支部委員會會議記錄2017
“記”有詳記與略記之別。略記是記會議大要，會議上的重要或主要言論。下面是小編收集的支部委員會會議記錄，希望大家認真閱讀！
支部委員會會議記錄范文一
時 間:201X.04.07
地 點:書記室
主持人:XX
記錄人:XX
出席人：支xx 顧xx 胡xx
缺席人及原因：
列席人：沈xxx
會議議題： 1、關于楊春筠同志列為發展對象一事
2 、關于黨的群眾路線教育實踐活動相關工作
會議記錄：1、關于楊春筠同志列為發展對象一事
支喬：今天我們要討論一下關于楊春筠同志列為發展對象一事。楊春筠同志于2013年11月參加了區委黨校入黨積極分子學習班，今年學校黨支部把她列為發展對象。
近期黨支部將要召開黨員、群眾座談會，討論楊春筠同志的入黨問題。顧金龍：楊春筠老師工作上踏踏實實、勤勤懇懇。為人正直樸實，與同事相處融洽，是一名好同志。
胡xx：在政審過程過程中，了解到楊春筠同志在社區表現也比較出色。
支xxx：確實如此，我初步設想4月中旬召開黨員、尊重座談會，大家看看怎么樣?
顧xx，胡啟華：同意。
2、關于黨的群眾路線教育實踐活動相關工作
支喬：黨的群眾路線教育實踐活動目前已進入第一環節，第一環節主要工作是：“學習教育、聽取意見”工作。“學習教育”環節主要包括這樣幾項工作：
1、自學：學習《中國共產黨章程》、《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費重要論述摘編》、《關于本市開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》《中共寶山區委關于深入開展黨的群眾路線教育活動實施方案》、《中共寶山區教育局委員會關于深入開展黨的群眾路線教育活動實施方案》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》等。
2、集中學習：通過中心組學習、組織生活會、報告會、研討會、專題黨課、先進典型學習、網上研討等多種形式，組織黨員、干部進行集中學習和專題討論，讓全體黨員普遍接受一次深刻的馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。集中學習時間不少于4個半天。黨政主要領導要認真參加局黨委組織的中心組學習報告會、“每月一講”等集中輔導培訓。各單位《學習教育環節安排表》要求于3月26日前報局領導小組辦公室。
3、開展專題討論。結合建設服務型黨組織的要求，以“牢固樹立群眾觀點、建設和諧校園”為主題，重點圍繞群眾路線的時代內涵，圍繞為民務實清廉的具體要求，開展一次馬克思主義群眾觀點和黨的.群眾路線專題討論，讓全體黨員普遍接受一次深刻的馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，鼓勵黨員講認識、寫體會、傳感言，牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，努力解決世界觀、人生觀、價值觀的根本問題，進一步深化認識，查找差距，明確方向。
“聽取意見”環節包括3各方面的要求：
1、廣泛聽取意見建議。要深入群眾聽取意見和建議，著重聽取群眾對領導班子和領導干部在作風方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規定、踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。要圍繞“辦學質量如何提高，學風教風浮躁，師德師風欠缺、學業負擔過重、聯系服務師生不夠，不能堅持勤儉辦學”等問題，廣泛聽取對班子和領導個人的意見，了解群眾反映強烈的問題。
2、明確聽取意見的范圍。聽取意見的范圍主要是：工作對象、服務對象和相關人員。在注重聽取教職工意見的同時，也要認真聽取民主黨派、無黨派人士、離退休老同志、社區、家長、學生的意見。
