海洋活動方案

時間：2024-09-17 23:33:25 活動方案

海洋活動方案

　　為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎么制定呢？以下是小編整理的海洋活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海洋活動方案

海洋活動方案1

　　為激發廣大青少年對海洋科學的興趣，增強海洋意識，培養科學素質和表達能力，主辦單位將組織開展20xx年全國青少年海洋科普系列活動之“慧聚海洋·聲動青春—我是海洋科學演說家”第二季活動。

　　一、組織機構主辦單位：

　　中國科協青少年科技中心、中科院科學傳播局、青島海洋科學與技術試點國家實驗室、中央電視臺少兒頻道青島銀海教育集團

　　二、活動對象

　　活動面向全國中小學生展開，分小學、中學兩個組別。學生以個人形式參加，每項作品可有1名指導教師。

　　三、活動要求

　　（一）活動內容學生圍繞一個海洋科學相關領域，提出自己的觀點看法戒暢想愿景，既可以是學習總結轉述已有的`海洋科學成果，也可以開展科學探究戒實踐調查。學生將所思、所學戒所做成果以演講的方式進行呈現并錄制成視頻，可輔以科學實驗戒創意制作等探究展示過程。

　　（二）作品標準

　　1.作品需符合科學原理，能夠體現參與者對海洋科學的認知，主題鮮明、表述流暢。

　　2.視頻時長3—6分鐘，采用MP4格式文件；普通話表達，音質清晰，音量適中，聲音和畫面同步，無明顯背景噪聲。

　　3.視頻內容為原創，視頻中如有實驗戒制作內容需配有語音解說。

　　四、參與方式

　　作品通過活動官網戒未來網官方微信公眾號進行線上提交，可由學生個人戒學校統一上傳，截止時間為xx年9月13日。

　　五、活動評優

　　（一）評選方式主辦方將于9月中旬組織專家對作品進行綜合評審，于10月上旬公布結果。

　　（二）評優設置本次活動設立優秀作品等次獎約160名，并根據指導作品質量、活動組織力度等指標評選出優秀指導教師、優秀組織學校。

　　（三）后續活動部分優秀作品作者將有機會受邀參加“第八屆世界海洋大會分論壇暨‘我是海洋科學演說家’活動頒獎典禮”、央視少兒頻道節目錄制等。

海洋活動方案2

　　一、活動背景

　　為進一步貫徹落實黨中央、國務院“高度重視海洋工作和增強全民海洋意識”的指示精神，在6月8日世界海洋日暨全國海洋宣傳日即將到來之際，為配合國家海洋局做好海洋宣傳工作，提高公眾的海洋意識和海洋責任，三亞市海洋與漁業局攜手藍絲帶海洋保護協會與安利(中國)日用品有限公司海南分公司共同舉辦三亞站海洋保護宣傳活動，以此來調動社會各界對海洋關注的積極性，為保護海洋營造良好的社會輿論氛圍。

　　二、組織機構

　　主辦單位：三亞市海洋與漁業局

　　承辦單位：三亞市藍絲帶海洋保護協會

　　安利(中國)日用品有限公司海南分公司

　　協辦單位：三亞大東海經營管理有限公司

　　三亞蜈支洲島度假中心

　　國家衛星海洋應用中心三亞衛星地面站

　　三、參與人員

　　三亞市海洋與漁業局領導、涉海企業、藍絲帶協會會員單位、藍絲帶高校志愿者、安利公司志愿者共計300人參與此次活動。

　　四、活動時間

　　6月8日上午8:20-11:00

　　五、活動內容及安排

　　1、活動啟動儀式

　　活動時間：8:20-8:50

　　活動地點：大東海廣場

　　啟動儀式流程：

　　8:20-8:30《呵護蔚藍》手語表演

　　(表演者：藍絲帶志愿者)

　　8:31-8:33主持人介紹到場嘉賓

　　8:34-8:44領導致辭(三位領導：海洋局、藍絲帶、安利)

　　8:45-8:47志愿者宣讀倡議書

　　8:48-8:50領導宣布海洋日活動正式啟動

　　2、“愛護海洋”海灘清潔活動

　　活動時間：6月8日8:50--9:30

　　活動地點：大東海沙灘

　　活動內容：組織志愿者與企業員工、游客共同清潔大東海海灘4公里。

　　3、蜈支洲島魚苗放生活動

　　活動時間：6月8日10:00--11:00

　　活動地點：蜈支洲島

　　活動內容：組織藍絲帶志愿者及安利公司志愿者若干人前往蜈支洲島開展魚苗放生活動。

　　4、海洋保護知識圖片展覽

　　活動時間：6月8日9:00--11:00

　　活動內容：以圖片的形式向公眾展示海洋保護知識，包括節能減排、拒絕魚翅、紅樹林保育、海洋生物知識、海洋垃圾危害等內容。

　　5、舉辦“我與海洋”繪畫比賽

　　活動時間：6月8日9:00-11:00

　　活動內容：以“我與海洋”為主題舉辦海洋保護繪畫比賽，志愿者及游客皆可參加。本次比賽現場將評出20份優秀作品，在活動當天及網上進行宣傳。參與活動都會有小禮品贈送。

　　6、舉辦“保護海洋生物”手繪活動

　　活動時間：6月8日9:00-11:00

　　活動內容：以“保護海洋生物”為主題，邀請志愿者及游客參與現場創意DIY手繪T恤活動。現場將提供100件白色T恤、手繪燃料及創意圖片供公眾手繪，公眾可自行準備欲創作的圖片現場臨摹或自行創作。同時，活動現場將展出加拿大國際幼兒園小朋友手繪作品。

　　7、招募海洋衛士

　　活動時間：6月8日9:00-11:00

　　活動內容：現場招募藍絲帶海洋衛士。每一名海洋衛士將擔負起守護一公里海岸線生態環境的責任，每兩月至少到自己守護的.海岸開展一次實地環保調查活動，并將守護情況定期用圖文并茂的形式制作成“守護日志”，通過“海洋衛士”網絡平臺與全國，乃至全球的關愛海洋的人們分享、交流、互動。

海洋活動方案3

　　為增強師生對海洋資源、海洋環境、海洋科技、海洋開發等的認識，呼吁廣大師生認識海洋，關注海洋，合理利用海洋，同時根據國家海洋局《關于開展20xx年世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動的通知》的要求，在6月8日前后組織海洋系師生開展主題宣傳系列活動，活動由宣傳部、校團委、海洋系作為聯合主辦單位組織開展。

