活動方案

（推薦）活動方案7篇

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　為隆重慶祝第xx個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師熱愛教育事業，推動學校各項事業的全面發展，由工會牽頭，其他部門協助，本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節慶祝活動。現將有關事宜安排如下：

　　一、聯歡會內容

　　1、播放10分鐘左右李坦然老師的專題視頻材料;

　　2、成校長介紹我校的發展情況15分鐘左右

　　3、文藝節目表演，節目預計學生節目4個，老師節目4個。

　　4、節目中穿插李坦然老師的講話，以及為李坦然老師和其他到場的離退休老師送花;為我校在職在崗的教齡滿xx周年的老教師送花。5、活動過程中穿插互動節目，由成校長給大家抽獎。分別是一等獎20人，獎品金額120元;二等獎60人，獎品金額80元;三等獎120人，獎品金額50元。(抽獎獎品由后勤協助)

　　二、時間安排

　　1、演出時間及排練：

　　演出時間：20xx年9月9日下午16：00—17：xx

　　排練時間：9月8日18:00—20:00;(服裝、道具等全部到位)

　　三、工作人員的具體分工: 1、節目主持：嵇麗麗、邵華川

　　2、節目協調與督導(盧會芹、翟海軍)：

　　負責督查節目排練的進展情況，協調演員的課務、聯系落實演員化妝、服裝、劇務等;通知工作人員排演的時間，地點。掌握演員出勤情況，管理演員請假事宜。負責召集彩排后的總結會，及時督導整改會上提出的問題。

　　3、藝術監督(周 勇、刁艷艷、殷 敏)：演出期間負責后臺組織和節目藝術管理;督導每個節目的音樂的質量、管理舞臺上的事務，包括安排催場、協調演員戴麥、燈光、舞美、音樂是否準確到位。隨時監視晚會的動態，發現問題及時處理。

　　4、劇 務(吳海建、張國兵)：

　　1、安排人員“遞麥”(1至2人)，遞麥員要紀錄哪個節目用幾號話筒，哪個節目不需要開話筒。

　　2、借電容(電聲)話筒最少2只，用于合唱擴音;借電腦一臺，確保使用無故障。

　　3、安排人員在藝術監督指導下催場(1至2人)提前三個節目把演員引導到入場口，并負責引導演員下場(3人)。4、搬運道具(合唱節目開始前搬運并擺放合唱臺，合唱結束時及時把臺撤走;鋼琴搬運)。

　　5、負責整場晚會服務工作。

　　6、負責安排人員對晚會前所有燈光、音響等設備的'檢查，確保晚會期間所有設備的正常使用。

　　5、燈光音響(楊思林、黃兆勇)：根據晚會的整體要求，設計燈光的舞臺布置，以及燈光的使用種類和噴霧的數量;負責根據節目要求調制燈光效果。負責晚會演出時的音樂播放、話筒的使用，以及合成彩排時的音效調整等。

活動方案 篇2

　　時間：20xx年7月5日星期六，

　　地點：早上漢中這邊8點出發，前往洋縣龍亭鎮杜村村8組 9點半在洋縣集合，前往目的地。

　　事件：給老兵送匾

　　1、 匾額到位

　　2、 吹鼓手到位

　　3、 中午11點開始活動，送牌匾。

　　要求：1、全體人員請務必遵守集合時間，帶車人員需提前到位，

　　遲到者不超過10分鐘。然后出發！（天氣如有變化不能進行活動則改日再去）

　　2、每人捐助50元用于看望老人匾額，吹鼓手等所需費用。

　　負責人有義務在費用花費后公布賬單。捐助費用用于

　　老兵，如有剩余全部給老兵買米面油所用，不退錢。

　　志愿者產生的任何費用需個人自理。

　　3、此項活動屬于自愿行為，如出現任何問題與組織者無關。

活動方案 篇3

　　一、活動背景：

　　五月五，端午情。為繼承和發揚民族優秀傳統文化，紅牛飲料攜手漢中市自行車協會、騎行天下俱樂部，騅馳自行車，向漢中市民送上節日祝福，弘揚中華傳統文化，倡導健康生活方式，豐富群眾文化生活。

