讓理想飛揚高中教育主題班會方案

時間：2024-10-16 17:55:51 會議方案

讓理想飛揚高中教育主題班會方案

　　導語:我們當代青年更應該有屬于自己的夢想，夢想最大的意義是給予我們一個方向，一個目標，如果把夢想只當作做夢，那么這樣的人生可以說沒有什么亮點。下面是小編為大家整理的。理想主題班會。希望對大家有所幫,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關的知識，請關注文書幫!

讓理想飛揚高中教育主題班會方案

　　理想主題班會【范文一】

　　一、活動目標

　　通過活動，讓同學們更加明確自己的理想，以激發更大的學習熱情，為學習年的學習注入更大的動力。通過這次活動，還可以培養同學們組織開展各種活動的能力，以更好的面貌展現自己的風采。

　　二、活動準備

　　1、全班搜集理想為主題的小故事，事先寫好自己的理想，匯集于主持人處。

　　2、選出詩歌朗誦者及其兩位主持人。

　　三、活動過程。

　　(一)主持人開場白

　　甲：理想是燈，照亮夜行的路。

　　乙：理想是路，引你走向黎明。

　　甲：我宣布六(6)班‚我的理想‛主題班會現在開始。

　　乙：同學們，每個人都有自己的理想，古今中外，有多少人為了實現自己的理想

　　不懈追求，最終實現了自己的理想，像周恩來從小就樹立了‚為中華之崛起而讀書‛的偉大理想，后來終于成了著名的革命家、政治家、軍事家、外交家。同學們，同們是否收集了有關這方面的故事呢?

　　(二)講故事

　　甲：下面請同學來講講你搜集的故事。

　　(故事一)有位老人，從事了一輩子的擺渡工作。無論是酷暑寒冬，還是風中雨里，老人周而復始，一趟趟往返于小島和大陸之間。一天，一個細心的年輕乘客發現，在老人的一只槳上，刻著‚工作‛兩個字，而在另一只槳上，刻著‚理想‛兩個字，于是向老人詢問其中的含義。老人回答道：‚我先給你演示一下。‛說著，老人丟下一只槳，只用刻著‚工作‛的那只槳劃動小船，小船在水中轉了一圈。然后，老人又撿起‚理想‛，丟下‚工作‛，繼續劃船，小船調了一個方向，仍舊在水中轉了一個圈。之后，老人同時拿起‚理想‛和‚工作‛兩只槳，劃動小船，小船快速向前駛去。老人望著年輕人，意味深長地說道：‚你看，劃船就如同人生，用‘理想’和‘工作’兩只槳來劃，你就能劃到彼岸;如果丟掉其中的任何一只，你就只能永遠在原地打轉轉了。‛(全班交流：你從這個故事中得到什么啟示?)乙：法國文學大師羅曼〃羅蘭說得好：一種理想，就是一種力!是啊，有了理想，就有了人生前進的動力。‚工作加理想‛就是老人一生的追求。

　　甲：某同學也為我們帶來了精彩的故事，請聆聽�！稊祵W家楊樂的故事》

　　乙：數學家楊樂就是這樣沿著自己的理想之路一步一步走向成功 1

　　的。

　　甲：同學們，中外關于追求理想，實現理想的故事還有很多很多，請同學們課后再找來讀一讀吧!

　　(三)以不同形式暢談理想。

　　乙：其實每個人都有自己五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生，多么崇高的理想。我們每個同學也都有自己的理想，下面讓我們一起來暢談自己的理想吧!

　　甲：同學們，你知道嗎?有同學想用詩歌來表達自己的理想呢!下面請分享某同學的詩歌朗誦。

　　詩歌朗誦一：我的理想是什么?我的理想是當一名法官，我抬頭仰望莊嚴的國徽，國徽下有我的家，我的戰場。面對一切罪惡，我揚起莊嚴的目光，血液與靈魂一起灼熱燃燒，幾近瘋狂，我要毀滅，那死水班的罪惡，呼喚出悲劇的真相，我就是法官，一個富有正義感，面對黑暗毫不畏縮的法官，我要將你罪惡的雙眼蒙上，真誠的.本性，法律為身體，讓正義成為我們共同的心臟!