　　一、平面宣傳：橫幅、海報、展板

　　時間：6月5日至6月9日

　　1、橫幅

　　地點：西溪校區，華家池校區，各1條橫幅懸掛在食堂附近;玉泉校區，2條橫幅食堂附近;紫金港校區：海洋大樓、紫金港文化廣場、學生劇場和學生活動中心之間的天橋、東教學樓，各1條。共合計8條橫幅。

　　內容：各校區各1條關于中國20xx年世界海洋日暨全國海洋宣傳日主題，共要4條;其他橫幅為全國海洋日口號，共4條。

　　2、噴繪

　　地點：紫金港校區1張。

　　內容：關于海洋生物的圖畫，藝術字書寫一些世界海洋日的宣傳，并增加節目列表。

　　3、節目海報

　　地點：活動現場3張，“碧浪清波海洋展”，“海洋之謎知識庫”，“藍色之吻涂鴉所”，各一張

　　4、展板

　　地點：紫金港校區的紫金港文化廣場10塊展板。

　　內容：關于海洋的圖片展，及世界海洋日的介紹等等

　　5、傳單

　　地點：紫金港文化廣場，500份

　　內容：“6月8日世界海洋日”，海洋系LOGO，內容有海洋資源，海洋災難以及海難逃生知識等等

　　二、校內媒體及網絡宣傳：宣傳廣播及點歌，98、88論壇發稿

　　時間：6月7日至6月8日

　　內容：6月7日，報告世界海洋日的來歷，宣傳20xx年世界海洋日的主題，并說明海洋系的活動列表

　　6月8日，海洋系的祝福，慶祝6月8日世界海洋日，并點播關于海洋的歌曲

　　三、活動內容

　　(一)、“認識海洋世界、放飛藍色夢想”xxxx海洋科技沙龍

　　時間：20xx年5月12日(周四)晚6：30xx8：30

　　地點：紫金港校區海洋大樓311學術報告廳

　　(二)、“海洋大講堂”第一講xxxxxxxx國家海洋局第二海洋研究所張海生所長“北極快速變化及其影響”專題講座

　　時間：20xx年5月25日(周三)下午2:00xx4:00

　　地點：xxxx大學紫金港校區海洋大樓311

　　(三)、20xx年臺灣龜山島熱液研究計劃報告

　　時間：20xx年6月2日2：00xx4：00

　　地點：xxxx大學紫金港校區海洋大樓311

　　(四)“藍色探索者”海洋科技文化特展(6月8日當天的主打活動)

　　時間：6月8日11:00—13:00

　　地點：紫金港文化廣場現場播放關于海洋的歌曲

　　1、“海洋之謎知識庫”

　　包括海洋知識趣味競答、海洋生物競猜。海洋知識趣味：競答準備好以趣味、科普性質為主的答題紙，并分為不同的難度。實行過五關斬六將的方式，規定時間(數十聲一答)，由易到難，一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名：三等獎為印有海洋系LOGO和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等獎為印有海洋系LOGO的杯子20個杯子，一等獎為。(我建議一等獎用航模或者是港口模型，魚缸等可供選擇，二等獎可以是海龜或者是金魚，三等獎可以是系里的`便簽本)

　　海洋生物競猜：制作一系列海洋生物的圖片，參與同學抽取5張圖片，在規定時間內分別答出海洋生物的名字，獲得小扇子。(這些青年志愿者指導中心已經做過相應的圖片)

　　2、“碧浪清波海洋展”

　　海洋科技品展覽及海洋科技文化圖片展。科技品包括船模、港口模型、科研成果等。圖片展的內容包括，海洋發展的重要事件，當今海洋先進技術及未來發展方向，xxxx大學海洋系工作成果等。

　　3、“藍色之吻涂鴉所”

　　現場即興涂鴉文化衫。提供白色T恤，讓師生參加自行畫關于海洋的圖畫和寫相關的文字，然后拍照留念，并把這些東西送給參加活動的師生，大概準備20條白色文化衫。

　　所需物品清單：第3、4、5部分的節目海報共3份，10塊展板，1臺筆記本電腦，2個音響，8個帳篷(2頂已有，租6頂帳篷)，10張桌子，20條空白的白色T恤，20條背面印有海洋系專有T恤，2份顏料，5支顏料筆，2個臉盆(接水洗手)，50把扇子，

　　500份傳單，20個杯子;150張答題紙(從易到難的3個盒子分別有60、50、40張)，50份生物競猜圖片，各種貝殼及貝殼做的展品

　　補充游戲

　　(4)智能拼圖(或者選定一定的游戲環節可以以計分的形式選出一二三等獎)

　　選擇港口的圖片，船舶或者蛟龍號潛水器，海洋生物圖片，海洋藥物圖片等(數量選擇在10份左右)每一份有硬板圖和原普通圖，硬板圖按情況分成9片。并將順序打亂，參與者依照原圖將打亂的硬板圖在規定的時間內拼好就算過關。(此游戲有待和其他的游戲環節結合。)

　　(5)字謎

　　與海洋有關的字謎(可以計分，游戲通過進入下一個環節)

　　(6)仍圈圈(各個游戲可以在確定后，起個優雅的名字)

　　擺15列6排透明小水杯均勻布置，將里面放入小進入小金魚，小烏龜。珊瑚，貝殼等。用線將其圍起來，準備20個對應大小的圈圈，參與者在線外擲圈圈，擲中就可以講小生物領走喂養或者珊瑚之類的工藝品帶走做紀念。

　　(7)海飾品DIY

　　選定幾種大家比較喜歡的海飾品，提供圖案，將基本的操作要領告訴他們，參與者可以組團制作也可以單獨制作(如風鈴，花籃，小鳥等)。將做成的飾品貼上海洋系的便簽。

　　(8)類似于化工系的蠟燭DIY

　　不同的是：透明蠟燭可以摻一些藍色的顏料，在里面的小模型全部用貝殼或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，愛心等小模型。

