文體活動方案

時間：2024-09-09 13:39:17 活動方案

文體活動方案[大全15篇]

　　為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的文體活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文體活動方案[大全15篇]

文體活動方案1

　　為進一步豐富廣大干部職工的文體生活，創造濃厚的機關文化環境，建設和諧機關，促進財政各項工作的有效落實，根據創先爭優活動、財政文化建設和地區直屬機關工作委員會《關于重視發揮工青婦組織作用活躍機關文化生活的意見》的要求，結合我局實際，特制定本方案。

　　一、總體要求

　　按照建設和諧機關、財政文化“五項內容”（精神文化、制度文化、行為文化、廉政文化、物態文化）的要求，緊密結合財政工作實際，以開展積極向上，團結奮進的文化體育活動為重點，大力開展專題讀書心得、征文、攝影評比活動及乒乓球、羽毛球、棋類等體育比賽，弘揚奮發向上的文體精神，促進和諧機關和財政文化建設，提高全體干部職工的素質，促進各項工作任務的順利完成。

　　二、活動安排

　　具體活動圍繞主要節日分三個階段開展：

　　（一）五月份：（1）組織開展乒乓球、跳繩、象棋、羽毛球比賽；（2）開展一次能力拓展訓練活動。

　　（二）七月份：（1）開展黨員重溫入黨誓詞活動；（2）舉辦讀書心得體會文章評比活動；（3）開展登山比賽。

　　（三）十月份：（1）舉辦“我是一名財政人”有獎征文和書畫攝影展覽評比活動；（2）舉辦拔河、健身比賽活動。

　　三、幾點要求

　　（一）加強領導。為確保各項活動順利開展，局黨支部負責總體安排部署，工會等相關組織積極協助，辦公室具體負責各項活動的安排、組織、實施等工作。

　　（二）高度重視。今年，在部分節日期間開展各項活動，其目的在于展現機關風貌，讓廣大干部職工在參與喜聞樂見的活動中心靈受道感染，思想的`到啟迪，認識得到升華，素質得到提高，從而激發工作熱情，高質量完成好各項工作任務。各科室要高度重視，正確處理好業務工作和文化活動的關系，組織科室人員積極參與到各項活動中來。

　　（三）嚴密組織。按照 “支持不干擾，幫忙不添亂”的原則，適時開展各項活動，個人項目比賽要全員參與，集體項目要密切協同，確保活動開展的廣泛性；開展各項活動時，要把安全工作放在首位，從活動的場地、器材到活動開展過程，要嚴密組織，周密計劃，及時消除事故隱患，確保各項活動順利開展。

文體活動方案2

　　一、指導思想

　　勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

　　二、活動主題

　　紅領巾愛勞動

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　四、活動內容

　　低年級(1-2年級)：

　　1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

　　2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

　　3.學會自己穿衣服;

　　4.學會自己整理書包;

　　5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。)

　　中年級(3-4年級)：

　　1.知道2個全國勞模的名字和他們的`;

　　2.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

　　3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

　　4.做一份“勞動最光榮”，每班上交五份;

　　5.在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片，每班上交兩份。)

　　高年級(5-6年級)：

　　1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上;

　　2.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

　　3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的，體驗勞動的甘苦;

　　4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份;

　　5.寫一篇“以勞動者是最光榮的”為主題的，B5稿紙每班上交五份。

　　( 注：材料級主任在5月3日上午收齊送交政教處)

文體活動方案3

各單位工會：

　　20xx年元旦、春節即將來臨。為豐富和活躍節日期間職工群眾文化生活，讓大家過一個歡樂、祥和的新春佳節，進一步激發干部職工干事創業熱情，以嶄新的精神面貌投入20xx年各項工作中去，為推動xx發展再立新功，經集團公司工會研究，在元旦、春節期間舉辦系列文體活動，現將有關事宜通知如下：

　　一、活動時間

　　即日起至20xx年3月10日

　　二、活動內容

　　（一）“春暖礦山”迎新春、送春聯活動

　　主辦單位：集團公司工會、xx集團職工文化體育聯合會

　　承辦單位：xx集團職工書法美術協會、基層工會

　　完成時間：20xx年1月中旬

　　（二）20xxxx集團春節文藝晚會

　　主辦單位：集團公司工會、xx集團職工文化體育聯合會

　　承辦單位：xx集團職工音樂舞蹈協會、基層工會

　　完成時間：20xx年1月下旬

　　（三）20xx春節文藝晚會節目巡演

　　主辦單位：集團公司工會、xx集團職工文化體育聯合會

　　承辦單位：xx集團職工音樂舞蹈協會、各基層工會

　　完成時間：20xx年2月中旬

　　集團公司春晚結束后，公司工會將精選部分節目進行巡演。各單位根據需要，于20xx年1月13日前與公司工會文體部聯系，確定巡演計劃。

　　（四）20xx“新安杯”新春職工羽毛球邀請賽

　　主辦單位：集團公司工會、xx集團職工文化體育聯合會

　　承辦單位：xx集團職工羽毛球協會、新安煤業公司工會

　　完成時間：20xx年3月上旬

　　三、相關要求

　　（一）提高認識、加強領導。開展職工群眾文化體育活動不僅是豐富職工群眾文化生活，加強相互交流溝通，增強企業凝聚力的重要形式，還是貫徹落實黨的十八屆六中全會和中央黨的群團工作會議精神的有效載體。各單位既要高度重視、周密安排、抓好落實，又要弘揚主旋律、提倡多樣化、傳播正能量。在不影響安全生產的'原則下，為參加活動的人員提供排練時間、場地和相關條件等。