3、完善聽取意見的方式。領導班子和黨員領導干部要以“走基層深入傾聽、面對面廣泛交流、多載體豐富信息”為工作策略，主要采用座談會、個別訪談、設立意見箱等多種方式廣泛聽取意見。同時注重發揮現代信息技術手段，擴大群眾和社會參與面。
支部委員會會議記錄范文二
時 間
201X.05.16
地 點
書記室
主持人
支喬
記錄人
胡啟華
出席人：支xxx 顧xx 胡xx
缺席人及原因：
列席人：沈xx
會議議題： 1、傳達書記例會精神
2 、關于黨的群眾路線教育實踐活動
會議記錄：
支xx：昨天召開了書記例會，下面先跟打擊傳達一下書記例會的有關會議精神。
1、會上總結了前一階段教育實踐活動的`相關情況，主要學習材料，五本，帶著問題學，認真做好摘記，撰寫學習交流體會學習體會在黨建網上公開，接受群眾監督，開戰了心言心語活動，專題梳理了群眾來電來訪中的相關意見和建議。
2、關于下階段工作：目標，干部轉作風，黨員受教育，群眾得實惠，基礎增活力。第一要繼續加強教育，第二要組織專題學習活動，第三要梳理領導班子四風問題。
3、工作要求：加強學習，突出一個“活”字，做到規定動作到位，自選動作有特色。存在問題：認識不到位，害怕出現事不關己的現象。
4、幾個要求：真學、真查、真改、隊伍建設講實力。支喬：接下去一個階段，教育實踐活動已全面進入第一環節，即學習及查找問題
胡xx：這一環節的主要任務是什么，我們要一起整理一下，并列出一個時間表，把握好節奏，把活動有序推進。
顧xx：胡老師的建議相當好，我同意。支喬書記，你看呢?
支xx：確實如此，我已經做了初步安排，大家一起討論一下。
1、深入開展專題討論。開展一次馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學習活動，圍繞創建服務型黨組織，開展一次專題討論。
2、廣泛聽取意見建議。創新拓寬聽取意見方式渠道，擴大教師、學生、家長代表和社會參與面，聚焦“四風”梳理匯總意見建議。
3、邊學邊查邊改貫穿活動始終。
顧xx：支喬書記已經做了思考，我補充一點，其實可以通過網絡讓黨員們先學一步，調動大家的學習積極性。
胡xx：在自學的基礎上再進行集中學習，可能效果會更好一些。現在黨員們存在的思想可能就是這樣的活動跟普通黨員好像關系不大，還沒有真正投入，所以我覺得可以在集體學習中加強一些活動意義的學習，讓大家一起議一議。
支喬：大家的意見對我啟發很大，我會加強這一方面的思考。
支部委員會會議記錄范文三
時間：20xx年xx月20日
地點：黨員活動室
人員：全體黨員干部
主持：胡xx
記錄：陳xx
內容：
村黨支部組織全體黨員對照黨章和國家主席提出的集中解決形式主義等問題，結合我村的根本任務，聯系各自的崗位實際和思想實際，采取支部討論與大會交流、領導點題與典型引路、個人思考與專題討論相結合的辦法，深入研討，集思廣益，認真開展了共產黨員先進性基本標準和基本要求專題討論。
在討論中，廣大黨員踴躍發言，紛紛提出了符合黨章要求、體現時代特征、反映工作特點的黨員保持先進性的具體要求。
多數黨員認為要真心為民、專心學習、用心工作、純心干事，牢牢樹立崗位意識、進取意識、表率意識、奉獻意識。避免搞“形象工程、政績工程”,需要腳踏實地、心平氣和地做好每一項暖人心、穩人心的工作。
新吸收的黨員表示要勤學習，勤思考，真學真用，保持思想上的先進性;要樹理想，立信念，保持政治上的`先進性;要強服務，求創新，保持工作上的先進性;要高標準，嚴要求，清正廉潔，保持作風上的先進性。
通過討論， 大家普遍反映，討論交流的過程，實際上是黨員自我教育和自我改造的過程，是黨員增強黨性修養、以黨員先進性來塑造自己的過程。
這次討論使每個黨員都進一步清楚了應該從哪些方面做好應盡的事務，保持和體現新時期共產黨員的先進性，為下一步教育學習活動的開展打好了基礎。
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