　　(9)夾乒乓球比賽

　　兩盆水，一盆里放若干乒乓球。參與者將該盆乒乓球夾在另一個盆子里

　　評價方法：A：在規定的a時間內為一等獎，axxb內二等獎，bxxc時間內三等獎。C時間以上是參與獎

　　B:在規定時間內按數目來計算

　　(10)你畫我猜

　　給定與海洋有關的名詞，成語或者是歷史故事。如：鄭和下西洋。

　　參與者A畫一幅簡單的鄭和下西洋的圖，不能有字，參與者B進行猜。工作人員給的提示：5個字，古代歷史故事等。

　　簡單的可以是船，魚，港口等。

　　評價方式：可以參照快樂大本營或者是新浪微博上面的游戲

　　暫時就寫這幾個小游戲吧，蘭姐您從中間選幾個，然后再細化。

　　四、負責人員及任務安排

　　xxxxx

　　五、部分物品及大略設計

　　(一)部分物品

　　8條橫幅，1張噴繪，3張節目海報

　　10塊展板，1臺筆記本電腦(現成)，2個音響(租)，

　　8個帳篷(2個帳篷現成，6個帳篷租借),10張桌子(借)，

　　50件空白的白色T恤，100件背面印有海洋系專有T恤，2份顏料，

　　5支顏料筆，2個臉盆(接水洗手)，100把扇子，500份傳單，20個杯子(倉庫內有現成)，

　　150張答題紙(從易到難的3個盒子分別有60、50、40張)，3個盒子，

　　50份生物競猜圖片，2個調色盒，各種貝殼及貝殼做的展品。

　　海洋生物標本展、海底機械手展、海底樣品展、圖片展等所需展品

海洋活動方案4

　　6月8日是世界海洋日暨全國海洋宣傳日。為提高公眾海洋意識，提升山東濰坊市海洋文化素養，加深市民對海洋的理解和認識，激發對海洋事業以及相關熱點問題的興趣和熱情，在全社會樹立可持續發展的海洋觀，積極推動全市藍色經濟區建設，根據國家海洋局和省海洋與漁業廳有關通知精神，結合濰坊市實際，制定本方案。

　　一、活動主題

　　x年全市"世界海洋日及全國海洋宣傳日"(以下簡稱海洋日")活動主題是:海洋與可持續發展。

　　二、總體思路

　　x年適逢《海域法》頒布實施十周年，國務院頒布實施《海洋觀測預報條例》，國務院批準《全國海洋功能區劃》，山東省第十次黨代會召開，"海洋日"宣傳要緊密結合海域和海島開發管理、海洋生態環境保護、海洋防災減災、海洋生物資源增殖和海洋監察執法等重點工作，以"海洋日"為核心，以電視、廣播、報紙和網絡媒介為載體，面向社會公眾，連續開展鋪墊性和延展性系列宣傳活動，努力提高公眾參與度，積極營造關注海洋的輿論氛圍，構筑堅實的社會基礎和豐厚的海洋文化意識，積極推進藍黃兩區建設和海洋經濟發展。

　　三、組織領導

　　為切實加強"海洋日"的統一協調組織，特成立濰坊市"海洋宣傳日"宣傳活動領導小組，人員組成如下:

　　組長:徐x啟

　　副組長:趙x國

　　成員:劉梅

　　局辦公室具體承擔宣傳活動的組織協調工作，相關科站處予以配合。

　　四、主要活動及任務分工

　　(一)市局組織的活動

　　1、發表署名文章。6月8日，在濰坊日報發表分管市長署名文章，從促進藍色經濟發展、紀念《海域法》頒布實施十周年的角度出發，總結我市海洋經濟發展經驗，暢想海洋發展前景。(海洋管理科負責，局辦公室配合)

　　2、媒體宣傳。"海洋日"當天，邀請濰坊電視臺、濰坊日報、濰坊晚報等新聞媒體對"海洋日"活動進行宣傳報道;在濰坊海洋與漁業信息網開辟"海洋日"專欄，發布宣傳口號和標示，介紹世界海洋日暨全國海洋宣傳日背景;對《海域法》頒布實施十周年等專題宣傳。(局辦公室負責，海洋管理科配合)

　　3、組織海洋生物資源增殖放流全民參與共同行動。6月6日前后，組織企業、公益組織等單位參與海洋生物資源增殖放流活動。(漁業科負責，局辦公室配合)

　　4、開展廣場及道路宣傳。6月8日，在城區主要道路懸掛宣傳橫幅，在風箏廣場組織開展宣傳活動，制作宣傳展板、發放國家海洋局統一印制的宣傳材料，提供海域管理、海洋環保、海洋執法、海洋文化等方面的咨詢;組織"重視海洋親近海洋保護海洋"海洋文化志愿簽名活動，號召群眾簽名并履行這一義務。(海洋管理科負責，市海洋與漁業行政執法處、市海洋環境監測中心站、各市區海漁局配合)

　　5、組織開放日活動。6月8日，向社會公眾開放濰坊市海洋預報站、海域使用動態監管中心、海洋環境監測站綜合實驗室、漁政指揮中心、海監漁政船等，增加社會公眾的'親和力。(市海洋與漁業行政執法處、市海洋環境監測中心站負責)

　　6、清潔海灘活動。6月下旬，組織中小學生參觀山東昌邑海洋生態特別保護區，向他們宣傳海洋環境保護的重要性，并在附近海域開展"擁抱綠色，呵護藍色海洋"清潔海灘活動。(海洋管理科負責，局辦公室配合)

　　(二)沿海市區組織的活動

　　1、媒體宣傳。各市區要通過廣播、電視、報紙、網絡等新聞媒體對"海洋宣傳日"活動進行廣泛的宣傳報道。

　　2、現場宣傳。要在街道、廣場、漁區等人員密集場所，通過懸掛橫幅、設置宣傳展板、發放宣傳材料等形式，對"海洋日"進行深入宣傳，提供有關海域管理、海洋環保、海洋執法、海洋文化等方面的咨詢。

　　3、清潔海灘活動。6月8日，組織中小學生，開展"擁抱綠色，呵護藍色海洋"清潔海灘活動。

　　4、海洋開放日活動。6月8日，有條件市區舉行漁政指揮中心、海洋執法船等開放日活動，增加社會公眾的親和力。

　　沿海各市區除舉行以上活動，配合好市局組織的新聞采訪活動外，可結合實際，自行開展有地方特色的其它宣傳活動。

　　五、其他事項

　　(一)沿海各市區要加強"海洋日"活動的組織領導，并結合當地特點，制定切實可行的宣傳方案，確保此項工作落到實處。

　　(二)統一使用國家確定的海洋宣傳日標志。

　　(三)宣傳標語要緊扣海洋開發保護、海洋生態文明、海洋可持續發展、藍黃兩區建設、海洋經濟發展、海洋監察執法等主題。

　　(四)做好圖片、視頻、文字等活動材料的留存、積累，沿海各市區請于6月10日前，將活動總結及活動材料報市局辦公室。

海洋活動方案5

　　一、活動目的：

　　在6.8世界海洋日期間，xx市海洋與漁業局通過開展本次活動，大范圍在我市普及海洋知識、弘揚海洋文化，描繪浩瀚海洋，謳歌藍色國土，引導國民關注海洋、熱愛海洋、保護海洋，提高全民海洋意識。

　　二、活動主題：

　　“蔚藍海洋我的家”