　　（二）明確職責，精心組織。各單位要按照歡樂喜慶、文明和諧、廣泛參與的原則，充分調動廣大職工群眾參與活動的主動性和積極性，立足單位實際、發揮自身優勢，節儉辦活動、創新辦活動。在積極參加集團公司活動同時，統籌兼顧、精心安排，開展好單位內部文體活動，積極展示礦區職工群眾昂揚向上、腳踏實地、奮發進取的精神風貌。

　　（三）加大宣傳，確保安全。各單位要加大節日期間文體活動的宣傳報道力度，通過報紙、電視、廣播、網絡等媒體積極營造熱烈、喜慶、歡樂、祥和的節日文化氛圍，吸引職工群眾廣泛參與，擴大活動的影響力。節日文化活動涉及范圍廣、參與人員多，因此要做好安全保障工作，大型活動要制定安全工作預案，確保活動安全順利開展。各單位要及時收集整理好活動資料，并將活動總結和《20xx年元旦、春節職工文體活動統計表》（詳見附件）于20xx年3月15日前通過電子郵箱報集團公司工會文體部。

　　聯系人：周xx，電話：xx

文體活動方案4

　　一、活動宗旨

　　開展活動的目的在于舒緩心情、陶冶情操、熔煉團隊，利用各種藝體活動，緩解工作壓力，增強教師身心健康，使每一位教師在工作之余享受生活，使教師的業余生活更加豐富多彩，以更加精力充沛的投入到工作中去。

　　二、活動主題

　　快樂合作拼搏健康

　　三、活動口號

　　我運動、我健康讓藝術點亮人生、讓運動升華生命

　　四、活動原則

　　1、自愿參與、快樂活動

　　2、運動鍛煉、貴在堅持

　　3、集體精神、合作拼搏

　　五、活動時間

　　每天下午活動課

　　六、組織機構

　　學校成立了以校長為組長、校委會人員、體育教師為成員的文體活動領導小組。

　　七、活動形式

　　1、學校將組織開展跳繩、籃球、排球、乒乓球，廣場舞，愛國歌曲聯唱等活動。由學校統一添置活動器具，布置安排活動場所，活動器材直接發到各個小組，由小組考核負責人統一領取、發放和管理。

　　規定每天下午4：00-4：30，每周三下午

　　七、八節這段時間為集體鍛煉活動時間。

　　2、活動形式豐富多彩，根據學校場地和器材實際，設置活動項目有跳繩、籃球、排球、乒乓球，廣場舞，愛國歌曲聯唱，要求全體老師限報其中一至兩項并積極參與鍛煉。

　　3、以不定期舉行校內比賽活動,參加上級組織的'活動來展示文體活動成果。

　　八、活動分組

　　籃球組組長：劉飛活動地點：籃球場

　　排球組組長：朱明亮活動地點：排球場

　　乒乓球組組長：張迎春活動地點：兵乓球室

　　跳繩組組長：王徳清活動地點：田徑場

　　廣場舞組長：周玉玲活動地點：田徑場

　　愛國歌曲聯唱組組長：李靜波活動地點：多媒體教室

　　九、考評獎勵：

　　每學期期末進行考核評比，根據教職工參與活動的實際活動效果予以考評獎勵。

　　本辦法自20xx年9月1日起正式實施。

吉林油田高級中學

　　20xx.8.28

文體活動方案5

　　一、指導思想

　　為了發揚團隊精神，共建快樂、和諧校園，調節教職工的業余文化生活，增強教職工集體凝聚調力，調動教職工積極性，在元旦和新春來臨之際，我校工會將舉行歡“慶元旦迎新春我我運動我快樂”教師文體活動展評。

　　二、活動時間地點

　　時間：20xx年1月上旬（具體時間另行通知）

　　地點：學校運動場

　　三、活動形式及要求

　　1、全體教職工按照年級組及學科分組參賽。

　　2、單項比賽項目按名次計分，總成績分一等獎一個，二等獎兩個，其余為三等獎（單項棄權的小組除外）。對獲獎團隊給予相應獎勵。

　　3、裁判員由各組代表組成，本組比賽時回避。

　　四、活動內容

　　1、投乒乓球進籃

　　每隊5名運動員，每人持3只乒乓球，向距起點線外3米處的'紙簍內用手逐只拋投乒乓球進籃（腳過線犯規），無論是否進筐，每只乒乓球只允許拋投1次。3只球拋投完畢，第二名隊員方可接力，如此反復，直至5人全部完成。每隊總限時5分鐘。若在限時時間內沒有賽完，也結束比賽。以各隊進籃筐乒乓球總數計算名次。如進球數相等，則以用時少的隊名次列前。超時則不計成績。

　　2、趕籃球接力跑

　　每隊三名隊員，第一人手持木棒，趕籃球沿跑道前進15米至另一端，繞過標志后趕籃球返回；第二人接棒后重復前過程，如此循環，用時少的隊名次列前。比賽過程中，不得用身體任何部位觸球，球出界則需趕回跑道出界點方可繼續。

