目標：工整的完成作品。

　　三、活動時間

　　父親節前一周6月xx日--6月xx日

　　四、活動準備

　　音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

　　五、活動方案

　　1.回憶心目中爸爸做事的樣子

　　（1）說說自己的爸爸最喜歡做什么事？

　　（2）爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的？

　　（3）爸爸做完事情后會做些什么事呢？

　　2.父親節我送爸爸什么禮物？

　　3.畫畫前的引導

　　（1）父親節快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的`，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

　　（2）要求：

　　a.合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。

　　b.保持畫紙的干凈。

　　c.色彩鮮艷。

　　4.幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。

　　5.作品展覽

　　請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。

父親節幼兒園活動方案11

　　活動目的

　　1、讓學生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

　　2、讓學生學會理解關心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。

　　活動準備：

　　1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等

　　2、主持人準備串聯詞。

　　3、準備有關課件。

　　活動過程：

　　開場白：

　　主題音樂：《讓世界充滿愛》（主持人登場）

　　A：魚兒向大海獻上優美的舞蹈，因為是大海給了他生命。

　　B：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。

　　A：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

　　B：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

　　A：感謝所有進入我生命中的人。

　　（兩個人）一起：讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》

　　[環節之一：感恩父母]

　　1、問題搶答

　　B：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節日就是表達感恩的；

　　同學們開始搶答：

　　（1）母親節在什么時候？——5月的第二個星期日

　　（2）父親節在什么時候？——6月的第三個星期日

　　（3）感恩節原自哪個國家？——源于美國

　　（4）你父母的生日是什么時候？——（略）

　　2、小品：《爹》

　　A：我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們！感恩小品——《爹》

　　3、學生代表講述關于父母之愛的小故事

　　4、家長致辭

　　B：是呀！愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的心田；愛是一絲絲春雨，會萌發無限的'坦誠……，只要有愛，枯木能發芽；只要有愛，滄海變桑田……，讓我們來看看家長眼中的愛吧！（家長的發言稿）

　　5、感恩父母，我們還需要做得更好

　　A：父母為了我們操碎了心；作為子女，我們應當盡量為父母分憂。有些同學，面對父母的愛不能理解，下面，我來找一些同學說一說，面對父母的愛，我們還存在哪些問題或不足？

　　學生的分析反省略。

　　盡管我們有這么多的不足，但我們仍會努力，我倡議，讓我們一起來說：爸爸，媽媽，我們愛您！

　　6、朗誦《感恩父母》

　　B：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩朗頌《感恩父母》。

　　詩歌朗誦

　　表演者：

　　7、小品：《十三歲的生日禮物》

　　A：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。

　　B：是呀！讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿。

　　A：但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。

　　B：我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

　　A：下面請欣賞宋辭等同學為我們帶來的小品

　　合：《十三歲的禮物》

　　B：節目到這已接近尾聲，我宣布此次班會圓滿結束！

　　最棒的爸爸

　　活動目標：

　　1、在互動交流中感受爸爸的本領，激發幼兒愛爸爸的情感

　　2、活動中鼓勵幼兒用較完整的語句，大膽表達爸爸的本領

　　3、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　4、增強思維的靈活性。

　　活動準備：

　　經驗準備：對爸爸進行調查，填寫調查表。

　　物質準備：爸爸調查表（姓名、屬相、愛好、本領）、幾位幼兒的爸爸等。

　　活動過程：

　　一、爸爸調查表：

　　1、“前幾天請寶寶們回家對爸爸進行了采訪，你們知道了爸爸的哪些事情？

　　（幼兒自由講述）

　　2、出示幼兒共同收集的調查表。

　　（鼓勵幼兒用較完整的語句表達）

　　3、小結：“寶寶們真厲害，你們知道了爸爸的許多事情，有的知道爸爸的生肖，有的知道了爸爸的年齡，還有的知道了爸爸的職業。”

　　二、爸爸的本領：

　　1、“今天我們班級請來了幾位爸爸，他們是來干什么的呢？待會你們就會知道啦”