　　三、組織機構：

　　主辦單位：xx市海洋與漁業局

　　協辦單位：xx市教育局xx市攝影協會

　　承辦單位：中橋文化傳媒（福建）股份有限公司

　　四、活動時間：

　　20xx年5月25日—20xx年6月30日

　　五、參與對象：

　　xx市市民、xx市中小學生、xx市海洋產業工作者、攝影愛好者、xx市攝影協會會員等

　　六、媒體支持：

　　xx電視臺、xx經濟報、xx新聞網

　　七、活動組別：

　　1、攝影組：專業攝影作品/手機攝影作品

　　2、繪畫組：中高年級繪畫作品/低年級繪畫作品

　　八、獎項設置：

　　專業攝影組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和優秀獎10名，分別獎勵800，500，200元及80元。

　　手機攝影組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和優秀獎10名，分別獎勵500，300，200元及80元。

　　中高年級繪畫組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和入選作品20名，分別獎勵500，300，200元及小禮品。

　　低年級繪畫組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和入選作品20名，分別獎勵500，300，200元及小禮品。

　　九、評選方式：

　　1、微信投票：投稿作品將在xx市海洋與漁業局、xx新聞網、xx經濟報、xx電視臺等微信公眾平臺進行投票，根據投票結果選定入圍作品。

　　2、評委評選：聘請資深攝影人及美術老師組成評委組，對微信投票入圍的作品進行評選，并擬定最終獲獎等級。

　　十、活動內容：

　　1、參賽攝影作品，要求以獨特的`視角詮釋“蔚藍海洋我的家”主題，可以是海邊風景、人物故事、海邊休閑活動、海邊綜合實踐及與海洋相關的實驗活動等。攝影器材可以是專業相機，也可以是智能手機。參賽作品需注明是專業攝影組，或是手機攝影組。

　　2、參賽繪畫作品，要求體現“蔚藍海洋我的家”的風物、景觀、活動等。作品應為參賽人員自己創作的畫作，并未曾發表。

　　3、參賽繪畫作品需注明作者姓名、學校年級班級、聯系電話，并統一由學校美術組老師提交至中橋文化傳媒創意中心，原稿不退還個人。中橋文化傳媒聯系人：聯系電話：地址：。

　　4、攝影作品需注明作者姓名、單位、聯系電話。并將作品用電子件發送指定郵箱：電子件應大于2M。

　　5、以上兩種參賽作品截稿日期統一為：20xx年6月30日。參賽作品使用權歸主辦方所有，優秀作品可能將通過義賣、展示、結冊出版發行等方式，所得費用用于海洋教育公益事業。

海洋活動方案6

　　一、活動目的：

　　二、活動主題：“蔚藍海洋我的家”

　　三、組織機構：

　　主辦單位：xx市海洋與漁業局

　　協辦單位：xx市教育局

　　xx市攝影協會

　　承辦單位：中橋文化傳媒（福建）股份有限公司

　　三、活動時間：XX年5月25日-XX年6月30日

　　四、參與對象：xx市市民、xx市中小學生、xx市海洋產業工作者、攝影愛好者、xx市攝影協會會員等

　　五、媒體支持：xx電視臺、xx經濟報、xx新聞網

　　六、活動組別：

　　1、攝影組：專業攝影作品/手機攝影作品

　　2、繪畫組：中高年級繪畫作品/低年級繪畫作品

　　七、獎項設置：

　　專業攝影組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和優秀獎10名，分別獎勵800，500，200元及80元。

　　手機攝影組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和優秀獎10名，分別獎勵500，300，200元及80元。

　　中高年級繪畫組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和入選作品20名，分別獎勵500，300，200元及小禮品。

　　低年級繪畫組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和入選作品20名，分別獎勵500，300，200元及小禮品。

　　八、評選方式：

　　1、微信投票：投稿作品將在xx市海洋與漁業局、xx新聞網、xx經濟報、xx電視臺等微信公眾平臺進行投票，根據投票結果選定入圍作品。

　　2、評委評選：聘請資深攝影人及美術老師組成評委組，對微信投票入圍的作品進行評選，并擬定最終獲獎等級。

　　九、活動內容：

　　2、參賽繪畫作品，要求體現“蔚藍海洋我的家”的風物、景觀、活動等。作品應為參賽人員自己創作的畫作，并未曾發表。

　　3、參賽繪畫作品需注明作者姓名、學校年級班級、聯系電話，并統一由學校美術組老師提交至中橋文化傳媒創意中心，原稿不退還個人。中橋文化傳媒聯系人：

　　聯系電話：

　　地址：。

　　4、攝影作品需注明作者姓名、單位、聯系電話。并將作品用電子件發送指定郵箱：電子件應大于2m。

　　5、以上兩種參賽作品截稿日期統一為：XX年6月30日。參賽作品使用權歸主辦方所有，優秀作品可能將通過義賣、展示、結冊出版發行等方式，所得費用用于海洋教育公益事業。

海洋活動方案7

　　一、活動的由來

　　在學習完《海洋——21世紀的希望》這篇課文后，同學們不禁為海洋對人類做出的卓越貢獻而感到驚訝，同時也被海洋的無限魅力所吸引。對于海洋，我們遠離海洋的孩子們只能在書里、電影電視里見到它的蹤影。海洋到底什么樣？它是如何起源的？海洋里有些什么？海洋里在發生著什么？人類該如何去保護海洋？……這都引起了我們的好奇。所以，我和學生一起組織了《海洋——人類的朋友》為主題的實踐活動，探尋神秘的海洋世界。

　　二、活動方案

　　1、活動主題：海洋——人類的朋友

　　2、活動目標：

　　（1）通過深入閱讀，使學生初步了解有關海洋的知識。

　　（2）通過各種交流活動，提高語言文字的組織與表達能力。

　　（3）通過查閱資料，提高收集與處理信息、獲取新知識的能力。

　　（4）通過小組合作形成人與人交往、相互合作的社會活動能力。

　　（5）通過多種活動，培養環境保護意識，養成自覺保護環境的習慣。

　　3、活動內容：

　　（1）閱讀：認真閱讀有關海洋的書籍。

　　（2）交流：交流閱讀感受。

　　（3）展示：組織“海洋---人類的朋友”中隊活動。

　　4、課題組人員分工：六年級（4）班學生。

　　5、課時安排：8課時左右。

　　三、活動實施

　　活動一：

　　（一）活動內容：推薦閱讀一本與海洋有關的書籍。

　　（二）活動方式：討論，談話。

　　（三）活動步驟：

　　1、分小組交流討論有關書籍、作品。

　　2、班內交流匯報：推薦一本描寫海洋的作品。

　　3、設計讀書表格。

　　4、明確下節課的活動內容及方式。

　　附：

　　讀書記載表

　　書名

　　3、班級交流海洋各方面的`資料信息。

　　活動三：（成果展示）

　　（一）活動內容：“珍惜海洋，愛護海洋”主題班隊會。

　　（二）活動方式：中隊活動。

　　（三）活動過程：

　　1、主持人宣布活動開始。

　　主持人：海洋是生命的搖籃，是地球上最大的生命棲息地。海洋是資源的寶庫，給人類帶來了豐富的各種資源。然而，由于人類捕撈過度等不合理的開發利用，海洋資源正慢慢走向枯竭。請同學們看一段海洋污染的視頻。