　　3、打保齡球

　　兩組同時進行。距投球線外7米，按倒三角形狀放置10只礦泉水瓶作為擊打目標，運動員在投球線處手持籃球滾射目標（滾射方式可單手可雙手，但不允許用腳），每人滾射1次。以每隊8名隊員擊倒礦泉水瓶總數計算名次。

　　4、安全過草地

　　每組3人，第一張墊子放在起點，上墊后鋪上第二塊，三人全部上墊后，將后一塊墊子轉到前面，再上前后將后一塊鋪到前面，以此類推，先將人和墊子全部過終點的獲勝。（注意，人不可以走出墊子外）

　　5、跳長繩接龍

　　每隊10人，其中兩人搖繩，時間1分鐘。比賽規則與以前相同。

文體活動方案6

　　一、指導思想

　　面向全體學生，重在普及，充分發揮藝術教育的育人功能，培養中小學生健康的審美情趣，良好的藝術修養，展示學校藝術教育的豐碩成果，體現藝術活動的特點，加強校園文化藝術環境建設，營造和諧、文明、高雅、活潑的校園文化氛圍，推進學校藝術教育的健康發展。

　　二、主題和內容

　　本屆藝術節活動的主題是“七彩飛揚，幸福石小”，活動內容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國奮發向上的精神面貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，通過學生的藝術特長展示，培養他們感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

　　三、參加對象

　　1—9年級所有學生，幼兒園小朋友。

　　四、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、活動項目和形式

　　1、聲樂、器樂、曲藝類、舞蹈等形式

　　2、書法、美術

　　六、活動時間安排

　　1、第一階段：學校開展“三葉草”文化藝術節活動階段。學校組織開展形式多樣、豐富多彩的學校藝術活動，廣泛發動全體學生積極參與，要達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。

　　2、第二階段：三葉草文化藝術節活動展演階段。

　　3、第三階段：校園三葉草文化藝術節節目展演。

　　七、活動要求

　　1、各班班主任要高度重視，及早安排，使學生人人參與，提高學生的藝術修養。

　　2、緊扣主題，突出特色。各班要圍繞藝術節的主題，注重提高活動的層次和水平，打造精品，每班只精心打造一個舞臺節目。

　　3、少年宮各功能室人員、美術教室、音樂教室，要深入各班進行指導，協助班主任搞好藝術節的各項工作。

　　指導年級的舞臺節目負責人。

　　4、在活動過程中，各臨時抽調的工作人員要提前進入工作崗位，組織好各分管范圍內的`工作，不得影響活動的進程。

　　5、少年宮各輔導老師必須做好自己所管功能室活動方案，活動開展的記錄，開展競賽活動的方案，活動過程性資料的記錄。

　　八、活動評價

　　1、此活動評價分四個組，幼兒組、低段組、高段組、初中組。

　　2、各組別設獎

　　幼兒組：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名

　　低段組：一等獎一名，二等獎三名，三等獎二名

　　高段組：一等獎一名，二等獎三名，三等獎待定

　　初中組：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎待定。

　　3、按參加各種競賽項目設獎，獲獎一等獎1分，二等獎0.8分，三等獎0.5分，累計得分作為當月班級成果考核得分；再按組別的累計得分結果，評出一等獎，二等獎，三等獎，再次分別按等級4分，3分，2分計入班級當月班級成果考核得分。

　　4、學生在競賽中獲得的獎項，學校按等級分別給予表彰獎勵。

文體活動方案7

　　為豐富教職工業余生活，增進友誼，增強體質，加強交流，院工會和院團委計劃共同組織教職工開展迎元旦文體活動，具體方案如下：

　　一、活動范圍：全院教職工均可報名參加。

　　二、活動項目：本次活動共擬慣蛋比賽、踢毽子比賽兩項。

　　三、活動時間及地點：暫定12月28日，地點另行通知。

　　四、比賽辦法：

　　1、慣蛋比賽（負責人:王守軍陳鵬輝）

　　本次比賽分報名和比賽兩個階段，教職工以系部、處室為單位自由組隊，由系部、處室將報名表于12月24日前統一遞交至工會辦公室，由工會統一安排比賽次序。

　　比賽開始5分鐘后仍未到場的，以棄權論處。比賽采用分組淘汰制，一局定勝負，進入下一輪比賽。下一輪比賽安排以工作人員點名為準，點名不到的以棄權論處，最后取前10組獲優勝獎。2、踢毽子比賽（負責人:孫玉珍吳良利）比賽分預賽及決賽兩個階段。

　　預賽：在一定區域內，連續踢毽子超過20個即可進入決賽，每人最多兩次機會。

　　決賽：在一定區域內，按照連續踢毽子數目進行排序，踢毽子過程中不得用手接或超出規定區域，否則按之前的數目計入成績，每人最多兩次機會，按成績前10名獲優勝獎。五、相關獎勵

　　每項比賽各取前10名獲優勝獎，凡參加活動的教職工均有紀念獎。

　　為豐富廣大教職員工校園文化生活，提高教職工身體健康水平，調動教職工健身和工作的'積極性，經學校研究，決定開展教職工文體系列活動。具體活動方案如下：一、活動時間：第12－13周二、活動地點：學校操場