　　乙：讀得真好，從同學們的掌聲中就看得出來，聽得我都很想做法官了。

　　甲：下面讓我們一起來分享某同學的詩歌朗誦，掌聲歡迎。

　　詩歌朗誦二：我的理想是什么?我的理想是做一名旅行家，探索和冒險是我的所愛，環游世界是我的夙愿，小徑旁搖曳的花朵為我導向，河水里游動的魚兒為我護航，樹枝上跳躍的小鳥為我歌唱，夜空中閃爍的星星為我照亮，在幽暗的密林里我自由的穿行，在廣闊的草原上我盡情的奔跑，在寧靜的鄉村間我悠閑的漫步，在繁華的都市中我興奮的游逛，偉大的萬里長城，浪漫的埃菲爾鐵塔，危險的亞馬遜河，神秘的印加遺址，你們不是我旅途的終點，卻是我的生命，我的輝煌。乙：旅行家真是一個非常了不起的理想。你們還沉浸在這兩位同學的詩歌朗誦中吧，精彩還在后頭呢!

　　甲：下面請欣賞某同學為我們帶來的樂器表演。(特長班同學展示) 乙：真令人陶醉啊!

　　甲：英語翻譯，這個理想怎么樣?下面請聽某同學給我們帶來的英文朗誦。

　　乙：謝謝大家的鼓勵!

　　甲：作家是很多人夢寐以求的理想，請某同學談談你的理想，掌聲歡迎。

　　乙：多么偉大的理想，祝您早日成為大作家!

　　乙：眾所周知，愛迪生是著名的發明大王，我們身邊也有同學想成為發明家呢，下面請某同學來說說你的理想。

　　甲：祝你早日成為發明家。

　　乙：同學們，也有同學想用歌聲來表達自己的理想呢!

　　甲：下面請同學唱出自己的理想。

　　乙：特種兵，多么令人向往的理想，下面請同學談談你的理想，掌聲歡迎。

　　甲：多么偉大的理想，祝您早日成為特種兵，為祖國作貢獻!

　　乙：下面請同學談談你的理想，掌聲歡迎。

　　甲：多令人羨慕的理想，其實同學正朝她的理想而努力學跳舞，下面請欣賞她的舞蹈。

　　甲：羨慕吧!同學們，為了實現你的理想，你也要趕快行動了! 乙：同學們，相信我們只要從小樹立遠大的理想，并不斷地努力，我們的理想就一定能實現!甲：下面請同學們輪流說出自己的理想!

　　四、讓我們大聲說出?我的理想是——

　　乙：多么鏗鏘有力的聲音啊!

　　甲：其實，我們班的每一位同學都將自己的理想寫在卡片上了，下面請同學們將自己做的理想卡貼到前面的黑板上吧來!(播放歌曲《明天會更好》)

　　乙：同學們，看到我們滿黑板的五彩繽紛的理想，我從心底里暗暗發誓：我一定要從現在開始，腳踏實地，努力學習，為實現自己的理想而奮斗，同時也祝愿同學們早日實現自己的理想。

　　(四)、全班朗誦

　　甲：下面讓我們一起朗誦關于理想的詩歌。

　　理想

　　---流沙河男生齊：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;女生齊：理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。男生齊：饑寒的年代里，理想是溫飽;溫飽的年代里，理想是文明。女生齊：離亂的年代里，理想是安定;安定的年代里，理想是繁榮。男生齊：理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。女生齊：美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。男女生齊：理想開花，桃李要結甜果;理想抽芽，榆楊會有濃陰。請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。

　　乙：是啊，有理想就會有美好的明天。

　　甲：下面請我們班的中隊長作總結，大家掌聲歡迎。很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤勞動的同學們。本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。同時，我希望同學們將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結合。只有這樣，我們的理想才是輝煌的，不朽的。同學們，讓理想伴我們一起飛翔吧!