　　學生觀看視頻

　　主持人：同學們，看了這段介紹，此時，你最想說什么？

　　同學們暢談自己的感受。

　　2、各小隊以不同方式交流展示活動成果。

　　主持人：大家說得真好。的確，作為未來接班人的我們，更應具備保護海洋的意識，積極爭當海洋小衛士。自從班級開展了“海洋—人類的朋友”的主題活動以來，我們對于海洋的了解深刻了。下面就請各小隊交流展示你們的研究活動成果吧。

　　小報小隊、詩歌小隊、繪畫小隊、故事小隊依次交流展示收集到的海洋方面的資料及作品。

　　3、形成倡議，落實行動。

　　主持人：剛才的交流展示，使我們深切地感受到保護海洋的重要性、緊迫性。只有合理地開發利用海洋資源，才會讓這藍色星球永放燦爛光芒。作為一名少先隊員我們應該向大家發出倡議，共守承諾。

　　班級討論形成倡議內容：

　　1、隨手關閉水龍頭；

　　2、多用肥皂，少用洗衣粉，不用含磷的洗滌劑；

　　3、節約紙張，不亂扔廢電池；

　　4、不向江河湖泊傾倒垃圾，避免旅游污染；

　　5、認真學習，將來研究環保科技，為環保作出貢獻。

　　四、活動評價與反思。

　　活動結束后，我班同學通過校櫥窗、板報、廣播展示了本次活動所取得的成果，在校園中廣泛宣傳與海洋有關的知識。同時還陸續開展了“家鄉環境調查”、“我為校園環境獻計策”等活動，讓環境保護的種子在學生心中生根發芽，并落實到行動中去。

　　歷時一個半月的《海洋—人類的朋友》主題系列活動已經圓滿結束。同學們通過“推薦閱讀一本與海洋有關的書籍”、“交流讀書感受”、“‘珍惜海洋，愛護海洋’主題班隊會”等一系列活動,加深了對海洋的認識和理解，整個活動環相口環。教師在整個活動中始終是引領者、合作者的身份參與到學生中去。通過活動，學生提高語言文字的組織與表達能力；培養環境保護意識，養成環境保護的習慣；形成人與人交往、相互合作的社會活動能力；提高收集與處理信息、獲取新知識的能力，學習的主動性也得到了很大的提高。

海洋活動方案8

　　一、指導思想

　　通過開展形式多樣的活動，緊緊圍繞建設海洋強國的戰略部署，重點宣傳“21世紀海上絲綢之路”重大戰略。重點宣傳深化改革，依法治海。重點宣傳建設海洋生態文明。在校園中營造良好的海洋文化氛圍，讓學生關心海洋、認識海洋，為建設海洋強國作出新的貢獻。

　　二、活動主題

　　今年海洋日的`主題是：xx。

　　三、活動內容

　　(一)做好海洋文化宣傳

　　將海洋文化知識融入到我院的校園文化建設中，利用宣傳欄、宣傳標語、校園廣播、網站等各種形式營造濃厚的海洋文化氛圍。6月8日前，在校園主干道宣傳欄出版一期海洋主題的壁報，利用led滾動播放海洋日宣傳標語或懸掛宣傳標語，各系部在網站上轉發有關海洋知識的文章或圖片，學院廣播站播發海洋知識等。(責任部門：組織宣傳部及各系部)

　　(二)組織海洋主題競賽活動

　　在海洋日期間組織開展海洋知識競賽、演講比賽、海洋主題征文比賽等活動。團委將海洋知識競賽題印發給各系，各系部組織學生學習，6月8日前后舉行全院知識競賽。(責任部門：團委及各系部)

　　(三)舉辦海洋科普活動

　　6月8日前后，邀請專家給學生作海洋科普知識講座。在今后還要不定期舉辦這類的知識講座。讓海洋知識“進學校、進課堂”，讓大學生認識海洋、了解海洋、重視海洋。(責任部門：學生處)

　　(四)積極參與“海洋知識進校園”試點工作

　　引導教師開設海洋知識選修課，編輯海洋知識選修教材，讓海洋知識“進學校、進教材、進課堂”，培養學生對海洋的興趣，挖掘學生個性潛力，提高海洋知識普及率。(責任部門：教務處)

　　四、活動要求

　　(一)本活動由學生處牽頭組織，組織宣傳部、教務處、團委密切配合實施。

　　(二)各部門要高度重視，認真組織，扎實推進，各項活動力求實效。

　　(三)要保存好活動的相片、視頻、文字及其他資料。

　　(四)學生處于x月x日前將本活動方案報送省教育廳高教處。

　　(五)活動經費根據實際需要申報，并報學院領導審批。

海洋活動方案9

　　一、活動主題

　　xxxx年全市“世界海洋日及全國海洋宣傳日”(以下簡稱海洋日”)活動主題是:海洋與可持續發展。

　　二、總體思路

　　xxxx年適逢《海域法》頒布實施十周年，國務院頒布實施《海洋觀測預報條例》，國務院批準《全國海洋功能區劃》，山東省第十次黨代會召開，“海洋日”宣傳要緊密結合海域和海島開發管理、海洋生態環境保護、海洋防災減災、海洋生物資源增殖和海洋監察執法等重點工作，以“海洋日”為核心，以電視、廣播、報紙和網絡媒介為載體，面向社會公眾，連續開展鋪墊性和延展性系列宣傳活動，努力提高公眾參與度，積極營造關注海洋的輿論氛圍，構筑堅實的社會基礎和豐厚的海洋文化意識，積極推進藍黃兩區建設和海洋經濟發展。

　　三、組織領導

　　為切實加強“海洋日”的統一協調組織，特成立濰坊市“海洋宣傳日”宣傳活動領導小組，人員組成如下:

　　組長:徐_啟

　　副組長:趙_國

　　成員:劉xx梅

　　局辦公室具體承擔宣傳活動的組織協調工作，相關科站處予以配合。

　　四、主要活動及任務分工

　　(一)市局組織的活動

　　2、媒體宣傳。“海洋日”當天，邀請濰坊電視臺、濰坊日報、濰坊晚報等新聞媒體對“海洋日”活動進行宣傳報道;在濰坊海洋與漁業信息網開辟“海洋日”專欄，發布宣傳口號和標示，介紹世界海洋日暨全國海洋宣傳日背景;對《海域法》頒布實施十周年等專題宣傳。(局辦公室負責，海洋管理科配合)

