經典五四青年節活動方案
為了確保事情或工作有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的經典五四青年節活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經典五四青年節活動方案1
今年是“五四”運動**周年和建團**周年。為了進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，引導全處廣大團員青年堅定理想信念，以更加飽滿的工作熱情和奮發有為的精神狀態，積極投身到加快轉型發展和建設美麗東城的'偉大實踐中來。我處團委決定在“五四”期間開展以下活動，現將有關事宜通知如下：
一、活動主題
弘揚五四精神 建設美麗東城
二、活動時間
20xx年4月下旬
三、活動內容
（一）開展一次青年志愿服務。組織青年志愿者到綠化林帶愛樹護樹、整修樹盤、圈紅刷白，以實際行動投身創建美麗東城的實踐中來，向全社會展示青年熱心公益、愛護環境的良好精神風貌。
（二）積極配合團市委搞好“趙礦杯”紀念建市20周年“高平是我家”主題演講比賽和“運管杯”青年知識競賽。
（三）舉辦一次象棋、跳棋比賽。促進廣大青年加強溝通了解，增進友誼。
四、活動要求
1、各村（居）委、各單位可上報象棋、跳棋參賽選手各1名，45周歲以下的男女青年均可報名，兩項比賽各設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優秀獎2——3名。
2、各村(居)委、各單位要引起高度重視，早布署、早安排，切實把此項活動作為展現當代青年風采的工作來抓。
3、要精心組織，認真做好本村、本單位參賽人選的推薦工作，廣泛動員廣大青年參加此項活動，4月19日前將參賽選手名單報辦事處團委。
經典五四青年節活動方案2
一、 活動題目：
“永遠跟黨走——五·四獻禮” 主題團日活動
二、 活動創意：
本次活動以“永遠跟黨走——五·四獻禮”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“永遠跟黨走”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感，努力為XX系統的發展XX的實現而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作，五四青年節主題團日活動方案設計書。
三、 活動時間、地點和內容：
1、宣傳動員階段。4月3日，在所會議室，團小組召開動員大會，請所領導和所里的黨員就“永遠跟黨走——五·四獻禮”致詞，發動入黨積極分子，調動團員積極性。
2、理論學習階段。（4月10日——4月21日）A、4月10日，在所會議室，請縣交委團委同志就“如何增強團員意識”上團課；B、13日，在所會議室，團員集體學習新團章和團史；C、17日，在所會議室團員集體觀看電影《長征》;D、21日，團小組成員每人交一篇理論學習階段心得體會。
3、活動實踐階段。（4月24日——5月4日）A、4月24日體育活動日，在所活動室組織團員與黨員參加乒乓球友誼賽；B、26日，在所會議室召開“增強意識，奉獻社會”主題團會，號召團員向貧困地區兒童捐款捐物；C、28日，所會議室，組織全所團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評；D、5月4日，參觀愛國主義教育基地（地點視具體情況而定），在團旗下高唱《中國共產主義青年團團歌》，重溫入團誓詞，全體參加人員還在印有“永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做XX建設的一塊磚”的橫幅上簽名，工作計劃《五四青年節主題團日活動方案設計書》。
4、總結階段。5月8日，所會議室，請所領導再次發言，表彰學習積極分子，評選優秀學習心得，民主評議推薦入黨積極分子。
四、 活動效果及自我評價：
通過活動的.開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，工作崗位上勇于創造，積極投入到XX系統的發展中去。
作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為XX系統的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、并經得起時XX驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。
五、 其他注意事項：
1、部分主題團日活動邀請處團支部和兄弟所團小組參加（視具體情況而定）；
2、在活動地點明顯處懸掛國旗、黨旗、團旗和橫幅，橫幅內容統一為：XX所團小組“永遠跟黨走——五·四獻禮”主題團日活動，張貼“永遠跟黨走——五·四獻禮”主題團日活動海報
3、活動中團員都要佩戴團徽；
4、建議在XX局論壇上新建一個增強團員意識主題教育活動板塊；
5、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
經典五四青年節活動方案3