　　三、活動項目：籃球比賽、拔河比賽、20ⅹ75米接力比賽共三項，其中拔河、20ⅹ75米接力賽每人至少報一項。

　　四、活動有關事項：

　　1、分小組情況：

　　女隊：幼兒園后勤組（鄧潤盛負責）、小1－3年級（王英嬌負責）、小4－6年級（刁金英負責）、七年級（鄺佛祥負責）、八年級（駱秀梅負責）、九年級（鄧新華負責）。

　　男隊：小學后勤組（魏海輝負責）、七年級（鄺佛祥負責）、八年級（駱秀梅負責）、九年級（鄧新華負責）。

　　2、比賽安排：

　　（1）第12周星期一下午4：30舉行20ⅹ75米接力比賽，每組20人，每人跑75米。參加接力賽的教職工名單及其鞋碼于第11周星期五級會后上報駱新民老師，不得推遲。女隊：第一名7分，第二名5分，第三名4分，其他名次2分。男隊：第一名7分，第二名5分，其他名次2分。

　　（2）第12周星期二下午4：30舉行拔河比賽。參加拔河比賽的教職工名單及其鞋碼于第11周星期五級會后上報駱新民老師，不得推遲。拔河比賽采用淘汰賽，以抽簽方式決定對手。女隊：第一名7分，第二名5分，第三名4分，其他名次2分。男隊：第一名7分，第二名5分，其他名次2分。

　　（3）第12周星期三到第13周星期五每天下午4：30，課程自行調整。參加籃球比賽的教職工名單及其服裝碼數、鞋碼于第11周星期五級會后上報駱新民老師，不得推遲。籃球比賽男隊采用單循環進行，女隊先抽簽分組單循環比賽，后交叉淘汰比賽。勝方積分2分，負方得1分。其他見比賽規程。

　　3、三項比賽積分累計決定各組團體名次，獎勵方案另定。

　　4、各組的負責人應安排各項組長（名單及電話號碼于第11周星期五級會后上報駱新民老師，不得推遲），負責參賽隊員的召集、準備活動、安全等工作。

　　五、其他要求：

　　１、活動期間教職工要積極參與，依時參加，無重要事情不得請假。

　　2、各級下班領導必須參加其中一個項目。

　　3、未盡事宜另行通知。

　　4、比賽裁判：體育老師

文體活動方案8

　　“三八”國際勞動婦女節即將來臨，為了增加節日氣氛，豐富女職工的文化生活，增強女職工的凝聚力，公司工會決定，在“三八”節期間開展系列文體活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動時間、內容、地點及負責人

　　時間； 3月3月7日日下午

　　內容：跳繩、自行車慢騎、雙腳跳遠

　　地點：辦公樓前

　　負責人：馬×靳×麻×，劉×王×，謝××

　　二、報名時間、地點

　　報名時間：20xx年3月1日

　　報名地點：公司工會辦公室聯系電話：×

　　三、比賽方法及規則

　　1、跳繩比賽方法：五人一組比賽，1分鐘內跳的`多者進入第下輪比賽，比賽采取淘汰制，取前六名進行獎勵；

　　2、自行車慢騎比賽方法：參賽者自己準備女式坤車，在規定的范圍內進行,騎車行進中不得停車、定車、腳踏地。如從車上掉下來或出線，均為失敗。最后到達終點者為贏。比賽實行淘汰制，取前六名進行獎勵；

　　3、雙腳跳遠比賽方法：參賽者雙腳并攏，在規定的范圍內進行跳躍前進雙腳必須同時起跳，每條跑道一人,共五條跑道,五人同時進行,最先跳到終點者為贏，比賽采取淘汰制。取前六名進行獎勵。

　　四、要求

　　1、各單位工會要重視支持女職工積極參加各項活動；

　　2、為使各項活動順利、有序開展，各單位工會必須于3月1日前上報各項活動參賽人員名單，同時上報1名活動負責人；

　　3、比賽進行時，各單位參賽選手必須服從裁判員的指揮。

文體活動方案9

　　一、指導思想

　　為了全面貫徹國家教育方針，堅持“以人為本”的教育理念，樹立“健康第一”的指導思想，使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動學校特色建設（風云在握、彩練當空）的良性發展，為學校增添活力。同時也為了促進學生綜合素質的提高與發展，融育智、育德于健體習藝之中，充分發揮學生的主體作用，激發學生對體育和藝術的興趣，培養學生良好的鍛煉習慣，根據國家教育部、省教育廳關于實施中小學課外文體活動工程的通知精神，特啟動“清涼峰初中課外文體活動”。

　　二、活動內容與對象

　　1、根據我校的實際情況，活動內容開展如下：排球2個班、籃球2個班、足球1個班、書法1個班、棋類1各班、美術1個班、音樂1個班。

　　2.對象：全校學生。（初三學生由體育老師和負責老師中考訓練）

　　三、組織機構

　　組長：張劍

　　副組長：洪建

　　成員：王煉飛方嫩平蔣伶俐童燕全體班主任

　　四、項目設置

　　各年級設置：音樂、美術、籃球、排球、足球、棋類、書法六個興趣班。其中音樂、美術由童燕、蔣伶俐老師選拔。籃球每班6人（男生，組成3人籃球小隊），足球每班限報6人（男生），其余班級報名不限。

　　五、活動過程與時間

　　1、活動時間：周二、周三課外活動時間。

　　2、活動要求：各班根據文體活動的安排表，分項目進行活動。每次活動班級需在升旗廣場集中排隊，由總指揮王煉飛老師發出指令，有序排隊進入活動場地。到達指定地點后由組班任課教師負責組織興趣活動。