　　理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，讓我們好好把握今天努力學習，打下結識的知識基礎，才能擁有美好的明天。理想有近期。而頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

　　(五)主持人總結

　　甲：《我的理想》主題班會是一堂活躍的課，它能教會我們時時刻刻要有理想，要從小做起，認認真真做好每一件事，堅持不懈才能實現自己美好的理想。

　　乙：我們班級選這個題目就是要讓所有班級里的，不論是誰，都要明白要有自己的一個明確的目標：理想。但是一定要通過自己腳踏實地得去完成，去實現。這比一切都重要。我們還要練練班級中同學的膽量。

　　甲：我們班級的每個人有不同的理想，如：明星，作者，演奏家，舞蹈家等。也許遠遠不止這些，還有一些更加遠大的理想，如：當一名科學家，為人類發展做貢獻，使人類更加聰明，科技更加發達。做一名建筑師，讓社會更加美好。……

　　(七)一起朗誦

　　理想

　　理想就是一座難以攀越的高峰

　　需要我們以勇氣和毅力去征服

　　理想就是一股清涼甘甜的需要我們用堅韌和耐心去找尋

　　理想就是布滿荊棘的絕地

　　等待著我們用雙腳踏平

　　理想就是波瀾壯闊的大海

　　等待我們用智慧揚帆遠航當緋紅的朝陽生起時

　　當美麗的鮮花綻開時

　　當香甜的果實成熟時

　　當熱烈的掌聲響起時

　　讓我們一起高呼：理想萬歲!

　　理想主題班會【范文二】

　　班會流程：

　　(一)同學們看過《中國合伙人》嗎?可能有的同學看過，有的同學沒看過，那么現在我們一起來看這個片段。播放《中國合伙人》片段

　　看完視頻，大家有什么感想呢?哪個同學能談談自己的想法?

　　同學A：我之前看過這個電影，是個勵志型電影，主要講述了三個年輕人從學生年代相遇、相識，擁有同樣的夢想至一起打拼事業，共同創辦英語培訓學校，最后功成名就實現夢想的勵志故事。

　　同學B：看完這個片段給我的感受就是，人就要不斷去拼搏，有時候上天為你準備的門是虛掩著的，就要靠自己去開這扇門，可能途中會有磕磕絆絆，但是一定要堅定信心，不斷去奮斗拼搏。

　　(二)好，大家對這個片段都各抒己見，都很有想法，那么就讓我們一起走進今天的勵志主題班會。流沙河在《理想》中描述到：

　　理想是石，敲出星星之火，

　　理想是火，點燃熄滅的燈，

　　理想是燈，照亮夜行的路，

　　理想是路，引你走向黎明。

　　沒有理想的青春，就像沒有太陽的早晨。沒有理想的人，

　　就像一臺沒安馬達的機器。對我們青少年來說，理想就更重要了，我們是祖國的未來，如果我們胸無大志，那我們的國家未來就沒有希望了。

　　然而進入初三，大家開始出現兩極分化的現象，學生在學習上和心理上存有很多的困惑：成績優秀學生心理壓力過大;學習較差的學生有自暴自棄的`傾向;而中游的學生努力了卻不見太多收獲，這是因為他們的理想過高過低甚至沒有理想。三、那么大家對理想是怎么看待的?理想的有無到底對人生有多大的影響呢?到底誰對誰錯呢?請同學們展開辯論。(組織形式同辯論賽相同)教師總結，點評。

　　(三)現在請同學們填寫下面的圖表，這是一個人的成長經歷路線圖，請你在年齡后的空格中如實填上你將在這些年齡時做些什么?

　　(四)有理想的人生注定精彩，因為這個人一定是個不滿足于現狀的人。最后老師送給大家一句話：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海河。”有夢就會有精彩的人生，希望我們放飛心中的夢想，去追尋，那是天空中的白云，是美麗的彩霞，只有用我們勤奮的雙手才會織出，只有用我們智慧的頭腦才會思考，只有用我們的思想才會放飛之夢。相信我們的未來不是夢。(放《隱形的翅膀》結束)

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