　　二、活動主題：

　　情系端午·

　　綠色出行

　　三、活動目的：

　　弘揚傳統文化，宣傳綠色出行，提倡健康環保的生活方式。圍繞“情系端午·

　　綠色出行”的核心主題，通過開展地方民俗表演、自行車環城騎行活動，倡導“綠色出行”，引導市民熱愛生活、關注健康、關心城市、保護環境，提高人們對生活環境和健康生活方式的關注，豐富節日文化，努力實現“中國夢”

　　四、活動主辦單位：

　　漢中市漢臺區自行車運動協會

　　紅牛維他命飲料有限公司

　　五.協辦單位：

　　騅馳自行車漢中旗艦店

　　漢中騎行天下自行車俱樂部

　　六、活動時間、集合地點：

　　集合時間：20xx年6月12日(農歷端午節當天)上午9點—12點

　　集合地點：橋北廣場東側

　　七、活動對象：

　　漢中市自行車協會會員、騎行天下會員、所有喜歡自行車運動的戶外愛好者

　　八、騎行線路：

　　橋北廣場(起點)---濱江路---益州路---三號橋---大河坎濱江路---銀溝橋小區---惠豐北路----南鄭大道----高速轉盤----龍崗西路----龍崗大橋----濱江西路---橋北廣場(返回起點)

　　九、活動流程安排：

　　1.漢中民俗節目表演

　　1)花樣太極拳

　　2)四十二式太極劍

　　3)拂塵劍

　　4)四十二式太極拳

　　5)老年舞蹈《走進春天》

　　2、主持人宣布活動開始、介紹嘉賓

　　3.主辦方領導介紹此次活動背景、活動安排。

　　6.宣布騎行開始

　　8.騎行開始

　　9.12：00回到廣場抽獎

　　現場抽大獎：

　　一等獎(5名)車載吸塵器(價值300元以上)

　　二等獎(5名)運動水壺(價值120元)

　　三等獎(10名)

　　四等獎(30名)

　　凡參與者奉送紅牛飲料2聽

　　十一、活動經費來源：

　　1、紅牛維他命飲料有限公司

　　2、騅馳自行車漢中旗艦店

　　十二、注意事項

　　本次活動不同于其它賽事活動，不要求速度，目的旨在宣傳和展示，希望所有的`參與者都能體現單車人良好的精神風貌，優秀的個人素質，精誠團結的團隊精神。

　　1、 自行車隊列按2輛一排，每排向間距為1.5米，縱向間距為2米，騎行時請保持隊列整齊;以左邊第一輛車為平行點;

　　2、 出發騎行為第一排先行，后面的每數1、2再騎行出發;

　　3、 保持步行速度騎行，后排不能超越前排;

　　4、 騎行過程中如果自行車有故障，請騎者按原路線推車保持隊列行進;

　　5、 請各位車友騎行往返途中一定注意安全;遵守交通規則。

　　6、請大家確保自身安全，聽從指揮員和秩序維護員的指揮。

　　7、請勿攜帶貴重物品，以免路上不小心丟失。

　　8、年齡小的志愿者須在家長的帶領下參與活動，確保安全。

活動方案 篇4

　　一、活動宗旨：

　　依據小學新課程標準，積極開展“學生社團”工作，促使社團建設，更有效地實施素質教育，激發學生潛能，拓展學生特長，學生個性得到發展，從而使教師的教育水平得到提高，校園生活得到豐富，使學校教育管理再上新臺階。