　　3、活動結束：回到教室排隊就餐。

　　六、管理措施

　　1、加強宣傳，提高認識

　　充分發揮宣傳陣地的作用，大力宣傳課外文體活動對學生教育意義和健體的作用，使師生達成共識：課外文體活動不僅能提高學生的`身體素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發展。

　　2、完善制度，強化管理

　　為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。

　　七、活動要求：

　　1、注意有序開展活動，安全第一。帶班活動的老師必須強調課外文體活動紀律與安全，并及時、認真地作好活動情況的記載。

　　2、負責每次課外文體活動的體育教師要提前到位，準備好器材和音樂。

　　3、各項目活動限在規定的活動區域進行。行政值日領導要認真做好當天記錄。

　　4、如有活動變化，將及時通知各班。雨天各班自己安排在教室。

文體活動方案10

　　各村民委員會、鎮直各單位：

　　20xx年春節將至，為了營造濃厚的節日氣氛，讓全鎮人民度過一個歡樂、祥和、喜慶、文明的新春佳節，結合本鎮民情實際，制定20xx年春節期間文體活動方案。

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為指導，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，結合黨委政府的中心工作;堅持貼近生活、貼近實際、貼近群眾;組織開展豐富多彩，形式多樣的群眾文體活動，充分展示我鎮經濟社會事業發展成果，提升鎮村兩級干部“精氣神”，繁榮群眾精神文化生活，用文明健康、豐富多彩的'文體活動占領鎮村文化陣地，營造積極向上、歡樂祥和的節日氛圍。

　　二、活動內容

　　各村要積極組織開展系列文體活動，用積極向上、健康活潑的文化活動占領農村文化陣地，讓廣大農民群眾在春節期間娛樂有去處。除按要求組織參加上級統一安排的各項活動外，還要立足本地實際，把春節文體活動與本村的民俗文化和人文環境結合起來，舉辦內容健康、形式多樣、群眾參與的文體娛樂活動。如踩船燈、健身舞、龍燈、踩馬燈等。

　　各村要于春節前組織廣大群眾開展環境衛生整治，清除衛生死角，創建清潔環境，并倡導廣大群眾購買或制作新穎美觀、富有特色的燈籠，于節日期間懸掛在樓院門前。各臨街單位、門店保持樓體整潔，在樓頂適當安插國旗、彩旗，夜晚適時開啟樓前彩燈。烘托節日氣氛，提升鎮村品位。通過各層面共同努力，為廣大群眾營造一個美化、喜慶、祥和的節日環境。

　　三、具體要求

　　1、各村兩委要高度重視春節期間群眾文體活動，主要領導要親自安排部署，親自參與活動，要在人、財、物等方面給予大力支持，切實把工作落到實處。

　　2、各村要結合實際、豐富文化活動內函。充分發揮文化協管員和農家書屋的陣地作用，以弘揚社會主義核心價值觀和傳統文化為重點，積極組織開展內容豐富、形式多樣的文體活動，不搞封建迷信、低俗不健康的活動。

　　3、各村要確保活動安全有序。要切實樹立安全第一的思想，要制定具體應急措施，認真落實安全工作責任制，做到計劃周密，工作細致，防患于未然，確保活動安全。

文體活動方案11

　　為充分調動并活躍我校廣大教職工文體生活，營造健康和諧的文化氣氛，展現我校廣大教職工良好的精神風貌，提升教職工團隊協作意識，增強學校的凝聚力和影響力。經學校研究決定，組織開展20xx年“慶祝元旦”教職工系列文體活動，特制定如下活動方案。