　　4、開展廣場及道路宣傳。6月8日，在城區主要道路懸掛宣傳橫幅，在風箏廣場組織開展宣傳活動，制作宣傳展板、發放國家海洋局統一印制的.宣傳材料，提供海域管理、海洋環保、海洋執法、海洋文化等方面的咨詢;組織“重視海洋親近海洋保護海洋”海洋文化志愿簽名活動，號召群眾簽名并履行這一義務。(海洋管理科負責，市海洋與漁業行政執法處、市海洋環境監測中心站、各市區海漁局配合)

　　5、組織開放日活動。6月8日，向社會公眾開放濰坊市海洋預報站、海域使用動態監管中心、海洋環境監測站綜合實驗室、漁政指揮中心、海監漁政船等，增加社會公眾的親和力。(市海洋與漁業行政執法處、市海洋環境監測中心站負責)

　　6、清潔海灘活動。6月下旬，組織中小學生參觀山東昌邑海洋生態特別保護區，向他們宣傳海洋環境保護的重要性，并在附近海域開展“擁抱綠色，呵護藍色海洋”清潔海灘活動。(海洋管理科負責，局辦公室配合)

　　(二)沿海市區組織的'活動

　　1、媒體宣傳。各市區要通過廣播、電視、報紙、網絡等新聞媒體對“海洋宣傳日”活動進行廣泛的宣傳報道。

　　2、現場宣傳。要在街道、廣場、漁區等人員密集場所，通過懸掛橫幅、設置宣傳展板、發放宣傳材料等形式，對“海洋日”進行深入宣傳，提供有關海域管理、海洋環保、海洋執法、海洋文化等方面的咨詢。

　　3、清潔海灘活動。6月8日，組織中小學生，開展“擁抱綠色，呵護藍色海洋”清潔海灘活動。

　　4、海洋開放日活動。6月8日，有條件市區舉行漁政指揮中心、海洋執法船等開放日活動，增加社會公眾的親和力。

　　沿海各市區除舉行以上活動，配合好市局組織的新聞采訪活動外，可結合實際，自行開展有地方特色的其它宣傳活動。

　　五、其他事項

　　(一)沿海各市區要加強“海洋日”活動的組織領導，并結合當地特點，制定切實可行的宣傳方案，確保此項工作落到實處。

　　(二)統一使用國家確定的海洋宣傳日標志。

　　(三)宣傳標語要緊扣海洋開發保護、海洋生態文明、海洋可持續發展、藍黃兩區建設、海洋經濟發展、海洋監察執法等主題。

　　(四)做好圖片、視頻、文字等活動材料的留存、積累，沿海各市區請于6月10日前，將活動總結及活動材料報市局辦公室。

海洋活動方案10

　　1.活動開展的背景狀況

　　海南省是中國的海洋大省，三亞市是中國有名的熱帶濱海旅游城市，其中大東海、小東海、亞龍灣等海灣景點更是引人入勝。但是通過我們的調查了解到不管是市民還是在校學生，包括數量眾多的游客，他們對海洋環保的意識很淡薄。因此為了進一步教育廣大青少年學生熱愛海洋環境，保護海洋環境，使他們掌握一些科學調查的技能，了解海洋生物多樣性及相關環境保護知識，更重要的是通過廣大參加該項目活動的學生去做好對家庭成員、生活社區群眾、珊瑚礁保護區游客及農村薄弱地區學校學生的海洋環境保護的宣傳活動，使全社會的.人們都提高防止海洋環境污染的意識，使我們的環境保護得更好。

　　2.活動目標、設計

　　2.1活動目標

　　通過對利益相關者進行宣傳教育，組織豐富多彩的宣傳活動，制作宣傳品等手段，加強其對海洋環境保護的了解，提高他們保護海洋生物多樣性意識，并使其了解保護的手段與途徑，鼓勵其參與生物多樣性保護，減輕海洋生物多樣性受到的威脅。

　　2.2主要的活動及產出

　　第一，開展科普講座，產出有講座的報告及相片。

　　第二，進行海洋環保宣傳活動，產出有公眾的宣傳材料。

　　第三，組織學生開展環保主題的繪畫比賽，產出有比賽畫冊。

　　第四，組織學生到項目區觀看海底珊瑚及海洋生物，調查了解沿海區域的污染情況，到農村地區交流做演講比賽，產出有學生撰寫的海洋環保科技小論文。

　　第五，對相關的活動擴大宣傳效果，產出有網站宣傳及其他媒體的報道。

　　3.活動過程

　　3.1做好活動宣傳，對學生做好必要的海洋環境科普知識講座。

　　我們一共做了3場講座。第一場是在2008年11月由韋和平組長做《珊瑚礁健康知識講座》報告。第二場是由陳坤老師在xxxx年3月做《科學調查研究的一般方法》講座。第三場是請海南省海洋與漁業廳陳剛專家在xxxx年6月做《海洋環境保護法規講座》報告。報告形式用多媒體展示相關圖片、資料等，使學生通俗易懂，并在講座的過程中對回答正確、積極態度的學生給予一定的獎勵，使學生對保護海洋環境防止海洋環境受到污染的知識了解達到一定高潮。

　　3.2帶領學生前往亞龍灣、西島等珊瑚礁保護區觀看活體珊瑚等海洋生物。

　　xxxx年3月和xxxx年5月，在與珊瑚礁自然保護區管理人員聯系之后，我們有次序地安排學生到貝殼館觀看標本實物，在館內人員的講解下做好筆記、寫心得體會并鼓勵學生與講師交流看法。在旅游區乘坐半潛艇船觀看活體珊瑚、各種魚類并拍攝相片,學生們的興趣很濃厚。

　　3.3通過動手實驗來體會海水檢測方法。

　　xxxx年1月我們把每個小組各抽調5名學生到三亞海洋監測站實驗室學習了解水質污染檢測的方法，親自操作或在實驗室老師的指導下分析各小組對沿岸地區的水質污染檢查報告，通過自身的體驗來感受海洋環境保護的重要性。