社區五四青年節活動方案為弘揚“五四”運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，不斷提升青少年的自我管理能力、自我教育能力，積極引導青少年朝氣蓬勃、奮發向上的健康成長，xx社區開展以“承五四精神，揚青春風采”為主題的``五四青年節活動。活動安排如下：
一、活動主題：
承五四精神，揚青春風采
二、指導思想：
以舉辦系列活動為主線，進一步深化轄區青少年愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來，把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的紀念“五四”青年節系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現新時期青年的風采。
三、活動內容
(一)青春的紀念
組織青年團員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團員退團紀念活動。引導廣大團員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統。
(二)青春的風采
組織青年團員開展迎“五四”教育教學敘事征文比賽，表達對“五·四”精神的傳承，引導廣大團員青年展示激揚青春。
(三)青春的承諾
開展青年志愿者活動，繼續組織“服務自我，幫扶幼小”的志愿者服務，組織青年團員關愛孤殘兒童，激勵青年團員關愛弱勢群體，關愛學生。
(四)青春的教育
于4月26日特邀請轄區民警xx，在轄區物業會議室舉辦《青少年心理健康教育》的專題知識講座，針對家長和學校關心的有關青春期通常存在的問題，展開討論和講解。
經典五四青年節活動方案4
一、活動主題：
傳承五四薪火，展現青春風采
二、活動意義：
20xx年5月4日，五四運動是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學“的.精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。
三、活動目的：
值此建團90周年之際，紀念五四運動、發揚五四精神，激起當代青年愛國心、責任心、奮斗心。
四、活動時間：
20xx年5月
五、活動地點：
風華高級中學籃球場
六、參賽辦法：
1、各班以班主任為領隊。
2、各班參賽人數必須在15人以上、或全班參與。
3、集體詩歌朗誦，必須配有音樂伴奏。
4、詩歌題目及朗誦內容在4月20日上交審查，同時上交詩歌朗誦背景音樂。
5、朗誦者要求服裝統一。
七、活動領導小組：
主任：徐江濤
副主任：羅險峰、魯飛
成員組：徐宏偉、王白雪
活動流程
4月14日―15日：做好前期宣傳工作。宣傳包括校園之聲廣播、海報宣傳、通知。
4月15日―16日：主持人選拔及后期培訓。以及各班文藝節目第一次選拔。
4月17日―18日：邀請縣級團委領導及風華鎮領導參加。
4月19日―20日：制作活動海報及比賽背幕，及評分規則和評分表。
4月20日―22日：各班上交詩歌朗誦比賽稿子、背景音樂光碟及比賽人數。
4月23日―24日：公布各班詩歌朗誦比賽題目及參賽人數。
及確定選入文藝節目。
4月25日-5月3日：進行各方面前期準備工作。
5月5日：進行彩排
5月7日：比賽。
活動分工
宣傳組：王白雪、學生會宣傳部、校園之聲廣播站
選拔組：魯飛、王白雪
邀請組：王白雪、羅險峰
彩排組：徐宏偉、學生會學習部、紀檢部
音響組：鄧永楊
培訓組：周春鳳、魯飛
紀律組：田紹春、學生會體育部、紀檢部
經典五四青年節活動方案5
為進一步增強全鎮干部職工的凝聚力，展現新時代干部職工的蓬勃朝氣和競技熱情，增進同事友誼，營造一個和睦融洽的工作環境。在“五四”青年節即將來臨之際，結合赤溪建鎮三十周年，經鎮委、鎮府同意，特舉辦以“共享青春快樂”為主題的青年職工趣味運動會，并制定如下活動方案：
一、活動時間和地點
1、時間：20xx年5月5日下午14：00—17:00
2、地點：赤溪中學操場
二、活動主題及宣傳口號
1、主題：共享青春快樂
2、宣傳口號：（1）活力赤溪 青春飛揚；
（2）青春聚力 共建美好赤溪；
三、參加對象
全鎮機關、社區、村居、部門單位全體職工
四、活動內容及細則
（一）活動名稱：匍匐前進
1、參賽者：每隊3人
2、比賽器材：海綿墊3塊、籃球1個
3、比賽規則：3人為一組，每組配有3塊海綿墊，開始口令發出后，其中2名隊員自起點處開始在賽道上輪流鋪設海綿墊，另外1名隊員手抱籃球趴在海綿墊上不斷匍匐前進，直到匍匐者穿過終點線并收回最后一塊海綿墊后才算完成比賽，用時最少的組獲勝。
（二）活動名稱：同舟共濟
1、參賽者：每隊4人，男女各2名
2、比賽器材：泡沫板2塊
3、比賽規則：比賽開始前，4名隊員手拿兩塊泡沫板站在起點處，裁判發令后，4名隊員同時站在一塊泡沫板上，依次交替前進，直到最后一名隊員通過終點線并將泡沫板收回才算完成比賽，用時最少的隊獲勝。
（三）活動名稱：袋鼠跳
1、參賽者：每隊6人
2、比賽器材：大的麻袋
3、比賽規則：場地兩端各站3名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端，用時最少的組獲勝。
（四）活動名稱：背球接力賽
1、參賽者：每隊6人，分為3組，女生至少2名
2、活動器材：籃球