　　二、領導小組：

　　組長

　　副組長

　　三、社團種類產生：

　　1、學校教師自由申報創辦制度

　　2、聘請校外輔導員創辦社團

　　四、社團分類

　　社團分一級社團（校級）和二級社團（班級）

　　五、統籌安排，確定課程

　　為加強常規督促管理，避免社團活動的隨意性和盲目性。

　　1、定活動課程：在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設社團活動課程。

　　2、定活動目標：重點針對校隊社團活動成果進行考核，納入期末評定的重要依據。（后詳）

　　3、定活動時間：社團活動每周兩課時的固定活動時間。初步定于周三下午。

　　4、定活動內容：指導教師要注重校本化的活動內容開發，研究適合本組學生的教學活動內容，初步制定社團活動教學計劃。

　　5、定指導老師：學校每個社團小組設指導教師和輔導教師一名。

　　6、定活動地點：確保各社團活動小組有固定的活動地點。

　　六、學校社團運營模式

　　1、校內校外老師一律沒有上課費用，（校外輔導教師也是免費）。

　　2、社團采用名師帶隊，系統學習。

　　3、學生成績跟輔導教師直接掛鉤。

　　七、具體活動措施：

　　1、社團要本著學生自愿和教師選拔、推薦相結合的原則進行報名。

　　2、每次活動時間的.師生準時地到達活動地點。沒有參加社團活動的學生老師督促到1·1班教室進行活動。每次活動開始，指導老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數再訓練，沒到的學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。

　　3、各社團教師擬定活動計劃，每周備活動方案，認真組織活動，做到活動主題明確，記錄冊填寫完整過程清楚。學生活動時老師不干其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動。活動時間未到，學生不得提前脫離活動狀態。

活動方案 篇5

　　活動目的：

　　為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

　　活動對象：全園幼兒。

　　活動時間：5月1日--5月31日。

　　活動主要負責：每個班級正、副班主任、保育員。

　　活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

　　活動過程：

　　一、且歌且吟——故事講述篇

　　1、每個班級搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。幼兒園五一勞動節活動方案參考由精品學習網提供!

　　2、每個班級搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　3、每個班級在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的'。

　　二、小鬼當家——勞動實踐篇

　　(一)小班——自己的事情自己做

　　開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

　　1、每個班級以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

　　2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，每個班級根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。

　　(二)中班——我是快樂小幫手

　　1、每個班級以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

　　2、每個班級利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

　　3、每個班級每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)

　　4、每個班級每周評選出本周的“值日之星”。

　　(三)大班——勞動最光榮

　　1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

　　2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

　　3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)

　　4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

　　5、每周一每個班級評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。

　　三、我能行——活動展示篇

　　“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

　　小班：穿衣服比賽。

　　中班：剝毛豆比賽。

　　大班：上學準備。(整理書包)

　　四、我真棒——活動總結篇

　　每個班級在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。

活動方案 篇6

　　一、 活動目的和意義：

　　舉辦“放風箏”這種春意盎然的民間活動，既是學習和繼承中國傳統文化的的機會，又是享受大自然，鍛煉身體的好時光。有了我們前三屆成功舉辦的經驗，第四屆風箏藝術節將延續“傳承風箏藝術，打造深旅品牌”的目的，在基礎項目上新增亮點，豐富活動意義。放風箏不再僅僅只是一種游戲，它培養了團隊合作精神，也搭建了我們與他人分享快樂的平臺。

　　這次活動將“春暖人間”這四個字淋漓盡致地表現出來，“愛心”貫穿了我們整個活動的進行。我們將以此次活動為契機，邀請孤兒院兒童參與。在增添活動公益性的同時，呼吁社會群眾更加關注弱勢群體，傳遞愛、給予溫暖。這個暖春，不單單屬于我們大學生，也屬于那個需要我們關心幫助的群體。我們通過風箏拉近彼此的距離，溫暖遍布大家的心靈。