　　一、組織領導

　　成立以校長為組長、分管校長為副組長、工會及教師代表為成員的活動領導小組，統籌協調各項活動有序開展。

　　組

　　長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：XXX

　　XXX

　　二、活動時間

　　20xx年12月20日至12月31日。

　　三、參加人員

　　全校教職工

　　四、主要活動項目及要求

　　（一）教職工硬筆書法比賽（負責人：XXX）

　　1.教職工自愿報名，具體比賽規則要求、評委組織、作品評選和優秀作品展評均由XXX

　　老師負責。

　　2.比賽設一、二、三等獎，并進行獎勵。

　　3.每人最多提供兩幅書法作品，評委選取得分最高的一幅作品參與評獎。

　　4.賽后由負責人將作品及評分表交工會。

　　（二）跳繩比賽（負責人：XXX）

　　競賽規則、比賽報名、競賽分組、裁判記錄、成績統計等均由XXX老師負責。

　　1.個人計時賽

　　比賽時間為1分鐘，跳繩由學校提供。比賽設一、二、三等獎，并進行獎勵。

　　2.團體計時賽

　　比賽時間為2分鐘，每個年級限報一組，處室可聯合組隊參賽，每組10人（男女不限），跳繩由學校提供。比賽設一、二、三等獎，并進行獎勵。

　　3.具體比賽時間地點由XXX老師提前通知（注意和其他項目的時間協調）。

　　4.賽后由組長將實際參賽人員名單、成績匯總表交工會。

　　（三）踢毽子比賽（負責人：XXX）

　　1.競賽規則、比賽報名、競賽分組、裁判記錄、成績統計等均由XXX老師負責。

　　2.比賽時間為2分鐘，毽子由學校提供。比賽設一、二、三等獎，并進行獎勵。

　　3.具體比賽地點和比賽時間由XXX老師提前通知（注意和其他項目的時間協調）。

　　4.賽后由組長將實際參賽人員名單、成績匯總表交工會。

　　（四）五子棋單人賽（負責人：XXX）

　　1.競賽規則、比賽報名、競賽分組、裁判記錄、成績統計等均由XXX老師負責。

　　2.比賽用棋由學校提供，比賽設一、二、三等獎，并進行獎勵。

　　3.具體地點:工會活動室，具體比賽時間由XXX老師提前通知（注意和其他項目的時間協調）。

　　4.賽后由組長將實際參賽人員名單、成績匯總表交工會。

　　（五）象棋比賽（負責人：XXX）

　　1.競賽規則、比賽報名、競賽分組、裁判記錄、成績統計等均由XXX老師負責。

　　2.比賽用棋由學校提供，比賽設一、二、三等獎，并進行獎勵。

　　3.具體地點:工會活動室，具體比賽時間由XXX老師提前通知（注意和其他項目的時間協調）。

　　4.賽后由組長將實際參賽人員名單、成績匯總表交工會。

　　（六）定點投籃比賽（負責人：XXX）

　　1.競賽規則、比賽報名、競賽分組、裁判記錄、成績統計等均由XXX老師負責。

　　2.比賽用球由學校提供，比賽設一、二、三等獎，并進行獎勵。

　　3.具體地點:籃球場，具體比賽時間由XXX老師提前通知（注意和其他項目的.時間協調）。

　　4.賽后由組長將實際參賽人員名單、成績匯總表交工會。

　　（七）乒乓球比賽（負責人：XXX）

　　1.設男女單項和男女團體比賽，每個處室、年級限報男團、女團各一組，每組3名隊員，處室可聯合組隊參賽。

　　2.競賽規則、比賽報名、競賽分組、裁判記錄、成績統計等均由XXX老師負責。

　　2.比賽用球由學校提供，球拍自備，比賽設一、二、三等獎，并進行獎勵。

　　3.具體地點:乒乓球室，具體比賽時間由XXX老師提前通知（注意和其他項目的時間協調）。

　　4.賽后由組長將實際參賽人員名單、成績匯總表交工會。

　　（八）健步走比賽（負責人：XXX）

　　1.競賽規則、比賽報名、競賽分組、裁判記錄、成績統計等均由XXX老師負責。

　　2.比賽分男、女兩組進行，長度為1200米，比賽設一、二、三等獎，并進行獎勵。

　　3.賽后由組長將實際參賽人員名單、成績匯總表交工會。

　　（九）場地越野賽（負責人：XXX）

　　1.競賽規則、比賽報名、競賽分組、裁判記錄、成績統計等均由XXX老師負責。

　　2.比賽分男、女兩組進行，男子5000米，女子3000米。比賽設一、二、三等獎，并進行獎勵。

　　3.賽后由組長將實際參賽人員名單、成績匯總表交工會。

　　五、組織報名

　　1.各項活動的組織報名均由處室、年級集體辦理，報名表一式兩份，一份交工會，一份交競賽組長。報名截止時間為12月18日。

　　2.個人單項比賽，每人限報兩項。

　　3.報名表一經提交不得再行修改，無特殊原因，報名后不按時參賽者視為棄權，沒有比賽成績，不予發放獎品。

　　4.各處室、年級要高度重視、認真組織，保障各項活動有序進行。

文體活動方案12

　　一、目的意義

　　為全面推進素質教育，促進學生的全面發展和健康成長，規范學生課外文體活動的資料和形式，確保學生每一天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養學生的創新本事和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發展。積極創新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，發現培養優秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。

　　二、指導思想

　　課外文體活動工程以全面推進素質教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發展、張揚學生個性”為主題，以培養學生的創新精神和實踐本事為重點，以規范學生課外文體活動資料和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加禮貌、健康、活潑的課外文體活動，以到達促進學生身心全面發展的目的。

　　三、實施原則

　　1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規律和小學生身心發展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

　　2、全面性原則。課外文體活動的資料與形式豐富多彩，能滿足不一樣特長、不一樣興趣、不一樣層次學生的發展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并構成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

　　3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

　　4、堅持以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的'有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創立良好的課外教育環境。

　　5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

　　四、實施范圍：

　　丁字橋小學雙岙校區全體學生

　　五、實施目標與具體措施：

　　1、實施目標：學校以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質健康標準》為主要資料，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動覆蓋全體學生，全校學生“體育、藝術2+1項目”

　　2、精心組織，強化落實。以“全面普及，特色優先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：

　　1）、進一步規范學生文體活動的資料和形式。對學生每一天一小時和假日活動的文體活動加強領導，統籌安排，做到“五定”，即定計劃、定資料、定時間、定場所、定指導教師。

　　2）、推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫、演講、征文等比賽。

　　3）、“二操”活動（眼保健操、學生廣播體操）。

　　4）、開展學校特色文體活動。

　　六、活動具體時間和形式：

　　1．以學期為活動周期，低年級周一、周二午時3：25—4：05，中高年級周四、周五午時3：25——4：05

　　2．每一天保證學生在校文體活動時間不少于一小時。

　　3、活動形式分為團體活動、分組活動。

　　七、課外文體活動工程實施領導

　　小組組長：潘志欽副組長：嚴小麗成員：全體教師

　　八、保障機制

　　1、統一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，職責到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