3、比賽規則：2人為一小組，3小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發繞過終點的標槍再回到起點，然后把1個球傳給下一組的隊員，3小組輪換后，最快的那一組就是獲勝隊；注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規，都要從起點重新出發。
（五）活動名稱：智傳呼啦圈
1、參賽者：每隊10人，女生至少2名
2、比賽器材：呼啦圈
3、比賽規則：每隊10人，手拉手站立成一橫隊，當聽到開始的'口令時，排頭的人迅速用右手拿起呼啦圈套在自己的右手臂上，然后通過上下肢的配合，讓呼啦圈穿過自己的身體，到達左臂，傳給第二個人，以此類推，使呼啦圈依次穿過全隊所有人的身體，至最后一人左手，先到為勝。在呼啦圈穿越的時候，必須相互拉手不能放開，也不能互相幫助，更不能用手指去勾呼啦圈。
五、競賽辦法
1、本次競賽以團隊報名的方式參與，組團規則以社區為單位，鎮機關、部門單位可聯合或單獨組隊，團隊最低人數不少于10人，上限15人。競賽最終以團隊在各項目中的得分計算總成績，評選出團隊冠、亞、季軍。
2、本次競賽共分5個項目，每個項目各計20分，總計100分。各項目依據競賽名次，得分依次20/16/13/10/8/6/4/2。
六、獎勵辦法
1、本次競賽共設團體冠軍1個、亞軍1個、季軍1個。
2、各獲獎團隊均頒發榮譽證書和獎金，其中冠軍20xx元、亞軍1500元、季軍1000元。
七、注意事項
1、各參賽人員一定要遵守紀律，做到文明觀賽，確保比賽順利進行。
2、比賽當天如遇雨天，自動延期，時間另定。
3、活動聯系人：陳作帥 667923。
八、備注
本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權屬活動領導小組。
經典五四青年節活動方案6
為隆重紀念“五·四”運動xx周年，弘揚“愛國、民主、科學、進步”的“五四”精神，加強青少年學生思想道德建設，促進青少年學生健康成長，營造良好的`校園文化氣氛。結合我校共青團和學生工作實際，進一步推進“2+1工程”的。有效實施，經校委會研究決定，在“五·四”青年節前夕舉辦合唱比賽活動。現將活動方案擬定如下：
一、比賽主題
歌頌偉大祖國，弘揚五四精神
二、活動時間地點
時間：20xx年4月28日下午
地點：江夏區五里界街政府禮堂
三、組委會成員
策劃：張小進
領導小組：田小軍、涂小鴻、譚小衡、田小清、張小進、向小瑜、王小峰、趙小茹、徐小偉及各班主任
撰稿：夏小青
主持：學生甲、學生乙
評委：涂小鴻、譚小衡、徐小偉、田小清、趙小茹、劉小清、洪小靜、吳小霞、萬小玲、李小津
調度：蔡小娟
音響：蔡小慶
美工：何小文
記錄：趙小芃
四、比賽要求
1、以班級為單位，要求人人都參加。按參加期中考試實考人數為標準，缺一人扣0、1分，扣完為止。
2、每個參賽隊要求演唱兩首參賽歌曲，《保衛黃河》或者《每當走過老師窗前》中選一首為必唱曲目，另外一首可以自選其他曲目。自選曲目要求思想內容好、藝術水平高、傳唱范圍廣、適宜廣大學生合唱或齊唱，各班于20xx年4月23日前將參賽曲目名稱報于團總支。
3、班級比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎3名。
五、活動程序
1、全體師生齊唱國歌
2、政教處主任張進致詞
3、五里界街團委潘書記講話
4、團支部書記王偉峰宣布新團員名單，主持新團員入團宣誓儀式
5、新老團員代表發言
6、學生表演配樂演講《青春贊歌》
6、各班按照抽簽順序比賽（中間穿插歌伴舞及校園節目演出）
7、學生集體舞表演
8、葫蘆絲獨奏
9、頒獎儀式
10、五里界街道團委愛心資助儀式
11、五里界街領導總結
六、評分標準：
1、主題突出，內容健康（2分）
2、聲音響亮，富有感情（3分）
3、服裝統一，形式新穎（2分）
（九年級可自行組織服裝，七八年級已校服為統一服裝。）
4、秩序井然，指揮得當（3分）
經典五四青年節活動方案7
一、活動背景：
五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉的五四愛國主義運動。
如今，92個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現匯灣中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團舉辦“五四我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的現代化事業的建設做貢獻！
二、活動原則：
以“五四我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。
三、活動目的：
1、紀念五四運動xx周年；
2、加強全校對五四精神的全面了解；
3、加強學校的'學風建設及學生思想建設；
4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神；
四、組織方式：
由匯灣中學校校會主辦，匯灣中學校政教處團承辦。
五、參加對象：
匯灣中學59年級學生
六、活動時間：5月4日舉行
七、活動地點：學校操場或活動區飯堂
八、活動準備：
1、前期工作：