　　2、鼓掌歡迎爸爸上場

　　3、請爸爸做自我介紹

　　4、觀看爸爸的歌曲表演、做手工表演、變魔術等。

　　5、“寶寶們觀看了爸爸的表演，喜歡嗎？覺得爸爸怎么樣？

　　小結：我們如果要像爸爸一樣本領大，就要從現在開始努力學好每一個本領，將來才能像爸爸一樣

　　三、散文欣賞：《爸爸的手》

　　1、“寶寶有一雙小手，爸爸呢有一雙大手，爸爸的大手有什么本領呢？我們一起聽一聽”

　　2、欣賞散文《爸爸的手》

　　（交流散文中爸爸的手的本領）

　　3、“想一想爸爸的手，還會有那些本領呢？”

　　（引導幼兒回家和爸爸交流）

父親節幼兒園活動方案12

　　【設計思路】

　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　【活動目的】

　　1.使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

　　2.通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　【活動準備】

　　歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

　　【活動過程】

　　幼兒配樂朗誦：

　　父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

　　父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

　　父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;

　　父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

　　師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的'人，是他們永遠學習的榜樣!

　　1.表演《感恩的心》

　　2.演唱歌曲《我的好爸爸》

　　3.親親爸爸，說說悄悄話

　　4.室內親子制作《心連心愛心卡》

　　5.《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停，花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

　　親子游戲：

　　1.《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

　　2.《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

　　3.《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

　　家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽)：

　　《跳繩比賽》

　　《針線活》

　　《拔河比賽》

　　《蜈蚣競走》

　　結束部分：

　　音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

父親節幼兒園活動方案13

　　一、時間：

　　20xx年6月19日16：00—19：00

　　二、地點：

　　園內

　　三、主題釋義

　　我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒。很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　四、活動目標：

　　1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的.親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。

　　2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。

　　3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝“父親節”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開始，將“父親節”正式定為國民的節日。

　　五、活動準備：

　　1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲。

　　2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)

　　3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。

　　4、成功素質節日主題教材、節日主題音樂。

　　六、活動過程。

　　1、教師向幼兒介紹父親節的來歷。

　　2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)。出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

　　⑤幼兒唱“父親節”的歌曲。

　　⑥幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

　　3、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出。爸爸您辛苦了，我愛您。

父親節幼兒園活動方案14

　　【設計思考】

　　有一種記憶可以持續很久，有一種思念可以持續很長時間，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生難忘。有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠在我們心里蕩漾。父親在孩子的成長道路上扮演著不可或缺的角色。在現代家庭中，爸爸在孩子心中的形象是繁忙而威嚴的.，孩子與爸爸交流的機會也相對較少。因此，在父親節來臨之際，我們開展了“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女之間的情感。

　　【主題目標】

　　1、讓幼兒了解6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

　　2、讓幼兒學會如何理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在開始，從點滴做起，以實際行動回報父母。

　　3、通過游戲活動增進幼兒與父親之間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心中的重要性，在忙碌的工作之余留出時間陪伴孩子。

　　【活動方案】

　　1、在父親節前一周，各班可以收集幼兒和爸爸的合影，或者只收集幼兒爸爸的照片，甚至爸爸小時候的照片等，并舉行照片展覽，比較誰最帥。

　　2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情，例如倒水、拿報紙、為爸爸洗腳等。

　　3、開展一系列教育活動：介紹父親節的由來，觀看社會《爸爸的手》紀錄片，學唱歌曲《我的好爸爸》，調查爸爸的喜好，采訪爸爸，分享爸爸的故事，夸獎爸爸的優點，畫爸爸的肖像等。

　　4、年級組或班級可以根據班級情況開展親子活動，例如角色扮演，演出《小腳踩大腳》，玩《騎大馬》等。

　　5、幫助孩子們制作手工禮物，親手送給爸爸；讓孩子們為爸爸表演《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛意。

　　通過這些活動，我們希望能夠讓孩子們更好地了解父親節的意義，尊重爸爸的付出，增進父子、父女之間的情感，并鼓勵他們從小事做起，用行動回報父母的愛。