　　3.4觀察大東海、三亞灣等的污染情況，安排學生以環保為主題來舉行繪畫活動。

海洋活動方案11

　　一、活動主題

　　關注海洋健康、守護蔚藍星球。

　　二、活動安排

　　（一）開展xx市20xx年世界海洋日暨海洋生物資源增殖放流公益活動，并于x月x日舉辦主會場活動；

　　（二）聘請xx廣播電視臺知名主持人xx擔任20xx年xx市海洋公益形象大使參與海洋宣傳日系列活動，拍攝公益廣告片并在xx電視臺及市區主要景點電子屏幕播放；

　　（三）制作海洋日公益活動宣傳展板、宣傳彩頁，在xx水族館、xx海底世界、極地海洋世界及啟動儀式現場展示和發放；

　　（四）聯合國家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災減災廣場宣傳；

　　（五）聯合xx電視臺《今日》欄目于5月底開展海洋日互動話題，引導公眾愛護海洋生物、保護海洋環境；

　　（六）制作6·x海洋日“‘人海和諧’萬人簽名征集活動”簽名墻，邀請參加海洋日公益活動啟動儀式的領導、嘉賓、社會各界代表及市民、游客簽名留念；

　　（七）邀請國家海洋局北海分局執法船舶、國家海洋局一所“蛟龍”號仿真模型于6月x日啟動儀式上供市民集中參觀；

　　（八）組織小學生于6月x日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動；

　　（九）組織6月x日奧帆博物館開放日活動，供市民及游客免費參觀；

　　（十）組織6月x日大洋樣品館開放日活動，供市民及游客免費參觀；

　　（十一）開展6月x日藍絲帶志愿者活互動；

　　（十二）組織6月x日涉海涉漁企業產品及海洋動物標本展示。

　　三、工作要求

　　（一）把握活動重點。

　　各單位應緊緊圍繞今年海洋日活動“關注海洋健康、守護蔚藍星球”的主題和宣傳重點，加強海洋日系列活動的創意策劃，積極發揮社會各界力量，千方百計擴大群眾參與性，扎實推進海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。

　　（二）加大傳播力度。

　　各單位要加強與宣傳、教育、文化、共青團、婦聯、新聞出版廣電等政府部門、單位的協調聯動，充分調動、發揮各單位、團體、企業的資源優勢，努力形成海洋部門主導、各方配合、富有成效的'工作新格局。

　　（三）留存活動資料。

　　各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報道。活動結束后要對相關資料統一整理歸檔，并請于6月xx日前報送市海洋與漁業局辦公室。

　　20xx年海洋日系列活動由市海洋與漁業局辦公室負責組織實施。請各區、市海洋與漁業（主管）局將負責海洋日活動的部門、主要聯系人名單以及活動方案，于5月6日前報送市海洋與漁業局辦公室。

海洋活動方案12

　　一、活動主題

　　關注海洋健康、守護蔚藍星球

　　二、活動安排

　　(一)開展青島市世界海洋日暨海洋生物資源增殖放流公益活動，并于x月x日舉辦主會場活動；

　　(二)聘請青島廣播電視臺知名主持人單云擔任青島市海洋公益形象大使參與海洋宣傳日系列活動，拍攝公益廣告片并在青島電視臺及市區主要景點電子屏幕播放；

　　(三)制作海洋日公益活動宣傳展板、宣傳彩頁，在青島水族館、青島海底世界、極地海洋世界及啟動儀式現場展示和發放；

　　(四)聯合國家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災減災廣場宣傳；

　　(五)聯合青島電視臺《今日》欄目于5月底開展海洋日互動話題，引導公眾愛護海洋生物、保護海洋環境；

　　(六)制作6·8海洋日“人海和諧”萬人簽名征集活動”簽名墻，邀請參加海洋日公益活動啟動儀式的領導、嘉賓、社會各界代表及市民、游客簽名留念；

　　(七)邀請國家海洋局北海分局執法船舶、國家海洋局一所“蛟龍”號仿真模型于x月x日啟動儀式上供市民集中參觀；

　　(八)組織小學生于x月x日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動；

　　(九)組織x月x日奧帆博物館開放日活動，供市民及游客免費參觀；

　　(十)組織x月x日大洋樣品館開放日活/動，供市民及游客免費參觀；

　　(十一)開展x月x日藍絲帶志愿者活互動；

　　(十二)組織x月x日涉海涉漁企業產品及海洋動物標本展示。

　　三、工作要求

　　(一)把握活動重點

　　各單位應緊緊圍繞今年海洋日活動“關注海洋健康、守護蔚藍星球”的主題和宣傳重點，加強海洋日系列活動的創意策劃，積極發揮社會各界力量，千方百計擴大群眾參與性，扎實推進海洋意識在公眾中的.傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。

　　(二)加大傳播力度

　　各單位要加強與宣傳、教育、文化、共青團、婦聯、新聞出版廣電等政府部門、單位的協調聯動，充分調動、發揮各單位、團體、企業的資源優勢，努力形成海洋部門主導、各方配合、富有成效的工作新格局。

　　(三)留存活動資料

　　各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報道。活動結束后要對相關資料統一整理歸檔，并請于6月24日前報送市海洋與漁業局辦公室。

　　海洋日系列活動由市海洋與漁業局辦公室負責組織實施。請各區、市海洋與漁業(主管)局將負責海洋日活動的部門、主要聯系人名單以及活動方案，于5月6日前報送市海洋與漁業局辦公室。

海洋活動方案13

　　6月8日是世界海洋日暨全國海洋宣傳日。為提高公眾海洋意識，提升xx市海洋文化素養，加深市民對海洋的理解和認識，激發對海洋事業以及相關熱點問題的興趣和熱情，在全社會樹立可持續發展的海洋觀，積極推動全市藍色經濟區建設，根據國家海洋局和省海洋與漁業廳有關通知精神，結合xx市實際，制定本方案。

　　一、活動主題

　　20xx年全市“世界海洋日及全國海洋宣傳日”(以下簡稱海洋日”)活動主題是：海洋與可持續發展。

　　二、總體思路

　　20xx年“海洋日”宣傳要緊密結合海域和海島開發管理、海洋生態環境保護、海洋防災減災、海洋生物資源增殖和海洋監察執法等重點工作，以“海洋日”為核心，以電視、廣播、報紙和網絡媒介為載體，面向社會公眾，連續開展鋪墊性和延展性系列宣傳活動，努力提高公眾參與度，積極營造關注海洋的輿論氛圍，構筑堅實的社會基礎和豐厚的'海洋文化意識，積極推進藍黃兩區建設和海洋經濟發展。

　　三、組織領導

　　為切實加強“海洋日”的統一協調組織，特成立xx市“海洋宣傳日”宣傳活動領導小組，局辦公室具體承擔宣傳活動的組織協調工作，相關科站處予以配合。

　　四、主要活動及任務分工

　　(一)市局組織的活動

　　1、發表署名文章。6月8日，在xx日報發表分管市長署名文章，從促進藍色經濟發展、紀念《海域法》頒布實施x周年的角度出發，總結我市海洋經濟發展經驗，暢想海洋發展前景。(海洋管理科負責，局辦公室配合)