A、由校團于4月20日前向各班發布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表（各班1—2人），參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團。在5月3日前，將演講稿上交校團。
B 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及后續報道等形式，由校團負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行，后續報道由全校教師參入。
C、確定比賽場地，由政教處負責；邀請評及主持人，評：杜定國、吳瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、馮林月、杜林、李平。分數統計：徐銳。主持人由團邀請；評分資料與節目單由團制作；獎狀及獎品由政教處準備；
D、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。
E、 5月4日上午由團安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。
2、現場工作：
A、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。
B、政教處負責最后會場的善后工作。
3、后期工作：
A、請教師做好后續報道工作。
B、活動參與人員要及時進行總結與思。
九、活動過程：
1、開場：
主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。
2、中段：
在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責搜集整理。（可適當準備些小獎品）
3、后段：
節目結束后繼續進行選手的演講。
4、結果：
由主持人公布演講結果，并請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評們合影留念。
十、評分細則：
此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講（視具體情況適當加分）。
1 、演講內容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內容真實感人，格調積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。 4分
2 、演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。 4分
3 、形象風度：衣著整潔，儀表方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。 1分
4、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。1分
十一、注意事項：
1、參賽者必須提前到場。
2、每項工作安排到位，最后要都確定一次。
十二、獎項設置
1、設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。
2、給獲獎者頒發獲獎證書。
經典五四青年節活動方案8
一、活動背景
為紀念五四運動104周年，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的'“五四精神”，提升集體凝聚力，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，樹立當代中學生意氣風發，積極向上的精神風貌，我校定于五月份舉行“自信自強、青春飛揚”紅五月歌詠比賽活動。
二、活動主題：
“唱勵志之歌，揚傳統美德”
三、活動時間：
20xx年5月4日下午14：55
四、活動地點：
校運動場
五、活動要求：
班班有歌聲，人人唱祖國，班班上臺演，人人都參與
六、比賽規則：
1、本次比賽以團支部（班級）為單位，每個團支部出兩個節目合唱節目：一個必唱曲目《南昌三中校歌》或《國歌》，一個自選曲目。
2、比賽形式：
（1）自選歌曲內容要求符合本次比賽主題，思想性強，內涵積極向上。
（2）自選曲目要自備伴奏帶，演唱形式可根據歌曲內容適當變化，如二部、三部、領唱、輪唱等，可適當增加造型、伴舞、朗誦。
（3）各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備服裝道具，力求表演有創意，體現本班特色。
（4）合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。
3、比賽順序：各班按抽簽順序為比賽順序，班主任組織本班學生準時上場。
4、計分辦法：評委現場打分，取平均分為最后得分。
七、活動前期準備工作：
1、時間：20xx年4月29日—5月3日，為各參賽班演練時間
2、組織：由班主任老師全面發動學生參與、練習。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲、人人都參與。
3、培訓指揮，由音樂老師進行協助。
4、4月29日之前，各團支部上報參賽自選曲目給文藝部。
5、5月4日上午課間操時間各班文藝委員或團支書到團委辦公室抽簽決定比賽順序，同時上交伴奏光盤。
八、獎勵辦法