　　2、擴大宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。經過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義。同時充分利用體育、藝術活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情景和實施成果，從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質教育的良好氛圍。

　　3、因地制宜，制定規劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經常性的工作。學校根據“工程”實施工作的總體要求，結合學校實際實事求是地制定切實可行的規劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，構成特色。

　　4、組織保障，加強領導。學校成立課外文體活動工程工作領導小組，指導并開展實施學校課外文體活動工作。同時明確職責：學校領導班子：全面負責，組織、協調課外文體活動的開展，落實相應政策措施，分管領導各負其責，推動課外文體活動的開展。

文體活動方案13

　　為活躍廣大員工文化生活，展現我集團員工風采，增強組織的凝聚力和向心力，經研究，擬于清明節前夕開展一系列職工文體活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動項目

　　（一）拔河比賽

　　（二）跳繩比賽共分8個隊：......

　　二、具體安排

　　（一）拔河比賽

　　1、比賽時間：（待定）

　　2、比賽地點：員工宿舍大院

　　3、參賽對象：由各分公司、各店、各部門組隊參加，每隊參賽隊員10人（4男6女）、領隊1人。

　　4、比賽規則：

　　八隊采取抽簽分區分組淘汰賽。

　　5、獎項設置：設一、二、三、四等獎各一名。

　　（二）跳繩比賽

　　1、比賽時間：（待定）

　　2、比賽地點：打卡間外通道

　　3、參賽對象：由各分公司、各店、各部門由本單位選撥人員參加（不得聘請本單位以外的人員，一經發現，取消其參賽資格），每參賽隊集體跳繩限報10人及領隊1人；個人跳繩比賽以個人名義報名。

　　4、比賽項目：

　　①、集體跳繩定時3分鐘計數（集體跳總數和）；

　　②、個人跳繩定時1分鐘計數

　　5、獎項設置：

　　①團體賽設

　　②個人跳繩依有效數設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　三、其他要求：

　　1、每參賽隊于月日12:00前上報組隊名單、領隊名單及個人跳繩比賽參賽名單至辦公室。

　　2、月日：于辦公室召開各參賽隊領隊會；

　　3、各單位要做好各項準備工作，認真組織。

　　4、比賽期間公司將進行拍照攝影，請各相關單位予以支持配合。

文體活動方案14

　　元旦節作為東方傳統節日，隨著國際化的進程，已越來越受中國人歡迎。為讓x居的業主體驗到圣誕節溫馨浪漫的社區氛圍，感受“一齊高歌，一齊尖叫”的狂歡氣氛，從而起到活躍小區文化生活、提高生活品味，進一步提高公司品牌影響力及小區服務質量美譽度的目的，值圣誕節來臨之際，特策劃x居圣誕節的小區活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　鼓舞飛揚音樂無處不在

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日晚7：00至9：30

　　三、活動地點：

　　四、活動形式：

　　以音樂為主題，以舞蹈為媒介：

　　1、以外請的xxx隊表演經典金曲及應景的.英文歌曲為主線

　　2、穿插火熱街舞

　　3、突出“殘酷一叮”游戲：發動業主事先自報節目，節目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間（一分鐘內）未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。

　　4、加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶（踩報紙游戲）

　　超級無敵估歌仔：請上兩組人（每組五人），分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。

　　大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進入下一關。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關，三個人同時站在1/4報紙上……堅持到最后者為贏，長度為8分鐘。

　　5、結束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲（蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河）送小禮品，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。

　　五、活動對象：x居所有業主

　　六、工作任務分配：

　　1、晚會前期籌備工作及各項工作組負責人：見附頁

　　2、晚會當晚現場準備工作及各項工作負責人：見附頁

　　七、費用申請見附頁。

文體活動方案15

　　一、指導思想。

　　全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》精神，根據旗教育局關于開展體藝2+1項目的有關文件精神，立足學校發展實際，引導和鼓勵廣大學生積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展和健康成長。通過中小學生課外文體活動工程建設，促進課外文體活動的制度化和規范化，努力建設和諧校園、平安校園、文明校園、活力校園。

　　二、實施目標

　　1．以實施教育部“體育、藝術2＋1”項目和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每位學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。

　　2．開齊開足體育和藝術課程，加強課堂教學管理，提高課堂教學質量。

　　3．開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，提高學生參與活動的興趣和增強課外文體活動的吸引力，滿足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。

　　4．切實保證學生每天1小時的體育活動時間，特別要保證學生的大課間體育活動時間，開展好三操----廣播操、韻律操、眼保健操，開展好課外效游活動。

　　5．加強課外文體活動工程的師資力量建設，提高活動組織和指導水平；加大投入，改善體育、藝術活動的場地設施和設備。

　　三、實施原則

　　1．堅持教育性、藝術性、健身性、趣味性原則。堅持以育人為宗旨，遵循教育規律和小學生身心發展特點，寓學于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。

　　2．堅持綜合性原則。與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與學生綜合素質培養工作有機結合。內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生發展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及提高的基礎上良性發展的局面。

　　3．堅持全面性原則。面向全體學生，從學生參與面的大小和人數多少

　　選擇好課外文體活動的項目。形成人人參與，個個都有喜愛項目的課外文體活動新局面。

　　4．堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環境和氛圍。

　　5．堅持校內校外相結合的原則。應以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創建良好的課外教育環境。