　　同時，本次活動舉辦的目的也是為了迎接xx年世界大學生運動會，展現深旅學生的青春風采。我們將融入“大運會”這個元素，激活本次活動的氣氛。

　　二、 活動內容：

　　1、活動時間：xx年4月24號（待定）

　　2、活動地點：蓮花山（待定）

　　3、活動面向群體：暨南大學深圳旅游學院全體學生，孤兒院部分兒童，到場嘉賓及外校領導

　　4、活動策劃主辦：公關部、宣傳部

　　三、到場嘉賓及外校領導

　　暨南大學深圳旅游學院院領導

　　暨南大學本部部分師生

　　暨南大學珠海校區部分師生

　　深圳八大高校代表

　　大運會組委會

　　深圳市風箏協會

　　深圳孤兒院

　　四、活動亮點

　　1、播撒愛心，關愛兒童。這是本屆風箏藝術節的一大亮點，從邀請孤兒參與風箏制作及放飛，到風箏義賣捐款，均體現了本次活動的社會意義，增加了本品牌活動的社會注意力與影響力，為下次舉辦活動奠定了群眾基礎

　　2、放飛你我夢想，共創大運激情。風箏制作大賽的主題及各類游戲，加入大量大運會元素。

　　3、記錄精彩瞬間，珍存美好回憶。新增的攝影比賽，不僅為學院廣大攝影愛好者提供了一個展現的平臺，也豐富了活動內容與形式。

　　4、本次活動還會像往屆一樣邀請深圳媒體進行相關的報道，增加本品牌活動與學校的知名度與影響力。

　　5、院內外參與的比賽規模：活動在本院進行大規模的報名參加以及邀請院外嘉賓領導，創造廣大參與平臺。

　　6、全新的獎項設置：活動的每一版塊都設置了全新的獎項，如：風度翩翩獎、風馳電掣獎、最佳惡搞獎等。

　　五、活動形式：

　　本次活動主要分為五大板塊：涂鴉暢翔類 、風箏義賣、風箏特技表演類、攝影類、游戲類。每個活動板塊主要由暨南大學各校區的同學參加，有興趣的企業或個人也可報名參加活動。我們也將邀請孤兒院的小朋友加入我們，將他們分配到各個小組參加活動。本次風箏義賣所籌集的善款將全數捐給該孤兒院。而且有深圳市風箏協會成員將對同學們進行現場指導，讓同學們參與特色風箏表演。

　　六、宣傳工作：

　　(一) 前期宣傳

　　1、海報宣傳：分為手繪海報和噴繪海報兩部分，具體應視活動具體情況而定。

　　a) 手繪海報：

　　正式海報一張，標題大字、醒目，簡要介紹本次活動的主要內容，鼓動氣氛

　　報名海報一張，宣傳報名細則、獎品與注意事項

　　b)噴繪海報：

　　2、多媒體宣傳：

　　a) 網絡宣傳：

　　i. q群宣傳：專人負責qq群宣傳，參與的工作人員頭像設置為活動 logo。注：qq群宣傳應全面包含各個qq群，宣傳時間宜選定統一時間、晚上10點左右為最佳，每天每群只一次，即達到宣傳的廣而告之效果，又不會使同學們反感。

　　ii. 網站宣傳：bbs、學生會網站發布活動電子書和活動宣傳稿，也可把電子書轉換為視頻格式上傳至一些視頻網站。

　　b) 廣播宣傳：介紹活動流程，播報宣傳稿，鼓舞同學們的參與熱情。

　　c) 問卷調查：制作問卷調查，咨詢同學們對活動的意見，并作分析報告，對活動及時進行合理的修改。

　　（二） 后期宣傳：

　　1、海報宣傳：選用一張大幅噴繪海報，記錄活動精彩瞬間，描述活動意 義，具有紀念價值。

　　2、視頻宣傳：將活動中所拍攝的視頻傳到土豆上進行宣傳，擴大影響力。

　　3、簽名展示：在校園內展示簽名留念的展板。

　　4、優秀作品展示：在校園內展示涂鴉類優秀作品

　　5、多媒體宣傳：

　　a) 將關于此次活動的通訊稿放在學院及學生會網站和本部學生會的網站上，

　　b) 將通訊稿發表在院報院刊上。

　　c) 聯系《深圳晚報》、《深圳僑報》和《晶報》等報刊將此次活動的情況在校園板塊上發表

　　d) 將此次活動拍攝的dv放在學院的網站上和電視臺

　　七、活動流程：

　　（一）涂鴉暢翔類

　　1、將往屆的涂鴉與暢翔合并為一個項目，讓同學們體驗從風箏制作到放飛的全過程。參賽者分為若干組（參賽人數控制在100人左右），每組人數5-6人，另每組有1-2名孤兒加入制作（根據當天到場孤兒人數靈活變動）。整個制作過程由學院同學與孤兒院兒童合作完成。