1、評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名
2、全校評選出“最佳組織獎”、“最佳風貌獎”
九、工作人員
1、評委嘉賓：
2、節目編排：何xx、校學生會文藝部
3、音響道具：雷x、徐躍勇、校學生會文藝部、生活部
4、攝影攝像：梁x、校學生會社團部
5、計分統計：校學生會秘書處、組織部
6、舞臺監督：校學生會宣傳部
7、場下紀律：秦x、何x、校學生會自律部、體育部
8、節目主持：
經典五四青年節活動方案9
五四青年節，是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
今年是第xx個五四青年節，我校確定今年活動主題為“我的青春我的團”，主題的確定是基于20xx年度我校是團員的重大集結地，為助推中國在這一重大活動的紀念意義，呼吁廣大團員加強自身建設，承擔共青團員的責任，用共同的青春行動，向人們展示團員青春的風貌。眾所周知，我們是祖國未來的希望，我們的進步是社會發展的源泉。展現青春，展現自我，讓我們的青春在團組織的帶領下風華正茂，揮斥方遒吧！讓我們在今年的五四青年節里“綠色心情，放飛夢想”！
五四青年節主題活動策劃——攝影比賽
一、活動主題：
傳承五四薪火，展現青春風采
二、活動背景：
攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學院風采的活動不計其數，但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的關于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優雅的展現我們當代大學生的青春風采和無限的活力。而這正是五四精神在我們日常生活中的體現。
三、活動目的及意義：
在五四青年節到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發現校園生活之美，發現生命之美，發現青春之美，展現當代大學生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美和“五四精神”。活動形式為征集不同的數碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數碼攝影作品需原創，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創新，知行合一。；例如大學生進行各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的'生活照，同學們上課自習的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。
四、活動流程：
1——4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現青春風采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。
2——4月25日至5月1日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現青春風 采”為主題的攝影稿件。
3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統一評分，并向獲獎者頒 發比賽證書。
4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內展示優秀作品。
五、活動安排：
1、征稿要求：
（1）參賽作品必須是原創，不準抄襲，或挪用他人。
（2）作品內容積極、健康向上，反應青年精神內涵主題，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。
（3）將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。
（4）每人參賽作品在五張以內。
2、評選規則：
（1）主題鮮明，內涵豐富，思想性強。
（2）創意獨特，構思精巧，富有藝術感。
（3）技術運用得當，視覺效果好。
（4）注重內容與形式多樣性。
（5）優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。
（6）真正體現五四精神的價值和內涵作用。
六、獎項和獎品設置：
各年級分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優秀獎若干名。 凡是獲獎者一律頒發證書及相應獎狀
七、活動主要負責人：
活動主辦方：山東科技大學泰山科技學院文法系學生會
活動協辦方：山東科技大學泰山科技學院院文藝部
八、活動預算：
獲獎證書：12個 獎狀：36張 條幅5條 海報10張比賽頒獎晚會用水一打
九：活動宣傳
攝影是藝術中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實質上五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。所以，紀念五四青年節最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚我們的愛國精神，以實現青年的自我價值？？