　　6．堅持安全第一的原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發生。但也要防止以怕出事故為由，排斥利于學生吃苦耐勞、頑強拼博等體育運動項目的教學。

　　四、領導小組

　　組長：王學民

　　副組長：王占新、王金春、鄭金、張立華

　　組員：毛亞杰、賈永新、王斌、賈樹財、張志敏、梁紅

　　體育組指導師：毛亞杰、賈永新

　　音樂組指導師：張志敏、梁紅

　　美術組指導師：王斌、賈樹財

　　各班指導師（兼組織人員）：班主任及各任科教師

　　五、工作措施與方法

　　1．加強領導，落實責任。切實加強我校課外文體活動工程的領導和管理，成立了由校長王學民同志為組長的課外文體活動工程領導小組，指導并開展實施我校課外文體活動工作，并對各科室在課外文體活動中的職責做了規定。

　　2．擴大宣傳，營造氛圍。我校將充分利用廣播、校園網、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義。要充分利用大型體育、藝術活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質教育的良好氛圍。

　　3．課堂為主，加強整合。“2＋1項目”是體育與藝術課程的組成部分。在制定教學計劃，設計教學內容時，要求教師要與學科教學加強整合、相互滲透，體現教學目標的多元性、內容的寬適性、時間空間的廣域性和教學評

　　價的主體性。充分發揮課堂“主渠道”作用，以保證體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程的有效教學為核心，充分發揮課堂教學這一“主渠道”的作用，開足開齊體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程并盡量安排專職教師，利用大課間、活動課、校本課等平臺保證中小學生每天有1小時的課外活動時間。學校在每天上午開展大課間活動的基礎上，將中午設為“快樂午間”，下午第二節與第三節之間設為“課外活動”。并建立各類有助于學生開發智能和提高體育藝術技能的興趣小組，廣泛開展小型多樣、豐富多彩的課余文體比賽活動和各類實踐活動。

　　4．自主選項，突出主體。根據我校的師資和場地器材等實際情況，學校設置有特色、多樣化的.活動項目，充分滿足學生的不同愛好。每位學生自選一項體育和一項藝術項目，各年段（或班級）根據實際確定一項體育項目。學生在“自選”項目時，尊重學生的意愿，發揮學生的主體性，幫助學生選擇適合自己的項目。

　　5．積極發動，加強組織。發動廣大班主任老師積極投身到課外文體活動工程的實施隊伍中來，發揮班主任老師在活動中的組織、協調作用，確保活動的有序、安全；激發學生參與活動的積極性、主動性，提升課外文體活動的教育功能。

　　6．興趣社團，廣泛開展。廣泛建立各類體育、藝術社團和興趣小組，強化活動的紀律保障，確保時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”。堅持每年舉辦一次全校運動大會和一次全校性文化藝術節，每學期開展小型體育項目比賽。使學生參加課外文體活動普及率達到100% 。

　　7．培訓師資，優化指導。加大專職體育、藝術教師、班主任和其他各課教師的培訓力度，培育一支高素質的教師隊伍，開展好各項目的組織指導、認定評價等工作。計劃用二年時間，讓全體教師人人至少學習并初步掌握一項體育或藝術技能，每位教師至少能輔導一個課外文體興趣小組活動，以滿足學生開展課外文體活動工程對教師教學技能的較高要求。同時，要充分利用校外人力資源優勢，形成校內外結合的活動指導網絡。

　　8．內外結合，多點開花。“2＋1項目”共列出兩大類，眾多小項。目前，學校有限的教育資源難以滿足全校學生的需要以及實驗項目的廣泛性和開放性，為此，學校力求通過課內與課外結合、校內與校外結合，滿足全校學生的學習需要；通過班主任與學科教師協作、教師與家長協作，學校與社會協作，形成教育共同體。

　　9．增加投入，做好保障。學校將努力增加對此方面的資金投入，以滿足學生課外文體活動開展之需要。

　　10．優化評價，強化激勵。成立由體育與藝術教師和班主任聯合組成課外文體活動工程的認定小組，9月30日前完成對三至六年級學生的認定。認定采取本人現場表演、創作和測試等方法進行，同時參考學生的興趣、態度、知識修養等全面表現，體現激勵機制，鼓勵學生積極參與，允許復評，努力達標。并將認定結果記入《學生成長記錄袋》和《學生綜合素質報告單》。學生參加課外文體活動，教師組織、指導參與課外文體活動表現出來的能動性和成效性納入到教師、學生的發展性評價范疇，納入到班級評先評優工作中，對教師的參與活動的評價與發展性評價中有關教學態度、教學的評價結合起來。

　　六、具體項目

　　（一）指定項目：跳繩

　　（二）自選項目：

　　1．體育類

　　（1）體操類：健美操、舞蹈、踢毽子

　　（2）田徑類：100米、200米、400米、跳高、跳遠

　　（3）球類：籃球、排球、乒乓球、羽毛球

　　（4）棋類：圍棋、象棋、國際象棋、五子棋、跳棋、軍棋

　　2．藝術類

　　（1）音樂表演類：課堂樂器（葫蘆絲、口琴等）、電子琴、合唱、舞蹈

　　（2）美術類：根雕、素描、中國畫、紙漿畫、秸稈畫、數字油畫、磚雕、書法等

　　（3）其它類：十字繡、針織等