　　2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風箏材料（剪刀、膠布可自帶）。每組在賽前統一領取由主辦方提供的材料（如木棒、廢舊報紙、易拉罐、光碟等，可以考慮與我院青年志愿者協會合作，活動前在院內號召可回收材料的收集），在劃分的小組活動區域內完成制作，時間規定在70-80分鐘。

　　3、規定參賽風箏的主題為“大運會”，借此表現出大學生激情蓬勃的精神，表達對深圳xx年世界大學生夏季運動會的美好心愿。參賽者也可以制作其他風格的風箏，但不得參與最終的風箏評眩這樣既有利于加強活動的整體性和主題的鮮明性，也有助于制定評選標準。(評選獎項與標準見“附錄一”)

　　4、風箏制作沒有大孝顏色等硬性規定，參賽者可以團體制作大型風箏，或者個人制作，利用廢舊物品裝飾風箏（如將報紙撕成條狀裝扮）。制作過程中要讓孤兒充分參與，教他們繪畫，幫助剪裁等。互動期間留下聯系方式，活動后保持聯系，通過寫信、打電話，了解他們活動后的收獲與體會、關心他們的日常生活與學習等，這才真正達到活動的目的之一---傳遞愛。 5、比賽評委團由當日5名游客、5名非參賽學生、到場嘉賓及風箏協會成員組成。每組有1-2分鐘拉票時間（20組參賽隊伍拉票時間合計約30分鐘），期間可以展示作品，介紹制作的'靈感、圖案的內涵等。

　　6、評選環節結束后，各小組自由放飛，評選出風箏放飛所用時間最短的前三組選手，對其進行小禮品或紀念品的獎勵。

　　（二）風箏義賣

　　1、風箏制作比賽結束后，以學校名義發起風箏義賣活動。游客、學生及到場嘉賓均可參與義賣活動（義賣后剩余風箏處理方案，請參考點3）。

　　2、聯系深圳老藝術家，請求他們在風箏上題字繪畫，提高風箏的藝術價值，有利于進行義賣活動，籌得更多善款。

　　3、義賣所剩的風箏，部分贈與孤兒院兒童及當場嘉賓留作紀念，其余由學院學生帶回進行網上拍賣。我院有不少同學開設網店，可以請求他們協助義賣。在籌集善款的同時，也鍛煉了同學們的銷售能力。（買家有可能會懷疑義賣的真實性，同學可以利用活動當天的照片錄像等進一步證明，從而提高風箏義賣的數量及善款數目）。