十、預期困難
1、活動參與人數較少，導致沒有高水平的攝影作品
2、參賽的作品不符合活動主題的規定
3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導致作品缺乏美感。
十一：解決方案
積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。正確引導學生進行攝影。
經典五四青年節活動方案10
1. 活動主題：歌唱紅歌，展示個性。
2. 活動目的： 為了慶祝五四青年節，繼承和發揚"五四"運動的光榮傳統，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經學校研究決定，我校將在五四青年節之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的文藝活動匯演，同時培養新團員入團，表彰優秀的'學生及學生干部，先進班集體。
3. 活動時間：5月4日
4. 活動地點：學校操場
5. 活動對象：xx中學全體師生
6. 活動具體要求：
(1)初一初二年級各班組織出三個節目，初三由于時間急迫，各班出一個節目，教師隊伍出三個節目。
(2)節目內容：形式多樣，舞蹈、小品、相聲、歌詠等等，內容要求健康積極向上，能夠體現五四精神，也能夠展示學生教師的個性。
(3)參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，舞臺形象落落大方，體現良好的精神風貌。
(4)比賽出場順序要求：比賽先后出場順序按抽簽結果順序進行，賽前由各班負責人對參賽順序進行抽簽(具體時間另行通知)。
(5)其它未盡事宜和彩排時間將另行通知。
7.評分標準：
(1)表演者必須完整流暢，舞臺表現力好，無中途停頓或者怯場。(4分)
(2)表演者感情要到位。能夠較好地表現出所表演節目的內容和情緒。 (3分)
(3)能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰、普通話流利。(3分)
注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
8：設置獎項：
(1)、一等獎：一個班
(2)、二等獎：兩個班
(3)、三等獎：三個班
(4)、表彰各班的三好生，優干等。
經典五四青年節活動方案11
一、活動目的：為增強教職工體質，促進和諧校園的發展建設，活躍校園氛圍，培養教職工團結協作意識，豐富教師的業余生活。
二、活動地點：學校籃球場及學校附近的河畔
三、活動內容：
1、女教職工籃球賽
2、男教職工一分鐘跳繩比賽
3、野炊
四、 活動時間：xx年5月3日和4日下午
五、活動安排：
（一）籃球賽：（獎品由學校提供）
1、 全體女教職工分為兩大組 -------青春組和活力組
2、人員安排: （略）
（二）一分鐘跳繩比賽（獎品由學校提供）
1、全體男教職工單人參加比賽，無特殊情況不得請假。
2、比賽順序（略）
（三）野炊（經費由學校提供）
1、人員安排
第一組組長：朱 倩 副組長：章 創
第二組組長：劉雙霞 副組長：賀力峰
第三組組長：蔣華麗 副組長: 湯昌武
2、 注意事項
①參加活動各組自帶鍋、鍋鏟、菜刀、菜板、蔬菜、熟食、酒水、碗筷、水桶等，成員之間分工、協作，聽從組長安排。資金由組長統一到總務主任處領取200元活動經費。
②、各組準備若干垃圾袋，以便回收垃圾保持環境衛生。有照相機的`教師請帶上
③、注意野外用火安全，須在規定的范圍內才能點燃火。
④、在活動過程中，要互幫互助，男教師要發揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務。
十都鎮中學團總支
xx年4月23日
經典五四青年節活動方案12
一、活動精神
旨在弘揚民族精神，結合生命教育，培養和展示少先隊員的文明素質，開展社會主義＂榮譽觀＂教育，進一步增強少先隊員明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風的形成，體現少先隊員奮發向上的精神風貌。
弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使少先隊員明確＂八榮八恥＂榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為規范
二、日程安排
1、結合xx鎮團委慶祝中國共產主義青年團建團xx周年活動，在初一年級組織少先隊員學唱共產主義青年團代團歌，增強團員意識，爭做一個共青團的合格接班人。時間安排在4月xx日-xx日，由政教處安排班主任組織初一年級少先隊員學唱團歌，增強少先隊員的`責任感和光榮感
2、以中國共產主義青年團建團101周年為契機，排練節目參與鎮團委慶祝主題活動
3、4月中旬，為進一步提高青年修養，樹立先進典型，通江學校黨支部、團總支共同開展評選＂通江學校先進青年＂活動。激勵全校青年學習先進典型。
4、在5月初，我校團總支與大隊部合作開展＂告別金色童年，揚起青春風帆＂入團儀式暨離隊儀式，表彰中學xx學年度＂先進團員＂。
三、活動安排