　　2、媒體宣傳。“海洋日”當天，邀請xx電視臺、xx日報、xx晚報等新聞媒體對“海洋日”活動進行宣傳報道。在xx海洋與漁業信息網開辟“海洋日”專欄，發布宣傳口號和標示，介紹世界海洋日暨全國海洋宣傳日背景。對《海域法》頒布實施x周年等專題宣傳。(局辦公室負責，海洋管理科配合)

　　3、組織海洋生物資源增殖放流全民參與共同行動。6月x日前后，組織企業、公益組織等單位參與海洋生物資源增殖放流活動。(漁業科負責，局辦公室配合)

　　4、開展廣場及道路宣傳。6月8日，在城區主要道路懸掛宣傳橫幅，在xx廣場組織開展宣傳活動，制作宣傳展板、發放國家海洋局統一印制的宣傳材料，提供海域管理、海洋環保、海洋執法、海洋文化等方面的咨詢。組織“重視海洋親近海洋保護海洋”海洋文化志愿簽名活動，號召群眾簽名并履行這一義務。(海洋管理科負責，市海洋與漁業行政執法處、市海洋環境監測中心站、各市區海漁局配合)

　　5、組織開放日活動。6月8日，向社會公眾開放xx市海洋預報站、海域使用動態監管中心、海洋環境監測站綜合實驗室、漁政指揮中心、海監漁政船等，增加社會公眾的親和力。(市海洋與漁業行政執法處、市海洋環境監測中心站負責)

　　6、清潔海灘活動。6月下旬，組織中小學生參觀xx海洋生態特別保護區，向他們宣傳海洋環境保護的重要性，并在附近海域開展“擁抱綠色，呵護藍色海洋”清潔海灘活動。(海洋管理科負責，局辦公室配合)

　　(二)沿海市區組織的活動

　　1、媒體宣傳。各市區要通過廣播、電視、報紙、網絡等新聞媒體對“海洋宣傳日”活動進行廣泛的宣傳報道。

　　3、清潔海灘活動。6月8日，組織中小學生，開展“擁抱綠色，呵護藍色海洋”清潔海灘活動。

　　4、海洋開放日活動。6月8日，有條件市區舉行漁政指揮中心、海洋執法船等開放日活動，增加社會公眾的親和力。

　　沿海各市區除舉行以上活動，配合好市局組織的新聞采訪活動外，可結合實際，自行開展有地方特色的其它宣傳活動。

　　五、其他事項

　　(一)沿海各市區要加強“海洋日”活動的組織領導，并結合當地特點，制定切實可行的宣傳方案，確保此項工作落到實處。

　　(二)統一使用國家確定的海洋宣傳日標志。

　　(三)宣傳標語要緊扣海洋開發保護、海洋生態文明、海洋可持續發展、藍黃兩區建設、海洋經濟發展、海洋監察執法等主題。

　　(四)做好圖片、視頻、文字等活動材料的留存、積累，沿海各市區請于6月x日前，將活動總結及活動材料報市局辦公室。

海洋活動方案14

　　一、游戲價值

　　愛玩水是孩子的天性，孩子們喜歡與水親密接觸的感覺，而游泳圈就成為了孩子們能在水里嬉戲的重要工具。通過創造海洋沙灘的情境讓孩子們置身于其中感受樂趣。又借以目前的熱點問題—環境污染展開教育。此活動以游戲化、情境化的形式展開，根據中班幼兒的年齡特點以及認知情況，創設出“海洋清潔工”的情景，讓幼兒置身于游戲情境之中，從而調動幼兒的積極性，讓幼兒在玩游泳圈的同時，了解到現在的環境現狀以及人們的不良習慣，學會撿起垃圾，垃圾分類，從而培養保護環境的意識。

　　二、游戲準備

　　1、規則游泳圈若干件（與幼兒人數相同，教師一件）

　　2、不同種類的生活垃圾（紙盒、塑料瓶、易拉罐、塑料袋等）

　　3、彩虹傘一個

　　4、可回收和不可回收垃圾筐各一個

　　三、游戲玩法

　　每位小朋友通過游泳圈進行熱身運動以及簡單學習游泳姿勢之后，在教師創設的海邊充滿垃圾的情境中進行游戲。“游泳”到海里去撿海上漂浮的各種垃圾，然后在“游”回岸上，再對垃圾進行分類投放，學會垃圾的分類。最后環境變得干凈了，孩子們又能愉快地在海里玩耍，從而讓孩子們了解保護環境的重要性，提升游戲的教育價值。

　　1．組織要點

　　創設游戲情景時，場地的布置分成兩大塊，一部分為“沙灘”讓孩子們能進行“游泳”前的熱身運動；另外一部分由彩虹傘劃出區域作為海洋。同時彩虹傘上要有不同種類的生活垃實物，讓情境更為逼真，生活垃圾的數量要基本能達到孩子總人數的兩倍。在場地前半部分“沙灘“放置兩個大的鏤空的塑料筐（貼有可回收與不可回收標志），為了能更直觀的看見孩子們收集的.垃圾是否是可回收，鞏固垃圾分類的知識，并能拓展至生活中對于垃圾的分類以及垃圾分類的好處。最后由于垃圾被清理干凈了，“海洋”又回到了原來的整潔，孩子們又可以在“沙灘”和“海洋”里盡情玩耍了，通過活動讓幼兒了解只有環境整潔才能讓生活更加美好這樣的教育價值。此活動可以對中班幼兒開展，中班幼兒的認知水平較之小班幼兒有了一定的提升，也具備了相應的生活經驗，進行這樣的活動潛力很大。

　　活動一開始幼兒看見游泳圈比較興奮的現象，為了避免幼兒只顧自己玩，教師可以將幼兒跟隨老師跳游泳圈舞。活動中幼兒游泳去撿垃圾這個環節，讓幼兒能真實的趴在游泳圈上做游泳動作，幼兒更加身臨其境。對于中班一些幼兒來說是很有意思的，去海洋中撿垃圾看起來是一個簡單的游戲，其實其中的教育價值在不知不覺中進行了滲透。

　　2．建議

　　在游戲的過程中，需要幼兒趴地上模擬游泳動作，根絕保育的要求和目標，教師應該采取讓幼兒附著在游泳圈上，這樣既讓游戲真實性，又不會讓幼兒直接與地面接觸，不衛生的情況。幼兒的垃圾分類環節必須是在幼兒對其已有經驗的基礎上進行活動。