　　4、最終將現場義賣及網上拍賣所得的善款捐給社會福利機構。

　　（三）六角風箏放飛比賽

　　1、參考國際風箏藝術節中的“企業六角風箏業余挑戰賽”，舉辦學生 “小組六角風箏挑戰賽”，邀請風箏協會成員進行現場教學，讓同學們學習特色六角風箏的放飛方法。

　　2、報名人數約30人，每組5人，時間為40-60分鐘。（詳細的比賽規則見“附錄二”）。

　　（四）風箏特技表演類

　　藍天是最好的畫廊，邀請風箏協會成員表演各種難度動作，展示風箏藝術,表演內容包括：傳統風箏表演、大型軟體風箏表演、花式芭蕾風箏表演等。表演時間為40分鐘。

　　（五）攝影類

　　1、捕捉精彩瞬間，留住美麗一刻。全體活動人員均可參與攝影比賽，拍攝內容不受限制，可以拍攝各式風箏，記錄參與者的制作過程，抓拍游客、觀賞者的歡快表情，動作等。

　　2、活動結束后，在兩天內將相片沖印展覽，由學院同學參與投票，評選最具特色風箏、最豐富表情、最“雷人”動作、最感動的瞬間、最無厘頭瞬間等獎項。

　　3、利用照片制作電子書、flash動畫，或者拍攝錄像并將其刻錄成光碟，作為紀念品送給邀請的嘉賓朋友。

　　（六）游戲類：風箏謎團

　　1、每6-8人組一隊，報名人數控制在60人左右（建議報名參加了風箏制作的同學不再參加此游戲）。

　　2、每組在賽前獲得第一張地圖和謎團，解答正確后得到第二張地圖和謎團，繼續解答……最后拼成完整地圖，找到寶物。

　　3、謎團內容均有關風箏與大運會，如風箏謎語、大運會知識等。途中可以設置路障，穿插各種小游戲，如踢毽子10下、集體跳大繩等，必須通過游戲才能闖關。

　　4、最短時間內解開謎團，到達相關地點找到寶物的隊伍獲得豐厚獎品。

　　八、活動項目時間流程安排

　　概況：活動的六個大版塊分為四個部分同時進行。

　　（一）第一部分：涂鴉暢翔類與風箏義賣

　　1、8：30～9：40 涂鴉類比賽，時長為70分鐘。活動由20個小組，每組5-6人組成。

　　2、9：40～10：00 涂鴉類選手每個小組有一分鐘的時間為自己的作品進行投票。總時長為20分鐘。

　　3、10：00～10：20 由評委為參賽選手進行投票，評出優勝者，頒獎。

　　4、10：20～10：50 評選環節結束后，各小組自由放飛。評選出風箏放飛所用時間最短的前三組選手，進行頒獎。

　　5、10：50～11：50 收集風箏，進行義賣。

　　（二）第二部分：六角風箏放飛比賽與風箏特技表演

　　1、8：30~9：30 六角風箏放飛比賽，時長為50分鐘。之后對優勝小組進行獎勵。

　　2、9：30~10：10 風箏特色表演，時長為40分鐘。

　　3、10：10~10：20 進行場地清理，方便涂鴉暢翔類選手自由放飛風箏。

　　（三）第三部分：游戲類

　　1、8：30~9：30 進行風箏謎團游戲

　　2、9：30~9：40 為游戲環節優勝隊伍頒獎

　　（四）第四部分：攝影類

　　攝影類比賽無時間限制，參賽選手可以在活動任何時間，活動場地范圍內進行拍攝。

　　九、經費運算：

　　1、涂鴉暢翔類費用：

　　風度翩翩獎：100元×2人=200元

　　風馳電掣獎：100元

　　最佳詮釋主題獎：100元

　　最佳惡搞獎：100元

　　作品素材：200元

　　醫療：500元

　　車費：200元

　　用水：500元

　　場地維護：200元

　　場地布置：200元

　　總共費用：2300元

　　2、風箏義賣類費用：

　　場地維護：200元

　　場地布置：200元

　　總共費用：400元

　　3、 六角風箏放飛比賽及風箏特技表演類費用： 作品素材：200元

　　車費：200元

　　醫療：500元

　　用水：500元

　　場地維護：200元

　　場地布置：200元

　　總共費用：1800元

　　4、攝影類費用：

　　最具特色風箏獎：150元

　　最豐富表情獎：100元

　　最“雷”動作獎：100元

　　最感動瞬間獎：100元

　　最無厘頭瞬間獎：100元

　　拍攝用品費用：500元

　　醫療：500元