1、組織全校進行文藝匯演。為紀念＂五四青年節＂和＂五四運動＂91周年，為了豐富團員的課余生活，我校將在五四青年節期間舉行文藝匯演，現在已有許多團員踴躍報名。匯演內容豐富，到時將會有獨唱、演講、舞蹈、獨奏等節目與您見面。
2、組織全校師生進行征文、書法、繪畫等活動。為了紀念這一節日，我校有特長的青少年團員和團員將大顯身手，展示自己的才藝。
3、組織團員進行籃球比賽。這項活動將給熱愛籃球的團員提供一次展現球技的機會，同時也會促進他們的身心得到健康的發展。
4、組織全校青少年團員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇，為此我校將組織全體團員行動起來，走上街頭，付出自己的一分責任，也使團員們在這項有意義的活動中受到鼓舞和啟發。
經典五四青年節活動方案13
為隆重紀念五四運動xx周年，以迎xx為契機，引領社區廣大青、少年做文明xx人，xx社區(街道)團工委將組織開展“紀念五四運動xx周年”系列活動，方案如下：
一、開展一次調研活動，與婦聯聯手，針對社區內青年婦女創業現狀進行調研，并就調研結果提供個性化服務；
二、成立一支社區青少年xxx志愿者隊伍，以社區內16-25周歲社區青少年為主體，開展“我做文明xx人”志愿服務；
三、開展社區青年家庭親子活動，邀請“歡樂蹦蹦跳”劇組進社區錄制節目；
四、在居民區團支部內廣泛開展“迎xxx，我為社區獻一計”活動，以“童眼看社區”、“小手牽大手”的形式，改正社區的部分陋習。
五、在社區各青工委單位內，開展“迎xxx”紀念五四運動xx周年演講比賽，選出各單位優勝者于四月底進行社區總決賽(具體方案附后)；
六、組織機關青年參觀xxx展，了解xxx知識，做好xxx宣傳員。
七、開展機關及社區事務受理中心青年讀書活動：做最好的.自己。
八、開展一次xxx知識講座。
九、組織社區青工委單位參加xx區五四音樂劇演出。
經典五四青年節活動方案14
一、指導思想
為隆重紀念“五四”運動xx周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，實現“中國夢我的夢”、“日行一善”德育教育系列活動，結合我校共青團和學生工作實際，決定在五月舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：
二、活動主題
弘揚五四精神，展現青春風采！
三、活動時間
20xx年x月下旬----20xx年x月。
四、活動內容
1、全校“日行一善，做一個有道德的'人”宣誓大會暨簽名活動。
2、“弘揚五四精神，高舉青春旗幟，爭做優秀團員！”紀念五四運動xx周年團員集體簽名儀式。
3、“納新團員入團暨優秀團支部、優秀團干部、優秀團員、優秀團務工作者表彰獎勵大會。
4、組織百名師生到科技館、博物館參觀學習。
5、班級黑板報、學生手抄報比賽。
6、“中國夢我的夢”校園征文比賽活動。
7、學生德育講堂活動。
五、系列活動安排
1、x月x日召開納新團員動員工作，要求各班主任做好宣傳動員和推優選先工作。
2、x月x日對納新團員進行培訓。
3、x月x日舉行紀念五四活動主題升旗儀式活動。
4、x月x日舉行納新團員入團暨優秀團支部、優秀團干部、優秀團員表彰獎勵大會。
5、x月x日學校政教處和團委組織對各班主題黑板報評比檢查。
6、x月x日組織百名師生到科技館、博物館參觀學習。
7、x月x日上午“弘揚五四精神，展現青春風采！”紀念五四運動x周年團員集體簽名儀式。
8、x月x日對學生手抄報進行評比獎勵。
9、x月x日上午全體教職工在操場集中，進行全校“告別陋習，走向文明”宣誓大會暨簽名活動。
10、x月下旬紅歌傳唱檢查初評（每班要學會x首，學校組織相關人員進行檢查）。
11、x月x日向上級上報活動總結。
六、要求
1、本次活動是對學生進行愛國主義教育的一次最有意義的活動，請各班班主任、各班任課教師要高度重。
2、為營造廣泛的宣傳氛圍，學校將通過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳。
3、班主任要組織召開以紀念五四活動為主題的班隊會課并及時上交各類活動資料。
4、各班級要充分利用課余時間對學生進行“紅歌傳唱”活動。
5、本次黑板報和手抄報以“告別陋習，走向文明”為主題。
經典五四青年節活動方案15
一、活動主題
“激情的五月青春的誓言”
二、活動時間：5月份
三、活動安排
1、組織開展黨團員青年教師座談會
活動意義：給青年教師針對各自的`教育教學工作或對學校發展發表創新性、科學性、有效性、可持續性的建議，提供暢所欲言的機會。
活動要求：黨團員青年教師以“青春獻教育，成長在崗位”為主題開展討論，可圍繞自己的工作心得、工作體會、感悟以及困惑進行交流。
活動時間：5月1日—5月12日
活動地點：河南校區三樓大會議室
參加人員：30歲以下所有黨團員青年教師
2、組織開展黨團員青年教師文藝匯演
活動意義：豐富青年教師文化生活、培養青年教師文化人才、建設青年教師文化隊伍，進一步開創XX小文化建設新局面。
活動要求：才藝展示形式多樣，可以唱歌、跳舞、朗誦、小品、樂器表演、武術表演等。
活動時間：5月15日—5月19日
活動地點：河南校區三樓大會議室
參加人員：30歲以下所有黨團員青年教師
XX市第XX小學
20xx年xx月xx日
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