　　用水：500元

　　場地維護：200元

　　場地布置：200元

　　總共費用：2450元

　　5、游戲類費用：

　　一等獎：200元

　　二等獎：150元

　　三等獎：100元

　　場地維護：200元

　　場地布置：200元

　　總共費用：850元

　　總共經費：7800元

　　附錄一：涂鴉暢翔類比賽評選標準與獎項：

　　1、風度翩翩獎（兩個）：評委投票選出最具創意造型的風箏，票數居前兩名獲勝

　　2、風馳電掣獎（一個）：小組在最短時間內完成一個風箏,符合比賽各項規則，獲勝

　　3、最佳詮釋主題獎（一個）：最貼近大運主題，并且體現當代大學生的青春風采

　　4、最佳惡搞獎（一個）：要求涂鴉所代表的直觀意義，搞笑、嘻哈、無厘頭，符合當今大學生追求快樂、樂觀向上的精神需求。（該獎在前期宣傳時不必提前預報）

　　附錄二：六角風箏挑戰賽競賽規則

　　1、參賽風箏規格：長2，26米，寬1.85米，線長60米；（由風箏藝術協會人員提供）

　　2、每隊領隊1人（為男性），運動員3人（男女不限）。每組有一個風箏藝術協會人員進行指導。

　　3、選手在放風箏時將對方風箏纏下或將對方放飛線切斷者為勝。

　　4、參賽風箏以在空中停留時間長短為比賽成績，評出比賽前三名優勝選手進行獎勵。

　　5、在規定的時間內（50分鐘）風箏還在場翱翔，則都為獲勝隊伍，比賽結束。

活動方案 篇7

　　一、活動宗旨：

　　進一步加強教學常規管理，規范教學行為，深化課堂改革，大力倡導及時、認真批改作業的優良教風和有效作業設計的積極創新意識。按學校工作計劃，組織第七屆作業展評活動，借此搭建師生之間交流與學習的.平臺，促使學生養成認真作業，書寫工整、格式規范、愛護書本的良好學習品質，培養良好的學習習慣和創新精神。

　　二、展評作業種類：

　　1、常規展示（抽測）作業：

　　語文：一、二年級課堂作業本、聽寫本

　　三至六年級課堂作業本、作文本

　　數學：一至六年級課堂作業本

　　英語：一至六年級課堂作業本

　　書法：一至六年級寫字作業本

　　2、特色（展示）作業：各學科自選

　　三、展評地點：

　　藝文堂

　　四、展評時間：

　　（20xx年12月26日）周三作業抽測評分

　　（20xx年12月28日）周五作業推薦展評

　　五、展評辦法：

　　（1）展評周的周三（12月26日）上午第四節課后根據學校隨機抽取學號名單，各任課教師將本班本學科抽檢作業，送到藝文堂并按年級次序擺放。

　　（2）展評周周三（12月26日）下午2:30請各評委老師帶筆準時集中藝文堂參評填表打分，評出一、二等獎，并將評價表交教導處匯總歸檔。

　　（2）周五（12月28日）上午各學科任課教師與班主任將教師推薦已評選的優秀作業本按一、二等獎有序擺放在學校指定展格，要求擺放整齊、有序、美觀。

　　（3）各班班主任于展評當日根據學校安排時間組織本班學生參觀，待參觀全部結束后將本班學生作業本全部收回，并發還給學生。

　　（4）自選特色作業由各學科任教教師評選推薦交班主任匯總，并填寫推薦表參展。

　　六、評分標準：

　　各科作業的滿分均為10分。

　　1、作業本保管完好，基本無破損、脫頁現象。（1分）

　　2、學生書寫認真工整，格式規范統一，無亂涂亂畫現象，訂正及時，完成作業質量高，書面干凈整潔。（2分）

　　3、全體學生都按要求按時完成作業。（2分）

　　4、教師按照要求全批全改學生作業（1分）

　　5、教師及時批改學生作業。明確標出作業中出現的錯誤，并做好二次批改。批改作業時能使用統一的批改符號，嚴肅認真、紅筆批改、逐條批閱。（2分）

　　6、批改評語書寫工整清楚，使用等級制，做到不錯改、不漏改，有批改日期記錄。（2分）

　　溫馨提示：為確保作業展評活動順利進行，請務必遵守相關時間，按時參展、參觀。

　　各班主任于12月24日領取作業展評推薦表評議匯總后于12月25日交教導處（電子稿發曉艷qq郵箱）謝謝合作！

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